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藝術(shù)教育發(fā)展年度工作報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告有著舉足輕重的地位，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編整理的藝術(shù)教育發(fā)展年度工作報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)教育發(fā)展年度工作報告1
一年來我校藝術(shù)教育本著“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。現(xiàn)將我校—學(xué)年度年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：
一、學(xué)校基本情況
職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是首批國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生3000余人，專任教師359人，專兼職藝術(shù)教師共11人。
二、學(xué)校藝術(shù)教育總體情況
1、組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)
在組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)方面，學(xué)校專門成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有1名校級分管領(lǐng)導(dǎo)，有部門具體負(fù)責(zé)。有工作規(guī)章制度，有定期的例會制度及教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流活動。我校三年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃中均有藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，并有專項的工作計劃。
2、藝術(shù)課程建設(shè)情況
在課程建設(shè)方面，學(xué)校按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。各科課程能做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時、有總結(jié)。學(xué)校利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、藝術(shù)教師配備情況
我校藝術(shù)教師的數(shù)量，共有藝術(shù)教師11人（其中專職5人，兼職6人）。
（1）學(xué)校鼓勵并支持她們積極參加市級、區(qū)級等各級部門組織的各項培訓(xùn)與教研，不斷走出去觀摩學(xué)習(xí)，開闊教師眼界，加強(qiáng)藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高她們的專業(yè)素質(zhì)。
（2）重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。成立了藝術(shù)中心教研組，通過教研組的小組教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。讓老師們在工作中主動學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
4、藝術(shù)教育管理、體制機(jī)制建設(shè)情況
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校將藝術(shù)教育工作與績效工資掛鉤并制訂了有關(guān)的'獎勵條件。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)合唱、舞蹈、書法、等項目。學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個社團(tuán)，做到班班有特色，生生有特長。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
（1）組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。
（2）定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。
（3）結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計教案，努力做到使每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
5、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備配備情況
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)器材基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，擁有音樂活動室2個、書畫教室1個。
6、課外藝術(shù)活動開展情況
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術(shù)活動是群眾性的活動，從編導(dǎo)﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動。
學(xué)校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，取得比較顯著的成效;學(xué)校靈動課堂有聲樂、吉他、繪畫、制作、書法等社團(tuán)，做到時間保證、活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
7、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園;著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成，學(xué)校全方位地開展了校園文化建設(shè)的設(shè)計和規(guī)劃。
8、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評開展情況
學(xué)校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和音樂美術(shù)教師組成。每年開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，所有學(xué)生均參加藝術(shù)素質(zhì)測評，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋率達(dá)到100%，對于測評結(jié)果不合格的學(xué)生及時報給相關(guān)教師，組織輔導(dǎo)與再測評，不讓一個學(xué)生掉隊。
9、學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教育工作自評制度情況
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)等)計算合理，同時在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
藝術(shù)教育發(fā)展年度工作報告2
一、基本情況
我校目前有342名學(xué)生，教職工26人，開設(shè)13個教學(xué)班，舞蹈教室1個。現(xiàn)有美術(shù)專職教師2名，音樂專職教師1名。缺音樂、美術(shù)專用教室各1間，缺功能室1間。音樂、美術(shù)器材不達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率55.6和51.1。配備達(dá)標(biāo)資金缺6.3萬元。
二、主要舉措和成效
（一）學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，每年投入經(jīng)費(fèi)15000余元，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
（二）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。
學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊伍，學(xué)校現(xiàn)有美術(shù)教師2名、音樂教師1名，為了保證藝術(shù)教育質(zhì)量，學(xué)校選派羅云婷到縣城參加培訓(xùn)，學(xué)校每年在藝術(shù)教師培訓(xùn)方面的經(jīng)費(fèi)支出達(dá)到近兩千元。因此我校藝術(shù)教師的專業(yè)水平有了顯著的提升。學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)器材基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，擁有音樂、美術(shù)教室各一間，各類器材若干，學(xué)校投用金額6000余元。
（三）各項藝術(shù)課程建設(shè)
1、藝術(shù)課程建設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。每班的音樂課、美術(shù)課每周2課時，書法課每周1課時。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
2、課外藝術(shù)活動
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術(shù)活動是群眾性的活動，從編導(dǎo)﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動。
學(xué)校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育；每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，取得比較顯著的成效；學(xué)校靈動課堂有聲樂、舞蹈、繪畫、手工、書法、鑒賞等興趣小組，做到時間保證、活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
3、特色發(fā)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作，學(xué)校有一名領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長期發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。
4、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的`校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標(biāo)、宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成，學(xué)校全方位地開展了以“教育是世間最美的藝術(shù)”校園文化建設(shè)的設(shè)計和規(guī)劃。
（三）學(xué)校自評及制度
1、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)
由于我們長期不斷的對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。我校師生積極參加各級各類藝術(shù)活動和比賽中，也取得了豐碩的成果：在廣元藝術(shù)節(jié)活動中，我校每年都取得優(yōu)秀成績。
2、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)等）計算合理，同時在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
3、藝術(shù)教育管理和體制機(jī)制建設(shè)
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進(jìn)行獎勵。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)聲樂合唱隊、舞蹈隊、兒童繪畫組。學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
（1）組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。
（2）定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每1周開展教研活動一次，做到活動常規(guī)化。
（3）結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計教案，努力做到使每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
三、主要問題和改進(jìn)措施
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識，增強(qiáng)教研、科研能力。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)教育發(fā)展年度工作報告3
藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成，是實(shí)施美育的主渠道，xx小學(xué)始終堅持把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，本著“提高藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生特長，打造特色教育”的思路，以強(qiáng)化音、美教育為突破口，通過抓課堂教學(xué)主陣地，開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動等，發(fā)展學(xué)生特長，營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，充分彰顯我校藝術(shù)教育的獨(dú)特風(fēng)格，走出一條獨(dú)具特色的藝術(shù)教育發(fā)展之路。我校被評為“xx省美育特色校”。現(xiàn)就我校一年來藝術(shù)教育發(fā)展情況作以匯報：
一、基本情況
我校現(xiàn)有藝術(shù)教師15人，其中音樂教師4人，美術(shù)教師3人，書法教師8人，全部具有大學(xué)本科學(xué)歷。有音樂專用教室3個;美術(shù)專用教室1個，并且設(shè)有特級教師xxx“美術(shù)工作室”，藝術(shù)類器材配備達(dá)標(biāo)。
二、主要舉措和成效
(一)藝術(shù)教師隊伍
1.教師培訓(xùn)
(1)學(xué)校鼓勵并支持他們積極參加市、區(qū)教研部門組織的各項培訓(xùn)與教研，學(xué)校也多次邀請市、區(qū)教研員老師、市群眾藝術(shù)館、區(qū)少年宮的教師為我校藝體教師指導(dǎo)點(diǎn)評，提高教師專業(yè)能力。
(2)重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組的教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。并且通過量身定制校本研修，每一位藝術(shù)教師與全校教師一樣，全部都有個人小課題研究，在工作中主動學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
(3)組織教師外出培訓(xùn)、觀摩。開闊教師眼界，加強(qiáng)藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高他們的素質(zhì)。
2.藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中每年都有藝術(shù)教育的專項經(jīng)費(fèi)。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予經(jīng)費(fèi)上的積極支持，如：今年的舞蹈比賽、合唱比賽的服裝都進(jìn)行了更新;校園文化重新進(jìn)行了設(shè)計;新增了美術(shù)展板等項目的投資;增加了書法教師數(shù)量。保證了藝術(shù)教育有序深入地開展，為藝術(shù)教育發(fā)展提供了物質(zhì)保障。
(二)課程建設(shè)與藝術(shù)活動
學(xué)校嚴(yán)格按照教育部規(guī)定的課時開展藝術(shù)課堂教學(xué)。以校本課、社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對藝術(shù)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計劃中，并貫穿整個教學(xué)過程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有評定。
1.藝術(shù)課程建設(shè)
(1)國家基礎(chǔ)型課程開齊開足。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國家基礎(chǔ)型課程設(shè)置上做到各個年級、各門藝術(shù)課程開齊、開足，由專職教師任教音樂、美術(shù)、書法。藝術(shù)課程開課率為100%。除此以外，學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
我校的藝術(shù)教育注重面向全體學(xué)生，較好的完成了教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。在藝術(shù)教材方面，我們按照規(guī)定選用國家審定通過的美術(shù)、音樂教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求拓展教學(xué)內(nèi)容。
我們在藝術(shù)課堂教學(xué)中注重教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程和教師教學(xué)反思。教學(xué)設(shè)計中注重課堂教學(xué)過程的'優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力讓學(xué)生主動的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗。教學(xué)過程中注重全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。教學(xué)反思強(qiáng)調(diào)對本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)，著重對不足的地方提出改進(jìn)措施。
我們采用學(xué)生自評、互評以及教師對學(xué)生評價等方式，提倡多主體評價。更注重學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)性評價。運(yùn)用課堂中學(xué)生的表現(xiàn)、參與，教師對學(xué)生回答問題、參與問題的記錄等方式收集學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的信息，對學(xué)生在參與學(xué)習(xí)過程中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價。對學(xué)生的作業(yè)采用多種評價方式評價，有學(xué)生的自評、教師的等級評定與學(xué)生作品講評及互評以及學(xué)生作品展示等方式，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。
(2)挖掘課程資源，開發(fā)特色校本課程。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和學(xué)生需求，開設(shè)“金州古琴”、“書法”、“創(chuàng)意美術(shù)”、“兒童畫”、“剪紙”、“中國結(jié)”“尤克里里”、“國畫”、“衍紙畫”等藝術(shù)類的特色校本課程，每位同學(xué)根據(jù)自己的愛好選擇項目報名參加，如今我校參與藝術(shù)類校本課的學(xué)生累計達(dá)到60%以上。學(xué)校的校本課程都是由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)，由本校教師和聘請校外藝術(shù)教師到我校授課，每門選修課都有計劃，有過程性教案，每學(xué)期期末學(xué)校都要進(jìn)行成果匯報。學(xué)校被xx市文廣局命名為“xx省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)金州古琴傳承基地校”。古琴隊已經(jīng)成為學(xué)校藝術(shù)教育靚麗的名片。“創(chuàng)意美術(shù)”也被評為xx新區(qū)優(yōu)秀校本課。
學(xué)校鼓勵學(xué)生自主組建了多個學(xué)生藝術(shù)類社團(tuán)組織，其中“魚彩劇社”最受學(xué)生青睞，表演劇目獲得xx新區(qū)課本劇特等獎。“小記者團(tuán)”、“xx朗讀者”活動也開展得有聲有色。
2.藝術(shù)活動豐富多彩
每年10月舉行藝術(shù)周活動。歷時近一個星期的校園文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校展示藝術(shù)教育成果的重要平臺，成為同學(xué)最關(guān)注、最喜愛的藝術(shù)盛會。在藝術(shù)節(jié)期間，校園變成了藝術(shù)的海洋，孩子們才藝得到釋放，在老師們精心設(shè)置活動中，感受著藝術(shù)帶給我們的無盡的快樂和享受。“班班有歌聲”合唱比賽、“名篇名曲鑒賞”、“鋼琴秀場”、“百米畫卷”、“我衣我秀”“才藝展示”等都成為了孩子們喜歡投入其中的最受歡迎活動項目。成為學(xué)生挖掘潛能、展現(xiàn)自身藝術(shù)天分的重要舞臺，成為班級班風(fēng)建設(shè)、凝聚力建設(shè)的有力載體。
(三)推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)，培養(yǎng)藝術(shù)特色人才。
學(xué)校成立“合唱隊”、“舞蹈隊”、“古琴樂隊”音樂藝術(shù)團(tuán)隊，要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，面向社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響力。
(四)打造校園藝術(shù)環(huán)境，營造濃郁藝術(shù)文化氛圍。
學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，建有設(shè)施較完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育的專用教室，基本能滿足藝術(shù)課教學(xué)的需要。并建有專用畫室和舞美室，以及所需的教學(xué)設(shè)施、音像資料和藝術(shù)活動器材，配備了藝術(shù)圖書與資料，基本可以滿足課外藝術(shù)教育活動的需要。
我校以特色班集體文化建設(shè)系列活動為實(shí)施途徑，每月更換一次的室內(nèi)外板報，精心的構(gòu)思、精美的設(shè)計，營造了良好的藝術(shù)氛圍。
(五)培育藝術(shù)之花，結(jié)滿藝術(shù)碩果。
一年來，由全體xx人的不懈努力，取得優(yōu)異成績：
1.獲得國家級課題《課改背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)提升核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》、“全國基礎(chǔ)教育科研實(shí)驗基地”稱號。
2.全國青少年五好小公民主題教育讀書活動“紅旗飄飄，引我成長”示范學(xué)校。
3.華潤怡寶杯“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動優(yōu)秀組織獎。
4.xx省美育特色學(xué)校。
5.xx市家長學(xué)校示范校。
6.xx新區(qū)中小學(xué)“紅旗飄飄”主題攝影繪畫大賽團(tuán)體獎。
7.xx新區(qū)中小學(xué)生小海娃杯合唱比賽榮獲特等獎，并代表區(qū)參加市里比賽榮獲二等獎。
8.xx新區(qū)中小學(xué)生小海娃杯舞蹈比賽榮獲一等獎。
9.xx新區(qū)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”之“中華詩韻”詩詞展演榮獲一等獎.
10.xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動之“海娃杯”器樂展演榮獲一等獎。
11.xx新區(qū)中小學(xué)文化科技藝術(shù)節(jié)系列活動之“藝術(shù)小達(dá)人—‘小荷之舞’舞蹈展演"榮獲一等獎。
12.xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動之“紅星海杯”小主持人大賽榮獲一等獎。
13.xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動之課本劇大賽一等獎。
三、展望未來，再創(chuàng)輝煌
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，挖掘社會資源，開設(shè)綜合藝術(shù)課程，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為我校藝術(shù)教育工作和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)教育發(fā)展年度工作報告4
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容，它能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告如下：
一、藝術(shù)教育發(fā)展概況
特殊教育學(xué)校有10個教學(xué)班，學(xué)生132人。學(xué)校建有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室等藝術(shù)專用室，專職藝術(shù)教師6人，兼職5人。學(xué)校認(rèn)真貫徹藝術(shù)教育工作的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展藝術(shù)教育系列活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。積極參加各級各類藝術(shù)類的培訓(xùn)活動，學(xué)校定期組織召開藝術(shù)學(xué)科教研活動和藝術(shù)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高藝術(shù)教師思想意識，提高師資專業(yè)水平。重視發(fā)揮藝術(shù)課堂的作用，開足開齊藝術(shù)課程。每年5月份舉行一次大型的文藝演出活動——助殘日文藝演出，同時組織學(xué)生參加上級部門組織的社會藝術(shù)實(shí)踐活動，在市縣級藝術(shù)活動中獲得獎項，使藝術(shù)教育得到了良好的發(fā)展，學(xué)生藝術(shù)能力得到了鍛煉。開發(fā)學(xué)校藝術(shù)類的`校本課程，利用每周三、周五下午1小時開展合唱、旱地冰壺、鉆石畫、精油皂制作等社團(tuán)活動，學(xué)生普及率達(dá)95％以上。大力推行藝術(shù)特色教育，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、藝術(shù)教育自查自評情況
1、藝術(shù)學(xué)科開課率。根據(jù)特殊教育課程設(shè)置要求要求，每周4節(jié)音樂、美術(shù)課，杜絕任何理由和形式的擠占音樂、美術(shù)課時情況。
2、學(xué)校開展“班班有絕活”活動。每個班級能夠集體完成一項藝術(shù)活動。
3、普及推廣校園集體舞。每天大課間安排校園集體舞活動，形成常規(guī)。
4、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校成立合唱隊、鉆石畫小組和繪畫活動小組，各活動小組設(shè)施設(shè)備完善，配備有鋼琴、奧爾夫樂器、各種鼓、樣式豐富的鉆石畫、版畫等，社團(tuán)活動課程化，以校本課程體系規(guī)范社團(tuán)建設(shè)，堅持每周三下午1小時社團(tuán)活動時間，以學(xué)校為單位每學(xué)年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，保證學(xué)生的參與率達(dá)到100%。
5、音樂教師配備。音樂教師周課時量12-14課時，專職教師3名。
6、美術(shù)教師配備。美術(shù)教師周課時量12一14課時，專職老師2名。
7、制度建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新。重視學(xué)校藝術(shù)教育，成立藝術(shù)教育管理組織機(jī)構(gòu)，建立支持性工作制度，創(chuàng)新工作機(jī)制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)活動。
8、教師隊伍專業(yè)成長。學(xué)校高度重視藝術(shù)教師的培訓(xùn)提高，鼓勵藝術(shù)教師積極參加各級各類藝術(shù)門類學(xué)科的培訓(xùn)，采取有效措施，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)化水平。
9、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高。學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，審美和人文素養(yǎng)得到提高。
10、經(jīng)費(fèi)保障。保障學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和落實(shí)。我校根據(jù)年度藝術(shù)教育工作計劃，在學(xué)校當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)中保障藝術(shù)課堂教學(xué)、課外藝術(shù)活動、藝術(shù)教育科研、更新維護(hù)消耗性器材設(shè)備所需要的相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，并在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算中保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)教育的有效開展。
三、存在的主要問題和今后工作打算
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過去的一年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力藝術(shù)教育工作有了新的起色。
我校存在的主要問題：師資水平還需進(jìn)一步提高才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要；建立長效的管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范藝術(shù)教育在學(xué)校教育的地位，鼓勵藝術(shù)教師創(chuàng)新開展學(xué)校藝術(shù)教育工作。
今后工作打算：學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育的管理和藝術(shù)教師培養(yǎng)工作，開足開齊藝術(shù)學(xué)科；進(jìn)一步完善藝術(shù)校本教材編寫，使其更具實(shí)效性；結(jié)合地方特色和師資專業(yè)情況，增加藝術(shù)社團(tuán)數(shù)量，使學(xué)生的藝術(shù)特長不斷發(fā)展。
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