班級策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編精心整理的班級策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　班級策劃書 篇1

　　一、聚會目的：

　　一年前，我們曾攜手并進，走過人生中最燦爛，最充實的日子；

　　一年后，我們各自高飛，去了不同的地方追求自己未完成的夢想。

　　離別割不斷思念，距離沖不淡友誼。為了曾經的一句諾言--“再見！”我們決定重新聚首在一起，話思念，聊近況，談理想。

　　二、聚會概況：

　　1、聚會時間：20xx年7月20日

　　2、聚會地點：麗水市（或縉云縣）

　　3、聚會參與者：縉云中學高XX級16班成員（包括高一16班的）及老師（梅仕俊）

　　三、活動內容

　　1、組織：全部活動的策劃、組織由同學會組委會負責，組委會實施參與負責制。負責策劃活動情況、聯絡活動場地、邀請參會同學和老師。參會同學和老師的安全由自己負責。

　　2、前期準備：

　　（1）通過網絡、電話、同學、老師和朋友等相關信息資源，告訴大家活動相關情況，相互轉答。

　　（2）組委會成員在活動開始前所完成的工作：a負責聯系同學、老師，策劃活動內容b聯系活動地點c準備同學的新通信錄d完成學校景物照片、當年集體照片與同學照片的收集工作。

　　3、活動當天：

　　(1)看望母校

　　a到廣場聚集。

　　b簽到、交費（每人暫定50元、多成立同學會基金放進銀行卡用于下回聚會。）

　　c先到的`同學去聯系梅老師，安排一個同學們休息的地方。

　　d12：30，大家（包括老師和同學等）準時趕到餐廳就餐（一部分組委會成員和同學提前到達場地，布置、安排餐廳。組委會其他成員在相應的結合地點負責等待、帶領其他同學及老師到達現場）。

　　（2）聚餐交流

　　a同學代表上前，致簡短賀詞（即興發揮）。

　　b梅老師講話，其他老師相繼發言。

　　c開飯....

　　d就餐過程中拍照、留影（有相機的帶上相機、數碼相機越多越好哦）

　　（3）同學敘舊

　　午餐結束后，大家到公園，拍集體照、聊天、敘舊....

　　（具體：上網，唱歌，臺球）

　　四、活動結束：

　　（1）三天內由組委會公布在qq群和大家郵箱，并保存好所有票據，以便查驗。不收取參會老師的費用。

　　（2）將同學會的精彩照片發到群空間，群共享上，供大家以后分享。

　　班級策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　感恩教師節

　　二、活動目的

　　1、表達同學們對老師的感激之情；

　　2、增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處；

　　3、作為師范專業的學生，可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平；

　　4、豐富同學們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。

　　三、活動時間及地點

　　本次活動將于9月9日19:00在GJ1604進行

　　四、活動內容

　　由于教師節當天本班沒課，提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡。活動當天晚上全班同學以小組為單位，內容自定（以積極向上、感恩老師為主），按照抽簽順序依次進行朗誦

　　五、活動流程

　　活動前期：

　　1、本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，并由本班班干及各寢室長協助對全班同學進行分組并確定朗誦次序；

　　2、宣傳委員發微博對此次活動進行宣傳，并在活動當天發通訊稿。

　　活動當天：

　　1、在上課之前由班長代表全部同學為任課老師送花及賀卡，全班同學齊祝老師教師節快樂

　　2、下午上完課后，由班長及學習委員代表全班同學給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學祝李XX老師教師節快樂

　　3、活動當天晚上班長通知活動即將開始；

　　4、文藝委員主持并宣布活動開始；

　　5、按照抽簽順序依次進行朗誦。

　　六、活動預期效果及經費預算

　　1、各小組準備充分，活動正常進行

　　2、同學們積極參與，氣氛融洽

　　經費預算：總計35、7元

　　七、應急預案

　　1、如在活動中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的小組進行朗誦；

　　2、如活動進行當天晚上學院有其他安排，則朗誦活動安排在9月10日晚自習進行。

　　3、若活動超時，打掃衛生的阿姨出現阻撓，各負責人應禮貌地向阿姨解釋并保證完成時間或者衛生處理問題等

　　八、活動對象及活動主要負責人

　　活動對象：生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李XX老師

　　主要負責人：生科二班團支書及各個班委

　　教師節班級策劃書篇四

　　【活動目的】借助教師節，進一步加深師生關系，讓班級發展更加和諧，更有凝聚力。

　　【主題詞】理解關心支持感恩

　　【活動形式】學生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。

　　【活動準備】集思廣義，在班內廣泛征集班會的主題和形式，班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發言、表演同學;全班同學積極準備;布置教室;通知各位科任教師參加。

　　【活動過程】

　　1、課前導入

　　陳××(主持人)：同學們，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的?回答一：61人。回答二：71人。

　　陳：對了，我們有61位同學和十位科任老師，是一個大家庭。今天，又迎來了第23個教師節，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利!

　　謝艷霞(主持人)：老師，是我們一生的領路人。老師是火種，點燃了我們的心靈之火;老師是石級，承受著我們一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　2、羅愛華同學詩朗誦《燭光》：一寸一寸的.粉筆

　　染白你的頭發

　　騰然而起點燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個一個象形文字

　　成為你走過的腳印

　　3、(陳)：我們每天都在聆聽老師的教導，同學們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。

　　(共有十個氣球，每個氣球里有同學們寫給老師的話。科代表和老師一起把氣球擠炸，科代表朗讀學生們的心聲)語文：……

　　數學：……

　　4、(謝)：請每位科任老師對同學們說一句心里話。

　　5、胡蓉同學歌唱《好大一顆樹》。

　　6、班主任歸納：一個班級的順利成長與發展，離不開我們每一位同學的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，相信我們將會用優異的成績來回報!我也代表61顆心感謝你們，我們優秀的教師團隊!我們會在今后的教學中，更加努力，讓我們全班每個同學成為最好!

　　【活動啟示】每年的教師節，是師生溝通的一個極好的機會，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學要提前做好準備，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關系更加融洽和諧。

　　班級策劃書 篇3

　　在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

　　一、活動時間：

　　20xx年12月31日下午

　　二、活動地點：

　　初三xx班教室

　　三、參加人員：

　　本班老師、全體同學

　　四、活動準備：

　　1、布置教室，體現節日氣氛。

　　2、小主持人做好準備。

　　3、學生準備節目

　　歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。

　　個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

　　五、活動過程：

　　1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

　　2、開場白：

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。

　　男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長。

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　男：xx中學初三年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始！

　　3、班主任致新年賀詞。（略）

　　4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多）

　　5、活動一：個人才藝展示（略）

　　6、游戲：腦筋急轉彎（略）

　　7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）

　　8、結束語：

　　男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

　　女：然而，誰都知道，只有花朵的`凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

　　男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！

　　女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

　　男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間

　　男女合：中學初三班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！

　　9、其他未盡事宜，另行通知。

　　班級策劃書 篇4

　　一、項目名稱：

　　制作護手霜

　　二、項目時間：

　　20xx學年

　　三、項目背景：

　　進入大學之前，同學們只知道學習書上的知識，很少有機會自己動手，沒辦法將自己學到的專業知識加以運用。如若在大學也如此度過，勢必會在畢業后應無法適應社會復雜的環境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業知識加以運用并提高動手能力。

　　四、項目單位：

　　臨江學院精細1141班

　　五、項目建設已具備的條件：

　　我們精細化工專業除了有強大的技術基礎理論知識支撐，更重要的是有著扎實的實踐基礎，以實踐為主，理論為輔。我們帶著任務學習，有著系統的目標和指導。在學習中充分發揮團隊意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經驗和操作技巧有了質的提高和飛躍，學習有了較快的增長。我們有學習的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。

　　目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學們的學習激情。

　　對于這個項目，我們精細化工專業有著獨特的優勢。我們每一天都會學習化學品這方面的知識，有強大的硬件設備的支持，更重要的是我們有著很多專業教師的.指導，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項目的建設。

　　六、項目建設方案：

　　項目前期：

　　我們成立精細化工班級特色項目建設的領導小組。

　　組長：班主任

　　副組長：班長

　　成員：精細1141有志青年

　　項目的開展和管理由副組長、副班長和團支書負責，其他同學積極配合。副組長定期向班主任匯報項目開展的進度和階段性成果。組長負責監督和協調工作，并向同學們提供良好的工作條件。

　　項目特色：我們的項目主要是依靠熟練的操作技巧和有關化工設備的系統知識，讓我們近一步地了解化工產品、了解機械、了解精細化工這個專業。同學們可以在實踐中學習，實踐中開拓，在實踐中成長。

　　項目中期：

　　1.每個星期選一定的時間進行項目的開展，并且將同學們分為4個小組，每周對使用的設備進行檢查。

　　2.每個月開展班會對經驗進行總結，分享在產品生產過程中出現的困難以及解決的辦

　　法。

　　3.定期讓老師對同學們進行專門的輔導，不定期的向老師提出不能解決的問題。項目后期：

　　在項目即將結束的時候，對表現積極的，工作認真的，對項目有重要成果的同學（前三名）進行一定的獎勵，以此來提高同學們學習和實踐的積極性。

　　七、項目預期效果：

　　增加團隊合作意識，也可以增加我們的獨立能力，增加同學們的友誼，鍛煉同學們化工生產的實踐能力。為以后就業奠定基礎，提高了就業競爭力。

　　八、項目經費預算：

　　xx

　　班級策劃書 篇5

　　一、活動目的

　　借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。此時已臨近期中考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。

　　二、活動時間和地點時間

　　20xx年x月xx日(周六)下午x點開始。

　　時長：預計x小時。

　　地點：xx學院東區一食堂二樓和籃球場。

　　三、內容及流程

　　1、活動內容

　　(1)主要活動內容：包餃子速度賽。

　　(2)其他周邊活動：兩人三足比。

　　將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。每次x組同時進行比賽，比賽開始階段由裁判人員發令后，各隊的'第一組以三條腿向前跑進，繞規定場地一圈，回到終點。

　　2、活動進程

　　(1)準備工作：

　　①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

　　②預計參加人數：xx人。

　　活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

　　a、要積極參加，增進同學之間的感情。

　　b、體會自己動手，豐衣足食。

　　c、增加集體意識團體精神。

　　d、感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力。

　　e、主持人組織委員曾前程和團支書xx。

　　③分組：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

　　④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。

　　⑤包餃子材料：同學自己去市場買。

　　⑥說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。

　　(2)評比

　　①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。

　　②每組選x個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。

　　③由各評委評出一二三等獎，并將餃子與創作者合照。

　　(3)獲獎的三組將在接下來的兩人三足游戲中給與獎勵。一等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少3秒，二等獎的那組在兩人三足中耗費時間將減少x秒，三等獎的那組在兩人三足比賽中耗費時間將減少x秒。

　　(4)在兩人三足比賽中選出用時最少的三組，這三組同學將獲得相應的獎品。

　　四、由團支書做最后的活動結束陳詞。

　　五、活動結束后派同學打掃衛生(班委留下，其他同學自愿)。

　　班級策劃書 篇6

　　自開學至今，我院對20xx級新生開展了一系列的入學教育與培訓。旨在促進新生盡快適應大學生活，養成良好的學習生活習慣，培養優良學風，樹立起崇高的理想信念，為其更好地接受高等教育打下堅實的基礎。

　　一、適應教育

　　我院為做好20xx級新生入學后的適應教育工作，讓廣大同學盡早適應大學生活，由團委辦公室、醫學院年級辦精心策劃組織，進行了多次集體學習《學生手冊》，重點學習《青島大學學生請假管理辦法》、《青島大學考試管理規定》、《青島大學學生違紀處分條例》、《青島大學學生公寓管理辦法》等以及學校各項規章制度的活動，并通過輔導員面對面答疑的形式加深廣大同學對大學生活的認識。同時我院充分利用班會的有效形式舉辦了多次主題班會，對考評制度、獎助學金制度、安全教育、入黨啟蒙等諸多方面的問題進行了深入交流，幫助同學們樹立新的學習理念，提高獨立生活能力，正確認識并努力培養人際交往能力。班委座談會、宿舍座談會、外省同學座談會及貧困生座談會的舉辦不僅起到疏導學生所遇到的困惑和難題的作用，更為及時全面了解同學們的思想動態提供了平臺。此外，我院還多次組織08、09級優秀同學宣講學習生活經驗，同新生面對面交流。在院團委、年級辦的指導下，學生社團也組織了形式多樣的迎新活動。心理健康課程的安排更以喜聞樂見的形式完善了教育工作。至此，20xx級新生適應教育工作取得了豐碩的結果。

　　二、制度教育

　　開學伊始，我院便組織了全體新生的入學教育培訓工作。通過教育的形式明確各種規章制度，使新生熟悉大學期間應當遵循的準則。為進一步完善具體制度的實施工作，年級辦建立了班級積分評議制度，旨在形成學生自我管理的慎獨風氣。宿舍衛生監察作為醫學院長期堅持的工作之一，我院年級辦組織各班班委成立20xx級衛生部，通過不定期檢查完善衛生監督工作，同步建立的公告制度使學生宿舍衛生狀況得到了顯著改善。為穩步推進宿舍安全工作的進度，我院建立的夜點名制度與請假制度相結合，使學生的安全紀律工作更加完善。同時加強個人計算機管理審查、監管的有關工作讓宿舍網絡使用逐步步入正軌。此外，為加強與家長溝通，在新生入學時為每位家長發了“致新生家長一封信”，且在年末將與期末考試不及格的學生家長聯系。至此，制度教育形成了一個完善的網絡體系，時刻規范著學生的行為方式與處事準則。

　　三、安全教育

　　為落實校園安全工作，切實保障學生的人身財產安全不受損害，我院開展了一系列新生安全教育工作。開學初，我院邀請麥島派出所警官為新生做校園安全教育報告會并有效組織消防逃生演習、消防運動會，通過模擬火災現場指導同學宿舍逃生。同時講解滅火器的使用方法并指導同學科學滅火。我院還開展安全用電、防火防盜等知識宣傳，并定期到學生宿舍檢查安全用電情況。此外，班委會舉辦的安全

　　知識競賽，內容涵蓋食品衛生、交通安全、防火、防盜等各個方面，對于安全知識的普及以及防范意識的宣傳起到了積極的推動作用。通過開展安全教育工作，學生的自我保護意識和安全技能得到了顯著提高，為維護正常的教學秩序，創建 和諧校園提供了強有力的保障。

　　四、專業教育

　　為使我院20xx級新生盡快了解本專業的培養模式、樹立大學生正確的科學的學習理念、培養優良學風、明確人生目標、科學規劃職業生涯，我院先后進行了一系列的專業教育工作。開學初的醫學院學生宣誓儀式，使同學們深刻感受到身為醫學生的莊嚴使命。我院邀請各專業學科帶頭人作專業介紹，了解所學專業的專業特點、培養方案、主要課程設置和發展方向，還邀請高年級同學做學習經驗交流，盡快適應大學新的學習模式，掌握正確的方法，樹立正確的學習態度。此外，我院組織全體新生觀看錄像《青醫風骨》，培養熱愛醫學專業、無私奉獻的精神，使同學們切身感受到醫學的高尚，增加了學習的動力，提高了學習興趣。至此，通過新生專業教育，使新生樹立起了良好的學習理念，培養了良好的學習態度，更加了解本專業的發展方向、社會需求和就業形勢，為新生未來幾年的學習和發展奠定了堅實的基礎。

　　五、班級建設

　　各班通過不記名投票選舉組建班委，共選拔出xx9名學生干部，建立健全班委負責制。并通過組織《規劃人生，成功自我》《學生干部的角色定位》《學生干部如何發揮表率作用》講座及學生干部經驗

　　交流會，對班委隊伍進行思想教育和培訓，使班委對自身的責任有了更高層次上的認識，端正態度，明確目標，積極進取，肩負起帶領班集體勇往直前的使命。此外，各班班委多次組織座談及各項班級活動，如：以班級為單位合影，建立年級相冊；班級口號的評選；舉辦“唱起我們的班歌”活動??這些別開生面的集體活動使同學彼此加深了解，增進友誼。班級建設的實施不僅增強了班級凝聚力，營造了溫馨的班級氛圍，更對新生的心理良好健康地發展起到了積極的作用。

　　六、入黨啟蒙教育及黨支部建設

　　我院現有1名正式黨員，8名預備黨員。開學之初，我院通過入黨啟蒙教育提高了學生的`思想覺悟，加深了學生對共產黨先進性的理解，目前已有98%的同學上交入黨申請書。我院通過開展創優爭先活動，讓黨員作公開承諾，以提高黨員的服務意識，堅定其思想路線。我院每周舉行一次學習交流會，旨在學習黨的理論知識和優秀共產黨員的先進事跡，加強黨性建設。xx級院黨支部還組織全體黨員、預備黨員到青島兒童福利院——藍天之家，為孩子們送去溫暖與關愛。在宿舍衛生方面，開展“黨員宿舍”活動，以創先爭優為契機，使黨員嚴格自律，時刻發揮模范帶頭作用。隨著我院黨員隊伍的不斷壯大，黨支部的進一步建設工作也將逐步展開。

　　七、宿舍文化建設

　　宿舍生活是大學生活的重要組成部分，我院為強化20xx級新生軍訓作風并營造和諧的宿舍氛圍，開展了多方面的宿舍文化建設工作。在院團委、年級辦與學生公寓自管會、各學生社團合作下，宿舍

　　活動月中豐富多彩的活動讓新生的個性與風采得到了充分的展示。開展“宿舍全家福攝影大賽”活動，征集各宿舍全家福照片并擇優展出。活躍了宿舍氣氛，加強舍員之間的感情交流。“愛暖我家·情系平安”宿舍安全文明月活動，主要包括生活常識宣傳、安全消防知識普及和文明宿舍安全衛生評比活動，使課余生活更有意義。宿舍文化建設工作是我院工作長期堅持的重點之一，各項活動均取得了良好的效果，為廣大學生創造出了一個良好舒適的生活環境，對構建和諧美好的校園起到了積極的作用。

　　以上便是我院20xx級對自開學以來學生入學教育深入教育階段工作培訓的總結簡訊。

　　班級策劃書 篇7

　　港口一斑“特色班級”策劃書

　　（1）制定特色班級制度

　　（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）

　　一、活動背景：

　　為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的'質量，豐富11港口一班活動，經過班委提議，同學同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”xxx“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。

　　二、活動目的

　　舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質量，增加班級凝聚力。具體如下：

　　“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式，一方面督促同學們養成上自習的習慣，另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會

　　“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調節同學們的學習節奏，為同學們打造一個體育運動平臺。

　　“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。

　　三、活動時間

　　“學習一小時”每周周日晚上7點xxx8點

　　“體育一小時”每周周日下午2點xxx3點

　　“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行

　　四、活動地點，參與人員

　　“學習一小時”采取全班統一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發通知。

　　“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。

　　“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。

　　參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)

　　五、活動安排

　　“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織

　　“暢談一小時”由宣傳委員組織。

　　班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。

　　班長，團支書負責總體調動

　　六、注意事項

　　1“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。

　　班級策劃書 篇8

　　一. 活動前言

　　"斗地主"作為現中國老少皆宜的游戲,它不僅能夠提高同學們的思維能力,豐富我們的大學生活,還能進一步營造一種互助互愛,積極愉悅的.氛圍.它對我班文化的深化,"求真務實"精神的傳承尤為重要.

　　二. 活動目的

　　為了積極響應校園開展的"寢室文化交流節"活動,進一步加強給水排水2班班級的團結性與課外活動的多樣性.我班將舉辦一次"斗地主"大賽.通過"斗地主"大賽,提高給水排水2班班級人員團結性與課外活動多樣性,構建和諧、優秀、文明班級.

　　三. 活動對象：XX屆給水排水2班全體學生

　　四. 活動時間：XX年12月

　　五. 策劃主辦單位：XX屆給水排水2班

　　六. 活動內容

　　1.比賽采取晉級原則,初賽33進12,復賽12進3,決賽由3位選手決出比賽的冠軍、亞軍與季軍.

　　2.初賽每人手中有積分30分(為避免賽后有零分情況出現),同學們在初賽進行角逐,5局過后,積分為前12名者晉級.若積分在12名有積分相同者,則由積分相同者再進行5局比賽,選出一名晉級.

　　3.復賽每人的初賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,積分為前3名者晉級.若積分在第三名有積分相同者,則按初賽積分高者晉級.

　　4.決賽每人的復賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,按積分多少決出本次比賽的冠、亞及季軍.若有積分相同者,則按復賽積分高者排前.

　　5.本次比賽按電腦上玩"qq斗地主"的游戲規則。每人先拼點抓牌，點大者先抓牌("a"最大，"2"最小)。最后桌上留有三張牌。再三人分別叫分，先抓牌者有先叫分權。叫分者可依次按"3分"、"2分"、"1分"、"不叫"等叫分。叫分順序為逆時針方向叫分，若本局中前兩人不叫分，則最后叫分者為地主，但最后叫分者可以從"3分"、"2分"、"1分"中選擇叫分。叫分者若勝出，則得到所叫分數的兩倍分數，而不叫分者則扣除叫分者叫出的分數。若比賽中有人抓到"炸彈"且打出，則可加積分"2分"，并計抓一次"炸彈"(比賽全過程中抓到"炸彈"且打出，次數最多者，可獲"炸彈王"稱號)。

　　七. 獎項設置.

　　一等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分5分

　　二等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分3分

　　三等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分2分

　　"炸彈王"：1名，獎勵相應獎品并班級加分2分

　　班級策劃書 篇9

　　一、活動目的

　　為了增進班級同學之間的相互了解，增強班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深同學對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值春游季節之際，輪機1006前往九峰山森林公園進行燒烤活動。

　　二、活動組織

　　活動組織：輪機1006班

　　活動地點：九峰山森林公園

　　活動時間：20xx年4月23日早上(星期六)

　　參加人員：輪機1006班全體人員

　　交通方式：全班乘702公交到目的地。

　　三、活動具體安排

　　A、活動負責人安排

　　2、于濤、羅文等同學負責聯系燒烤場及本活動的`各項工作落實。(協助人員4個)

　　3、唐再龍、李宜、燕輝、李宇峰、周德功等同學負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

　　4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放;(協助隊長工作人員：*共11人)

　　6、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

　　7、xx負責游戲組織。

　　B、活動時間具體進程

　　1、4月23日早上出發。

　　四、活動經費預算

　　1、燒烤器具：租借一套20，

　　2、燒烤材料：共計200，

　　3、其它用品：合計200

　　五、注意事項

　　1、乘坐公交要有序進行，注意人生安全,活動時要注意安全。

　　2、維護輪機1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明

　　4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　六、相關活動串聯游戲等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。

　　1、游戲步驟：

　　1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。

　　2、讓大家把手放開，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。

　　3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。

　　4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上

　　5、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。

　　班級策劃書 篇10

　　一、活動背景

　　故鄉，是夢中永遠的景致；故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是啊！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進步而自豪；為家鄉的前途而擔憂．縱使我們走到了生命的'盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長埋于地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉，愛我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

　　二、活動目的

　　1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學們的凝聚力。

　　2、通過本次活動，鍛煉同學們的表達能力，更深刻的了解祖國各地文化，培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。

　　3、同學相互交流，并談論感受，激發同學們的熱情。

　　三、活動時間：xx年4月

　　四、活動地點：（待定）

　　五、策劃主辦單位：11會計4班

　　六、參加人員：領導、老師、師兄師姐、11會計4班全體同學

　　七、表演者

　　1、主持人:溫俊誼、王迅航

　　2、小品表演者：鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、

　　陳平森

　　3、各地區代表（負責人）

　　八、前期準備工作

　　1、聯系多媒體小組，借好麥克風等設備;準備電腦一臺，用于ppt展示，并準備好有關ppt；聯系好表演者，組織表演。

　　2、在班里尋找此次班會的主持人；并準備臺詞。

　　3、聯系好教室。

　　4、簡單布置一下教室，準備點飲料。

　　5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。

　　6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評，選出優秀獎等。

　　7、宣傳委員做好記錄和拍攝。

　　8、設計獎狀。

　　9、尋找背景音樂。

　　九、經費（具體待定）

　　1、水、飲料等。

　　2、獎狀打櫻

　　十、活動流程

　　十、后期工作

　　1、班委參與場地的清理與打掃；歸還麥克風。

　　2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好活動總結；

　　3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。

　　十一、注意事項

　　1、素拓委員活動開始前清點人數，登記好出勤率。

　　2、組織委員組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。

　　鄭小華 黃麗美徐文麗

　　班級策劃書 篇11

　　一、活動對象

　　xx學院xx級xx班全體師生

　　二、活動目的

　　時值秋高氣爽的季節，無論是氣候情況還是從學生們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們班組織了這次秋季出游活動。

　　一來豐富大家的課余生活，增進師生間的感情，增強學生之間的友誼團結及凝聚力。在游玩的過程中，減少師生間的陌生感和距離感，可增強師生間的互信度，對以后的學生工作的.開展有著重要的幫助。

　　二來享受生活的樂趣，鍛煉身體，陶冶學生熱愛大自然的感情，拉近與大自然的距離，緩解日常工作學習的緊張，為以后更好的學習生活提供有利條件。

　　三、活動流程：本次活動將分三大部分開展

　　1、為了便于活動的開展，應該提前做好準備工作，確認出游人數，對參加人員進行登記分組，統一安排沒小組設一個組長，以便于人員的管理和秩序的維護。同時各組長記下所屬成員的電話號碼，便于在走失的情況下聯系，每位學生保持手機開機。中午我們組織全班學生一起上山撿柴，大家熱情高漲，積極性很高。經過不一會，我們便湊集了足夠的柴火。

　　2、提前做好日期的選定，出游應該選擇在風和日麗的日子，保持對天氣變化的關注，根據天氣的變化隨時對活動日程進行調整。

　　3、根據出游人數及所需費用，交通工具方面初步預定包車，既靈活又方便。

　　4、至于出發時間，定在活動當日清晨八時，在學校彩虹門集合。

　　5、為了紀念這次活動的精彩瞬間，我們從學姐手中借了一部照相機

　　6、入場費用每人x元，車費總計xx元。

　　四、活動注意事項

　　1、本次活動在以健身、娛樂為主，但必須以安全作為首要前提，不得擅自離開活動場地。

　　2、本次活動比較大型，必須有足夠的準備才可順利開展，各組織人員和相應負責人應做好各自分工。

　　3、注意要準時，還要有紀律性組織性，并且要積極地投身于此次的活動，主動和老師學生互動，營造一個和諧開心的氛圍。

　　預計費用：xx元

　　五、活動細則

　　1、廚藝展示：八人為一小組，合理分工，相互協作，呈現一桌美味佳肴。這樣有利于鍛煉學生的動手能力，增強班級凝聚力

　　2、K歌秀：在KTV房可以自由點歌，揮灑學生們的熱情。

　　3、球類運動：可以在指定的地點進行桌球，乒乓球，羽毛球等活動。

　　4、摘橘子：農家樂有自種橘子園，可以讓我們一嘗采橘之樂趣。

　　5、自由游戲：可以和老師學生一起玩游戲，例如：撲克牌，象棋，麻將，殺人游戲，沙袋，藝術攝影等。

　　以上項目為預定項目，到時候可以根據情況臨時調整活動內容。

　　班級策劃書 篇12

　　活動主題：屋檐下的故事——宿舍的友誼

　　一、活動目的：

　　認識寢室人際關系的重要性，結合本寢室實際情況討論寢室人際關系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關系的因素和事件;引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關系，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。

　　二、活動時間：

　　90分鐘

　　三、活動地點：

　　教學樓

　　四、活動對象：

　　物流二班全體同學

　　五、活動方式：

　　聯系學生、學校實際，采用講述、討論與分享相結合的方法

　　六、活動流程策劃：

　　(1)全班以寢室共分為七組。主持人講話引出活動主題——屋檐下的故事宿舍的友誼(5分鐘)

　　(2)評選“我心中最佳寢室”(10分鐘)：給每位寢室長發放一張小卡片，各組在寢室長的組織下給寢室起個名字并用四個詞語表述寢室的“室風”。以寢室為單位，將寢室名,詞語寫在黑板上;同學們通過這些詞語來評選“我心中最佳寢室”;以集體到講臺亮相的形式進行寢室風采展示

　　(3)討論良好的`寢室人際關系給我們帶來了什么?(15分鐘)在同學們思考5分鐘后，每組選派1名學生與全班分享。

　　(4)觀看視頻：惡化的寢室關系造成的悲劇，并請同學們做出對復旦投毒案件的看法(10分鐘)

　　(5)請每一小組找出在寢室人際關系中你認為最棘手的問題?(15分鐘)并請同學們幫助他們找到最完美的解決辦法。以寢室為單位進行比拼看哪組的解決方法比較多。

　　(6)愛要大聲說出來：觀看視頻，寢室的室友就是我們的家人，分享被室友感動卻由于害羞沒有說出來的生活點滴.讓同學們學會感恩，學會感悟人生(15分鐘)

　　(7)主持人宣布班會結束并一起合唱《我們是相親相愛一家人》(10分鐘)

　　(8)輔導員對整個班會做回顧總結。(10分鐘)

　　班級策劃書 篇13

　　一、活動背景：

　　秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近自然，去看看那金色的菊花，看看那碩的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年學生進行各方面的教育。

　　二、活動地點：

　　武漢市江夏區寧港東方村橘園

　　三、活動目標：

　　通過秋游放飛童心，培養青年學生熱愛自然的情懷；

　　通過親近自然，可以培養青年學生關心同伴的愛心；

　　通過秋游可能對青年學生進行安全教育；

　　通過精心組織的互動活動，培養青年學生的合作意識；

　　四、活動行巢排

　　具體時間

　　活動項目

　　備注

　　08：30

　　從學校出發，一路歡歌笑語奔向原野

　　老師陪同

　　10：00

　　到達桔園，短暫休整

　　10：15－11：00

　　快樂分組，構建小組文化

　　11：00－12：00

　　樹與松樹、蛟龍出海

　　12：00－12：30

　　愉快午餐、摘桔品桔

　　12：30—13：00

　　梅花朵朵開、快樂水果蹲

　　13：00－14：00

　　能量傳輸

　　14：00-14：30

　　評選優秀學員、頒獎

　　14：30

　　返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣

　　老師陪同

　　本次秋游我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：

　　項目一：快樂分組，創編小組文化

　　用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。

　　項目二：樹與松樹

　　三人為一個小組合，分為三個口令：下雨啦、著火啦、地震啦，在口令下達之后，沒有搶到位置的小朋友將要為家表演一個節目。

　　項目三：蛟龍出海

　　所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進，幾個團隊共同較量，最先通過的.團隊獲勝。

　　項目四：能量傳輸

　　以小組為單位，每人一段PVC管合作傳遞一個乒乓球，在不違規則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

　　項目五：梅花朵朵開

　　家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字，沒有組成這個數字的同學要為家表演節目。

　　項目六：快樂水果蹲

　　10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，家彼此喊出其他小組的名字，配合和映不好的小組將表演節目。

　　五、活動費用：

　　門票（送兩斤橘子）：15元／人

　　拓展訓練費：20元／人

　　車費（往返3小時）：15元／人

　　費用總計：50元／人

　　班級策劃書 篇14

　　一、活動時間：

　　五月1-7號

　　二、活動地點：

　　康莊校區

　　三、活動名稱：

　　活動部春季郊游

　　四、活動主題：

　　加深彼此了解，增強相互認識

　　五、舉辦單位：

　　北京石油化工學院學生社團聯合會活動部

　　六、活動目的：

　　本次活動，是以“加深彼此了解，增強相互認識”為主題的，大家參加活動部已經很久了，但是大家彼此還不太熟悉，大家也沒有一起聚會過，恰巧五月份有一短暫假期，我們可去郊游共同游玩一番，讓大家都有一個更深刻的認識，使我們的團體更有凝聚力，使我們以后的.活動更加充滿熱情。

　　七、活動內容：

　　當日，每人穿戴整齊，在清晨8點在康莊校門口集合，大家一起去郊游，游玩一番，大約下午3點回校即可。

　　八、經費預算：

　　公交車費：4元

　　吃飯：5元

　　合計：9元

　　九、安全預案：

　　（一）、防火安全預案

　　1、防范預案（措施）。

　　（1）嚴禁學生將火柴、打火機等火種戴在身上。

　　（2）在活動期間，如發現有抽煙或使用明火的情況，立即制止。

　　2、應急預案。

　　（1）若出現火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

　　（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生補救）。

　　（3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，與保衛處聯系，必要時撥打119火警電話，以求援助。

　　（4）及時組織對受傷人員進行救治。

　　（二）、學生意外傷害的安全預案

　　1、防范預案

　　（1）成員應服從安排，不要脫離大部隊，獨自一人前往偏遠的地方，避免因各種情況引起的混亂，哄搶的現象。

　　2、應急預案

　　（1）如遇情況，由帶隊人員立即進行勸導和管理。

　　（2）如果遇到情節嚴重或不聽從管理的，立即上報學校領導和保衛處。

　　高助威

　　20xx/4/17

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