老師的感謝信(集錦15篇)
在越來(lái)越重視感恩意識(shí)提升的今天，我們?cè)絹?lái)越經(jīng)常使用感謝信，感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件。那么，感謝信需要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？以下是小編整理的老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的感謝信1
每當(dāng)看到老師們忙碌的身影，看到他們樸實(shí)無(wú)華的臉龐，我的淚水總是不由自主地涌出。他們也是這個(gè)和平年代里真正的英雄。在校園，我們這些遠(yuǎn)離家人、遠(yuǎn)離父母的學(xué)子，終于體會(huì)到了“老師如慈母、嚴(yán)父”這句話(huà)的`深刻含義。一遍遍細(xì)致地消毒、一次次認(rèn)真地體溫測(cè)量、一日日在辦公室、教室、學(xué)生宿舍之間忙碌地奔走……我們看在眼里，記在心里，老師您逐漸地消瘦。“保重啊！老師”，這是我們給您送上的最真誠(chéng)的問(wèn)候與祝福。
記得魏巍在《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》一文中說(shuō)過(guò)：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著……”。是啊，在學(xué)校的每一天，在這危難中，我們看到醫(yī)生、護(hù)士、新聞工作者們英勇無(wú)謂，而我們的老師，全心全意地為廣大同學(xué)的身體健康和安全操勞，更讓我們感動(dòng)、不能忘懷，……！老師們打向同學(xué)家中的一個(gè)個(gè)電話(huà)，一句句讓家長(zhǎng)放心的話(huà)，讓我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們是那么的細(xì)心、周到，友愛(ài)與善良，也讓我第一次感受到，在我們這個(gè)大家庭中所蘊(yùn)藏的溫情。感謝您！我的老師。
老師的感謝信2
尊敬的xx老師：
我們是高xx齊的家長(zhǎng)。收閱了您的信后，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí)，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，高xx齊是我們的掌上明珠，寵愛(ài)之盛愧不能言。因?yàn)槟鐞?ài)，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的習(xí)性。當(dāng)然，最大的問(wèn)題是靜不下來(lái)，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問(wèn)題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正。總之，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有能力，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信xx老師您一定能理解做為孩子父母的心情，并且，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠(chéng)然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響。“桃李不言，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng)。所以，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí)，一定也會(huì)嚴(yán)格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
有道是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，培養(yǎng)人的過(guò)程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們做為過(guò)來(lái)人，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的。但，再艱苦再漫長(zhǎng)，也得經(jīng)過(guò)這個(gè)脫胎換骨的.過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)疑，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。現(xiàn)在，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對(duì)您來(lái)講顯的有些沉重和不公平，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無(wú)怨無(wú)悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧。
最后，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠(yuǎn)，美麗永遠(yuǎn)。
你的學(xué)生：xxx
x年xx月xx日
老師的感謝信3
敬愛(ài)的邱老師：
您好！
暑假已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就批評(píng)我寫(xiě)的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫(xiě)在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫(xiě)一筆好字啊！
記得剛上二年級(jí)時(shí)，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什么錯(cuò)，嚇得心驚膽戰(zhàn)，滿(mǎn)頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的字要寫(xiě)大些，不然考試時(shí)要扣卷面分的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您手把手耐心地教我寫(xiě)字，可我怎么也寫(xiě)不好，有點(diǎn)兒灰心了。您看看我，問(wèn)：“你想寫(xiě)出我那樣的字嗎？”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的`本子，一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看。哇！我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫(xiě)的。您意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有勤奮練習(xí)，才能寫(xiě)出一筆好字啊！”我用崇敬的目光看著您，心想：以后我也要多練習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)趕上您。后來(lái)雖然我努力把字寫(xiě)好，但是我的字依然很小，有時(shí)自己都看不清，我很著急，不知道怎么辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進(jìn)步，老師，您能教教我怎么做嗎？
祝您身體健康！
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
老師的感謝信4
尊敬的各位老師們：
綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(zhǎng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿(mǎn)懷對(duì)諸位老師及工作人員的感激，滿(mǎn)懷對(duì)大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們?cè)谶^(guò)去三年中對(duì)我
們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導(dǎo)。 三年前，我們聚集到大氣所;從那時(shí)起，我們就深深知道，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行;所里的領(lǐng)導(dǎo)，研部的老師，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵(lì)與鼓舞，伴隨著我們每一
個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(zhǎng)。 在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長(zhǎng)都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達(dá)出來(lái)，但是，不表達(dá)并不表示不存在，只是這
份關(guān)愛(ài)太重，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的'時(shí)間一晃而過(guò)。三年里，我們?cè)谶@個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫?/p>
事, 如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。師訓(xùn)如酒，久釀沉香,我們不會(huì)忘記。 畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會(huì)忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛(ài)，不會(huì)忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會(huì)忘記，是大家的關(guān)心和慈愛(ài)，
才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活
順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
老師的感謝信5
敬愛(ài)的xxx幼兒園老師們
你們好！
我們是xx班xxx的家長(zhǎng)。值此新年開(kāi)始之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師、x。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的`!
孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通。現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)。
先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。現(xiàn)在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心??笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩。作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開(kāi)啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝xxx幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！
此致
敬禮
xxx家長(zhǎng)
20xx年1月3日
老師的感謝信6
歐老師：
您好!謝謝您對(duì)我這幾年的幫助!
我終生不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。是你，為了恢復(fù)我的自信心，上課主動(dòng)叫我回答問(wèn)題，答案不完全對(duì)，您還說(shuō)回答的非常好;是您，在我驕傲?xí)r，找我談話(huà)，教會(huì)了我要虛心做人。
您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫著我。連今天都不放過(guò)。上課時(shí)，您拿我的作業(yè)去展示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒(méi)有做完，您看到我已經(jīng)知錯(cuò)了，并沒(méi)有批評(píng)我，而是拿另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)去展示。我頓時(shí)知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個(gè)道理：做作業(yè)要的不是速度，而是質(zhì)量。我從此也發(fā)誓，做作業(yè)一定要認(rèn)真，保持質(zhì)量高。
是您讓我的成績(jī)逐漸上升，保持穩(wěn)定的成績(jī)。讓我從此樂(lè)觀起來(lái)的也是您，您對(duì)我的幫助實(shí)在太多了!
也是每一堂課，都是那么風(fēng)趣，而且您總會(huì)給我們說(shuō)點(diǎn)課外的知識(shí)，在課內(nèi)知識(shí)里，您總會(huì)介紹幾種方法給我們選，學(xué)一種自己喜歡的.方法，而您的作業(yè)也不多。背公式時(shí)總會(huì)給我們充足的時(shí)間。
真的很感謝您為我們做的這一切。
祝您
工作順利，青春常在！
此致
敬禮！
xxx
日期：
老師的感謝信7
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
老師您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊！當(dāng)我現(xiàn)在
提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)啊！
在這些天，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)， 您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗
讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的.尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，使我重拾信心。
還記得有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。鄧?yán)蠋煟x謝您！
祝
身體健康，工作順利！
xxx
老師的感謝信8
尊敬的各位老師：
您好!我代表全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說(shuō)聲：“謝謝!”
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，非常感謝這一年來(lái)老師們對(duì)我們的關(guān)懷。老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意;你們那滿(mǎn)載溫馨的呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地!離開(kāi)你們，師恩難忘。螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬，在于總是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是你們，老師，你們是偉大的.園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有你們的心血，哪一朵上沒(méi)有你們的笑影!
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén)，用優(yōu)秀的人格來(lái)潛移默化的培育學(xué)品德，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話(huà)太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。
敬愛(ài)的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標(biāo)最后沖刺的時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭(zhēng)分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們一年的教育培養(yǎng)。
最后，說(shuō)一聲;謝謝你們,我們最?lèi)?ài)的老師！
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
__年__月__日
老師的感謝信9
敬愛(ài)的企業(yè)老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)。是您給我滋潤(rùn)了人生的.哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛(ài)的企業(yè)老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦! 我真心地想對(duì)您說(shuō)：“企業(yè)老師，您辛苦了!”
此致
敬禮
你的學(xué)生
老師的感謝信10
親愛(ài)的x老師：
您好！
謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。老師給予我們帶來(lái)很多沒(méi)辦法衡量的'財(cái)富。
x老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的感謝信11
敬愛(ài)的X老師：
您好!
今年我讀X年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名X年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋�(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的老師！
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在XX班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶祝活動(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的'機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
X老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
老師的感謝信12
敬愛(ài)的袁老師，齊老師：
您好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二(11)班全體家長(zhǎng)向你和齊老師表示衷心地感謝!你們辛苦了!
我家孩子是去年6月中旬從吉林長(zhǎng)春轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。自從入校以來(lái)，班主任及所有老師對(duì)孩子付出了很多心血，讓孩子可以健康快樂(lè)、順利融入到這個(gè)集體中。
我家樂(lè)樂(lè)在長(zhǎng)春的時(shí)候一直是班里成績(jī)最好的孩子，身邊結(jié)交了一幫很有愛(ài)的小伙伴，一直被我們家里和老師捧在手心里。所以，當(dāng)時(shí)要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)充滿(mǎn)了擔(dān)心，怕孩子到這邊不適應(yīng)，怕學(xué)習(xí)跟不上這邊的進(jìn)度，怕不能盡快融入到新的集體中。但是所有這些擔(dān)心從見(jiàn)到袁老師的.那一刻起都不存在了，老師用她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，讓我家樂(lè)樂(lè)從一個(gè)害怕膽小的小女孩很快地適應(yīng)了這邊的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天早上能開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，回家能認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。可能這些在老師眼里覺(jué)得是太正常的工作了，可是，在我們家長(zhǎng)的心里，這是滿(mǎn)滿(mǎn)地感動(dòng)和感謝!這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我問(wèn)樂(lè)樂(lè)，你要回長(zhǎng)春上學(xué)還是在追光上學(xué)，孩子回答我，要在追光這邊上學(xué)。很普通的一段對(duì)話(huà)，可那是夾雜著老師的愛(ài)和孩子的愛(ài)的一句話(huà)!
今天，樂(lè)樂(lè)參加了這學(xué)期的第一次考試，考了雙百分，我心里感慨萬(wàn)千。這一次小考試對(duì)其它孩子可能就是一次普通的小測(cè)驗(yàn)，但是對(duì)我是一個(gè)肯定，肯定了我沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校，肯定了老師的付出!還記得剛來(lái)的時(shí)候，由于教材不一樣，袁老師和齊老師給我們放學(xué)單獨(dú)補(bǔ)課的日子。孩子送出來(lái)了，老師們連飯都沒(méi)吃上，臉上還帶著陽(yáng)光般的笑容，讓我們家長(zhǎng)和孩子怎么能不喜歡你們?
樹(shù)木的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，因?yàn)槔蠋焸儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，孩子們才能生機(jī)勃勃。老師，謝謝你們認(rèn)真做教育，謝謝你們對(duì)每一個(gè)孩子都那么好，謝謝你們讓我看懂了教師這個(gè)職業(yè)的偉大之處!
祝你們永遠(yuǎn)開(kāi)心幸福!桃李滿(mǎn)天下!
二(11)班
20xxXX.9.25
老師的感謝信13
老師我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您的付出也謝謝你對(duì)我們的栽培。
老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的'每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
老師每天早早到校，輔導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，有慈愛(ài)，也會(huì)有嚴(yán)厲，但這滿(mǎn)滿(mǎn)都是對(duì)我們的愛(ài)啊，這種愛(ài)，誰(shuí)能做到！課堂上，老師對(duì)我們盡職盡責(zé)，這種愛(ài)，誰(shuí)能做到！課后，老師對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，百般呵護(hù)，這種愛(ài)，誰(shuí)能做到！夜晚，在我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還在耐心地批改作業(yè)，這種愛(ài)，又有誰(shuí)能做到呢？
老師的感謝信14
尊敬的1802班的教師們：
你們辛苦了!
我代表全班學(xué)生家長(zhǎng)向你們表示衷心感謝，和出自?xún)?nèi)心的祝愿，祝你們心情愉快，事業(yè)有成。
一年來(lái)你們對(duì)學(xué)生的默默奉獻(xiàn)，耐心教育，用你們的知識(shí)播撒著時(shí)代種子。用你們的教育方式，使學(xué)生逐步走向正規(guī)，為此我們家長(zhǎng)感動(dòng)非常放心、安心。但是在你們對(duì)學(xué)生的細(xì)則教育過(guò)程中，也會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如學(xué)生不遵守校規(guī)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講和一些不規(guī)則的一些動(dòng)向，使你們思想上不高興、不愉快。但是你們?nèi)砸愿改赴愕男膽B(tài)對(duì)學(xué)生耐心，熱心教育，使他們內(nèi)心發(fā)生了重大改變和悔過(guò)。
特別是梁老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和課外言行尤為關(guān)心，用母親般的`心態(tài)教育學(xué)生，用嚴(yán)肅的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，用誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)正反說(shuō)服他們，并采取了各種方式使學(xué)生各項(xiàng)行為得到規(guī)范。
為此，我們學(xué)生家長(zhǎng)表示：在新的一年里，我們要積極配合老師的一切工作，把教育孩子作為我們的重中之重，極盡全力為把孩子培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)尖兵、道德模范而共同努力，為校爭(zhēng)光!為1802班爭(zhēng)氣。
祝再接再厲，發(fā)揚(yáng)廣大。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
老師的感謝信15
在洛陽(yáng)市伊濱區(qū)楓葉路上，矗立著我和女兒苗紫晰心目中的霍格沃茲——河南楓葉國(guó)際學(xué)校。我常常在想：如果我小的時(shí)候能有幸就讀于這樣一所神奇的哈利波特魔法學(xué)校，有幸遇到這樣一群和藹可親、循循善誘的老師，也許我的人生也會(huì)與眾不同。有時(shí)我行走在楓葉絢麗的操場(chǎng)邊上，幻想著我還是當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、迎風(fēng)奔跑的少年。
幾年前，初聞楓葉的名聲，是在一場(chǎng)朋友聚會(huì)上。當(dāng)時(shí)其中一位朋友正在為準(zhǔn)備上小學(xué)的孩子選擇學(xué)校，聽(tīng)到大家嘴里大多數(shù)關(guān)于楓葉的評(píng)價(jià)都是正面的。當(dāng)時(shí)我已將女兒送入澗西區(qū)重點(diǎn)小學(xué)讀書(shū)，私立學(xué)校與我們無(wú)緣。時(shí)光荏苒，女兒在這所澗西區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)習(xí)已三年有余。學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)中上，孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，作業(yè)量巨大，根本沒(méi)有時(shí)間倘佯書(shū)海或是進(jìn)行體育鍛煉。讓人詫異的是：在這樣一所學(xué)校里，竟然把英語(yǔ)這門(mén)重要學(xué)科作為佐餐小菜，僅僅是淺嘗輒止。三百名學(xué)生只有一位英語(yǔ)老師，孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，就算遇到問(wèn)題也不求甚解。就這樣我安撫孩子堅(jiān)持著，學(xué)會(huì)適應(yīng)中國(guó)的應(yīng)試教育，直到四年級(jí)上學(xué)期的某一天。這天晚上我照例去接孩子放學(xué)，孩子坐在副駕駛位置上一直低著頭。當(dāng)我問(wèn)她緣由，孩子小聲抽泣著對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鰝�(gè)人好難，人活著好累啊！”當(dāng)時(shí)我心里有被刺蟄了一下的感覺(jué)。到家之后，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐。小小少年，竟然說(shuō)出如此頹廢的言論。我開(kāi)始警醒，并毅然決然的準(zhǔn)備給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)樵谖业挠^念里，孩子的心理健康是最為重要的。多方了解考察之后，學(xué)校生活豐富多彩的楓葉國(guó)際學(xué)校吸引了我的目光。
孩子到了楓葉之后，第一次摸底考試，英語(yǔ)考了62分，位列全班倒數(shù)。當(dāng)時(shí)，我完全亂了方寸，開(kāi)始咨詢(xún)一對(duì)一的家教和各種英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲曳戳藯魅~的英語(yǔ)書(shū)，發(fā)現(xiàn)難度要比普通小學(xué)大的多。我怕孩子一直處于班級(jí)倒數(shù)的水平，久而久之產(chǎn)生厭學(xué)情緒。正在茫然之時(shí)，孩子的`英語(yǔ)老師王靜麗老師聯(lián)系了我。并多次找我談話(huà)，讓我放寬心，先不要給孩子請(qǐng)家教。她說(shuō)她已經(jīng)適當(dāng)?shù)娜∠撕⒆拥母闭n，并利用每天的碎片時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。正當(dāng)我考慮著如此占用老師的時(shí)間，應(yīng)該給老師些許補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候。王老師告訴我：“楓葉對(duì)于中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的孩子，開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)加餐班，給孩子們查漏補(bǔ)缺完全是義務(wù)的免費(fèi)的。”我對(duì)楓葉校領(lǐng)導(dǎo)的目光高遠(yuǎn)，不禁心生敬佩。更讓我由衷贊嘆和感恩的是：王老師當(dāng)時(shí)已是身懷六甲的孕婦，再過(guò)兩個(gè)多月就要生產(chǎn)。一般孕婦就算在家休養(yǎng)也時(shí)常會(huì)感到體力不支，而她卻肩負(fù)著幾十個(gè)孩子的期末考試復(fù)習(xí)重任。并且，她從來(lái)沒(méi)覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的苗紫晰是一個(gè)拖后腿的負(fù)擔(dān)。她甚至忙碌著為孩子量身定做補(bǔ)習(xí)方案。課余時(shí)間，走廊上的休閑區(qū)內(nèi)，你常常能看到一位身體條件異于常人的老師，不厭其煩的給她的學(xué)生講解著以往學(xué)過(guò)的知識(shí)。她時(shí)而親切和藹，時(shí)而敏銳嚴(yán)苛。她坐在她的學(xué)生身邊，猶如一個(gè)精神上的巨人，給予苗紫晰堅(jiān)定的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)王老師兩個(gè)多月的努力，那年的期末英語(yǔ)考試，苗紫晰拿到了珍貴的90分。期末考試之后，下了一場(chǎng)大雪，我去拜訪王老師，她正收拾東西準(zhǔn)備離校。我看著她挺著肚子小心翼翼的行走在冰面上，突然慶幸孩子能遇到這樣一位好老師，是孩子莫大的福報(bào)。如果當(dāng)初她面對(duì)孩子的倒數(shù)排名而失望放棄，如果不是她孜孜不倦的引導(dǎo)，怎么會(huì)有孩子此刻的成績(jī)？
在得到第一個(gè)90分之后，苗紫晰重拾信心。學(xué)習(xí)生活漸漸變的如魚(yú)得水，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師也給予了她莫大的幫助。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，也讓她性格變的開(kāi)朗活潑起來(lái)。操場(chǎng)上，經(jīng)常能看到孩子和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)的矯健身影。用她自己的話(huà)說(shuō)：人生好像開(kāi)了掛！剛剛過(guò)去的這次期末考試，她取得了英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)99分的好成績(jī)。并且獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，王老師夸她是課堂上自信的“新晉學(xué)霸”。孩子現(xiàn)在和剛來(lái)?xiàng)魅~的時(shí)候判若兩人。有時(shí)我在設(shè)想：如果沒(méi)來(lái)?xiàng)魅~，我的孩子此刻會(huì)是怎樣的狀態(tài)？也許她的臉上還掛著茫然焦慮的神情。
訴說(shuō)至此，“感謝”兩個(gè)字已難以表達(dá)我此刻的心情。我很羨慕我的孩子，我要教育她向她的恩師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無(wú)私和善良。如果將來(lái)她也有幸成為老師，我希望她能像王靜麗老師一樣，帶領(lǐng)學(xué)生走出障眼的迷霧，走向人生的光明。
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