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【精選】舍管工作計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,來為以后的工作做一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的舍管工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。
舍管工作計劃 篇1
學生寢室安全有序,無明火、無外來人員留宿現象,宿舍樓內無停放自行車現象。 在新學期里我們力爭保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時,為學校的工作大局做出一定貢獻。我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心,服從大局,積極探索、開拓創新,努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。學生宿舍管理工作計劃西川中學馬海棠安全重于天,學生宿舍管理更是確保安全的重要環節。按照學校安排本學期我繼續管理女生宿舍。本期我們依然緊緊圍繞學校的中心工作,堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則,以教育學生良好行為習慣為核心,以安全教育為宗旨,以務實、細致、科學的管理為手段,積極將宿舍安全、衛生工作放在首位,為了做好工作現計劃如下:
一、圍繞中心,服從大局,做好宿舍調整及管理服務工作
1、做好宿舍調整工作。為了達到學校提出的有關住宿標準,宿舍管理方面,克服各種困難;積極做好學生的思想工作,有力確保了學校的安全穩定大局。
2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設,加強對學生管理制度,熄燈后加強了查宿舍人員名單,了解學生動態情況。有什么問題及時上報。
二、完善制度,規范程序,加強管理,探索新形勢下的宿舍管理新模式
1、明確目標,讓文明宿舍標準要求成為全體寄宿生的努力方向; 學期開始的好習慣至關重要。每一條河流都有自己的方向,我認為寄宿生的生活也應有一個明確的目標。如果沒有目標,寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向,就會三天兩天的出問題,有時甚至會出大的問題,有了明確的`目標,寄宿生在宿舍就會知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的較好,什么事情要做的出色。一開始不養成好習慣,以后的壞習慣很難改掉。于是,在開學的第一個月我幾乎會及時親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅持親自檢查,努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛生習慣在我的督促下逐日養成。
2、宿舍衛生管理、內務管理要求宣傳到位,倡導“宿舍是我家”“ 我為人人,人人為我!睆膶W生日常的一些習慣中看出,對學生的一些具體細節要求單單憑班主任在班級講一下是遠遠不夠的,作為宿舍管理人員的我覺得可以利用其他一些時間去宣傳滲透,培養學生的安全意識。例如可以利用晚上查宿舍的時間去講,在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好,哪些地方還存在問題,具體的哪些事情落實到那些人頭上等等;要求每位寄宿生以宿舍為家,宿舍內部一定要團結,晚自習回宿舍后,決不把垃圾隨地扔,以方便第二天的值日生,做到“ 我為人人,人人為我”;每周早上還利用一定的時間去全面檢查,提醒值日生該注意哪些問題;對好的方面予以表揚,班級考核加分;差的方面限期改正并通報批評。
3、落實社長負責制。 讓社長管理和班級管理和管理員管理相結合,對宿舍社長進行要求,實行社長責任制,充分發揮社長的作用。社長一般都是班級指定的干部。平時我與各班主任加強溝通,要求社長嚴格控制晚就寢紀律,對不按時鎖門,不按時休息的宿舍進行批評教育,并讓跟著我去查其他宿舍,比較自己的行為,從而使學生認識到自己的錯誤。
4、充分發揮宿舍中班級干部的帶頭作用。 每個宿舍都有各班的干部,我對她們提出嚴格要求,在各方面起模范帶頭作用,以點帶面,帶動整個宿舍各方面的提高;如此能給學生提供自我教育,自我管理的重要機會,通過宿舍內部的自我管理和監督,達到學生自我管理和教育的目標。
5、積極與班主任老師溝通,及時互相了解宿舍內存在的問題。 宿舍內出現的問題積極與班主任溝通,及時掌握學生的去向與動態,發現問題及時解決問題,進而加強宿舍管理。平時我不定期到宿舍檢查,杜絕夜不歸宿和遲到現象及門鎖的安全狀況;同時通過深入 到同學中,和同學談心,及時發現宿舍內部問題,解決問題,了解學生的思想動向,防患于未然。
6、積極配合學校的衛生檢查,制定規章制度,嚴格執行,采取表揚與批評的方式,促進宿舍整體水平的提高。根據學校領導、值周組對學生宿舍進行不定期抽查,嚴格檢查的結果,對表現差的宿舍進行曝光,并與評優相結合。
三、改進的問題及不足
從上學期工作中來開雖沒發生安全事故,但我們的工作細節中依然存在許多不足,例如:學生住宿條件急待改善;宿舍內部衛生情況難以令人滿意,與文明宿舍尚有差距;對學生宿舍、個人衛生應進一步加強。 良好的開端是成功的一半,相信本期我們的工作會更進一步、更加順利。
舍管工作計劃 篇2
根據學校工作計劃,結合宿舍管理存在的具體問題,特制定本學年宿舍管理工作計劃。
一、指導思想
以中學20xx年工作計劃為指導思想,轉變教育觀念,樹立質量意識和服務意識,全面提升學校寢室管理,創設良好的育人環境,努力使學生養成寢室文明習慣。
二、工作目標
1、根據學校扎實抓好質量意識、服務意識的要求,使宿舍管理從衛生、環境及學生文明習慣等方面達到學校相關要求。
2、穩定生活老師隊伍,加強對生活老師的培訓,并使其管理水平進一步提高,以優化的學生的管理。
3、進一步加強對學生的直接管理工作,努力做到及時、有效,使對學生的管理真正落到實處,發揮管理的有效性和時效性。
4、建立學校、年級組、班主任、家庭聯動管理網絡,使對學生的管理及時、有效、快捷,構建和諧管理理念。
5、優化住宿安排,盡最大限度使住宿安排合理、便于管理。
6、配合總務處搞好配套設施的保護和維修工作,做好節水、節電及寢室公共財產的管理工作。
7、抓住安全工作不放松,努力搞好住校生的安全教育工作。
三、具體措施
1、繼續抓好學生的就寢行為習慣,搞好學生的養成教育。
2、繼續抓好住校生的就寢紀律、衛生工作,使學生就寢環境得到進一步改善,為提高學校教育教學質量作出應有貢獻。
(1)生活老師根據工作職責做好對住校生的早、中、晚的紀律、衛生的監督檢查和督促工作,關心并愛護學生。
(2)班主任老師與學校管理人員配合,對生活老師上報的住校生違紀情況及時與班主任溝通交流,配合生活老師做好教育工作。
(3)學校管理人員多深入寢室,發現存在問題并及時處理,使管理收到明顯成效。
(4)加強寢室文化建設,營造良好的就寢環境,改善住宿條件,方便住宿學生。
3、繼續完善管理制度,并加強對制度的檢查、考核力度,特別是對住校生早、中、晚就寢紀律及衛生的'考核,同時加強違紀學生的教育,使管理制度得到嚴格執行。
(1)生活老師每天及時對住校生早、中、晚就寢紀律及衛生進行考核,及時匯總考核結果并上報,學校管理人員及時做好學生的教育工作,使考核收到成效。
(2)學校管理人員深入年級組,與年級主任和班主任溝通、協調,共同解決出現的問題。
(3)加強對問題學生的教育和處理工作,努力構建和諧的住宿環境。
4、繼續加強對生活老師的培訓,使之具有與管理相符的能力,并加強指導與考核,穩定生活指導老師管理隊伍,使管理水平更上一個臺階。
(1)生活老師要善于學習,深入到所管理年級學生之中,了解學生思想動態,與學生建立良好感情,關心并愛護學生,成為學生的良師益友。
(2)嚴格對生活老師的管理與考核工作,學校管理人員每天深入寢室,加強對生活指導老師在崗情況及工作情況進行考核。
(3)建立管理激勵機制,穩定生活指導老師管理隊伍。
5、建立學校、年級部、班主任、家庭聯動管理網絡,及時向年級組、班主任及家長匯報住校生日常情況,關愛每一位住校生,使對學生的管理及時、有效。
舍管工作計劃 篇3
為創造一個安全、衛生、舒適、文明、安靜的學習環境,提高住宿生的自立、自理能力,養成良好的生活習慣,使我校的宿舍管理進一步規范化,達到“文明宿舍”的標準,特制定本計劃:
一、管理目標
培養學生自立、自理能力,促進學生良好生活習慣的養成。
二、管理措施
(一)協調各班主任統籌安排住宿人員,做到分工明確,職責到人。
1、合理分配各宿舍成員,并由各宿舍成員推選室長。
2、固定床位,統計各床位人員以及信息。
(二)加強安全管理。增強學生安全防范意識,消除不安全隱患。
1、寢室內外不準玩火,不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩,注意自身安全。
2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。
3、上課、課外活動、晚自修時間,除因病請假經同意外,一律不能留在宿舍。
4、家長探望學生,必須經管理教師同意后,方可同管理教師一道進入學生寢室。
5,嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手,嚴禁在窗臺或床上玩耍。
6、嚴禁在宿舍區內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。
9、住宿生必須嚴格執行請假制度,除學校規定的假期外,均應在校住宿,如因特殊原因不到校住宿者,須向班主任教師請假,并將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出,如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關手續,無故不參加晚自習者以曠課論處。
10、離開寢室要關好門窗并加鎖,要協助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作,發現情況要及時向老師報告.
(三)加強日常管理,作好每日的衛生、紀律檢查通報,積極促進學生良好習慣的`養成。
(四)定期召開室長會議。
作好宿舍管理的指導,對于出現的普遍問題進行糾正和指導。
(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛生死角。
(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動,在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。
1、大力表彰宿生中出現的好人好事。
2、開展各種評選活動,對勤儉節約的,模范遵守紀律的,熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號,以他們的行為來推進廣大宿生的行為。
(七)開展豐富多彩的文娛活動,豐富學生的生活,提高學生的素質,促進學習的進步。
(八)加強學生自我管理,讓學生參與到宿生管理工作中來,讓那些有責任心的同學有一個自我展現的舞臺。推選素質高的班干部為各層樓的樓長,對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。
(九)以“愛心”來關注每一位住宿生,使每一位學生都有“家”的感覺,增強凝聚力,讓住宿生管理成為學校的一個亮點。
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