工作方案

時間：2024-09-08 15:11:51 工作方案我要投稿

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精選工作方案模板集錦十篇

　　為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的工作方案10篇，歡迎大家分享。

精選工作方案模板集錦十篇

工作方案篇1

各位畢業生同學：

　　你們好！

　　今年，我院xx屆畢業證書、檔案等相關材料仍由院學生處統一發放。為做好此項工作，遵照省教育廳有關學生學籍管理規定以及《xx屆畢業生資格審查》會議決定，特制定此方案以方便同學們來校辦理。

　　一、xx屆畢業生資格審查情況

　　xx年參與畢業生資格審查共有學生2737人。其中，xx屆畢業生2707人；xx、xx、xx三屆需審核共30人。經審查：實際符合頒發畢業證書學生2687人，具體如下：

　　1、xx屆畢業生不合格課程達四門以上含四門的學生23人，不能正常畢業，辦理結業證書，不辦理畢業證書和派遣證。

　　2、xx屆畢業生符合撤銷處分學生93人，正常辦理畢業證書；未撤銷處分學生75人，不能辦理畢業證書；派遣證等其它證書正常發放。

　　3、xx屆畢業生沒有就業不誠信現象。

　　二、xx屆畢業證書發放安排

　　請同學們參照《安徽水利水電職業技術學院 xx屆畢業生鑒定工作辦事指南》的具體要求、時間、地點到校辦理畢業手續。畢業證書包括：⑴畢業證、⑵檔案、⑶報到證、⑷戶籍遷移證、⑸、技能證、⑺組織關系證明函等，具體流程是：

　　1、時間：

　　⑴、7月17日（星期六）：管理工程系、市政工程系；

　　⑵、7月18日（星期日）：水利工程系、機電工程系；

　　⑶、7月19日（星期一）：建筑工程系、資源與環境工程系；

　　⑷、7月20日（星期二）：電子信息工程系、機械工程系。

　　2、地點：學院素質教育中心樓。

　　3、發證：

　　⑴、凡是已辦理并上交《安徽水利水電職業技術學院 xx屆畢業生離校手續清單》的`畢業生直接到學院素質教育樓一樓大廳辦理手續即可；

　　⑵、因涉及相關費用或《清單》未清結的畢業生需補辦好手續再到學院素質教育樓一樓大廳領取證書，補辦點：

　　①補交學費請到行政樓二樓財務處；

　　②還、賠圖書請到圖書館二樓；

　　③還、賠教學儀器請到電教中心樓四樓；

　　④還、賠學生公寓物品請到學生公寓四號樓103室；

　　⑤組織關系轉辦請到行政樓三樓。

　　⑶、人事代理：

　　今年，國家就業政策有所整調，大部分畢業生報到證發回生源地人力資源與社會保障部門。若有畢業生想把檔案、戶籍等托管省、市人才中心，需主動與省、市人才中心面議洽訂。我院委托合肥東方英才人才服務中心到校為同學們服務，屆時請同學們咨詢辦理。

　　三、注意事項

　　1、請同學們在辦理手續前，認真閱讀《二○一○屆畢業證書發放工作方案》，了解辦理程序和方法，避免天熱急燥上火；我們中午不休息，盡可能滿足同學們的要求，順利清結。

　　2、畢業證書發放工作由院學生處負責辦理，若個別學生因特殊情況不能按要求辦理或存有其它想法，請及時與我們說明，以便我們做好準備，幫助解決。聯系電話：

　　3、畢業證書及檔案等材料原則上不允許代領，確需代領應由輔導員辦理代領手續。

　　4、市區通往我院的合馬路正在修建高架橋，公交不暢，來往不便，請同學們予以諒解。發證點設有休息飲水處，希望同學們支持我們工作。

　　院學生處

　　xx年七月十四日

工作方案篇2

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，以教育教學工作為中心，抓好德育隊伍建設，創新德育機制。深化校訓解讀，研討“做最好的自己”內涵。繼續推行“八禮四儀”教育。圍繞“三自三信”的德育模式，深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，推行班級自主管理、學生會自治、志愿者服務等舉措。發揮德育基地的作用，開展豐富多彩的德育活動。堅持分層次、重過程、嚴管理、創特色的工作思路和方法，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域。

　　二、工作目標

　　總體目標：在繼承與發展的基礎上，繼續推進“八禮四儀”教育，踐禮修德，用核心辦學理念串起學校德育項鏈，重視德育資源的整頓、協調和組合，把零散的德育活動和課程協同銜接，發揮最大合力。不斷形成外國語中學德育三步曲。即“童年”——養成教育，逐步形成自我情緒的調節控制能力；“在人間”——人格教育，建立對自我的認知、反省與完善的理性自覺；“我的大學”——信仰教育，樹立理想，鑄煉社會主義核心價值觀。

　　年級目標：

　　七年級：好習慣伴隨一生（學習習慣、生活習慣、安全習慣、文明禮儀等）

　　八年級：邁好青春第一步（責任感、善良、寬容、樂觀、自信、勇敢等）

　　九年級：揚起理想的風帆（愛國、進取等）

　　細化目標：

　　（一）常規管理目標：

　　1. 無安全責任事故；

　　2.加強學生法制教育，學生違法犯罪率為零；

　　3.學生行為規范意識、文明素養進一步提高；

　　4.學生學習、活動秩序井然；

　　5.校園環境整潔怡人，校園文化富有激勵和感染作用。

　　（二）隊伍建設目標：

　　1.進一步加強以班主任為中堅力量的德育隊伍的建設，加強班主任工作的經驗交流，對年輕（新）班主任和副班主任進行有針對性的培訓，通過拜師結對、以老帶新，建設一支師德高尚、業務精湛、后備力量充足的班主任隊伍。

　　2.加強學生干部和學生會隊伍建設，培養學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質量和水平。

　　（三）德育創新目標：

　　1.打造班級文化建設新特色；

　　2.開展心理健康教育、法制教育、安全教育，保障學生健康，校園平安

　　3. 挖掘優秀家長的教育因素，探索家校合育的新路徑。

　　4．繼續做好七、八、九年級社會實踐活動，拓寬學生視野，鑄煉師生意志。在各年級推行志愿服務要求，與國際接軌。

　　（四）關工委活動目標：

　　充分發揮我校關工委八個“工作項目組”作用，加強和改進青少年學生的思想教育工作，努力開創關心下一代工作的新局面；充分發揮退休教師的優勢和作用，為促進青少年健康成長多辦實事。

　　三、主要工作：

　　1.分年級推行“三自”年級德育目標的實施，力爭學生知曉率達100%，重大德育活動如政訓、道德文化表彰等，主題圍繞“三信”活動德育目標開展。

　　2.進一步完善《揚中市外國語中學班主任工作考核細則（討論稿）》班級建設和學生管理等德育制度。

　　3.狠抓一日常規，在班級開展常規管理和量化考核的同時，通過文明監督崗、值日教師的檢查和督促以及優秀班級評比、跑操評選等激勵方式，做好信心宣誓、跑操、眼保健操、課間管理、就餐管理、衛生保潔等常規管理工作，打造美麗校園、文明教室、活力操場、節儉餐桌。

　　4．加強兩個隊伍建設：一是教師隊伍。通過學習和培訓，進一步提高全體教職工的全員德育意識。加快班主任隊伍建設。通過每月召開一次班主任例會和每學期1-2次的德育沙龍等方式促進經驗交流；通過讀書活動、班主任相關基本功競賽等方式促進德育理論和技能提高。調動值日教師參加德育管理的積極性和效果。二是學生干部隊伍。通過學生干部會議和培訓、文明監督崗的自主管理、班干部例會等方式促進學生自主管理，促進校長助理、學生會成員以及班團干部進一步成長，起到以點帶線，以線帶面的輻射作用。

　　5. 做好宣傳工作，一是利用好傳統媒介。繼續做好一班一品的班級文化布置和班旗班徽班歌的創作工作，班級出好黑板報、學習園地，學校充分利用宣傳欄弘揚榜樣的力量并進行專題宣傳教育。通過海報、展板等方式進行專題教育宣傳和重大活動宣傳。出好校報，讓師生、家長了解學校動態，貼近校園生活。二是利用好現代傳媒手段。做好校園廣播點歌、外中電視臺的播出工作，班級網頁定時更新。

　　6. 圍繞月度訓練主題有計劃、有目的`的開展班會活動，逐步建立班會素材庫，做好特色主題班會的觀摩活動，著手校本德育教材的編寫工作。組織開展系列體藝活動，打造精彩體育節、藝術節。繼續做好感動校園、道德表彰等系列活動，讓身邊的感動凝聚成榜樣的力量。

　　7．改革評價機制，進一步完善學生綜合發展評價方案，鼓勵學生積極參與校內外各項活動。七年級期初開展素質拓展綜合實踐活動、政訓等活動，八、九年級組織社會實踐活動。鼓勵各班團支部開展特色志愿活動。

　　8．突出心理健康教育。加大對師生家長關注學生心理健康的宣傳工作。做好教師心理健康教育培訓工作，讓心理健康教育成為班級工作的重要方面。讓“心靈的對話”切實起到心理輔導的作用，校心理輔導室定期開放，校園網站開辟專門的心理輔導頁面，專人負責。關注后進生、貧困生、留守兒童、問題學生等弱勢群體，切實做好“三助一”工作。

　　9．家校互動：繼續完善“三結合”教育體系。做好家、校、社區三結合工作。開展好家長學校的常規工作。重大活動邀請家長觀摩、參與。充分發揮家長委員會的作用。邀請部分優秀家長走進課堂走上講臺，開展宣講活動。

　　10、充分發揮退休教師的優勢和作用。中央領導曾強調“要動員和組織老同志參加到關心下一代工作中來”，根據這一精神我校準備在原有的基礎上繼續做好宣傳發動工作，動員更多老教師參與我校關工委八個項目組工作，發揮他們各自的優勢特長，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動。

　　四、具體工作安排

　　中學德育處工作安排周程表

　　周次

　　日期

　　主要內容

　　負責人

　　9.1～9.3

　　制定落實工作計劃；進行新生政訓活動；召開全體班主任會議、值日教師會議；做好開學前各項準備工作（校服、胸牌、班牌、食堂就餐安排、保潔區安排、發放各種表冊等）；

　　學生行為規范教育：重點檢查穿校服、胸牌佩戴；勤儉節約（水、電、糧食）；禮儀教育、重點整治著裝、掛件、發型不規范，違紀使用手機、教室內吃零食等；

　　德育處

　　班主任

　　9.4～9.10

　　收看“開學第一課”，舉行開學典禮暨新生入學儀式，班主任制定班級工作計劃；出好第一期黑板報和學習園地（主題：新學期、新打算和行為規范教育）；班務招標；班級文化布置謀劃；開展班旗、班徽設計比賽；尊師重教主題活動，緊急疏散演練。

　　德育處

　　班主任

　　9.11～9.17

　　行為規范教育月：禮儀教育、重點整治著裝、掛件、發型不規范，違紀使用手機、教室內吃零食等；班牌制作上墻；信心宣誓檢查；布置“行為規范”主題班會；七年級家長會；學生會干部改選、德育共同體活動

　　德育處

　　班主任

　　9.18～9.24

　　“9.20”班主任日，行為規范教育月：重點檢查穿校服、胸牌佩戴；班旗、班徽設計評比；政府資助貧困生申報統計；新團員入團儀式，心理健康教育課進校園

　　德育處

　　班主任

　　9.25～10.1

　　行為規范教育月：勤儉節約（水、電、糧食）；班級文化布置評比；跑操評比；準備七年級素質拓展活動，“我們的節日”國慶節主題活動

　　德育處

　　班主任

　　10.2～10.8

　　國慶節休假

　　10.9～10.15

　　班主任研討：班級文化布置經驗交流；出好第二期黑板報和學習園地（主題：為祖國喝彩）；各年級家長會；籌備體育節

　　德育處

　　班主任

　　10.16～10.22

　　“行為規范”主題班會觀摩，第21屆全國青少年五好小公民“紅旗飄飄，引我成長”主題教育讀書活動、心理健康教育親子團輔活動

　　德育處

　　班主任

　　10.23～10.29

　　校運動會；法制教育（法制講座等）班級文化布置評比；跑操評比；教育雜志的宣傳和征訂；愛國主義講座

　　德育處

　　班主任

　　10.30～11.5

　　期中動員；誠信教育（考試紀律等），積極備戰市田徑運動會

　　德育處

　　班主任

　　11.6～11.2

　　期中考試

　　11.13～11.19

　　第三期黑板報和學習園地（我讀書，我快樂/與好書交朋友）；讀書節系列活動，主題班會優質課評比，市田徑運動會

　　德育處

　　班主任

　　11.20～11.26

　　各年級家長會；期中總結；班主任工作例會（期中工作交流）；

　　德育處

　　班主任

　　11.27～12.3

　　第十三屆道德文化建設表彰大會、準備德育飛行檢查

　　德育處

　　班主任

　　12.4～12.10

　　班主任工作研討會（活動周體驗；家校合作）；第四期黑板報和學習園地（成長路上，與法同行）；法制教育活動

　　德育處

　　班主任

　　12.11～12.17

　　校園文化藝術節系列活動、上報學校體育工作報告和報表

　　團委

　　班主任

　　12.18～12.24

　　校園文化藝術節系列活動、市中小學生體質健康抽測、準備元旦匯演

　　團委

　　班主任

　　12.25～12.31

　　元旦匯演、跑操評比、學生安全教育

　　德育處

　　班主任

　　1.1～1.7

　　元旦休假

　　1.8～1.14

　　各項資料匯總

　　德育處

　　班主任

　　1.15～1.21

　　班主任學期結束工作要求；德育處資料歸檔；學生成長記錄冊；期末復習動員；感動校園系列十佳評比

　　1.22～1.28

　　期末考試

　　1.29～2.4

　　寒假（2.5開始）

工作方案篇3

　　愉快的寒假即將結束了，孩子們還在撒歡嘬著年味兒，我們可愛可敬的老師們已經開工啦！老師們花盡了心思，給孩子和家長們準備一場熱熱鬧鬧的.開學典禮。

　　活動時間：

　　活動地點：幼兒園大操場

　　參與人員：幼兒園全體員工及幼兒、家長

　　活動流程

　　一、典禮

　　1、教師開場舞：《大王來巡山》

　　2、升國旗

　　3、園長媽媽致辭

　　4、小朋友代表講話。

　　5、親子表演：《快樂小豬》

　　6、頒獎：優秀故事媽媽

　　7、教師快板表演：《夸夸金紫荊》

　　8、英語親子互動

　　二、分享年味

　　1、家長帶上家鄉特產在班級老師的組織下分享美食。

　　2、領取新年禮物。

　　3、11:30活動結束，家長帶領幼兒離園。

　　溫馨提示：

　　1、典禮當天幼兒吃過早餐由家長自行帶領幼兒前往幼兒園參加活動；

　　2、當天無校車接送；

　　3、23日（周二）正式開學，幼兒正常入園，校車正常接送。

工作方案篇4

　　教育教學是學校工作的中心，提升質量又是教育教學這個中心工作的中心。基于市直學校現狀，市教育局明確20xx年為市直教育“質量提升年”，因此學校必須牢固樹立“質量立校”意識，真正把工作重心集中到抓教育教學質量上來。

　　一、指導思想

　　遵循教育規律，貫徹教育方針，執行教育規范，推進改革創新；一心一意抓質量，聚精會神謀發展；提升質量的主導因素是人；提升質量的關鍵舉措是實行精致化科學管理；提升質量的重要保障是嚴格督查和有效考核。

　　二、努力目標

　　1.德育工作有針對性、有特色、有實效。

　　2.本屆高二學業水平測試合格率90%以上。

　　3.本屆高三高考成績同比上升。

　　4.創建成“黨建工作示范校”。

　　5.創建成“教科研先進學校”。

　　6創建成“藝術特色學校”。

　　7.創建成“國際生態綠旗榮譽學校”。

　　8.爭創“精致化管理先進學校”、“教育質量進步獎”和“教育改革創新獎”等獎項。

　　9.國家級課題“智慧課堂與幸福教育實踐研究”結題。

　　10.學生對教師教學態度、效果的滿意度比上年度提升2個百分點以上。

　　11.爭取年終考評繼續為“優秀”等級。

　　三、工作舉措

　　1.組織學習和研討，提高認識，達成共識。

　　2.加強組織領導，成立學校推進“質量提升年”工作領導小組，下設考核辦公室。

　　3.細化分解目標，層層落實現任，與各責任部門和個人簽定目標責任狀。

　　4.保證德育為先，切實把德育工作滲透于學校各項工作之中。

　　5.加強干部隊伍、班主任隊伍和教師隊伍建設，修定出臺“三級骨干教師”培養與考核要求，并對原有骨干教師進行考核。

　　6.修定集體備課流程和要求，完善集體備課制度。

　　7.聚焦課堂教學改革，修定出臺實施“智慧課堂”的流程要求，切實提高課堂教學的有效性。

　　8.廣泛開展各類聽課評課活動，明確各級干部和教師的聽課要求，把精力投入于課堂，使管理落腳于課堂，致力于解決課堂教學中存在的'傾向性問題。

　　9.修定出臺學生作業的布置、批改、點評和糾錯要求，抓實作業環節，使講和練有效結合起來。

　　10.關心全體學生，關注典型學生，對發展有明顯差異的學生要進行跟蹤輔導，并對定期進行檢測，使每個學生都有適合自己的發展空間。

　　11.加強對高三美術班、傳媒班和日語班的教育教學管理，尤其要提高文化課的教學效率。

　　12.關注體育、藝術課的教學和體藝活動的開展，維護學生的身心健康。

　　13.提高教育管理和教學過程的信息化水平，以信息化推進質量提升。

　　14.明確學校推進“質量提升年”領導小組下設的考核辦公室的工作要求，會同年管辦切實擔負起常規的督查責任。校長辦公室具體負責會議出席、上班簽到等出勤情況的管理。

　　15.校務委員蹲點高三年級、高三各備課組和高一、高二部分備課組，督查、指導班級管理和備課組活動。

　　16.強化行政值班，合理調配值班人員，實行校級干部、中層干部和年級安排的人員聯合值班，發現問題及時解決，全方位穩定教育教學秩序。

　　17.按相關規定完成學校崗位設置，明確崗位職責，按崗履職，按崗考核，按崗取酬，發揮好激勵和導向作用。

　　18.待省出臺績效考核管理辦法后，根據市局要求和學校實情，制定學校合理的績效考核方案，全面實施績效考核。

工作方案篇5

　　圖書室工作計劃學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書室規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

　　一、指導思想。

　　我覺得作為管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理，熱心服務學生與老師，對圖書室進行科學的組織和管理。

　　二、工作重心。

　　1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

　　3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的'教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

　　4、引導閱讀，培養道德感

　　(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

　　(2) 引導他們閱讀革命先輩的故事集，使他們對黨和產生愛戴之情。

　　5、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感

　　三、讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。

　　6、加強學習，優化服務

　　圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。三、主要目標。

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

　　4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書5冊以上圖書。

　　5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

　　四、常規工作

　　1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

　　2、隨時做好破損書刊的修補工作。

　　3、嚴格執行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生一周一次的閱讀課。

　　4、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

　　總之，本學期的圖書室管理工作是根據學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

工作方案篇6

　　悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　一、班況分析

　　本學期我班現在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

　　1、保育工作

　　搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

　　細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經初步觀察，鄧琴小朋友體質較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養。

　　積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、教學計劃，有計劃有目的`地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。

　　繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動手能力。通過學習培養，幼兒對這個活動會產生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、每學期定期召開班務會，總結學期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

　　4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間取得聯系。

　　5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班將繼續努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績!

工作方案篇7

　　為了提高各年度的出生兒童上卡率，提高我縣兒童國家免疫規劃疫苗接種率，減少漏卡、漏種現象，進一步消除免疫規劃薄弱點，提高人群免疫水平，減少甚至消除免疫規劃針對疾病的發生和流行，提高全縣免疫規劃工作整體水平，根據自治區免疫規劃工作質量綜合評估方案的有關要求，結合我縣的實際,特制訂本方案。

　　一、目標

　　１、以鎮(鄉)為單位，20xx-20xx年出生兒童上卡率≥14‰或上卡率維持在比較穩定的水平，不得低于前三年的平均值的5%。２、以鎮(鄉)為單位，漏卡兒童補卡率、補證率達到100％。

　　3、以鎮(鄉)為單位，漏種兒童補種率≥95％。

　　4、以鎮(鄉)、村委為單位，查漏補種覆蓋率達100%。

　　二、時間、范圍

　　1、按基本公共衛生年度考核的要求，共進行一年四次的查漏補種活動

　　第1次查漏補種時間：20xx年1月1日-3月31日

　　第2次查漏補種時間：20xx年4月1日6月30日

　　第3次查漏補種時間：20xx年7月1日-8月31日

　　第4次查漏補種時間：20xx年9月1日-11月31日

　　2、查漏補種范圍：全縣16個鎮鄉和2個農場所在地，尤其是要將力量放在搜索免疫薄弱村、邊遠山村、城鄉結合部及流動人口地區。

　　三、查漏的補種對象和原則

　　1、查漏補種對象：全縣所有1～6歲兒童，即20xx年1月1日-20xx年12月31日出生的所有兒童（含外來流動兒童）。

　　2、補種原則：本年度查漏補種包括擴免疫苗。

　　（1）未接種國家免疫規劃疫苗的兒童，按照免疫程序進行補種。

　　（2）未完成國家免疫規劃疫苗免疫程序規定劑次的兒童（含擴免

　　疫苗），只需補種未完成的劑次，不屬于免費對象的自費補種。

　　（3）未完成百白破疫苗免疫程序的兒童，3月齡～5歲兒童使用無

　　細胞百白破疫苗，6歲兒童使用白破聯合疫苗。

　　（4）未完成脊灰疫苗免疫程序的兒童，4歲以下兒童未達到3劑次，

　　應補種完成3劑次，4歲以上兒童未達到4劑次，應補種完成4劑次。

　　（5）未完成麻疹類疫苗免疫程序的兒童，未達到2劑次，應補種

　　完成2劑次。

　　四、工作要求

　　1、縣衛生局組織，縣疾控中心負責制訂全縣的查漏補卡、補種工

　　作方案，各鎮（鄉）也要制訂本級相應的方案，明確職責與目標。

　　2、各鎮（鄉）衛生院充分認識本次查漏補種工作的重要性，切實

　　加強領導，認真安排部署和組織實施，協調各小學、幼兒園和街道居委會（村委）等部門，確保查漏補種工作順利進行，并積極爭取當地政府重視和支持，投入專項經費。

　　3、按此次的“查漏補種方案”，從中國兒童預防接種信息管理系

　　統的“未種通知查詢”，分村委、分村醫導出漏種名單，按《20xx年賓陽縣鎮（鄉）一類疫苗漏種名單統計表》格式調整導出的漏種名單，一式兩份，一份由鄉村醫生逐一上門通知并做好通知記錄，一份作為補種名單，補種結束后通過從系統查詢手工寫上補種日期，如發現有漏卡兒童在《20xx年賓陽縣鎮（鄉）一類疫苗補種名單統計表》列出漏卡名單，在備注欄注明補卡，并統計查漏補種統計表（一）、表（二）。

　　4、入村督導人員要主動聯系鄉村醫生，了解漏種兒童核查情況，

　　協助鄉村醫生上門做好宣傳動員工作。對無卡無證的兒童，在查漏過程中要及時補卡補證；對有卡無證的兒童，要根據接種卡建證；對有

　　證無卡的兒童，則要根據接種證建卡。

　　5、各鎮（鄉）采取適當的接種方式，確保每一個應免疫兒童都能

　　得到免疫。接種方式以預防接種門診定點接種為主，同時結合當地實際情況設立臨時接種點。嚴格按《預防接種工作規范》要求開展漏種疫苗的補種工作，規范接種行為，確保接種安全，嚴防預防接種不良反應發生，并將查漏補卡補種情況錄入中國兒童預防接種信息管理系統。

　　6、補卡率、補證率低于100％、補種率低于95%的鎮鄉、村委，

　　須再次開展查漏補卡、補種工作。

　　五、廣泛宣傳，全面動員

　　各地要充分利用電視、廣播、傳單、標語、宣傳車和宣傳單等宣

　　傳媒介，采取靈活多樣的方式，在市場、車站等人口流入、流出地和人口密集地區特別是流動人口聚居地、窩棚、建筑工地、邊遠地區和計劃免疫薄弱等地區進行宣傳發動，向群眾特別是流動人群廣泛宣傳免疫規劃工作的重要性及免疫規劃相關疾病的防治知識，不斷提高群眾對免疫規劃知識的知曉率，力求做到家喻戶曉，保證村不漏戶，戶不漏人，提高流動人群參與免疫規劃工作積極性和主動性。

　　六、活動督導

　　縣級派出的`督導隊伍，加大對查漏補卡、補種工作的監督和管理

　　力度，及時發現、解決存在問題，保證每名漏種兒童均能及時補證、補卡、補種，并盡快完成漏種疫苗的全程免疫。

　　１、各鎮鄉查漏補卡、補種活動的組織領導、社會宣傳、人員培

　　訓、后勤保障、補種具體實施等工作。

　　２、查漏補卡、補種村屯（街道）覆蓋率、重點督導流動人口聚

　　集區、邊遠或山區和薄弱區域的開展情況。

　　３、活動中查出的漏卡漏證漏種兒童的及時補卡補證補種率。

　　４、活動過程中原始資料表格記錄的及時性、完整性。

　　七、資料整理上報

　　1、收集鄉醫入村核查登記的《20xx年賓陽縣鎮（鄉）一類

　　疫苗漏種名單統計表》作為漏種名單資料按村委裝訂成冊留存備查。

　　2、補種結束后，將漏種對象的各種疫苗補種日期手工填寫（也可

　　用電子表格匹配的方法導入補種日期）到第二份《20xx年賓陽縣鎮（鄉）一類疫苗補種名單統計表》中，并及時統計查漏補種統計統計表（一）、表（二），如有外出要漏種名單中手工做好外出標記。（衛生院留存備查）

　　3、上報要求：資料上報要求一年4次，分村委、分年度統計分村

　　委、分年度統計查漏補種統計表（一）、表（二），查漏補種統計表（一）、表（二）和總結分別要求在20xx年4月10日、20xx年7月10日和20xx年9月10日及20xx年12月10日前上報縣疾病預防控制中心免疫規劃科。

　　八、總結與分析

　　查漏補卡、補種活動結束后，各鎮（鄉）衛生院要指定專人及時

　　統計相關表格、總結分析，組織全體防保人員、下鄉工作人員討論、分析活動中存在的問題、取得的成績、好的工作經驗與建議，并形成統計表、總結書面材料上報縣疾控中心免疫規劃科，為今后繼續開展查漏補卡、補種活動提供經驗。

工作方案篇8

　　為全面提升全縣農機安全監管能力，加強農機安全源頭管理，夯實農機安全生產基礎工作，確保農機安全生產，充分發揮農機在社會主義新農村建設中的重要作用，特制定本創建活動方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，牢固樹立科學、安全、和諧的發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以提高農機“三率”為重點，以預防和減少事故為目標，切實加強農機安全監理工作，提高農機監理能力，不斷深化“創建平安農機，促進新農村建設”活動，著力建設平安和諧新。

　　二、創建目標

　　通過開展創建活動，安全生產責任明確，責任倒查追究制得到落實；農機安全宣傳教育工作進一步加強，農機經營使用者和農民群眾的安全意識明顯提高；拖拉機、聯合收割機登記率達95%，拖拉機年檢驗率達90%，聯合收割機年檢驗率達95%，駕駛人持證率均達到90%以上，駕駛人培訓考試和發證等工作進一步規范。源頭管理得到加強，農機安全生產措施逐步完善，事故隱患明顯減少，農機死亡人數控制為零；農機安全監管力度進一步加大，依法行政水平不斷提高。逐步構建農機安全生產的源頭管理、執法監控、宣傳教育“三大防線”，實現農機安全生產的.全程監督管理。到年11月底全縣創建“平安農機”示范鎮1個，示范村10個。

　　三、組織領導

　　為加強全縣創建活動的組織領導、協調和指導工作，成立縣創建“平安農機”示范鄉鎮活動領導小組，領導小組成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室（在縣農委內），由陳世富同志兼任辦公室主任，具體負責處理日常事務。

　　四、實施步驟

　　（一）準備階段（年5月）。制定實施方案，成立工作領導小組，選村布點，組織宣傳發動，開展調查摸底，做好前期相關準備工作。

　　（二）組織實施階段（年6月初-7月底）。各鄉鎮各有關部門要對照農業部和安監總局制定的創建標準，結合實際，有重點、分步驟開展工作，查漏補缺，整改提高，努力提高拖拉機、聯合收割機入戶登記率、機車技術檢驗率、駕駛人員持證率，減少和控制農機安全事故發生。

　　（三）總結評比階段（年8月初-9月底）。各鄉鎮各有關部門要做好“平安農機”創建活動的總結評比工作，并在20xx年9月底前向縣“平安農機”創建工作領導小組辦公室報送工作總結和示范鄉鎮、村的典型材料。

　　（四）檢查驗收階段（年10月）。縣“平安農機”創建工作領導小組組織檢查評選，確定優秀示范鄉鎮、村，形成綜合材料，向縣人民政府及市農委、市安全生產監督管理局報送創建情況，迎接市農委、市安監局的檢查驗收。

　　五、工作措施

　　（一）加強領導，狠抓落實。各鄉鎮要相應成立創建活動的組織機構，并根據“平安農機”創建活動相關要求，統一組織和協調本轄區內的“平安農機”創建工作，定期聽取創建工作情況匯報，研究解決創建工作的具體問題。同時，要將“平安農機”創建活動與全縣安全生產工作結合起來，層層制訂創建工作方案，把創建工作目標及標準落實到鄉鎮、村組，并將創建工作納入政府安全生產考核目標體系，實行量化考核，確保創建工作順利開展。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各鄉鎮要制定“平安農機”創建活動宣傳計劃，充分利用各種媒體，采取多種形式，廣泛宣傳“平安農機”創建活動的重要意義。要做好“五個一”的宣傳活動：每年在每個鄉鎮組織一次“平安農機”宣傳教育活動，給每個農機手送一封創建“平安農機”倡議書，向每個村送一套“平安農機”安全宣傳掛圖，給每個農機戶送一本“平安農機”知識手冊，在每個村上一堂“平安農機”知識課。把宣傳工作做實，努力營造全社會關注農機安全生產的良好氛圍。同時，要及時總結經驗，大力宣傳創建典型，全面提升“平安農機”創建活動的總體水平。

　　（三）密切配合，加強聯動。農機、公安、安全監管、交通等部門要健全協作機制，明確各自職責，形成監管合力，共同做好重要階段、重點地區、重點農機的安全生產檢查工作。縣交警大隊和農機監理機構要緊密配合，建立“隊站聯勤”制度，嚴格查處違章操作、違法載人、超速超載、無牌行駛、無證駕駛等行為，認真排查農機事故隱患，減少或杜絕農機事故發生，努力形成“政府統一領導，農機部門依法監管，相關部門協作配合，農民群眾廣泛參與”的農機安全生產格局。

　　（四）嚴格監督，夯實基礎。開展“平安農機”創建活動的著力點及工作重心在農村。各鄉鎮要根據“平安農機”創建的示范標準，加強監督指導。要充分發揮鄉鎮人民政府和村（居）委會在創建活動中的作用，調動農機合作社、農機作業服務公司等服務組織的積極性，使創建工作真正落實到村、到戶。縣農機管理和安全監督部門要進一步健全監管機制，嚴格督查，杜絕弄虛作假，確保創建活動取得實效。

　　（五）強化服務，扎實推進。各鄉鎮要按照創建要求，積極整合現有投資資金，調整資金使用結構，安排必要的創建經費，切實保障全縣“平安農機”創建工作扎實開展。縣農機管理部門和農機安全監理機構要強化服務意識，牢固樹立“以民為本，為民服務，幫民解難，助民增收，保民平安”的“五民”觀念，組織農機管理人員深入基層，培訓辦證到鄉村，年檢年審到村組，宣傳動員到農家，扎實推進“平安農機”創建活動。

工作方案篇9

　　為加強鄉鎮環境保護基礎工作，提升全縣環境管理工作水平，確保全縣環境保護工作目標任務的順利完成，特制定本辦法。

　　一、考核指標及評分細則

　　(一)控制目標(30分)。

　　轄區內無污染事故及重大環境違法行為發生，得30分。年內轄區發生重大及以上污染事故或環境污染投訴被省級以上環保部門納入重點督辦案件并經查實的，每件扣20分;發生較大污染事故或環境污染投訴被市環保局納入重點督辦案件并經查實的，每件扣15分;發生一般污染事故或環境污染投訴被縣政府納入重點督辦案件并經查實的，每件扣10分;發生被媒體曝光的重大環境違法行為，國家級或jing外媒體每件扣20分，省級媒體每件扣15分，市級媒體每件扣10分，縣級媒體每件扣5分。

　　(二)基礎工作(40分)。

　　1、領導重視(5分)。環境保護工作得到鄉鎮黨委政府及主要領導重視，明確了分管領導，配備了環保助理并明確其職責，環保助理履行職責到位，將環境保護工作納入議事日程。沒有將環境保護工作納入鄉鎮黨委政府年度工作計劃的扣1分;主要領導每年至少研究1次環保工作，未研究的扣1分;未將環境保護納入文明創建及評先重要內容的扣1分;縣環保局布置的中心工作任務未及時完成，或完成質量不高，致使被問責的，每次扣1-2分;縣環保局安排的重大活動或會議無故不參加的，每次扣1分。

　　2、飲用水源保護(5分)。集中式飲用水水源得到有效保護，水質穩定達標，積極支持配合縣環境監測站每年進行一次飲用水源監測。未設置一、二級保護區界標的扣1分;保護區內未設置警示標志的扣1分;一級保護區內有違規設施的.扣2分;一級保護區內有排污口的扣2分;一級保護區內有垃圾堆放點的扣2分;水源水質不達標每項扣0.5分;對飲用水源監測支持配合不力的扣1分。

　　3、環境信訪(5分)。認真做好轄區內環境信訪的排查及調處工作，環境信訪處理及回復率達到100%，且無進京赴省到市上訪及到縣政府集體訪和qun體性事件。縣環保局批轉鄉鎮辦理的信訪件，回復率每少1%扣0.5分。因排查調處不力，發生1起進京上訪的扣3分，發生1起赴省上訪的扣2分，發生1起到市上訪的扣1分，發生到縣政府集體上訪或纏訪不及時趕赴現場勸返的每起扣1分，發生qun體性事件的每件扣1分(累計計算，最高扣5分)。

　　4、建設項目環境管理(5分)。當年開工的建設項目環評執行率達100%計3分，對轄區內未辦理環評審批手續而開工建設的項目不知情或知情不報被上級環保部門查處的，每件扣2分;當年建成投入生產或使用的項目環保“三同時”執行率達到100%計2分，不足100%的，每低1%扣0.5分。

　　5、環境監管(5分)。安排環保服務中心或者環保助理對轄區內規模企業及生產、貯存、使用危化品的過程中產生危廢的單位或個人及醫療單位環境檢查不少于4次/年，其他排污企業每年現場環境檢查不少于2次，發現問題及時上報，檢查每缺1家次扣0.5分;對上級環保部門下達的監察整改意見，督促轄區內企業整改，督促整改每缺1家次扣1分。對轄區飲用水源保護區每季度進行一次巡查，每缺一次扣0.5分。對轄區內主要河流水質變化情況進行巡查，并及時上報信息。有“水華”巡查任務的鄉鎮3月―10月期間每周一次，巡查不到位、上報信息不準確及時的，每次扣0.1分。其他鄉鎮每季度對轄區內主要河流水質巡查一次，巡查不到位、上報信息不準確及時的，每次扣0.5分。

　　6、創模工作(8分)。按照縣創模工作方案及創模領導小組的統一部署，制定本鄉鎮創模具體工作方案，完成本鄉鎮創模工作任務，配合做好評估驗收迎檢工作。未制定本鄉鎮創模工作具體方案，扣2分;未按要求開展創模宣傳的，扣2分;未按創模考核標準整改的，每項扣2分;因工作失誤影響全縣創模驗收的，扣1-5分。

　　7、農村環保及生態建設(5分)。每個鄉鎮要至少選擇1個合適的村進行環境綜合整治試點工作，或者建設村級污水和垃圾處理設施，或者進行規模化養殖污染治理試點，未開展的扣2分。每個鄉鎮至少選擇1個村開展生態村創建，啟動生態鄉鎮創建工作，至少完成環保規劃編制，創建方案制定，組建創建工作專班，完成當年創建工作任務，未完成的扣1-3分。

　　8、信息報送(2分)。編寫的環保信息被縣級及以上媒體采用1篇的記1分，采用量每增加3篇加1分(滿分2分)。

　　(三)重點工作(30分)。

　　1、配合完成創模工作任務(15分)。配合完成秭歸縣創建環保模范城工作任務，加強茅坪地區企業監管，確保創模不出差錯。出現差錯影響創模的視情況扣5-15分。

　　2、加強企地環境糾紛調解工作(15分)。加強對轄區內縣屬重點企業企地環境糾紛排查調處工作，建立排查制度，及時調解糾紛，有效化解矛盾，實現企地和諧。未建立排查制度的扣2分;未及時調解企地環境糾紛，致使矛盾激化的每件扣2分。

　　二、加分辦法

　　(一)單項工作被市環保局、縣政府及以上主管部門表彰的(以當年文件為準)，每項加1分。

　　(二)獲得國家級生態鎮命名的加1分，獲得國家級生態村命名的加0.5分，獲得省級生態鎮命名的加0.5分，獲得省級生態村命名的加0.3分，獲得市級生態鎮命名的加0.3分，獲得市級生態村命名的加0.2分，獲得縣級生態鎮命名的加0.2分，獲得縣級生態村命名的加0.1分

　　三、考核辦法

　　(一)考核時間為1月1日至12月31日。

　　(二)考核實行定性與定量相結合、平常檢查與年終考核相結合、現場抽查與查閱資料相結合、物質獎勵與精神鼓勵相結合的辦法，計算得分主要以各鄉鎮報送的資料為準，凡沒有提供相應資料的，單項記0分，計算扣分主要以環保局檢查和平時掌握的情況為準。

　　(三)年終考核資料于當年12月20日前報送縣環保局，主要包括以下內容：年度工作自查報告;政府有關環保工作文件、工作方案、會議記錄及領導講話;項目申報、審批、建設、竣工資料;信訪受理、調處、回復資料;對排污單位進行檢查、督促整改記錄;環境監測報告;對建設項目環境管理“三同時”執行情況進行檢查督促的記載;轄區飲用水源、主要河流水質巡查記錄;污水廠、垃圾場運行記錄;其他反映環保工作的資料及圖片、影像資料等。

　　四、考核結果運用

　　(一)依據考核得分排序，確定一、二、三等獎。

　　(二)本考核結果直接作為縣政府對鄉鎮政府綜合目標考核中環境保護部分的評分依據。

工作方案篇10

　　為加強新學期學校春季傳染病和食品衛生安全管理防控工作，預防學校傳染病流行與食物中毒事件在學校的發生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學生活秩序，根據海鹽縣教育局《關于做好春季開學學校衛生防控工作的通知》精神，制訂本工作方案。

　　一、指導思想

　　落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及縣有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的'管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。

　　二、實施措施

　　（一）成立傳染病防控工作領導小組

　　組長：姜其明

　　副組長：方華根、王陳華

　　成員：曹建祥、顧建芬、陸偉英、徐忠英、鄭洪飛

　　（二）嚴格執行“兩檢”報告制度

　　1．嚴格“晨檢午檢”制度。

　　班主任在早上，下午12點前兩次對每一個學生進行一次身體檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。一旦發現嘔吐、腹瀉的同學，及時聯系家長，并由老師先送醫院醫治。確診為患上諾如病毒的學生，在治愈后3天方可上學。

　　2．各班檢查和抽查的結果每天下午一點前匯總、填寫，并將情況報教導處徐忠英老師。

　　3．匯總表由徐忠英老師負責收集歸檔，并于每天下午2點前報縣教育局校安科。

　　（三）大力宣傳，全面開展校園愛國衛生運動

　　1．以專欄、告學生書、黑板報、國旗下講話、紅領巾廣播等為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育，特別是“諾如病毒”的預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長發放預防“諾如病毒”宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。