學校工作計劃

時間：2024-10-18 04:31:55 工作計劃我要投稿

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學校工作計劃【精】

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學習做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的學校工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

學校工作計劃【精】

學校工作計劃1

　　一、指導思想

　　根據學校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨就是：為了一切學生，此時一切為了學生，為了學生的一切，為了學校的一切，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。

　　二、工作原則

　　愛崗敬業，忠于職守，做到：一心為學校著想，一心為家長

　　著想，一心為學生著想，一心為提高教學質量著想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學校的發展，一切出發點要有利于學校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學質量，學校所有老師的所作所為都要有利于團結協作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學質量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點，狠抓關鍵環節。管理人員要做到以下幾點：

　　1）堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。

　　２）堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實實，兢兢業業，一絲不茍的出色的完成每一項工作。

　　3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進則退”。工作既

　　要大刀闊斧，勇于創新，積極進取，又要如履薄冰，周密細致，穩扎穩打。

　　４）要時刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結，同心協力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發展仁民教育，創新仁民教育作出自己的貢獻。

　　三、部門設置與管理任務

　　東儀路校區設置有中補部、高中部、高補部、藝術部，校區部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區從管理上分頭治理，采用部門自治，權力下放，各自負責責任制。從學校的整體上，本校區計劃設置教務處與學生處，分頭管理教學與學生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設置上，中補計劃開設10個班級，高一開設6個班級，高二開設2個班級，高補開設6個班級，藝術開設14個班級，各班級的班主任必須進行嚴格的培訓，進行管理每日常規的學習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。

　　四、抓好常規管理，促進教學工作，提高教學質量

　　1、創建和諧、有力的管理教師隊伍

　　１）建立和諧、有力的管理教師隊伍就是學校發展既必要而且重

　　要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責任意識、質量意識和服務意識，克難奮進，精誠合作。培養教師的集體意識與合

　　作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學生與老師、學生與學生、家長與老師之間的溝通與交流。

　　2）創建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協調好各科之間關系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。

　　３）營造和諧的師生關系，形成教師勤教，學生勤學；學生敢問、善問，教師善誘、善導的真情流動的師生關系。

　　2 強化教學管理，促進教學質量的提高

　　1）抓好教學日常管理，向備課要質量，向課堂要效果、向訓練要成績。針對學生的特點，要求科任老師從學生進校開始規范學生的答題行為，幫助他們培養良好學習習慣和科學的學習方法，對學生有問必答，有錯必糾。

　　２）強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，有愛心，要幫助學生放下包袱，樹立信心，確定目標，激發他們的學習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學生感受到溫暖，班主任工作要做實，要有力度。開學后，班主任要迅速摸清每位同學的家庭環境，并通過觀察、談話等方式了解學生的性格，根據每次月考成績，進行認真的質量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補

　　班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學生的短腿科目，與家長及時聯系抓好一對一的補救工作。另外，老師應該對學生的平時表現認真觀察，及時處理問題，特別就是思想問題。

　　3）強化任課教師的備課職責，各學科要有詳細教學計劃與復習方法策略。把握教學目標，分階段制定教學要求，及時調整自己的教學方法，合理調整進度和難度，定期檢查落實情況。各學科要注意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實基礎的'同時也重視能力的提高。

　　４）堅持教師教學情況記載、反饋制度。學校主管領導應對學生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調整自己的教學方法，與學生進行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，此時學校應及時進行調整，避免給學校造成不良的影響。

　　五、加強交流與學習

　　1、建立健全有力的學習機制，加強校際之間、兩校區之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短，及時調整與改正自己，使自己在各方面達到更加完善。

　　2、制定各項管理制度，做到有規可行

　　1）制定切實可行的管理制度，讓目標任務有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的所有事務及時處理，如有難度，及時與

　　學校各處室聯系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，此時從學生與老師的思想工作上加強統一，統一認識，統一思想，統一管理。學校的各項例會必須有準備，有內容，有思想，有作用，不開無準備之會。班會必須有實效，有教案，班級問題處理必須有結果。

　　２）抓好教師的教學工作，在教師提供教學計劃的同時，此時必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領導認真聽取任課教師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。對課堂教學中出現與教學無關的事情時，及時給予指正，確保上課質量。

　　3）重視教學常規，加強教學管理，提高教學質量。積極抓好課堂教學與考練的工作，認真進行教學質量的分析。特別就是每次月考或者統考之后，班主任應該及時對班級學生的成績進行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學生的問題所在，及時調整學生的心態。另外，從班級整體出發，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進行班級經驗交流會。特別對部分學生進行面對面的交流，確保學生成績的提高。

　　４）抓好一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應及時與其家長聯系，征得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質量跟蹤，幫助學生及時解決學習上的任何問題。對成績提高較慢的學生，老師應做到有耐心，有愛心，有信心，讓學生對學習充滿信心。

學校工作計劃2

　　一、督導工作主要內容

　　1、督促檢查減負增效工作。切實做到一科一輔，杜絕一科多輔。

　　2、與教務處共同做好教學常規檢查、教學質量評價等項工作。督促檢查備課、上課、作業布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課，上課時接聽手機，在課堂上玩游戲等現象發生。

　　3、繼續關注課堂教學改革和課堂教學質量。繼續學習新課標，開展期中質量抽測活動等。

　　4、加強對青年教師和教學骨干的培養工作。

　　5、督促、檢查教研組、備課組活動開展情況。

　　6、督促、檢查學生社團活動開展情況。

　　7、關注畢業班教學、復習迎考工作，做好模考分析、反饋等工作。

　　8、配合區督學來校聽課、指導教學工作。

　　二、督導工作主要措施

　　1、進一步落實教育部《關于全面貫徹教育方針，減輕中小學生過重課業負擔的意見》精神，“作業的分量和難度要適當。小學一年級不留書面家庭作業，二、三年級每日課外作業量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。”

　　2、按照區《課堂教學常規實施辦法》意見精神，開學初、期中、期末檢查備課、作業布置與批改等，希望老師們及時認真批改作業，規范課堂教學行為，提高課堂教學效率。

　　3、配合校長室、教導處開展推門聽課活動，深入課堂了解授課情況，及時開展評課議課活動。

　　4、教研組、備課組、學生社團要做到“四定”，即：定時間、定地點、定內容、定主講人或主持人，活動前要有計劃、出通知，活動后要有總結，并及時上傳有關資料。社團活動將作為本學期重點檢查的`內容。

　　5、畢業班新課應于5月上旬結束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。

　　三、督導工作行事歷

　　二月份：

　　1、超周課與學科計劃制定情況檢查。

　　2、了解教研組、備課組計劃制定情況。

　　三月份：

　　1、督促開展語文學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。

　　2、督促社團活動正常開展。

　　3、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況。

　　4、迎接區督學組來校檢查。

　　四月份：

　　1、督促做好第17屆家長開放周活動。

　　2、期中抽測與總結反饋。

　　3、期中教學常規檢查。

　　4、督促開展數學學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。

　　五月份：

　　1、督促開展綜合學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。

　　2、畢業班一模。

　　3、督促、指導藝術節活動正常開展。

　　六月份：

　　1、畢業班二模。

　　2、開展復習研討活動。

　　3、期末教學常規檢查。

　　4、配合教導處、教研組做好期末質量檢測與總結反饋活動。

　　七月份：

　　1、配合做好招生工作。

　　2、配合做好暑期校本研修工作。

學校工作計劃3

　　通過這次參加了“國培”，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。下面將談談我的一些感受：

　　本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。

　　首先，教育學生，從愛出發。

不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的'關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

　　其次，如何使我們的物理課堂愈發顯得科學、生動、有趣。

作為數學老師的我不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。

　　最后，我還認識到：一節好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續。

一節好的數學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。二是：關注數學：抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中真正體驗到數學，樂學、愛學數學。此外，我認識到：一節好的數學課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現思維力度，關注數學方法，體現數學課的靈魂。

　　通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業。今后，我會更加努力學習，為教育事業貢獻自己的一份力量。

學校工作計劃4

　　一、領導小組：

　　組長：盧xx

　　副組長：石xx

　　軍訓辦主任：肖xx（全面協調）、王xx（年級管理）、（帶隊教官）

　　成員：政教處、年級、綜合室、校辦、黨辦、總務處的負責人

　　及相關人員、各班教官、高一年級各班班主任、校學生會。

　　二、工作職責：

　　部門分工：

　　1、政教處：全面負責軍訓工作；具體負責軍訓計劃、實施、檢查、評比等。

　　2、年級：配合軍訓工作；具體管理好班主任（考勤和評比）組織好班級學生軍訓，開展檢查評比工作；每天上午9點40和下午3點50分召開班主任例會，總結今天、布置明天的軍訓工作；安排教師做好學生初高中銜接的學習、生活方法及特點知識講座；安排好學生做高中階段學習、生活報告；協助組織好文體比賽等。

　　3、綜合室：配合軍訓工作；具體負責軍訓動員大會和匯報大會的音響播音，晚上活動的相關教育片的播放工作，軍訓的宣傳工作，錄制有關影像。

　　4、校辦：配合軍訓工作；具體負責安排好教官、教師的生活，動員大會、訓練場以及匯報大會的橫幅標語等布置工作。

　　5、黨辦：配合軍訓工作；具體負責采訪報道等工作

　　6、總務處：配合軍訓工作；具體負責相關物品的`采購（8月21日前）、

　　發放（8月22日）；具體管理好食堂，為教官、教師以及學生提供良好的生活；布置軍訓動員會（8月22日上午前）和匯報會的場地地毯（8月29日下午前）；安排好軍訓每天的師生飲用水等工作。

　　三、軍訓時間：

　　8月22日——8月30日

　　四、軍訓地點：300米球類廣場。

　　五、作息時間：

　　6：00——起床

　　6：20——6：50早操

　　6：50——7：20早飯

　　7：20——7：40整理內務

　　7：50——10：00訓練（1）

　　9：50——10：10班主任例會（1）

　　10：00——10：30拉歌、廣播、休息

　　10：30——11：30訓練（2）

　　11：30——12：00午飯

　　12：00——14：00午休

　　14：00——14：20整理內務

　　14：30——16：00訓練（3）

　　15：50——16：20班主任例會（2）

　　16：00——16：10廣播、休息

　　16：10——16：50訓練（4）

　　16：50——17：00總結

　　17：00——17：30晚飯

　　19：00——21：00晚間教育

　　21：00——21：30就寢準備

　　21：35——熄燈

　　六、軍訓日程：

　　時間

　　內容

　　實施部門

　　8月22日

　　上午

　　1、7：30－11：00新生報到（本班教室，請提前整理教室，準備純凈水）。

　　2、班主任收取錄取通知書和學費等，發放服裝票、飯卡、寢室鑰匙。

　　3、學生憑票到一階教室領取軍裝、被服（枕套床單被罩）。

　　4、學生到寢室打掃衛生，安頓床鋪，寢室辦指導、檢查。

　　5、11：00，學生到教室集合。班主任初步檢查整改學生儀容儀表(重點是頭發、指甲、首飾、鞋子等，不合格的，要求中午整改到位)，強調財物安全，就餐要求（《學生教育手冊》P66），就寢要求（《學生教育手冊》P67）；下午軍訓動員會3點40集合、著裝（穿夾克式軍訓服裝，戴軍帽）、要求（不說話不打鬧，專注聽講，適時鼓掌）等。

　　1年、班

　　2政、總、班

　　3政、年、班

　　4政、寢

　　5年、班

　　下午

　　1、14：30－15：30，班級領取衛生用具，打掃教室（包括前后黑板），安排座位；打掃責任區衛生（明確衛生責任區），班主任要教會學生打掃衛生（開學后每天有檢查），學校組織檢查。

　　2、14：30－15：30，班級到政教處領取發放《學生信息登記表》、《學生教育手冊》、《行為規范手冊》。

　　3、16：10，軍訓動員大會（地點：科技樓廣場；15：40集合，學生帶凳子，按照安排就座），遇雨室內舉行。

　　4、17：00，各班第一次班會：再查儀容儀表；布置晚上活動，完成后面黑板（可以是溫馨、鼓勵的標語），處理未完成的事務。政教處晚上檢查。

　　1總、政、班

　　2政、班

　　3政、辦、總、年、班

　　4年、班

　　晚上

　　1、19：00，教官進班與學生見面，可以與學生做一個互動游戲，熟悉認識；宣布訓練內容，嚴格提出訓練要求，讓學生做好充分思想準備。

　　2、19：20，由班主任與教官帶領學生到三百米球類操場集合，布置早操及軍訓隊形（1-10連在1-5號籃球場，11-19連在籃球場10-6號球場，女三排在前，男3排在后）。

　　3、19：50，帶回教室，學生自我介紹，相互認識，建議班主任錄下來；推選軍訓期間臨時負責人。

　　4、20：00，法制講座，組織學生學習《軍訓作息時間》、《軍訓紀律》及有關要求（重點是儀表、就餐、就寢等紀律要求和安全要求，參見《學生教育手冊》“第二章法制教育”有關內容。

　　1軍、政、班

　　2軍、政、班

　　3年、班

　　4政、班

　　8月23日

　　白天

　　1、早操：集合，整隊，報數，整軍容，站軍姿等（值班：肖小江）。

　　2、上午7：50，儀容儀表檢查、整改、評比。

　　3、上午，站軍姿、立正、稍息、跨立。

　　4、上午，坐下、蹲下與起立、敬禮。

　　5、上午9：50點，班主任例會，布置明天的挑戰與應戰。

　　6、下午，停止間轉法（向左轉、向右轉、向后轉），齊步走的動作要領。

　　7、班主任到政教處領取紅紙，準備明天的挑戰與應戰

　　1軍、政、年

　　2政、年、班

　　3軍、政、班

　　4政、政、班

　　5政、年、班

　　6軍、政、班

　　7政、年、班

　　晚上

　　1、19：00學唱軍歌（爭取完成五首），以后有拉歌比賽

　　2、19：45，觀看內務整理示范片（15分鐘）。

　　3、20：00，參觀教官房間內務（每隔三分鐘一次兩個班級有序進行）。

　　4、20：30，學習整理內務，教官、班主任、宿舍管理員逐個房間指導。

　　5、自明天開始，進行內務檢查、評比。

　　1年、班

　　2政、綜、班

　　3政、軍、班

　　4政、軍、班5政、年、宿

　　8月24日

　　白天

　　1、早操，復習23日內容。（值班：龍祁林）

　　2、上午，復習23日的學習內容；齊步走的行進與立定。

　　3、10：00，挑戰與應戰（1）——1連至10連。

　　4、10：25開始，會操比賽與展示（1）。

　　5、下午，齊步走的行進與立定。

　　1軍、政、班

　　2軍、政、班

　　3政、年、班

　　4軍、政、年

　　5軍、政、班

　　晚上

　　1、19：00－20：00進一步學習、總結內務整理（講解、小結），

　　2、20：00-21：00每班男、女宿舍各整理出一個標準房間，其他參照學習整理。

　　3、21：00－21：30，內務整理檢查評比，第二天公布。

　　1政、年、班

　　2政、年、班

　　3政、年、班

　　8月25日

　　白天

　　1、早操，復習齊步走的行進與立定。（值班：王歡）

　　2、上午，齊步走的行進與立定，正步走的動作要領。

　　3、10：00，挑戰與應戰（2）——11連至20連。

　　4、下午，正步走的行進與立定。

　　軍、政、年、班

　　晚上

　　1、國防教育講座（帶隊教官）。

　　2、觀看建國50周年閱兵式錄像。

　　3、觀看學校軍訓資料片。

　　4、法制教育，班主任重點組織學習（《學生行為規范手冊》）中的《學生違紀處罰條例》、《學生住宿違紀處罰條例》；講解《學生行為規范手冊》使用，提醒學生后面有考試。

　　1政、軍、綜

　　2政、綜、班

　　3政、綜、班

　　4政、年、班

　　8月26日

　　白天

　　1、早操：復習正步走的行進與立定。（值班：閔少柏）

　　2、上午，正步走的行進與立定。

　　3、下午，復習齊步走和正步走。

　　4、下午4：30，會操評比和展示（2）。

　　軍政、年班

　　晚上

　　學生會、社團聯合會和志愿者協會展示；組織學習《業余黨校章程》、《學生會章程》、《社團聯合會章程》、《志愿者協會章程》（《學生教育手冊》第二章）；明確各學生組織的存在價值——學生會，培養學生參與學校管理的意識和能力；社團聯合會培養學生的個性和興趣；志愿者協會培養學生的愛心和奉獻意識；學生黨校滿足學生的政治追求。

　　政、綜、年、班

　　8月27日

　　白天

　　1、早操：復習正步走行進與立定。（值班：劉光明）

　　2、上午，跑步的行進與立定。

　　2、下午2：30在300米集合，之后帶到400米訓練跑步的行進與立定，。

　　3、選拔參加總結匯報會的男生（每班7名），下午開始學習軍體拳。

　　4、選拔男、女生軍訓內容表演方陣（男女生各100人）開始匯報訓練。

　　5、足球比賽（教官、教師各1個隊、學生2個隊，其中學生1隊-----學生2隊，教官隊-----教師隊），1-10班、11-20班學生分坐看臺左右側，

　　政、軍、年

　　晚上

　　1、學生會、社團聯合會、志愿者協會招考。

　　2、請有關教師做初高中銜接學習、生活的方法及特點知識講座。

　　1政、學生會

　　2年、綜

　　8月28日

　　白天

　　1、早操：復習軍訓所有學習內容。（值班：王文）

　　2、上午，日常跑操訓練（配跑操音樂，上午10點，請高三學生跑操示范）。

　　3、復習軍訓所學內容，準備匯報表演。

　　4、上午，參加匯報會的140名學生訓練，學習軍體拳。

　　5、下午，軍訓回報內容演練、訓練（男女生各100人）。

　　6、各班明天交匯報會解說稿（介紹班級，60字內，打印稿）。

　　7、下午，日常跑操訓練（開學以后，每天上午課間進行跑操）。

　　軍政、年班

　　晚上

　　1、《學生教育手冊》知識考試；班主任盡快批改出成績，確定等級（90以上優秀，75以上良好，60以上及格，60以下不及格），8月29日發學生登記成績，最后試卷存入學生成長檔案，不及格的30日晚補考。

　　2、學生欣賞元旦文藝演出資料。

　　3、預計20：00從一班開始，教務處組織發書。

　　政、綜、年、班

　　8月29日

　　白天

　　1、早操：軍訓回報內容演練、訓練。（值班：龍祁林）

　　2、上午和下午，軍訓匯報內容演練、訓練。

　　3、上午10點，下午3點各進行一次軍訓匯報彩排。

　　4、安排維持紀律（6個點，龍祁林），安排起點發令員（王歡），終點集合隊伍（閔少柏，劉光明）。

　　軍、政、年、班

　　晚上

　　1、學生填寫《軍訓評價表》，找教官（教官晚上8點進入班級）簽字，班級收齊，9月1日，交政教處蓋章，存入學生成長檔案。

　　2、多余時間，播放勵志的電影或學校文藝演出視頻。

　　1政、軍、班

　　2政、綜、班

　　8月30日

　　上午

　　1、早操：軍訓匯報內容演練、訓練。（值班：王歡）

　　2、9：00，軍訓匯報。

　　3、10：30，歡送教官、各班合影。

　　1政、軍、年

　　2政、年、班

　　3班

　　下午

　　非住校生搬行李（30日上午完成）；

　　住校生寢室安排（30日下午各班級調整到位）。

　　政、年、班

　　備注：“實施部門”欄目中，政—政教處，軍—教官，綜——綜合室，總—總務處，年—年級，班—班主任，宿——宿舍管理員。

　　七、軍訓紀律：

　　1、凡參加軍訓的教師和學生都必須服從學校軍訓辦公室的領導和指揮。

　　2、學生一律住校，實行封閉管理，不得出校門。有特殊情況需中途離校者，必須由班主任和年級批準方可離校。

　　3、全體師生應嚴格遵守作息時間，不遲到不早退，高水平、高標準地完成各項訓練任務。學生若因病不能參加訓練，需有醫院或校醫務室證明，并由軍訓辦公室批準，安排隨班見習或休息。

　　4、所有學生必須嚴格遵守學校規章制度，注意安全，遵守紀律，講究衛生，穿著軍裝，愛護公物，友愛同學，尊敬師長。

　　5、學生如有重大違紀行為（打架、抽煙、酗酒、打牌等）或有錯誤屢教不改者，學校將不予注冊學籍，立即勸其退學。

　　6、家長一律不準進入學生寢室、不準送飯、送飲料或到訓練場觀看訓練，以免擾亂軍訓秩序。學生進行操練時，無特殊情況，不得接待家長。

　　7、所有工作人員，保持手機聯系暢通，按時到達崗位，認真履行職責。

學校工作計劃5

　　以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

　　一、落實組織

　　建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

　　二、工作措施

　　1、繼續抓好安全教育：

　　我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及經過教師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

　　2、進一步完善規范制度：

　　我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

　　3、加強落實防范措施：

　　我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　4、加強校內學生活動的安全工作：

　　要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的`動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

　　5、總結經驗：

　　學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改善工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

　　安全工作人命關天，職責重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全職責事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級團體財產的安全。

學校工作計劃6

　　1、深入開展主題教育活動。

　　以春節、元宵節為契機，進行傳統生活教育、傳統文化教育和中華傳統美德教育，引導學生養成敬老愛老的.良好風尚，養成勤儉節約的良好習慣，過一個想和、文明、健康、勤儉的春節。開展以“過年·文化”為主題的攝影比賽。負責人：王功帥韓樹人

　　2、以班級為單位參加班級社會實踐基地活動。

　　組織帶領同學參與社會實踐，提高社會實踐能力、凝聚班級力量。以圖片形式上交。基地：樂購義工臺東義賣圖書館整理圖書負責人：孫琦劉書磊

　　3、（一）“綠色大閱讀”即寒假至少讀1本名著、2本科普讀物、3本學科知識類書籍、4本期刊雜志。

　　（二）以《父母課堂》為讀本，在家長中開展“我與孩子同讀書”活動，學習嶄新家庭教育理念，提高教育水平。負責人：姜雨含葛淏楠

　　4、綜合各科實踐性作業，培養自主學習能力。提倡學生寫假期日記，提倡學生利用假期進行學科知識歸納整理。負責人：趙瑄張麗艷

　　5、冬季長跑記錄負責人：趙曉慧

　　6、“當家一周”負責人：袁宏濤

　　7、班級成長博客負責人：王功帥

　　8、假期征文發表負責人：張樹成

　　班級征文小組成員：葛淏楠、姜雨含、鄭維佳、孫琦、王功帥、袁宏濤、陳小佳、趙曉慧

　　若假期有征文需要發表，可以發給征文小組的同學，讓她們幫忙把征文投到報社去。總負責：鄭維佳

學校工作計劃7

　　一、指導思想

　　以新理念、新觀念為指導，以學生為本，結合文化課教學特點和我校學生實際，開展文化課教育教學及教研工作，增強文化課教研工作對文化課教育教學工作的指導作用，不斷提高文化課教育教學及教研工作質量。

　　二、總體目標

　　1、德育目標

　　在語文學習活動中，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，從而樹立積極向上的人生理想。

　　2、知識目標

　　指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業崗位需要的現代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養成自學和運用語文的良好習慣。

　　3、技能目標

　　培養學生的聽、說、讀、寫的'能力，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽、說普通話，并且能夠寫出通順的、較好的文章。掌握正確的運用語言進行交際的能力。

　　三、工作措施及任務

　　1、在教學中注重基礎知識聯系實際應用能力的訓練，強化能力，突出重點，學以致用，充分發揮本課程的優勢，促進學生整體素質的提高。

　　2、教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，尊重學生在教學中的主體地位。培養他們良好的學習興趣和學習方法。

　　3、在教學中讓學生敢于表達自己的觀點，發展個性特長，培養自信、理解、包容的健康心態。

　　4、努力掌握并科學運用現代教育技術，充分利用教學設備，切實提高教學實效。

　　5、密切聯系現實社會生活和地方產業，注意開發和利用現實生活中的語文教學資源，并結合學生所學專業，加強課堂訓練和課后實踐，為學生就業需要服務。

學校工作計劃8

　　一、明確目標，宣傳到位，深入開展“法律進學校”、“依法治校”工作

　　1、加強領導，明確目標，深入開展“法律進學校”、“依法治校”工作。一是注重法制教育隊伍建設。為完善和嚴格執行教育系統學法、用法制度，全縣各中小學校都應及時調整充實“法律進學校”、“依法治校”普法依法工作領導小組，完善體系。全縣16所中小學及3所縣城幼兒園需聘請兼職法制副校長和法制輔導員，各中小學的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立以校長為龍頭，以辦公室、政教處、大隊部為主體，以班主任、政治（思想品德）教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善法制教育網絡體系。二是明確目標，加強管理。根據縣集中開展依法治縣工作目標，我局認真制定教育系統“依法治縣、依法治校”工作方案，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制教育活動。我局專門對學校法制建設工作進行安排和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標，要求各學校按時報送普法工作相關材料，全縣教育系統的法制教育工作逐步走上制度化、規范化的軌道。

　　2、在各中小學開辦法制教育宣傳欄。結合全國中小學交通安全教育工程、“六一”國際兒童節、教師節、“12、4”法制宣傳日開展《義務教育法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《禁毒法》、《自治州教育條例》等法律法規的宣傳教育活動；結合語文、思想品德、政治、歷史等學科和地方課程，加強青少年學生交通安全、預防毒品和艾滋病、誠信、禁煙、知識產權、國家版圖等宣傳教育工作，為師生營造良好的學法氛圍。教育局通過“縣教育網”開辦法制教育專欄，及時宣傳教育法律法規和學校普法工作取得的成效，為干部教師及廣大學生提供豐富的法制教育資源。

　　3、要求學校征訂《法制報》等報刊雜志。各校購買vcd（dvd）光碟，征訂法制報刊、雜志和青少年法制教育讀本,供師生借閱以拓展干部教師學習渠道。

　　二、豐富活動內容，創新活動形式，深入推進“法律進學校”工作

　　1、組織開展多種形式的普法教育活動。各校以《全國青少年普法教育讀本》、普法教育動畫片《代號12348》教材重點加強在廣大學生中進行法制教育，開展法律知識競賽，法律知識征文競賽，舉辦法制圖片展覽等形式開展法制教育，充分發揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳作用，擴大法制的覆蓋面，各校、園邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座，努力探索普法工作新方法。具體做法如下：

　　（1）充分發揮課堂主渠道作用，做好普法工作。各校、園教師充分利用課堂教學，把法律知識滲透到各學科的教育教學中，使法律法規以生動活潑的形式展現在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。做到班會課有計劃，有步驟地向學生宣傳法律法規，組織開展法制專題課；充分發揮學校工會、共青團、少先隊等組織聯系師生的優勢，靈活多樣地開展普法教育。

　　（2）積極開展法制活動，注重普法教育與群眾關心的熱點、難點問題的有機結合。全面貫徹《義務教育法》，《自治州教育條列》等法律法規，深入推進素質教育、義務教育均衡發展、公平教育、十五年義務教育中的熱點、難點問題。一是高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育；二是嚴格執行“減免”政策，“減負”規定；三是嚴格執行課程計劃；四是自覺執行收費政策，經費公示制度，杜絕亂收費現象發生；五是堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度；六是扎實推進“平安校園”建設，積極構建預防青少年違法犯罪機制；七是進一步規范教育秩序，加大教育執法檢查力度。

　　2、方法靈活、注重實效，扎實推進法制教育

　　（1）加強學校領導干部的法制教育，努力提高依法行政、依法治教水平。學校在法制教育活動中，堅持把法制教育同每周的“黨的群眾路線教育實踐活動”學習相結合，同干部作風建設、黨風廉政建設、行風評議相結合，同行政管理的常規業務相結合，縣教育局把法律教育作為一項重要內容和指標將納入對學校常規工作的考核中。通過一系列舉措，進一步提高領導干部依法決策、依法行政、依法治教水平。

　　（2）加強教師的職業道德和法制教育，努力提高依法執教水平。一是要認真學習《義務教育法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》等教育法規，學校要定期組織教師學習；二是把法律知識作為一門基礎課列入教師繼續教育培訓中；三是把教師依法執教情況記入考核結果；四是在加強教育的`同時要求教師遵守職業道德“十不準”。

　　（3）加強法制教育，促進教育系統行風和廉政建設。各校進一步規范學校財務管理。加強行業自律，要求學校收費做到“一公示兩監督三公開”，普通高中招收擇校生嚴格執行“三限政策”，從源頭上杜絕亂收費行為的發生，凈化育人環境。

　　（4）多方聯動、齊抓共管，構建和諧的校園法制教育環境。為了創造良好的法制教育和依法治教環境，縣教育局在積極改善辦學條件，不斷強化管理的基礎上，廣泛開展社會綜合治理和進化校園周邊環境的活動，聯合相關部門進行安全專項整治活動，對全縣中小學的校舍、食品、交通、消防、用電等安全情況進行全面檢查，及時消除各種安全隱患。

　　3、豐富活動內容，創新活動形式

　　（1）開展法律知識競賽，組織學校參加法律知識征文和各類競賽活動，教育局繼續組織法律知識競賽；在此基礎上繼續推薦學生參加上級部門組織的法律知識競賽活動。

　　（2）充分發揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳作用，舉辦法制圖片展覽，擴大法制的覆蓋面；

　　（3）舉辦法律知識講座。邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座，要求學生參與面達95%以上，努力探索普法工作新方法。

　　（4）充分發揮學校工會、共青團、少先隊等組織聯系師生的優勢，靈活多樣地開展“法律進學校”活動。

　　（5）法制教育常態化，按照“省法律‘七進’普法系列讀本”、“小學生、中學生學法用法讀本”進行授課，開展法制教育，實現教材、師資、課時、經費、考試五落實。制定教學計劃，讓法制教育進課表、進教案、進課堂，把法律知識滲透到各學科的教育教學中，使法律法規以生動的形式展現在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。做到地方課程有計劃，有步驟地向學生宣傳法律法規，組織開展法制專題課。六是開展好“學法、知法、守法”、“學習憲法，爭做守法小公民”系列活動和主題教育活動。

　　三、充分發揮示范校的引領帶頭作用，扎實開展依法治校示范校創建工作

　　明確工作內容，充分發揮示范校的引領帶頭作用，廣泛開展“法律進學校”、“依法治校”工作。按照穩步推進、注重實效的指導思想。一是充分發揮縣城關小學省級“依法治校”示范校的引領輻射作用，縣中學和縣寄宿制藏文中學2所州“依法治校示范校”的引領示范作用，積極推薦縣、州級“依法治校”示范校創建工作，推薦縣中學為省級“依法治校”示范校，推薦縣深圳福田希望小學、邛溪易地育人寄宿制學校、麥洼小學和安曲小學四所小學校開展縣級“依法治校”示范校創建活動，帶動其它中小學最終實現依法治校工作。二是規范學校管理從建章立制開始，要求全縣各校園實現一校一章程，修訂學校（園）章程工作。三是重點督查學校“依法治校”工作開展。本年我局將組織相關人員對各校、園的法制工作內容作檢查，重點對“深化法律七進、推進依法治教”法制教育主題活動、憲法及教育政策法規的學習宣傳工作、中國特色社會主義法律體系和各校學習宣傳《義務教育法》、“9+3”免費教育宣傳、《未成年人保護法》、《省依法治省綱要》、《州依法治州實施意見》、《教師法》、《州教育條例》等相關法律法規的情況進行檢查指導。

　　四、工作要求

　　一是各校要開展多種形式的法制教育活動，開展活動情況應及時上報縣教育局德育股。二是要加強法制宣傳教育活動。三是積極做好省、州、縣“依法治校”示范校創建工作。四是做好“法律進學校”的相關資料建設、收集、整理、歸檔工作。

學校工作計劃9

　　一、指導思想

　　1、按照教育要面向現代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養學生創造精神和實踐能力，培養可持續發展人才。環境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環境，走社會可持續發展的道路。

　　2、讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

　　二、工作目標：

　　1、根據中華人民共和國教育部《中小學環境教育實施指南》（試行），結合我校環境教育的'實際，以建綠色校園為契機，使我校的環境教育走向前列，開創環境教育新局面。

　　2、通過學校組織管理，相關學科的課內環保教育以及組織豐富多彩的環保教育課外活動，培養學生的環保意識和環保道德，養成學生良好的環保行為。

　　3、通過學習和活動，普及環保問題、環保科技、治理環境等環保知識，培養學生社會調查、實踐技能，以及相應的觀察力、思維力和創造力，全面提高學生環保素質和能力。

　　4、通過學生的社會環保活動，擴大社會影響，推動當地環保事業的健康發展。

　　三、工作思路：

　　我校成立以校長為組長的環境教育領導小組，由政教處具體操作，制定環境教育計劃及實施方案。

　　1、結合教學進行環保知識滲透。

　　小學生的主要任務是學習，通過教學活動對他們進行普及環保知識是最主要的環境教育渠道。

　　首先，小學《環境教育讀本》成為環保教育的主陣地。根據課程安排，每周一次的專題課要落實教學任務，分教時進行教學，讓學生了解并掌握一系列環境保護常識。

　　其次，我們要求教師根據語文、數學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關環保方面的教學內容，然后在備課中體現教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關知識的同時增強環保意識。

　　2、開展科技活動對學生進行環境教育。

　　科技活動是環境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環境知識和環保技能，樹立科學的環境觀，形成正確的環境意識，自覺養成保護環境的行為習慣。利用科技節組織學生制作環境小報，進行環保知識競賽和環保征文活動。

　　3、加強校內環保宣傳。

　　組織學生定期出有關環保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環保知識專題廣播。進行環境知識競賽。在學生中征集環境畫，選拔優秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環境日”紀念活動

　　4、開展豐富多彩的環保活動。組織班級召開以環保教育為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節目，寓教育于娛樂之中。

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　1、制訂環保教育工作計劃。

　　2、成立環保教育領導小組。

　　三月份：

　　1、各班辦一期環保教育黑板報。

　　2、學校辦一期環保教育黑板報。

　　3、基地勞動——夫子廟植樹.

　　四月份：

　　1、廢舊電池回收。

　　2、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會環境宣傳教育）。

　　3、少先隊活動——打掃“紅領巾一條街”。

　　五月份：

　　1、環保攝影比賽。

　　2、各班上一節環保教育課。

　　六月份：

　　1、“六.五”世界環境日主題教育活動。

　　2、學生撰寫環保征文，教師撰寫環保論文。

　　七月份：

　　1、“十佳：環境小衛士評選。

　　2、環保教育工作總結。

　　3、環保檔案收集、整理。

　　五、具體措施

　　通過一系列的環境教育活動，使師生進一步增強環保意識，獲得環保體驗，積累環保經驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環保小衛士”活動。

學校工作計劃10

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實際狀況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。抓好學生的習慣養成教育，抓好學校衛生管理工作，抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學校的'各項教學任務

　　二、工作目標：

　　1、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生

　　養成良好的衛生習慣。

　　2、用心開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衛生工作。

　　3、大力開展好常見病的防治工作，促使學生健康的成長。

　　三、落實措施：

　　1、堅持衛生檢查制度，每一天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實“三個一”措施，即“一日三次巡查(環境衛生)，一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛生工作落到實處。

　　2、各辦公室要經常持續衛生清潔，每一天三小掃，每周一大掃(包括衛生包干區)。

　　3、抓好學生的衛生常識保健與宣傳教育，用心開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為構成率達100%以上。用心宣傳衛生知識，及時表揚衛生工作中的好人好事。提高學生的衛生安全意識。學生的學習活動主要是透過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛生保健(主要是指學生的用腦和用眼衛生)工作在學校衛生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衛生，不要拖堂，每一天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質量，加大檢查力度。

　　4、做好春季傳染病宣傳預防工作。個性對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。

　　四、具體要求：

　　環境衛生：

　　(一)教室內外衛生

　　1、教室及相應走廊地面持續整潔，無紙屑、無雜物。

　　2、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

　　3、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。

　　(二)辦公室以及各專用教室內外衛生：

　　1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

　　2、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

　　3、物品柜上無積塵，無雜物。

　　4、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理

　　學生個人衛生：

　　嚴格要求學生養成良好衛生習慣。

　　三每：每一天洗臉、脖子、耳朵，每一天洗腳，每一天早晚刷牙，飯后漱口。

　　六勤：勤換內衣，勤剪指甲，勤洗發，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。

　　眼保健操：

　　1、聽準音樂，按時作操。

　　2、坐姿端正，穴位準確。

學校工作計劃11

　　一、指導思想

　　我校為了進一步提高教師實施素質教育的能力與水平，將更加深入地研究和探索校本培訓的新形式和新方法，使校本培訓在原有基礎上又呈現出新的特點。在減輕教師過重負擔，提高培訓效率等方面有新的改善和提高。根據學校教師隊伍的實際情況，圍繞 “辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師隊伍，培養讓人民滿意的學生”的辦學思想，探索有效的提高教師素質校本培訓模式、方法，堅持注重實效，聯系實際，立足校本的原則，充分發揮校本培訓的功能和優勢，現制定如下校本培訓計劃。

　　二、培訓目標

　　通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合素質教育的要求;更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力;進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現代教育技術，探索信息技術與學科教學有效整合的教學模式;進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

　　三、培訓對象

　　所有在職教師均需參加培訓和考核(近三年退休的教師除外)。

　　四、培訓學時

　　20xx學年度總培訓學時不少于24學時。

　　五、培訓內容

　　以師德教育為突破口，建立由學科知識為主的本體性知識、以教育基礎理論為主的條件性知識和以教育經驗的升華為基礎的實踐性知識三方面構成的教師培訓體系，著重是現代教師特殊能力和素質提高，如人際關系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創新能力等。

　　1.師德培訓

　　觀看鄉村教師的先進事跡、學習名師的先進教師的經驗，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，提高思想道德修養及心理素質。

　　2.教育理論和專業知識的培訓

　　開展讀書活動，引領教師多讀教育教學著作，給教師提供盡量多的教育教學“雜志”(理論指導，讓教師能夠研有所向，學有所依)，讀后寫出心得體會，及時地把握教改動態，調整自己的教學思路和教學方法。

　　3.青年教師培訓

　　走出去，請進來，擴大青年教師的視野。為我校青年教師的學習創建良好的環境，提高教師學習的積極性，促進青年教師的專業發展。

　　4.班主任的培訓

　　為每位班主任推薦班主任用書，讓班主任寫讀后感;由科教處和政教處對每位班主任進行教育管理能力的培訓。一個學校的發展最主要的'是得益于班主任的管理。

　　5.新教師的培訓

　　利用聽評課、師徒結對等形式，促進新教師業務技能和水平的提高，使之迅速實現角色的轉變，適應學校的教育教學工作。

　　6.教育科研能力和科技知識培訓

　　加大教科研能力培訓的力度，以課題實驗為載體，開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，指導教師有效開展課題實驗，把教改科研與課題實驗、日常教育教學工作結合，在實踐中逐步提高教師科研素質，從學校創辦科技特色的需要出發，要加大提高所有教師對科技的愛好和基礎的科技知識及一定的指導科技活動的能力，使之形成學校的特色。

　　六、培訓形式

　　(一)校級培訓形式：

　　1.學校組織專題報告、講座或培訓班。

　　2.組織各項教學評比。

　　3.定期對全校教師校本培訓情況進行考評。

　　(二)教研組培訓形式：

　　1.聽課、評課和集體備課。

　　2.以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進行一次專題研討和學習活動。

　　3.開展校本課程開發的研究。

　　(三)個人自學主要包括：

　　1.根據學校的統一安排，學習有關現代教育教學理論及相關的教育法規，做好讀書筆記。

　　2.撰寫教學總結(反思)。每學期要求每位教師撰寫一篇教學總結和若干篇教學反思。學校將組織有關人員在期末進行檢查，根據實際情況，認定其培訓課時。

　　七、保障措施

　　(一)健全的組織機構

　　1、建立校本培訓工作領導小組：

　　組長：施浩鈞

　　成員：陳廣胡俊宇胡曉英胡云峰陳巧

　　2、主要職責：

　　了解學校教師教育教學水平實際現狀;明確學校教師隊伍建設發展目標;制訂校本培訓整體方案;落實校本培訓具體活動;評估教師參加校本培訓的實際效果。

　　(二)嚴格的規章制度

　　建立切實可行、行之有效的校本培訓管理制度，保障學校校本培訓工作正常有序、順利地開展。(另見校本培訓管理制度)

學校工作計劃12

　　一、思想

　　20xx年，以教育法規為依據，教育督導監督、考核、檢查、評價的職能，把更新教育觀念、義務教育均衡發展、強化教育教學管理、規范辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務，教育法律法規方針政策得以全鎮教育事業健康發展。

　　二、工作思路

　　健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

　　督政：督查教育法律法規、教育方針政策的情況。

　　督學：督查學校要求、自身發展的情況。

　　督教：督查校長教改、管理教學、教師教學常規、課效的情況。

　　三、工作要點

　　1、工作，義務教育均衡發展。

　　茶園沖中心小學在20xx年創建縣級合格學校，評估驗收。全鎮各學校在合格學校建設階段性的基礎上，全方位地和義務教育均衡發展。

　　實施“十大工程”：干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規范管理工程、安全穩定工程、環境優化工程、強基固本工程。

　　“六大”：先進辦學理念，辦學規范化。優化教師結構，師資配備均衡化。辦學條件，基礎設施標準化。提升應用，教育技術信息化。發展，教育生態化。推行素質教育，教育質量優質化。

　　2、提升辦學理念，教育長足發展。

　　學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀，是辦學的思想和行動指南，是制訂學校發展規劃的依據。鎮中心學校將各學校創新工作思路，積累思想，提煉辦學理念，并把它學校師生遵循的準則，辦學發展的靈魂，努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力，轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式，鮮明個性的辦學，為學校長足發展打下堅實的.思想基礎。

　　今年，鎮中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

　　3、健全督導機制，辦學。

　　（1）標準化學校建設。

　　在合格學校建設基礎上，跟蹤管理，組織回訪復查，督促各學校辦學條件，優化教師結構，科學配置資源，建設生態校園，素質教育，把我鎮現合格學校建設標準化學校。

　　（2）示范學校管理。

　　協助縣教育督導室對我鎮的市、縣級示范學校跟蹤管理督查，學校發展。各示范學校要實踐辦學理念，創新發展思路，學校管理和發展內涵，使學校先進辦學理念的典范、科學管理的典范、規范辦學的典范、教育事業發展的典范。

學校工作計劃13

　　1、認真開展免疫預防工作

　　免疫預防是預防傳染病的最經濟、最有效、最簡便的手段。各級各類學校應嚴格按北京市規定的計劃免疫程序對新入學的.學生的預防接種證進行查驗，對流動人口及外地兒童要進行重點查驗，發現漏種

　　兒童，要立即通知家長和當地社區衛生服務中心預防保健部門進行補種，使學校形成有效的免疫屏障，降低傳染病暴發流行的可能

　　2、查驗接種證

　　各級各類學校在辦理新生入學手續時應查驗預防接種證。凡無預防接種證、未種或未按程序完成接種者，必須補辦預防接種證，按程序補種。

　　3、接種前組織與宣傳工作

　　各學校校醫按照免疫程序，組織兒童到轄區預防保健部門（或提供適宜的接種場所）按時進行預防接種。

　　在組織學生實施疫苗接種前對全校師生宣傳動員，提供的接種場所人均不低于2平方米（含工作人員）。室內寬敞清潔、光線明亮、通風保暖；接種前使用紫外線對接種室消毒60分鐘，消毒情況應及時記錄。

　　4、接種后核實工作

　　將接種對象填寫在預防接種登記本，并做好核實工作。

　　5、免疫規劃疫苗免疫程序

　　表是北京市免疫規劃疫苗免疫程序，學生應該按照免疫程序的要求接種疫苗。

學校工作計劃14

　　根據XX年7月24日市軍訓領導小組會議安排，為切實抓好XX年度學生軍事訓練工作，結合年度軍事訓練任務，特制定此計劃。

　　一、指導思想和目的

　　XX年度學生軍事訓練工作，堅持以《高級中學學生軍事訓練教學大綱》為依據，全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現代化的要求，適應我國人才培養的戰略目標和加強國防后備力量建設的需要，通過軍事訓練，使學生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念，加強組織性和紀律性，培養吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風，促進學生綜合素質的.提高，為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。

　　二、組織領導機構及職責分工

　　為落實訓練計劃，加強管理，圓滿完成本年度新生軍訓任務，特成立訓練隊，訓練隊在市軍訓領導小組領導下工作。設隊長1人，教導員1人，副隊長4人，副教導員14人。隊長由市軍訓領導小組副組長成擔任，教導員由市教育局局長擔任，副隊長由市教育局副局長、市消防大隊大隊長、市人武部軍事科參謀、武警市中隊中隊長擔任，副教導員由市國教辦主、各校校長擔任，訓練隊下設行政、教學、政工、保障四個組。行政組由軍訓隊4名副隊長、各學校校長和班主任老師組成，各校長任組長，主要負責訓練期間行政管理工作。教學組由市人武部、市國教辦、市消防大隊、武警市中隊抽調人員組成，軍訓隊各副隊長任組長，主要負責計劃安排，組織實施教學和訓練考評；政工組由各學校政教主任和各班主任組成，政教主任任組長，主要負責訓練期間思想政治工作；保障組由各學校1名副校長和市人武部、消防大隊、武警市中隊各抽調1人組成，副校長任組長，主要負責教學訓練保障和生活保障。

　　三、練訓時間、地點及參訓人員

　　（一）時間：7月25日至9月15日，共53天。

　　（二）地點：全市各高級中學（含職高）操場或體育訓練場。

　　（三）參訓人員：XX級高一新生。

　　四、訓練內容及方法

　　訓練內容：單個軍人徒手隊列動作、國防知識、兵器常識等。

　　訓練方法：在各學校集中訓練，采取先集中后分解，先示范后練習再會操的方法進行。

　　五、工作要求

　　（一）按《高級中學學生軍事訓練教學大綱》要求，周密計劃，嚴格施教。

　　（二）各中學要抓好教學管理工作，教育受訓人員從思想上高度重視，服從管理，刻苦訓練，切實掌握軍事技能，確保軍訓任務圓滿完成。

　　（三）教員要精心備課，認真施教，隊員要專心聽講，政治教育期間，認真作好筆記，深刻領會教育的內涵和精神實質。

　　（四）在訓練期間，軍訓隊和各學校要確保安全。

學校工作計劃15

　　今年我院綜合治理工作要以“平安校園”等級創建為目標，以維護校園安全穩定為主線，堅持依法辦學，以德立校。同時認真貫徹市教育局會議精神，進一步加強我院各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的法制意識，自覺遵紀守法。為了進一步加強學院綜合治理工作，優化育人環境，促進社會主義精神文明建設，結合我院實際，特制定20xx年綜合治理工作計劃。

　　一、指導思想

　　以平安建設、構建安全文明校園為抓手，認真貫徹市局綜合治理工作要點的精神，進一步完善學院綜合治理網絡機構，將綜合治理工作分解到學院各個部門，建立和完善學院綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學院的綜合治理工作真正做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。我院將繼續努力保持學院穩定，教育教學秩序良好，校園周邊環境整潔安寧。為學生創造一個安靜、和諧、健康、安全的良好學習環境，為創建“平安校園”創造有利的條件。

　　二、工作目標：

　　實現減少、消除、扼制特大、重大責任事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制度到位；校園內無刑事案件及治安案件、嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發生。進一步加強學院綜合治理工作的制度化、規范化，積極探索學院安全工作的新思路、新方法。切實做好學院綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環境。同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識，減少師生違法違紀現象為學院教育的改革和發展創建穩定和諧的社會環境。

　　三、主要工作

　　1、提高認識，切實加強學院綜治工作。

　　綜合治理工作是學院工作的重中之重，要進一步提高認識，牢固確立“安全第一、”“責任重于泰山”的觀念。要切實做好對校園綜合治理工作的領導，落實學院安全綜治工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，認真履行職責，努力形成教職工全員參與學院安全綜治工作的良好局面。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓；進一步完善學院綜合治理網絡機構，落實學院安全綜治工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，根據誰主管，誰負責的原則，將綜合治理工作分解到各部門每個條線；健全學院綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學院的綜合治理工作做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。

　　2、深入開展矛盾糾紛排查協調工作。

　　建立健全矛盾糾紛排查協調穩定工作機制和制度，真正形成“院長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查協調工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，確保學院不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。

　　3、強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施。

　　（1）加強治安隊伍的建設。成立由院長任組長，學院各部門負責人為組員的綜合治理領導小組，并要求學院綜合治理工作組的成員要積極參加相關業務培訓學習，不斷提高政治業務水平。

　　（2）提高技防水平。學院要在作好人防、物防和技防三者有效結合的同時，還要求師生將貴重物品存放好，特別要加強對重點要害部位的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，確保學院安全。

　　（3）加大交通安全宣傳力度，維護校園秩序，嚴防校內交通事故發生。

　　（4）加強學院消防安全工作，認真履行“安全自查、隱患自除、責任自負”的放火工作原則，定期實施日常防火檢查，及時消除火災隱患，確保學院防火工作萬無一失。

　　（5）整治校園及校園周邊治安環境。要加強對學院及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安、城管、工商等有關部門的大力支持，防止不良信息的`傳播，凈化校園環境，預防和減少違法犯罪的良好氛圍。

　　4、采取有效措施，預防和減少在校學生違法犯罪。

　　（1）要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質、法制觀念、道德水準，在社會上樹立教師良好的形象。

　　（2）加強校園內網絡的管理。加強校園內網絡的`管理，做到制度健全，責任到人，落實校園網絡信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防迷信、反動信息的“防火墻”，確保校園的安全穩定，優化育人環境。

　　（3）加強安全警示教育和防范活動。要經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。要經常開展“防火、防盜、防中毒、”不穩定因素”的教育活動。加強對學院門衛、食堂、教學樓、宿舍等重點部位的管理和治安防范，確保學院正常的教學、師生的人身財產安全。

　　5、加強法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識。充分利用廣播、校園網絡、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會等形式進行宣傳教育，積極組織開展法制、交通、消防、防事故、防傷害等安全教育活動，邀請當地公安部門、消防等有關專家進校開設安全專題講座，有針對性地加強師生的安全教育，通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質、自救互救和防范能力。

　　6、建立健全校園管理機制，強化安全保衛工作。嚴格門衛管理和24小時輪流值班制度，加強外來人員和車輛的管理，嚴格實行驗證、登記制度門衛制度的實施，經常檢查外來人員登記和夜間值班制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入學院，保證學院正常的教育教學秩序。

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