控輟保學工作報告

　　我們眼下的社會，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編幫大家整理的控輟保學工作報告，歡迎閱讀與收藏。

　　為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和各級教育主管部門的有關控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，全面推進素質教育，切實做好控輟保學工作，本學年我校始終繼續堅持依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經過艱苦努力，收到了一定的成效。現就我們近期開展控輟保學工作的情況報告如下：

　　一、控輟保學情況：

　　我校現有個教學班，全校學年初在生為人，現有人，減少人。0%輟學率為。

　　二、主要工作措施及效果：

　　為控輟保學，防止學生輟學，學校領導班子對控輟保學工作予以了高度的重視，0%理清思路；精心、組織，全員參與；齊抓共管，相互配合，努力把輟學率控制在。

　　（一）堅持依法控輟：

　　進一步加強三法”宣傳普及工作力度，努力營造“控輟”人人有責的社會氛圍。

　　1、在控輟活動”中，組織教師利用雙休日，深入村屯，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、

　　《未成年人保護法》等有關法律法規。全校師生齊動員、齊參戰，加大增強法律意識的宣傳力度。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，宣傳依靠科技、知識發家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，造成一種良好的控輟保學工作氛圍。

　　2、按照上級文件的要求，將三法”（即《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教育法》）教育課納入課程。每班每學期課時，編排在《課程表》內。學校指2定了名思想品德課教師任課，系統地對學生進行三法”教育。使學生認識到普九”是法律賦予的權利和義務，增強學生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身的接受教育的權利。

　　（二）堅持管理控輟：

　　繼續建立并完善有關的規章制度，明確控輟保學的目標和責任，做到責有攸歸，責無旁貸。

　　1、繼續建立健全控輟保學學校組織機構。本學期，學校繼續成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任及各班班主任為組員的學校控輟保學工作領導小組。負責對全校班級的控輟保學工作的領導和管理，明確目標及職責。

　　2、進一步建立完善控輟保學學校工作網絡：校長一一各包年級中層領導主任

　　相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。

　　3、層層簽訂控輟保學工作責任狀。按上面的網絡層層簽訂責任狀，實行控輟工作雙向目標責任制”。落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領導干部政績和教師業績的主要內容。對網絡前四層的責任人考核年終工作時實行一票否決制”。

　　4、制定出臺并修改完善了一系列相關的規章制度。

　　（1）20xx—20xx學校控輟保學領導小組根據我校實際修改完善了《學年度學校控輟保學工作實施方案》，在全體師生大會上予以公布，用這個綱領性規章來總體指導我校本學年的控輟保學工作。

　　（2）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態性的工作切實抓好落實，本學年初學校又先后建立健全了相關制度，使該項工作有章可循、有制可管、有度可量。

　　①輟學報告制度。包括：《班級出席日報表》、《教導處出席日統計表》、《班級學生出席板》、《學校輟學月報表》。

　　②家訪（登記）制度。

　　③控輟保學活動月制度。

　　④學籍管理制度。

　　⑤控輟保學承包制度。

　　⑥控輟保學專題會議制度。

　　⑦控輟保學責任書制度。

　　⑧《家長通知書》制度。以上各項制度便于隨時掌握學生動態，對生源的去向了如指掌，為及時發現及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現管理上的空區。未雨而綢繆，防患于未然。

　　5、加強學籍管理，嚴把學生流動關。教導處建立起了比較科學、規范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態管理。嚴把休、轉手續關。

　　6、家訪動員活動周。學校將根據教導處提供的相關數據，逐班、逐個排查清理結果，安排班主任或其他教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴防、緊追、死保。班主任教師還要根據《班級出席日報表》情況及時匯報家訪

　　動員成果。

　　7、多次例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對本校控輟保學的嚴峻形勢，學校班子多次例會研究對策。召開由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統計情況匯總，對有輟學苗頭學生按其所在村屯、班級分別統計，安排班主任或教師逐個家訪動員，15填寫好《家訪登記表》、輟學生和復學生名單。要求每名班主任每學期家訪都在3人次以上，對個別有反復的學生家訪次數至少要達到了次以上。

　　8、將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。與年終的評優、晉級、獎金等掛鉤，獎優罰劣。結合開展無輟學班”、控輟先進教師”評比活動，對表現好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評、總結經驗教訓、分清良莠。

　　（三）堅持教改控輟：

　　1、認清嚴峻形勢，把控輟當作教育工作的重中之重”來抓。牢固地樹立起有生則校在，無生則失業”的觀念，明白了皮之不存，毛將焉附？”的道理。清醒地認識到了學校的命運與個人的生存的必然聯系，都發自內心的決心把這項重中之重”、難中之難”的工作做好，倍感肩上責任之重大，充分認識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。

　　2、加強師風師德建設，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現狀，結合控輟保學工作，學校班子重點抓了師風師德建設，旨在提高教師的思想素質，重塑教師的良好形象，全面推進素質教育。通過政治業務學習等活動，加強對領導、教師的培訓教育，不斷轉變教育教學觀念。

　　確立以學生為本，本著一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關系。使領導、教師都深刻認識到，學生只有親其師”才能信其道”的道理。大力倡導教師眼中無差生，獻給學生都是愛”的觀念。特別是對四種學生更應給以特別的愛”，讓他們充分體味到師之愛，校之暖”。四生”即：學困生、單親生、貧困生、偏科生”。獻愛心，送溫暖”的宗旨是激活偏科生、專注學困生、扶助貧困生、關愛單親生”，不要讓任何一名學生因你的不當或過失而輟學。嚴禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學生，使每一個學生特別是學困生、學差生都能產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親合力。

　　3、改革和規范教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發展。學校嚴格執行上級教育行政部門的有關規定，不以考試成績排名次、排學號、排座次；不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉學；切實減輕學生的過重的課業負擔，不擅自補課；學校還倡導教師為學困生、學差生知識補差，在課堂教學中開展梯次教學，為他們營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。

　　4、開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學生把根留住。學校成功地舉辦了各班級課間操、籃球、排球、羽毛球踢毽子、跳繩、拔河比賽等體育活動；還舉辦了書法繪畫詩文展覽和演講比賽等；并由學校發出《開卷有益”讀書倡議》活動，在全校掀起了讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養了學生的興趣、愛好，發揮了學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控了輟學。

　　5、利用召開家長座談會的契機，調動家長參與控輟保學。根據我校和農村生活實際，召開一次全校規模的各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發動家長，學校出板報、印發《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意2見。由于準備充分、發動廣泛，共有多位家長參加，創我校家長座談會到會人數歷史新高。會上互通了學生的情況，簽定了控輟責任狀。此舉增進了師長關系、密切了家校合作，深受家長擁護與好評。

　　（四）堅持扶貧控輟：

　　1、嚴格收費管理，切實減輕學生及家長經濟負擔。學校嚴格執行并認真落實上級減免的政策，嚴控收費標準。盡可能地切實減輕學生及家長的經濟負擔。

　　2、加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。特別是一些單親和發生重大變故的家庭學生。號召學生們幫助本班內的學困生。目的只有一個:絕不讓一個學生因貧困而輟學。

　　總之，我校對控輟保學工作予以了高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題。控輟保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發揚成績，彌補不足，力爭將讓更多的學生把根留住”。

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