大學班會策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,我們又有了新的工作內容和新的工作目標是不是要好好寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編精心整理的大學班會策劃書,歡迎閱讀與收藏。
大學班會策劃書1
一、活動違景:
面臨期末,全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的需要別人解答的題目。學校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。
二、活動正題:
嚴肅考風考紀
三、活動目的:
路程經過過程開展"嚴肅考風考紀"正題班會,指導大家的認真溫習,做好考試準備。讓同窗們更加相識我們柳州職業技術學院優良的考風考紀傳統,端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴重后果的熟悉,避免期末考試過程中舞弊現象的發生,以達到全面徹底體現、認真學習科場紀律要求。更能增強大學生誠信意識教育,塑造杰出來闖德品質。
四、活動對象:
08級數控技術班總和學生
五、活動時間
六、活動地點:
東校區2棟講授樓201教室
七、主要負責人:
李東蓮
八、活動前期準備:
1.參議活動詳細安排,確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書,確定活動細節
3.提前占一間教室,
4.提前二天報信班上所有同窗
5.提前三天準備活動所需的相機
6.提前一天安排委員做好活動記載與活動總結的.撰寫
9、班會具體內容:
1.首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關內容,強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設。本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的召開就是對相沿我校優良的考風考紀傳統的宣傳,讓每一位同窗都詳細相識我校關于考風、考紀的相關劃定,力爭做到以優良的考風,嚴明的考紀來迎接本次期末考試。
2.紀律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業技術學院學外行冊》內關于考試的相關劃定,我校歷來對起勁學習,最后考得好的同窗予以各種獎勵,對那一些平時不好好學習,考試時弄舞弊的同窗給以相關處分。路程經過過程對手冊的學習,鼓勵大家好好學習和溫習,同時敲響警鐘,申飭大家不要舞弊。
3.學習委員鐘英鵬上臺發言,談到本身高中學習時,各種大大小小的考試目不暇接,但即便是如許,同窗們都是自發遵守考試紀律,在杰出的考民風氛中,同窗們也達到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學校門,有的同窗就感覺一下子輕松了,無論是在生活上照舊在學習上。將近迎來我們在大學里的第三次期末考試,本著"明德厚學,知行合一"的辦學理念,我們學校很是之重視考風考紀的設置裝備擺設。以是,我們應該及時糾正本身的某些紕繆觀點,端正學習態度,自發遵守學校的各項考試紀律,也但愿大家能好好溫習,讓我們為大學里的第三次期末考試畫上一個完善的句號。
4.全班同窗自由上臺,說說他們對考試的看法和建議和對考試的答應等等。
大學班會策劃書2
一、活動背景:
從進入大學到現在,隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大,有些同學們的心理有了一定的變化,擺正心態,迎接新的挑戰,已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會,增強同學們的心理健康意識,提高同學們心理健康水平。
二、活動目的及意義:通過活動讓同學們了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量;同時,讓同學們在輕松的氣氛下調節身心,提高班級凝聚力,構建和諧的10平面設計二班。
三、活動主題:擺正心態,圓我大學夢
五、活動時間
六、活動地點:12月1日
七、活動所需物品:精美禮品、音響等
八、活動流程:
(一)活動前期工作:申請教室、購買活動所需要的物品,安排等海報制作各班干具體的工作。
(二)活動開始:
(1)支持人講話,請班主任為這次活動做重要講話,宣布活動開始。
(2)請我們班的K王劉一賢同學高歌一曲。
(3)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的`社會合作的重要性。
(4)聽音樂猜歌名接歌曲A.由主持人放出音樂,用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;B.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學,可以獲得班委準備的精美禮品一份,猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節目。
(四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結
九、活動經費預算:約35元。
大學班會策劃書3
為貫徹學校、學院精神,加強我們的班級建設,讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學習上的諸多困惑,以使同學們心理健康成長,保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,做好自己的人生規劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎。具體安排如下:
一、活動主題:
繪人生藍圖,圓人生夢想。
二、活動時間:xxx
三、活動地點:xxx
四、參與人員:XX級農機班
五、前期準備:
1.心理委員了解同學們生活學習中遇到的各種困惑,通過查資料,詢問有關老師找到解決問題的辦法;
2.召開班委會議制定詳細計劃,考慮全面。以使在班會中,心理委員起主導作用,每位班委協調配合好。調動同學們的積極性,使盡可能多的同學在其中受益,而不只是一個形式。
六、活動流程:
1、前期準備
設計并篩選活動流程,確保同學們在快樂的同時學習心理知識,解決學習生活疑惑,做好人生規劃。
2、班會序幕
做一個真心大冒險游戲,既可以調動同學們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義,并對整個活動做一個總結,把此次班會的'安排流程告訴同學,是同學對對此次班會有個大致了解,做好心理準備。
4、疑惑解答
討論學習生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增加同學們之間的相互了解。在此同時,心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識,增加同學們對心理知識的了解,幫助做好人生規劃。
5.游戲階段
⑴心理測試。在娛樂中了解自己的性格,交流等當面的優缺點和不足之處。進一步了解自己,探索自己。
⑵文字接龍。以分組為單位,進行語言表達。讓同學們在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會讓需要合作。
6、班會總結
與同學們交流此次活動的感受,以書面形式字數不限,重在參與。對最近辦理存在的問題做一些分析,并提出個人的見解對同學們共建和諧班級提出合適的建議。
7、班會結束
班委做后期工作。如:衛生方面,會后保持會場的環境。討論此次會議中存在的問題,尋找更加合適的解決辦法,為以后開展活動汲取更多的經驗,以完善各項工作。
七、后期工作
心理委員對同學們所寫感受認真分析,針對不同同學的情況適當與其交流,讓更多的同學了解自我,做好人生規劃!
大學班會策劃書4
1、 活動開始
(1)、6:00班會準時開始
(2)、主持人致辭,引出主題
(3)論文演講《我的大學》
(4)小組討論:
a、高中時想象的大學和現在的大學有什么不一樣,以及大學的.計劃,大目標 小計劃
b、對于大學戀愛的論述,好的方面與不好的方面,我們應該如何樹立自己的愛情觀,怎樣保護自己等。
C、對于紀律的論述,紀律對于大學生的重要性,我們班應該怎樣進行紀律的管理和獎罰。
(5)、舉行擊鼓傳花等小游戲,播放勵志短片或歌曲。
2、班會相關責任安排:
(1)、提前做好通知、組織等相關事宜,并分配好各自的任務。
(2)、做好組織宣傳工作,讓同學們積極參與。
(3)班會前,做好相關事宜安排,例如提醒同學們將手機靜音或關機,保持會場肅靜。
(4)、在整個過程中,請相關人員維持好秩序,演講時保持紀律良好。
大學班會策劃書5
一.活動名稱:
hold住我的大學生活主題班會
二.參與活動人員:保險q1041全體人員
三.活動時間:待定
四.活動地點:待定
五.活動背景:大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來,肩負著任命的重托,歷史的責任,是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實,權利與義務,個人與集體,競爭與合作,自由與紀律,友誼與愛情,學習與工作的關系,怎樣做人,做什么樣的人,怎樣的生活才有意義,怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題,都需要同學們去觀察,思索,實踐,選擇。
六.活動目的:大學是知識的海洋,這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備,能使大學生接受廣博的知識,培養必要的專業技能。同學們不僅要努力學習,而且要學會學習不僅要掌握知識,而且掌握獲得知識的能力;不僅要在學業上不斷進步,而且要在綜合素質上不斷提高。為此,同學們需樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,道德觀和法制觀,促進大學生德智體美全面發展。hold住我的大學生活。
七.活動流程:主持人宣布活動開始,大家齊唱團歌。主持人先講一下這次活動的主題,讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解,以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。開始表演節目:
1.桔9-427的.話劇《人魚公主》
2.男生獨唱《十年》
3.男女合唱《海角七號》
4.男生吉他獨奏
5.游戲:五毛和一塊規則如下:人數:10幾個人就可以,人多些更好玩的人員:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,負責發號司令在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
7.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
8.男生相聲表演《我要當官》
9.女生武術表演
10.知識搶答
八.事前活動策劃準備:
1.生活委員先負責把活動所需物品買齊
2.團支書和組織委員負責申請教室
3.班干部提前去會場布置教室
九.事后活動總結:
1.班干部留下來打掃會場的衛生
2.在活動過后,積極聽取班上成員對這次活動的意見
3.團支書組織班干部開會,對這次團組織活動進行總結,向班干部反饋同學們的意見,找出這次活動存在的不足,給下次活動做好準備!
十.活動特色:
1.節目形式多種多樣,涉及武術,獨唱,話劇,相聲,其它等等,給同學們一個展示自己才能的舞臺,挖掘同學們的興趣愛好。
2.娛樂和教育相結合,有利于同學們積極參加團組織生活,并從中有所收益。
3.以團組織生活的形式把班上的成員聚到一起,增強同學們之間的交流,有利于增強班級的凝聚力和提高同學們的集體榮譽感。
大學班會策劃書6
一、班會目的:
通過本次班會,總結前期自己在學習上的不足,并使班委成員明確自己的職責,是每個同學都能以主人的身份共同為創立良好的班級而努力奮斗。
二、班會主題:
班級學風建設
三、班會方案:
(一)班會時間:x年11月17日星期四
(二)班會地點:1412教室
(三)班會人員:裝飾藝術設計室內設計方向6班
(四)班會主持:
四、班會步驟:
1、主持人介紹,引出班會主題
2、班長發言:說明學風建設的意義
3、班干部代表發言:
1)學習委員劉:敘述班上在學方面存在的問題,并提出解決的措施;
2)團支書陶:首要講敘人際交往關系問題的重要性,并對前期工作中的不足做出反省
4、同學們自由發言
5、文體委員羅發言:對“學風建設”作進一步的`論述
6、小班姜發言:對班會中班干部的作總結,并對他們的后期的工作給予建議
7、班長發言:(1)對本次班會進行小結
(2)強調同學們和班干部之間的相互配合的重要性
(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設,為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。
8、主持人宣布班會結束
9、清理生,還原桌椅,參會人員有序離場
五、班會總結
我們都知道,學習是學生的天職,也是大學生活中最重要的組成部分。學風是一所大學的靈魂,也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學們知道了什么是學風,學風通俗的說就是學習的風氣;學風是思想作風在業務學習上的具體體現;是在學習過程中所表現的精神風貌;是在學習方面所展現的精神、態度、方法和習慣等要素的綜合體現。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學風建設的重要性,積極行動起來,以創建優良學風為己任,積極參加學風建設,從嚴要求,做一名合格的大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念,努力建設和諧的學習氛圍和一個和諧的班級體。
使同學們知道了怎樣在具體的學習過程中應做到哪些基本的事。端正學習態度,刻苦踏實,勤奮進取,充分利用校園學習資源與設施,拓寬知識面,做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動,自覺獨立的學習意識和精神。
班長也強調了班級學風建設是一個需要班級同學們的共同努力的結果。我們是一個集體,我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識,全心全意為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。
大學班會策劃書7
一、班會主題:
我安全我幸福
二、班會背景和目的:
學期始末是校園安全事件的高發期。通過組織校園安全教育主題班會,教育和引導學生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識,提高學生應對突發事件和自我保護能力,倡導學生自覺維護校園安全,為平安校園建設作出積極貢獻。
三、主辦班級:
建筑系建筑工程技術二班。
四、班會時間:
20xx年3月11日 9點20。
五、班會宣傳:
1、由當月負責策劃班會的班委精心編寫班會策劃書。
2、由宣傳委員在班內宣傳班會主題精神和意義。
3、由新聞聯絡委員撰寫新聞稿交由輔導員發布在學院官網班級園地。
六、班會過程:
1、由考勤委員對到場同學進行考勤。
2、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌。
3、講有關安全事宜的問題(煙酒、違規的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關由不安全因素引發的.案例。
5、由班內同學補充相關事情。
6、由班級導師總結及補充此次班會的實施并提出意見。
7、由新聞聯絡委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會策劃人寫下班會總結交由輔導員。
七、班會要求:
1、通過開展主題班會的形式提高同學對安全幸福的的認識。
2、加強自我安全意識提高安全防范。
3、保證班上同學的出勤率達到百分之百。
4、未向輔導員或班級導師請假的同學而缺席按照違反考勤處理。
大學班會策劃書8
一、活動名稱
“我的大學我的夢”主題團日活動
二、活動背景
步入大學,大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學生往往容易迷失自我,找不到方向。焊接3111班團支部針對這一現象準備開展一個以“我的大學我的夢”為主題的團日活動,以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。
三、活動目的及意義
本次團日活動根據團組織的指示,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向,確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我,明確目標,定位人生的目的。同時也讓同學們知道,以后精彩的人生是要經過不斷的挑戰和永不認輸的追夢的。追夢路還很漫長,每一個支部成員都應該有自己的夢想,它將是我們人生成功的前提條件。在活動中挖掘
我們身邊潛在的人才,給他們一個展現自我的`舞臺。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。
四、活動時間
20xx年11月23~30日
五、活動地點
安徽機電職業技術學院
六、活動對象
安徽機電職業技術學院機械工程系焊接3111班全體同學
七、活動形式
本次活動以主題班會的形式舉行
八、活動具體流程
(一)宣傳工作
團支書下達活動通知,宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳,如同學座談。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容,活動主題以及目的等主要內容。積極動員支部成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。
(二)
主題班會開展
1、團支書和班長負責教室申請,組織委員協助會場布置。
2、主持人介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、觀看勵志短片。
4、支部成員才藝表演秀。
5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》,播放柔美的背景音樂,讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。
6、做游戲。
7、支部成員帶來歌曲《我的未來不是夢》,用此勵志歌曲來激勵支部成員。
8、班主任對本次團日活動進行總結。
9、主持人宣布班會結束。
(三)、班會后期工作
團支書自主組織支部成員進行交流,對此次活動發表自己的感想和看法,并收集對本次活動的意見和建議,作為活動材料的一部分。團支書負責制作本次活動的PPT。班委會成員在會后負責教室的清理工作。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作,動員支部所有成員參加本次活動,不能遲到早退。
2、分配好工作任務,確保活動的順利進去。
3、提前申請教室,布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續工作,確保活動達到預期效果。
十、舉辦單位
安徽機電職業技術學院機械工程系焊接3111班
大學班會策劃書9
一、活動背景
在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,而且現在大學生普遍浮躁高傲,缺乏奮斗目標。而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,我們化學化工學院10應化21班開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。
二、活動目的
1、讓同學交流自己的夢想,并說明自己的規劃路線,有目標才有激情,才會奮發向上
2、同學之間互相講述一些自己認為美好的事情,感受生活的美好,
增進同學交流與了解
三、活動宗旨
“發現生活的美好,快樂地為目標奮斗,開心的與人相處”
四、活動主題
“健康成長,快樂生活”
五、活動形式
主題班會
六、活動時間
20xx年x月22號
七、活動地點
五號樓205
八、活動過程
1、向同學們介紹一下5〃25大學生心理健康日的由來。
為引導大學生關注自身的心理健康,20xx年,“5.25全國大學生心理健康節”在北京師范大學拉開帷幕,健康節取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關愛自我的心理成長和健康,活動的主題是大學生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。
此后(20xx年),教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大學生發出倡議,把每年的5月x日確定為全國大學生心理健康日。
“5.25”是“我愛我”的諧音,對此,發起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協力。選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶,關注自己的心理健康。隨后,“5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同,全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動,甚至認為這一天就是“大學生的'心理健康節”。北京師范大學心理學院院長車宏生教授說:“大學生心理健康活動周的舉行,說明心理學受到老百姓的重視。社會的發展需要心理學,希望這個活動能推廣到全國各地。”如今,“5.25大學生心理健康活動周”已遍及全國各地,成為全國大學生活動的一個著名的品牌,其影響力將會越來越大。
2、介紹我院心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容。
3、同學們討論主題話題
由同學輪流講述自己的夢想及奮斗路線,并講述一件自己認為美好的事情或感動人心的人物或美景等。并說明自己認為美的原因是什么。
4、組織每位同學都講講班上其他同學的優點
5、心理委員總結發言
九、活動意義:
通過本次班會讓同學對5.25有個初步的認識,讓同學們明確奮斗目標,懂得人際交往,建立和諧的人際關系,發現生活中的美,從而以更加積極向上的心態面對生活。心理的健康很重要,一個人生理健
康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!人生在世,應該對事業熱情,對生活熱情,對他人熱情。誰能保持這三方面的熱情,誰將會有意義度過一生。把握自己,健康生活
大學班會策劃書10
如果有一天讓你心動的再也感動不了你;讓你憤怒的再也激怒不了你;讓你悲傷的再也不能讓你流淚,你便知道這時光,這生活給了你什么,你為了成長,付出了什么。
一、活動背景:
隨著時代和社會的發展,當代大學生愛情觀千奇百態,而隨著年齡的增長,身體發育的逐漸成熟,在高校越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊緣,走進愛情世界里的也大有人在。大學相對寬松、自由的環境,成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學生戀愛一直是大學校園的熱門話題,戀愛和學業也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關系處理得當、正確,可以成為學習和事業的催化劑,使人學習努力、成績上升;戀愛關系處理的不當,可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此,了解大學生的戀愛觀,并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。
當代大學生面對愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現出對愛情的強烈向往和追求。大學生談戀愛,我們應該怎樣看待?
二、活動主題:大學生如何樹立正確的戀愛觀
三、班會教育目的:
1、 懂得戀愛觀: 通過講解讓同學們懂得什么是戀愛 觀,戀愛觀取決于什么,使同學們能夠更好的理解和認識戀愛價值。
2、 戀愛類型:通過學生的自己的講解來分析學生戀愛所屬于的類型。在眾多的大學生戀愛中,不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質,形成了不同的戀愛類型。
通過介紹讓同學們了解當代大學生的普遍的戀愛類型。
3、 樹立正確戀愛觀:戀愛觀是一定社會條件下的經濟關系和道德關系的產物,是具有階級性的。對于大學生而言,提倡樹立科學的無產階級的戀愛觀。
4、 戀愛挫折的承受能力:通過分析講解一些有關失戀受 挫故事,來提高戀愛挫折承受能力,失戀受挫承受能力對 學生的心理健康是非常重要的。
5、最終目的`:大學生要樹立正確的戀愛觀念,讓大學的愛情成為青春記憶里最美的風景,而不是終身的遺憾!
四、主題班會準備:
1、 進行大學生戀愛觀問卷調查,進行統計。
2、 當代大學生戀愛觀的調查分析。
3、 收集關于愛情和大學生戀愛的歌曲和電影。
4、 收集關于愛情的名言和故事。
5、 制作PPT班會主題課件
五、主題班會設計思路
1、 了解什么是戀愛觀?
2、 戀愛有多少種類型?
3、 如何樹立正確的戀愛觀?
4、 如何正確看待戀愛受挫?
5、 通過講解使學生認識和了解戀愛觀,樹立大學生愛情主題班會
正確的戀愛關系,正確看待戀愛受挫問題。
六、主題班會步驟
1、 開場通過莫文蔚的《愛情》,引入主題。
2、 讓學生發表自己對待當代大學生的戀愛的看法和見解。
3、 根據學生提出的見解進行總結,提出正確的戀愛觀。
4、 通過小游戲,讓學生了解自己戀愛的類型。
5、 具體分析學生戀愛的類型,并講述該戀愛類型。大學生愛情主題班會
6、 學生如何端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀,發展適當的戀愛關系。
7、 學生如何提高戀愛受挫能力的提高。
七、主題班會活動流程:
1、開場白
輔導員:同學們,今天很高興和大家一起開本次班會,大家猜本次班會的主題是什么?
學生:放假,就業,安全……
輔導員:下面咱們通過聽一首歌曲,來猜猜今天班會的主題(通過莫文蔚的歌曲《愛情》,和一些大學戀愛PPT圖片來引導學生)
有學生討論提出今天的班會主題:大學生如何樹立正確的戀愛觀
2、小組討論:什么是愛情?
(通過PPT給出愛情的解釋)
3、心理小測試:
大多數時候人們去買東西,都帶有明確的目的性,買的東西多半是現在需要的,要以此來看出點什么是難了一些。你百般無聊時去街上散散心,走一走,待到想回家時,又覺空手回家怪怪的。于是,你決定買一樣東西帶回家。偶然間帶回家。偶然間的決定,當然隨意性較大,你希望買什么呢?請在以下分析中任選一項。
A.去書店買本書看看,正好可以打發無聊的時間。
B.一件漂亮的衣服最實用。
C.水果自然是最好的選擇,免得家里沒有又出去跑一趟。
D.帶一些西式面包,又好看又好吃,說不定省了做一頓飯。 小測試答案:
選A.你對愛情的要求是較高的,對方若非魅力十足,又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的話,你們多半良緣無涉。你受的教育層次較高,因而對生活質量的要求有別于常人,不僅要富有情調,而且要高雅精致,恐怕能辦到的人不多。記住了,太挑剔會使你失去很多機會,年華易逝,還是觀實一點好些!
選B.表明身在情海中的你,常常游移不定,搞不清好男(女)人在哪里。愛起來,你會不顧一切,即便背著第三者的名分也無所謂,可惜你這種熱情太不持久,三天不到,你又覺當初選擇有誤,于是立馬收兵回營,另覓良枝。在愛情上三心二意的你,雖在乎自己的感覺,卻往往搞不清自己的感覺,因此時常心無定所。還是安靜一點好,先弄清白己,再全力出擊,才會得到你夢想中的情人。
大學班會策劃書11
主辦單位:金融管理與實務1123班委
活動對象:1123班全體同學,老師,帶班師兄、師姐
活動時間:
12月25日19:30活動地點:17棟607室(暫定)
一、活動背景:
圣誕節作為最受人們喜歡的西方節日,有其獨特的文化特色,大學生作為青春的代言人,洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,年輕的一代將接過社會發展的接力棒,大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線,不僅豐富大學生校園文化生活,營造現代文化氣氛,增進同學交流,拉近人與人之間的距離,還為同學們提供交流聚會的機會。
二、活動主題:
圣誕狂歡夜
(相信大家對圣誕節都不會陌生,xx年的圣誕節是我們相遇后第一個節日。就讓我們狂歡一晚,來一個圣誕狂歡夜!!)
三、活動目的':
為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。
四、人員安排:
五、分組安排:
可自行分組,共分10個組。其中1組為6人/組,其余9組均為5人/組。(暫定)
六、活動內容安排:
①講述圣誕節的由來
②聽圣誕節的歌曲:《平安夜》、《聽,天使報佳音》、《鈴鐺兒響叮當》
③K歌接龍:每一組出三人出來進行PK。最后一組為冠軍。
【由主持人來現場一句歌(歌由主持人現場出題),要唱的歌是前唱的歌的最后一個字!最后沒有唱出3次的組,淘汰。】
④我來比你來猜:每組派出兩人參賽,1人為表演動策劃,1人
為猜測者,然后由主持人會把要表演的成語或詞語放出,讓表演動作者做給猜測者看,猜出最多的組勝出。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)
⑤踩踩氣球:每組派出兩人參賽(兩兩PK),參賽者在腳上、手
上均綁上氣球,最快被對手弄破所有氣球的一方為輸。
⑥60秒不NG:每組派出兩人參賽,兩人必須繞過障礙,經過所設機關,最終到達目的地,用時最少者為勝。⑦圣誕節有獎問答
八、注意事項:
①玩游戲時,請大家小心,注意安全,防止擦傷。②班會后請各位同學協助搞好衛生再離場(噴雪、彩帶)
活動預算表(暫定):
注:此次主題班會的經費由班費支付。
大學班會策劃書12
一、主題班會名稱:青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位:10級物理與電子工程學院5班班委會
活動對象:10級物理與電子工程學院5班全體同學們。
三、活動形式:班會。
四、活動目的:
1.作為21世紀的大學生,我們必須認清自己,在這個競爭相當激烈的社會,具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們們的語言表達能力。
2.認清現實社會,認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學們們對學習的熱情,使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4.增進同學們之間的認識與了解;讓同學們認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
五、主要內容:
第一環節:
活動前奏:全體起立唱班歌,主持人對活動進行介紹。
第二環節:
活動高潮:同學們們的才藝展示。
第三環節:
活動最后:請班主任做出最后的總結。
六、具體安排:
第一環節:
1、由主持人對主題班會進行相關介紹,以及現場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學們齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,全體起立)
3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細,我們要成功,我們也一定會成功。
主持人乙:風從水中越過粼粼波紋,陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,留下圈圈年輪···那么同學們們,我們從時代的大舞臺走,又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡,我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,相信同學們們都比較關心班內建設的問題,那么我們現在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!
主持人甲:既然同學們們都發表了自己的.意見,下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學們的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”
第二環節:
主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演
①、主持人甲:我曾現在一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術生命之花,我很喜歡。就是環境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應該抱怨,都不應該哭泣,都不應該放棄,而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由XXX帶來的朗誦《風景這邊如畫》
②、主持人乙:古往今來,人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,有人說:“人才是指出類拔萃德才兼備的人,而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人說:“古人云‘生于憂患,死于安樂’,只有在人才能把壓力變成動力,推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅強面對,我們一定會成功。(合)我們青春飛揚,我們堅信我們的未來不是夢,我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開來,下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環節:
班主任做出最后的總結。
大學班會策劃書13
一、班會主題:
助人為樂情常在,雷鋒精神心永存。
二、活動背景:
1963年3月5日,毛主席親筆題詞:“向雷鋒同志學習。”雷鋒同志的精神已經伴隨我們走過了49個年頭,新時期,雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義,我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來,多少人默默堅守著雷鋒精神,將志愿服務化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神,溫暖社會的每個角落并賦予其新的'時代內涵.
三、班會目的:
通過舉辦這次政治學習,提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.
在學習上,我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取,把學習當成自己的樂趣,做一個有利于社會的人。只有這樣,我們自己的能力才能得到更大的發揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做將獲得生命最高的榮譽。
四、班會時間:
20xx年3月10日
五、班會地點:
樹達樓204
六、活動對象:
13級計算機科學與技術專業全體同學
七、班會活動:
以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動
八、班會流程:
1·主持人開場致辭,介紹嘉賓
2·主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義
3·全班其唱《學習雷鋒好榜樣》
4·觀看視頻進一步了解雷鋒同志
5·傾聽雷鋒的故事
7·欣賞詩歌朗誦《你,浪花里的一滴水》
8·同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識
9·歌聲嘹亮活動等
10·由班干部總結班會,并且號召同學們學習雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會結束。
大學班會策劃書14
一、班會主題:
校園安全應從你我做起。校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應引起我們全班同學的高度重視和警惕。
二、班會目的:
讓同學珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們開展校園安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們策劃的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,懂得珍惜生命財產安全。
三、班會對象:
自動化0935班
四、班會時間:
5月18日
五:班會地點:
6棟705教室
六、班會流程:
團支書和組織委員主持班會,全班同學紛紛參與討論,各抒己見,針鋒相對。其中班長馮博、團支書封濤、組織委員林慧、彭國勇。發表自己的想法,總結如下:
第一、我們同學都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。
第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支持,在寢室里快樂,開心的生活,留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖,關電關水,防止寢室貴重物品丟失,錢財、手機等物品隨身攜帶。(其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例,學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因,和預防措施)
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五、要注意教室的'安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;上下樓梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電,教室無人時要及時關燈。
七、班會總結:
學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,才能體現“ 安全教育,防范于未然”。
大學班會策劃書15
“溝通理解關愛心理和諧健康”,在今年世界精神衛生日宣傳主題中,“溝通”與“心理和諧”再次成為宣傳的重點。
溝通是通往和諧心理的橋梁。有效的人際溝通,不僅可以滿足人認識社會與他人的基本需要,建立社交網絡,改善人際關系,而且有利于深化自我認識,挖掘自我潛能。
理解是和諧心理的潤滑劑。設身處地為對方著想,多角度思考和看待問題,有助于建立理性客觀的評價體系,營造和諧友善的生活、工作、學習氛圍。
關愛是和諧心理的保溫毯。真誠體貼的關心和愛護,可以拉近彼此的.距離,增加情感的凝聚力,讓人們在團結友愛的大家庭中安居樂業。
心理和諧健康從個體的心靈感受出發,是社會和諧的心理基礎。小我構筑大我,只有社會成員個體的內心和諧健康才能構建起整體社會的和諧。擁有和諧心理,個體可以懷著積極的心態去面對未來,笑對挫折,享受生活。擁有和諧心理,團體能夠傳遞信息,分享智慧,眾志成城。擁有和諧心理,社會能夠在理性平和的環境中不斷發展,在健康有序的軌道上繼續前進。
本次活動目的:讓我們學會如何去溝通,如何去相互理解。
溝通理解是人際交流活動中必不可少的,只有學會了溝通理解關愛,我們才能建設和諧的心理健康,我們才能與人更好地相處,能夠更好地處理人際關系。
希望通過本次心理主題班會,我們能夠學會互相關愛互相理解,爭做一名心理素質優秀的大學生。
內容:
一、活動具體事項
1、活動時間:20xx年10月份
2、活動地點:化學化工學院北院區
3、活動主題:溝通理解關愛心理和諧健康
4、活動目的:學會溝通理解,互相關愛,構建心理健康
5、承辦:心理聯絡部
6、策劃人:肖邦毛亞男羅曉花
二、活動期間事項
1、由于大一晚上很多班級有課,所以時間、地點由各班定。
2、活動開始后,我們心理聯絡部會聯合監治部、記者站前去觀看,并作一定記錄和評分。
3、本次活動將于十月份之內結束。
化學化工學院心理聯絡部
20xx-10-20
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