志愿者授旗儀式策劃方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的志愿者授旗儀式策劃方案，歡迎大家分享。

志愿者授旗儀式策劃方案1

　　一、活動背景：

　　12月5日世界志愿者日

　　二、活動目的：

　　通過此次宣誓儀式，使青年志愿者們樹立強烈的責任感及無私的奉獻精神，在未來的日子里以實際行動詮釋志愿者精神，履行志愿者義務，將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神帶到社會每個角落。

　　三、主題

　　“這個冬天用我熱情溫暖你我

　　四、活動形式

　　（三大服務）

　　㈠“一杯熱水溫暖你也溫暖我”為在等車的乘客免費送上一杯熱水

　　㈡“我們的熱情捧在懷里暖在心底”為在等車的乘客送上一個自制暖手瓶

　　㈢“這個季節有我與你同行”為在進出火車站和汽車站的`乘客提行李拿包裹

　　五、活動時間

　　六、活動地點：

　　㈠塊活動場所火車南站

　　㈡面活動場所市客運中心站汽車北站

　　㈢點活動場所靈橋西公交車站天一東門公交車站

　　萬達北門公交車站城隍廟公交車站邱隘公交車站

　　七、具體活動內容安排

　　總要求

　　①每一支志愿者隊伍必須帶一面志愿者旗幟，內容為“浙江萬里學院商學院青年志愿者協會”

　　②每一位志愿者必需手掛五色微笑絲帶

　　③每一支隊伍都必需配備一個記錄員，負責拍照和記錄活動過程

　　八、活動參與人員：

　　全院青年志愿者

　　九、前期準備

　　1、召開浙江萬里學院商學院青年志愿者協會全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

　　2、會長組織相關人員到各活動場所采點。

　　3、有外聯部聯系活動場所主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

　　4、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。

　　5、活動宣傳（海報、橫幅等），招募志愿者，并由活動部負責采購活動必備品。

　　6、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

　　7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、五色彩帶、桌子、紙杯等）

　　十、注意事項：

　　1、11：45在學校后門集合準時出發，出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。

　　2、志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位行人，不得與任何行人發生爭執。且與行人說話時要有愛心、信心和耐心。

　　3、所帶東西必須要在安全范圍之內，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。

　　4、進行勞動時，所有志愿者必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。

　　5、志愿者要自覺遵照場地工作人員的'指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。

　　6、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報學院領導。

　　7、參加勞動時需要小心翼翼，切忌碰到行人，且不允許對行人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

　　8、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。

　　9、各活動項目在具體執行時可以根據情況實施靈活創新的做法，爭取在往年經驗的基礎上更上一層樓。

　　10、活動結束后，召集志愿者并清點人數。

　　11、收集各分活動場所的圖片文字資料經行總結。

　　十一、活動物品：

　　略

志愿者授旗儀式策劃方案2

　　一、活動主題：

　　團結互助，服務他人

　　二、活動目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

　　三、活動對象：

　　數計學院08級數本3支部全體成員

　　四、活動時間：

　　20xx年12月9日

　　五、活動地點：

　　數計學院學生公寓

　　六、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

　　活動二，“溫情送信，服務同學”活動

　　七、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

　　（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　（1）了解到數計學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

　　（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

　　（4）安排人員負責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

　　（3）一組的同學分成三個小隊，（每小隊12至13人）并有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個生活區樓下車棚的'車輛整理工作。

　　（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

　　（5）二組分成三個小隊，（每小隊5人）并有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個宿舍樓的書信工作。

　　（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，并送到收信人的手中。

　　（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動后期總結：

　　（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

　　（2）做好相關的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　（1）培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。

　　（2）肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　（3）充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　（4）加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　（5）我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　九、活動負責人：

　　總負責人：

　　小隊負責人：

志愿者授旗儀式策劃方案3

　　活動過程：

　　1、讓學生了解我們身邊志愿者的一些事跡（如各社區組織的志愿服務活動等）

　　2、組織活動，分享快樂

　　一、解說志愿者

　　（1）志愿者的標志

　　標志的整體構圖為心的造型，同時也是英文“青年”第一個字母Y；圖案中央即是手也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界、奔向未來，表現青年志愿者“熱心獻社會，真情暖人心”的主題。

　　（2）志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。

　　（3）志愿者重要節日：國際志愿者日12月5日；中國青年志愿者服務日3月5日；全國助殘日5月20日。

　　（4）志愿者能做什么？

　　大型活動志愿者：大運會、奧運會……

　　幫扶弱勢群體：支教、助殘、敬老（中小學生更多的是進行敬老志愿服務）

　　社區服務（給主題志愿者，自行開展大型服務活動）

　　二、成立班里的志愿服務小隊（將活動信息填寫到《雛鷹假日小隊活動手冊》）

　　開展爭當濱江志愿者活動，讓學生投入到“人人爭當濱江志愿者”活動中。從設計口號、訂立目標、組織架構、活動登記、心得分享……鼓勵學生參與、實踐志愿服務。在學生中樹立榜樣，以微笑傳遞關愛，以主人翁的意識服務他人、利益他人，以文明禮儀為行動準則，形成事事有人管，過錯有人勸，團結、文明、和諧、積極、向上的氛圍。區分“志愿者”“告狀者”“多管閑事者”的不同。

　　（1）分組：一個小隊約6—10人

　　（2）命名：如環保小隊、禮儀小隊、愛心小隊等。

　　（3）設計口號

　　（4）訂立目標

　　（5）組織架構

　　（6）活動內容登記

　　三、組員心得展示，分享快樂

　　四、活動總結：

　　志愿服務是一件快樂的'、有意義的事情，希望在以后的日子里，大家能繼續積極參與志愿服務，幫助更多的人，讓我們的社會更加美好。

志愿者授旗儀式策劃方案4

　　一、班會背景：

　　用生命譜寫的志愿者之歌是值得每個人傳唱的。其實，在社會大家庭中處處都有志愿者的身影。正是有了他們的付出，社會才變得和諧、溫馨。作為學生，不應該有關愛他人、服務社會，奉獻社會的精神品質嗎?作為教育者，我們是否也要在學生幼小的心靈世界里將志愿者的品質植根于學生心田，種上美德的種子?基于這些話題以及學雷鋒活動日-即青年志愿者活動日，從學生生活實際的認識和思考出發，我確定了這節班會課的主題：走進公益，爭當小小志愿者。

　　二、班會目的：

　　1、通過欣賞志愿者服務的視頻，讓學生理解志愿服務的意義，體現志愿服務的快樂。

　　2、搜集社會各行各業的志愿者服務的圖片資料，談談自己對志愿服務的感受，懂得志愿服務要從身邊從小事做起。(重點)

　　3、通過親身當小小志愿者活動的體驗，讓學生感悟志愿者的服務精神“奉獻、友愛、互助、進步”，從而提高學生對公益志愿服務的參與度。(難點)

　　三、班會課前準備：

　　學生：

　　1、搜集社會各行各業志愿者服務的感人圖片或文字資料，談談自己對志愿服務的感受。

　　2、調查周圍需要幫助或值得進步的地方，親身走進公益，當小小志愿者活動體驗，并完成志愿活動記錄表。

　　教師：

　　2008年北京奧運會志愿者宣傳片的視頻、志愿者為社會服務的圖片資料、歌曲視頻《志愿者之歌》。

　　四、班會流程：

　　(一)、欣賞視頻，激趣導入

　　1、激趣導入

　　2008年，是一個多么普通的數字，但正是這4個普通數字，讓多少人熱血沸騰，心潮澎湃!這是為什么?因為，在這一年里，在首都北京舉行了奧運會。中國金牌數成為首名，見證著一個擁有古老文明和現代風范的民族精神的崇尚;數不勝收的志愿者聚集在一起，積極的宣傳，用他們的實際行動來支持這次偉大的盛會，取得圓滿成功，就讓我們一起去感受這些志愿者美麗動人的風采吧!

　　2、播放2008年北京奧運會志愿者宣傳片的視頻

　　看了這個視頻后，你了解志愿者嗎?請你來說說對志愿者服務的感受。

　　(二)、感知社會生活中志愿者的精神

　　1、出示志愿者在汶川、玉樹大地震等辛勤服務、我們身邊志愿者的一些事跡(如李廣軍，公益義工活動隊、愛心藝術團志愿服務者，亞運小記者等)的圖片資料，讓學生直觀感知，進一步走近志愿者。

　　2、你還知道哪些熱心為社會服務的志愿者的感人故事呢?請個別同學上臺展示匯報分享。

　　3、通過學生匯報，提煉得出志愿者的共同精神：“奉獻、友愛、互助、進步”。

　　(三)、建立班級志愿者小隊

　　1、角色體驗

　　既然有這么多的志愿者為社會默默服務著，如果我們也能當一回小小志愿者，該是多么自豪啊!那我們又能為社會做些什么呢?

　　2、教師扮演小記者，采訪這些志愿者，他們各抒己見，把和諧社會需要志愿者服務的至高無上的理念植入學生心靈。

　　3、自由合作建立志愿者小隊，如環保志愿小隊、交通協管小隊、幫扶弱勢小隊、社區互助小隊等，準備出謀策劃各類志愿服務活動的安排(如小隊名稱、參加隊員、口號、宣傳橫幅等)。

　　(四)、走進公益，親身體驗志愿者的。工作

　　1、課前已經自由組合好，以小隊形式，走進公益親身當小小志愿者活動。

　　2、課堂上分志愿者小隊交流匯報：選一名組長，組織討論親身當小小志愿者的活動時間、活動地點、活動內容及反思、活動感受等。

　　3、全班分享——走進公益爭當志愿者活動的快樂，互動補充。

　　(五)、志愿者童心倡議：

　　我們要志愿服務于大家，怎樣才能在社會實踐中讓愛傳遞呢?

　　我們要做社會大家庭的小小志愿者，獻出一份力。

　　做我們力所能及的事。

　　從身邊的小事做起。

　　行動起來，做雷鋒式的'小主人。

　　只有我們越來越愛我們的社會，越來越關注和保護我們的社會，我們的社會才會真的越來越美好，讓我們在服務中學習，在奉獻中成長吧!

　　(六)、教師總結：

　　通過這節主題班會，我們了解了志愿服務，并建立了志愿者小隊，走進公益，親身體驗了志愿服務的快樂，感悟了志愿服務“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。志愿服務，幫助別人、奉獻社會、快樂自己。同學們，地球是我們共同的家園，生活在地球的每一個人都有責任和義務為社會服務。但愿在以后的日子里，大家能積極參加志愿者的活動隊伍，獻出您的一份愛，我們的明天將會更美好!齊唱《志愿者之歌》班會結束。

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