校園活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2024-08-19 10:29:50 策劃書我要投稿

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校園活動(dòng)策劃書(14篇)

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧，以下是小編收集整理的校園活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園活動(dòng)策劃書(14篇)

　　校園活動(dòng)策劃書篇1

　　活動(dòng)背景

　　進(jìn)年來，越來越多的商品走入大學(xué)生的生活，為大學(xué)生的生活和工作提供了更多的便捷。

　　一、活動(dòng)目的：

　　將"好好吃"面包品牌推廣進(jìn)入XX教育學(xué)院，在校園內(nèi)提高其知名度和重購(gòu)買力。

　　二、活動(dòng)名稱："好好吃"面包品牌推廣活動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月18日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX教育學(xué)院

　　五、主辦單位："好好吃"面包品牌公司

　　六、主要對(duì)象：XX教育學(xué)院學(xué)生

　　七、活動(dòng)分工：

　　活動(dòng)前

　　1、項(xiàng)目部門

　　主要著手此次活動(dòng)的整個(gè)策劃過程，由策劃人完成詳細(xì)的策劃書的'書寫工作，做好各個(gè)部門活動(dòng)的安排。

　　2、宣傳部門

　　（1）海報(bào)宣傳：征召兩名具有較強(qiáng)繪畫能力和書法能力的學(xué)生作為宣傳人員，宣傳人員必在第一時(shí)間制出海報(bào)與同學(xué)們見面，以確保宣傳的時(shí)效性。

　　（2）活動(dòng)宣傳：征召五名有一定口才能力及社交能力的學(xué)生開展一個(gè)商品推介活動(dòng)，運(yùn)用豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容吸引學(xué)生們的眼球，并分發(fā)宣傳單。

　　（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：進(jìn)入XX教育學(xué)院的BBS和帖吧等，以發(fā)表言論和帖子的方式進(jìn)行宣傳。

　　3、外聯(lián)部門

　　為這次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)，與宣傳部門合作邀請(qǐng)更多的同學(xué)參加本次活動(dòng)，并借用活動(dòng)中能夠用到的有價(jià)值的道具用品，并負(fù)責(zé)妥善保管，聯(lián)系與本次活動(dòng)有關(guān)的人員及部門。

　　4、組織部門

　　由組織人員安排好進(jìn)行活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置人員及統(tǒng)計(jì)學(xué)生反饋問題的人員。

　　活動(dòng)中

　　1、宣傳部門

　　提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案。

　　2、組織部門

　　持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，安排好管理人員。

　　活動(dòng)后

　　1、外聯(lián)部門

　　負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　2、組織部門

　　負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問題并寫總結(jié)。

　　以上各個(gè)部門應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確保活動(dòng)圓滿成功。

　　八、細(xì)則：

　　1、文明宣傳，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序;

　　2、要求工作人員一定要到場(chǎng)，而且要提前到場(chǎng);

　　3、部門之間要配合默契，相互幫助。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：

　　五名宣傳人員，預(yù)計(jì)工資50—60/天，共計(jì)250—300元;活動(dòng)宣傳所需材料：氣球，彩帶，彩紙等，預(yù)計(jì)15元左右，話筒租用預(yù)計(jì)50元左右，共計(jì)65元左右;海報(bào)宣傳所需材料：紙張，預(yù)計(jì)5元左右，繪畫所需彩筆，美工刀等，可由制作人員自行準(zhǔn)備，預(yù)計(jì)工資20元;面包試嘗品和網(wǎng)絡(luò)宣傳可由公司負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)可略。

　　總共合計(jì)340—390元左右。

　　十、活動(dòng)效果預(yù)測(cè)：

　　可在XX教育學(xué)院內(nèi)擴(kuò)大"好好吃"面包品牌的影響力，在校園內(nèi)提高其知名度和重購(gòu)買。

　　校園活動(dòng)策劃書篇2

　　“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。

　　2、開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。

　　3、辦出富有特色的校報(bào)來。

　　特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。

　　特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的`生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。

　　特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。

　　特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。

　　二、具體措施：

　　1、健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。

　　2、繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。

　　3、明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

　　4、加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

　　5、做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

　　6、有序開展活動(dòng)。

　　三、文學(xué)社要求：

　　1、文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。

　　2、鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

　　3、編輯部做到擇優(yōu)出刊。

　　校園活動(dòng)策劃書篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)的形勢(shì)，為給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，學(xué)院團(tuán)、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會(huì)。

　　1、企業(yè)方面

　　①通過本次模擬招聘會(huì)力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

　　②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。 ③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。

　　2、學(xué)生方面

　　學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很一部分學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。

　　二、招聘會(huì)主題

　　展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生

　　三、賽口號(hào)

　　關(guān)愛學(xué)生攜手就業(yè)路

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　本次活動(dòng)主要面向三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。

　　五、組織安排

　　本次活動(dòng)由院團(tuán)主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

　　六、組會(huì)

　　院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助

　　七、活動(dòng)方式

　　1、采取單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。

　　2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　八、活動(dòng)宣傳

　　1、海報(bào)宣傳

　　在全校各宣傳欄內(nèi)張貼型海報(bào)。

　　2、咨詢點(diǎn)宣傳

　　活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。

　　3、發(fā)通知到各系（分院），請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳

　　4、邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)

　　5、邀請(qǐng)?jiān)和庥浾撸襟w前來報(bào)道。

　　九、活動(dòng)具體安排

　　（一）籌劃準(zhǔn)備階段

　　1、參加活動(dòng)的企業(yè)，確立招聘職位。

　　參加活動(dòng)的企業(yè)要求：

　　①有較的知名度和信譽(yù)度；

　　②熱心于教育事業(yè)；

　　③對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；

　　④擁有自己的特文化。

　　招聘職位要求（1到2個(gè)職位）：

　　①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng)；

　　②所供職位即應(yīng)是社會(huì)特殊需要的，又應(yīng)是社會(huì)廣泛存在的；

　　③可以針對(duì)院三年級(jí)同學(xué)開展招聘；

　　④既能體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展方向，又能滿足學(xué)生需求。

　　2、以海報(bào)（噴繪）形式力宣傳這次活動(dòng)

　　3、聯(lián)系評(píng)（校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請(qǐng)記者（校內(nèi)、校外）

　　（二）報(bào)名咨詢階段

　　1、設(shè)立咨詢臺(tái)：宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。

　　2、加宣傳力度，對(duì)本次參加活動(dòng)的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。

　　3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

　　4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生就業(yè)處。

　　（三）舉辦培訓(xùn)講座

　　1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向

　　2、主講內(nèi)容：對(duì)當(dāng)前學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

　　3、具體安排：

　　1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項(xiàng)

　　2）安排工作：申請(qǐng)講座地點(diǎn)，布置安排現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備

　　3）宣傳工作：利用海報(bào)進(jìn)行通知

　　4）介紹后階段的系列工作

　　5）申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)

　　（四）招聘階段

　　1、主辦方

　　作為校方在此階段，應(yīng)做好對(duì)招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場(chǎng)地的安排和時(shí)間的調(diào)整。

　　2、招聘方

　　招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報(bào)和單位簡(jiǎn)介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。

　　在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實(shí)施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

　　如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調(diào)安排特定場(chǎng)地。

　　3、應(yīng)聘者

　　有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡(jiǎn)歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘，保持會(huì)場(chǎng)秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的`發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。

　　十、招聘會(huì)的收尾工作

　　在這個(gè)過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。

　　一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報(bào)之類。同時(shí)要將本企業(yè)在招聘會(huì)的成果統(tǒng)計(jì)表以及對(duì)招聘會(huì)安排的建議交與主辦方。

　　另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時(shí)要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。

　　十一、后期總結(jié)

　　1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會(huì)對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。評(píng)估的主要指標(biāo)包括：招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。

　　2、宣傳工作：通過校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

　　舉辦型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動(dòng)，能夠讓廣同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場(chǎng)，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來的就業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這更是對(duì)一二三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

　　校園活動(dòng)策劃書篇4

　　“垃圾分類，締造和諧文明校園”

　　——垃圾分類回收宣傳活動(dòng)

　　主辦單位：校團(tuán)委承辦單位

　　一、活動(dòng)主題

　　垃圾分類，締造和諧文明校園

　　二、活動(dòng)背景

　　垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”，垃圾的價(jià)值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然同學(xué)們節(jié)省了處置時(shí)間和存放空間，但是浪費(fèi)了垃圾的價(jià)值；與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價(jià)值。垃圾的混合程度與價(jià)值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個(gè)重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者都認(rèn)為分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。

　　在民大校園里雖然設(shè)有分類垃圾桶，但許多大學(xué)生對(duì)此視若罔聞，見到垃圾桶不管三七二十一就隨便一丟，根本不在乎是否將垃圾分類，有的同學(xué)雖然想分開扔，卻苦于不會(huì)區(qū)分垃圾只好作罷。種種原因造成了地大校園垃圾分類效率低下，效果甚微。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)

　　行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，爭(zhēng)做民大文明人，締造和諧文明校園。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　西北民族大學(xué)榆中校區(qū)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

　　2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的.成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待清潔工來收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

　　3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收。

　　七、活動(dòng)流程

　　（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排

　　以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：

　　（1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張

　　（2）準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

　　（二）具體安排

　　10月20日前為前期宣傳，布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍，包括以下幾項(xiàng)

　　（1）、懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。

　　（2）、通過校園廣播，增加本次宣傳的內(nèi)容。

　　（3）、在校園內(nèi)醒目處開辟三個(gè)固定的宣傳板塊，大力宣傳垃圾分類方法和有關(guān)知識(shí)。

　　（4）專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)。

　　10月22日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳

　　校園活動(dòng)策劃書篇5

　　一、活動(dòng)引言

　　隨著21世紀(jì)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風(fēng)，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化所采取的積極行動(dòng)。

　　氣候與我們的生活，經(jīng)濟(jì)等方面息息相關(guān)，在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來臨前，作為新一代的大學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對(duì)氣候變化，青年在行動(dòng)。本次校園環(huán)保活動(dòng)周，我們結(jié)合環(huán)保，聚焦氣候變化，開展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環(huán)保理念通過環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環(huán)保的`行列中。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)中環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，使當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　2、加強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感及對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。

　　3、通過此次活動(dòng)美化校園環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4、通過我們學(xué)校的環(huán)保周活動(dòng)，將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播，加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。

　　三、活動(dòng)主題

　　星期一：環(huán)保宣傳你我他

　　星期二：美化環(huán)境不亂貼

　　星期三：珍惜糧食不剩飯

　　星期四：綠色植物領(lǐng)回家

　　星期五：節(jié)能減排多騎車

　　星期六：環(huán)保嘉年華，我們?cè)谛袆?dòng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月---xx年12月

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　合肥學(xué)院一期、二期、三期

　　六、活動(dòng)發(fā)起方

　　合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）活動(dòng)籌備期

　　1、確定活動(dòng)流程

　　序號(hào)

　　活動(dòng)

　　時(shí)間

　　活動(dòng)一

　　環(huán)保宣傳

　　周一

　　活動(dòng)二

　　清除牛皮癬

　　周二

　　活動(dòng)三

　　光盤行動(dòng)

　　周三

　　活動(dòng)四

　　植物認(rèn)領(lǐng)

　　周四

　　活動(dòng)五

　　綠色出行

　　周五

　　活動(dòng)六

　　環(huán)保嘉年華

　　周日

　　活動(dòng)七

　　環(huán)保周的推廣

　　第二周

　　2、宣傳

　　（1）更換食堂led屏。

　　（2）展板，橫幅。

　　（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳的效果。

　　（二）活動(dòng)開展期（見附件）

　　（三）活動(dòng)后期

　　召開總結(jié)會(huì)，提交活動(dòng)總結(jié)。

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　項(xiàng)目

　　資金

　　環(huán)保宣傳

　　240元

　　清除牛皮癬

　　270元

　　光盤行動(dòng)

　　220元

　　植物認(rèn)領(lǐng)

　　200元

　　綠色出行

　　700元

　　環(huán)保嘉年華

　　1100元

　　高校宣傳

　　400元

　　合計(jì)：3030元

　　校園活動(dòng)策劃書篇6

　　主辦單位：

　　劃書機(jī)械學(xué)院制冷系學(xué)生會(huì) 20xx.8.15

　　一、活動(dòng)背景：

　　當(dāng)大一新生來到學(xué)校的那一刻，他們最想了解的是自己的學(xué)校，想知道自己學(xué)校的發(fā)展歷史、教學(xué)情況、校園軼事、校園布局、社團(tuán)工作等，以便更快的熟悉環(huán)境。他們渴望從各種渠道了解學(xué)校的各種事，我部可以此為契機(jī)，辦一次校園知識(shí)競(jìng)猜比賽，擴(kuò)大我部影響力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)大一學(xué)生有著積極的影響。通過本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能夠很快了解學(xué)校，并增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的.友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　五、活動(dòng)構(gòu)成：

　　一、比賽前期宣傳

　　二、知識(shí)問答競(jìng)賽

　　六、活動(dòng)流程：

　　一、大賽前期宣傳：

　　1、要盡量在各社團(tuán)活動(dòng)之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發(fā)放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達(dá)到宣傳效果。

　　2、宣傳主要針對(duì)本學(xué)院大一新生。

　　三、校園知識(shí)競(jìng)猜大賽

　　1、活動(dòng)要求：本次活動(dòng)的主要對(duì)象是 12級(jí)的同學(xué)。 10、11級(jí)可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位。

　　2、活動(dòng)流程：

　　（1）邀請(qǐng)本學(xué)院學(xué)生會(huì)干部作評(píng)委，主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及參賽的各個(gè)小組。

　　（2）各個(gè)參賽小組必須帶來拉拉隊(duì)為自己加油！

　　（3）比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對(duì)加一分。也可以選擇他組答題，答對(duì)他組加一分，答錯(cuò)本組加一分。搶答題環(huán)節(jié)，哪組搶先答對(duì)，哪組加一分。

　　（4）答題結(jié)束后，各組可以上臺(tái)展示本組才藝獲得加分機(jī)會(huì)，并由評(píng)委打分。

　　（5）最后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（6）活動(dòng)結(jié)束，有序退場(chǎng)。

　　校園活動(dòng)策劃書篇7

　　一、活動(dòng)前言：

　　此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)。

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市集),也代表I’m-Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。

　　本屆市集主要活動(dòng)有：

　　1、大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等）展賣。

　　2、“創(chuàng)意之星”評(píng)選。

　　三、活動(dòng)目的：

　　參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對(duì)于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。

　　四、活動(dòng)主題：

　　試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月04日星期日 9：00——18：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一期籃球場(chǎng) 大學(xué)生生活動(dòng)中心（下雨天備用）

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　湖北大學(xué)全體學(xué)生

　　八、主辦單位：

　　湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

　　湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

　　策劃承辦單位：湖北大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　九、報(bào)名形式：

　　團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等

　　十、活動(dòng)規(guī)則：

　　KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭(zhēng)取一個(gè)攤位。所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品。經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個(gè)過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　　①賣主須是在校大學(xué)生。

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價(jià)格合理，有一定的實(shí)用價(jià)值，貼近大學(xué)生生活。

　　③賣主須具備自主經(jīng)營(yíng)的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等）。

　　注：創(chuàng)意賣家的`征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

　　2、微笑影像收集：收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

　　3、創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展。

　　十二、具體活動(dòng)安排：

　　（一）“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南

　　本次活動(dòng)是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國(guó)結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場(chǎng)作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。

　　3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

　　4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

　　（一）活動(dòng)工作計(jì)劃

　　11月23日——12月2日：活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣傳+“攤主”招募報(bào)名

　　12月02日——?jiǎng)訂T大會(huì)：購(gòu)物+道具制作+攤位確認(rèn)

　　12月04日——活動(dòng)當(dāng)日：場(chǎng)地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動(dòng)正式開始

　　12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展（一期二期）

　　（二）“創(chuàng)意之星”評(píng)選

　　參加活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺(tái)寫下對(duì)本次活動(dòng)的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請(qǐng)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)各攤主提交的申請(qǐng)表和各攤主的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)選出“創(chuàng)意之星”五名。

　　注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。

　　校園活動(dòng)策劃書篇8

　　一、活動(dòng)主題：美化校園，從你我做起

　　二、活動(dòng)背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

　　三、活動(dòng)開展：

　　(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細(xì))，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個(gè))，墨水(紅、藍(lán)、綠)，長(zhǎng)棒(扁，5根)。

　　(2)時(shí)間：10月28日(購(gòu)材)，10月29、30日(制作，置放)

　　(3)置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓

　　(4)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元

　　(5)樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。

　　(6)宣傳標(biāo)語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

　　2、草兒生命，因你精彩。

　　3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

　　4、讓小草更綠，心更美。

　　5、茵茵草地，足下留"青"

　　6、愛我，別踩我

　　7、小草笑一笑，請(qǐng)你饒一饒

　　8、少一串腳印，多一份綠意

　　(7)人員安排

　　活動(dòng)人：xx,xx

　　參與人員：宣傳部全體成員

　　購(gòu)材：xx,xx

　　制作：宣傳部全體成員

　　四、建議：為了真正達(dá)到保護(hù)草地的'目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。

　　校園活動(dòng)策劃書篇9

　　一．活動(dòng)前言:

　　繼XX年“最難就業(yè)年”，XX年“更難就業(yè)年”之后，XX年大學(xué)生就業(yè)情況廣受關(guān)注。據(jù)有關(guān)專業(yè)人士分析，大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)可能繼續(xù)。XX年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬人，比XX年再增加22萬人，國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減，XX年就業(yè)需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值與社會(huì)需求有明顯差別。總體來說，就業(yè)形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。在全國(guó)范圍內(nèi)，“大學(xué)生就業(yè)難”將成為一個(gè)明顯的社會(huì)問題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢(shì)。

　　二．活動(dòng)目的：

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。我們能做的，也是必須要做的就是準(zhǔn)備一切可以準(zhǔn)備的力量，來迎接社會(huì)給予的各種難題。不僅僅要學(xué)習(xí)前沿的理論知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、以及邏輯思維能力來滿足社會(huì)的需求，更應(yīng)在校園內(nèi)就獲得職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)了解職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)充分了解就業(yè)的相關(guān)知識(shí)、技巧，并且具有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為大學(xué)生將來的求職就業(yè)積累最寶貴的'經(jīng)驗(yàn)。

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年 5月 28日

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　7111教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　西北大學(xué)在校生(包括本科生和研究生)

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1.宣傳工作

　　時(shí)間：5月23號(hào)—5月26號(hào)

　　（1）期間每天中午下午在生活區(qū)進(jìn)行報(bào)名宣傳，周末除外。現(xiàn)場(chǎng)采用發(fā)宣傳單，反映活動(dòng)內(nèi)容的噴繪為背景，學(xué)生會(huì)值班成員向過往同學(xué)進(jìn)行積極宣傳等方式進(jìn)行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發(fā)向宿舍。

　　宣傳的內(nèi)容包括：本次活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)以及舉辦本次活動(dòng)的意義；報(bào)名方式，比賽環(huán)節(jié)以及獲獎(jiǎng)后的豐厚獎(jiǎng)品。

　　現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干

　　（2）分別在廣播臺(tái)，紅帆網(wǎng)站，金色家園網(wǎng)站，西大貼吧以及生科院網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)等的宣傳。

　　（3）在生活區(qū)、教學(xué)樓下、生科院門口張貼宣傳海報(bào)

　　2.物資準(zhǔn)備

　　（1）購(gòu)買活動(dòng)所需獎(jiǎng)品，裝飾品等物品。

　　（2）制作選手順序號(hào)碼牌。

　　（3）制作比賽所需PPT及暖場(chǎng)視頻、音樂

　　（4）寫有關(guān)主持人當(dāng)天主持的串詞。

　　3.人事安排

　　（1）尋找主持人，并和主持人溝通當(dāng)天比賽的串詞。

　　（2）聯(lián)系各大生物醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)家及就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔(dān)任評(píng)委

　　（3）由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)安排工作人員

　　七、報(bào)名

　　報(bào)名方式：

　　a.可通過現(xiàn)場(chǎng)登記或者撥打宣傳單指定電話報(bào)名，但最終以收到簡(jiǎn)歷為準(zhǔn)。

　　b.可通過發(fā)送包含簡(jiǎn)歷的電子郵件到宣傳指定地址。

　　備注：有關(guān)報(bào)名結(jié)果：

　　a.如果報(bào)名人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)不均，根據(jù)簡(jiǎn)歷的好壞程度篩選出30名報(bào)名選手進(jìn)行比賽。

　　b.如果報(bào)名的人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進(jìn)行比賽；每組人數(shù)最多20人。

　　C.如果報(bào)名的人數(shù)過少，可在本院非畢業(yè)年級(jí)加大力度宣傳等方式激發(fā)同學(xué)們的興趣，進(jìn)而增加參賽選手?jǐn)?shù)量。人數(shù)至多30人。

　　d.原則上要求生科學(xué)學(xué)院學(xué)院所有XX級(jí)本科生及研二年級(jí)學(xué)生全部參加

　　八、活動(dòng)流程策劃

　　5月22日—5月26日活動(dòng)報(bào)名

　　5月26日19:00停止接收簡(jiǎn)歷，報(bào)名截止

　　5月26—5月27日審核簡(jiǎn)歷，篩選出參賽選手

　　5月27日：拍攝選手 VCR

　　1.對(duì)參賽選手進(jìn)行拍攝錄像，錄像內(nèi)容大致為選手的簡(jiǎn)短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當(dāng)天的賽前暖場(chǎng)。

　　5月28日：10:00

　　再次提醒

　　1.早上再次以發(fā)短信的方式提醒選手們比賽時(shí)間以及預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

　　2.早上再次以發(fā)短信的方式誠(chéng)邀評(píng)委嘉賓并提醒比賽時(shí)間。

　　16:30~18:00：布置會(huì)場(chǎng)。（包括會(huì)場(chǎng)音樂，視頻的硬件調(diào)控；氣球，彩帶等的裝飾布置）

　　a.音樂視頻播放硬件的調(diào)控以及微博墻的設(shè)置。

　　b.現(xiàn)場(chǎng)氣球，彩帶等裝飾設(shè)置。

　　c.現(xiàn)場(chǎng)水，號(hào)碼牌的擺放等以及存儲(chǔ)物品區(qū)的設(shè)置。

　　18:40: 出席嘉賓，評(píng)委，全體觀眾按時(shí)到場(chǎng)就坐；主持人，計(jì)分人員和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助人員等全體工作人員準(zhǔn)備就緒。準(zhǔn)時(shí)開始比賽。

　　a.歡迎及招待嘉賓評(píng)委。

　　b.對(duì)選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場(chǎng)順序和號(hào)碼牌的統(tǒng)一位置掛放。

　　c.預(yù)先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。

　　d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲(chǔ)區(qū)看管。

　　e.現(xiàn)場(chǎng)觀眾的座位安排及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

　　f.現(xiàn)場(chǎng)的拍照攝像由宣傳部負(fù)責(zé)。

　　19:00:開始比賽

　　比賽時(shí)間：19:00~21:30

　　主持人介紹在場(chǎng)嘉賓評(píng)委并宣布比賽開始！

　　分為三個(gè)環(huán)節(jié)：選手比賽環(huán)節(jié)→評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)→頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　1）選手比賽環(huán)節(jié)（共三關(guān)）

　　推銷你自己→做面試霸主→潛力大風(fēng)暴

　　其中：

　　第一關(guān)：推銷你自己：每個(gè)選手有45s的時(shí)間介紹自己，其介紹形式、內(nèi)容不限，評(píng)委根據(jù)選手的著裝、言談、神態(tài)舉止以及第一印象給選手打分，第一環(huán)節(jié)滿分為40分。

　　此環(huán)節(jié)旨在考察選手的第一印象展現(xiàn)能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生15個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。

　　第二關(guān)：做面試霸主：評(píng)委根據(jù)每個(gè)選手的簡(jiǎn)歷分別對(duì)每個(gè)選手進(jìn)行提問，每個(gè)選手限被問兩個(gè)問題，每個(gè)選手有兩分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委針對(duì)選手的回答情況進(jìn)行打分，每個(gè)問題滿分為15分，第二環(huán)節(jié)滿分為30分。（為避免與第三環(huán)節(jié)重復(fù)，評(píng)委所提問題不能涉及情景題。）

　　此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)所應(yīng)聘職位的了解及對(duì)自身能力的科學(xué)評(píng)估情況。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生8個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。

　　第三關(guān)：潛力大風(fēng)暴：評(píng)委分別為每個(gè)選手設(shè)計(jì)一個(gè)模擬場(chǎng)景，由每個(gè)選手作出應(yīng)對(duì)措施；每個(gè)選手將有三分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委根據(jù)選手的應(yīng)對(duì)情況進(jìn)行打分，滿分為30分。

　　此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)職場(chǎng)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手前三關(guān)的總得分情況，從高到低，產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名：三等獎(jiǎng)三名。

　　a.比賽的分?jǐn)?shù)計(jì)算及統(tǒng)計(jì)

　　b.現(xiàn)場(chǎng)禮品及物品的搬運(yùn)處置。

　　c.獎(jiǎng)狀的書寫。

　　d.微博墻的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)處每關(guān)卡之間，一共抽取三次，產(chǎn)生六位幸運(yùn)觀眾。

　　e.第一環(huán)節(jié)結(jié)束之后將宣布獲得最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)的選手。

　　2）評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)

　　在所有環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后，評(píng)委就比賽情況和選手表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)大致的點(diǎn)評(píng)。為了保證比賽時(shí)間及比賽的順利進(jìn)行，在比賽期間盡量不設(shè)置評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)；如要設(shè)置，一定要限制時(shí)間。

　　此環(huán)節(jié)旨在讓選手們科學(xué)地認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的招聘規(guī)范和對(duì)提高自身的應(yīng)聘能力。

　　3）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　由嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，比賽獎(jiǎng)品豐厚，共設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)和最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)一名。選手們將有機(jī)會(huì)獲得到評(píng)委所在公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　a.獎(jiǎng)品的發(fā)放

　　b.相關(guān)選手獲得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　歡送評(píng)委嘉賓！

　　結(jié)束比賽：21:30

　　賽后收?qǐng)?21:30~22:00):全體工作人員打掃會(huì)場(chǎng)。

　　5月29日：

　　a.進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié),寫成書面。供以后活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流。

　　b.為本次活動(dòng)撰寫新聞稿。

　　評(píng)委信息：

　　校園活動(dòng)策劃書篇10

　　一、方案總覽

　　舉辦校園美食節(jié)活動(dòng)有利于豐富同學(xué)的課余生活，在美食節(jié)上，我們也準(zhǔn)備了豐富的美食和比賽，在品嘗的同時(shí)也鍛煉我們的動(dòng)手能力。

　　二、校園美食節(jié)活動(dòng)市場(chǎng)環(huán)境分析

　　1、產(chǎn)業(yè)環(huán)境：學(xué)校食堂以飯類和菜類為主，也賣些面食，規(guī)模就是一層樓；學(xué)校里面的購(gòu)物中心，大多是炒飯類，多為小店經(jīng)營(yíng)；小吃類多是快餐式的，比較少；校外和校內(nèi)的購(gòu)物中心差不多。

　　2、目標(biāo)市場(chǎng)：我們的美食節(jié)以小吃為主，打的旗號(hào)是小吃好吃不貴。

　　3、政策法規(guī)：完成按照工商部門的食品安全條例

　　4、同類會(huì)展：小吃節(jié)，小吃會(huì)，美食展銷會(huì)，廟會(huì)，特色小吃節(jié)，小吃巡展，廚藝展

　　5、自身資源：學(xué)校擁有8000多學(xué)生，學(xué)校擁有場(chǎng)地。

　　三、校園美食節(jié)活動(dòng)策劃的工作小組

　　1、策劃主管1人：

　　2、策劃人員3人：

　　3、文案撰寫人員5人：

　　4、美術(shù)設(shè)計(jì)人員5人：

　　5、市場(chǎng)調(diào)查人員20人：

　　6、媒體聯(lián)絡(luò)人員6：

　　四、校園美食節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　1、校園美食節(jié)的名稱：魅力現(xiàn)代美食節(jié)

　　2、校園美食節(jié)的舉辦地點(diǎn)

　　（1）校園美食節(jié)舉辦地的選擇：在四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的陶行知廣場(chǎng)和噴泉帶舉辦，我們定位的是舉辦小吃的美食節(jié)，學(xué)校8000在校人是我們巨大的`潛在顧客，加上學(xué)校外面的人，所以我們選擇在離校門口近的陶行知廣場(chǎng)和噴泉帶，哪里的場(chǎng)地便于我們搭建小吃攤，場(chǎng)地開闊。

　　（2）校園美食節(jié)場(chǎng)地的選擇：陶行知廣場(chǎng)是成方形的布局，在方形的最中間是陶行知塑像，便于我們搭建一個(gè)U形的展臺(tái)，而噴泉帶，我們是按照學(xué)校噴泉的分布弄展臺(tái)。若與學(xué)院溝通好，還可以在展示產(chǎn)品時(shí)，同時(shí)感受噴泉帶來的情調(diào)。

　　3、校園美食節(jié)的舉辦時(shí)間

　　（1）在什么時(shí)間舉辦美食節(jié)：9月9日和9月10日

　　（2）舉辦時(shí)間的長(zhǎng)短：2天

　　（3）重要日期和時(shí)間段：開幕式9月9日早上9點(diǎn)整，

　　①開幕日和閉幕日：9月9日開幕，9月10日閉幕

　　③參加的報(bào)名截止時(shí)間：9月5日下午16:00

　　④組團(tuán)報(bào)名的截止時(shí)間：9月8日下午16:00

　　4、校園美食節(jié)的舉辦頻率：一年2吃，分別是3月和9月

　　5、校園美食節(jié)的舉辦機(jī)構(gòu)

　　（1）主辦單位：XXXX企業(yè)

　　（2）承辦單位：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

　　（3）協(xié)辦單位：XXXX策劃公司

　　（4）支持單位：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

　　6、校園美食節(jié)的規(guī)模

　　（1）舉辦的面積：600多平方

　　（2）參與美食節(jié)的小吃數(shù)量：300種

　　（3）觀眾的數(shù)量：6000人次

　　7、校園美食節(jié)的主題

　　以最美現(xiàn)代人為主題，讓可以生活不枯燥。

　　8、校園美食節(jié)的定位

　　定位在2-4元的小吃上，讓不同地方的小吃展現(xiàn)不同的風(fēng)味

　　9、校園美食節(jié)的初步預(yù)算：

　　（1）費(fèi)用

　　①場(chǎng)地布置費(fèi)用：攤位遮陽(yáng)傘30個(gè)/300，氣球40元， ②宣傳推廣費(fèi)用：宣傳單200元

　　③傭金費(fèi)用：1人50/1天

　　④相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：500元

　　⑤其他費(fèi)用：500元

　　⑥其他不可預(yù)測(cè)費(fèi)用：500元

　　（2）收入

　　①展位銷售：展位一天一個(gè)600元

　　②企業(yè)贊助：4000元一天

　　校園活動(dòng)策劃書篇11

　　一、活動(dòng)目的

　　為了營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

　　創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。

　　2、各社團(tuán)的海報(bào)展示。

　　3、游戲互動(dòng)。

　　三、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。

　　2、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

　　3、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。

　　4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在xx月xx號(hào)前準(zhǔn)備好。

　　活動(dòng)當(dāng)天：

　　1、各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)

　　2、由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的.吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。

　　3、由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請(qǐng)過往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢臺(tái)處兌換。

　　活動(dòng)后期工作：

　　1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。

　　2、將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。

　　四、活動(dòng)當(dāng)天安排

　　1、所需桌凳在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。

　　2、所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。

　　3、游戲道具在早晨xx：xx分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　4、在xx—xx、xx—xx之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。

　　5、在xx—xx之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在xx前關(guān)閉所有音響設(shè)施。

　　6、在xx—xx、xx—xx之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲，xx結(jié)束所有活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　準(zhǔn)備工作：xx月xx日

　　開展活動(dòng)：xx月xx或xx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　七、活動(dòng)人員

　　全院學(xué)生、社聯(lián)成員、各社團(tuán)成員

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確保活動(dòng)順利開展。

　　2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。

　　4、活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。

　　5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。

　　九、可行性分析

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。

　　2、活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　膠帶、線繩等：xx元

　　其他：xx元

　　共計(jì)：xx元

　　校園活動(dòng)策劃書篇12

　　一、活動(dòng)主題：擁抱春天里，美在林職院

　　二、主辦單位：園林系團(tuán)總支

　　三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)

　　四、指導(dǎo)老師：易偉

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：“命題插花作品展示”“創(chuàng)意胸花作品展示”

　　六、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的.能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　七、參加人員：“云之花語”社團(tuán)全體成員

　　八、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25號(hào)下午2：00—6：00

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)府校區(qū)

　　十、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

　　1、活動(dòng)一：命題插花作品

　　本次命題插花作品為現(xiàn)場(chǎng)表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個(gè)參賽小組由2個(gè)同學(xué)組成。（配設(shè)計(jì)圖）

　　2、活動(dòng)二：創(chuàng)意胸花作品

　　本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場(chǎng)表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個(gè)小組完成一個(gè)。

　　3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況而定。

　　十一、活動(dòng)器材：花材，桌椅。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：據(jù)各個(gè)活動(dòng)方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。

　　園林系團(tuán)總支

　　“云之花語”社團(tuán)

　　XX年3月12日

　　校園活動(dòng)策劃書篇13

　　一、活動(dòng)主題：

　　happy ending……

　　二、活動(dòng)目的：

　　增加新老生之間的了解，增進(jìn)新老生之間的友誼。

　　三、舉辦單位：

　　徐師大機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年··月··日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　徐師大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　六．活動(dòng)形式：

　　小活動(dòng)

　　七．節(jié)目要求：

　　1.內(nèi)容健康，積極向上。

　　2．鼓勵(lì)自創(chuàng)和模仿。

　　3．能反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，特別是當(dāng)代大學(xué)生生活。

　　相關(guān)比賽細(xì)則簡(jiǎn)介

　　活動(dòng)：結(jié)隊(duì)而行

　　參賽者：5人一組（可男女混合）

　　裁判：一名規(guī)則監(jiān)督員、一名計(jì)時(shí)員

　　器材：4條以上的繩子以及計(jì)時(shí)器

　　規(guī)則：

　　比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起

　　站在起跑線上，裁判喊"開始"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲

　　勝（30m）。

　　活動(dòng)2：倒跑比賽

　　參賽者：4人團(tuán)隊(duì)

　　裁判：2名裁判員

　　器材：4個(gè)接力棒

　　規(guī)則：

　　一組4人男女混合（2男2女），每人50米，要求拿上接力棒，傳

　　給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。不允許側(cè)身跑。

　　活動(dòng)3：踩氣球

　　參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)

　　裁判：一名監(jiān)督員

　　器材：若干氣球

　　規(guī)則：

　　參賽者將氣球系在自己的腳踝上，每腳一個(gè)；劃定一個(gè)區(qū)域，大家不能跑出這個(gè)區(qū)域，區(qū)域盡量小；大家相互踩別人的氣球，兩腳的氣球均爆了為淘汰；最后一個(gè)有氣球系在腳上的為最后的贏家。

　　活動(dòng)4：巧走梅花樁

　　參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)

　　裁判：一個(gè)人發(fā)令與計(jì)時(shí)，記錄員一名。

　　器材：水桶、礦泉水瓶2’，口哨、秒表、尺子2’一次性杯子若干

　　場(chǎng)地：塑膠跑道2道。

　　時(shí)間：30—40分鐘。

　　規(guī)則：

　　比賽時(shí)間一分鐘，參賽者用一次性水杯裝滿水，然后用單腳走過貼

　　好的梅花樁，最后把水倒入指定的礦泉水瓶里。記錄員用尺子量出

　　參賽者一分鐘裝的水量，做好記錄。然后統(tǒng)計(jì)出名次，取前八名，

　　并給相應(yīng)的部門加分。（每個(gè)道次必須是不同的部門的.參賽選手進(jìn)

　　行比賽）

　　活動(dòng)5：五分鐘跳繩接力

　　參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)

　　裁判：體育部人員。

　　器材：長(zhǎng)繩兩根。

　　場(chǎng)地：機(jī)電工程學(xué)院前面的操常

　　時(shí)間：三十分鐘。

　　規(guī)則：

　　每只隊(duì)伍為0人（5男5女），依次跳過搖動(dòng)的跳繩，在五分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝，如出現(xiàn)次數(shù)相同的隊(duì)伍，則視繩次數(shù)最少者為勝。

　　活動(dòng)6：拋繡球

　　參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)

　　裁判：體育部人員。

　　器材：紙簍四個(gè)，繡球（可以是紙做的）若干。

　　場(chǎng)地：機(jī)電工程學(xué)院前面的操常

　　時(shí)間：20-30分鐘

　　規(guī)則：

　　將所有成員分為四組，再在各組中選出兩人作代表進(jìn)行比賽。

　　接球者于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5m）內(nèi)用簍子接球；

　　接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計(jì)入成績(jī)；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計(jì)入成績(jī)

　　拋球著共拋出0個(gè)球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績(jī)相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。（注：時(shí)間為60秒）。

　　活動(dòng)7：盲人方陣

　　參賽者：2人團(tuán)隊(duì)

　　裁判：一名計(jì)時(shí)員

　　規(guī)則：

　　所有隊(duì)員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都均分在四邊上。記下每隊(duì)完成所用的時(shí)間。此環(huán)節(jié)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，考察團(tuán)隊(duì)問題解決能力。

　　八、參賽對(duì)象：大四學(xué)長(zhǎng)

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：計(jì)時(shí)器4’接力棒4’ 紙簍4’水桶2’礦泉水瓶2’口哨2’秒表2’尺子2’長(zhǎng)繩2’ 氣球、一次性杯子、系繩、繡球（可以是紙做的）若干（紅色意為要購(gòu)買）

　　器材：20元獎(jiǎng)品：00元

　　合計(jì)：20

　　院學(xué)生會(huì)

　　體育部：xxx

　　校園活動(dòng)策劃書篇14

　　一、活動(dòng)背景：

　　作為當(dāng)前社會(huì)信息發(fā)布的最好平臺(tái)，“微博”已漸漸融入到了我們的生活和工作中。跟隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)大部分高等院校已經(jīng)建立了屬于自己的官方微博信息網(wǎng)，這讓學(xué)校更方便的發(fā)布消息，傳達(dá)精神，傳播正能量，也建立了一條學(xué)院和學(xué)生之間的交流渠道。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、我院團(tuán)總支應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，利用“微博”這一優(yōu)秀的時(shí)代產(chǎn)物，建立起屬于我們自己的微博信息網(wǎng)。

　　2、這一舉措，意在加強(qiáng)學(xué)院信息的傳達(dá)效率與準(zhǔn)確性。

　　3、通過信息的搜索、交流，活動(dòng)的組織、展示等，提升學(xué)院整體的魅力、影響力及團(tuán)總支的工作效率。

　　三、活動(dòng)形式：

　　PPT講解、會(huì)議動(dòng)員、問卷調(diào)查

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員、各班團(tuán)干部、各部門骨干（除部長(zhǎng)副部外至少兩人）

　　五、特約嘉賓：

　　鄒萌老師

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、召開學(xué)院輔導(dǎo)員、團(tuán)學(xué)干部會(huì)議，以PPT講解的`形式著重介紹微博這一傳播媒體的作用及優(yōu)點(diǎn)，使大家意識(shí)到它的重要性和必要性。