精選優(yōu)秀工作計劃集錦9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的優(yōu)秀工作計劃9篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀工作計劃 篇1

　　一、強(qiáng)化“三個堅持”，服務(wù)流域水利中心工作

　　一是堅持把強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)作為服務(wù)中心的重要抓手。對外，結(jié)合我局“現(xiàn)代流域管理體制研究”工作，加強(qiáng)與上級部門、流域內(nèi)相關(guān)部門之間的縱向、橫向聯(lián)系，提高工作效率和質(zhì)量；對內(nèi)，注重做好局領(lǐng)導(dǎo)之間、局領(lǐng)導(dǎo)與部門之間工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實增強(qiáng)聯(lián)系左右、溝通上下的橋梁樞紐作用。

　　二是堅持把搞好決策參謀作為服務(wù)中心的重要職責(zé)。重點就事關(guān)流域水利改革發(fā)展全局的重大決策部署，如做好最嚴(yán)格的水資源管理制度聯(lián)系點工作，開展信息調(diào)研與政策研究，增加問題類信息和工作建議的比重。組織形成質(zhì)量高、針對性強(qiáng)的.調(diào)研報告不少于3篇。

　　三是堅持把推動工作落實作為服務(wù)中心的重要載體。緊扣局黨委深化改革的總體思路、5大體系和8項舉措以及20xx年9項重點工作，開展操作性強(qiáng)的任務(wù)分解；繼續(xù)完善“文書督辦二位一體”制度，重點針對局領(lǐng)導(dǎo)安排部署的工作任務(wù)、教育實踐活動整改落實建章立制等開展督促檢查，努力提高督查實效。

　　二、強(qiáng)化“三種意識”，提高辦公室服務(wù)水平

　　一是強(qiáng)化精品意識。提升“AB角”補(bǔ)位能力，著力在辦文、辦事、辦會、公文處理、檔案管理、信息網(wǎng)絡(luò)等工作中提高服務(wù)、把關(guān)能力。

　　二是強(qiáng)化宣傳意識。力爭在《中國水利報》發(fā)表文章1篇，宣傳探索現(xiàn)代流域管理體制工作成績；在《海河水利》上發(fā)表論文2篇以上，宣傳流域水利改革進(jìn)程；在《海河政工》上發(fā)表文章2篇以上，宣傳漳河上游特色的精神文明創(chuàng)建工作成效；做好窗口宣傳，辦好漳河上游局網(wǎng)；做好向《中國水利年鑒》、《海河年鑒》、《邯鄲黨史》的供稿工作，積極報道我局工作新動態(tài)，宣傳工作新成績。

　　三是強(qiáng)化問題意識。針對流域水利信息化存在的問題，重點抓好“數(shù)字漳河”實施方案的組織制訂，完成防汛抗旱指揮系統(tǒng)（二期）項目建設(shè)前期工作。針對我局教育實踐活動中查擺出來的問題，重點抓好涉及辦公室的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)、建章立制、隊伍建設(shè)等4個方面18項工作任務(wù)（占局領(lǐng)導(dǎo)“兩方案一計劃”整個任務(wù)的29%）的貫徹落實工作。針對我局在厲行節(jié)約反對浪費方面存在的問題，重點抓好文風(fēng)、會風(fēng)、宣傳、調(diào)查研究、對外接待等5個方面的貫徹落實。

　　三、注重“三個建設(shè)”，培養(yǎng)辦公室工作新亮點

　　一是注重水文化建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力。進(jìn)一步修改完善《奔向和諧美麗的漳河》電視宣傳片腳本，協(xié)助盡快完成制作；動員全局力量，特別是青年職工，力爭編撰完成漳河上游流域水文化書籍；抓好牽頭承辦的局人文精神作品征集活動；利用五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等重要節(jié)點，開展好黨日活動、漳河講堂、志愿服務(wù)等實踐活動，通過水利部和河北省文明單位復(fù)審工作，爭創(chuàng)國家級文明單位。

　　二是注重制度建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)行力。完成辦公室承辦的涉及信訪、政務(wù)公開、機(jī)關(guān)接待、機(jī)關(guān)政務(wù)值班、機(jī)關(guān)會議管理辦法等5項制度（占全局?jǐn)M新訂制度的40%）的制定工作。督促完成全局15項新訂制度、11項修訂制度的制定工作，編印《漳河上游局管理制度匯編》。

　　三是注重基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。做好漳河管理委員第七次會議會務(wù)工作的同時，編印流域內(nèi)水利部門通訊錄；在做好骨干網(wǎng)絡(luò)、電子政務(wù)、站、視頻會商、通訊等5大系統(tǒng)的運行維護(hù)工作的基礎(chǔ)上，按照“以我為主、內(nèi)外結(jié)合”的方針，探索并實踐借助外腦的流域水利信息化發(fā)展管理模式；建立我局音像檔案管理制度，并開展音像檔案歸檔的相關(guān)工作；探索建立青年干部每人按月輪流主持辦公室工作管理模式，充分發(fā)揮青年職工生力軍作用，切實抓好辦公室青年職工隊伍建設(shè)。

　　20xx年是農(nóng)歷甲午年，辦公室全體人員將以龍馬精神，全心全意為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾搞好服務(wù)、當(dāng)好助手，在建設(shè)“和諧流域、美麗漳河”的新征程中，努力一馬當(dāng)先，助力萬馬奔騰！

優(yōu)秀工作計劃 篇2

　　在XXXX年剛接觸這個行業(yè)時，在選擇客戶的問題上走過不少彎路，那是因為對這個行業(yè)還不太熟悉，總是選擇一些食品行業(yè)，但這些企業(yè)往往對標(biāo)簽的價格是非常注重的。所以今年不要在選一些只看價格，對質(zhì)量沒要求的客戶，沒有要求的客戶不是好客戶。

　　XXXX年工作計劃如下：

　　一、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

　　二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。

　　三、要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

　　四、今年對自己有以下要求

　　1、每周要增加XX個以上的新客戶，還要有XX到XX個潛在客戶。

　　2、一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

　　3、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作有可能不會丟失這個客戶。

　　4、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直。

　　5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

　　6、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

　　7、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的`完成任務(wù)。

　　8、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

　　9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

　　10、為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成XX到XX萬元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造利潤。

　　以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。不過現(xiàn)實來說，我目前還是有著很多的不足之處需要我來解決的，我相信自己能夠有著更好的發(fā)展，不過前景才是最重要的，我相信自己能夠做到最好，這是我應(yīng)該做好的。以后的道路上，我會走的更遠(yuǎn)，因為我的人生旅途才剛剛開始，我相信自己會做的更好!

優(yōu)秀工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　xxxx年8月，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，反復(fù)強(qiáng)調(diào)教研立校的重大指導(dǎo)意義。這對教研工作來說，既是新的機(jī)遇，又是巨大的壓力。為了推動新課程的進(jìn)一步順利實施，為了給教科研品牌的形成營造良好的氛圍，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室要認(rèn)真落實學(xué)校本學(xué)期工作重點，積極為一線教學(xué)效益尤其是高考成績的提高提供高質(zhì)量的服務(wù)。

　　二、思路與重點

　　思路：以教研組(備課組)、骨干教師品牌建設(shè)為推動力，以教研組“有效教研課”、備課組“公共教研課”，“培青工程”課，青年教師賽講和青年教師專業(yè)課考試為載體，以課堂為立足點，以課題研究為導(dǎo)引，推進(jìn)校本教研品牌的建設(shè)。

　　重點：

　　抓住一個基本點：教研的'常規(guī)管理

　　站穩(wěn)一個立足點：課堂教學(xué)的效益

　　把握一個關(guān)鍵點：教研品牌的建設(shè)

　　關(guān)鍵詞：參與 分擔(dān) 分享

　　三、目標(biāo)與措施

　　（一）教研組管理

　　進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。

　　1、落實每周一次的有效教研課，做到設(shè)計合理，過程縝密，聯(lián)系教學(xué)實際，指導(dǎo)教學(xué)過程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案，有記錄，有感悟啟示。

　　2、加強(qiáng)教研組工作的過程管理，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研組考核細(xì)則另發(fā)。

　　3、遴選優(yōu)秀中青年教師做示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。

　　4、在個別教研組實施名師工程，成立名師工作室，以點帶面，推進(jìn)整個教研組教研質(zhì)量的提升。

　　5、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽，做好各梯隊教師的健康成長。

　　6、積極支持教師發(fā)表論文，為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助。

　　（二）備課組管理

　　1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動，定內(nèi)容，定主講人;有計劃，有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。同時積極開展備課組活動交流會，交流個人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究。各備課組要從實際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求備課組長每周聽本組成員1節(jié)隨堂課，并及時反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫助對策。

　　3、創(chuàng)新備課組教研模式，如：利用自主學(xué)習(xí)課集體聽課，公共教研時間評課。

　　4、思考備課組的深層次管理，評選優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組。備課組考核細(xì)則另發(fā)。

　　5、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗

　　6、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實，指導(dǎo)備課組教師的成長。

　　（三）有效教研課的開展

　　1、通過每周二的教研組活動開展40-90分鐘的有效教研課

　　2、通過備課組研討，促進(jìn)同課頭教師專業(yè)提升

　　3、請專家做講座

　　4、走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法

　　5、及時把資料整理歸檔

　　（四）培青工程

　　1、組織青年教師學(xué)習(xí)《高平一中教學(xué)常規(guī)》，熟悉教學(xué)的基本規(guī)范與要求

　　2、每月一次培青工程課，講授“如何觀課”，“如何評課議課”，“如何搞教學(xué)研究”等教學(xué)基本功，快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧。

　　3、青年教師賽講活動展開，促進(jìn)青年老師的交流，提升青年教師的課堂教學(xué)水平

　　4、青年教師基本功驗收，

　　5、青年教師業(yè)務(wù)考試，變青年教師的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動

　　6、建立青年老師成長檔案，促進(jìn)青年教師的快速成長

　　7、落實“青年教師導(dǎo)師制”(學(xué)校頒發(fā)聘書),為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師, 加快其成長步伐。師徒結(jié)對考核優(yōu)異的要大力表彰并介紹經(jīng)驗。師徒結(jié)對考核細(xì)則另發(fā)。

　　（五）考試與命題

　　1、研討考試機(jī)制，探尋適合我校發(fā)展的考試模式

　　2、走專業(yè)化考試命題之路

　　3、考試結(jié)束的評估，提出提升教育質(zhì)量的建議

　　（六）網(wǎng)絡(luò)教研

　　1、建立網(wǎng)絡(luò)管理員制度

　　2、催生更多的教師建博客，談教學(xué)，建立更多更好的教師交流平臺

　　3、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源

優(yōu)秀工作計劃 篇4

　　——向日葵幼兒園 《規(guī)程》明確指出：幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源，爭取家長在物質(zhì)材料上的'支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達(dá)到這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學(xué)校工作、班級家長工作等。現(xiàn)制定如下計劃：

　　一、家長委員會工作

　　1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

　　2、每學(xué)期展開1―2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

　　3、管理好家長學(xué)校，一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。

　　4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，并提出合理化建議。

　　5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智

　　德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

　　6、負(fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的

優(yōu)秀工作計劃 篇5

　　盤點一年來的綠化成果，**市長**更是如數(shù)家珍：

　　——高品質(zhì)建設(shè)的御花園讓**又增加了一座精品園林。

　　——建成的玫瑰園投入少、見效大，與牡丹園一道成為**一景，代表了城市綠化的最高水平。

　　——石頭口門水庫上游形成12平方公里的生態(tài)濕地，創(chuàng)造**“生物治水”新模式。

　　——朝陽區(qū)的西解放立交橋綠化小品，二道區(qū)的47公里長“山水風(fēng)光大道”，南關(guān)區(qū)的“見縫插綠”，綠園區(qū)的軌道電車綠化帶，寬城區(qū)的中心公園，汽車區(qū)錦繡公園的江南造園理念，農(nóng)安的龍府廣場……

　　**用近半篇幅逐一點評了綠化精品。**說，從去年底市委十一屆四次全會提出打造綠色宜居城市以來，短短一年時間綠化建設(shè)就上了一個大臺階，可謂“高潮迭起，精品紛呈”。

　　**造綠：不是簡單“建綠”，而要充分考慮市民需求。

　　“**寧可放棄一些眼前的經(jīng)濟(jì)利益，也要為城市的未來留足空間，多留綠地”。

　　**特別強(qiáng)調(diào)，各城區(qū)要進(jìn)一步強(qiáng)化綠化和生態(tài)建設(shè)的意識。今后，每個城區(qū)每年要建設(shè)10塊大型綠地，在此基礎(chǔ)上，每個區(qū)要至少再建設(shè)一塊大型綠地。要盡可能增加開敞空間、增加園林綠地，不要短期效益，不要急功近利，多給**留點綠地，這就是造福子孫的好事，就是德政。

　　**指出，從全市的戰(zhàn)略高度看，做好綠化工作，一要做好凈月潭、蓮花山等大型生態(tài)區(qū)的保護(hù)工作。在此基礎(chǔ)上，要高度關(guān)注**西部生態(tài)建設(shè)，關(guān)注西北方向的沙化、風(fēng)化、堿化問題。要結(jié)合濕地建設(shè)和生態(tài)治水工程，將城市的保護(hù)、開發(fā)、建設(shè)融為一體。

　　二要做好城市中心主要生態(tài)軸的生態(tài)園林建設(shè)。新立城下游的伊通河生態(tài)軸，即將實施的長東北生態(tài)濕地建設(shè)，新建、續(xù)建的12座公園、汽車文化園等項目，都要多種樹，做足“綠”的文章。

　　三要把城市中心的`綠地建設(shè)好。城市中心區(qū)綠地建設(shè)的基本要求是：讓市民步行500米，步行5到10分鐘，就能見到一片面積在1000平方米以上的大型綠地。

　　**強(qiáng)調(diào)，**的綠地建設(shè)不是簡單地“建綠”，而要充分考慮市民的休閑、運動需求，給市民一個活動場所，讓綠地向居民小區(qū)延伸，讓市民享受到城市綠化的成果。

　　全市綠化工作會議提出，20xx年在城市綠化上，要繼續(xù)加強(qiáng)市區(qū)主要街路的綠化水平。全年計劃新植街路26條，補(bǔ)植街路31條，改造街路17條，新建綠地86塊，改造綠地39塊。

　　“我們要把綠化當(dāng)做城市最重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來抓，安排城建項目，綠化工程要往前排，只要當(dāng)期具備實施條件，原則上就放手大干”。

　　**強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要考慮需要和經(jīng)濟(jì)能力，只能適度超前，但綠化不存在超前問題，越早干成本越低、效果越好，而明年綠化工作的第一個關(guān)鍵詞就是“大干”。

　　大建公園。明年是**的“公園建設(shè)年”，將改造動植物公園、**公園、**公園、**公園，**湖公園、**湖公園、**公園、**公園，再加上經(jīng)開、二道、凈月、寬城新建的4個水系公園，共有12個之多。

　　**要求，這些公園都要高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、高質(zhì)量建設(shè)并完成年度計劃。要像建設(shè)兒童公園的玫瑰園一樣，建設(shè)一批特色園中園，爭取利用3年左右的時間，做到一園一品、一園一色，每個公園都有自己的亮點。

　　鮮花扮美。明年彩化街路要“適度”，數(shù)量要控制在100條左右。要把這些花擺放在最重要的街路和部位，起到畫龍點睛的作用。

　　多建綠地。原則上，每個城區(qū)都要爭取新建10個大塊綠地。

　　大上濕地。明年也是**的“濕地建設(shè)年”，涉及石頭口門、新立城、長東北、凈月等7大濕地建設(shè)。

優(yōu)秀工作計劃 篇6

　　20xx年，對本單位和自己來說都是不平凡的一年，說其不平凡，有兩方面的緣由，其一是從大的、客觀的形勢看，×××對鹽池聯(lián)社下達(dá)了很嚴(yán)格的考核任務(wù)，因而，聯(lián)社給惠安堡信用社下達(dá)的考核任務(wù)，尤其是信貸考核指標(biāo)也很嚴(yán)格；其二是從自身看，自己調(diào)崗任客戶經(jīng)理，面臨新的問題和壓力。但無論如何，自己將在本社兩位主任的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下、在同事的幫助下，虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、勇敢面對困難和壓力，以實際行動為本單位順利完成各項信貸考核指標(biāo)盡自己最大的努力，也為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。具體工作計劃如下，請領(lǐng)導(dǎo)審閱，不妥之處請批評指正。

　　一、積極學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入工作角色

　　由于換崗為客戶經(jīng)理，面對新的崗位，實事求是的講，自己的思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識、工作方法等方面還存在很大欠缺，這對于從事客戶經(jīng)理崗位來說是很大的障礙，所以，為了很快適應(yīng)這一新崗位，把工作干好、干出成績，要積極學(xué)習(xí)與信貸工作有關(guān)的各類業(yè)務(wù)知識、技能以及工作方法，學(xué)習(xí)途徑一是相關(guān)書籍和資料；二是遇事多向兩位主任請示、請教，勤匯報、多溝通，同時虛心向其他兩位客戶經(jīng)理學(xué)習(xí)請教，也要經(jīng)常和客戶溝通，了解情況。采取這些方式，快速提高自己的工作能力。

　　二、提高認(rèn)識，積極營銷和存款

　　一是根據(jù)從業(yè)這幾年的體會，自己覺得，作為一個客戶經(jīng)理，不能只坐在營業(yè)室等業(yè)務(wù)、等客戶、等存款，還需要認(rèn)識到一點，就是隨著建行和寧夏銀行的入駐鹽池，今后也需要大力營銷，所以我們要打破以往的“坐等”思維，要積極樹立“走出去”意識，走出營業(yè)室，出去調(diào)查調(diào)查市場、調(diào)查客戶，及時了解市場資金需求的方向和客戶的金融服務(wù)需要，掌握第一手資料，在此基礎(chǔ)上營銷，保證規(guī)模穩(wěn)中有增。

　　二是“走出去”對于存款營銷工作也有很大裨益，降下身段、提高服務(wù)和宣傳意識，到市場中去、到客戶當(dāng)中去，尋找優(yōu)質(zhì)客戶，宣傳我社的`金融政策及服務(wù)方式，讓客戶充分了解我社一些金融服務(wù)的實惠之處，吸引客戶入儲我社。

　　三是加大有貸客戶的資金“入社率”通過積極和有貸客戶，，尤其是有貸大客戶的溝通，盡全力使有貸客戶的周轉(zhuǎn)及運作資金存取在我社、周轉(zhuǎn)在我社、沉淀在我社，真正使這部分客戶為我社存款穩(wěn)定及增長發(fā)揮積極作用。

　　三、勤調(diào)查重實際，保證新增質(zhì)量客觀的看

　　業(yè)務(wù)收入是我社主要的收入來源，要增加收入必須要增加規(guī)模，但有一個必不可少的前提就是在增加規(guī)模的同時，必要要保證的質(zhì)量，尤其是新增的質(zhì)量，這是我社健康穩(wěn)步發(fā)展的“生命線”所以，在以后的辦，

　　貸過程中，注重調(diào)查，嚴(yán)格甄選客戶和擔(dān)保人，在條件允許的情況下，優(yōu)先發(fā)放抵質(zhì)押的，同時自己將會對每一筆做好貸前調(diào)查、貸中審查和貸后檢查，并且會把每筆的“三查”做實做細(xì)，不流于形式和表面，確保每筆在正常狀況下放的出、收的回、有效益。四、盡己所能，積極收回不良在保證自己新發(fā)放質(zhì)量的同時，要盡全力、想辦法做好存量不良的收回工作，以實際行動擯棄“新官不理舊賬”的錯誤意識，要把不良降控工作作為一項長期性工作去做，多向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的同事請教，尋求對策，加強(qiáng)與當(dāng)事人及擔(dān)保人的溝通，多從當(dāng)事人的角度出發(fā)想問題、想對策，同時，借助社會力量，運用社會輿論，多策并舉做好不良清收工作。

優(yōu)秀工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年學(xué)校總務(wù)工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校工作計劃，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊伍為抓手，強(qiáng)化后勤工作的規(guī)范管理，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　在學(xué)校校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)校后勤人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來取得的工作成果，不斷健全和完善后勤工作方面的各項規(guī)章制度，強(qiáng)化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，圍繞學(xué)校工作的中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)添磚加瓦。

　　三、常規(guī)工作

　　提高服務(wù)意識，促進(jìn)規(guī)范管理，總務(wù)后勤工作同志需做實事，要少說、多做，要快做、做好。思想上形成服務(wù)為本意識，既要明確職責(zé)、無私奉獻(xiàn);還要團(tuán)結(jié)協(xié)作、講求大局。平時多思考，怎樣為師生營造溫馨、便利的工作環(huán)境;怎樣將后勤工作做得高效、規(guī)范;怎樣注重工作藝術(shù)、妥善處理事情。

　　四、主要工作及措施

　　(一)強(qiáng)化后勤管理，努力提高自身素質(zhì)。

　　認(rèn)真黨的十一屆三中全會精神，深刻領(lǐng)會其中的含義，借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，明確后勤工作是為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，勤奮踏實工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力爭作奉獻(xiàn)。

　　(二)切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

　　1.加強(qiáng)學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。

　　進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符。開學(xué)初對各班教室桌椅的財產(chǎn)進(jìn)行登記，與班主任簽訂學(xué)校財產(chǎn)責(zé)任書。學(xué)期結(jié)束后對各班財產(chǎn)進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)有損壞的進(jìn)行賠償。特別強(qiáng)調(diào)教師講課時要改掉用黑板擦敲打黑板的.惡習(xí)，要養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣。

　　2.抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

　　學(xué)校的衛(wèi)生工作較以前有了很大進(jìn)步，我們已重新劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和保潔區(qū)。各班務(wù)必在晨檢前和午檢前派值日生清掃或保潔，若被檢查住，將按規(guī)定接受處罰。同時通過集會、校園廣播向全校師生進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草樹木管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪、整形各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

　　3.進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點財力、物力。

　　(1)、重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我將在上學(xué)期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位。

　　(2)、開學(xué)初對進(jìn)貨商店進(jìn)行索證，通過正規(guī)渠道進(jìn)行采購，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采用登記制度，減少浪費。

　　(三)狠抓安全管理工作

　　1.門衛(wèi)工作要狠抓落實不放松，要進(jìn)一步加強(qiáng)落實門衛(wèi)值班人員崗位責(zé)任制，間周召開門衛(wèi)、保衛(wèi)及學(xué)校巡查人員會議。門衛(wèi)、保衛(wèi)嚴(yán)格按照制定的工作流程進(jìn)行工作。同時定期對學(xué)校房屋瓦檐進(jìn)行檢查，及時排除險情及隱患。

　　2.每學(xué)期期初、對校舍進(jìn)行一次全面性的安全檢查，重點是用電安全，定期檢查用電線路的破損情況，對老化的電線進(jìn)行更換。

　　3.在風(fēng)雨雪等惡劣天氣時，要對教學(xué)樓、宿舍樓的屋檐，教室的門窗進(jìn)行突擊性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不留安全隱患，不留安全死角。

　　4.做好國培教師接待工作，讓他們吃好、住好，有賓至如歸的感覺，使我校國培工作再上一個臺階。

　　四、加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件

　　1.長小要搬遷，市政府專題會議要求我校：提高辦學(xué)水平，提升辦學(xué)能力，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，我校將按政府要求進(jìn)行改擴(kuò)建，擬按十軌辦學(xué)。我們將積極辦理有關(guān)手續(xù)，爭取早日開工建設(shè)，力爭明年9月投入使用。

　　2.國家教育部為改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件差、教學(xué)設(shè)施匱乏的局面，教育局免費分發(fā)的體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、衛(wèi)生已經(jīng)全部到位，器材的分類、安裝、調(diào)試、保管、使用及各種制度的建立也是本學(xué)期工作的重點。

　　總之，總務(wù)后勤工作人員要努力熱情、要以高度的責(zé)任心和事業(yè)心主動開展工作，為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，力爭進(jìn)一步提高學(xué)校后勤工作服務(wù)質(zhì)量。

優(yōu)秀工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神，繼續(xù)倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的工作作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的精神，全面執(zhí)行《無錫市東湖塘中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃》。以校本教研為載體，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，認(rèn)真、扎實地開展各項教育工作，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量

　　二、具體工作及措施：

　　（1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不斷更新教學(xué)理念和方式，增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂課，要加強(qiáng)音樂知識的普及教學(xué)，使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。美術(shù)課要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)。一是繪畫能力的培養(yǎng)，二是繪畫創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的審美觀念。

　　2、充分利用集體備課時間，交流教育教學(xué)中的得失，讓各類教學(xué)資源得到共享。音、美組教研活動及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課。根據(jù)各年級的進(jìn)度，結(jié)合本校實際，音樂、美術(shù)老師在備課中，根據(jù)學(xué)生的實際興趣，選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

　　3、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我校“三心教育”及“小學(xué)學(xué)科課程活動教學(xué)方式研究”的課題研究，加強(qiáng)教師對藝術(shù)教學(xué)有效性的研究，解決實際教學(xué)中的'典型問題，按照課題計劃完成研究任務(wù)。

　　4、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

　　（2）提高藝術(shù)教師素質(zhì)，推動藝術(shù)教育工作。

　　1、積極參加市、區(qū)各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動。參加活動的老師要及時通過講座、上課等形式與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流。

　　2、加強(qiáng)教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高。

　　（3）搞好校園文化建設(shè)，拓寬藝術(shù)教育的領(lǐng)域，增加藝術(shù)教育的活動。

　　1、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會的大課堂，倡導(dǎo)學(xué)生在社會大舞臺中認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、體驗美。開展全校性的學(xué)生書法、繪畫比賽活動。建設(shè)、美化教室，營造藝術(shù)教育氛圍，培養(yǎng)師生濃厚藝術(shù)興趣。

　　2、繼續(xù)開展我校各藝術(shù)興趣小組活動，做到定時、定點、有計劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓(xùn)練工作，為參加下一屆區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽積極做準(zhǔn)備。針對學(xué)生興趣愛好繼續(xù)展開美術(shù)興趣小組活動，豐富學(xué)生課余生活，并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實踐活動陶冶學(xué)生情操。

　　3、配合學(xué)校搞好各項文藝宣傳活動。

　　三、主要工作：

　　（1）、美術(shù)組工作

　　1、每月更換學(xué)校的櫥窗板報，要求主題鮮明，圖文并茂。

　　2、配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。音樂教研組20xx—20xx年教學(xué)工作計劃

　　3、開展學(xué)生書法、美術(shù)等興趣小組活動。

　　4、開展學(xué)生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動。

　　（2）、音樂組工作

　　1、各年級弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱。

　　2、認(rèn)真抓好合唱隊、舞蹈隊的正常訓(xùn)練。

　　3、組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競賽活動。

　　4、協(xié)助學(xué)校大隊部、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。

　　5、正常開展集體備課活動、課題研究工作

優(yōu)秀工作計劃 篇9

　　一、思路與目標(biāo)：

　　工作思路：深入貫徹教委及教研部門的工作計劃，在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下，堅持、貫徹中心校“134”（即一個宗旨，三個根本，三個重點，四項措施）工作思路。

　　工作目標(biāo)：加強(qiáng)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。

　　二、策略與措施：

　　1．抓常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性。

　　2．促學(xué)習(xí)，落實先進(jìn)教育理念，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

　　3．重研究，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究，整合教研科研工作。

　　4．樹典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度，突出教學(xué)骨干示范作用。

　　5．提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作：

　　（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范干部的管理行為、教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

　　1.細(xì)化干部教學(xué)管理流程

　　明確管理得基本程序，以系統(tǒng)論的角度出發(fā)，進(jìn)一步完善績效管理。績效管理是一個完整的系統(tǒng)，是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以績效為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程。這個過程包括績效目標(biāo)的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進(jìn)的措施等四個階段。

　　（1）策劃與計劃

　　各校要在認(rèn)真分析學(xué)校近幾年教學(xué)情況（成績、經(jīng)驗、不足）、教師現(xiàn)狀（人員構(gòu)成、優(yōu)勢、不足）、發(fā)展趨勢等要素的基礎(chǔ)上，對學(xué)校近幾年的發(fā)展作精心策劃，并結(jié)合學(xué)校實際制定教學(xué)工作計劃。

　　教學(xué)計劃對學(xué)校教學(xué)工作要有指導(dǎo)意義，結(jié)合學(xué)校實際設(shè)計教學(xué)活動，要有學(xué)期教學(xué)工作的目標(biāo)。

　　（2）執(zhí)行與實施

　　將教學(xué)計劃進(jìn)一步細(xì)化、分解落實到各個部門、各個年級，落實到各個時段。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展各項教學(xué)活動，每次活動要注重實效，做到有計劃、有分工、有記錄、有小結(jié)，要積累活動的原始材料。在計劃實施過程中要根據(jù)實際對計劃和目標(biāo)作靈活的調(diào)整。

　　（3）檢查、評價、診斷

　　繼續(xù)堅持干部聽課指導(dǎo)制度。教學(xué)管理人員要深入課堂聽課，掌握教師教學(xué)情況，按照要求完成聽課數(shù)量，對教師提出改進(jìn)意見，并做好聽課記錄。

　　堅持教學(xué)常規(guī)檢查制度，各完小主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次教案或作業(yè)，并作好檢查紀(jì)錄。

　　中心校定期組織教學(xué)工作檢查。

　　（4）精品源自化學(xué)科

　　總結(jié)、處理、提高

　　在教學(xué)管理過程中注重對活動的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型及時表揚(yáng)或獎勵，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。總結(jié)成功的經(jīng)驗，反思不足，制定改進(jìn)措施。

　　2．細(xì)化教師教學(xué)流程

　　（1）制定學(xué)期教學(xué)計劃

　　學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性，規(guī)范教學(xué)活動。

　　教學(xué)計劃內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度。

　　（2）備課

　　明確備課要求：熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計教案。

　　繼續(xù)完善集體備課制度，一、二、三年級和英語組采用集體備課。上學(xué)期規(guī)范了備課程序，統(tǒng)一了備課格式，進(jìn)行了集體備課觀摩。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上要關(guān)注備課實效、突出教案的指導(dǎo)功能，各組要及時總結(jié)集體備課經(jīng)驗，進(jìn)行集體備課交流。

　　四至六年級組及科任學(xué)科繼續(xù)采用常規(guī)備課，要利用教研活動時間定期交流。

　　（3）課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體精品源自化學(xué)科

　　精品源自化學(xué)科

　　地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)）。聚焦課堂，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)四十分鐘要成績，優(yōu)化課堂教學(xué)過程轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運用當(dāng)堂所學(xué)知識，解決實際問題，做到知識的堂堂清。

　　各校要組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級部門的有關(guān)文件，明確課堂教學(xué)的基本要求，努力構(gòu)件和諧、創(chuàng)新、民主、高效的課堂。

　　（4）作業(yè)及批改

　　科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，加強(qiáng)書面練習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　1）繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求，按要求布置筆答作業(yè)，認(rèn)真批改、及時反饋。

　　2）同年級作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一用本，統(tǒng)一格式，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。

　　3）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視學(xué)生書寫訓(xùn)練的良好傳統(tǒng)，提高學(xué)生書寫能力。完善“天天練”指導(dǎo)與批改措施，按課標(biāo)要求提高學(xué)生的硬筆書寫能力。

　　4）結(jié)合本班實際適當(dāng)布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。

　　開展多讀書，讀好書活動，鼓勵、督促學(xué)生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍，并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫好讀書筆記。（建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課）

　　加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，三年級以上班級除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外，要鼓勵學(xué)生寫日記或周記（三年級以上學(xué)生要有周記本）

　　（5）課后輔導(dǎo)

　　課后輔導(dǎo)是對課堂教學(xué)中未達(dá)到教學(xué)基本要求的學(xué)生、因病因事缺課學(xué)生的一種學(xué)習(xí)補(bǔ)救措施，各校、各位教師要認(rèn)真對待、合理安排。

　　對因故未達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)堅持課后補(bǔ)課，使全體學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。輔導(dǎo)可

　　由教師單獨補(bǔ)課、組織學(xué)習(xí)小組幫助等形式進(jìn)行。不得進(jìn)行班級集體補(bǔ)課，不準(zhǔn)進(jìn)行收費補(bǔ)課。

　　精品源自化學(xué)科

　　精品源自化學(xué)科

　　（6）檢測

　　加強(qiáng)平時的單元檢測，作到“段段清”。各年級要統(tǒng)一安排單元檢測，樹立誠信意識，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，定期檢查每一階段的教學(xué)情況，及時查漏補(bǔ)缺。對于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測。期中、期末檢測后要及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進(jìn)措施。

　　3．使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程

　　加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程（預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、知識整理、檢測）

　　（二）繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　1．繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，運用《標(biāo)準(zhǔn)》對教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評價小組評課的依據(jù)。

　　2．第二周開始各評價組組繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)評價。本學(xué)期重點是教師自薦課的評價，教師根據(jù)自身情況自報學(xué)科（不能與上學(xué)期推門課相同）按教學(xué)進(jìn)度自定內(nèi)容。中心校統(tǒng)一組織（先聽六年級語數(shù)學(xué)科）

　　3．組織優(yōu)秀課展示活動。（根據(jù)實際確定科目及教師）

　　4．將評價結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評價的`導(dǎo)向、激勵作用得以充分的發(fā)揮。

　　（三）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展。

　　1．抓住“手拉手”活動有利契機(jī)，與展覽路一小開展拜師結(jié)對活動。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的管理經(jīng)驗、教研經(jīng)驗、課堂教學(xué)經(jīng)驗。

　　2．加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平精品源自化學(xué)科。

　　3．沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干，要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，確定目標(biāo)，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4．定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

　　5．建立外出學(xué)習(xí)匯報制度。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師，要把握學(xué)習(xí)機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn)。（教學(xué)檢查時為一項內(nèi)容）

　　（四）繼續(xù)加強(qiáng)教研活動的管理，深入開展教學(xué)研究活動，向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高

　　1．教研組建設(shè)（設(shè)置及組長同上學(xué)期）

　　活動時間：中心組每單周四下午活動，學(xué)校組每雙周四下午活動（保證1.5小時）

　　活動要求：每次活動要有專題，有中心發(fā)言人；要保證活動時間，有教研活動紀(jì)錄。

　　活動內(nèi)容：課題研究、聽評課、教學(xué)反思等。

　　初步設(shè)想：定期組織教研組長會，交流教研活動經(jīng)驗。

　　2．校本教研

　　1）整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。

　　2）繼續(xù)抓好北正試點，積累校本教研方法。完善教師成長記錄，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，確定專題，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。

　　（五）課改與科研工作

　　1．課改年級繼續(xù)以教研組為依托，堅持集體研究，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作，課改年級教師每月寫一份教學(xué)案例、課例或論文，不斷積累經(jīng)驗。

　　2．作為“十一五”市級課題《課程改革過程中學(xué)生分化問題研究》的成員校，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔(dān)任務(wù)，提高教師科研水平。

　　月工作安排

　　二月：

　　1.制定教學(xué)工作計劃

　　三月:

　　1.規(guī)范常規(guī)管理，重點在課堂常規(guī)

　　2.課堂教學(xué)質(zhì)量評價（2日前各校上報科目內(nèi)容，6—9日聽六年級語數(shù)學(xué)科）

　　3.教研組內(nèi)研討學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的體會（重點為學(xué)生實踐能力）

　　4.師徒結(jié)隊“手拉手”啟動儀式

　　5.骨干教師“四個一”活動之一:專題講座(教材分析)

　　6.教學(xué)常規(guī)檢查(各完小檢查教案)

　　四月：

　　1.課堂教學(xué)質(zhì)量評價

　　2.學(xué)生學(xué)科技能測試

　　3.教師技能大賽

　　4.學(xué)科活動(各校安排)

　　5.骨干教師“四個一”活動之二:示范課

　　6.常規(guī)檢查(各完小檢查作業(yè))

　　五月：

　　1.課外閱讀交流課觀摩

　　2.課堂教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀課展示

　　3.骨干教師“四個一”活動之三:指導(dǎo)課

　　4.教學(xué)常規(guī)檢查(各完小檢查教案)

　　5.期中考試

　　六月：

　　1.學(xué)生課外日記(周記)展評

　　2.教學(xué)管理干部管理經(jīng)驗交流

　　3.常規(guī)檢查(各完小檢查作業(yè))

　　七月：

　　1.期末復(fù)習(xí)、考試

　　2.期末總結(jié)精品源自化學(xué)科

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