- 相關推薦
知識競答策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編為大家整理的知識競答策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識競答策劃書1
一、活動目的：
通過訓練比賽，鍛煉運動員神經系統的`反應靈敏性和雙手的協調性，體驗比賽場面的緊張刺激和趣味性，豐富學生的業余活動。
二、地點：
科技活動室。
三、形式：
個人操作車模。
四、比賽要求：
(一)比賽項目：繞場地障礙計時賽
(二)繞標賽競賽規則
1、比賽場地：競賽場地為長8米寬5米左右矩形場地內、
2、競賽規則：
(1)每輪比賽1人參加
(2)運動員和賽車 在“起始線”后，在裁判發出“預備——開始”口令后賽車出發，同時計時員計時開始。賽車在跑道跑兩圈。
(3)超過2分鐘時間未到達終點者，比賽成績無效。
(4)賽車壓線每次扣0.5秒，撞障礙每次扣1秒，沖出跑道可以將賽車拿回沖出地繼續比賽，賽車翻車取消比賽資格。
(5)比賽時其他選手關閉遙控器，如有故意干擾者取消比賽規則。
知識競答策劃書2
在校大學生有多少知道本校的歷史與風云人物呢?有多少深知的呢?為了迎接百年校慶，我讀書者協會在校園里展開迎百年校慶知識競答，深入了解大家對其熟悉程度，以便后續工作的.進行。
一、活動目的
1、了解在校大學生對學校歷史的熟知程度并對其進行調查，通過活動讓大家了解未知的一些知識。
2、為響應學校百年校慶
3、拓展學生的愛好
4、陶冶學生情操
5、增強社團影響力
6、建立學校和諧文化氣氛
二、組織單位：讀書者協會
三、活動對象：讀書者協會會員
四、活動主題：
知識小趣味——迎校慶知識競答與吃辣椒比賽
五、活動準備工作：
1、制海報：2張大海報(置于教學樓宣傳欄)
2、準備小禮品：水晶手機掛件、紙巾、棒棒糖
3、準備相機，在比賽時拍攝
六、活動流程
1、維持秩序：需要4人
3、我團會將比賽現場所拍相片發布在本社群中
七、活動細則：
1、每人均可參與
2、進行有關校史的提問
3、舉手進行搶答
4、吃辣椒比賽自愿報名看誰吃的最多
知識競答策劃書3
一、目的
學術年會中的百科知識競答活動是學術年會的一個延續，活動旨在鼓勵在校研究生積極參加學術活動，活躍學術氛圍，加強學術交流，培養團隊協作能力，增加知識面，不斷提高研究生學術水平。
二、參賽對象
全體學生
活動時間、地點
時間：待定
地點：待定
四、活動籌備日程安排
前期宣傳、組織報名、會場布置
五、具體工作安排
1、前期宣傳：學生干部以QQ群，短信平臺等向全體學生進行活動宣傳
2、組織報名：主要針對全體學生進行組織報名。
本次競賽共設6個小組參加知識競答，除學生干部外的其他同學平均分成6組參賽，每組需選出小組長一名。
3、會場布置：由學院各部門共同完成會場布置工作
4、賽場秩序由紀檢部主持
六、活動流程
百科知識競答主要是學院的學生分組進行知識競答，活動主要按照主持人介紹—小組必答—你來比劃我來猜(10分每題)—車輪戰（10分每題）—風險題—一錘定音五個環節進行，并在活動結束時選出優勝隊進行表彰。
小組必答環節的必答題以試卷的形式進行，內容以選擇判斷題為主，限時10分鐘內作答；
你來比劃我來猜環節以文字和圖片的形式呈現，每組選派兩名選手參加，一人比劃另一人根據搭檔的比劃猜出圖片和文字內容，比劃者可適當進行語言提醒，但所提醒語句中不得包含所猜內容，否則屬于犯規行為，犯規一次扣10分。題目數量不限，在規定的2分鐘內可盡可能多的答題，若遇到答不出的`題可選擇過，但每小組只擁有1次過的機會。
車輪戰環節為每小組之間輪流按順序答題，小組每位成員均需參與，在小組成員答題時，同組隊員可為其提供參考答案，但仍需該同學自己最后做出選擇，一旦小組成員答錯題，該小組在這一環節中就宣布出局，如此循環直到最后只剩下一個小組則該環節結束。限時10秒作答。
風險題環節由小組長抽簽決定小組上場順序，每小組選派一位代表上場進行回答。風險題可自己選擇該題面值（包括20分、40分、60分），答對加相應面值的分數，答錯則扣相應面值的分數，本環節共分三輪進行。
一錘定音環節：若前四個環節結束后出現最高分數相同的情況，則這些小組間進行循環答題，答錯即被淘汰，最后留下的小組即為冠軍。
七、經費預算
打印材料費用
八、補充說明
知識競答策劃書4
一 活動名稱：
某某班“趣味知識競答”活動
二 活動背景:
單調的學習生活讓我們感覺乏味無趣，甚至厭倦。相反,如果用一些有趣的的小常識來激發大家的渴望，一定會出現很好的改觀，希望會得到事半功倍的效果。
三 活動目的：
給枯燥的生活增添一份樂趣，給單調的學習增添一份色彩，希望通過這次活動提高大家，習的積極性，激發他們的求知欲。且不局限于學習僅書本上的知識，希望能夠讓他們多了解一些有關生活方面的'小常識，成為專才的同時，也盡量培養自己成為全才。
四 活動過程：
1、宣傳委員做好本次活動的宣傳工作。
2、由學習委員和生活委員找相關的考題。
3、定下活動時間。
4、將全班同學分成三組，每組十人，其余三人，二人為主持人，一人為裁判。
5、采用競答的形式，最后的獲勝方將會得到相應的獎品。
五 活動時間：
10月21日
六 活動中應注意的問題：
1、友誼第一、比賽第二。
2、競答時必須遵守比賽規則。
3、所選取的考題要盡量涉及各方面的知識。
七 活動預算：
洗衣粉一袋（5元）、棒棒糖33個（16.5元）、打印考題（1元）、筆記本一個(10元)。共計：32.5元。
八 活動第一組織者及主要組織者：
第一組織者：xx
主要組織者：xx
某某班“趣味知識競答”活動總結
此次比賽的題目涉及內容廣泛，把生活中容易被忽視的細節問題提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了在同學們的安全防范知識，提高了學生的安全防范意識，為同學們日后的生活奠定了良好的基礎。活動結束了，同學們都依依不舍的離開了場地并且留下了他們寶貴的意見：活動中應插入一些小插曲，以提高氣氛；希望更多的同學參與到比賽中；應再多幾輪比賽--------我們會根據他們的意見不斷完善我們的活動，取其精華，積累經驗，為下次活動奠定堅實的基礎。
此次活動的成功舉辦感謝同學們的積極參與和配合，同時也感謝各位班委的協助。活動雖是舉行較為成功但也存在一些小問題，比賽期間統計分數間隙時間沒有什么節目，針對此次活動中所暴露出的問題，我們一定盡心總結、改正；力爭使以后活動順利開展，更加完滿。
知識競答策劃書5
一、活動主題
“以花匯友”花卉知識競答活動
二、活動背景
學校文化豐富多彩，各具特色。近期有不少活動在我校閃爍。面對耀眼閃爍的星星，我協會也想為學校文化添姿增彩，爭做星星在農院這片天空中閃閃發亮！所以，我協會將舉辦一次以花卉為主的知識競答活動。
三、活動目的
（1）、傳播和普及花卉知識，提高花卉藝術修養
（2）、展示學生風采，促進校園文化建設
（3）、加強與各協會的聯系，建立友好和諧的關系
四、活動時間：
xx年12月9日
五、活動地點
學院第一多媒體
六、宣傳計劃
（1）、在全校各宣傳欄內張貼海報,學生公寓宣傳欄，置于校內人口流動量大的路上和食堂前
（2）、向各協會會長宣傳本次活動，希望各協會積極參加本次活動
（3）、下星期一在食堂對面開設參賽報名點，希望各位同學樂意參加，以此來得到廣大同學的知曉與支持
七、活動內容
（1）、將參賽選手分成四組進行第一輪賽事
（2）、第一輪競賽題以“花卉基礎知識”為主，題目數量為20題以淘汰一組
（3）、小插曲：以“花”為歌的接龍。得勝者一名，獎勵得勝者自制絲網花一朵
（4）、第二輪競賽題以“花迷、花語”為主，題目數量為25題以淘汰一組
（5）、由本協會帶來的精彩節目
（6）、第三輪競賽題以“花卉基礎知識以及花迷、花語”為主，題目數量為35以奪冠
八、獎項設置
獲勝一組的同學獲得本協會設立的以下獎品：
（1）、每人各一盆盆栽
（2）、每人各一本榮譽證書
（3）、每人各一朵自制絲網花
（4）、每人各一支精致水筆
九、部門分工
秘書部：負責采購本次活動的各種用品
宣傳部：負責宣傳本次活動，為協會做好宣傳工作
組織部：組織好本次活動，協調各個部門的關系
人事部：在活動當天參加維護秩序
十、物料準備
自制橫幅1個
活動牌10個
氣球1包
純凈水1箱
記分牌2個
小插曲紀念品
禮品、獎項的設置
十一、比賽計分人安排
本協會一人、社團部一人
十二、比賽規則
參照有關活動采用三局兩勝制，實行淘汰賽。
十三、注意事項
（1）、主持人應注意活躍現場氣氛，注意措辭
（2）、選手應在主持人報完題目后搶答
（3）、競答時現場應保持安靜
（4）、保持多媒體教室室內的干凈、整潔
（5）、各個部門應做好本分工作，做到認真、負責
（6）、計分員本著公開、公平、公正的原則，使此次活動進展順利
（7）、參賽選手應遵循參賽規則，賽出自己的'好成績
（8）、活動結束后及時打掃多媒體教室的衛生
（9）、離開多媒體教室前關好門窗、電源等
備注：在第一輪競賽之后的活動針對接不上的同學有以下懲罰：
（1）、偷偷向那同學砸氣球
（2）、說個有關“花”的故事
（3）、向觀眾求罰
（4）、當場用紙折一種東西出來
（5）、活動以全場同學接龍（有關自己映象中的一種花）。
知識競答策劃書6
一、活動背景及目的：
科技是時代的發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。作為二十一世紀的大學生，我們更應該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創新和創造，為進一步引導大學生對機械的認識，豐富學生業余生活，我協會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創新永無終點”。
二、活動主題：科技引領時代文化浸潤心靈
三、活動對象：江蘇建筑職業技術學院XX級新生
四、活動形式：我們將提前給同學們整理出相關知識的資料，讓他們提前做好準備，現場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。
五、活動時間：XX年10月(具體時間待定)
六、活動地點：待定
七、活動流程：
1、活動前一周通過設計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內宣傳。
2、由機械俱樂部組織部發放此次活動通知，在林蔭大道報名登記
通過各班班長組織該班同學參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
2、人員分配：準備好試題(題目總數250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發給各參賽選手。
宣傳部做好展板編輯部寫好主持詞
要求主持人(一男一女)提前準備好主持稿，并與相關人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現場，并在活動后把教室還原成原貌。
活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;
3、由主持人宣布比賽開始，進入答題流程
(一)必答題
1、題型設計
以選擇和判斷為主
2、答題規則
各隊3名隊員按規定順序抽題依次回答一個問題。
由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。
隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。
3、評分標準
答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、時間限制
主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效
6、觀眾機會
當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。
(二)搶答題
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主
2、答題規則及計分標準
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。
搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。
違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新搶答。
3、時間限制：主持人讀完題，選手回答時限為20秒鐘。
4、答錯的由主持人念出正確答案
中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節目，以緩解比賽緊張的氣氛;
(三)風險題
1、題型設計
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規則
每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。3、答題時間限制
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內回答完畢有效，論述題選手在80秒內回答完畢有效。12
4、評分標準
答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。
5、觀眾機會
當一名選手答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。(四)幸運之星題
1、幸運之星
從觀眾中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽。
2、題型設計
全為選擇題，總共有兩輪。
3、答題規則
每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。
4、評分標準
答對得20分，答錯不得分。
5、觀眾機會
當幸運之星答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。
(五)拉分題
1、題型設計
十道問答題
2、答題規則
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。搶到的隊伍可以任選一道題，給出題目以后該隊伍可以判斷是自己答題或者是讓別的隊伍答題;總共搶答四次;
3、評分標準
答對題目的.隊伍加二十分，答錯的扣二十分，讓題的隊伍不得分;
(六)最終根據分數高低排出前五名。若因同分而影響名次的結果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績及獲獎情況，并頒獎。主持人做結束語。
發放榮譽證書
一等獎一組：發放榮譽證書及獎品
二等獎一組：發放榮譽證書及獎品
三等獎一組：發放榮譽證書及獎品
優秀獎兩組：發放榮譽證書及獎品
八、注意事項：
1、可以根據實際情況對比賽的規則進行修改，但決賽將按照此規則進行。
2、活動前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動生動有序的進行。
3、比賽中，選手應服從主持人指揮。注意限時。
4、每隊選手與各自的統分人應相互知道。
5、維持好會場秩序，選手應提前15分鐘到場。
6、參與現場布置人員應于當天下午布置好會場。
九、活動費用預算：
1、策劃書：5頁
打印：1本資料：共計10元整
2、水：20元整
小禮物：40元整
3、獎品：50元
4、會場布置用品(氣球，彩帶等)：50元
5、總計：170元整
十、活動承辦單位：機電學院機械俱樂部
知識競答策劃書7
一、 活動背景
更好的貫徹學校“五個爭先”方針，在老師和院領導的關心下我們化工二班特舉辦此活動。
為了更好的使同學們對學習產生濃厚的學習興趣
二、 活動目的
為進一步提高同學們學習的積極性，以“助學習”活動方案為契機，切實擴寬同學們的視野，幫助大家打下堅實的學習基礎，結合本專業的特點，貫徹學校“五個爭先”方針特此舉辦了本活動。
三、 活動主題
“ 夯基礎，助學習，學黨史，爭先鋒。”
四、 活動時間
20xx-11-27 日下午
五、 活動地點
二號樓 406 教室
六、 活動主辦單位
11 級化工 2 班
五、 活動前期安排
1、 確定參加活動的同學名單并分好組，把規則告訴參賽人員。
2、 申請教室（王彥杰負責）
3、 道具準備（卡紙、獎品、哨子）
4、 請嘉賓（兄弟班班長和團支書以及老師）
活動參與人員
11 級化工二班全體同學
六、 活動負責人
11 級化工二班全體班委
七、 活動人員安排
辯論賽主持人：何欣露 知識競答主持人：李江峰、秦亞鴿
黑板布置：姚賽楠、曹研思等 會場布置：王彥杰、李董華等
辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）
辯論賽計時人員：正方：王彥杰 反方：李董華（秒表準備好）
知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）
知識競答后勤：袁筱涵（簽準備好）
各個環節評委：主持人 獎品、道具準備：楊晴方
會場紀律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲
收集照片：姚賽楠、曹研思（準備相機）
服務老師和嘉賓：姚賽楠 曹研思
八、 活動要求
1 、各支部應切實做好宣傳動員工作，充分調動廣大同學的學習積極性。
2 、參賽選手必須做好充分的前期準備，參賽時必須高度集中注意力。
3 、活動現場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧嘩。
4 、參賽隊員要自覺遵守比賽規則，服從主持人評判，比賽結果由評委評定。
九、競賽方式
知識競答 ：全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派 4 名選手參賽，其他同學作為啦啦隊。
十、 競賽內容
1 、主要內容：化學、物理、生物、地理 、黨史、時政、國學
2 、其他內容：禮儀、奧運、生活
十一、 競賽程序
1. “有問必答”：（ 1 ）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊共有兩道題。（ 2 ）每隊需抽出兩人自己選題（分數高者先選題），在一位隊員回答時，其他隊員不得提示和補充。每位隊員限時 5 秒回答完畢。 (3) 每答對一道加 10 分，打錯不扣分。
2. “以快制勝”：（ 1 ）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（ 2 ）每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加 10 分。（ 3 ）每隊 5 道題，每隊選一人參加，其他隊員不得提示。
3. “爭分奪秒”：（ 1 ）本輪比賽由各隊搶答，題型為單選題，共 5 道。（ 2 ）主持人讀題完畢，先舉牌的.隊可獲得回答的機會，隊員需在 5 秒內回答完畢。（ 3 ）回答正確加 20 分，答錯不扣分。
（ 2 ）根據主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結束，錯誤時其他隊可以繼續搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。
4. “各顯神通”： (1) 本輪比賽為風險題，題型為單選題，共 5 道。（ 2 ）風險題分為 4 個等級，分別是 10 分題， 20 分題， 30 分題， 40 分題。各參賽隊根據自己的實力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊由一人回答，其他隊員可相助，但要在 10 秒內回答完畢。 (3) 回答正確加分，回答錯誤扣掉相應的分值。
5. “智力陷阱”：（ 1 ）本輪比賽可由自己隊回答，也可指定其他隊回答。（ 2 ）答對加 50 分，答錯扣去 30 分。（ 3 ）每隊抽一個人回答，其他隊員可協助選手回答，但要在 10 秒內回答完畢。
附：加時賽
1. 結束后，如果出現名次并列情況，則進行加賽，直至出現名次為止，加賽只決定分數并列對的名次，并不對其加分。
2. 加時賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。
獎項設置
辯論賽：
一等獎、最佳團體獎、最佳個人獎
（一） 活動宗旨
為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生的表達能力、思辨能力，促進學生間的互動，培養團隊合作精神。
（二） 賽程安排
本次辯論賽在知識競賽之后，共有一場比賽。
1. 時間安排
本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行。
2. 地點安排
本次比賽定于教學樓室內。
（三）參賽隊伍
1. 本次比賽共有兩個代表隊，每隊共有六人組成，四人為參賽隊員，二人為援助隊員。參賽隊員要求口齒清晰，思維敏捷。
2. 本著公平、簡明、有效的原則，代表隊來取抽簽的方式決定自己的辯題立場。
（四）評判組織
1. 本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團。
2. 評委根據各隊表現討論出優勝方。
3. 評委還需評出最佳辯手
4. 評委代表最后要對兩隊的辯論作評析發言。
（五）獎項設置
1. 團體獎項：本次比賽得分最高團隊頒發優秀團體獎。
2. 個人獎項：本次比賽將評出優秀辯手兩名，每隊有一個名額。
3. 獎品頒發：由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發獎品。
策劃人：秦亞鴿
策劃日期： 20xx 年 11 月 24 日
知識競答策劃書8
一、活動主題
博識通達，貫穿古今。
二、活動簡介
知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內容的活動。活動不僅可以豐富學生的課余生活，而且在活動過程中可是促進學生之間的交流，相互學習。同時也促進了同學之間的情感交流。
三、活動具體內容及賽制
（一）承辦單位：
能源與環境學院素拓部，學習部
物資準備：辦公室
（二）競賽時間：
20xx年4月21日
（三）活動地點：
舊大活
（四）活動對象：
能源與環境學院20x級新生
（五）競賽賽制：
全場比賽賽題內容圍繞自然科學，體育娛樂，專業知識，生活常識，科技發展，人文素養，法制安全等知識點對參賽選手進行多方面問答，考驗選手的`綜合素質。一共有24名選手，分為8組（7個班以及學生會），每組3人。比賽采用積分制，在四個環節的比賽全部結束后，總積分最高的一組獲勝。第一個環節比賽結束后，分數排名最后的隊伍可獲得一枚“免答金牌”能夠免答題一題，倒數第二、三名各得一次場外求助機會（僅在二、三環節使用）。
四、比賽規則
第一環節 必答題
主持人分別對每隊提出10個問題。團隊有三分鐘時間回答，如果回答正確每題得10分，答錯不扣分。本回合結束后計算各隊的分數并確立“免答金牌”及場外求助機會得主。(每組題目都應從易到難)
第二環節選答題
本環節用于發揮團隊的特長。由主辦方將所有題目歸類，分為歷史類，體育類，生活類，科學類，趣味答題類（比如猜謎，腦筋急轉彎等），詩歌歌曲類，專業知識類，人文素養類，法制安全類（可再添加）。開始前，各隊派一個人出來抽簽，由第一隊開始，每隊選擇一類專場題目作答，同一類題目只能被選擇一次。答對得十分，答錯則扣五分，每隊答五個題目。
第三環節 嘉賓抽對號風險答題
本環節由嘉賓選擇題目組號，指定某支隊伍回答。每支隊伍有三分鐘時間作答（每組共有十道題），答對得十分，答錯則扣五分。
第四環節 團隊搶答題
將由主持人任選五題讓隊伍作搶答（雙方隊伍在主持人讀完題目后，各方各派一個代表負責搶答，搶答方式：主持人會公布一個討論組或者群每支隊伍派一名代表加群，搶答開始時工作人員或同時發送一個簡單的算術題，各隊代表答題按照先后正確與否確定回答問題的隊伍）主持人拿話筒讓這個該組作答，答對加20分，答錯扣10分，最后計算積分取出前三名。
五、互動游戲
夾氣球
每隊派出兩名隊員，兩名隊員背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在五分鐘內爆破的氣球最多那組勝出。最后獲勝者得到一份小禮品，倒數前三的小組各進行一次真心話或大冒險（純屬娛樂，不過度）
附題目：
A） 真心話
1.在現場所有同學中，你看哪位異性同學最舒服？
2.你最怕的事情或東西是什么（說出三件）
3.你的初戀是幾歲?
4.談過幾次戀愛？
5.打算什么時候結婚？
6.對夢中情人有什么要求（在一分鐘內說出五條）
7.朋友和男/女朋友那個重要？
8.結婚后希望生男孩還是女孩(只能選擇一個，說出原因)。
9.從小到大最丟臉出丑的事情是什么？
10.最欣賞自己哪個部位？對自己那個部位最不滿意？
11.哭得最傷心的是哪一次？為什么？
12.最喜歡在座哪位異性，為什么？
13.愿意為愛情犧牲到什么程度？
B）大冒險
1被懲罰者去隔壁組找一位陌生同學表白
2.學超級名模走秀，繞桌子或教室一圈
3.背一位異性繞場一周
4.原地轉10圈（就近靠下）；
5.立刻發一條說說我失戀了
6.做一段廣播體操大喊 我還很年輕
7.隨便打電話給一個陌生人聊3分鐘
8.說出你做過最惡心的事
9.擺個含情脈脈的表情拍照發說說
10.做個鬼臉，要觀眾滿意
注第一環節后由文藝部帶來表演，第二環節后進行互動游戲
六、中場休息
文藝部帶來表演
七、活動要求
1）、無特殊情況不得遲到。
2）、比賽統計分數由學習部干事完成。
3）、比賽要求場內不要大聲喧嘩，除允許外觀眾不得向參賽者提供賽題答案。
4）各位同學保持會場整潔
八、活動流程
第一階段：
前期通知到大一班長，并由班長通知全體同學。
第二階段：
提前兩個星期，在全校范圍內對知識競答比賽進行宣傳。
注：班長宣傳時說明需要每班團隊選好一位組長，想好團隊口號，比賽前喊口號壯威。
九、獎項及獎勵設置
1.一等獎（1隊）零食大禮包
2.二等獎（1隊）U盤一個
3.三等獎（1隊）鋼筆一支
4.優秀獎（5隊）筆記本各一本
5.互動游戲小禮品一份
十、第二課堂學分發放
1.第一名隊伍4分
2.第二名隊伍3分
3.第三名隊伍3分
4.活動參與者2分
5.觀眾1分
十一、工作準備
1、由部門工作會議確定舉辦《一站到底》第五季知識競答。經過多次商討確立賽制及各項規則。
2、宣傳方面：由素拓部與學習部干事張貼橫幅以及宣傳海報（四食堂及三食堂）
3、由素拓部制作知識競賽PPT及制作知識競賽分數統計表，
4、禮儀：由素拓部，學習部女干事負責，負責協助評委和嘉賓入席及簽到。
5、會場布置和秩序維持：素拓部學習部男干事負責維持現場秩序，引導觀眾和選手入席，活動結束后全體成員留下清理現場。
知識競答策劃書9
一、活動背景
學校文化豐富多彩，各具特色。近期有不少活動在我校閃爍。面對耀眼閃爍的星星，我協會也想為學校文化添姿增彩，爭做星星在農院這片天空中閃閃發亮！所以，我協會將舉辦一次以花卉為主的知識競答活動。
二、活動目的
（1）、傳播和普及花卉知識，提高花卉藝術修養
（2）、展示學生風采，促進校園文化建設
（3）、加強與各協會的聯系，建立友好和諧的'關系
三、活動時間：
20xx年12月9日
四、活動地點
學院第一多媒體
五、宣傳計劃
（1）、在全校各宣傳欄內張貼海報,學生公寓宣傳欄，置于校內人口流動量大的路上和食堂前
（2）、向各協會會長宣傳本次活動，希望各協會積極參加本次活動
（3）、下星期一在食堂對面開設參賽報名點，希望各位同學樂意參加，以此來得到廣大同學的知曉與支持
六、活動內容
（1）、將參賽選手分成四組進行第一輪賽事
（2）、第一輪競賽題以“花卉基礎知識”為主，題目數量為20題以淘汰一組
（3）、小插曲：以“花”為歌的接龍。得勝者一名，獎勵得勝者自制絲網花一朵
（4）、第二輪競賽題以“花迷、花語”為主，題目數量為25題以淘汰一組
（5）、由本協會帶來的精彩節目
（6）、第三輪競賽題以“花卉基礎知識以及花迷、花語”為主，題目數量為35以奪冠
七、獎項設置
獲勝一組的同學獲得本協會設立的以下獎品：
（1）、每人各一盆盆栽
（2）、每人各一本榮譽證書
（3）、每人各一朵自制絲網花
（4）、每人各一支精致水筆
八、部門分工
秘書部：負責采購本次活動的各種用品
宣傳部：負責宣傳本次活動，為協會做好宣傳工作
組織部：組織好本次活動，協調各個部門的關系
人事部：在活動當天參加維護秩序
九、物料準備
自制橫幅1個
活動牌10個
氣球1包
純凈水1箱
記分牌2個
小插曲紀念品
禮品、獎項的設置
十、比賽計分人安排
本協會一人、社團部一人
十一、比賽規則
參照有關活動采用三局兩勝制，實行淘汰賽。
十二、注意事項
（1）、主持人應注意活躍現場氣氛，注意措辭
（2）、選手應在主持人報完題目后搶答
（3）、競答時現場應保持安靜
（4）、保持多媒體教室室內的干凈、整潔
（5）、各個部門應做好本分工作，做到認真、負責
（6）、計分員本著公開、公平、公正的原則，使此次活動進展順利
（7）、參賽選手應遵循參賽規則，賽出自己的好成績
（8）、活動結束后及時打掃多媒體教室的衛生
（9）、離開多媒體教室前關好門窗、電源等
備注：在第一輪競賽之后的活動針對接不上的同學有以下懲罰：
（1）、偷偷向那同學砸氣球
（2）、說個有關“花”的故事
（3）、向觀眾求罰
（4）、當場用紙折一種東西出來
（5）、活動以全場同學接龍（有關自己映象中的一種花）。
【知識競答策劃書】相關文章：
知識競賽策劃書11-09
環保知識競賽策劃書12-28
趣味知識競賽策劃書07-28
關于知識競賽的策劃書11-29
心理知識競賽的策劃書11-21
人文知識競賽的策劃書06-06
急救知識競賽策劃書07-28
文學知識競賽的策劃書08-19
文學知識競賽策劃書04-02