教務(wù)工作計劃15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的教務(wù)工作計劃，歡迎大家分享。
教務(wù)工作計劃1
20xx小學(xué)秋季教務(wù)工作計劃
一、常規(guī)管理
1。認真抓好教學(xué)常規(guī)專項制度。本學(xué)期將進行3次教學(xué)常規(guī)檢查（期初、期中、期末），每次檢查后，利用教師例會時間對檢查情況進行反饋，提出整意見。
2。基于個別教師備教分離現(xiàn)象及方便教案二次使用等考慮，我校繼續(xù)對備課方式進行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡要地批注于教本上，但批注的內(nèi)容至少應(yīng)包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等。教本屬于教師個人材料，統(tǒng)一由學(xué)校保存2年，允許對教本進行2次使用，但2次使用時一定要用紅筆根據(jù)情況做必要的改動。
3。加強學(xué)校的學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對新插班的學(xué)生認真編寫各類冊卡，嚴格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時進行滾動登記。
4。實行行政人員巡查制度。值日行政輪流巡查晨誦午讀、寫字課執(zhí)行情況、各班的課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，并做好巡查記錄。
二、校本研修
1。建立校本研修活動制度。做到定地點、定時間（每周三下午第二、三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研時間；每周四下午第二、三節(jié)為語文組教研時間）、定內(nèi)容（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要發(fā)言，這樣教師就會慢慢地變得敢說，會說，愛說。
2。推行草根研究制度，即校本教研活動內(nèi)容自下而上。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題學(xué)期初統(tǒng)一上交給教導(dǎo)，再由教導(dǎo)組織骨干教師、教研組長對上交的問題篩選出有研究價值、普遍存在的問題，形成校本教研內(nèi)容，圍繞專題開展活動，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。這種方式與課題實驗相結(jié)合，使校本教研既有一定的高度又顧及到教、學(xué)的質(zhì)量，達到雙贏的效果。
3。建立教師協(xié)作交流制度。實行即時教研制度，即教師進行隨時隨地的教研方式，這樣做有利于問題的及時解決與教學(xué)心得或感悟的及時記錄，有利于對教學(xué)第一手資料的積累。進而實現(xiàn)教師之間的資源互補。（每次即時教研的內(nèi)容可記于教學(xué)反思本或個人業(yè)務(wù)積累本上）
4。城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江二實小牽頭的14所學(xué)校結(jié)為城鄉(xiāng)協(xié)作校，通過切磋各自的教研文化，讓老師們與強者共舞，與名師對話，擴大發(fā)展的空間，在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升了教師的教研能力。
5。校本教研，課題牽動。學(xué)校的泉州市級語文課題《習(xí)作教學(xué)資源的立體開發(fā)與彈性利用》已順利結(jié)題，現(xiàn)在續(xù)究中。數(shù)學(xué)組課題《深化探究式教學(xué)研究促進師生共同發(fā)展》已順利通過福建省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育委員會的結(jié)題驗收。將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點，通過開展課堂教學(xué)觀摩研討、教育名師典型課例研討、教學(xué)問題專項研討、校本教研大家談等活動，推動校本教研活動的深入開展。
6。堅持以課例為平臺，帶動校本教研工作的開展。本學(xué)期仍將安排45周歲以下教師提供研討課。形式上我們采用磨課辯課等方式進行活動。辯課活動前先由教研組長組織教師對一堂課的教學(xué)的重點、難點和疑點及教學(xué)環(huán)節(jié)提出問題，展開辯論，形成教學(xué)預(yù)案，再由執(zhí)教者進行課堂教學(xué)。聽課后，各師就教學(xué)效果及各環(huán)節(jié)的處理進行議論，提出修改意見，教師反思、修改后再向全體教師開課，這樣反復(fù)地對一個課例的每個細節(jié)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行辯論，既提高了教研活動的實效，又增強了教師的互動交流；充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。
7。開展新老教師傳幫帶活動，青年教師拜師學(xué)藝，骨干教師幫帶徒弟。互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助、共同研討，以老帶新，以新促老，促進新老教師素質(zhì)的共同提高。
8。實施名師培養(yǎng)工程。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。本學(xué)期將重點培養(yǎng)12名骨干教師，達到學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校的目標追求。
9。讀書交流，共享智慧。
（1）在教師中倡導(dǎo)做讀書人、文化人，讓讀書成為教師生命的一部分。要多讀書，且讀書的范圍要廣，不偏，這是提高自身素養(yǎng)最根本、最有效的途徑。語文老師言談舉止要有儒生氣質(zhì)，要讓人家一接觸，就能感覺到溫文儒雅、氣度非凡；數(shù)學(xué)教師邏輯性、條理性要有深度；分析問題的能力要高人一等。這些素養(yǎng)，主要靠讀書，點滴積累。作為教師，我們不能再做燃燒的'蠟燭、不能再做一桶水，應(yīng)做點亮學(xué)生心靈的火把、源源不絕之泉水。我校要求每一位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著并做好筆記。每雙周利用教研時間輪流舉辦讀書沙龍，讓老師們分享讀書心得與教育智慧，提升人生價值。還要求老師提筆撰文，每周至少寫一篇教學(xué)反思，定期交流進行教學(xué)反思。
（2）強調(diào)教師自我完善學(xué)科本體性知識。很多老師較多的是關(guān)注教與學(xué)能力的研究，對于學(xué)科知識鏈缺乏認識，為此，我們要求老師對學(xué)科知識鏈進行深廣度的研究，既要知知識的來龍還需曉去脈。教學(xué)是度的藝術(shù)，由于本體性知識的缺乏，教學(xué)目標的度、知識挖掘的度掌控不夠分寸，教師的學(xué)科知識體系應(yīng)該把本學(xué)段的幾個模塊的知識鏈貫穿到初中學(xué)段。
（3）教什么比怎樣教更重要。北師大教材隱性的知識太多，有的不出現(xiàn)于教本中（但與相關(guān)知識點有所聯(lián)系，學(xué)生有必要了解）、有的直接隱于習(xí)題中，一閃而過。客觀的事實給于教師處理教材的空間很大，因此我們必須明白每堂課要教什么，要給學(xué)生什么，要達到什么樣的教學(xué)目的。因此，為了清楚我們要教什么的問題，我們要求教師要深度解讀課標，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。
三、第二課堂
1。將興趣組活動排入功課表。每周五下午第三節(jié)為興趣組活動時間。共成立英語、舞蹈、聲樂、書法、美術(shù)、乒乓球等12個興趣小組，學(xué)生全體參與，每位教師均承擔一個組別的輔導(dǎo)任務(wù)。
2。充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟報》小記者站的作用。組織小記者們深入學(xué)校，深入社會。讓小記者站成為小記者提升自我、展示才華的舞臺。
3。做好學(xué)校特色項目《火鼎公婆》的規(guī)劃與傳承工作，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵，依托閩南鄉(xiāng)土文化的深厚底蘊。現(xiàn)在我們主要通過興趣組活動讓學(xué)生練習(xí)《火鼎公婆》，本學(xué)期將要開發(fā)與之相關(guān)的課本，讓學(xué)生既能表演《火鼎公婆》，又對《火鼎公婆》的知識有所了解。
4。積極開展陽光體育運動，制定大課間操體育活動實施方案，（每天3：554：15為大課操體育活動時間，確保活動的正常有序的進行）保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉。
5。開展學(xué)生讀書活動推行晨誦、午讀（每天上午7：508：00為晨誦時間，讓學(xué)生誦讀古詩詞、好詞佳句；每天中午1：402：00為午讀時間，讓學(xué)生涉獵中外名著）書香校園建設(shè)，提高學(xué)生讀寫能力。晨誦經(jīng)典，午讀名著，用經(jīng)典啟迪智慧，用書香喚醒靈魂。
教務(wù)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標準和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。
二、工作目標
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學(xué)工作有條不紊地進行。
2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學(xué)校考試制度，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生知識技能、文體等活動，不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學(xué)，加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。
10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。
三、教學(xué)要求
1、德育課：讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2 、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設(shè)計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計)、戶外廣告制作、MD廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
5、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務(wù))實踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
6、汽修專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程：本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會維修、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類汽車的構(gòu)造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車空調(diào)的構(gòu)造及檢修，掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護技術(shù)，并學(xué)會汽車駕駛。開設(shè)課程有《汽車技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車維護與故障排除》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。
7、辦公自動化專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程：本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力。并能將所學(xué)知識運用于實踐，具有一定的分析和解決實際問題的能力的實用型人才。開設(shè)課程有《計算機應(yīng)用》、《PS》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò)管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書與檔案》等課程。
8、幼師專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熱愛幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識和技能的幼兒教師。具體要求如下：
具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛兒童，全心全意為人民服務(wù)的精神;具有較強的文字與口頭表達能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實際工作中，其中語文、數(shù)學(xué)水平大致接近于普通高中;掌握專業(yè)理論知識和技能，具有指導(dǎo)幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學(xué)任務(wù)的能力;具有一定的***、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能，具有一定的文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。
開設(shè)有：《電腦基礎(chǔ)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程。
9、公共課程：
語文課：每冊課本安排一期。培養(yǎng)學(xué)生的文字應(yīng)用、情感表達和書法能力。以學(xué)生實用、實效為目的，推廣普通話。重點講授文章脈絡(luò)的提煉，通過記敘文、說明文、議論文的學(xué)習(xí)對學(xué)生進行嚴格的語言基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握一定的語言知識，文學(xué)常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過對應(yīng)用文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟練運用日常應(yīng)用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據(jù)、信函等)解決日常事務(wù)。
計算機應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生的'計算機文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種操作能力，學(xué)生順利考證。主要掌握的內(nèi)容包括：Windows xP操作系統(tǒng)、Word 20xx文字處理、Excel 20xx電子表格、PowerPoint 20xx電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ);設(shè)備的性能、使用及維護方法。考證必須的理論知識
英語：每冊課本安排一期。培養(yǎng)學(xué)生的英語口語實際能力，豐富學(xué)生的語言素材，提高其對英語的正確知識，引導(dǎo)二年級學(xué)生參加英語過級考試。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語教材為藍本組織教學(xué)，重點講授日常口語，交際用語，情景對話練習(xí)，英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀，加強英語過級考試的模擬練習(xí)與講評，掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語法，提高學(xué)生的聽、說、讀、對話的能力。
音樂：培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和欣賞能力，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和欣賞品位，讓學(xué)生快樂的唱起來。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂基礎(chǔ)知識和名曲的賞析，個人舞臺形象設(shè)計，學(xué)生生日祝歌活動的培養(yǎng)。
體育課：加強對體育教師的管理，保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生“生命在于運動”的健康意識，整齊統(tǒng)一的團隊精神和科學(xué)自覺鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的頑強意志，達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：集合解散、出場入場、衛(wèi)生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組，并保證正常訓(xùn)練，在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績。
其它課程的教學(xué)要求在具體的學(xué)科教學(xué)計劃中審核指導(dǎo)。
四、教學(xué)管理措施
1、嚴格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度，重點確保課堂滿意率，完成一課一得;
2、創(chuàng)新備課，集體備課。創(chuàng)新備課，分教研組實施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號前定好下月教學(xué)目標及對應(yīng)的施教方式。重點實施目標教學(xué)、項目教學(xué)等多種教學(xué)模式，向45分鐘要效益，因地制宜調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，變革教學(xué)手法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴格實行教師課堂禮儀，實踐課要求提前組織教學(xué)，任課教師提前2分鐘組織學(xué)生排隊有序進入實踐教學(xué)場所，維護好教學(xué)設(shè)備設(shè)施，承擔學(xué)生無序操作造成的部分損失，保持公用教學(xué)場所的衛(wèi)生,按要求填寫好相應(yīng)的教學(xué)日記表冊。
4、實施教案簽字審批制度，所有教師備課應(yīng)主動交給教研所，每周星期一早上8：00-9:00為常規(guī)教案檢查時間，所有教師主動送檢本人教案。
5、重點抓好學(xué)生作業(yè)(含實踐作業(yè))及實踐作品的質(zhì)量與數(shù)量，作業(yè)形式按培養(yǎng)目標的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班為單位，以月教學(xué)目標為主一月一次考核，嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標考核績效管理辦法(試行)。
6、狠抓考風(fēng)，注重專業(yè)技能的結(jié)果考核。段、期要求所有學(xué)生參考，對周課時數(shù)4節(jié)以上的課程考試不合格學(xué)生組織補課輔導(dǎo)、補考。
7、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作：
學(xué)期初：根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計劃和課程實施性教學(xué)大綱，結(jié)合教材、學(xué)生情況，每科教師認真制定本學(xué)期實施性教學(xué)計劃、實踐教學(xué)目標，經(jīng)教務(wù)處審批后落實執(zhí)行。
學(xué)期中：教研所帶領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)專家重點檢查科任老師備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改等情況，每學(xué)月對本組全體教師進行教學(xué)考核、評價。
學(xué)期末：各教研所認真檢查每位教師完成實施性教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況。
課堂教學(xué)中老師“以能力培養(yǎng)主導(dǎo)，以月教學(xué)目標為歸宿”實施教學(xué)做合一的項目教學(xué)新模式，把教會學(xué)生獲取知識的方法，結(jié)合實際進行學(xué)生健康心理教育、環(huán)保教育、職業(yè)道德和職業(yè)思想教育，注意將振華優(yōu)秀文化引進課堂教學(xué)中。
8、教務(wù)處、教研所加強課堂教學(xué)巡查2次/天以上，多方面了解教學(xué)中存在的問題。抽查教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)情況;定時檢查、分析課堂日志的數(shù)據(jù);召開學(xué)生代表會議并進行一次教師業(yè)務(wù)考核。
9、加強各專業(yè)實訓(xùn)場室建設(shè)和管理,建立實踐教學(xué)登記本，充分利用現(xiàn)有的實習(xí)實訓(xùn)場室開展專業(yè)技能教學(xué)，強化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，突出職業(yè)教育的特色。落實學(xué)生專業(yè)技能抽查制度。
⑴認真作好實驗實訓(xùn)場室的維護、使用計劃，配合做好實體開發(fā)管理工作;
⑵實驗實訓(xùn)課程教師認真撰寫指導(dǎo)教材，明確每一個實驗實訓(xùn)項目的目的、內(nèi)容、要求、步驟、器材設(shè)備準備、實驗實訓(xùn)報告的內(nèi)容等，并匯編成冊。(參照《項目實踐教學(xué)管理辦法》)
⑶各組作好專業(yè)技能證書和相應(yīng)職業(yè)資格證書的考核的計劃和組織工作。
10、教研組長業(yè)務(wù)上對教研所負責，教研所每月將教師業(yè)務(wù)考核結(jié)果上報教務(wù)處。
五：教研工作
深入進行課改實踐與探索，加強新課題研究，搞好專業(yè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽。以成功體驗為課題。本期開設(shè)語言、電腦組、機電組、服務(wù)組、綜全組五個教研組即。各教研組必須將本組教師培訓(xùn)的特長學(xué)生的學(xué)習(xí)成果對比展示，擴大振華學(xué)子的社會影響力。
教務(wù)工作計劃3
為進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作，本學(xué)期教務(wù)處工作，主動做好教學(xué)服務(wù)，積極細化教學(xué)過程管理，并重點從以下幾方面開展工作。
一、教學(xué)常規(guī)工作
重申教師評估方案中教學(xué)常規(guī)部分規(guī)定：考勤、請銷假、教學(xué)案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細致，各種數(shù)據(jù)核算準確，公平公正，做到日統(tǒng)計、周匯總、公布。
二、教學(xué)、教研工作
1、合理制定教學(xué)進度
開學(xué)初，及時給教師提供期末聯(lián)考進度，督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習(xí)計劃，確保本學(xué)期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績。
2、做好教研組長的調(diào)整
為了加強教研力度，適當調(diào)整部分年齡較大的教研組長，讓年富力強的業(yè)務(wù)骨干充實到教研組長隊伍中。
3、抓好教研組“大教研活動”
定期召開教研組長會議，各教研組制定切實可行的教研計劃，每周三下午的大教研活動要有具體的活動內(nèi)容和記錄；教研組長和各年級備課組長商議本學(xué)科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽課指導(dǎo)為切入點，充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，提升教師的教學(xué)水平和能力。
4、安排“高一年級“1+1”課堂推進月”活動
為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去，把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推進月”，包教研組的校長、主任、教研組長9月份都要到高一年級聽課、評課，利用一個月時間使每一名教師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂。
5、推行“教學(xué)案展覽周”活動
每月最后一周定為“教學(xué)案展覽周”，在教學(xué)樓大廳把教師的教學(xué)案進行公開展覽，激勵先進，鞭策后進。
6、考試、成績分析工作
配合各年級做好月考各項事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級每次考試后的成績統(tǒng)計工作，及時督促各年級做好學(xué)生和教師的表彰工作，以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師工作動力。
三、舉行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課
1、各教研組在10月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動，12月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動。
2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。
四、實驗教學(xué)、圖書閱覽等工作
1、進一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志，做好每周六下午閱覽室對學(xué)生的開放工作。
2、重視實驗教學(xué)，適當更新和補充實驗設(shè)施，開足演示、分組實驗，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗，高一二年級理化生備課組長開學(xué)初填寫實驗教學(xué)計劃，實驗員每周對做實驗情況進行統(tǒng)計，及時督促，確保20xx級開全實驗，檔案資料要完整無缺。
五、多渠道提高升學(xué)率
1、加強學(xué)科競賽的組織管理工作
本學(xué)期教務(wù)處和年級組一起組織好高三年級學(xué)生的'競賽復(fù)賽工作和高二年級的競賽報名工作，備課組長組織老師進行培訓(xùn)，努力使參賽學(xué)生獲得更好成績，以幫助學(xué)生參加自主招生。
2、做好自主招生報名和培訓(xùn)工作
充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，研究高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規(guī)劃，11月份動員和幫助高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生報名，爭取在20xx年高校自主招生中，有較大突破。
3、細化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理
制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃，提早謀劃20xx級和20xx級美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學(xué)生的組班動員工作，讓參加小科類和職高班的學(xué)生盡快穩(wěn)定下來，使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊順利完成，以便合理安排教師，科學(xué)合理安排專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)考試合格率和升學(xué)率。
六、其它工作
1、8月下旬安排青年教師拜師，做好指導(dǎo)教師與青年教師日常指導(dǎo)和聽課工作的檢查和督導(dǎo)。
2、10月下旬安排教師業(yè)務(wù)水平測試。
3、配合其它科室做好一些臨時性工作。
教務(wù)工作計劃4
本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本校同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了一點成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)：
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效
本學(xué)期，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等。
1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織了教師參加了市教研研討會活動，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理；配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動"，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。同時，加大走出去力度。
2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時，不忘給自己"充電"：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想；組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務(wù)處開展了"一人一節(jié)好課活動"、"信息技術(shù)賽課活動""名師師范觀摩活動"等，所有上課教師都能做到精心準備，課后主動對自己的教學(xué)行為進行反思，根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。
二、教學(xué)管理求細化
教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學(xué)初，教務(wù)處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求，針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進行了細化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。
3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。
開學(xué)初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。
開學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)期，結(jié)合縣"教學(xué)效率提高年"活動，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求全校各教研組，對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績，跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。
同時，開展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會，讓各任課教師暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開設(shè)了快樂晨讀，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文；中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課，提高學(xué)生寫規(guī)范字水平，學(xué)校還組織了寫字等多項達標活動，以促進學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務(wù)處配合教科室，期中對本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等進行了質(zhì)量調(diào)研測試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調(diào)測結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題，形成試卷分析報告，提出整改的意見。
四、隊伍建設(shè)求成效
師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的.質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期嚴格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育；以廉政文化建設(shè)為契機，提高教師廉潔從教的意識；以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。
班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動，例如：衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級管理的第一責任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
五、活動競賽求佳績
今年時值新中國成立周年，9、10月份我校開展了一系列的慶祝活動，組織全體學(xué)生觀看了《走進新中國》專題片，組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽，通過這些活動的開展，學(xué)生的切身參與，進一步加深了對祖國熱愛之情。10月份組織學(xué)生參加了小學(xué)生漢字錄入比賽，并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次，以學(xué)校現(xiàn)有條件，成績的獲得實屬不易。在11月份，組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動。
六、其他工作：
1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評估資料。
2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報工作。
3、完善上報了學(xué)生的電子學(xué)籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學(xué)生成長記錄袋，完成電子學(xué)籍卡輸入工作。
以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期，可以說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng)、反思得過程。工作存在著許多的不足：
1、學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用；（比如說教研組、專用室管理不夠細化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。）
2、隨堂聽課的力度還不夠大；
3、班主任工作考核還不夠科學(xué)；
4、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
教務(wù)工作計劃5
本學(xué)期，教務(wù)處嚴密籌劃，狠抓落實,積極推進和深化素質(zhì)教育，促使全校教學(xué)工作有序有效開展，基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計劃。
一、重視抓好過程管理，促使教學(xué)工作規(guī)范化教務(wù)處進一步健全教學(xué)常規(guī)制度，堅持把教學(xué)常規(guī)落到實處。重視抓好過程管理，加強對教師平時教學(xué)常規(guī)的督促和檢查工作，實施隨機抽查和定期檢查相結(jié)合的管理方式，使常規(guī)工作朝高標準、高質(zhì)量方向發(fā)展。
1、課堂教學(xué)的過程化管理：教務(wù)處結(jié)合教研處通過公開課、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學(xué)情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實處。
2、教師考核的過程化管理：教務(wù)處對教師教案、常規(guī)教學(xué)、作業(yè)批改、作文批改、聽評課記錄等材料進行全方位考核。針對教學(xué)中存在的問題，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時整改。
3、抓好考試的過程化管理：本學(xué)期除期中、期末考試外，還有三個年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務(wù)處的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀，對于違紀學(xué)生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學(xué)生進行嚴肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。
二、強化畢業(yè)班管理對于畢業(yè)班工作，領(lǐng)導(dǎo)班子歷來都非常重視。
教務(wù)處在李副校長的推動下，開展三交流：加強與學(xué)生的.交流、加強與家長的交流定期召開家長動員會、加強與兄弟學(xué)校的交流；
加強三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補差工作、跟蹤做好各類模考質(zhì)量分析工作、跟蹤做好反饋落實工作，扎實做好備考工作。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績。
三、其它工作在抓好學(xué)校常規(guī)管理的同時，教務(wù)處認真完成市教育局、教研室布置的各項工作，做到上通下達。
本學(xué)期，我們做好各類表格的統(tǒng)計填寫，教學(xué)資料的收集整理。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下，及時做好組織安排學(xué)期工作、組織期末質(zhì)量檢查、做好學(xué)生數(shù)的鞏固跟蹤、認真做好試卷的印刷、教師的臨時調(diào)課等各項工作。回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距。在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方，在教師隊伍建設(shè)方面，個別教師工作積極性不高，責任心不強。今后，教務(wù)處將繼續(xù)改進工作，積極探索，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實工作。
教務(wù)工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)改革為重點，緊扣學(xué)校工作計劃，著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思，模式二環(huán)境下的教學(xué)工作，努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理，強化“教研強校、質(zhì)量立校”意識。本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負責的態(tài)度，促進學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中，教師在專業(yè)發(fā)展的道路上，學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進。
二、奮斗目標
1、繼續(xù)大力推進課改工作，加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經(jīng)驗，為新形勢下的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓(xùn)機制。強調(diào)加強團結(jié)協(xié)作與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，促進專業(yè)知識的成長，扎實抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”工作，注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內(nèi)我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。
3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，切實穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評中，均分達85分以上，優(yōu)秀率達到90%，差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。
三、本學(xué)年度主要工作
（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。
1、制定出符合我校特點的教務(wù)工作計劃。依據(jù)學(xué)校工作計劃，根據(jù)我校實際情況，制訂計劃，合理安排教育教學(xué)活動，指導(dǎo)班務(wù)計劃的制訂。
2、按照新課標的要求，結(jié)合全校教師工作能力的.實際，從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度，開齊課程，開足課時，編排課表。
3、按上級文件精神，結(jié)合我校實情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。
4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神，抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。
5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達到100%。
6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作，抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作，確保這一工程的順利實施。
7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃，加強模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度，創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動，規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設(shè)備，要求做到合理善用，專人保管，使用制度規(guī)范，愛護儀器，檔案齊備。
（二）、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫出各學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、班主任工作計劃以及相應(yīng)總結(jié)，計劃要求安排合理有序，對教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義，要具有前瞻性和實用性。總結(jié)要求全面、真實，有經(jīng)驗和不足，有改進措施，對來年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作計劃，要把上好體育課與兩操結(jié)合起來，抓好體育達標工作。
2、繼續(xù)加大本校教育教學(xué)常規(guī)工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長，教研組長、校委會成員、教師代表為成員的常規(guī)教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結(jié)果量化打分，評定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。
（1）、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當，體現(xiàn)課改新理念，具有創(chuàng)新意識，要求每課反思，提倡節(jié)節(jié)反思，要有實用性、指導(dǎo)性。備課實行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來的進度、理念、反思按照4：4：2的比例記入當周備課成績，不交當周成績不得分。
（2）、上課管理：一是加大課堂監(jiān)管力度和指導(dǎo)力度。“監(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來說。要求嚴守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關(guān)的事、不隨意調(diào)課、認真對待頂課、妥善安排請假教師的課。“指導(dǎo)”是從聽課后的反饋情況，互相交流的角度出發(fā)，要求每位教師都要把平時課按公開課，示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學(xué)手段在課堂上的應(yīng)用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)用于課堂，提高課堂效率。在使用頻率上，中青年教師每周不低于2節(jié)，老年教師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學(xué)考核的依據(jù)之一。
（3）、學(xué)生作業(yè)批改管理：全收全改且及時、認真、無錯改、大對號、無漏改現(xiàn)象，課堂作業(yè)，課輔杜絕學(xué)生參與批改，家庭作業(yè)可略改。作文每學(xué)期批閱不低于8次，批改詳細，評語恰當。
（4）、作業(yè)布置管理：作業(yè)數(shù)量適中，符合上級要求，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。
（5）、課后輔導(dǎo)管理：以查學(xué)生，特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。
（6）、成績檢測管理：要求學(xué)完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時端正考風(fēng)考紀，要求學(xué)生誠信做人。
（7）、班級管理：做好班級常規(guī)工作，加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度，主要從以下幾方面著手：一是抓班風(fēng)班紀；二是抓紀律衛(wèi)生；三是及時與家長溝通，了解情況，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；四是轉(zhuǎn)差工作有目標，有實施計劃，內(nèi)容，實施步驟；五是興趣小組活動開展有成效，有記載；六是安全教育有內(nèi)容，有記錄，有實效。
（8）、教學(xué)成績管理：加大教學(xué)成績在常規(guī)工作中的比重，訂立質(zhì)量達標目標。要求優(yōu)秀率達到90%，平均分達到85分。并把此作為實施績效工資的考核依據(jù)之一。
3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。
（1）、制定合理的校本研訓(xùn)工作計劃，并組織實施。
（2）、有目的，有針對性的開展教學(xué)活動，每學(xué)年擬開展交流性聽課，探究性聽課，校內(nèi)賽教活動各一次。要求每位教師按時參加教研活動，認真開展聽評課活動。
（3）、扎實抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。一是要組織教師積極參與，二是要督促認真學(xué)習(xí)，三是要及時檢查學(xué)習(xí)效果。做到重實效，不走過場。
（4）、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭發(fā)表一篇，教師自學(xué)筆記或教育敘事每學(xué)期不低于10篇。在聽課方面，除教研組組織的統(tǒng)一聽課外，每位教師自由聽課每學(xué)期不得低于5節(jié)。
（5）、加大指導(dǎo)性，定期選派教師參加學(xué)習(xí)，參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗性、交流性的教學(xué)活動。
（6）、搞好教師的“三字一畫”和計算機基礎(chǔ)知識的基本功練習(xí)和培訓(xùn)工作。要求每位教師把“三字一畫”納入自學(xué)范疇，定時、按要求上交作品。按時參加計算機基礎(chǔ)知識應(yīng)用培訓(xùn)工作，按時、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。
（7）、各教師要充分利用遠教設(shè)備及資源，學(xué)會簡單的課件制作，并使之服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求，每位教師每學(xué)期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠教資源庫，作為我校永久性的教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)。
（三）、協(xié)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校思想政治教育工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂出符合班級特點的計劃，并組織實施。特別是要加大學(xué)生德育教育力度，抓養(yǎng)成教育。
2、依據(jù)課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治教育工作。
3、組織好年度末對學(xué)生評優(yōu)，評比工作。
4、組織好與家長的聯(lián)系工作，如家長會，家訪等工作，溝通情況，增進了解，抓學(xué)生主要問題，解決他們在思想上，品行上的不足之處。
5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系，與校委會、工會、總務(wù)處、少隊部，團結(jié)協(xié)作，齊抓共管，共同提高學(xué)生的思想道德水平。
教務(wù)工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)在周校長的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊課程，樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，強化教學(xué)工作的過程管理，強化教師的責任意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)教師繼續(xù)做好目標導(dǎo)學(xué)工作，更新教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，用好“三個策略”指導(dǎo)教學(xué)工作，把握住教學(xué)這個生命線。在張教授、李教授、周校長的指導(dǎo)下建立符合我校實際的校本教研機制，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的進一步提高。強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實合學(xué)教育理念，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
二、工作目標
1、突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。
3、抓好集體備課活動，倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風(fēng)。
4、積極推進并落實合學(xué)教育理念，結(jié)合課堂教學(xué)進行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強教研意識。
5、抓九年級，促八年級，帶七年級，力爭今年中考取得好成績。
三、采取措施
（一）加強集體備課，更新教學(xué)觀念，適應(yīng)合學(xué)要求
1、加強教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強小競爭大合作意思、質(zhì)量意識、樹立正確的教育思想。
2、教務(wù)處及各備課組要精心組織教師以各種形式（集中討論、交流）學(xué)習(xí)合學(xué)教育理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新老的舊的教育理念。注重對課標的培訓(xùn)和教材的鉆研。
（二）嚴格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理
嚴格按照國家和地方對課程的規(guī)定，開齊開足規(guī)定課程。嚴格課程管理，教務(wù)處在校長的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際情況需要，對本學(xué)期的教師任課進行合理的優(yōu)化調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學(xué)工作秩序的正常開展。任何人不得隨意增減課時，不得挪用規(guī)定開設(shè)的課程。積極整合課程資源，開發(fā)校本課程，促進學(xué)校的個性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。
（三）加強常規(guī)教學(xué)管理，強化過程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)學(xué)校的整體要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
1、備課要充分，目標要明確。要求做到“三結(jié)合”，即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。
2、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。
3、訓(xùn)練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，科學(xué)訓(xùn)練，精選習(xí)題，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
4、組織階段性測試（周考），及時反饋。組織好各年級階段性測試和期中期末考試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮診斷量表功能，各年級備課組要及時做好測評的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、小組輔導(dǎo)要及時，運用好小組承包十大策略，把工作做細做好。
6、嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理檢查。對教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測試、集體備課，公開課，聽評課等環(huán)節(jié)進行定期與不定期檢查。
7、由教務(wù)處統(tǒng)籌安排好教師的公開課，各備課組根據(jù)教務(wù)處安排的公開課時間積極開展活動，不得隨意調(diào)整公開課時間。在規(guī)定時間本學(xué)科的教師要到位參加聽課活動，否則按曠課論處，學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)跟蹤考勤檢查。學(xué)校要求教師上課運用多媒體教學(xué)設(shè)備，評課要由備課組長組織好本學(xué)科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。
8、加強對學(xué)生“雙基”的訓(xùn)練并注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自學(xué)能力，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，努力形成與合學(xué)教育要求相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式。要求教師布置給學(xué)生的作業(yè)要少而精。加強集體備課的管理與指導(dǎo)。教師要根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排的時間到指定地點參加集體備課活動。通過活動達到互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高，并做到同年級、同學(xué)科、同進度。在教研和集體備課活動中組長要充分調(diào)動每位教師的積極性，暢談?wù)n堂教學(xué)的得與失，與其他教師交換意見，以提高課堂教學(xué)的效果。
9、認真組織好各類考試，做好考試前的準備工作，考場的編排，監(jiān)考人員的安排，確保英語聽力考試順利進行。對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠信考場”。做好考試質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會，做出正確的客觀評價工作，召開教師考試總結(jié)會，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，使考試能起到促進教學(xué)工作的目的。
10、加強對七年級、八年級的管理，對七年級起始年級要下大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)，力爭整體推進。對八年級學(xué)生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時，通過小組承包，尤其對“潛力生”的工作要做實，盡量縮小低分率的比例。
（四）加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識
教務(wù)處除了狠抓九年級畢業(yè)班的教學(xué)管理外，還將做好九年級中考報名、體育考試、中考考試、中職入學(xué)報名等工作，具體工作如下：
1、做好九年級學(xué)生中職入學(xué)的動員工作。
2、制定好九年級總復(fù)習(xí)計劃，認真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段按計劃進行。
3、認真組織好初考復(fù)習(xí)前的模擬考試，做好九年級各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
4、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級一線服務(wù)，總結(jié)2xx屆中考經(jīng)驗，提高九年級備考復(fù)習(xí)效率，確保20xx屆中考取得好成績。
5、切實做好以下幾項工作：
（1）根據(jù)九年級實際教學(xué)時間調(diào)整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。
（2）做好九年級直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。
（3）做好九年級潛力生的轉(zhuǎn)差管理工作以及中職入學(xué)的動員工作。
（4）認真做好質(zhì)量檢查的考試分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
（5）認真組織好八年級地理，生物中招考試工作。
（6）認真組織好九年級理化實驗訓(xùn)練和做好考試工作。
（7）認真做好九年級中考體育備考訓(xùn)練和4月份的學(xué)生體育測試組織工作。
（8）認真準確做好中考報名工作。
（9）認真組織好九年級學(xué)生參加中考。
（五）落實校本教研制度，開展豐富多彩的教研活動
1、加強各備課組內(nèi)的聽課、評課活動，多研究常態(tài)課，加強教師教學(xué)反思和總結(jié)。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的`方法，逐步提高教學(xué)水平。
2、加強對綜合科教師的管理，體育組要樹立健康第一的思想，體育課強化上下課點名制度，認真上好每一節(jié)課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂、美術(shù)兩門學(xué)科的教師要認真貫徹落實大綱精神，采取多種教學(xué)手段，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。組織開展藝術(shù)活動，幫助學(xué)生搭好展示藝術(shù)才能的舞臺，提高學(xué)生的審美能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。
（六）做好教務(wù)工作，增強“主動服務(wù)”的意識
1、嚴明工作紀律，加強對教務(wù)處人員的管理。
教務(wù)處所屬工作人員，應(yīng)認真嚴格履行自己的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
2、加強備課組的建設(shè)。
備課組長要強化責任意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、懂業(yè)務(wù)、抓管理，抓課堂教學(xué)，以課堂為載體，隨時聽課，做到及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題及時解決。抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期的期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。備課組活動有計劃，有內(nèi)容，定時定點搞好活動，活動有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時上報教務(wù)處。
3、教學(xué)用多媒體管理
繼續(xù)完善多媒體教學(xué)，發(fā)揮教學(xué)多媒體的作用，確保全校師生有一個舒適愜意的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。各教師積極運用多媒體教學(xué)，運用多媒體上課。
5、加強學(xué)籍管理
切實抓好學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生檔案，學(xué)籍表以及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)檔案資料，分類分屆建檔，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
6、加強實驗室的管理
加強實驗室的管理。實驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗登記工作，做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗?zāi)茼樌M行。
教務(wù)處
20xx.2.26
教務(wù)工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞上級主管部門和學(xué)校的工作要點，深化課程改革，扎實有效地全面推進素質(zhì)教育；著力加快督進教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)方法的改進，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效率，規(guī)范常規(guī)管理，為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而積極開展工作。
二、工作目標
（一）教學(xué)常規(guī)管理目標：
本學(xué)期將從“招生、教材、教輔材料、教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)評價、學(xué)籍管理”等方面進行全程管理，在全程監(jiān)控中加強改革力度，使教學(xué)管理工作達到規(guī)范，科學(xué)，為推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量提供有力的的保障。為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。
（二）教學(xué)質(zhì)量目標：
（1）學(xué)生素質(zhì)：本學(xué)期教導(dǎo)處將與其他處室密切配合，對學(xué)生進行全方位的教育，爭取學(xué)生的各方面素質(zhì)有明顯的提高。
（2）學(xué)科成績：本學(xué)期加強課堂教學(xué)的管理力度，結(jié)合教研部門開展青年教師評優(yōu)活動，努力提高課堂效率，促使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)原所處的位置得到提升，在區(qū)調(diào)考中取得更優(yōu)異成績。
三、具體工作安排：
（一）招生工作。第一周完成該項工作，并做到手續(xù)齊全，學(xué)生及時到班，有關(guān)資料及時歸檔。同時做好轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學(xué)生登記工作，做到資料詳細，隨時備查。
（二）教學(xué)計劃制定。第一周內(nèi)各學(xué)科教師完成教學(xué)計劃制訂工作并上交教導(dǎo)處及主管校長及時審查簽字和歸檔。
（三）教學(xué)常規(guī)工作。
1、備課工作。本學(xué)期采取個人備課和集體備課相結(jié)合的方法進行（集體備課與教研活動結(jié)合進行，尤其是三、四年級）。做到過程落實，記錄完整，有備待查。
2、教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而課堂教學(xué)和教師是實施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地和責任人。為此教導(dǎo)處特提出如下安排和要求：
①加大隨堂聽課力度，促進課堂教學(xué)效率的提高。從第三周開始到第十九周止，為隨堂聽課周。各聽課人員（教學(xué)管理人員達20節(jié)以上）應(yīng)深入課堂聽課、評課。
②建立互相聽課制度。教師之間，學(xué)科之間相互聽課（8—12節(jié)）達到互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高課堂教學(xué)水平的目的。教務(wù)處結(jié)合教研處將對此進行檢查，考核。
③加強教師外出聽課的管理。教導(dǎo)處將協(xié)同教研處對外出教師聽課學(xué)習(xí)進行跟蹤管理，執(zhí)行考勤制。
④加大課改力度。本學(xué)期教導(dǎo)處協(xié)同教研處積極開展“馬小新課堂”課堂教學(xué)評優(yōu)活動，著力促進全體教師實施素質(zhì)教學(xué)的課堂教學(xué)水平。
⑤加強課堂教學(xué)違規(guī)情況的管理力度，杜絕不良行為。
3、教學(xué)常規(guī)檢查工作。
本學(xué)期將每月對教師教學(xué)常規(guī)工作進行量化考核，考核結(jié)果與月自籌工資掛鉤。考核采用抽查和普查的方法進行。檢查情況記錄歸檔。學(xué)期結(jié)束評選十名優(yōu)秀工作獎來促進教學(xué)。
4、教學(xué)輔導(dǎo)。各科教師制定輔導(dǎo)計劃，對輔導(dǎo)情況在考核、評獎中體現(xiàn)。本學(xué)期教導(dǎo)處利用一周三次時間（周二、三、四）要求科任教師抓好學(xué)困生的工作，提高學(xué)生成績。
5、教學(xué)質(zhì)量的檢測。
①抓好參與區(qū)教研室舉行的學(xué)科統(tǒng)一檢測、調(diào)考的教學(xué)工作，力爭成績進入?yún)^(qū)學(xué)校的前幾名。
②本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)區(qū)教研室的要求語數(shù)兩科進行期中和期末兩次檢測。期中檢測的目的是進行階段性小結(jié)，便于后段教學(xué)工作的調(diào)整。期末質(zhì)量檢查包括所有學(xué)科，目的是對所有學(xué)科的.教學(xué)質(zhì)量進行全面的總結(jié)評價。同時也是對教師本學(xué)期的教學(xué)工作績效的考核評價。教導(dǎo)處對以上的檢測情況均進行教學(xué)質(zhì)量分析，并及時反饋給教師，以作今后教學(xué)參考。
6、教學(xué)質(zhì)量的評價。
①本學(xué)期各學(xué)科成績進行等級制評價。
②對語數(shù)兩課的評價設(shè)優(yōu)秀和提高率獎。同時據(jù)調(diào)考成績設(shè)的專項獎。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，同全校教師一起作好各項教學(xué)工作。
教務(wù)工作計劃9
一、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話，辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚悦庥绊懰斯ぷ鳌?/p>
3、上課期間，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。
二、備課常規(guī)
1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計劃地寫好個人教案。
（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標明確；
（2）有教學(xué)的重點和難點；
（3）有課堂小結(jié)。
（5）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無教案進教室上課。
三、課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。
四、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過重負擔。
2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決
五、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中考試要按期舉行，各學(xué)科教師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務(wù)處保存考試情況。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性。
3、教師應(yīng)按要求，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
六、教研活動常規(guī)
1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，并作好聽課記錄。
七、時間安排
二月份：（2月27日兼管）
1、制定教務(wù)處工作計劃。
2、落實課務(wù)分工，編程課程表，各類計劃表。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。
三月份：
1、開展數(shù)數(shù)學(xué)研活動，隨堂聽課、評課活動。
2、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。
四月份：
1、檢查各科教學(xué)進度，期中考試。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、期中考試情況總結(jié)。
五月份：
1、各科在五月底至六月初月初完課，開始復(fù)習(xí)。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、上交教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例等工作。
六月份
1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、編印論文集、教學(xué)隨筆集、教學(xué)反思集。
3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
4、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。
5、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評選工作。
6、填、發(fā)學(xué)生成績冊。
教務(wù)工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標, 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化石羔小學(xué)教育教學(xué)管理。
二、工作目標
1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實抓，抓落實，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。
4、抓好學(xué)校實驗教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開發(fā)。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益;要切實加強各種教學(xué)信息資源的開發(fā)和利用，提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開齊開足課程，控制學(xué)生在校時間和活動總量。
6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。
7、本期側(cè)重于五年級教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好五年級的教學(xué)工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力。
三、具體措施
(一)、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚煌嬗螒颍悦庥绊懰斯ぷ鳌?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。
4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二)、備課常規(guī)
1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計劃地寫好個人電子教案。(1)教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標明確;(2)有教學(xué)的重點和難點;(3)有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;(4)有課堂小結(jié)。(5)教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等)。
( 三)、課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和
嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。
( 四)、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過重負擔。
2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準，并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。
(五)、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中、期末考試各校試卷自己統(tǒng)一組織，月考試卷由學(xué)區(qū)教務(wù)處安排該年級的人制卷，命題應(yīng)以課本為主，注重基礎(chǔ)，特別要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性。
3、教師應(yīng)按要求，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
4、平時的練習(xí)卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題，杜絕無目的，認真批改，填寫好成績冊。。
(六)、教研活動常規(guī)
1、學(xué)校由教科室、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、詳細的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)，并作好聽課記錄。
教務(wù)工作計劃11
在我縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，我校于20xx年9月1日正式開學(xué)，學(xué)校繼續(xù)秉承“為學(xué)生的幸福奠基，為教師的成長導(dǎo)航”的辦學(xué)思想，堅持讓學(xué)生“唱起來，跳起來，笑起來”的培養(yǎng)目標。
重視養(yǎng)成教育，狠抓的德育建設(shè)；注重活力課堂教學(xué)模式探索，狠抓隊伍建設(shè)；積極開展“三大活動”（大德育，大業(yè)務(wù)，大課間）“四項工程”（名校工程，名師工程，讀書工程，課改工程）等特色活動，打造名師，塑造精英，推進素質(zhì)教育，讓教師真正享受到職業(yè)的幸福，讓學(xué)生盡情彰顯青春的光彩。
回顧過去，我們滿載收獲，正是因我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)教師們的一路耕耘，才創(chuàng)造了全縣中考連冠的奇跡；展望未來，我們信心百倍，突破過去是我們的追求。新學(xué)校，新起點，高目標，真實踐，為推動學(xué)校教務(wù)工作更加穩(wěn)步扎實開展，特制訂如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，新環(huán)境，對我們來說不僅是挑戰(zhàn)，更是機遇。本學(xué)期，教務(wù)處將嚴格按照市教育局提出的有關(guān)目標和要求，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進，開拓進取，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化教學(xué)管理。
狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到創(chuàng)新教學(xué)思路，深化教學(xué)細節(jié)，重視教學(xué)過程，拓展教學(xué)視野，促進教師專業(yè)發(fā)展，務(wù)實抓好教學(xué)研究，全方位落實精細化管理，努力開創(chuàng)我校教學(xué)新局面。
二、工作目標：
1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
2、抓道德課堂，促進課程改革。
3、抓教師培養(yǎng)，提高教師素養(yǎng)。
4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響。
5、抓活動組織，提升校知名度。
6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。
三、主要工作及措施：
1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
（1）、做好學(xué)期開學(xué)前的準備工作。
幫助七年級做好學(xué)生分班等各項工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助其他處室搞好開學(xué)初的工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。
（2）、加強課程計劃執(zhí)行的管理。
嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料，面向全體，扎實雙基，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，努力減輕學(xué)生負擔。
（3）、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
教學(xué)常規(guī)檢查工作貴在堅持，重于落實，本學(xué)期，教務(wù)處會嚴格執(zhí)行監(jiān)管措施，即對早讀、午自習(xí)、晚自習(xí)、培優(yōu)補差、教研活動、教師上課、教案質(zhì)量、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等進行定期或不定期檢查，并在第一時間公布檢查結(jié)果，結(jié)果將記入檔案納入教師綜合考評，直接與績效工資掛鉤。
（4）、多角度開展評教活動。
科學(xué)設(shè)計評價標準，通過課堂評價、問卷調(diào)查、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等，全面、客觀、公正地評價老師的教學(xué)，善意的給老師提出一些整改意見。
（5）、嚴格考試管理。
認真組織期中、期末及階段考試工作，做好考試前的各項準備工作，重點對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決嚴肅處理。
（6）、加強學(xué)籍管理。
嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)，及時調(diào)整補充學(xué)生信息，并在每學(xué)期末計算每班學(xué)生流失率，并作為教師考評的一項重要參考數(shù)據(jù)。
（7）、完善油印室、實驗室、微機室的管理。
教務(wù)人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室要嚴格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測試卷必須全年級統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊。微機室工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。
（8）、指導(dǎo)教師加強對學(xué)生成長的引導(dǎo)。
要求班主任指導(dǎo)學(xué)生有效規(guī)劃自己的生活及成長歷程，引導(dǎo)學(xué)生的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺。同時要求任課教師要有目的、有計劃、有重點的對學(xué)生進行分層指導(dǎo)，補困提優(yōu)，整合資源，實現(xiàn)超前發(fā)展或?qū)W有專長，提高其綜合素質(zhì)。
2、抓道德課堂，促進課程改革。
（1）、加強道德課堂建設(shè)研究，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。
本學(xué)期，我們會繼續(xù)深入研究活力課堂，并在此基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新我校的課堂教學(xué)模式，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）、繼續(xù)做好導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用工作。
通過近兩學(xué)年的學(xué)習(xí)和使用，導(dǎo)學(xué)案的作用已經(jīng)日益明顯。因此，本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校還要組織教師繼續(xù)編寫導(dǎo)學(xué)案，以便于進一步以導(dǎo)學(xué)案為載體，促進我校的課程改革。
（3）、加強作業(yè)建設(shè)。
新學(xué)期我們會優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)，爭取落實“兩精三重四必須”。即作業(yè)內(nèi)容要精心篩選，精心設(shè)計；作業(yè)布置要做到“重科學(xué)、重實效、重要求”；對于每一次作業(yè)，教師要必須自己先做，必須及時批改，必須及時評講，必須有相應(yīng)的獎懲措施。總之，要讓作業(yè)在鞏固學(xué)習(xí)效果和提高學(xué)習(xí)興趣方面發(fā)揮更大的效果。
3、抓教師培養(yǎng)，提高教師素養(yǎng)。
（1）、有計劃、有目的地進行教師培訓(xùn)，促成全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。
（2）、引領(lǐng)全體教師結(jié)合自身實際，規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標，力爭專業(yè)素養(yǎng)有較大的提升。
（3）、重視青年教師培養(yǎng)。引導(dǎo)青年教師熱心研究課堂教學(xué)，積極推進課堂教學(xué)改革，給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機會，促進崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗的名教師、骨干教師繼續(xù)做好“傳”、“幫”、“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長步伐。
（4）、加大名師培養(yǎng)力度。
措施如下：
①設(shè)立專項發(fā)展資金，為名師培養(yǎng)對象的成長搭建成長平臺，創(chuàng)設(shè)成長空間和提供各項支持。
②根據(jù)省、市級名師申報條件要求，物色培養(yǎng)對象。
③鼓勵他們熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，早日加入名師的行列。
④為他們建立個人成長檔案，引導(dǎo)他們制定個人職業(yè)生涯發(fā)展目標，以此保持較強的自我發(fā)展意識。
4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響。
（1）、做好每次考試試題的征訂、考務(wù)和成績的統(tǒng)計、匯總、分析工作。及時召開質(zhì)量分析會，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
（2）、抓好教師工作，措施如下：
①繼續(xù)營造和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師同心協(xié)力；
②各科要制定切實可行、詳實的學(xué)科教學(xué)計劃，交流、探討、改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；
③、培優(yōu)、補差工作要真抓實干。采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法，落實好優(yōu)秀學(xué)生和“學(xué)困生”成績的拔高工作，每個老師手上要有“學(xué)困生”的名單，并提出具體推進目標，分層指導(dǎo)，跟蹤分析，爭取有更大的突破；
④多方面收集中考信息，關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)備考資料的交流；
⑤從思想上做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理。
（3）、采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價方案，鼓勵和獎勵教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師，加大宣傳，構(gòu)建平臺，擴大影響。
5、抓活動組織，提升校知名度。
（1）、積極組織教師們參加各類機構(gòu)開展的'各項活動。
如優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文等評比活動，鼓勵教師們脫穎而出。
（2）、積極組織開展各種形式的校內(nèi)活動，并加大宣傳力度。
如教學(xué)公開課、教師活力課堂大賽和專業(yè)知識測試等。對各類不同的教師提出不同的要求，搭建不同的舞臺，達到相應(yīng)的目標，使年輕教師不斷成長，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，使我校教師早日成為教育界的“明星”，從而來提升我校的知名度。
6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。
（1）、深入課堂研究，向四十分鐘要質(zhì)量。
全體教師都要樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識，深入研究教材，分析學(xué)生特點，認真準備教案，講究課堂教學(xué)的方法，做到精講巧練，因材施教，分層教學(xué)，精心布置課內(nèi)作業(yè)。
（2）、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。
每次活動要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，做到資源共享及時反思總結(jié)，使學(xué)校教研活動成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程。增強教師提提出問題、駕駛教材的能力，增強教師自主研究意識，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計能力，讓教研真正助教師成長。
（3）、注重課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合。
明確“問題即是課題，教學(xué)即是研究”，努力做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化，彰顯我校特色。
總之，新學(xué)期、新起點、新環(huán)境、新希望，我們教務(wù)處全體人員一定會分解目標，明確責任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)啟智學(xué)校美好的明天！
教務(wù)工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
對照學(xué)校工作思路和教學(xué)工作計劃，教導(dǎo)處工作人員要努力把自己鍛煉成服務(wù)意識強、創(chuàng)新意識強、責任心強、奉獻精神強的四強人員，認真履行自己的職責，要有較真的意識，與其他部門一起齊抓共管落實學(xué)校全員育人的方針政策，確保各項規(guī)劃的工作落到實處，并公正透明處理涉及教師利益的問題。認真規(guī)劃落實好每一項工作，于細微處展示自己的實力。
二、自身素質(zhì)的提高
1、教務(wù)主任作為行政會議成員，要扎扎實實地落實好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項要求，做好各項工作的帶頭履行及工作落實。要求教師做到的，自己首先要做到，并且要接受來自全體教師的監(jiān)督。
2、每周堅持聽至少兩節(jié)課，及時做到了解教師的教學(xué)狀態(tài)。
3、作為教務(wù)主任，主抓教務(wù)但也關(guān)系到教學(xué)，平時應(yīng)該加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真整理學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記不得低于教師的要求。并注意保質(zhì)保量。
4、做到在其位謀其政,對于學(xué)校交付的各項工作，不推諉扯皮，要積極主動承擔完成。做好各項服務(wù)工作。
三、常規(guī)工作以及具體工作設(shè)想
1、精細流程管理，扎實做好各項教學(xué)常規(guī)管理。
利用好每天課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作，確保課堂教學(xué)的`良好效果及有效課堂的促進。表揚工作認真努力、積極向上的教師，激勵他們更有干勁，鞭策暫時落后的、不慎事的教師，讓他們心頭有壓力，并能迎頭而上行動起來。讓教師對自己當前應(yīng)該做什么，怎樣做一清二楚，明明白白。思路清，工作力度才會有保障。
2、每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，對于做的好的，及時表揚反饋，發(fā)現(xiàn)問題的及時通知整改，并通過教師大會予以反饋。
3、每天的6節(jié)課，教導(dǎo)處人員每天至少抽查2—3節(jié)課，重點查教師是否有遲到、課堂組織情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、無教案上課等等教學(xué)行為等。并對檢查情況進行記載，于下班前進行公示。將檢查情況納入考核，在績效工資方案中進行體現(xiàn)。
4、繼續(xù)落實做好教育局上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，并在規(guī)定時間內(nèi)及時完成所要上報的各類數(shù)據(jù)。
5、認真安排組織好各項考試（包括校內(nèi)的小知識競賽以及校外的各類競賽活動）的系列工作，確保考試各個環(huán)節(jié)不出問題，實行責任追究制，把細節(jié)做實做細。真正做到以考促教，以抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營造風(fēng)清氣正、比學(xué)幫趕超的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、本學(xué)期對學(xué)生至少要進行一次問卷調(diào)查，及時了解教師在學(xué)生心目中的形象。每個教師可以隨機抽取一個班，進行統(tǒng)計，滿意率在95%以上的教師在教學(xué)常規(guī)考核中加5分，滿意率在85%以上的考核加3分，滿意率低于50%的扣3分，滿意率低于30%的扣5分，教導(dǎo)主任要找其談話，制定整改措施。
7、繼續(xù)加強學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。任何教師不得以任何理由勸學(xué)生退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，同時也不得私自接收學(xué)生入班學(xué)習(xí)，接收學(xué)生必須由校長簽字批準。
8、做好師生的各類檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理。
9、及時安排好各項工作，如課務(wù)、書本、資料等日常事務(wù)工作。
10、對于各功能用室的管理，要責任到人，分工明確，每天做好各項常規(guī)工作，在確保正常使用的前提下，還要保證各種臨時檢查不出問題。
11、教導(dǎo)處工作實行臺帳制度，每天明確當天的事務(wù)，并在當天進行落實。
12、組織一次至兩次全校學(xué)生家長會。
四、做好畢業(yè)班畢業(yè)生的常規(guī)工作
1、要充分發(fā)揮畢業(yè)班班主任的核心作用，加大學(xué)生的培養(yǎng)力度，切實加強跟蹤指導(dǎo)，既要加強平時的指導(dǎo)，又要注重測試后的分析，從中指出薄弱環(huán)節(jié)。
2、因材施教，分層教學(xué)，給其較充裕的時間“自主學(xué)習(xí)”。對學(xué)生實行“錯題整理制度”。對培優(yōu)補潛過程進行考勤和考核。
3、配合畢業(yè)班班主任對學(xué)生齊抓共管，適期召開六年級組教育研討會。
4、注重非智力因素的培養(yǎng)，協(xié)同大隊部對畢業(yè)班學(xué)生進行心理專題講座和心理咨詢活動，確保學(xué)生能夠正常發(fā)展個性。培養(yǎng)六年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)。
5、做好畢業(yè)生的去向工作，以及安排和組織好畢業(yè)會考工作。
五、重視教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，有效利用學(xué)校資源
學(xué)校以及成為省合格學(xué)校，有了比較好的硬件條件，在本期將對教師進行信息技術(shù)的培訓(xùn)，組織教師集中在規(guī)定的時間進行學(xué)習(xí)。切實提高運用電教手段教學(xué)的能力，并達到一定的使用率。教務(wù)處對培訓(xùn)情況進行考勤，對培訓(xùn)效果進行跟蹤。
教務(wù)工作計劃13
九月：
一、制定各項計劃，召開教研組長、備課組長會議，布置本學(xué)期工作；
二、開展點課、巡課工作；
三、完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作；
四、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔；
五、健全學(xué)生社團，并正常開展活動；
六、各學(xué)科組教學(xué)研討活動的正常開展；
七、進行月度調(diào)研檢測；
八、教學(xué)“六認真”工作檢查。
十月：
一、對部分學(xué)科、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；
二、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
三、進行廣播操、跳繩比賽；
四、開展校園“英語節(jié)”活動；
五、進行“教學(xué)六認真”月度工作檢查；
六、召開教研組長、備課組長會議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的.輔導(dǎo)工作。
十一月份：
一、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動；
二、進行數(shù)學(xué)解題能力競賽；
三、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；
四、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
五、進行書畫比賽；
六、進行“教學(xué)六認真”月度工作檢查。
十二月份：
一、家長開放日活動
二、開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”
三、進行歌詠比賽；
四、進行月度調(diào)研檢測；
五、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
六、進行“教學(xué)六認真”月度工作檢查。
一月份：
一、召開教研組長、備課組長期末復(fù)習(xí)研討會會議；
二、進行復(fù)習(xí)課專題研討；
三、組織期末考試、進行期末質(zhì)量評價；
四、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；
五、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流，評比各類先進；
六、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。
教務(wù)工作計劃14
一、工作目標
1、進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個性形象，強化品牌意識。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)協(xié)作意識。
5、積極推進課程改革，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強科研意識。
二、工作要點
本學(xué)期工作重點可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個數(shù)字。“1”指一次教學(xué)反饋和一年一度的校際籃球邀請賽；“2”指兩次教學(xué)檢查和兩個學(xué)生家長會；“3”指三輪校內(nèi)公開評議教學(xué)；“4”指四本書（本學(xué)期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學(xué)近十年來教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學(xué)歷屆校友名錄》《山吳中學(xué)xx周年校慶紀念冊》）；“5”指五項常規(guī)（早晚自習(xí)、早操課間操、考勤、考課、量化評估）；“10”指十類考試（初三模考、高三模考、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實驗考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學(xué)業(yè)水平考試）。
三、工作措施
（一）立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學(xué)管理求發(fā)展
1、繼續(xù)在“四個一”上對老師進行相關(guān)檢查。上學(xué)期由于兩步三次檢查，各項工作開展得很好，本學(xué)期我們將繼續(xù)借此東風(fēng)，進一步明確職責，通過學(xué)生座談會，問卷調(diào)查等形式進行有效監(jiān)控。教務(wù)處繼續(xù)堅持每周對教室日志進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題，及時與相關(guān)教師溝通，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，保證教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。
2、上學(xué)期，許多教研組結(jié)合縣教學(xué)能手、市教壇新星評比，和教務(wù)處一起進行了相當規(guī)模的校內(nèi)公開課評比，推出的選手實力強，成績不俗；未有機會參加校外比賽的教師也及時得到了鍛煉和提高，尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這一工作，在第一次教研組組長工作會議上，我們已作了布置。本學(xué)期將加強英語、理化生兩個學(xué)科組的建設(shè)，以此推動教與學(xué)的改革。
3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由校長室批準，教務(wù)處統(tǒng)一歸口，教師病、事假或公差應(yīng)報告教務(wù)處。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
4、嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
（二）加強集體備課工作，進一步開設(shè)好公開課
1、集體備課加強管理，積極探索。一方面我們?nèi)耘f沿用過去的定時間、定地點、定內(nèi)容，定人員的方法，另一方面要保證集體備課的實效性。同一備課組要繼續(xù)堅持五個“統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)目標、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。
2、公開課以個人申報為主、教務(wù)處統(tǒng)一安排為輔，力爭多開設(shè)一些示范課，匯報課，試驗課。本學(xué)期共18周，去掉幾次考試，開設(shè)公開課的時間只有十二、三周，我們將集中安排2-3輪公開教學(xué)活動，時間可能延續(xù)有6-7周。聽課仍然以組內(nèi)為主，除非特別情況，不主張調(diào)課聽課；聽課要有詳細的紀錄，杜絕敷衍了事，嚴禁假聽課。
（三）強教研組、備課組建設(shè)
繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則。肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻。要積極承擔課改課題，突出重點，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好教學(xué)六認真檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定重點討論內(nèi)容，并要做好活動的記錄工作，及時上報有關(guān)材料。
（四）積極做好高二學(xué)業(yè)水平測試
20xx年的高考方案已經(jīng)出臺，各個學(xué)校都面臨許多困惑，都有許多困難。我們將與高二年級組積極配合，認真研讀有關(guān)方案，做好模考工作，做好查漏補缺工作。充分發(fā)揮高二相關(guān)備課組的作用，確保在新課改第一次學(xué)業(yè)水平測試中我校能夠取得優(yōu)異成績。
（五）初、高三年級相關(guān)工作
1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作，力爭使學(xué)生在后期復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)成績有質(zhì)的飛躍。
2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實驗考查工作。為了保證各項工作到位，我們將發(fā)動所有的班主任，明確職責，認真做好每一項工作。
3、各專業(yè)考試做好領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。本學(xué)期隨著中、高考日期的.越來越近，學(xué)生的焦慮感越來越強，特別是一次又一次的模擬考試，學(xué)生會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長這樣兩支隊伍，充分依靠廣大教師和行政人員，最大限度地使用宣傳手段，為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
5、高三自三月始開設(shè)第五節(jié)晚自習(xí)。學(xué)校將確保階梯教室供電和使用。
6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績的好壞，每年學(xué)校的這一工作都作為初、高三的一項重要工作。本學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責任到人，教務(wù)處將花大力氣進行跟蹤，加強責任意識，追求效果的最大化。
7、關(guān)注高考信息。在認真搞好備、教、改、輔、考的各項工作的同時，潛心研究高考考試說明及高考試卷，從中找到命題思路的信息。廣泛學(xué)習(xí)交流，了解各地復(fù)習(xí)的信息。各組充分研討，找尋規(guī)律，教學(xué)中給學(xué)生較為明確的復(fù)習(xí)迎考的策略。
8、班級文化造氛圍。班級的文化建設(shè)除了利用黑板報作為宣傳的主陣地，更要讓班級的每一面墻壁都會說話。給學(xué)生以“你成功了”的體驗，讓他們感受成功的喜悅，激發(fā)“我要成功”的動機；給學(xué)生以“你能創(chuàng)造”的啟迪，讓他們迸發(fā)出進取的熱情。進而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質(zhì)、提升學(xué)習(xí)的能力！
9、抓好藝體生，力爭新突破。本學(xué)期盡管突破的難度在加大，但我們?nèi)砸麓髿饬ΑＮ覀儗⒑椭笇?dǎo)老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根據(jù)以往高考隊伍中由于文化課成績造成的缺憾以及學(xué)校采取措施取得的良好效果，我們將在專業(yè)考試結(jié)束后，為藝體考生單獨開班，制定嚴格的管理制度，進行規(guī)范化的文化補習(xí)工作，力爭今年音、體、美能有新的面貌。
（六）積極儲備，和諧發(fā)展
1、加強藝術(shù)、體育課的常規(guī)教學(xué)，提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、繼續(xù)組織抓實高一、高二年級音體美興趣小組，加強特長教育，為學(xué)校儲備各級各類人才。
3、加強各種體育活動，早鍛煉、課間操、課外活動等的改革和管理。提高自我參與的意識，逐步達到自覺鍛煉身體的目的。
4、豐富落實群眾性體育、藝術(shù)等活動和比賽，活躍學(xué)校氣氛，加強校際聯(lián)系，增強師生鍛煉身體的意識。
5、加強圖書館的管理，使其功能得到更大的發(fā)揮。
6、在實驗室方面，進一步加強實驗用品的管理并有效利用，配合老師做好各種實驗。要進一步完善多媒體和校園網(wǎng)，爭取盡快做到校內(nèi)各項教學(xué)資源共享。
7、圖書資料的征訂嚴格按照出臺的有關(guān)規(guī)章制度，杜絕盜版圖書流入學(xué)校。
8、規(guī)范使用語言文字。教師在教學(xué)活動中，必須堅持講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的普通話語言環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字法，開展好每學(xué)期一次的規(guī)范漢字硬筆書法比賽、中學(xué)生普通話比賽。整理好相關(guān)材料迎接縣、市語言文字領(lǐng)導(dǎo)組的驗收評估，力爭今年創(chuàng)市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校成功。
（七）樹立服務(wù)意識，加強交流合作
1、制定好各年級的教學(xué)計劃，認真組織調(diào)控各個教學(xué)階段按計劃進行。
2、認真組織好高二水平測試前的模擬考試，做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
3、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
5、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺。
春學(xué)期是一個短學(xué)期，時間緊，困難多，但機遇與挑戰(zhàn)并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓好教研組，備課組，依靠全體教職員工和廣大學(xué)生，找準抓手，積極探索，謀求發(fā)展。注重教學(xué)管理的科學(xué)性，扎扎實實地做好每一項工作。
教務(wù)工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。力爭到達并超過教育局給我校下達的教學(xué)目標。
2、深化課堂教學(xué)改善，用心推進課改，師生共享課改成果。
3、抓好教研工作，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。
4、開展豐富多彩的校園文化活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、工作措施：
（一）認真抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實處。
1、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學(xué)科知識資料的基礎(chǔ)上，充分挖掘教材資源和校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)為目的。針對學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路，突出重點、突破難點，重點落在過程上。教案的書寫只是備課中的一部分，在教材和教參上批注圈畫也是備課的重要體現(xiàn)。因此檢查備課時，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。
2、上課。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實際增補地方課程和校本課程。嚴格按課表上課，不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時。按教學(xué)進度，備課資料上課，不開無軌電車，準時進課堂，按時下課，除特殊狀況外不得隨意離開教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象，充分利用課堂四十分鐘。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實基礎(chǔ)，用心培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、構(gòu)成技能、具有創(chuàng)新意識。
3、聽課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，相互聽課，教師間平常相互聽課每期不少于15節(jié)（本學(xué)科不少于10節(jié)）。校長、教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié)。教師應(yīng)用心參與評課，每位教師在聽課后都應(yīng)作出評價，至少談一點優(yōu)點，一點不足。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標完成狀況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級起就要加強思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際狀況和教學(xué)資料，堅持每一天做12道開放題，開闊學(xué)生的思路。對待學(xué)生的作業(yè)，倡導(dǎo)全批全改，盡量做到面批面改，認真分析學(xué)生作業(yè)問題的原因，及時做好記錄，反饋給學(xué)生，強化校正意識。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫一些鼓勵、激勵、贊許的評語。
5、輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化，要有實效。
6、檢測：定期進行階段性檢測，認真分析，及時
總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。語數(shù)學(xué)科應(yīng)組織好每一次的單元自測，學(xué)校組織好期末考試。每次考試，教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析，提出整改措施。
6、加大教學(xué)“六認真”的檢查力度。每期對教師教學(xué)“六認真”的定時檢查，與隨時抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上課采取隨時“推門”檢查。
（二）調(diào)動教研組、年級組的作用，用心開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、落實教研組工作：組長直接負責，有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動資料）、有總結(jié)。
2、用心開展各種形式的教研活動。教研活動為群眾備課、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、公開課、觀摩學(xué)習(xí)等形式。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。每次教研組活動，成員應(yīng)用心發(fā)言。
3、加大對校本科研課題的研究力度。鼓勵教師根據(jù)切合自身的特點，對課堂形式、結(jié)構(gòu)、組織、教學(xué)語言等進行深入細致的研究并用心撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師用心投稿。
4、養(yǎng)成隨堂反思、總結(jié)的.良好科研習(xí)慣，多寫教學(xué)隨筆，并隨時把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆與大家討論交流，促進共同發(fā)展。
5、開展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通，透過請進來，走出去的方法，創(chuàng)造條件，利用外出聽課等途徑，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強與兄弟學(xué)校的交流。
6、認真組織教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門組織的各類活動，如學(xué)科知識競賽、賽課、撰寫論文、外出聽課、培訓(xùn)進修等。透過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)潛力得以大幅提高。
8、鼓勵教師利用遠程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課、上課。
（三）認真做好體藝衛(wèi)工作。
1、用心實施中學(xué)生體質(zhì)健康標準，堅持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，抓課外活動的組織指導(dǎo)工作，保證學(xué)生每一天的體育活動時間不低于1小時，、深入開展陽光體育運動。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅持對學(xué)生進行隊列訓(xùn)練和相應(yīng)的常規(guī)技能訓(xùn)練。音樂教學(xué)至少要教會學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡單的樂譜知識。美術(shù)教學(xué)要加強學(xué)生審美潛力的訓(xùn)練與提高，并能根據(jù)情感需要運用喜愛的表達方式創(chuàng)作出相對完美的藝術(shù)作品。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。
加強對學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理，開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實踐研究活動，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
（四）組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
1、繼續(xù)開展全校性的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。各年級、各班級也要根據(jù)年級和班級特點，經(jīng)常開展一些形式多樣、資料豐富的主題活動，如班級文化沙龍、班級圖書角、演講會、作文比賽、知識競賽等。
2、強化學(xué)生書寫訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫質(zhì)量。教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進行寫字比賽。低年級為鉛筆字，中高年級為鋼筆字。
3、用心開展一些學(xué)科競賽活動，以豐富學(xué)生的生活。
（五）加強學(xué)生管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。
1、加強學(xué)生管理，以班主任為核心，任課教師參加，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)習(xí)成績。
2、召開家長會，按要求召開學(xué)生家長會和學(xué)困生座談會，進行思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。
3、家訪：定期進行家訪，溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共同管理好學(xué)生。
4、注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的潛力，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，突出學(xué)生的主體地位，教給學(xué)生
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
（六）及時準確上報各類數(shù)據(jù)，做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作，及時追收流失生。
（七）加強對各室的使用和管理。
圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常帶給借書和閱覽，做好借閱登記。
電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。
實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準備及教學(xué)工作，及時完成各種表冊。
四、各月工作安排：
二月：
1、學(xué)生報名注冊，學(xué)籍統(tǒng)計。
2、教導(dǎo)處、各教研組、教師制定計劃。
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。（計劃）
4、教研組長會議。
三月：
1、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。
2、擬定書寫競賽方案，。
3、短期課題研討。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。（備課、聽課）
四月：
1、體育達標運動會。
2、擬定藝術(shù)節(jié)活動方案。
3、進行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進行學(xué)生作業(yè)展覽。
五月：
1、寫字比賽和作文比賽
2、抽查部分教師備課。
3、召開畢業(yè)班、市抽考年級的教師會和學(xué)生會。
六月：
1、數(shù)學(xué)單項競賽。
2、制定復(fù)習(xí)計劃，進行語、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研討。3、進行期末考試、閱卷等工作。
4、教學(xué)工作總結(jié)。
七月：
1、按要求做好試卷分析、成績登統(tǒng)工作。
2、做好個人本學(xué)期工作總結(jié)與反思，按要求上交材料。
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