給校長感謝信合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的書信呢？下面是小編精心整理的給校長感謝信10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給校長感謝信 篇1
學院領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃！
20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。
當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校**學院大三**三班的田**同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田**同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田**同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田**同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的.青年，更感謝拾金不昧的田**同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像田**同學這樣品學兼優的好學生。
最后我再次真誠地對田**同學說一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx
給校長感謝信 篇2
尊敬的xx學校的校長和老師們：
你們好！
我的女兒張之胤，今天結束了在貴校為期一個月的學習，這一個月期間著實給貴校添了不少的麻煩，貴校的領導及相關老師都為此做了許多周到縝密和體貼入微的安排，在此我代表全家對貴校及各位老師所付出的辛勞表示最誠摯的謝意！
我是新加坡人，太太是中國人，我們育有一兒一女。兒子自小在中國長大，小女兒在新加坡出生、成長和讀書。我在中國的時間多過在新加坡的時間，由于忙于事業，無法權衡對家庭的照顧關愛，尤其是在孩子的教育方面我更沒有做到一個父親應盡的責任。這是我對孩子最大的虧欠和遺憾！
小女的這次中國浸濡，真是大大地彌補了我先前的遺憾，同時也幫我完成了一份久違的夙愿。在我的骨子里一直都無法割舍對中國燦爛文化的迷戀，因此我把事業的重心都放在中國，我希望自己的孩子不僅身體里流淌著中國的血脈，更能實至名歸地從各個層面去了解和深愛這片熱土。因為中國畢竟是孕育著五千年悠久文化歷史的泱泱大國，在這個民族里——教育是一種傳承，勝似長江后浪推前浪，永不停息；教育是一種信仰，讓人們的生活變得充實和富有意義；教育是一種責任，讓人們更加樂生向善；教育更是一種堅不可摧的民族力量，可以戰勝一切困難。相信舉世矚目的中國文化精髓必定會對孩子的一生產生深遠而重要的影響。
之胤去貴校上課之前，流露出即興奮又忐忑不安的神情，我一點兒都不擔心她會在班級受到冷落，我相信為孩子擇校的正確性。孩子的此次學習經歷似乎不僅僅代表她自己和家人，甚至也代表著全新加坡的少年兒童來到中國并和中國的小朋友們進行一次難得的學習交流。為此，我深感欣慰。
貴校的領導把之胤安排在教導主任擔任班主任的4年級a班讀書，并且專門派一名女生幫助她盡快適應學校的學習和生活。從上學的'第一天開始，孩子每天都有很多快樂的新收獲：學會了唱中國的國歌；語文進步飛快，中文發音越發流利；喜歡和同學們溝通交流了；有了許多真誠的好朋友……這些成績的取得都與各位老師的精心培養、輔導是分不開的。貴校老師以高度的責任感和莊嚴的使命感及豐富的教學管理經驗，給孩子創造了規范豐富的求學環境和信心，每次回到家不止一次的提起各位老師，由此可見孩子對老師們的信賴和尊敬，老師們樂傳薪火矢志育人的精神令我感動，更希望校方能夠對小女嚴格要求，不要讓她感覺自己是新加坡人就可以搞特殊，搞特權。
孩子是我們共同的未來和希望，教育事業更是造福桑梓的千秋之舉。點滴之中，小女已經在潛移默化之中真正地開始喜愛自己的祖國了。最好的教育是“以人格塑造人格，以智慧啟迪智慧。”再次深深的送達我對校方和各位老師的感謝之情：三尺講臺連廣宇，一片丹心育幼苗，今日遍栽桃李樹，他年盡做棟梁材。
其實，我作為商人，忙碌之余也一直在做著和教育相關的事業，我在中國有一個關于兒童教育的網站（#url#)，這個網站開設了很多專欄，全部都是關于家長和許多的教育學者、教師的育兒心得和工作體會的文章。我搭建這個平臺就是希望大家能夠在這里暢所欲言，互相交流學習，為祖國下一代的成長總結出更好的經驗教訓。各位老師可以在百忙中抽出時間登臨我們的網站并提出寶貴的意見，更希望貴校的老師們也可以積極地參與進來，我們可以為貴校專門開辟一個宣傳專欄或者是學習園地以供大家展示和交流。同時我們也可以幫助聯絡該校的學生去新加坡進行短期游學的事宜。
中國歷來注重萬卷詩書增智慧，立言立德垂典范，人才崛起賴良師，振國興邦期教育。十年樹木，百年樹人。教師是天下最陽光的職業，也是最崇高的職業。教育是我們刻不容緩、首當其沖的一件關乎民族興旺的大事。大愛無言，大愛亦無邊，只有教育才能托起明天的太陽。作為孩子的家長，我愿意傾注我的一腔熱忱和真愛為我的孩子，為更多的孩子們，為祖國的教育事業貢獻一份綿薄之力！讓我們共同扛起“教育”的犁耙吧！不要猶豫，不要徘徊，只要我們把“教育”的種子種在希望的土壤里，貧脊的荒園，也將成為金色的田野。
小女之胤的游學拉近了我們彼此之間的距離，甚至給了我們更多的啟示和開拓的領域，中國的教育人人關注，美好的前景燦爛廣闊。從小女求學的點滴中，我發現貴校體現的是對綠色教育事業的執著追求，體現的是對綠色教育事業的辛勤耕耘，體現的是中華民族文化的博大精深，體現的是一種拼搏、奉獻、博愛、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹枝繁葉茂、花香四溢、碩果累累！
讓我們高唱“教育”的贊歌，讓“教育”的歌聲傳遍四面八方，因為，她會讓我們擁有一個美好的人間，會讓世界上更多的人們知道這片美麗的土地和強大的民族。在這封信即將接近尾聲的時候，我想到了唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》一首詩中的兩句話：“海內存知己，天涯若比鄰”來做為今天的結尾。就讓我對貴校所有溢美之詞和感謝之意都融入濃情的詩句中吧…..
最后順祝安祺！
給校長感謝信 篇3
尊敬的莫校長：
您好！
首先給您拜個早年，祝您新年快樂，合家幸福！
我是一1班xx的父親。作為父親，我沒有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱職，因為我只能一星期見他一次，但我也和所有的父親一樣，深愛著我的孩子。
每個星期我都非常期待見著我的兒子，因為從他的身上所反射出的快樂與自信能讓我對工作充滿激情。他每個星期都帶給我不一樣的驚喜。來碧桂園就讀之前，xx是個害羞內斂的小男孩子，缺乏一定的安全感，對自己不自信，更不要提在大家面前的展示了。而隨著時間的推移，孩子每周回來都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學會多少字，也不是驚喜孩子會背多少詩，我所驚喜的是他帶給我的動力。那種發自內心的自信。他常常跟我說的是：“我現在是我們班最棒的男孩子！”“老師說我是厲害的！”
真誠的'感謝xx部小學一1班的老師們，趙老師的樂觀、陽剛教會了我兒子堅強與自信；Miss Merry的耐心溫柔讓我兒子學會了寬容與忍讓；生活Miss李的細心則讓我兒子學會了自立與自理。
碧桂園的教學理念走在很多地方的前沿，非常贊成以培養學生素養、培養學技能為主的的方式引領學生，希望讓中國的更多教育能向貴校一樣，真正為孩子的成長而精心打造的教學。
我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子，和朋友在一起的時候，大家會有無意識拿自己的孩子當作聊天的話題，而說的最多的莫過于我孩子會認多少字，寫多少字了。看著他們一天回來有寫不完成的作業，看著他們小小年紀卻背著比他們自己還重的書包，看著他們稚嫩的手因寫的太多字而有些變形的手指，我很慶幸，我的選擇是正確的！我要給兒子一個快樂的童年。我更慶幸的是，這些都是碧桂園學校可以給的！我每次都很自豪的告訴我的朋友：我兒子很快樂！
孩子一天天長大，一點點收獲，現在的xx陽光、自信、大方，回家后會合理地安排時間，能自然大方跟父母的朋友進行交談，在與小朋友們相處中也能為他人著想，懂得謙讓。在他的小學生涯中有這么優秀的團隊引領他，有這么好的老師教育他，相信這里會是他成長中最快樂的樂園！
再次感謝xx部小學一1班三位老師及碧桂園的各位領導！
祝碧桂園里所有老師：工作順利！龍馬精神！
xxx
20xx/x/x
給校長感謝信 篇4
尊敬的校長先生：
您好!
我是241班學生閆**的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊**老師請功!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的.情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子!
閆**的家長：梁**
20xx.x.x.晚
給校長感謝信 篇5
尊敬的徐開宏校長:
照片郵件已經收悉，感謝您的細心。
對于學校給予孩子至高的榮譽，我本人與家庭也深感榮光。不隱瞞的說，甚至感到一些的意外。
在中國大陸讀初中時，王韻一直品學兼優，中考（初中升高中）前的模擬考也取得過全班第一、全校前30名的成績。但考前的盲目自信，以及考場上發揮失常，使她失去了進重點中學的機會。根據我們的觀察，這個打擊產生的陰影一直沒有得到有效的化解，盡管我們作為家長以及教過她的老師，也包括王韻自己，作了許多的'努力。
自從孩子開始接觸倪老師，并且順利的去了您所主持的陽光國際學校，我們感到了孩子在精神意識上出現了質的變化，恢復了自信；從每日的越洋電話里，我們都能感受到孩子的進步。中國有句老話：環境造人。人的成長跟環境有很大的關系。我小時候就老聽大人說，要跟好孩子一起玩。跟好孩子，實際就是一種環境。在陽光學院這個教學環境里，孩子卸下了精神包袱，戰勝了懦弱，并在學校的幫助下，終于實現了自己的夢想。為孩子選擇了您所在的陽光國際學院，應該是我這輩子最值得自傲的事件之一！
聞訊王韻被多大主校區錄取，最近，有很多朋友表達祝賀的同時也詢問我具體情況，我也都一一詳實告知，供他們借鑒。日后，若有心動者，我會大力推薦給您及陽光學院，誠摯的！
王敘
XX-6-9
給校長感謝信 篇6
尊敬的校長先生：
您好!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的'同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子!
閆**的家長：梁**
20xx.xx.xx.晚12.30
給校長感謝信 篇7
尊敬的校長先生：
您好!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的'，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子!
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