給老師的感謝信(常用15篇)

　　在人們越來越推崇感恩教育的今天，感謝信應用范圍愈發廣泛，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給老師的感謝信，歡迎大家分享。

　　給老師的感謝信 篇1

尊敬的老師：

　　您好!

　　光陰似箭，一轉眼您已經教了我們兩年了，在這短短兩年里蘊含了我們師生之間太多的喜怒哀樂，每當我們坐在明亮整潔的教室里，聽著您的諄諄教誨時就會想起您為我們從無知孩提成長為今天陽光下的少先隊員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時，總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好，那就可以讓您少費點力了。可我們沒有做到，有一次要寫一首軍訓小詩和軍訓心得，可第二天來校時還是老樣子，有10%的同學要么沒寫要么沒帶，當時您很生氣，但一天的勞累已經耗費了您太多的精力，您沒有力氣再去批評他們，只是讓他們放學后補完再回家。

　　放學后，別的老師都早早的'去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看著他們寫作文。等他們寫完都快12點了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯后再繼續看班，而休息時間卻寥寥無幾，我們很想為您分擔一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂，還有可能為您帶來更大的麻煩，我們只好做一個束手無策的旁觀者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學流鼻血了，您二話不說，從口袋里掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細地揉著手上的紙并且輕輕地蘸了一點水，輕輕塞進那位女同學同學的鼻子里，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息，并且在下課后頂著寒風，騎著車去藥店買藥給那位同學吃，還在她康復后給她補課……這一切我們都看在心里，并為有一個好老師而開心。但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是老師您的傳道、授業，這就是老師您的教誨、叮嚀;這就是老師您的批評、怒斥，這就是老師您的呵護、引領!不過追憶過去，我們就會發現：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因為老師，老師給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當甜夢美好溫馨時，當月光皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，我又一次架起心靈的小船。駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終于又依稀可見了。

　　老師，您依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂燦爛似霞。感念師恩，代代承傳;感念師恩，情滿蒼天!道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了!不該忘記的，我將牢記在心間!盡管現在我還無法報答你們的恩德，但你們對我們的付出和給予，將永遠是我們的力量之源，景仰之巔!讓您的學生用一顆感恩的赤誠之心去報答您那永遠也報答不盡的師生之情吧!

　　寫信人：XXX

　　20xx年X月X日

　　給老師的感謝信 篇2

親愛的郭老師、張老師、戴老師：

　　你們好！

　　我是大二班小朋友xxx的媽媽，在即將畢業之際，我真誠的向你們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！

　　時光荏苒，轉眼孩子就要畢業了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業，看到孩子有如此優秀的表現，我們深刻體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。

　　孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個健康、快樂的.童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認識的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，因為我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們為孩子遇到這樣的好老師而慶幸。

　　作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點點滴滴，而夢園歡樂谷幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，“半日開放”、“親子活動”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我相信幼兒園撒下的“真情實意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。

　　幼兒園是孩子步入社會的第一步，很慶幸我們選擇了夢園歡樂谷幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學會微笑與感恩。

　　我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與幫助以及關心、幫助過xxx的所有老師！衷心祝愿老師們永遠幸福平安，健康快樂！祝愿夢園歡樂谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的感謝信 篇3

敬愛的老師們：

　　你們好!

　　又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第xx個教師節來臨之際，請允許我們代表xx大學全體學生真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!

　　一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的.汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的師大;是你們無私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進取的師大學子。日復一日，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為了我們的成長，為了國家教育事業的發展，日夜操勞，嘔心瀝血。

　　難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位滿腹經綸的大師，雖已白發蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何修身齊家治國平天下難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!

　　師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的師大學子將繼續秉承靜思篤行，持中秉正的校訓，攜手奮進，為把校園裝點得更加美麗、為創造更加美好的師大而不懈努力!

　　在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的!

　　給老師的感謝信 篇4

敬愛的老師：

　　您好！值此教師節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全體學子，謹向您致以無比誠摯的問候！

　　我們將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我們的虔誠——給您鞠躬！我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的`夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……

　　老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我們便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……

　　老師，我們熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！

　　老師，我們尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我們欣喜感奮！我們祝愿每位國人都敬重人師！

　　逝者如斯！幾載寒窗，記不清我們聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬端。誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——

　　身體健康，節日愉快！

　　給老師的感謝信 篇5

親愛的李老師：

　　您好！您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自我的'熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。倘若一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

　　因此，我提出一個推薦。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也能夠進行自我批評，并且定下目標，加以改正。倘若那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的推薦希您能采納，若有缺點，可加以改正。

　　祝您：

　　身體健康！工作愉快！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：張xx

　　20xx年7月20日

　　給老師的感謝信 篇6

　　親愛的張老師：

　　張老師，借著母親節的到來，我懷著十分感謝的心情，給您寫了這封信，以感謝您對我那如同母親一般的深切關懷。

　　首先，還得請您原諒我遲到的感謝，對此我惶惶不安。原本一回校就迫切希望能當面向您道出我的感謝。而我是一個不善言辭而又靦腆的人，而您的恩德深厚，又怎是口頭上的一個謝字能了得？惴惴不安度過了半月有余，經前思后想，唯能以書信的方式表達出我真摯的感激之情。

　　盡管我一再認為世情冷薄、世態炎涼，我卻無時無刻不感受著愛與溫暖，這世上仍處處有真情在。尤其是這次生病以來，我更加清晰地感受到了身邊的愛與關懷。而張老師您的愛無疑給了我莫大的感動。您的愛就像暖爐，溫暖了我的心房，您的關懷如同春風拂面般舒適、春雨澆灌般滋潤、春光照耀般熾熱，讓我這個原本陰郁的春天一點一點熱了起來。明媚而幸福了。

　　在我生病期間，您在百忙之中還常常去看望我。您用您那溫暖的雙手緊緊握住我的手，囑我安心養病，和我談心。還記得那一次我說到“子欲養而親不待”時，你竟然流淚了，我從來沒有看見過老師在學生面前哭過。我想我是能理解你那是的心情的，正如你體貼我的心一樣。那一刻，我想到了身患阻塞性肺氣腫的母親，我心知媽媽不可能永遠陪伴著我的'，但是，我沒有流淚，因為您說：“只要我們健康快樂地成長，長大成材，比她過的幸福，她就心滿意足了。”張老師，你是沒有辜負您媽媽的。而我也不能辜負了我的母親。

　　在我爸來貴陽的路上時，我心里極為擔心他下車后會不知所措，我爸不識字，也沒有外出過，一輩子就在家里守著那快貧瘠的黃土地，突然來貴陽，他斷然什么也不懂的。而后，室友告訴我你已經安排好了同學去車站接我爸，那時候我心里的一塊重重的石頭終于落地。后來因為宿舍的姐妹已經照顧我夠累的了，且又有課，所以我讓我的好朋友去接我爸的。考慮到需要一個女生在我身邊照顧我，您又安排吳竹學姐去醫院照顧我。在醫院，我收到了班上的同學給我發祝福和問候的短信，我才驀然意思到你說的集體是多么的好，在我需要愛的時候，竟發現我已生活在愛的包圍之中。

　　生病的人需要吃清淡的，所以您便親自給我熬了綠豆粥，那粥好喝極了，香甜而不膩，溫暖而不覺得炙熱，喝的時候心中便沁出絲絲幸福來。因為不放心我自己在宿舍熬藥，您占用自己休息的時間來給我熬藥。每熬一劑藥需要五十分鐘呢，你總總給我熬了六劑藥，熬好了藥還給我送到學校，我這是何等的福氣呀！藥自是很苦，然而那藥的苦取代了我心中的苦，還泛起絲絲的甜。

　　還記得那天中午，都已經十二點過了，您還沒有吃飯，卻硬要陪著室友把我送回宿舍樓。你把你身上僅有的一百元錢硬塞給了我，讓我每天早上早餐多加一個雞蛋。“要吃好一點，快點把身體養好，有了好多身體，才能好好學習，才能讓父母老師放心.......”你如此悉心的關懷，險些讓我當場落淚，心中的感動實在無以言表。

　　當我告訴我媽媽您對我如此關心，她半開玩笑地說：“你去認張老師為干媽好了，你生病了我都沒能那么照顧你呢。”“一日為師，終生為父。”媽媽并不知道這些道理，但她是真正感謝您的，因為您代她照顧了我。我本是讓她給您打電話問候您的，但她說她不會說話，又怕耽擱了您寶貴的時間。媽媽一再要求我一定要永遠記得您的恩德，而我又怎能忘記您對我深切的關懷呢？

　　張老師，你的恩情我無以回報，唯有銘記于心。心懷感恩，好好生活。

　　此致

　　敬禮！

　　給老師的感謝信 篇7

　　親愛的老師，您好！

　　時間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學兼優的四年級，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優異的文學者。您現在離開了我們，我們是多么想念您。

　　那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因為匆忙，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對的`事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒有強迫。

　　沒有一個人為另一個人做事是應該的，您—一位普通教師卻給我—一位普通學生無私的幫助。當您有病了，您總是不忘我們的學習，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心。

　　在教師節來臨之前，我要衷心的感謝您；劉老師，您辛苦了，謝謝您，劉老師！

　　給老師的感謝信 篇8

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　您教了我三年的畫畫，講課非常生動，每堂課都要完成一幅畫，都像走進了夢幻世界。您每次教我畫畫，認真修改我們的畫，每次上課都非常細心，每錯涂一種顏色，一次打形，您都耐心地幫我糾正過來，特別是畫得很好的地方，您都會表揚我，鼓勵我。讓我更有信心把每一張畫畫的'越來越好。

　　您對每一個學生都用心認真地教畫畫，打形，上色，畫背景。您也會幫我們一一指正缺點，指出優點，有一點進步就表揚我們……不知不覺我已經深深愛上畫畫。

　　深深感謝您對我畫畫上的幫助，感謝您對我打形上的幫助，這次畫畫期末考了A+，素描考了優+，感謝您精心講解素描，使我輕松地掌握素描知識。

　　敬愛的陳老師，您像地下的樹根，一點一點汲取知識的營養，都輸給送嫩枝新葉，讓它們在陽光下爭奇斗艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標，為我們點燃畫畫的興趣之火。

　　陳老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習，學習您認真工作的態度，學習您不怕困難，奮發向上的精神，學習您熱愛學生的品德，去團結同學，爭取期末考美，數、語、英都是95分以上，爭取獲得陳老師滿意的掌聲。

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：江寧

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的感謝信 篇9

尊敬的新小領導：

　　您好!

　　我們是貴校二年級5班的幾位學生家長，期末臨近，轉眼孩子們二年級的學習生活已經接近了尾聲，我們心懷感激之情寫了這封信，以此來感謝二年級5班的班主任——王立維老師。

　　孩子剛剛升入二年級的時候，看到這位年輕的班主任，說實話我們家長心里確實有些擔憂，覺得年輕教師工作經驗相對要少一些，在管教孩子方面可能會缺少耐性。可是，通過這一年來孩子的學習生活情況和平時跟王老師的接觸，才知道當初的擔憂是多余的。這一年里，我們深深體會到了王老師對孩子們的愛心、細心和責任心。

　　我們幾位家長的孩子多是頑皮好動那類的。王老師對他們卻很有耐心，孩子犯錯時并不是一味的指責、批評，而是挖掘每個孩子身上的閃光點，在鼓勵贊揚中指出孩子的問題。這樣一來，不但孩子會很容易接受老師的.管教，我們家長也會心態平和地聽取老師的建議，積極與老師一起教育孩子。

　　王老師非常重視孩子的課外閱讀，孩子每天放學后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細心的王老師做了一個表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來，朗誦之后王老師會給孩子指出應該改進的地方，并把評價結果發布到微信里。之前沒有評價時孩子朗誦有些被動，但自從王老師每天發布評價結果之后，孩子不用家長催促自己主動去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了。我們想，全班幾十名學生，即使每個人朗誦幾分鐘，也是會占用老師很多休息時間，但是王老師每天都堅持這樣做，真的是很有責任心，非常的愛崗敬業!

　　王老師還經常在班級的微信里發送一些好的學習方法和先進的教育理念，我們家長看過文章后在教育孩子方面也會有所借鑒，更好地幫助孩子全面發展。微信里還有許多孩子們在學校學習和課余活動時的照片：布置整潔又不失童趣的教室，給孩子們營造了一個快樂的學習空間;張張笑臉讓家長看到了孩子的陽光和自信，每個精彩瞬間展示的都是積極向上、陽光自信的精神面貌，隨時和家長們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長的快樂!

　　在此，我們深深地感謝王老師的諄諄教導和辛勤付出，同時也由衷地感謝新發地小學，不僅為孩子們創造了優越的教學設施、一流的學習環境，還有如此優秀的師資隊伍、陽光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就，祝愿新發地小學在育人路上創造更大的輝煌!

　　給老師的感謝信 篇10

敬愛的祁老師：

今天是我心目中最圣神的節日，我有許多話想對您說。但是看著您保留的四十年前的我的作業本和四十年后您的批語，我淚眼盈盈。

　　我是一個山里笨娃，普通的如一粒塵埃。是您，把我當成寶，把一個土坷垃燒制成一塊磚。1978年我讀初中，您是我的語文老師。回首此生，這是我一生的幸運。您將塵粒視為金子，尋找每一丁點閃光點。當我用了一個好一點的詞語，寫出一個好一點的`句子，寫出一篇好一點的作文，您都會給予鼓勵，甚至放學后不辭一個山村教師的辛勞，懷里揣著我的作業本，走好幾公里山路，去讀給我的父母聽，鼓勵我，也鼓勵我的父母。您把我那一點微弱的亮光放大，使它成為我努力奮進的希望之燈！

　　敬愛的老師，您我師生，我深感遇到一個好老師，是人生最大的幸運！

　　謹以此短文，獻給我敬愛的祁老師，獻給神圣的教師節，獻給所有偉大的老師們！

　　給老師的感謝信 篇11

尊敬的X老師：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我要感謝你，因為是你給我關懷和幫助。

　　我是從廣西玉林來讀大學的一名普通的學生，因為在中學期間做了一些微不足道的工作——幫助老師管理學校，平時又比較地努力學習，于是學校給機會我加入中國共產黨，讓我成為一名光榮的預備黨員。但是在填寫入黨志愿書的時候沒有注意到新版與舊版的問題便出了這樣的一個亂子，真的是很不應該，還好得到老師的熱心幫助，不然不知道怎么辦好。

　　開學我把預備黨員的材料交給輔導員的時候感覺是如釋重負的，因為這材料已經完成轉達了，但想不到第二天卻被告知材料錯誤，預備黨員身份不被承認，基本材料被作廢處理，還被懷疑真實性，當我繼續詢問下去時卻被老師回絕了，之后又找了一次，還是被回絕，我的.心情當時真的是跌落到谷底，可是又苦于當時課程多，沒辦法，說是人坐在教室，心已經不知飛哪了…下心理科的時候我跟老師說了這件事，她啟示我有實力的人可以從頭再來，但在此之前先爭取一番。中午我打電話給中學團委老師，老師聽了一下子也懵了，老師也沒遇到過這樣被不承認身份的事，因為下午還有課我就沒多說了。晚自習結束后跟高中朋友聊天，他們也只能是表示安慰了。后來想想心理老師的話，有所明白，自己去爭取，同時有心理準備，不行重新來的覺悟。于是第二天就找律師，先咨詢這種情況是否合法，律師很明確地表示：“這是正當的權益，是絕對應當得到維護的”、“咨詢費什么的不用了，有什么事情打電話給我，盡量幫忙”。因為之前與院黨委溝通不是很好于是我認為直接找校黨委書記較為妥當，下午便踏上了“征程”，辦公室不好找啊，問了門衛，還走錯了辦公室，然后就遇上了您，得到您的熱情幫助。

　　說實在的，當人在異地遇到困難的時候，得到如此熱心的關懷，讓人有一種家的溫暖的感覺，讓內心原本激動的情緒一下子都煙消云散了…能得到老師的幫助，真的是非常感謝，謝謝老師連我這種小事也能夠盡心的幫忙。感激之情無以言表，只能再真誠的道一聲“謝謝老師”！

　　此致

敬禮

　　學生：

　　日期

　　給老師的感謝信 篇12

xx師大附中全體教職工：

　　20xx年的高考在我們共同的期盼中已經結束。廣大師生憑借堅定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫了我校20xx年高考的輝煌樂章。

　　師大附中應屆生劉雪怡同學以總分700分并列全省理科第9名，全市(含縣區)第1名;郭祺峰同學以總分697分并列全省理科第16名，全市(含縣區)第2名;全省理科前50名我校占3人，位居全市(含縣區)第1;全市(含縣區)理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一;我校應屆生趙澤晨同學以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩進清華、北大。

　　20xx年中招師大附中高中共招收448人，其中含分數線下100分以內的擇校生和分配生248人，20xx年高考報名文理科共459人(含中途轉入的學生)，650分以上36人，600分以上195人;一本上線380人，上線率82.79%，一本上線率全省領先，位于全市第1名并遙遙領先;本科上線率98.47%。

　　“新時代是奮斗者的時代”“奮斗本身就是一種幸福”。在波瀾壯闊的附中畫卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的'朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，爭做"四有"好教師，全心全意做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。讓我們沿著“新的五年行動規劃”設計的路線圖，一起奮斗、感受幸福、成就夢想!

　　給老師的感謝信 篇13

尊敬的x老師：

　　您好！

　　我是您的學生xx，今天是屬于您的節日——教師節，我想在今天這個特殊的日子里，寫一封信給您，向您表達我對您的感激之情。首先我先祝您教師節快樂！希望您身體能夠一直健健康康的，一直陪著我們。我很感謝您對我的關心和照顧，雖然我經常犯錯，但您也沒有因此就對我發脾氣，而是繼續像以前那樣溫和的對待我。

　　可能有的時候我非常的調皮，會讓您感到生氣，有的時候也很不聽話，讓您無可奈何。但不管我怎樣，我的心里都是非常喜歡您的。雖然有的時候我經常跟您唱反調，但是我只是想用這種方式讓您多關注我一點，現在我也知道了這種方法不對，所以以后我也不會再這樣了。我平時經常讓您替我操心，我看到您的白頭發的時候，心里特別的難受。您還這么年輕，就有了白頭發，都是因為處處操心我們班，才會長那么多的白頭發。您平時不僅要忙著自己上課的事情，還要處理我們班的.事情。您在當我們班的班主任得到同時，也要上兩個班級的課，事情很多了。我們班還不讓您省心，經常給您找事。不過現在已經到了一個新的學期，同學們都升了一級，我想我們都不會像以前那樣的調皮了，會懂事很多，不會再給您找事了。

　　雖然有的時候您對我很嚴厲，當時我在心里對您也有一些怨言，但您對我嚴厲之后，我確實有很大的進步，我也會明白您的苦心。在您的教導之下，我的學習成績還算不錯，我家人都很滿意。在我學習態度有變化的時候，您也會找我談話，幫助我找到正確的學習態度。我是一個很不愛學習的人，上課的時候也會經常的分心，我不喜歡的學科我上課的時候就會不愿意聽。您在發現我的這一情況之后，告訴我我不應該這樣做，還幫助我一起找回對學習的興趣。畢竟有興趣才會讓我愿意學，而不是為了取得一個好成績而學習。回顧之前，我也做了很多的錯事，現在也覺得自己不應該那樣做，但好在您都原諒了我犯的錯，讓我心里沒那么愧疚。

　　您對我的好，我會一直記在心里的。您告訴我的那些道理，我也會一直記著的。希望您在工作的時候，也要注意自己的身體。上次您生病請假，我們班同學都很擔心您，希望您以后能夠多注意一下自己的身體。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的感謝信 篇14

親愛的x老師：

　　您好！

　　人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛受累苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——x老師。

　　x老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

　　雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”

　　您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的.，不是我們，而是您——敬愛的x老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！

　　x老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“感謝！感謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

　　給老師的感謝信 篇15

敬愛的老師：

　　您好！

　　此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案，昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”

　　父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會平凡而真實的生活。當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。倘若說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒；倘若說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；倘若說我是那將要沖出地平線的`朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

　　敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當的知識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值！敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！我真心地想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　此致

敬禮！

　　您的學生：王xx

　　20xx年7月20日

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