給校長感謝信20篇

　　隨著感恩思想的積極提倡，我們都可能會用到感謝信，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達。寫感謝信需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的給校長感謝信20篇，歡迎大家分享。

　　給校長感謝信1

尊敬的莫校長：

　　您好！

　　首先給您拜個早年，祝您新年快樂，合家幸福！

　　我是一1班xx的父親。作為父親，我沒有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱職，因為我只能一星期見他一次，但我也和所有的父親一樣，深愛著我的孩子。

　　每個星期我都非常期待見著我的兒子，因為從他的身上所反射出的快樂與自信能讓我對工作充滿激情。他每個星期都帶給我不一樣的驚喜。來碧桂園就讀之前，xx是個害羞內斂的小男孩子，缺乏一定的安全感，對自己不自信，更不要提在大家面前的展示了。而隨著時間的推移，孩子每周回來都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學會多少字，也不是驚喜孩子會背多少詩，我所驚喜的是他帶給我的動力。那種發自內心的'自信。他常常跟我說的是：“我現在是我們班最棒的男孩子！”“老師說我是厲害的！”

　　真誠的感謝xx部小學一1班的老師們，趙老師的樂觀、陽剛教會了我兒子堅強與自信；Miss Merry的耐心溫柔讓我兒子學會了寬容與忍讓；生活Miss李的細心則讓我兒子學會了自立與自理。

　　碧桂園的教學理念走在很多地方的前沿，非常贊成以培養學生素養、培養學技能為主的的方式引領學生，希望讓中國的更多教育能向貴校一樣，真正為孩子的成長而精心打造的教學。

　　我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子，和朋友在一起的時候，大家會有無意識拿自己的孩子當作聊天的話題，而說的最多的莫過于我孩子會認多少字，寫多少字了。看著他們一天回來有寫不完成的作業，看著他們小小年紀卻背著比他們自己還重的書包，看著他們稚嫩的手因寫的太多字而有些變形的手指，我很慶幸，我的選擇是正確的！我要給兒子一個快樂的童年。我更慶幸的是，這些都是碧桂園學校可以給的！我每次都很自豪的告訴我的朋友：我兒子很快樂！

　　孩子一天天長大，一點點收獲，現在的xx陽光、自信、大方，回家后會合理地安排時間，能自然大方跟父母的朋友進行交談，在與小朋友們相處中也能為他人著想，懂得謙讓。在他的小學生涯中有這么優秀的團隊引領他，有這么好的老師教育他，相信這里會是他成長中最快樂的樂園！

　　再次感謝xx部小學一1班三位老師及碧桂園的各位領導！

　　祝碧桂園里所有老師：工作順利！龍馬精神！

　　xxx

　　20xx/x/x

　　給校長感謝信2

　　感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給我提供了發展的平臺，讓我發光發亮，絢麗多彩。將近兩年的大學生活。學校不僅給我們提供了一個安全舒適的學習環境，而且教導我們如何獨立生活，為我們步入社會提供些許經驗，幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。

　　博學明理，崇德至善。從第一天進入這個學術的殿堂，這句話便成為我的座右銘。在這里有名師，有益友。我們的班主任非常盡責，總是能及時的鼓勵我們，教導我如何處事做人。專業老師的教導，猶如指路明燈，讓我們在煙波浩渺的知識海洋中盡情遨游。學校除了關心我們的'學習，更關心我們的生活和成長。在生活中，安全問題尤為重要，學校也極度重視，為了讓我們關注安全問題，學校想盡辦法，例如舉行安全活動月，安全知識競賽，等等從各方面激發我們的積極性，只為我們有更健康快樂，有一無與倫比的大學生活。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給了我一個耀眼的大學生活。

　　大學一個注定“恰同學少年，風華正茂書生意氣。”在大學組織的辯論賽中，我們言語鋒利，不讓分毫，舌戰群儒。是您讓一個不善言辭的我，成為一個雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開發。讓我從新認識自己，看到一個明亮的未來。除了辯論，演講，這些活動。學校都在為開發學生的潛能而努力。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。整潔的宿舍，干凈的班級。讓我們學校的生活猶如在家一般舒適。我們的學校猶如一個大家庭，我們相親相愛。一起努力著，攜手內蒙古民族大學走向一個美好光輝的未來。

　　感謝您，我的大學——內蒙古民族大學。是您的教導與幫助，讓我的人生走的更順，更遠。此致

　　敬禮

　　給校長感謝信3

　　尊敬的徐開宏校長:

　　照片郵件已經收悉，感謝您的細心。

　　對于學校給予孩子至高的榮譽，我本人與家庭也深感榮光。不隱瞞的說，甚至感到一些的意外。

　　在中國大陸讀初中時，王韻一直品學兼優，中考（初中升高中）前的模擬考也取得過全班第一、全校前30名的成績。但考前的`盲目自信，以及考場上發揮失常，使她失去了進重點中學的機會。根據我們的觀察，這個打擊產生的陰影一直沒有得到有效的化解，盡管我們作為家長以及教過她的老師，也包括王韻自己，作了許多的努力。

　　自從孩子開始接觸倪老師，并且順利的去了您所主持的陽光國際學校，我們感到了孩子在精神意識上出現了質的變化，恢復了自信；從每日的越洋電話里，我們都能感受到孩子的進步。中國有句老話：環境造人。人的成長跟環境有很大的關系。我小時候就老聽大人說，要跟好孩子一起玩。跟好孩子，實際就是一種環境。在陽光學院這個教學環境里，孩子卸下了精神包袱，戰勝了懦弱，并在學校的幫助下，終于實現了自己的夢想。為孩子選擇了您所在的陽光國際學院，應該是我這輩子最值得自傲的事件之一！

　　聞訊王韻被多大主校區錄取，最近，有很多朋友表達祝賀的同時也詢問我具體情況，我也都一一詳實告知，供他們借鑒。日后，若有心動者，我會大力推薦給您及陽光學院，誠摯的！

　　王敘

　　XX-6-9

　　給校長感謝信4

尊敬的xx學校的校長和老師們：

　　你們好！

　　我的女兒張之胤，今天結束了在貴校為期一個月的學習，這一個月期間著實給貴校添了不少的麻煩，貴校的領導及相關老師都為此做了許多周到縝密和體貼入微的安排，在此我代表全家對貴校及各位老師所付出的辛勞表示最誠摯的謝意！

　　我是新加坡人，太太是中國人，我們育有一兒一女。兒子自小在中國長大，小女兒在新加坡出生、成長和讀書。我在中國的時間多過在新加坡的時間，由于忙于事業，無法權衡對家庭的照顧關愛，尤其是在孩子的教育方面我更沒有做到一個父親應盡的責任。這是我對孩子最大的虧欠和遺憾！

　　小女的這次中國浸濡，真是大大地彌補了我先前的遺憾，同時也幫我完成了一份久違的夙愿。在我的骨子里一直都無法割舍對中國燦爛文化的迷戀，因此我把事業的重心都放在中國，我希望自己的孩子不僅身體里流淌著中國的血脈，更能實至名歸地從各個層面去了解和深愛這片熱土。因為中國畢竟是孕育著五千年悠久文化歷史的泱泱大國，在這個民族里——教育是一種傳承，勝似長江后浪推前浪，永不停息；教育是一種信仰，讓人們的生活變得充實和富有意義；教育是一種責任，讓人們更加樂生向善；教育更是一種堅不可摧的民族力量，可以戰勝一切困難。相信舉世矚目的中國文化精髓必定會對孩子的一生產生深遠而重要的影響。

　　之胤去貴校上課之前，流露出即興奮又忐忑不安的神情，我一點兒都不擔心她會在班級受到冷落，我相信為孩子擇校的正確性。孩子的此次學習經歷似乎不僅僅代表她自己和家人，甚至也代表著全新加坡的少年兒童來到中國并和中國的小朋友們進行一次難得的學習交流。為此，我深感欣慰。

　　給校長感謝信5

　　尊敬的校長：

　　您好！我是醫學院零八護本二班的***，請原諒我對您的再次打擾！上次由于想換專業的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我，說是換專業一事，叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處，找到李老師，李老師就對我講："同學，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務處辦好此事！但省教育廳有嚴格的'規定，專接本的學生不得轉換專業，所以你看這事學校是無能為力。"接著，李老師便找出些相關文件讓我看，并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業，我的心才徹底淡定下來。

　　"立德立志，善學善行"，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子！

　　在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展！也祝愿我們河北工程大學明天更美好！

　　給校長感謝信6

尊敬的校長：

　　您好！泉州師范學院外國語學院20xx級英語教育專業的教育實習活動越來越近。其實從握手到揮手告別只有短短的56天。五十六天只是時間長河中的一瞬間，但對我們來說，卻是一段難以買到的珍貴時光。“伯勞鳥東飛顏夕”，此時此刻，深深的.分離感正猛烈地沖擊著我們的心靈。我們無法表達內心的激動。我們只能一遍又一遍地向你表示衷心的感謝。

　　時光飛逝，時光飛逝，實習期間，你無微不至的關心我們；你統籌規劃，運籌帷幄，讓我們的實習順利進行。你用汗水澆灌了學校的榮耀，你用智慧設計了學校的未來。班主任把一切都告訴了我們，并全身心地投入其中。一句話值一千塊錢。導師在春風授課，他們有說服力的教學風格與貴校先進的教學理念、創新的管理模式和豐富的教學活動密不可分。

　　在您的精心照顧和安排下，我們實習團隊的成員在貴校擔任了一年級到六年級的實習英語老師和實習班主任。實習之初，我們都在為自己能否勝任實習而忐忑不安。但是，在我們班主任和學科導師認真負責的指導下，我們對實習充滿信心。同時，我們從老師那里學到了很多豐富的教學經驗，我們班積極配合實習，表現出了良好的精神面貌。這一切都讓我們的實習工作進行的很順利。

　　三天的示范課讓我們受益匪淺。當我們協助英語教研組開展“英語合唱大賽”、“英語講故事大賽”、“英語賀卡大賽”、“英語創意手抄報大賽”等英語節活動時，您給予了我們充分的支持和幫助，使我們井然有序，各項活動取得了圓滿成功。所有實習生再一次對你和導師說：老師，謝謝你的辛苦！

　　在實習結束之際，我們再次感謝各位學校領導和老師對我們學習、工作和生活的一切幫助和指導！

　　祝你身體健康，家庭幸福。我們衷心祝愿貴校教育更好。

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給校長感謝信7

尊敬的黃校長：

　　您好！

　　前年的秋季，一個z農村的女孩選擇了貴校，英語入學考試成績比較低。當時，是您給她機會，使她順利成為貴校的一名學生。她的名字叫z，被安排在07級（12）班學習。

　　是您，曾拉著她的手，說：“你是我校第一個收到錄取通知書的'人，你能否保證一年內英語成績達到年級中等水平？”她回答說：“絕對沒問題！”后來，每當我跟她聊起學習的事，她總是跟我說：我永遠不會忘記曾經對黃校長的承諾。

　　她說，她很幸運遇上好校長，也遇上好老師。英語科任韋老師，對她關心備至，使她的英語成績很快達到年級中上水平。班主任先老師、政治老師、數學老師、生活老師等嚴格要求，只要有一點進步，就能及時給予肯定和激勵，促使她在學習和生活方面不斷進步，從入學時年級排名500多，到初二期末考試，她取得全班第一，年級50名的好成線，被評為校三好學生。

　　作為z的家長，我們深深地感受到，z之所以能進步這么快，跟貴校的良好教學、生活環境，成功的賞識教育理念和優秀的教育團隊分不開的。在初二期末動員大會上，您說：“對于熱愛學習的同學，要努力培養自主學習的良好習慣，有疑問要追著老師不放，直到弄清楚為止。老師是沒有理由拒絕解答學生的疑問。”有了這個承諾，超越告訴我，她很興奮，她對自己學習信心更足了。

　　總之，我們很高興能遇上您，感謝您給了她一個良好的學習、生活環境，讓她能夠健康成長。在此，我們謹以此信表達我們一家藏在心里的謝意，衷心祝愿您及您的家人以及所有關心過幫助過z的老師身體健康，工作順利！

　　給校長感謝信8

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是來自XX級法2班的盤陵睿。請恕學生今天要以上訪的形式給你反映我們所遇到的情況。下面我將簡單的為你講述下我們上訪的原因。

　　情況是這樣的:上個月底我們六(谷艷東學姐、普華麗學姐、閆華芳學長、羅良東學長、肖術發學弟)代表學校去昆明農大參加云南省第二屆大學生乒乓球公開賽，去之前領導說：你們先去，拿到名次后回來給你們報賬(只是說報賬，也沒有說是以什么形式報賬)。我們六扛著校旗雄糾糾氣昂昂地奔赴昆明，頂著高手如林的壓力，終于在經歷了三天的激烈廝殺后突出重圍，男生女生均拿到了團體第五名(賽成績取前八)。

　　回校后去報賬，結果學校給我們的答復是：發票可以報賬，收據不可以報賬。結果只給我們六報了車費，我們以收據形式的'吃飯、住宿、報名等費用均未得到報賬。去之前想著領導說會給我們報賬，結果卻整出這一出。說實話，我們六心里確實不好受。我也不想埋怨學校什么，只是希望能對我們學生將心比心一下，我們早訓練晚訓練，就是為了能給學校爭口氣。結果卻整出這一出，我們情何以堪。而且以我們學生的消費水平，我們能進出那些高級餐廳、酒店里去消費嗎(然后讓人家給我們打發票，而且這些高級餐廳、酒店也未必是都是開發票的。

　　作為學生這斷然是不合適的，且從我們的道德良知層面上來講，我們也不能這樣揮霍學校的財產。于是我們只能根據自身的經濟情況，去一些小餐館吃飯，住普通的賓館，然后讓老板給我們開收據。我很想說,現在哪有小餐館與普通的賓館能達到用機器給客人開發票這樣的水平?我想咱們國家的經濟水平要達到這樣的說平恐怕還需要些年月吧!

　　學生今天把這情況跟校長您說下，不是因為錢這么物質化的東西，我們六只是想討個理字。我們只是希望學校能夠站在我們學生的角度上將心比心地為我們思考那么一點點，就夠了。

　　畢了，請恕學生這次冒昧的上訪(學生也是找不著討理地兒了)，還望校長您能見諒。學生盼望著您的回復。

此致

敬禮！

姓名：xxx

　　20xx年x月xx日

　　給校長感謝信9

尊敬的家長朋友：

　　五小的開辦猶如一個新生兒的誕生，她需要所有關心她的人給予更多的呵護，讓她在大家的關愛中成長、壯大。

　　一年來我們全體五小老師是做到了：老師們起早貪黑辛勤工作在校園里，精心上好每一節課；認真批改每一次作業；熱心輔導學習有困難的學生；耐心糾正學生的不良行為；真情打動犯錯誤的同學改正錯誤；想方設法營造班級健康向上的班級氛圍；組織開展能讓孩子們開心的寓教于樂的教育活動……所以，不到一年的時間，孩子們也確確實實長進了不少，這讓我們的老師感到無比的欣慰。

　　一年來我們的大部分家長也做到了：支持、配合學校的一切教育活動；積極參加家長學校的學習活動；配合班主任填寫《家校聯系冊》；在各種場合盡自己所能宣傳學校、維護學校在社會上的'形象；關心學校發展，為辦好學校獻計獻策。尤其是“六一”節，您接受學校的邀請，百忙中抽出時間來到學校參加我們為孩子們準備的慶祝活動。更讓我們感動的是您慷慨解囊，表達了對學校的關心、資助。我們不在乎錢多少，關鍵是您這份關心學校的誠心最難能可貴，它將更加鼓舞我們五小的領導和老師更好的工作，把五小辦好，成為家長心目中的好學校。

　　尊敬的家長，盡管五小剛剛起步，但因為有您的支持，她已有了一個良好的開端，我們衷心感謝您。同時也因為五小剛剛起步，她要走的路還很長很長，而且前進的道路會伴隨著鮮花、掌聲，也會遇到荊棘、泥濘，但不管怎樣，我們五小的領導老師會加倍努力、不畏困難、充滿信心地勇往直前的。在此，我們同樣希望得到您一如既往的關心、支持！

　　各位家長朋友，讓我們攜起手來，托起五小美好的明天！

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康、事業有成、合家歡樂。

　　給校長感謝信10

尊敬的莫總裁：

　　您好！

　　首先祝你新年快樂，家庭幸福。

　　我是一班xx的爸爸。作為一個父親，我不如《爸爸在哪里》里的父親稱職，因為我一周只能見他一次，但是和所有的父親一樣，我深愛我的孩子。

　　我期待著每周都能見到我的兒子，因為從他身上反映出來的快樂和自信可以讓我對工作充滿激情。他每周都給我帶來不同的驚喜。來碧桂園讀書之前，xx是個靦腆內斂的男孩子，缺乏一定的安全感和自信心，更不要說在大家面前表現了。隨著時間的推移，我的孩子每周都會回來，給我新的驚喜。一個孩子能學會多少單詞并不奇怪，一個孩子能背誦多少詩歌也不奇怪。讓我驚訝的.是他帶給我的動力。那種發自內心的自信。他經常對我說的話是：“我現在是我們班最好的男生！”“老師說我厲害！”

　　衷心感謝xx小學一年級一班的老師們。趙老師的樂觀主義和陽剛之氣教會了我兒子堅強自信；梅里小姐的耐心和溫柔讓我兒子學會了包容和包容；李小姐對生活的細心，讓我兒子學會了自立，學會了照顧自己。

　　碧桂園的教學理念走在很多地方的前列，非常贊成通過培養學生的素養和學習技能來引領學生。希望國內更多的教育像貴校一樣，真正為孩子的成長而精心教學。

　　我身邊有很多和我兒子同齡的孩子。和朋友在一起，我們會不自覺地把孩子當成談話的話題，聊得最多的就是我的孩子能認多少字，能寫多少字。很高興看到他們有一天回來的時候作業還沒寫完，年紀輕輕就背著比自己還重的書包，稚嫩的手因為寫太多字而變形。我的選擇是正確的！我想給兒子一個快樂的童年。更感謝的是，這些都是碧桂園學校能給的！每次都很自豪的告訴朋友：兒子很幸福！

　　孩子一天天長大，也有一點收獲。現在的xx陽光自信大方。回國后，她會合理安排自己的時間，與父母朋友自然大方的交談，為他人著想，懂得在與孩子相處時謙虛。在他的小學生涯中，有這么優秀的團隊帶領他，有這么好的老師教育他，相信這將是他成長中最幸福的天堂！

　　再次感謝xx小學一年級一班的三位老師和碧桂園的領導們！

　　祝碧桂園所有老師工作順利！龍馬精神！

　　xxx

　　20xx/x/x

　　給校長感謝信11

尊敬的校長：

　　您好！

　　我叫胡玉潔，上學期從一所外國學校轉來的三年級學生。記得轉學到冷泉小學的時候，不適應新的校園生活，好幾次想哭；后來，在老師的關心和學生的`熱情幫助下，我很快融入了“冷泉小學”溫暖的家庭，成為了一名快樂的成員。

　　在你的領導和各科老師的辛勤培養下，我的學業成績進步很快。上學期初三期末考試第四名，本學期期末考試第一名，先后獲得“世紀杯”計算機競賽三等獎、第十三屆青年“春蕾杯”征文三等獎。在此，我向您和所有的老師表示衷心的感謝！

　　在這個學年里，我有過很多前所未有的經歷。學校組織我們參加了科技館秋游、園游會、義賣、看木偶劇《精衛傳奇》、教材劇、彩蝶園春游等活動。我們班還舉辦了許多活動，如紙飛機比賽、繞口令比賽、巧手折疊、果蔬展示、開心微笑、益智玩具比賽等。這些活動豐富了我們的校園生活，開闊了我們的視野，成為我們成長道路上不可磨滅的記憶......

　　接下來，我會向你匯報我的暑假生活和學習。暑假伊始，我稍微放縱了一下自己，日常生活豐富多彩：看課外書、看動畫片、玩QQ游戲、爬山、補覺等。，我很開心！但是我沒有忘記學習。每天寫日記，寫讀書筆記，還不忘練字，練笛，練琴。另外，告訴你一個好消息，我爸媽要帶我出國旅游了！總之，我的暑假生活可以用五個字來形容——吃、睡、玩、玩、學。

　　最后祝你身體健康！天天開心！

你的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給校長感謝信12

尊敬的校長先生：

　　您好!

　　20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

　　尊敬的'校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

　　作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!

　　在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子!

　　給校長感謝信13

　　我們的孩子輕松地學習，家長輕松地對待孩子的學習，不再把眼睛只盯在作業本上，關注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進行正確家庭教育方法的指導。現在，孩子病了，我們可以發短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學校里惹出了亂子，家長也不擔心會被如孩子般的批評一通…….孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學，家長們越來越愿意有事沒事來學校看看，來找老師聊上幾句。

　　王小飛校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長，也許我們學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了太平路小學，學生深愛著老師，也就深愛著這所學校！

　　在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌-功-頌-德，主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時是希望學校領導能夠了解我們家長的'內心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學畢業，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王小飛校長，謝謝您了！謝謝所有的領導了！

　　再次感謝學校所有的老師，感謝各位領導，感謝趙老師！

　　祝愿所有的老師們身體健康、工作順意，新年快樂！

　　XXX

　　時間

　　給校長感謝信14

尊敬的XX院長，XX班的老師們：

　　你們好，我是小朋友的家長。孩子在幼兒園已經生活學習半個學期了，每天看著孩子開開心心地從幼兒園回來，繪聲繪色的講著幼兒園里有趣的事情，我由衷的感激蔣園長和小一班的老師們。

　　入園之初我們心中總是有些不舍與擔憂，不舍得幼小的孩子從此就要離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的集體生活;不舍得幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，擔心可愛善良的他會被其他小朋友欺負;擔心調皮淘氣的他會讓老師厭煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著，擔心不會蓋被子的他會凍感冒生病，擔心他…..

　　現如今，所有的擔心都變的是那么得多余，每天上幼兒園變成了孩子最快樂的事情，基本適應了幼兒園的集體生活，并且在各個方面都有不小的進步，作為家長我們深深的懂得，孩子點滴的進步都得益于小一班XX老師，XX老師和XX老師的耐心照顧和正確的引導。

　　還記得剛入院的每個早上都會哇哇大哭，情緒低落，不舍得媽媽的離開，XX老師或者XX老師都會抱著他或者拉著他的小手安慰他;還記得他剛入園時不會自己吃飯，XX老師一勺一勺的將飯菜喂到嘴里;還記得因為孩子貪玩，沒有及時去小便便在褲子上，XX老師把孩子的褲子洗干凈;還記得天冷時孩子褲子濕了，XX老師用空調的熱風把吹干;每次孩子生病了，老師們都會格外的`關心照顧，問寒問暖;還記得感恩節時XX老師和張老師教孩子們做的感恩卡片，第一次收到孩子親手做的卡片，說著感恩的話語，讓我們做父母的非常感動。

　　孩子的很多好習慣都是在幼兒園養成的，玩好玩具知道把玩具放回到玩具箱里;和小朋友一起玩的時不僅玩具可以分享還懂得交換;見到認識的人會主動的打招呼問好。XX老師和張老師還會主動耐心地給我們講解孩子在幼兒園的表現，教我們如何去培養孩子的耐心和專注力。

　　多少次看到班里的孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從不對孩子們大喊大叫，而是像對待自己孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注太多的愛。這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

　　縱有千言萬語也難以表達我們的感激之情，衷心的感謝小一班的XX老師，張老師和XX老師，感謝院長的辛勤工作，領導處這樣出色的幼兒園，有了你們，讓我看到了孩子美好的未來!

　　祝福老師們工作順利，身體健康，萬事如意!

此致

敬禮!

　　20xx年xx月xx日

　　給校長感謝信15

親愛的校長：

　　您好，我是X屆初三(6)班的畢業生X同學，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們，也許你會懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績，為七中爭光的成績，所有的科任老師都是功不可沒。在此希望校長給予初三(6)所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒有白流。

　　班主任洪惠嫦：所謂“嚴師出高徒”，她就是那么一位嚴格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己。初一時，為了讓我們適應初中生活，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養成好的習慣。在初三的關鍵時期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負責任，不過恰好相反，她是想讓同學們獨立起來，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師，讓我有個好的初中，而且也為高中打下基礎。

　　數學關偉健老師：他是我見過的數學老師中最用心的一個，他教學獨特的方法讓同學們學得輕松，學得開心，減輕了我們很多的負擔，而且數學成績又能保持優秀。不得不感謝，不得不贊揚!

　　化學老師：在七中，教初中化學，他敢認第二，沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價，是因為他上的每一堂課都讓學生們銘記，他上課生動有趣，能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。

　　歷史易開艷老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語速，鍛煉了我們的`反應能力，快速思考的能力。同個問題她會問好幾次，是因為她總怕又哪個同學遺漏了知識點，這么負責人的老師，哪里找?

　　政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學們感到平易近人，也許有人會認為，政治老師最輕松了，上課就叫同學們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時候政治老師叫我幫她打印資料，我就看得出，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個都瀏覽過，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。

　　物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個稱號非她莫屬，面對簡單的問題，面對一次又一次的重復，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。

　　英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應該是批評我們最多的老師，所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語比賽，為學校獲得一等獎，感謝老師，感謝母校。

　　這就是我們六班可愛的老師們，如果學校不予以嘉獎，同學們會不甘心的。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給校長感謝信16

親愛的校長:

　　您好!

　　我一時不知道使用怎樣的好詞好句，才能表達我對您的尊敬，以至開始寫這封信時，激動得雙手發抖，腦袋空白。

　　請原諒我的冒昧，在大學里讀書十年，我從來沒有機會與大學校長面對面交談。作為一校之長，您事情繁雜，時間寶貴，來去匆匆，微末學子，豈敢耽擱?我常常想起上大學與同學同窗共讀的美好時光，畢業后，一晃春花秋葉二十載，其中甘苦冷暖，悠悠自知，而未嘗稍忘大學朝氣蓬勃、激情四溢的日子。大學時代是一個人進入青春期后，由青澀而成熟的最美好四年：青春萌動、思想激揚、愛恨交加、情感深摯，在人生中銘刻著最難忘的記憶。大學生涯不止步于學習書本知識，而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗膽認為，在大學里，埋頭學習教材是次要的。大學之精魂所在，誠如陳寅恪先生所言，乃“獨立之精神，自由之思想”。大學課堂，更應以獨立之精神激發自由之思想，充分涵養學生的豐雅情致，培育學生的獨立思考能力。大學是思想殿堂，而非生產車間;大學教師是精神引路人，而不是技術師傅。我并無看低技術師傅之意，學各有所長，問各擅勝場。只是想說，大學有自己獨特的思想環境，自由人格。在郁郁蔥蔥、豐積厚載的校園里，一名學生要培養成獨立人格，要學會獨立思考，不從眾，不流俗，于眾聲喧嘩中，保持理性而能謙恭自然。作為一名大學生，還應在與同學相處中培養圓融的人際交往能力;在與老師交往中碰撞出獨特的思想火花;在望著學術大家的背影時激勵自己為人生理想而付出加倍的努力。

　　我從來沒有想到過要給大學校長寫一封信，開篇即繁冗如此，實感慚愧。以上陳詞，思之實無新意，拾取前輩賢哲之牙慧已。

　　余生也晚，聞寡識淺，不敢以自己之粗陋，以擾尊者之清幽。大學校長之名，神圣而遠揚，說到大學校長，我就會想到蔡元培、就想到胡適、就想到梅貽琦、就想到張伯苓。這些前賢不僅是學術大師，還是令人景仰的師長。時逝物移，花非木故，雖然沒有生在那個時代，沒機會聆聽這些前輩的教誨，但他們精神之高潔，思想之深刻，胸襟之寬容，舉止之嫻雅，談吐之清幽，為人之真誠，對學生之愛護，為民族之深切憂心，現在讀到或聽到，追慕之心仍綿延不絕。一國之學術，一國之文明，一國之發展，現代大學都具有舉足輕重地位。在抗日烽火正綿延不息的時代，以西南聯大為代表的大學精神，仍能在艱難困苦中得以薪火延續，那時培養出來的畢業生成為新時代重要的知識儲備，至今仍然代表了中國大學教育的.最高水平，從那時走出來的各行業學術大師，令人想望而慚愧。

　　時代不同了，現在的大學，各種硬件設施比過去完備了很多，但是整個社會，上者，下迄布衣，無不為大學教育的相對失效而感到迷惑、不解、且痛心。到底出了什么問題?我想作為一校之祭酒，一定也在不斷思考著。微者如我，亦未敢忘憂。

　　時代在變，大學校長也在變化，而且變化到了令人眼花繚亂程度，做秀和逗哏如北京大學周其鳳校長，寫歌、磕頭、低級發言，各種怪招迭出，負面新聞不斷，在為新聞媒體增加下腳料同時，也讓人惶惑：難道我們景仰的大學校長可以這樣嗎?因為時代喧囂，大學校長就要吵鬧嗎?因為明星愛做秀，大學校長也要劈腿嗎?前者北大鄒恒甫教授于微博頻頻爆料，指責北大有種.種污穢。這不僅北大師生所痛心，北大先輩所羞于聽聞，我作為處江湖之遠者，也吁嘆不已。作為一所學術、思想的中心，北大自應與其他行業有所區分甄別。古哲云：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”作為一校之尊，應知“物有本末，事有始終”，博雅穩重，知止安定，而不能混同于車漿販水雞鳴狗盜。

　　現代文明社會，人之職業分工數以百千，但需各安其分，各謀其事，恪盡職守。則社會行之有序，文化播焉，文明興焉。說學逗唱捧哏甩包袱是相聲演員專長，奇裝異服濃妝艷抹是明星的行頭，跨欄沖刺是田徑運動員的本分，各有各的專業特點，出此則怪魅亂舞，道泯德失，思想混亂，社會失常。大學是思想與學術的殿堂，大學校長作為思想與學術的最高引領者，應博雅穩重大氣度，雖千流縈繞而不自靡。以此才能于濁流不息中，淵澄取映。大學校長如果不能做到精神獨立，思想自由，則大學小矣;如果國家不能樂殊貴賤，禮別尊卑，則廟堂隳矣。

　　中國文化具有悠久歷史長度，中國文明也有博大精深內涵，不該斤斤于短暫得失，不能執著于簡單物質與金錢的考量。我心目中的大學校長形象，博識而謙遜，優雅而質樸，誠懇而坦白，認真而執著，嚴肅而友愛。時代雖然喧嚷，但思想之錐錘深藏。

　　以上寥寥，渾而且沌。不揣冒昧，進于尊者。庶其一二，或可嗔哂。

　　匆匆，不贅。

　　即頌：身體康順，諸事咸寧!

　　寫信人：

　　時間：

　　給校長感謝信17

　　尊敬的xx校長：

　　我校xx副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心，不僅生活上無微不至，而且在業務上悉心指導，思想觀念上熱情幫帶，使其業務和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預定的學習任務，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。

　　xx副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現代教育的要求與發達地區的學校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學習，提高自身的素質和辦學水平，才能使我們跟上時代發展的步伐。xx高中的辦學經驗為我們提供了有益的`借鑒，相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進，共同為中國教育事業的騰飛作出貢獻。

　　再次感謝xx高中對xx副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀里xx高中事業更加興旺發達。

　　給校長感謝信18

敬愛的校長：

　　您好！

　　我叫胡宇杰，是三年級上學期時從外校轉學過來的插班生。記得轉到冷泉小學的時候，我有些不適應新的校園生活，好幾次都想落淚；后來在老師們的關心和同學們熱心的幫助下，我很快就融入到“冷泉小學”這個溫暖的大家庭當中，成為其中快樂的一員。

　　在您的.領導下，在各科老師辛勤的培育下，我的學習成績突飛猛進。在三年級上學期期末考試中取得了全班第四名，又在本學期期末考試中取得了全班第一名的好成績，并先后獲得了“世紀杯”計算機比賽三等獎和第十三屆青少年“春蕾杯”征文三等獎。在此，向您和全體老師致以衷心的感謝！

　　在這一學年當中，讓我有許多前所未有的體驗，學校先后組織我們參加了————秋游科技館、游園活動、義賣、觀看人偶劇“精衛傳奇”、課本劇、春游七彩蝶園等活動；我們班級也多次舉行如————紙飛機比賽、繞口令比賽、巧手折花樣、水果蔬菜任你秀、想笑就笑、益智玩具大比拼等等活動。這些活動豐富了我們的校園生活，開拓了我們的視野，成為我們成長道路上不可磨滅的記憶……

　　接下來向您匯報一下我的暑期生活和學習情況。暑假剛開始的時候，我稍稍放縱了自己一點，每天的生活可謂豐富多彩：看看課外書、看看動畫片、玩玩QQ游戲、爬爬山、補補覺等等，快活極了！但是我也沒忘了學習，我每天堅持寫一篇日記和一篇讀書筆記，也沒忘了練書法、吹笛子、吹口琴。另外告訴您一個好消息，我爸爸媽媽還準備帶我去外地旅游呢！總之，我的暑期生活可以用五個字來形容————吃、睡、玩、樂、學。

　　最后，祝您身體健康！天天開心！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：三一班胡宇杰

　　20xx.07.24

　　給校長感謝信19

尊敬的校長：

　　你們好！

　　首先在這里向你們表示感謝！

　　我的女兒博文在學校就讀已經兩年了。在這期間，承蒙校長及老師的厚愛，孩子取得了長足的進步。在思想上、政治上逐漸成熟；并且掌握了一定的文化知識。作為孩子的家長，孩子的每一點點進步，我都看在眼里，記在心上。

　　我的女兒我知道，當孩子剛剛入學時，由于剛到一個陌生的環境，有些怯生；再加之孩子學習一般，與此同時她也缺乏自信心。是校長是老師你們，像天使般給了她勇氣給了她力量，讓她戰勝自己，克服困難，認真學習，掌握知識才有了孩子明媚的今天。同時，她也體會到我們做父母的良苦用心，更懂得孝順二字，也培養了她做事的條理性、鍛煉了她的自制自理能力，我為孩子的進步而感到萬分高興。孩子能在這樣的學校里學習生活，我用八個字來概括：一是值得；二是放心。

　　一個好校長能統領一所好學校，一個好老師能引領培育一批好學生。我為女兒有你們這樣一位位關心愛護她的好校長、好老師而感到十分欣慰，感謝學校和老師在教學踐行過程中“情系教育，關愛學生”的師德，使我們的下一代在學校中感受到了父母般的`溫暖、關心、愛護。

　　滴水之恩，當涌泉相報。相信我的女兒會對自己的母校，校長、老師懷有深厚感情的。當她步入社會的時候，也一定會不辜負學校和老師的培養教育，用實際行動來報答社會，感恩母校，銘記恩師。

　　在這春末立夏之際，我懷揣著一顆火熱的心，向我們的學校、校長、諸位老師再次表示深深的謝意！永遠感激你們偉大的————人類靈魂的工程師！

xxx

20xx年xx月xx日

　　給校長感謝信20

張校長：

　　我是來自西華師范大學一名普通的學生，那天聽了你的演講，讓我受益匪淺。這封信本應早就發給你的，但是我沒有找到你的郵箱號，所以遲到了給你寫這封信，請您見諒。當你談到中美文化的差異和中國現行教育的狀況時，我的心里也感觸頗多。對于美國文化我知之甚少，但是對于中國的教育我或許還可簡單談述自己的觀點。

　　中國幾千年的燦爛文明中，教育似乎占有舉足輕重的作用，從孔子開始建立私塾，到后來歷朝歷代的對于教育的重視可知，中國的教育文化源遠流長。在中國人的心里似乎就有讀書是唯一的出路的觀點，只要讀好書，只要高中狀元，就可以改變人生。從古至今多少學子都寒窗苦讀，只求經榜提名，或許金榜題名的有部分人，但是相對而言產生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進。

　　或許是受中國文化的影響，或許是當今社會的發展決定，如今讀書也貌似成為孩子的唯一出路，所以中國的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒有出生，家長就在為孩子謀劃讀那所幼兒園，孩子在進入幼兒園時，家長就會對孩子說：“你不好好讀書，以后就沒有出息;”孩子在小學時，每天放學回家就開始為家庭作業奮斗，到深夜入睡;孩子周末時，又會參加各種培訓班，為的只是不能落后，以后有個好的前途。就這樣，本該歡樂的童年卻要承擔為前途而擔憂的命運。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學階段、高中階段每天耳邊都會有老師、家長叮囑：“好好學習，才會有前途。”就這樣，孩子每天又開始讀書生涯，六點起床，晚上十點睡覺，這些孩子似乎過著古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年，而我們一讀書就是二十載。想想一生三分之一的使時光在苦讀，究竟值不值。其實這些或許是每個人應該接受的。在中國人的眼里，貌似只有讀書成功，才是真的成功，其余的都不是所謂的成功，即使你是億萬富翁，當人知道你的學歷只有小學幾年級時，他們也只能在心里暗笑：“就是一個沒文化的暴發戶。”我在想是否真的讀書時唯一出路。

　　作為一名大學生，在大學校園里，我最為感慨的是：“大學所學的知識，對以后再社會的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的`教授，學生是否真正學習到什么?還有我最討厭的就是大學考試，說是考試，其實是老師勾重點，學生猜題，學生考試作弊等等的演化。我問過很多讀大學的同學：“在你們考試是，老師是否會提前勾畫考試重點，又是否會在考試中作弊，你們覺得大學學的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑。或許中國的教育的教育現狀最為需要改革的是大學教育。作為一名師范生，我看到的只是大學教育中，很多時候教會學生作弊，教會學生為了所謂的利益而去爭斗........作為準老師都是這樣，那以后教育孩子會怎樣?

　　其實這不是誰的錯，是教育制度的錯，中國的教育存在著嚴重的弊端，當看到一則笑話,比爾蓋茨來中國求職被餓死時，我的心里覺得是對中國教育最好的諷刺，中國的教育出不了幾何比爾蓋茨，也不會有牛頓，他們還在萌芽時，就會被現行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺得這是國人的悲劇。中國所謂大師級的人物，也只是在國家最為艱苦時期，鍛造出來，在現代就幾乎沒有大師級人物的蹤影。

　　中國越加繁榮，就越缺少所謂的人才，許多學子到美國或者其國家鍛造，為什么?清華，北大在世界大學排行榜中也只是排在后位，而彈丸之地的香港就有幾所大學排名靠前，這又是為什么?作為國門大學，境遇如此，那其余學校呢?

　　中國在實習課改，每天打著課改的口號，但是是否真正能做到課改，課改只是讓學生變相換了方法學習。教育的不改革，中國難以發展，但是怎樣改革是一個大問題?是否真正落實到改革呢?

　　我想問張校長您：“中國的教育到底怎么改，大學的教育是否就是教育的失敗?”

　　以上只是我的個人觀點，如有不敬，請校長多海涵。

　　寫信人：

　　時間：

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