關于工作方案模板匯編10篇
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的工作方案10篇,希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
為認真貫徹落實《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項》文件精神,切實維護廣大師生的身心健康,有力推進“無煙學校”創建活動的實施,規定如下:
一、提高認識,認真履行控煙職責。
全體教職工要充分認識創建“無煙學校”的重要性、必要性,增強做好創建“無煙學校”工作的責任感、使命感,將創建“無煙學校”工作作為學校教育的.重要內容,充分認識吸煙對自身、對他人的危害,自覺履行控煙職責,教育學生自覺遠離煙草。
二、加強領導,嚴格落實控煙督查。
(一)成立“無煙學校”工作領導小組:
組長:z
副組長:z
(二)成立教師巡查組。
組長:z
副組長:z
成員:全體行政值日人員、年級主任、考核辦成員。
(三)成立學生督查組。
組長:z
1、組織學生召開創建大會,勸導、教育學生禁止吸煙,考核班級創建情況;勸導、阻止外來人員在校園內吸煙。
2、團委、學生會干部組成禁煙督查隊,對教師辦公室定期開展無煙檢查。
三、強化責任,堅決落實違規懲罰。
教師巡查組定期、不定期組織檢查巡視;學生督查組負責對年級組辦公室、各科室辦公室不定期檢查。根據檢查中所發現的煙頭數量扣取相應部門的月度考核分數(無上限定,直至扣完為止)。現場發現有吸煙行為的,該相關部門該月考核等次降低一等。對發現吸煙的個人,按200元/根處以罰款。
希望全校師生充分認識控煙、禁煙的意義,為創造良好校園環境,促進師生身心健康做出努力,為社會做出貢獻。
工作方案 篇2
一、 本院系心理健康教育工作思路
數學學院在校學生工作部心理健康教育中心領導下,設立二級院系心理輔導站,實行輔導員年級負責制,定期對心理出現問題的學生進行排查,秉著健康教育的原則,普及推廣心理健康教育知識,妥善處理心理問題危機。
二、 落實本年度工作任務
本年度心理健康教育工作由院系心理專干負責規劃,具體由院心理協會、心理委員、年級輔導員配合完成。做到及時規劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務。
三、 扎實做好心理骨干培訓
心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍,20xx年度本院系將會繼續加強心理骨干隊伍的.建設。
針對本科生四個年級的不同特點,我院將分年級對舍長、心理委員進行培訓以及實踐。
大一大二年級,主要以普及心理健康知識為主,掌握基本的心理健康常識,例如心理團輔課的培訓,以及講座學習;大三大四年級以實踐為主,在前兩年掌握了基本的心理常識后,能在同學當中及時發現危機情況并迅速向輔導員老師匯報。
在針對舍長、心理委員時,學院嚴格考勤機制,將出勤率作為年底考評的重要依據。
在心理健康教育中心的指導下,結合學院特色,學科特點,數學學院將開展以下三種形式的培訓工作:團體心理輔導、心理講座、院心理協會組織的學生活動(如讀一本心理書,開展心理座談會)等。
1、團體心理輔導
目的:通過對心理委員進行團體輔導,讓心理委員掌握基礎的人際交往技能,幫助同學們更好的處理日常基本心理問題。掌握基本的團體輔導技巧,在本班內部開展心理團體輔導。
參與人員: 20xx、20xx、20xx、20xx級心理委員
2、 心理講座
目的:邀請校內專家開展講座,尤其是針對新入校的大一、研一學生開展心理知識普及以及危機防御。本學年度計劃開展兩場心理講座。
3、院心理協會組織健康有益的心理健康教育活動季學生活動,詳細活動安排在第四部分“心理健康教育活動季”作以說明。
四,心理健康教育活動季
工作方案 篇3
為創建學習型示范社區,進一步提升社區工作者的職業素質和專業水平,推動社區工作人才的職業化進程,力爭在全市率先打造一支擁有社會工作資格的專業化隊伍,按照管委會夏向東副主任指示精神,決定舉辦20xx年度社會工作者培訓班,具體安排如下:
一、培訓目的
此次培訓班,以全面提高社區工作者的.專業素質為目的,以崗位需求為取向,通過開展社會工作者培訓工作,培養造就一支德才兼備、素質優良、結構合理、實績突出的社會工作者隊伍。
二、培訓對象
社區服務中心、社居委業務骨干(符合社會工作者資格考試條件人員)
三、培訓規模
30人
四、報名方式
由各社區服務中心、社居委負責人推薦報名,推薦人員于3月1日-8日自行網絡報名,并報人事勞動局綜合處備案。
五、培訓時間
4月中旬 10天-15天
六、培訓方式
堅持“走出去”和“請進來”相結合,“專業授課”與“經驗交流”相結合,將學員集中至市委黨校集中學習,聘請資深教師按需授課;集中學習后,組織學員到先進社區參觀交流。
七、培訓內容
重點提升學員社區干部素質,培訓社會工作法規與政策、社會工作實務、社會工作綜合能力等,培訓結束后通過考試取得社會工作者資格證。
20xx年xx月xx日
工作方案 篇4
一、 領導小組
組 長:zz
副組長:zz
成 員:zz 全體班主任
二、 具體實施方案
1、宣傳與動員
學校決定四月份為“安全工作強化月”,要求班主任通過班會課等時間,大力宣講安全的重要性;增強學生的安全意識,不做違法亂紀的事,不做不利于學校的事;增強班集體觀念,不給班集體抹黑,形成“班榮我榮,班衰我恥”的理念;爭做文明學生,形成同學之間互幫互助、互敬互愛、純潔真摯的同學友誼;讓自我學習有信心,父母在家能安心的.良好發展態勢逐漸形成。
2、措施與步驟
a、班干部分析班里的安全違紀現象,進行自糾自查;
b、全班同學對本班安全違紀現象及自我存在的問題,進行自糾自查;
c、全班同學共同提出整改措施或意見,班干部總結并列出班級文明公約;
d、班級一周一總結,班干部監督全班同學共同遵守、實施;
e、年級蹲點領導組織召開年級班干部會議,進行總結表彰,并進一步針對存在的問題提出整改的意見;
f、班主任配合學校進行突擊性檢查,學校對查出的問題進行全校通報,并將結果納入班主任量化考核;
J、學校將組織法制進校園活動,由法制副校長金仕濤對全校學生作安全法制講座;
h、通過這次活動,要求學生進一步增強安全意識,并寫出書面保證書,交班主任保管。
3、階段總結
通過安全強化月活動,形成良好的班風校風,創建文明和諧校園,辦人民滿意教育。班主任對各班活動實施情況認真總結,并上交打印文字材料。
工作方案 篇5
各市、縣(市、區)民政局:
為深入貫徹落實全國安全生產電視電話會議、全國和全省民政工作會議精神,做好20xx年清明節期間群眾祭掃工作,切實保障群眾人身安全,優化殯葬服務,倡導移風易俗,推進殯葬改革,根據民政部《關于做好20xx年清明節祭掃工作的通知》精神,現就做好清明節期間有關工作通知如下:
一、加強組織領導,切實保障清明祭掃安全有序
各級民政部門要從迎接黨順利召開的政治高度,以對人民群眾生命財產高度負責的態度,防止松懈麻痹思想,強化紅線意識和底線思維,加強組織領導,狠抓工作落實,全面排查整治安全隱患,提升安全管理水平,切實保障清明祭掃安全有序,努力實現全年安全無事故。工作任務重的地方可以提請當地政府成立清明節群眾祭掃活動協調指揮機構,加大對群眾祭掃工作的統一指揮。要推動建立“黨委領導、政府負責、部門協同、社會參與”的工作機制,主動溝通,配合宣傳、公安、交通、國土、林業、工商、城管等部門工作,形成齊抓共管的局面。
嚴格落實民政部門主要負責同志負總責、分管負責同志具體抓、其他負責同志履行安全管理責任制,層層落實責任,執行嚴格的失職追責制度。要在清明節前組織開展殯葬服務機構安全隱患全面排查整治活動,深入檢查和整治消防安全、交通安全、設施安全、服務安全等方面存在的問題,相關負責同志要深入一線、靠前指揮,加強督導檢查。
嚴格落實殯葬服務機構安全管理主體責任,將責任分解到每個人員、每個崗位和每個環節。牢固樹立“隱患就是事故”的意識,組織殯葬服務機構嚴格按照有關制度要求,全面開展安全隱患和薄弱環節的自查自糾,不留任何漏洞和死角。要重點結合殯葬服務機構和當地祭掃活動特點,做到“三個必查”:骨灰存放室、集中焚燒區、祭拜公祭處、遺體火化間、油料存放庫、消防通道等重點場所必查;祭掃服務接待、人員車輛疏導、應急服務保障、遺體交接火化等關鍵環節必查;遺體接運車輛、火化爐、監控儀器、指示標識牌等重要設備用品必查。對發現的隱患和問題,要建立整改清單,及時有效完成整改任務,對存在重大安全隱患但服務機構自身無法解決的,要重點盯防并及時提請有關部門、當地政府協調解決。
嚴格落實殯葬服務機構建立完善安全管理制度和應急預案,加強安全投入、安全培訓和應急演練,加強祭掃高峰期和人員密集期的.安全管理,在重點區域建立預警機制和限流分流機制,加強祭掃場所火源管控,嚴密防范踩踏、火災等安全事故發生。
二、倡導移風易俗,推行文明祭掃生態安葬
各地要充分利用好清明節期間集中祭掃和集中安葬的民俗習慣,倡導移風易俗,推行文明低碳祭掃和節地生態安葬,不斷深化殯葬改革。要堅持突出文明主題,聯合有關部門強化清明祭掃活動管理,倡導抵制封建迷信活動和低俗祭祀用品。充分發揮殯葬服務機構和城鄉社區的平臺作用,積極開展“鮮花換鞭炮”“絲帶寄哀思”等公益活動,組織社區公祭、集體共祭等現代追思活動,組織祭先烈、敬先賢等各種緬懷儀式。充分發揮好村(居)委會、紅白理事會等城鄉基層組織作用,將文明低碳祭掃要求納入村規民約,積極傳播清明優秀傳統文化。
大力推廣鮮花祭掃、植樹祭掃、網絡祭掃等文明祭掃方式,培育綠色文明殯葬理念,弘揚慎終追遠等優秀傳統文化,踐行社會主義核心價值觀,組織群眾參加各種先烈紀念活動,不斷弘揚烈士精神。深入落實民政部等9部委《關于推行節地生態安葬的指導意見》(民發〔20xx〕21號),結合實際制定工作方案,強化部門協同,完善政策措施,加強組織實施。各地要加強政策宣傳和輿論引導,支持和培育公益生態安葬試點,因地制宜,積極倡導骨灰撒散、樹葬、花葬、海葬等節地生態的安葬方式,并實行獎補措施。號召黨員干部帶頭,鼓勵廣大群眾積極參與,推動節地生態安葬工作取得進展和突破。
三、深化行風建設,切實提升服務管理水平
各地要牢固樹立“民政為民、民政愛民”的工作理念,切實增強服務意識,努力提供優質祭掃服務,并將服務高標準嚴要求貫穿全年殯葬服務之中。全面加強行風建設,優化殯葬服務,改進殯葬管理,提升監管執法水平,推動殯葬改革。
各級民政部門要持續深化“殯葬服務提升年”活動,堅持以問題為導向,認真對照完善制度、健全設施、精準服務、廉潔從業等核心目標,深入查找問題和不足,細化工作措施,督促和指導殯葬服務機構做到“八不得、八提升”:不得出現“生、冷、硬、推”的服務態度,強化人員素質,提升人文化、專業化服務水平;不得出現臟亂差的服務環境,改善服務條件,提升整潔溫馨和綠化水平;不得擅自增設收費項目、提高收費標準,落實價格管理要求,提升嚴格執行價格政策水平;不得誤導、捆綁、強制或變相強制消費,堅持公平交易,提升誠信踐約水平;不得隱瞞或模糊服務內容、標準、價格等需公開的重要信息,保障群眾知情權,提升服務公開透明水平;不得刻意減少中低檔殯葬服務和殯葬用品供應量,保障消費者自主選擇權,提升公益性服務水平;不得出現輕率火化、燒錯遺體等重大服務事故,強化服務全流程管理,提升服務規范化水平;不得利用工作職務之便從事違法違紀違規活動,全面加強風險防控,提升廉潔從業水平。
各地要加強殯葬行風建設,注重將其與清明節祭掃工作同部署、同考核,采取雙隨機抽查、實地暗訪、委托第三方評估等多種方式,在清明節前對照“八不得、八提升”要求對殯葬服務機構組織一次督促檢查,對查出來的問題立行立改,在提升群眾滿意度上見成效。各殯葬服務機構要重點強化清明節祭掃服務保障,創新服務模式,適當增設服務網點、便民窗口和祭掃專區,推行網上預約、上門服務等服務方式,拓展悲傷撫慰、醫療救急等服務項目,增強服務規范性和便民性。同時,要做好清明節期間的其他殯葬服務,重點加強對遺體運輸、證件查驗、火化確認、信息比對、檔案留存等服務環節的管理,實行全程留痕、重點監控和多重防范,提升服務管理水平。
四、加強宣傳引導,積極營造良好輿論氛圍
各地要抓住清明節期間社會各界高度關注殯葬的有利時機,制定宣傳方案,以主動和開放的態度,宣傳殯葬工作,凝聚改革共識,營造良好輿論環境。組織開展形式多樣、內容豐富的紀念宣傳活動,著力加強與公眾、媒體的對話交流和良性互動,增進理解,凝聚共識。要按照要求及時報送活動信息材料及重要史料圖片視頻,積極配合做好相關工作。結合清明工作實際,策劃和組織形式多樣的主題宣傳活動。要重視電視、廣播、報紙、網絡等媒體的宣傳作用,積極協調新聞媒體開展清明節走基層活動,通過深入基層殯葬服務單位采訪,挖掘和宣傳基層殯葬職工中的感人事例,樹立和宣傳黨員、干部推動殯葬改革的先進典型,總結和宣傳殯葬工作取得的新成績和好做法。
各地要注重發揮殯葬服務機構、城鄉社區服務平臺等公共宣傳陣地作用,開展播放公益宣傳片、發放宣傳資料、舉辦大眾講堂等大眾化宣傳活動;主動推行“殯葬服務機構開放日”“殯葬服務體驗日”等活動,總結經驗,有序組織社會公眾了解殯葬服務,開展生命文化教育,展示殯葬行業良好形象。要建立和完善新聞通氣制度,通過新聞發布會、政務微博等多種形式,及時發布權威信息,使群眾進一步理解和支持殯葬改革工作。
五、加強值班備勤,建立健全清明信息報送制度
為抓好清明節祭掃保障工作的落實,省廳成立清明節工作辦公室,在清明節法定假日期間(4月2日至4日)安排專人值班,統籌協調各地清明節祭掃工作。各級民政部門要建立清明節值班制度,遇有突發事件,要及時向省廳清明節工作辦公室匯報。清明節期間,民政部在我省設立9個殯葬服務單位群眾祭掃觀察點。3月24日前,各地要按照《20xx年清明節xx省觀察點設置表》(附件1)的要求,上報觀察點設置情況,同時上報各市民政局的值班安排情況。各觀察點要在清明節法定節假日4月2日至4日,每天下午2點30分前,向省廳清明節工作辦公室報送《20xx年清明節xx省觀察點祭掃情況日報表》(附件2)。各級民政部門、各殯葬服務單位對清明節工作中好的經驗做法、工作措施、祭掃動態和意見建議,要及時向省廳上報。清明節工作總結請4月7日前報省廳社會事務處。
工作方案 篇6
一、指導思想
綜合實踐活動課是新課程改革背景下新開設的一門實踐性課程,是基礎課程改革中的一顆明珠,璀璨奪目。它給教育教學工作注入了新的活力。同時也給我們提出了新的要求。綜合實踐活動課程是基于學生的現實生活和直接體驗,密切聯系學生自身生活和社會生活,在實踐操作中體現對知識的綜合運用的實踐性課程。然而現實中,小學生的年齡小、知識面狹窄、抽象思維能力差等生理和心理特點都決定了,在這一課程實施中要統籌設計,周密計劃。
二、課程目標
綜合實踐活動課程超越了具有嚴密知識體系和技能體系的學科界限,強調以學生的各種經驗、社會實踐和社會需要的問題為核心,以主題(課題或項目)的形式對各種課程資源進行整合的課程,從而有效地培養和發展學生解決問題能力、探究精神和綜合實踐能力。注重學生實踐方式和學習方式的多樣性,改變學生那種單一的以知識授受為基本方式、以知識結果的獲得為直接目的的學習活動,強調多樣化的實踐性學習,如探究、調查、訪問、考察、操作、服務、勞動實踐和技術實踐等,強調學生在實踐的過程中的親歷和體驗。基于以上理論結合我校的生本理念,確立校綜合實踐活動的總體目標。
(一)知識目標
利用各種活動的開展,豐富學生社會知識,提高學生的生活能力;在勞動技術中學會花卉的種植與管理,制作折紙花卉、小動物。在研究性學習中,了解研究內容知識,學會制作活動方案、多種研究方法、策劃各種展示活動。在濕地文化節中,孩子們走進大自然、了解濕地、觀察濕地、保護濕地;在學生課堂中,學習各類課外知識。
(二)過程與方法
方案設計更強調學生親身體驗學習的過程,在實踐情景中運用并掌握各種實踐的.方法,使學生獲得積極的體驗和豐富經驗。在各活動載體中,發展學生的多方能力。培養學生的發現問題和解決問題的能力、培養學生收集、分析和利用信息的能力、培養學生的創新意識和創新能力、培養學生合作意識和能力。綜合發展學生實踐能力,提高對知識的綜合運用和創新能力。
(三)情感態度價值觀
培養學生要養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。 學生形成對自然、社會、自我以及三者之間內在聯系的整體認識,發展對自然的關愛和對社會、自我的責任感。
三、年段分目標
四、課程內容
五、課程實施
(一)課程實施保障
1、領導小組
學校成立學校校長為組長,教務處、級部長共同參與的綜合實踐活動領導小組。統籌安排各年級各階段活動策劃負責人,落實相關的責任任務。
成立綜合實踐活動課程實施領導小組,組長:胡順利 副組長:張蘭英 李雪梅 三到六年級的級部主任 組員:三到六年級的綜合實踐任課教師和班主任。
2、課時設置
根據學校特點,我校的綜合實踐活動課程課時安排采用固定課時每周2課時。根據需要可將綜合實踐活動時間集中使用與分散使用相結合的辦法。
3、師資力量
我校特別重視綜合實踐活動課,在我區率先實現了綜合實踐活動課專職化,將年輕、求知欲、上進心強的三名教師來擔任綜合實踐老師。三名教師,在區內優質課評選中都獲得一等獎,兩名獲得市一、二等獎。其中他們的研究成果在省市創新大賽中紛紛獲獎
(二)課程實施措施
1、準備階段
(1)成立實施綜合實踐活動領導小組,組織學習專項理論。
(2)召開教師會議,通過學校綜合實踐方案。
(3)以年級為單位,選擇子課題內容,撰寫年級活動計劃。
(4)對教師進行案例撰寫和實踐操作等方面的培訓。
(5) 分析學情,確立主題,設計教案。
2、實施階段
(1)制定學校實施計劃。
(2)分年級組按計劃組織開展綜合實踐活動,記錄活動過程,建立綜合實踐活動過程檔案,收集記錄學生體驗、反應。
(3)定期召開綜合實踐老師碰頭會,對活動進行交流、探討,對案例進行反思和評價。
(4)開展學生評價指導、探索并制定具有學校特色的綜合實踐評價指導體系。
3、成果展示階段
(1)積累資料,創造性地編寫綜合實踐活動案例
(2)舉行綜合實踐活動成果展示,
(3)對綜合實踐活動課程實施進行反思和總結,以進一步提高質量,完善機制,促進綜合實踐活動走上可持續發展之路。
六、課程評價
1、評價理念
綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發學生對本課程學習的興趣和積極性。評價應以主體性、過程性、形成性和發展性評價為主,它應根據學生在綜合實踐活動中取得的成果和表現狀況,對其優點、學習態度和進步情況進行多樣性地評價。堅持量化與質性相結合的評價方式,采用“自我參照”標準,引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現進行“自我反思性評價”。強調師生之間、學生同伴之間對彼此的個性化表現進行評定、鑒賞。
2、對學生的評價
采用:成果匯報式、作品評價式、展示與交流式。
3、對教師的評價
側重于對教師在綜合實踐活動中組織、規劃、管理、指導并方面的能力和實效。
工作方案 篇7
為了貫徹落實校園綠化美化實施方案的要求,切實加強我校校園環境整治工作,凈化育人環境,動員全校師生全面綠化美化學校環境,我校決定從20xx年2月至20xx年5月,對校園環境進行綠化美化,為確保此次校園綠化美化工作取得實效,特制定了《XX初中年春季校園綠化美化工作實施方案》。
一、指導思想
以理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以建設社會主義新校園和全面提升校園環境質量為目的,按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長效”的原則,營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的學校環境,加快推進建設花園式學校的進程。以構建和諧舜王初中為指針,創建優美環境為目的,創設整體靚麗、秩序井然、環境優美的校園為目標,充分調動廣大師生的積極性,加大宣傳力度,綠化美化校園環境,使校園環境干凈、整潔、優美。
二、目的意義
通過實施校園環境綠化美化工程,集中整治學校環境存在的突出問題,健全和完善學校環境治理長效工作機制,進一步改善我校環境建設,全力維護學生的安全與穩定,確保學校擁有良好的教學秩序,使教師的教學環境和學生的學習環境都能得到進一步改善,用科學完善的育人環境為廣大師生服務。
三、目標任務
1、認真落實“教育局學校環境綜合整治暨綠化美化工作方案”精神實質,根據我校實際,學校召開“春季綠化美化工作”會議,按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則,把此次校園綠化美化工作與學校環境綜合整治工作相結合,切實抓好。
2、采取有效措施,發揮領導高度重視,分工負責的作用,從治理校園環境衛生入手,鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來,以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來,以實際行動投入到校園綠化美化工作中來,養成愛護校園環境和良好衛生習慣為重點,提高全校師生的環保意識。
3、通過校園環境的綜合整治,做到綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。
4、認真開展凈化校園周邊環境的治理工作,加大對學校周邊食品衛生的監督管理力度,切實保證學生飲食安全,讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的.各個角落。
5、對校園綠化美化工作進行實地調查,清除影響校園環境綠化的死樹死花,補種一些樹型好,花期長的樹木花苗,同時,在校園里增放一些盆花,各個班級、辦公室也放置一定數量的盆花,使校園內外的綠化面積不斷增加,校園處處有綠意盎然,鮮花盛開。
四、組織機構(略)
五、工作措施:
綠化美化校園,創建優美的育人環境,在全面實施“素質教育”中起著不可忽視的作用,也是加強學校德育、美育工作的一項重要內容。為了促進學生的健康成長,提高教師的工作能力,學校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園,整潔優美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹木,可調節空氣,綠化可保護眼睛,有利于師生身體健康。因此,創建一種良好的花園式的教育環境對促進人的發展有十分重要的作用。針對我校的環境特點和實際情況,校園的綠化面積不斷擴大,所以,我們將從以下幾個方面做好今年學校的環境綠化美化工作。
(一)、加強領導,合理規劃,認真落實綠化美化要求。
學校領導高度重視校園綠化美化工作,2月24日上午,學校召開春季校園綠化美化工作會議,并與部分教師實地查看了我校校園環境存在的問題,共同研究部署了我校今年春季綠化美化工作的基本方案。成立了“學校春季綠化美化工作領導小組”。制訂“學校校園春季綠化美化工作”實施方案,領導小組根據校園綠化美化工作的進程,制訂了日程安排表,明確了工作步驟,工作內容和相關要求,確保了春季校園工綠化美化工作的順利進行。
(二)、把綠化美化校園,優化育人環境作為學校建設與發展的大事來抓。
學校把校園綠化美化工作作為學校基本建設的重要內容之一來抓。今年,我校在校園內原有的綠化面積上,補種上花期長的月季30棵,鮮艷美麗的女貞30棵;為了綠化美化校園環境,我們要讓大家在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。
(三)、強化管理,鞏固校園綠化美化成果。
創建花園式學校是我校的最終目的,我校的綠化工作的目標要達到春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青,需要我們長遠的進行規劃和努力。我們的目標就是要做到每到春、夏、秋三季,學校內的綠化地帶郁郁蔥蔥,鮮花綻放。我們在加強校園綠化美化工作的同時,還要加強管理和養護是最重要的。為了進一步管理好學校已有的這些樹木,學校安排會護理花木的張崇任老師專門負責定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,補栽差缺樹木,為防止病蟲和人為損壞,我們還要經常對師生進行愛護樹木花草、保護校園環境的教育。
總之,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落,讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學習和工作。
工作方案 篇8
管道清淤是將管道進行疏通,清理管道里面的淤泥,保持長期暢通,以防止城市發生內澇。
管道消淤工作己成為排水部門一項不可忽視的重要工作。在排水管道中排入大量雜物和基建工地水泥砂發生沉淀、淤積就會造成管道堵塞。不進行管道清淤、疏通就會造成污水濫流,污染環境,給人民生活帶來麻煩。
利用高壓清洗車,或者人工牽引,推拉等方法把管道內淤泥清理到管道外,然后運到指定地方,如果管道需要清理到無淤泥情況,就要反復清洗管道內壁,可以用管道檢測CCTV可視影像拍攝畫面,看管道內部情況,以達到了解管道清淤情況。用于不同深度和管徑的雨水管、污水管道、明渠、暗渠清淤施工。
降水排水
使用泥漿泵將檢查井內污水排出至井底淤泥。將需要疏通的管線進行分段,分段的辦法根據管徑與長度分配,相同管徑兩檢查井之間為一段。
稀釋淤泥
高壓水車把分段的兩檢查井向井室內灌水,使用疏通器攪拌檢查井和污水管道內的污泥,使淤泥稀釋;人工要配合機械不斷地攪動淤泥直至淤泥稀釋到水中。
吸污
用吸污車將兩檢查井內淤泥抽吸干凈,兩檢查井剩余少量的`淤泥向井室內用高壓水槍沖擊井底淤泥,再一次進行稀釋,然后進行抽吸完畢。
截污
設置堵口將自上而下的第一個工作段處用封堵把井室進水管道口堵死,然后將下游檢查井出水口和其他管線通口堵死,只留下該段管道的進水口和出水口。
清洗車疏通
使用高壓清洗車進行管道疏通,將高壓清洗車水帶伸入上游檢查井低部,把噴水口向著管道流水方向對準管道進行噴水,污水管道下游檢查井繼續對室內淤泥進行吸污。
通風
施工人員進入檢查井前,井室內必需使大氣中的氧氣進入檢查井中或用鼓風機進行換氣通風,測量井室內氧氣的含量,施工人員進入井內必需佩戴安全帶、防毒面具及氧氣罐。
清淤
在下井施工前對施工人員安全措施安排完畢后,對檢查井內剩余的磚、石、部分淤泥等殘留物進行人工清理,直到清理完畢為止。
然后,按照上述說明對下游污水檢查井逐個進行清淤,在施工清淤期間對上游首先清理的檢查井進行封堵,以防上游的淤泥流入管道或下游施工期間對管道進行充水時流入上游檢查井和管道中。
注意
雨水管道、污水管道人工進管道里面,非常危險,非專業人員,切勿下井,防止發生意外。
高壓水射流
較為廣泛應用的清淤方式,使用一臺高壓射水車裝備有大型水罐、機動卷管器、高壓水泵、射水噴頭等。操作時有汽車引擎驅動高壓泵,將水加壓后送入射水噴嘴,其向后的噴射產生的反作用力使射水噴頭和膠管一起向反方向前進,也同時清洗管壁;當噴頭到達下游檢查井時,機動絞車將軟管收回,射水噴頭繼續噴射水流將殘余的沉淀物沖到下游的檢查井,由吸泥車將其吸走。
這種方法可以適用各種形狀和規格的管道,基于成本和沖刷效果等原因,通常只限于直徑小于130cm的管道,而且清洗用水成本相對高;還有,高壓水射流中混雜的沉積物顆粒對管壁的影響不可忽略。
沖刷清淤
檢查井尺寸的限制,整個裝置的部件必須在下水管道內裝配。工作時,污水聚積在裝置的上游,達到一定的高度后,在裝置的前部形成水流來清除沉積物。一旦足夠多的沉積物被沖走,這個裝置就向下游移動幾CM,這種方法的優點是明顯的。
沖刷清淤缺點:必須在下水管道內完成相對較大的工作量。與此類似的方法是利用當地安裝的設施,如下水道水門等進行沖刷清淤。
工作方案 篇9
根據《區文明創建“百日提升”行動實施方案》(文明委〔20xx〕11號)、《區深入開展“不文明行為”專項整治行動實施方案》(文明委〔20xx〕10號)精神,結合目前突出存在的非法城市小廣告(“牛皮癬”)頑癥問題,通過動員和組織廣大市民群眾深入開展清理非法城市小廣告(“牛皮癬”)專項整治活動,集中整治亂張貼、亂涂寫、亂刻畫等行為,市區精神文明建設指導委員會辦公室和市區城市管理和行政執法局聯合制定該工作方案。
一、制定整治方案的必要性
為進一步落實區城市管理常態化、精細化、規范化要求,嚴厲打擊亂寫、亂貼、亂發、亂畫及相關亂牽亂掛等破壞市容環境衛生的行為,建立健全監管防控長效機制,進一步美化城市環境,營造整潔、有序、文明的城市環境。
二、主要內容
(一)關于整治范圍和對象
區轄區范圍內的:(1)主次干道、支路、平和堂商圈、袁家嶺商圈、火車站東、西廣場、汽車東站、過街設施(天橋、涵洞)、地下通道、地鐵出入口、公共站廁等公共場所;(2)通訊電力設施三桿(箱)上,即:電線桿(箱)、路燈桿(箱)、通訊桿(箱);(3)各門面房的門頭、門點、門柱、門窗上;(4)小街、小巷、小區內的圍墻、院墻,樓門、樓道口,樓道墻壁、門窗及其他公共設施上;(5)公益廣告、宣傳欄、政務公示欄、郵箱、變電箱、電話亭、公交站牌、路名牌、護欄等公共設施上。
(二)關于整治的時間
20xx年10月12日——20xx年2月18日
(三)關于整治活動的具體方式
結合工作安排,按照常態化、精細化、規劃化要求將整治行動分成三個具體階段,分別為:
1、宣傳發動和摸底排查階段(20xx年10月12日——10月17日):區城管局迅速組織召開非法城市小廣告(“牛皮癬”)專項整治工作動員部署會議,對轄區范圍的非法城市小廣告(“牛皮癬”)整治工作進行一次全面鋪排,明確分工,責任到人。
2、集中整治階段(20xx年10月18日——11月30日):按照屬地管理原則,區城管執法局統籌調度各街道(局)采取分片負責、責任到人、集中清理、有效規范的措施,安排非法城市小廣告(“牛皮癬”)清理人員,重點對城區范圍內的主次干道、商業大街、廣場、過街設施(天橋、涵洞等)街巷及其各類公共設施上的非法城市小廣告(“牛皮癬”)進行清理、覆蓋,對臨街視線范圍內的亂貼、亂畫、亂掛進行清理清除,不留死角。各類墻體上的非法城市小廣告(“牛皮癬”)應用相同顏色涂料進行覆蓋,防止“二次污染”。同時加強對非法城市小廣告(“牛皮癬”)的數字化采集,發現問題及時整改。
3、鞏固提高階段(20xx年12月1日——20xx年2月18日):集中整治行動結束后,區城管執法局要加強統籌調度,區環衛局和街道(局)、社區加大責任范圍的巡查頻率,落實長效管理機制,對需要進行覆蓋或用專業器具進行清理的非法城市小廣告(“牛皮癬”),應及時組織清除干凈;切實做好常態巡查管控,確保整治長效。
三、整治方案的工作要求
(一)統一思想,提高認識。區城管局、區環衛局、區城管執法大隊及各街道(局)、社區要充分認識非法城市小廣告(“牛皮癬”)專項整治工作的必要性和重要性,把清理整治非法城市小廣告(“牛皮癬)工作作為今年的一項重點工作,加強協調配合,按照職責分工,積極履行職責,認真組織好治“癬”防“癬”的專項整治行動,確保按時按質完成整治任務。
(二)明確分工,落實責任。區城管局負責統籌調度全區專項整治行動,各街道(局)按照屬地管理原則,負責轄區范圍的`道路、小區及公共設施上的非法城市小廣告(“牛皮癬”)清理整治工作,要成立“牛皮癬”清理專業隊伍,明確專人負責,倒排任務工期。
(三)嚴格督查,長效管理。集中整治行動結束后,各街道(局)要嚴格按照城市網格化相關要求,健全常態長效管理機制,保持高壓態勢。同時,區城管局將組織專項督查,加大考核力度,對清理不及時和整治效果差的單位,重點扣分,對造成市級考核扣分或負面輿情的按規定追究責任。
(四)加強宣傳,營造氛圍。充分利用廣播、電視、網絡等手段大力宣傳清理整治非法城市小廣告(“牛皮癬”)工作的意義,及時報道非法城市小廣告(“牛皮癬”)清理整治的政策、措施和整治成效,加強正面引導,樹立先進典型,營造人人參與、齊抓共管的良好氛圍。
工作方案 篇10
學困生教育是我們教學工作中的重點,也是教學工作中的難點。本著不放棄一個學生的教育原則,在堅持面向全體學生的同時,更應側重學困生,研究學困生,轉化學困生。為此,本學期我將從以下幾個方面入手開展工作:
1、 抓牢語文基礎知識的積累,抓住詩詞背誦。
2、選擇一些淺顯有趣的課外讀物,想辦法培養這些學生的閱讀興趣,讓他們因為愛讀書而愛學語文。
3、 根據學生實際,把教學的步子放小,把教學內容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。及時反饋,發現學生存在的問題,及時矯正并調節教學進度,從而有效地提高課堂教學的`效益,避免課后大面積補課。
4、堅持多鼓勵,少批評。
5、建立家校教育“互聯網”。利用教學開放周這一契機,讓家長了解學生的學習情況;經常與家長聯系,建立家校之間的聯系的立體網絡,對學生每取得的一分進步都及時告知家長,爭取家長們的配合。
我們相信只要有家長的支持、同學們的配合,我們的“轉差”工作一定會做好。
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