- 相關(guān)推薦
文藝匯演工作方案
為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的文藝匯演工作方案，希望能夠幫助到大家。
文藝匯演工作方案 篇1
一、活動主題
“放飛夢想，綻放青春”
二、活動時間
20xx年5月4日
三、活動地點
學(xué)校西教樓廣場
四、參加人員
全體師生
五、節(jié)目形式
每班組織一至兩個自選節(jié)目
要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學(xué)生時代氣息。
六、組織安排時間
（一）組織實施階段：4月1日至4月22日，4月26日之前，由各班確定節(jié)目上報團總支匯總，各班組織排練。
（二）節(jié)目演出階段：暫定于5月4日晚18：30-20:30.
七、節(jié)目標準
1、節(jié)目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風(fēng)尚。
2、形式新穎，富于時代感，有創(chuàng)新意識。
3、精神面貌佳，表演生動活潑，聲情并茂，富有感染力。
4、臺風(fēng)自然大方，整體效果好。
5、上下場迅速，準備充分，服裝、道具符合節(jié)目要求。
八、活動要求
1、每班限報2-3個節(jié)目，由組委會審核。
2、節(jié)目單請于4月28日交團總支，需用伴奏請?zhí)崆八徒谎鄦⒊蠋熖幵囈簟?/p>
3、各班要精心組織，周密安排，確保節(jié)目順利開展。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、組長：張
2、副組長：呂
3、組員：邢、呂
4、總策劃：王占定
十、具體活動操作
（一）節(jié)目審定
負責(zé)人：以班級為單位，負責(zé)推薦，團總支與政教處組成組委會審核。
（組織訓(xùn)練、以確保質(zhì)量）
（二）主持人（張、陳 學(xué)生主持：宋）
負責(zé)人:錢
(主持人訓(xùn)練、撰稿臺詞)
（三）音響伴奏
負責(zé)人：燕
（收集所有節(jié)目伴奏或活動所需要的音樂、節(jié)目當中播放音響并作調(diào)試）
（四）會場布置
負責(zé)人：邢
（安排活動現(xiàn)場所有座位）
（五）司儀接待
負責(zé)人：呂（引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員入場）
（六）會場安排
負責(zé)人：張
（安排活動現(xiàn)場所有班級座位）
（七）會場紀律保障
負責(zé)人：張、學(xué)生會紀律部
（班主任跟班、活動現(xiàn)場秩序維護）
（八）后勤保障
負責(zé)人：陳
（九）安全工作
負責(zé)人：田
（十）拍照及攝像
拍照負責(zé)人：吳
攝像負責(zé)人：杜
（十一）所需要的物件
舞臺、音響
xx鄉(xiāng)第二中學(xué)團總支
標簽： #文藝匯演工作方案
文藝匯演工作方案 篇2
一、活動主題：
樂學(xué)家族。六一嘉年華
二、活動時間：
xx年6月1日(星期六)上午8：30開始
三、活動地點：
三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂)
四、交通方式：
自駕(后附地圖)
五、活動內(nèi)容：
“小舞臺。大夢想”才藝表演
“我們一起過六一”童趣無限親子游戲
“有愛。有家”家庭互動
六、報名時間及方式：
1、原則上全班參加;
2、請家長于xx年5月21日前，將參加人數(shù)報給組長;組長統(tǒng)計時將家長和小孩分開統(tǒng)計;
3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參加人數(shù)報給吳佳璐媽媽。
七、費用
每人預(yù)收100元活動經(jīng)費，如一個家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結(jié)束后，根據(jù)實際消費，多退少補。
活動經(jīng)費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
八、準備事項
請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節(jié)禮物，活動當天有贈送禮物環(huán)節(jié)。
文藝匯演工作方案 篇3
一、活動目的
為全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)校“思源”文化的`建設(shè)，營造文明高雅、積極向上的校園文化氛圍，提升師生的綜合能力，展示師生良好的精神風(fēng)貌，舉行20xx“思源感恩?夢想飛揚”六一文藝匯演活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
三、活動時間和地點：
20xx年5月29日下午
地點：xx影劇院
四、活動內(nèi)容和形式
活動要求全員參與，每班1個節(jié)目，不超過7分鐘，形式不限，節(jié)目類型不限，節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、優(yōu)美、有特色。建議以經(jīng)典為主。活動分2個階段進行：
1、預(yù)審時間：5月26日，各班5月22日前報節(jié)目，節(jié)目預(yù)審時評委通過率達到60%以上方能參加5月29日的匯演。
2、匯演時間：5月29日。
六、評分標準：
評分標準：采用10分制記分。
1、節(jié)目思想內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)小學(xué)生特點，具有時代氣息，符合當前形勢。建議以經(jīng)典為主、六年級以畢業(yè)、感恩母校為主題。（7分）
2、臺風(fēng)：隊形整齊，著裝統(tǒng)一、整潔；上下場井然有序，展示出積極向上的精神風(fēng)貌。(2分)
3、時間要求：控制在3-7分鐘之內(nèi)，
超過7分鐘均要酌情扣分。（1分）
七、具體籌備工作安排如下：
1、教導(dǎo)處——負責(zé)大會組織安排、籌劃、負責(zé)匯演方案的擬定及活動的全盤安排。
2、體藝科——負責(zé)舞臺，場地布置、節(jié)目單、主持的培訓(xùn)。
3、——負責(zé)音響。
4、——負責(zé)拍照。
5、——負責(zé)錄像。
6、評委：行政、體藝科及家長委員會成員代表組成。
7、正、副班主任合力參與排練和比賽。
文藝匯演工作方案 篇4
一、活動目標
經(jīng)過開展慶祝“六一”系列活動，讓每個孩子都能找到自我的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、某某做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
四、活動資料與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：經(jīng)過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：經(jīng)過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的'決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
(1)活動目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。
(2)游戲資料：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自我的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：經(jīng)過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
【文藝匯演工作方案】相關(guān)文章：
文藝匯演邀請函10-04
文藝匯演策劃書08-30
文藝匯演合同09-13
文藝匯演活動策劃書09-25
六一文藝匯演邀請函08-21
六一文藝匯演邀請函08-18
學(xué)校文藝匯演邀請函范文08-14
元旦文藝匯演策劃書08-08
幼兒園文藝匯演邀請函09-25