【推薦】老師的感謝信四篇

　　隨著個人素質的提升，我們越來越經常使用感謝信，寫感謝信的時候要注意感謝內容的完整。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編整理的老師的感謝信4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的感謝信 篇1

敬愛的邱老師：

　　您好！

　　老師，您就像一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；老師，您就像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們卻在吸吮著這春天的細雨；老師，您把幼小的我們培養成一個成熟懂事的少年。

　　還記得那節數學課嗎？雖然我在上課的時候裝出一副認認真真的樣子，但我的心卻早已飛到九霄云外了。當您轉過身寫板書的時候，我就從筆盒里拿出一支鉛筆和一把尺子，把尺子插在那支鉛筆上，我就想：把筆擦放在這座“橋”上面會不會掉下去呢？我玩著玩著就入了迷，沉浸在自己的世界當中。

　　這時候，四周的氣氛突然安靜了下來，好像同學們都用著詫異的眼神看著我。您也似乎看見了我在做小動作，就迅速地走到了我的身旁，我出了一身冷汗，不好意思地把頭低了下來，過了一會，我懷著忐忑不安的心抬起了頭，您狠狠地瞪了我一眼，仿佛在說：“李翔同學，你平時都很乖的，怎么今天這么不認真呢？下一次再做小動作，我就沒收了�！边@時候，我后悔無比，身為同學們的榜樣，居然在課堂上做小動作。接著，我又用慚愧的目光望了您一眼，您也用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“知錯能改就是一個好孩子。”我的臉早已像熟透的大蘋果，紅彤彤的，恨不得找個地縫鉆進去。我的心早已亂成了一團麻，久久不能平靜下來。我發誓：我以后再也不會在課堂上做小動作了。

　　我想對老師說：“謝謝您，邱老師，您不但對我有嚴格的`要求，還時刻鼓勵著我。”那節數學課，您提出了一個問題：線段、射線和直線有什么相同點和不同點？老師一說完問題，其他同學都踴躍地舉起手來，因為我很膽小，所以我不敢舉手。您看見我沒舉手，就用鼓勵的眼神看著我，好像在鼓勵我說：“要大膽舉手發言，回答錯了老師也不會批評你的�！边@時，我就大膽地舉手，您就請了我站起來回答問題，我回答出了一個正確的答案，就博得了同學們熱情的掌聲。從那以后，我每次上課都大膽地舉手發言。

　　老師，您的那雙眼睛使我終身難忘。老師，我想對您說：“謝謝您，老師�！�

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　　您的學生：李翔

　　20xx年10月13日

老師的感謝信 篇2

尊敬的老師們：

　　你們好！

　　綠樹陰濃，夏日漸長，畢業的日子慢慢臨近；在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學習和生活的孜孜不倦的關愛和循循善誘的教導。

　　三年前，我們聚集到大氣所；從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行；所里的.領導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關的工作人員，為我們創造了良好的生活環境，營造了和諧的學習氛圍；你們的關心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。

　　在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水；我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學習的動力。風老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學探索的大門，教會我們如何學習，更教會了我們如何做事，如何做一個對社會有用的人。師訓如酒，久釀沉香，我們不會忘記。

　　畢業在即，我們將繼續前行；但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領導、老師的深切關愛，不會忘記導師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴。在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意！祝愿大氣所輝煌更勝往昔！

　　祝辛勤的園丁們桃李滿天下！

　　你的學生：

　　xx年5月9日

老師的感謝信 篇3

敬愛的老師：

　　謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。

　　轉眼間，我們就要升入六年級了。

　　我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。

　　老師，您為了我們能夠茁壯成長，犧牲了多少業余的時間備課、查找資料、找同學談心，您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經不起一點風浪的小苗，華發早生是我們的幸福，沙啞的喉嚨是您辛勤工作的見證。

　　老師，您辛苦了！老師，謝謝您！

　　稻穗的香醇，來自于土壤的肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水、一絲絲皺紋和一根根銀發。

　　老師，1年來，你為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個夜晚啊。度過了多少個春秋。冬天北風怒吼，寒風刺骨。夏天熱似蒸籠，蚊蟲趁成群。你在備課，批改作業。在六年的學習生崖中，使我感到了無限的快樂和喜悅。

　　而再我的內心倉庫里只有一種喜悅使我深深難忘，那就是“老師”他不僅是導師還想一位慈祥的媽媽。

　　老師不僅傳授我們知識，還教我們誠信，守信，待人寬厚，這是我們做人的原則。

　　我們就想那花園里的`花朵，老師就想那辛勤的園丁，培育，施肥與我們讓我們活潑快樂的成長。

　　因此六年的生活豐富多彩是我們沒齒難忘。

　　師生之情勝過父子之情，師生之愛勝過母子之愛，我們之間建立了比山還高比海還深的情誼。

　　老師，在以后我一定不會忘記您的教導，記住您的恩情。

　　啊，老師，您隨不是我的母親，卻勝似我的母親；再著短暫的幾年里，使我感受到了親切和慰藉。

　　老師的愛，像一股暖流，永遠溫暖著我的心；老師的愛，又像一把熊熊燃燒著的火焰照亮我學習的前程，我將終生難忘。

　　祝：

　　身體健康！工作順利！笑口常開！

　　此致

敬禮

　感謝人：xxx

年月日

老師的感謝信 篇4

尊敬的老師：

　　您好！首先感謝您對小女xx的培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的.進步�！澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。在參加“。。行動”的過程中，xx在學習等務方面得到了培養、鍛煉，讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。

　　現在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發展，學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！

　　此致

敬禮

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