給老師的道歉信15篇【優選】
在平時的學習、工作中，道歉信對我們的作用越來越大，道歉信是因自己失誤或拒絕引起對方不快時進行賠禮道歉的信函。寫起道歉信來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的給老師的道歉信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的道歉信1
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的技術性是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事法律責任是一項最基本的責任，也是最基本要素的義務。但是我卻連最基本的都不能做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，不斷提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，講授對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是相當重要的。我現在才很小，我還有好好拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，一刻不停的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中會，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校這時，班主任老師和副班主任對我抱有很大班長的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現風險問題了問題，在學校三令五申的鐵律之下，事由在嚴明校紀校規的大環境下讓，我付出代價這么嚴重的錯誤，學校對我是應該懲治的，我不知多少次大喊說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就上床睡覺，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的.婚姻生活，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的鉗制期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓生活我們可以生活的比別人極佳一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻有違了家長的心愿，也是家長對家長心血的一個否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，也許我的悔過之心，我的行為不是向老師的規章制度進行老師挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把未來的事情全力以赴加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能關心和支持我，并卻對我的結構性問題酌情處理。
給老師的道歉信2
尊敬的班主任老師：
你好！
在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。 這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什么，其實我根本沒有思考什么，只是懶惰得發呆了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以后還要詢問您，給您造成了很多困擾。 我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比較不良的后果。
作為一名學生，我也要有一定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負您。這次我錯了，我決心加以改正。經過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以后的'上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學習。在平時，我要注意培養自己的學習興趣，特別是針對您所教的這門語文學科，我要認識到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然指望著靠著文學混口飯吃，要是現在我不認真聽講，今后不就要餓肚子了。
因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今后一定認真聽課，不再惹您生氣了。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信3
尊敬的xx老師:
我很抱歉冤枉了你。現在我深深意識到自己的錯誤。我不懂事物的本質。我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了，委屈你了。我真的非常抱歉。我一時糊涂，犯了這么大的錯誤。我沒有任何意思。造成這么大的事情，只是一時的腦熱。更多。
我知道有人打電話給我匯報，我也知道這個人是誰。龐老師，你是個好老師，但你不愿意說太多。用你的`話來說，你是個男人，不能無話不談。這樣可能會積累誤解，龐老師，非常對不起你，非常感謝。我知道現在說什么都沒用，因為已經對你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來說沒那么重要，我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個好人，但在傷害我的人眼里我已經不是單純的人了。其實我還是我，也是我的。有時候應該想想自己，想想后果。這就是我頭腦簡單，缺乏骨氣的表現。其實是一個人的話激起了我的無名之火；她說:“勒龐在做什么？一個好家庭讓他變成這樣。”現在她是個好人。我沒有推卸責任。我只想跟你說清楚。王茜沒有告訴我們真相，所以我一直對你有很大的誤解。
你看不到電子郵件。現在只能用QQ了。希望你能看到。龐先生，今天見到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生，龐先生。真的很抱歉。除了抱歉，我不知道如何向你道歉。除了謝謝，我不知道怎么向你表達我的感激之情。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信4
敬愛的老師：
您好！
首先，我對我與您爭吵的事情致以深深的歉意。希望您能原諒我的沖動與無禮。
由于我的學習機嚴重影響到周邊的同學，對于您的沒收我應該表示贊同。我理所應當的該對自己的行為負責任。也許是自己的東西急著要回的心吧，也許是覺得不是自己玩而被老師抓，所以我去找了您數次，都不歡而散。現在的我經過長時間的思考已經認清楚了自己的膚淺與無知。
現將自己的錯誤一一列出，如果還有認識不到位的希望老師能夠悉心指導，給予批評教育。
1、將學習機借同學玩耍，影響同學的學習。害人害己。
2、當知自己學習機被沒收之后沒有積極地認錯態度。
3、對于要回學習機事件，自己言語過激，說話沒有分寸，沒有一個學生應有的禮貌。
也許我對自己的`認識還膚淺，對自己的錯誤還沒有太好的認清，但是我現在深深地感受到自己的錯誤，感覺到自己的無知，自己是如何的傷到老師的心。老師，我知道您是為了我們好，才這樣幫助我們；為了我們成才，才這樣的教育我們。身為學生的我，應該認真悔改不應該無理取鬧，今后我將會努力學習，做一名乖巧的好孩子、好學生。
雖然我還是很想要回自己的學習機，但是還是等老師什么時候原諒了我的話就再還我吧。我是一個做錯了事情才知道改正的人，將來我一定會做事三思后行，也許不經歷這次的事情，我也不能學到這么多，謝謝您老師。再次致以我深深地歉意。老師，對不起！
學生：xxx
日期：
給老師的道歉信5
親愛的老師:
今天，我犯了一個大錯誤。事情是這樣的:今天早上是英語期末考試。昨天得了急性腸胃炎，家里沒人。今天早上還是覺得不舒服，所以沒有參加英語期末考試。如果我打電話或者發短信口頭向輔導員請假，就不會犯這么大的錯誤，只是覺得麻煩，以為考試是自己的。不像上課，我沒有告訴輔導員。結果這件事驚動了醫院領導，小事變成了大錯誤。
通過這件事，反映出我的思想覺悟不高，對事物重要性的認識不足；以自我為中心，不尊重他人。
經過輔導員和部門領導的耐心教育，我深刻認識到了這個錯誤及其可能帶來的后果
這個大錯誤歸結為:
1.思想錯誤:沒有請假是因為對缺席考試的嚴重性認識不夠，太以自我為中心，不為別人著想。
2.行為錯誤:不打電話給輔導員或發短信口頭請假，導致整個事情性質發生變化，是最嚴重的錯誤。這是我最后悔的。
而這個大錯的后果極其嚴重:
1.我的行為對學校的學生產生了非常不好的影響，破壞了學校的形象。同學之間應該互相學習，互相促進，但是我的表現給同學們帶來了壞頭，不利于學校和部門的學風建設。同時也對學校的'形象造成了一定的損害。“柳州交通職業技術學院”在人們心目中一直是一所學術嚴謹的學校，要維護這個形象而不是破壞它！雖然我病了，沒考上，但畢竟沒有口頭請假。
2.我沒有參加考試也是對老師工作不尊重的表現。中國是禮儀之邦。自古以來就是傳統美德，但我一直忽略了。拋開一個方面，不僅要尊重老師，更要尊重任何人，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果。這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動的不良影響。作為當代大學生和正在接受高等教育的人，這種表現顯然不符合社會的要求。
3.這個大錯誤最終傷害了自己。事后才知道，如果提前請假，下學期重考不是補考，補考和考試，而是兩個意思！
4.也是對父母對我期望的巨大打擊。父母努力賺錢，讓我們過上更好的生活，專心學習。然而，我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯誤，是對父母辛苦的否定。我也以此為恥。父母的疲憊我們是不知道的。他們每天都在為生存而忙碌，為家人承受著巨大的壓力。
現在，犯了一個大錯，我深感遺憾，但現在彌補還不晚。今天一整天都在回憶這個過程，每一個細節都在思考，就是為了避免以后犯同樣性質的錯誤。為此，未來2年我會對自己更嚴格。在遵守校規校紀的同時，我會讓自己的言行與一個現代大學生保持一致。
我真的很后悔這個大錯。我已經深刻反思了我的錯誤。希望老師能從輕發落，因為我是初犯，深有體會。請關心我，照顧我的輔導員和部門領導，繼續監督和幫助我取得更大的進步。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信6
XX同學：
對不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實我早就該這么做了，你是個聰明的孩子，看你上課踴躍發言的樣子，我就知道你想做的比誰都好，但老師關心你的學習卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯，盡管老師有教育過不能打架，但或許你聽不到我說的話。你罵人，是老師的錯，盡管強調不能說臟話，但是忘了單獨對你說……你能原諒老師嗎?
第二天我當著全班同學的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當時他覺得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺得不可思議。接下去的`日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩，開始躲避我的眼神，漸漸地我說“對不起”的次數越來越少。每天放學，只要他當天沒犯錯，我總會在他出校門之前說聲“謝謝”。
在接下來的日子里，關于他得小報告漸漸減少了，而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：
教師是什么?教師是太陽底下最光輝的職業，是學生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學生心靈的教育者，是學生思想、品行的引導者。可想而知，教師責之大，任之重。
任教的第二年，我接任了兩個班的數學教學，并擔任其中一個班級的班主任。繁重的教學壓力及其瑣碎的班主任工作已經讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強調著“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問題接二連三地來，而所有的矛頭都指向班上的一名同學，他是全校出了名的愛打架、愛動手的孩子。
每天不斷有同學向我打小報告，而我亦是用盡了一切辦法，表揚、批評、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我，就是為了避免學生再因為他而受傷。但是事情依然發生：有一天下課，班上的一名同學和這個孩子開玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結果這個孩子不由分說地沖著同學追過去并抓住他，把同學的頭往墻上撞。事情發生以后，這個孩子似乎并沒有意識到這個問題的嚴重性，當著我的面依舊大聲嚷：“是他先動手打我的。”我嚴厲呵斥了這個孩子，并讓他進行深刻檢討。
由于種種原因，這個孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個孩子來得時候手里拿著張保證書，寫著“保證從今以后再也不動手”。我當著全班同學的面批評了他先前所犯的錯誤，并肯定了他認識錯誤的態度。本以為能消停兩天，但一節課不到他又與同學打架，了解情況后還是這個孩子先動手。此時的我對這個孩子徹底失望，那時就想著這樣的孩子我真的不會教了，和家長溝通后就讓家長先帶回家教育。
XXX
給老師的道歉信7
親愛的老師：
在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時，她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師。
我在小學的時候，有一位老師她對我如母親辦慈祥，如姐姐般親切，而在我們相處了2年之后，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時間當我們聽到這消息的時候我們都哭了，哭的很傷心，但我們不得不面對現實。所以我們擦干了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的過著。
直到一天，老師沒來學校，我們去了她家里才知道她去世了……后來，我們一個班的同學都經過了2個星期之后才恢復狀態。老師，你在天國過得好嗎?老師，對不起。有件事沒和你說清楚，真的'很對不起……那是在一天中午，那天，我們一群學生來到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡著了，我想你是太累了，所以就自作主張的幫你把一些作業本用紅筆改了，在那時不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來，把一些本子給弄濕了。我一時慌了，不知道該怎么辦，只好先走為上策。
走了之后，還想老師知道了會不會罵我?第二天到了，老師你不但沒有罵我，還說：同學們，很對不起哦，可能我返回桌子上的作業本太受小貓歡迎了，它把那些本子給弄濕了，真的很抱歉啊
老師，你知道嗎?那時，我哭了，我為你的話而感到慚愧……老師，對不起，學生真的很對不起你啊，你在天國聽得到我的闡述嗎?對不起，老師!
此致
敬禮
您的學生：朱磊
20xx年12月7日
給老師的道歉信8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，您一直都說我作業是我們每天最少要完成的任務，您平時布置給我們的作業不多，但是我真的很慚愧，我連您布置的那一點點作業二都沒寫，平時卻花了大把的時間在玩，我真的為自己羞愧，完成作業是基本，做好一名學生的基本就是不拖欠作業，但是我沒做到，我還沒有寫作業，您平時非常的看好我，這段時間來您還說我的成績進步了不少，就這件事情您好夸了我，我知道自己能夠得到您的'夸獎很榮幸，我也很開心，但是我驕傲了，我對自己的要求松了，不沒有做好一名學生，我有愧您的表揚。
事情是這樣的，因為您平時給我們不布置的作業不多，對于您的作業我老是最后才去寫，因為平時的作業也挺多的，不是單指您的作業，各科加起來的作業很多，今天是最后一天了，您是前天布置的作業，讓我們做練習冊，以為我性子慢，每天寫作業的時候總是慢悠悠的做，然后還比較懶散，沒來計劃的在昨天完成，但是一直在玩去了，把大量的事情浪費了，這兩天就一直在外面娛樂，作業就一直沒有去管，總是想著還早，總是想著不急，反正時間還多，但是就是這樣的心態，讓我在后面來不及寫作業。
昨天我就只寫了一點點作業，把大量的作業拖到了今天，本來是計劃在昨天完成一半，今天寫一半，但是我太貪玩了，半天下課時間，在玩，晚上晚自習很寫的慢，因為不在狀態，心也沒收回來，昨天就寫了一點點作業，可是就是這樣讓我到了今天還沒有緊張起來，您的作業下午要交，可是我還沒做，今天中午大家都在趕作業，雖然我也在趕但是我寫的很慢，我就一直給自己找借口，到了下午我就緊張了，但是已晚了，很多的作業沒有寫完，堆在了一起，這樣就手忙腳亂，到了上您的課的時候，我還在趕作業，您一般都會親自收作業，您來收我的作業的時候，我當時卻沒寫，您就說了我兩句，也沒說別的，就走了，但是我當然看到了您臉上的失望。
這次的事情我回想了很久，我想一想這學期也要考試了，您也很希望我們考好，應該做好自己才是，我卻在這個時候放松自己，我真的很后悔，對自己的要求低了，讓你失望了，而且今天全班就我一個人沒有交作業，我真的不知道把自己的臉放哪，總是慢悠悠的做事情，做作業也是給自己找理由，讓您失望，還是在即將考試的階段，我真的太不爭氣了，我一定好好地反省自己。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信9
親的老師： 非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的'眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。 郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
給老師的道歉信10
親愛的'約翰：
我期待著你來我們城市參觀。我們這么多年一直在寫信，我很早就想見到你了。但是很抱歉我不能準時去機場接你。
因為你的飛機一大早就到了機場，而我最早也要到一個小時后才到。你能在乘客休息室等我嗎？你可以利用這段時間吃早餐。
對了，既然沒見過面，那我得告訴你怎么找我：我大概1.65米長。另外，我會穿白裙子，手里拿著一份《中國日報》。
希望不久能見到你。
愛麗絲
給老師的道歉信11
尊敬的老師：
您好！
首先請您原諒我做出的這個決定!對于這個選擇，我心里非常的愧疚，感覺自己做的事情非常的過分，非常地對不住您，辜負了您對我的期望。
請您原諒!
在我告訴您之前，我心里一直是非常的忐忑不安，不知道該如何開口向您說，經過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。
那天在您辦公室門口，我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。
在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久，心里也是非常的矛盾，畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機會是非常地難得。
去地理所學習一直是我的夢想，從大學的時候就開始想著能夠有一天到那里讀書。
我也曾經為了實現這個夢想而努力，從研二第二個學期開學，我就開始準備著博士入學考試。
后來幸運地通過了考試，我心里也是特別的.興奮，終于可以實現自己的夢想了，也開始做著以后在地理所學習和生活的計劃了。
但是后來由于家里、工作等一系列的原因，我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的機會。
本來我還想著能夠有一個折中的辦法，能夠緩點時間再去讀，但是現在事與愿違，我不得不選擇了這個結果。
希望您能諒解我的苦衷!雖然我現在沒有能夠正式成為您的學生，但我心里已經把您當作我的老師。
我打算著工作幾年我還想考過去，希望還能跟您讀，能夠真正的成為您的學生。
祝您工作順利，合家幸福!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信12
親愛的老師：
你好！
父母對孩子沒有遵守課堂紀律感到內疚和難過，同時也擔心孩子的成長。
7-10歲，是個人性格形成的關鍵期。在此期間，兒童已經進入小學，開始學習和掌握一定的文化和科學知識，逐漸形成獨立思考能力。這期間孩子還比較活躍，不注重自制力，甚至受到同齡人、玩伴、電視劇人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過度表達自己。在這個關鍵的成長時期，從好的角度來看，適當的引導和教育可以創造和保持他們的創造力，為未來的成功奠定良好的空間基礎；不好的一面，可能會導致孩子自大，不擇手段，被歸類為反社會的人。
了解這個生長期的特點，就可以因材施教。一是學校、老師、家長積極配合，通過課內、課外教育引導孩子向好的方向發展，比如開闊視野，提高思維難度，讓孩子知道自己會面臨比現有年級知識更多更深的問題。
另外，讓孩子參加校內校外的社團活動、知識競賽、體育比賽，讓他們遇到困難和挑戰，培養他們的勇氣和能力。第二，應該進行適當的體罰。俄羅斯普京認為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學生將來都可能成為有用的國家人才，他必須知道“竹子上下都有結。真相(日本前首相竹下登)，必須遵守社會行為規則，必須遵守國家法律。眾所周知，國家行為準則是通過強制力來執行的，我們不能越界，否則我們將受到制裁。
從小到大，我們必須教給學生一個基本原則，即如果他們違反紀律，將受到懲罰。這就是學生成長過程中一定要有懲罰內容的內在原因。體罰也能給學生造成挫敗感，讓他們不要自大。
家長同意教師應該對孩子進行必要的體罰，以維護課堂紀律和教育尊嚴。孫子兵法里有云:“厚而不能使，愛而不能使，亂而不能治，比如果你是一個被寵壞的.孩子，你不能用它。”孩子服從懲罰真的很有教育意義。家長向老師道歉，對孩子不遵守課堂紀律、不尊重老師和同學感到內疚和難過。老師委屈了。老師，父母的心。我相信，作為一個帶領和引導學生逆風前行的使者，老師和親生父母一樣，都渴望為自己的孩子創造一個良好的成才環境。
向老師問好，祝老師生活美好。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信13
友愛的李老師：
您好!
今日以這種方式說話是想跟您賠禮。
上星期我隱瞞了一件事情但始終都不敢告知您今日就趁著這個機會向您解釋一下。
那天早上天氣涼快全班都很快樂。但由于我們把值日班長氣哭了您的大好心情也毀了。您讓班長把那些早讀不仔細的人給叫出來讓他們寫說明書800字以上。其實我也是其中一個當時我在底下抄科學資料只是班長沒發覺而已。
那時我的內心忐忑擔心心中有兩個聲音在吵架。一個說：“孩子快去吧誠懇才是好孩子!”另一個說：“不行沒被老師發覺多好啊既可以維護大組利益又不用寫800字的說明書。”我當時很想跟您說但聽到“800字”這個關鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒有坦白事實。我的.內心深感愧疚盡管事情已經過去但我的心照舊久久不得安靜。
放學后我一個人來到新華書店我一邊找書一邊想著早上的事情。看書時我總是分心竟一點內容都沒讀進去只好望著窗外的汽車發呆。
所以老師我想向您賠禮。對不起李老師我對我的隱瞞深感歉意盼望您能原諒我!
祝您
工作順當!
您的同學：xxx
20xx年6月20日
給老師的道歉信14
尊敬的老師：
對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的.不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起。
孩子的成長離不開學校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。
xx
xx年xx月xx日
給老師的道歉信15
敬重的數學老師：
對不起，我們知道錯了，懇請您的原諒。這是全班五十三位同學聯名給您遞交的賠禮信，以深切表達我們對您的歉意。
古人云：一日為師，終身為父。您教我們班數學已經有了大半年，可以說您對我們的恩情已經夠深了，但是我們卻不能體諒您的苦心。期中考試以來，我們班級的數學成果排在班級段倒數幾位，班級同學普遍數學基礎差，有幾個數學成果更是低得不像話。我們這樣糟糕的數學成果不要說通過中考順當升學了，生怕連進職高都有點寒磣。
您一路上辛苦帶領我們，從初三上學期接管我們班的數學，面對我們如此不堪的數學基礎，您苦心咬牙，毅然決然得堅守崗位，給我們補習了學校大半的數學內容。然而我們班級當中的確存在一部分同學不思進取，平常放縱散漫，不遵守紀律，不敬重老師，更加讓人感到厭惡的是他們自己不學好，還經常破壞班風學風，影響其他同學進步進展。此次您出于擔憂我們的數學成果，放學以后放棄自身休息的時間給我們補習數學，就是為了能夠讓這部分基礎差的同學多學一些。可是他們卻不能夠辜負您的.苦心，實在是太不應當了。
數學老師，我們知道對不起您。錯誤發生以后，我們班全體同學對于這幾個惹您生氣的搗亂分子進行了深刻的內部批判。責令他們盡快向您賠禮，并且保證今后絕不再犯。我們全班同學對于此次惹您生氣的錯誤，也開放了自我批判與檢討，每個人同學都感到自責與內疚。
浪子回頭金不換、知錯就改也是好孩子。數學老師，請原諒我們的年幼無知、原諒我們的不懂事，現在我們深深得知道錯了。在此，我們以最真誠的態度，最深切的懇求，請您原諒我們，我們肯定好好對待數學，努力在接下來這短暫的時間里將可不彌補的學問彌補回來，中考取得一個讓您滿足的成果。
此致
敬禮
賠禮人：xxx
時間：xx年xx月xx日
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