給老師的感謝信【精】

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，男女老少都可能需要用到感謝信，我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。那么在寫感謝信時要注意什么內容呢？以下是小編整理的給老師的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師的感謝信1

敬愛的梁老師:

　　您好!

　　給您寫信，我不由得心潮澎湃。您知道嗎?我們都很感謝您，我親愛的老師，因為您好似一片藍天，心中永遠裝著您的學生，永遠裝著我們。而我就是在您這片紅殷殷的天空中，愛上了英語。

　　曾經的我嘛，口語不怎么地，因此上課總愛干發(fā)愣。

　　曾經的我讀英語閱讀從來就是吊不起胃口。不論是令人捧腹大笑的小幽默，還是生動活潑的小故事，我總是一了了之，好像他們是水蒸氣一般。

　　曾經的我，煩惱于繁瑣的英語筆記，希望自己就是一部電腦，不用背任何東西就可以廣知天下。

　　曾經的'我，永遠都沒想到會在人生漫漫長路中碰上了一位很難碰上的好老師。

　　記得您第一次踏進這個“家”，讓我們扮演生活中的職位給同學們猜。突如其來地，您邀請了我扮演護士。我不知所措地站在臺上，兩只手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握著--我不知如何扮演才能像。這時就是您，您悄悄地讓我假裝給您打針，而您呢?在我緊張地為您“打針”之后您竟然惟妙惟肖地假裝暈過去。這小小的開懷讓我對您，亦對您的課產生了無盡的期待。

　　血滋桃李芳天下，勤育英才澤九州。因為您的到來，我第一次愛上了英語。一開始您讓我們每人每周做一篇英語閱讀，而隨著時光飛逝，我越來越發(fā)現(xiàn)，英語閱讀充滿了趣味，尤其當我理解了一小段笑話的含義而捧腹大笑時，我發(fā)現(xiàn)學好英語真的很令人驕傲。慢慢地，很多時候，我的讀書狀態(tài)可以用《捧起第一次的茉莉——讀泰戈爾〈新月集〉隨記》一文中的一段文字來描繪:“在無數(shù)個喧囂的白天，在無數(shù)個寧靜的夜晚；在雨天的晦暗里，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂流淌的小屋里；在很多渴望溫暖和快樂的時刻，在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次地捧讀泰戈爾的詩集——《新月集》。”這時對我來說，讀英語就像呼吸一樣自然。

　　三尺講臺誨人不倦，兩袖清風教必有方。您上課從來不叫我們做筆記，只教我們每天翻一翻教科書，輔導材料，就連我在暗暗高興的同時也有些丈二和尚摸不著頭腦，:遇上考試怎么辦呢?直到那一天您將我們所學知識歸納成集供我們復習，并讓我們在家下載此課件照此內容學習，我才明白您的良苦用心。可這樣真的能在考試中取得好成績?我們班那次考試英語位居第二的佳績就是很好的證明。

　　您從來不會因為我們小小的惡作劇發(fā)脾氣。曾憶起您笑著說您是我們的“仙女姐姐”，而當調皮的男孩叫您“仙女奶奶”，您只是假假地朝他揮舞著拳頭；曾記起在您上課時，總會有小女生拉拉您的衣服，悄悄地扯扯您的擴音器，而您只是回過頭來睜大眼“嗯?”地一聲，惡作劇照舊，頑皮照舊。

　　講臺方寸窄，黑板丈余長。

　　一堂三刻累，半生四季忙。

　　白字書墨板，黑發(fā)生銀霜。

　　天下遍桃李，師者盡流芳。

　　在我的心中，這就是您的真實寫照，我多么希望永遠做您的學生，可惜天下沒有不散的宴席，轉眼一年過去，學校的一張薄薄的課程調整通知單就讓我們再也無緣與您侃大山，聆聽您的諄諄教導。就讓我們對您說一聲謝謝，揚起生命之帆，扯纜繩做琴弦，疾風當號角，奏一曲超越時空的樂章，用心去記著您的博愛之情。

您的學生:XX

　　X年X月X日

給老師的感謝信2

親愛的老師:

　　您好！

　　老師，你教了我們一年多的中文，我永遠不會忘記我的教育。我想對你說:謝謝老師！

　　去年我做錯事的時候，是你及時教育了我。當我不會中文的時候，你給了我?guī)椭�……我想對你說:“謝謝你，我的老師！

　　因為在你的課堂上，我們都感到輕松愉快，沒有任何緊張和沮喪！以至于每次放學，我們都舍不得離開！你真是一個優(yōu)秀的好老師！

　　老師，你說在課堂上，我們不僅是師生關系，更是朋友關系！作為你的學生，我感到非常榮幸！

　　老師，你還告訴我們要帶著感情去讀課文和文章。以前我們都是一個個吐槽自己的話。你來了，我們回家趕緊練練吐字。現(xiàn)在我們類似于你的吐字，也是帶著感情讀課文。朗讀的時候音調優(yōu)美，感情動人，課堂像磁鐵一樣充滿了新的引力。即使是班里最差的學生，也是直來直去，聽得津津有味。我們班的同學都很喜歡你的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，你是勤勞的花園丁。如果我們是蠟燭，你就是火柴。有了老師，我們才能茁壯成長，發(fā)光發(fā)亮！老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的`棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！啊，老師，永遠記住我的心！你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結滿碩果，卻不求回報。

　　我真誠地說:“謝謝老師！”

　　最后，祝崔老師身體健康，工作順利，萬事如意！

　　為了這個！

敬禮！

　　你的學生:

給老師的感謝信3

尊敬的衡水學校校長，尊敬的班主任和各科的老師：

　　20xx年5月28日晚學習結束后，272班的董璐出現(xiàn)了嚴重的胃痛和嘔吐。學生們發(fā)現(xiàn)后，趕緊給班主任張玉斌老師打了電話。張老師知道后，趕到學校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項檢查，輸血后病情穩(wěn)定，提前支付了醫(yī)藥費。這時張老師打電話告訴我們孩子因為胃痛在二院急診室，還特意告訴我們孩子情況穩(wěn)定，沒有嚴重問題，不用擔心。我們到達醫(yī)院時已經是凌晨2點多了。張老師已經和她的孩子們在一起四個小時了。

　　多虧張老師的及時救治，孩子這次生病了，把孩子從危險變成了安全。看到張老師像她的父母一樣關心她的學生，我們深受感動。我們感謝學校培養(yǎng)了如此高素質的教師，感謝張老師對孩子無微不至的照顧，也感謝幫助過董璐的同學們。我想贈送橫幅和這封感謝信來表達我們的感激之情！董璐家長：20xx年6月董如元致校長的一封信尊敬的校長、老師：您好！我是241班學生韓嫣的家長。今天，我懷著激動的心情給你寫這封信，目的只有一個。

　　我想尋求241班班主任楊素珍的幫助。20xx年1月5日，孩子生病，需要回家休息一會兒。看著兒子沮喪的臉，我們忍著心中的悲痛，因為孩子正在自信地準備高考。在寒窗苦讀12年后，沖刺理想大學的夢想被疾病無情打破。我永遠不會忘記帶著孩子的行李，強忍淚水走出校園的情景。是楊素珍老師與我們并肩走過了黑暗的日子。楊老師既要保證正常教學，又要關心生病回家的學生，努力讓這個群體一個學生都不留。

　　每周三和周日，楊老師都會從繁忙的日程中抽出時間，為離校的學生補習功課，回答問題。多么寶貴的奉獻啊！孩子康復返校后，享受到了楊素珍老師的父母般的照顧，在生活上對他關懷備至，在精神上安慰鼓勵他，在學習上給予悉心指導，使得孩子的.成績在短短70到80天內就恢復到了病假前的狀態(tài)！親愛的校長老師，有這么優(yōu)秀的老師，你不自豪嗎？作為家長，我們認為楊老師最有資格當選為模范(先進)教師，楊老師絕對配得上這個稱號！雖然一個光榮的稱號不能解釋她所有的一切，但楊老師當之無愧！我也深深感謝學校有這樣高質量的老師，培養(yǎng)了一大批高素質的學生！韓嫣的父母：梁春麗。

給老師的感謝信4

敬愛的蔣老師：

　　您好！

　　時光如水，一轉眼我們就要畢業(yè)說分離了。離別總是不舍的，在這難忘的時刻，曾經的一件件往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　還記得前不久剛教的“比例尺的意義”這一課時，我因為在課上沒有認真聽課，所以到了寫作業(yè)的`時候也是一竅不通。當您在查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我還沒交，就讓我到講臺上去寫，我當時心里還覺得很沒面子，心中還暗暗抱怨，而這時耐心的您卻走過來教我怎么寫：“這個要先畫線段畫，再列方程……”我聽后把這個方法記在了腦子里，而您為了讓我記得更牢，還特地請同學放學后留下來教我，給我類似的題目做，可以說，在數(shù)學上，您給予了我不少的幫助，三年級、四年級、五年級、六年級都是您在教我們數(shù)學。這幾年中，我也沒讓您少操心，總是這個不會，那個不熟，但您依舊沒有放棄我，還是和以往那樣耐心地指導我。

　　“一日為師，終身為父”，您的點滴之恩，我會永遠記在心頭。還記得我的本子沒了，您不責怪我讓我重補一遍；還記得您，嗓子不好，還是堅持給我們上課，還記得我惹您發(fā)火時，您還是不厭其煩地教我……就這樣，您一步一步的教我，讓我成長起來。等我長大了，我定會再回母校看望您，道一聲：“老師，謝謝您！”

　　祝您工作順利，青春永駐

此致

敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的感謝信5

親愛的老師：

　　你好！

　　非常感謝大家，在“人大人”的發(fā)起下，由“金陵人”接棒，全國各地教會牧長、弟兄姐妹及愛心人士竭力的傳遞愛心下，大愛鋪天蓋地的臨到我，使我和家人非常受感動，也非常得激勵，同時也增強了對抗病魔的信心。

　　在人民大學xxxx級哲學班班主任于竟游老師的帶領下，在班委的努力下，先是有宗教班同學以現(xiàn)金形式捐款，由劉國同學轉來17600元。接著，通過秦雪同學的支付寶賬號收集，哲學院的同學們、校友們及全人大的校友們紛紛慷慨解囊，愛心奉獻，由顧靜琴同學分批轉入，這種愛很快傳遞到全國各地，截止目前有千余人通過支付寶轉賬到我的賬戶上，共募集到愛心善款(301977.95元)。通過李華牧師、韓愈同學、宋霞同學、楊永純牧師等人在自己朋友圈中積極募捐，最后也感動全國各地的弟兄姐妹及愛心人士通過微信紅包和微信轉賬的方式，共募集愛心善款(111363.01元)。還有高尚仁長老、肖云北牧師等人在朋友圈中發(fā)起愛心呼喚，有許多弟兄姐妹及愛心人士以“左手做事不讓右手知道”方式直接通過銀行賬號或ATM機轉來愛心奉獻款多筆，進一步統(tǒng)計中。我和妻子都是山東神學院的牧師，靠著上帝的'幫助，我們定了志向不要在金錢上有貪心，不要在金錢上有非分之想。因此，我們發(fā)出聲明，請各位同學、同工、同道、愛心人士，可以將你們的愛心奉獻給更多比我有需要的人，我們覺得治療的費用基本上夠用了。

　　再次感謝各位老師、同學和教會牧長、弟兄姊妹及愛心人士的愛心幫助和奉獻，在你們的關心、幫助、祝福和激勵下，我會以更加積極的信心戰(zhàn)勝病魔，盡快好起來。我和家人也切切地祈求上帝紀念和祝福每一位真心關心幫助我的人。我和家人也會謹遵基督的教訓：“施比受更為有福”，我們立志要成為傳遞愛心的人，把你們這份大愛不斷地傳遞下去，努力作一個關愛鄰舍的“好撒瑪利亞人”。

此致

敬禮!

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的感謝信6

尊敬的一幼領導及小三班的老師們：

　　您們好！

　　我們是貴園小三班XX的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

　　孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，我們十分感謝X老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。

　　回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。

　　X老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小三班的X老師和X老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)個性專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。

　　一天天過去了，幾位老師用自我的'愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說的最多的就是X老師、X老師、X老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

　　最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領導，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

XX全家敬上

　　20xx年XX月XX日

給老師的感謝信7

敬愛的曹老師：

　　您好!

　　假如我能搏擊長空，那么一定是您給予我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那么一定是您給予了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那么一定是您給予我青春和光亮;假如我是一顆強壯的小草，那么一定是您給予了我春日里溫暖的陽光。

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間，六年已經過去。您教育我們語文課已經兩年了。雖然我們天天見面，但我還是想對你說：“老師，您辛苦了!”

　　老師，你曾教育我們“書到用時方恨少，是非經過不知難。”只有我們多讀書，才能終生收益。您組織我們在班上開了一個圖書角，一本本書籍就好像一只只小船載著我們在知識的海洋里遨游、航行。

　　您還曾教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們要抓緊時間學習，不要浪費時間，虛度生命。

　　我還記得您曾說過：“我們不要一等獎，只要特等獎!”這句話一直鼓勵著我們。每當我們遇到困難時，想松懈，想退縮，要放棄的時候，總會想起您的這句話。它鞭策著我們，迎難而上，奮勇前行!

　　在您的啟發(fā)下，我們學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也感謝親愛的.老師：您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激，時常回憶起我們一起的點點滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是您的寫照。

此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　xx年xx月xx日

給老師的感謝信8

尊敬的老師：

　　您們好!

　　孩子開學已有兩個多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化，做為家長感到由衷的高興，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷，辛勤的教育和幫助!

　　孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的`笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班，我們相信她會做的更好，會把她的愛心和知識傳給孩子們。

　　特別感謝 老師和 老師為這個班付出的很多很多，我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!

　　此致 !

敬禮!

給老師的感謝信9

敬愛的老師：

　　你好！

　　此時，你也許還在燈下認真地批改作業(yè)，你也許還在全神貫注地制作著明天的課件，你也許還在專心地準備著教案，

　　昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，你也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對你說：“你辛苦了。”

　　父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師你給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛你。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而你卻教會了我如何去認識這個世界，是你用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會平凡而真實的生活。

　　當我犯錯誤時，在你嚴厲的訓斥的.背后，我看到的是苦口婆心。

　　當我遇到挫折時，在你清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。

　　當我碰到疑難時，在你不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說我是度過嚴冬的小草，那么你便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那么你便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么你就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

　　敬愛的老師，是你打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。

　　是你讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。

　　是你給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。

　　你給予我精當?shù)闹�識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值！

　　敬愛的老師，你所給予我的，不僅僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦！

　　我真心地想對你說：“老師，你辛苦了！”

　　此致

敬禮

給老師的感謝信10

親愛的趙老師：

　　您好！

　　一個暑假不見了，我有一肚子的話對你說呢，希望您能到我家做客。

　　我家有了許許多多的變化，石榴樹開出了一朵朵紅艷艷的花；西紅柿結出了一個個綠綠的'果實；牽牛花每天早上悄悄地向太陽開出了好多淡紫色的小花。不光是這些植物，我家的鸚鵡也在一天一天成長，已經從買來時的小鳥變成神氣十足的大鳥；烏龜呢，就更有趣啦！我家有三只烏龜，一只大的兩只小的，我每天都抓魚給它們吃。它們有的是抓魚能手，有的卻要費半天力氣才能抓到魚。因此，我想到了要給每只烏龜取個名字。那只大烏龜不但抓魚非常快，而且個頭最大，非常謹慎，一見有人來了，馬上用它那雙水靈靈的小眼睛盯住你，看你想干什么。如果你跟它相處時間長了，而且你對它好它就不會這樣了。于是，我給它取名叫“壯壯”。兩只小烏龜，那只顏色深綠的，由于抓魚技術很差，老抓不到魚而餓肚子，所以它的名字我很快想出來了，就叫它“笨笨”吧。另一只小烏龜很機靈，也很會抓魚，我們都很喜歡它想給它取個好名字，可是想了半天都想不好，最后好不容易決定叫它”淘氣“。哈哈，這些名字不錯吧。烏龜抓魚可有意思了。壯壯抓魚從來都是眼疾手快，沒幾分鐘，所有的魚都被它抓光了；小淘氣是個抓魚能手，只要盯上某只魚，就一定不會放過它；笨笨就差了，它的反應很慢，偶爾才能抓到活魚。是不是很有趣？我真希望您能到我家來看看我們的小烏龜……

　　這個暑假非常愉快，因為我家每天都有新鮮事，各種活動也豐富多彩，我有時游泳，有時跑步，有時捉魚……它們全被我記入了日記中。我的暑假生活故事就在上面，希望您多多關注。

　　期待著您的到來！

　　祝：

　　身體健康，快樂開心！

　　xx年xx月xx日

給老師的感謝信11

尊敬的二班四位老師：

　　你好，我是你們學校二班童童孩子的家長。明天之后，孩子們將結束幼兒園的學習生活，轉向一個新的起點——小學。今天，我懷著極大的感激之情給你寫這封信。

　　和很多家長一樣，在孩子入園之前，我覺得很迷茫，因為幼兒園是孩子接觸社會、參與集體的第一步，入園也預示著孩子和親人的暫時分離。我不知道如何幫助孩子邁出這關鍵的一步，消除他們與親人分離時的焦慮。入園初期，幼兒園對孩子來說是完全陌生的。在老師的細心呵護和正確引導下，女兒逐漸適應幼兒園生活，從不愿上幼兒園，從懵懂無知的孩子，到有紀律、愛學習、懂禮貌、會分享。這些變化都離不開教師的科學教育理念和耐心指導。每次看到女兒的進步，作為父母的我們都會感到無比欣慰。衷心感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤勞動。是你崇高的奉獻精神和對生活的博大熱愛，讓孩子感受到溫暖，健康成長。

　　我上小班的時候，剛開始，女兒舍不得離開家，不愿意進公園。每次送她去幼兒園，最后都是哭。每天，她都充滿焦慮。她不想在幼兒園吃飯或午睡。老師和她說話的時候，她沒有哭。老師沒理她時，她以為自己被忽略了。她一直哭到沒有力氣。那段時間，作為父母，我們很著急，尤其是孩子的爺爺。我不忍心看著孩子每天不吃不睡的哭，讓我去學校接女兒，但我相信老師有大愛，有耐心，有責任感，有關心，有愛心，一定有辦法讓孩子在短時間內適應幼兒園生活。記得上完小班不久，女兒回家一會兒，她念道：“幼兒園，像我家，老師愛我我也愛她，老師說我是好孩子，我說老師像媽媽”，心里很溫暖。

　　上中班后，女兒學到了很多單詞寶貝，背了一些簡單的單詞和詩句，養(yǎng)成了每天和父母分享學校喜歡和聽到的東西的習慣。經過一段時間，語言表達能力有了明顯的提高。我看到了孩子們的微笑和自信。我知道女兒已經適應并喜歡上了幼兒園的學習生活。我覺得是因為她有喜歡的老師，感受到了老師“慈母”的溫暖。

　　上了大班之后，孩子學的單詞寶貝多了，求知欲也增強了。他們已經能夠獨立閱讀一些繪本，自然流暢的給我講解幼兒園學到的知識，讓我爸媽給她買了兒童版（10萬為什么），同時給她買了一些科普讀物，比如（百科全書—地球卷），（10萬為什么—動物，植物卷）等。有一次，我和女兒去華駿名宅的銷售中心，和銷售小姐了解房產的.時候，女兒和那邊沒有接到客戶任務的工作人員聊天，從數(shù)學到自然科學再到宇宙知識，知道宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星。女兒也知道中國有兩條“龍”：長江和黃河。讓我感到欣喜若狂

　　上學前班后，女兒學會了背誦《三字經》、《弟子規(guī)則》，以及少量唐詩宋詞。最難得的是她能流利的給我解釋他們的意思。比如（三字經）中的“立命，性本善”，（弟子規(guī)則）中的“父母呼，寧不慢，父母死，勿懶”，明白李白的（當然，你教給孩子的不僅僅是這些，還有做人做事的可貴原則等等。我覺得以我有限的文筆，完全倒不出來。

　　串葡萄在家被爺爺奶奶寵著，父母也是。因為我們沒有養(yǎng)育孩子的經驗，教育方法不科學，孩子性格比較任性，在學校肯定給老師造成了很多麻煩。尤其是吃和睡一直是我們最頭疼的事情，但是我們在學校表現(xiàn)得相當好。真的很感謝老師們。你用鼓勵和欣賞的科學方法，用包容的心去幫助孩子。

　　總之，感謝2班學前班的老師們，默默無聞，勤奮努力，用汗水澆灌，用心血滋潤，賦予孩子智慧，開啟孩子心靈，點亮孩子世界，教會孩子成長，感謝他們一路陪伴四年。我不認為孩子們會忘記你。特別要感謝班主任陸老師，感謝您的辛勤付出和智慧，它會啟迪孩子的進步，影響孩子的一生。最后，請允許我的家人對你說：老師，謝謝你的辛苦！

　　祝老師們身體健康，工作順利！

　　此敬

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的感謝信12

敬愛的企業(yè)老師：

　　是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。

　　您給予我精當?shù)闹�識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

　　敬愛的企業(yè)老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的`道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!我真心地想對您說：“企業(yè)老師，您辛苦了!”

此致

敬禮

　　感謝人：xxx

　　xx年x月x日

給老師的感謝信13

敬愛的各位領導、教師：

　　您們好！

　　時光飛逝，畢業(yè)已經幾個月時間了，可是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心境仿佛就在昨日。教師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我以往活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

　　當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自我的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進天一的那一刻，教師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，明白了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。

　　除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，教師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，經過在班級、學生會開展的`各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在那里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和教師表示感激。

　　如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經理，這也得感激學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到此刻的正式的客戶經理，已經一年多時間了。

　　如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自我是一名天一學子。

　　期望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

　　同時我期望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，進取鍛煉，努力做人，今日我們?yōu)樘煲或湴粒�明天天一為我們而驕傲�?/p>

　　最終，我再次衷心地感激母校對我的培養(yǎng)和教育，感激教師對我的關心和幫忙！

給老師的感謝信14

尊敬的老師：

　　您們好！我是東華門小學二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的.致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

　　段繼寧很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：

　　一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學習興趣，使她不斷進步。

　　二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。

　　的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給老師的感謝信15

尊敬的衡水xx實驗中學校領導：

　　您好！

　　我是一名學生家長，我的孩子xxx現(xiàn)在就讀于咱們學校初一年級40班，自從來到咱們xx中學，孩子有了很大的進步，自理能力提高，自信心增強，學習生活都很適應，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感謝學校對孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，感謝！

　　在此特別感謝我們40班的班主任吳慶云老師，自從吳老師接手40班班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關懷無微不至，無論學習或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經常和家長溝通，及時的把孩子的生活以及學習情況告訴家長，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時間跟家長溝通，這是多偉大而無私奉獻的精神在支持著吳老師啊！

　　前兩天xxx晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師知道以后立刻帶著孩了衡水哈勵遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫(yī)藥費，看孩子情況穩(wěn)定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報平安，不讓我這做家長的擔心受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的感激，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的.是因為感動，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛不會白付出，相信孩子們會更加努力的學習，將來回報社會，帶著在您這里學到的知識和愛心去創(chuàng)造他們自己美好的未來，榜樣的力量是無窮的，您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會充滿陽光，充滿正能量！

　　再次感謝xx實驗中學，感謝校領導，感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！

　　同樣的感謝也是學校要送給各位家長的，感謝初一40班全體家長對我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵是老師們孜孜不倦的動力，是學校超越不止的源泉。衡水xx實驗中學全體教師也必將肩負起責任，不負家長的選擇，不負孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學校將以實際行動向各位家長證明，你們選擇xx，沒有錯！

感謝人：XX

　　20xx年XX月XX日

【給老師的感謝信】相關文章：

對老師的感謝信08-12

【經典】給老師的感謝信06-20

老師的感謝信01-29

對老師感謝信11-28

老師感謝信08-15

給老師的感謝信06-21

給老師的感謝信06-24

感謝信老師07-09

給老師的感謝信07-15

給老師感謝信12-10