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大學(xué)生講課大賽策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生講課大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生講課大賽策劃書1
一、活動名稱：物電系“金秋杯”大學(xué)生講課大賽
二、活動目的及活動意義：
本次活動旨在為師范生提供一個鍛煉和展示的舞臺，讓同學(xué)們感受怎樣去講課，鍛煉同學(xué)們的教學(xué)技能，做到“五個一”即：講一節(jié)好課，寫一份好教案，做一個好課件，寫一手好粉筆字，說一口好普通話。
三、主辦單位：滄州師范學(xué)院物理與電子信息系
四、承辦單位：物電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、春暉家教社
五、比賽對象：物教11-1班6個學(xué)習(xí)小組、物理學(xué)11-1班6個學(xué)習(xí)小組、物理學(xué)12-1班4個學(xué)習(xí)小組
六、舉辦時間：
初賽前準(zhǔn)備階段： 10月7日至13日
初賽：即學(xué)習(xí)小組選拔賽， 10月14日至20日
決賽前準(zhǔn)備階段： 10月21日至27日
決賽： 10月29日 14:30開始
七、舉辦地點：
初賽：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室
決賽：理11教室
八、比賽流程策劃
1、初賽前準(zhǔn)備階段：在10月7日至13日，各學(xué)習(xí)小組在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每人寫一份教案，并認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備參加小組選拔賽。
2、初賽：在10月14日至20日期間，以學(xué)習(xí)小組為單位，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織初選。由學(xué)習(xí)部協(xié)調(diào)，提前安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室和時間，并進(jìn)行監(jiān)督。選手賽前自己準(zhǔn)備好《教案》等講課所需的材料，要求每個學(xué)習(xí)小組的每一名學(xué)生都要參與講課，每人講課時間10分鐘。初選形式由指導(dǎo)老師決定，并最終確定優(yōu)秀選手一名，再參加系里的決賽。
3、決賽前準(zhǔn)備階段：在10月21日至27日期間，進(jìn)入決賽的選手，由原指導(dǎo)老師再對講課技能進(jìn)行指導(dǎo)，對《教案》、《課件》等進(jìn)行修改，充分做好參加決賽準(zhǔn)備。
4、10月24日前交《教案》與《課件》紙質(zhì)版6份及電子版，由評委老師提前評審。權(quán)重占20%。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經(jīng)查實，均取消參賽資格，并予以通報批評。
5、決賽：10月29日 14:30開始，在11教室，進(jìn)入決賽的選手賽前自己準(zhǔn)備好比賽所需的材料，如《教案》、《課件》等。比賽前20分鐘，選手進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進(jìn)行比賽。評委老師根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分。賽后當(dāng)場公布成績（《教案》《課件》分占20%與現(xiàn)場表現(xiàn)分占80%），并現(xiàn)場頒獎。每班出學(xué)生代表3人觀看比賽。
九、比賽規(guī)則及評分細(xì)則：
1 、初賽。
（1）、初賽比賽規(guī)則：所有參加比賽的選手自己準(zhǔn)備好講課材料，比賽時進(jìn)行10分鐘的講課；所有選手必須準(zhǔn)時進(jìn)行比賽，遲到或不到均按棄權(quán)處理。
每人須交紙質(zhì)版《教案》一份。不交《教案》或不參與初賽者，每項減10分。
（2）、初賽評分細(xì)則：評委對選手進(jìn)行現(xiàn)場打分，初賽評分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占 2分、講課內(nèi)容安排占 3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為 10分。5位評委所打分?jǐn)?shù)的總和為選手的`最后得分。（參考執(zhí)行）
2、決賽 。（1）、決賽比賽規(guī)則：進(jìn)入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手自己準(zhǔn)備好比賽所用的教案、課件等；每位選手現(xiàn)場比賽時間為10分鐘，不得超過規(guī)定時間。比賽時，選手要完整展示一節(jié)課的各教學(xué)環(huán)節(jié)，簡要說明該節(jié)課的教學(xué)思路（教學(xué)設(shè)計）、教學(xué)的重點、難點及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個教學(xué)重點或難點內(nèi)容；教學(xué)思想與教學(xué)內(nèi)容要達(dá)到一致（比賽以講課為主）。
（2）、決賽評分細(xì)則：評委對選手進(jìn)行現(xiàn)場打分，決賽評分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占 2分、講課內(nèi)容安排占 3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為 10分（小數(shù)點后保留一位）。5位評委所打分?jǐn)?shù)的總和占80%，與《教案》分（占20%）相加，為選手的最后得分。（評委組可另制定詳細(xì)評分細(xì)則。）
十、比賽注意事項
1、 提前向參賽選手傳達(dá)本次比賽的相關(guān)事項，讓選手充分了解本次比賽。
2、負(fù)責(zé)本次比賽的部門要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保比賽順利進(jìn)行。
3、比賽過程要本著公平公正的原則，對選手的成績要公正公開。
4、提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
十一、比賽前期準(zhǔn)備及賽后工作
初賽： 1、初賽前，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，與指導(dǎo)老師溝通，提前安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室和時間，并進(jìn)行監(jiān)督。
2、初賽前排好選手的名單，確定其比賽的順序。
3、比賽結(jié)束以后及時清理比賽現(xiàn)場，及時統(tǒng)計好選手的比賽成績并公布，統(tǒng)計時要細(xì)心，防止出現(xiàn)差錯。
決賽：1、進(jìn)入決賽的選手在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，提前做好比賽準(zhǔn)備。如有必要，可進(jìn)行一次彩排。
2、提前對比賽用的理11教室進(jìn)行布置，檢查好教室的設(shè)備有沒有損壞。
3、10月24日，收集齊各個參賽選手的教案，由評委提前評審。把課件統(tǒng)一放到一個文件夾里供選手比賽時用。
4、工作人員比賽開始前半個小時到比賽場地，擺放好桌子和凳子，調(diào)試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上。
5、確定決賽邀請的評委老師和主持人以及嘉賓。
6、提前準(zhǔn)備好《證書》。主持人準(zhǔn)備好《頒獎詞》等。
十二、獎項設(shè)置 ：
根據(jù)決賽選手成績高低，第一名獲得“一等獎”；第二名、第三名獲得“二等獎”；第四名至第六名獲得“三等獎”。
給予所有獲獎?wù)甙l(fā)《證書》。給獲得一等獎的指導(dǎo)老師發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書。
10月4日
大學(xué)生講課大賽策劃書2
一、活動名稱：
三尺講臺，演繹自我
二、活動背景及目的：
當(dāng)今社會，對于學(xué)生的實踐能力要求越來越高，在各種面試中面試官都希望面試人員能夠具有較強的實踐能力，作為人文學(xué)院和理學(xué)院的學(xué)生，從事教育事業(yè)是很多學(xué)生的主要選擇，為了給學(xué)生一個實踐和鍛煉自己的機會，人文學(xué)院和理學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合決定聯(lián)合舉辦一次講課大賽。
為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強創(chuàng)新意識，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一方面，讓學(xué)生感受老師育人子弟的辛苦；另一方面，給大家架建一座圓幼童時的`教師夢的橋梁。讓昨日的仰慕變成今日的自如展現(xiàn)，也為大家提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。提高當(dāng)代大學(xué)生的口才表達(dá)能力，展現(xiàn)大學(xué)生的活力青春。
三、活動對象：
10級，11級全體學(xué)生
四、活動時間：初賽：暫定決賽：暫定
活動地點：初賽：暫定決賽：暫定主辦單位：校學(xué)生會
五、活動形式和內(nèi)容：
形式內(nèi)容：以模擬課堂形式，讓大家更好地感受講課的實蘊，了解自身的師能素質(zhì)。活動分為初賽和決賽兩部分進(jìn)行。由參加活動的選手選取初、高中任意一章的任一小節(jié)講解10-13分鐘。
初賽：在課室里，讓選手們在限定的時間段內(nèi)自由發(fā)揮，然后由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，評出優(yōu)秀者進(jìn)入決賽。初賽時間限制在12分鐘內(nèi)。兩學(xué)院分別推5名選手進(jìn)決賽。
決賽:多媒體教室里進(jìn)行，讓進(jìn)入決賽的選手們在限定的時間段內(nèi)（15分鐘,可以少于15分鐘）可以利用課件PPT講課，發(fā)揮自我，出色完成講課。
六、活動流程：
活動前期準(zhǔn)備:
⒈組織各班于學(xué)習(xí)委員處報名：報名時間：5月2號5月10日。
⒉邀請兩個學(xué)院主席團(tuán)成員及主要部長作為評委；
⒊邀請上屆講課大賽獲獎?wù)咦鳛樵u委；
⒋提前下通知到各班并做好宣傳工作（宣傳形式不限）
5 宣傳工作。宣傳內(nèi)容：
（一）：講課內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)；
（二）：動員全體同學(xué)積極參加，特別是報考教師資格證的同學(xué)，獲獎選手進(jìn)行公布表彰并給予獎品。
注：講課者必須準(zhǔn)備充分、擬定完整的備課筆記，進(jìn)入決賽的選手報名應(yīng)將演講內(nèi)容上交一份作為評委參考資料。（初賽有選手在規(guī)定范圍任意發(fā)揮）
七、比賽環(huán)節(jié)：
7.1初賽
一單元：
主持人登場介紹活動簡介及比賽規(guī)則；介紹嘉賓及評委。
二單元：開始選拔。
⒈選手按抽簽順序上場。內(nèi)容為：自我介紹、參選心得、即興講課。講課內(nèi)容為初高中任意一章的一小節(jié)（在限定的時間里完成，1012分鐘，可少不可多，可以以播放PPT的形式）授課完畢，由現(xiàn)場的評委評分并點評。
2.所有的小組都進(jìn)行完講課，由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評選。
三單元：活動結(jié)束。
⒈評委宣布晉級名單（人數(shù)是參賽選手多少而定）
⒉主持人宣布活動結(jié)束和決賽時間。
7.2決賽
單元一：主持人登場介紹決賽的內(nèi)容和形式，介紹嘉賓，宣布比賽開始。
單元二：選手開始講課。
⒈選手根據(jù)抽簽順序上場講課。
⒉選手開始講課。
⒊所有的選手講完課后，由嘉賓統(tǒng)一點評。
單元三：活動結(jié)束。
⒈評委嘉賓宣布獲獎名單。
⒉禮儀頒獎。
⒊主持人宣布活動結(jié)束。
八、經(jīng)費預(yù)算：
證書及獎品：礦泉水：筆和紙：互動環(huán)節(jié)獎品：
九、獎項設(shè)置：
特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
十、防范措施：
1、活動宣傳一定要到位
2、學(xué)習(xí)部的每個成員必須具有高度的責(zé)任感、集體感
3、參賽選手需要交一份教案，作為評分參考
4、盡量讓同學(xué)的講課控制在限定的時間內(nèi)，如果超時，可以稍作提醒
5、如果有選手缺席或遲到，讓下一位選手先講，及時調(diào)整比賽的順序
6、記分的同學(xué)應(yīng)在下一位選手講課結(jié)束前，總結(jié)出前一位選手的成績。
7、主持人應(yīng)把握好整個活動的氛圍，在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)節(jié)氣氛，以防冷場的情況出現(xiàn)。所以，主持人應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)材料，以防不備之需。
大學(xué)生講課大賽策劃書3
一、活動宗旨
本活動旨在創(chuàng)新并活躍大學(xué)生“第二課堂”，為大學(xué)生提供展現(xiàn)其專業(yè)知識和教學(xué)技能等綜合素質(zhì)，體現(xiàn)其生氣蓬勃、積極向上精神風(fēng)貌的平臺，從而共同提升我校學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、活動主題
“三尺講臺秀出我的風(fēng)采”
三、活動對象
xx大學(xué)全體在校研究生、本科生、專科生
四、活動組織
主辦xx大學(xué)xxuan團(tuán)委承辦xx大學(xué)xxuan學(xué)生會
五、活動時間
20xx年10月11月六、活動地點xx大學(xué)xx樓xx室
七、活動形式
活動以模擬課堂形式，分為初賽和決賽兩大部分進(jìn)行。由參加活動的選手根據(jù)各自的特長，選定講課的課題，可以是傳統(tǒng)的課程，也可以是生活常識，自然科學(xué)知識等等。要求：講課內(nèi)容，積極，健康，向上。
初賽：在課堂里，讓選手們在限定的時間段內(nèi)(10分鐘)自由發(fā)揮，然后由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，評出優(yōu)秀者進(jìn)入決賽。所有參與者都將獲得“優(yōu)秀參與獎”。決賽:多媒體教室里進(jìn)行，讓進(jìn)入決賽的選手們在限定的時間段內(nèi)（15分鐘）利用課件PPT講課，發(fā)揮自我，完成講課。然后再由評委團(tuán)根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評出冠軍一名、亞軍二名、季軍三名，最佳教學(xué)設(shè)計獎，最佳課堂教學(xué)效果獎，最佳多媒體應(yīng)用獎，最佳板書設(shè)計獎，最佳情景創(chuàng)設(shè)獎，最佳教學(xué)探索獎各一名，獲獎?wù)邥玫綐s譽證書及相應(yīng)獎品。
八、活動流程
（一）動員報名及培訓(xùn)階段
1、報名時間：10月25日11月3日
2、報名聯(lián)系人：
3、參賽要求：
（1）參賽對象不限，凡xx大學(xué)正式在校研究生、本科生、專科生均可報名，專業(yè)年級不限。
（2）參賽題材內(nèi)容不限，既可以是專業(yè)課程也可以是人文課外等課程。
（3）講課時間初賽應(yīng)在10分鐘內(nèi)、決賽15分鐘內(nèi)講完（含板書時間）。
（4）參賽選手須準(zhǔn)備ppt課件和教案，運用多媒體教學(xué)方法授課。教案在比賽前上交組委會。
（5）講課過程應(yīng)做到重點突出、難點明確、思路清晰，分析恰當(dāng)，一氣呵成。
（6）講課應(yīng)做到普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言生動活潑，聲調(diào)抑揚頓挫鮮明，鼓勵與觀眾進(jìn)行恰當(dāng)交流。
（7）鼓勵參賽選手進(jìn)行板書設(shè)計
4、參賽培訓(xùn)
X年X月4日請專業(yè)教師為參賽選手進(jìn)行講課培訓(xùn)
（二）初賽階段
1、時間：X年X月10日
2、地點：xx樓xx室
3、比賽流程：
主持人宣讀初賽評分細(xì)則（見附件一）并宣布開始
（1）每個人有10分鐘的時間（有專門的計時人員會在剩下2分鐘時進(jìn)行提醒，逾時扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)）；
（2）上課方式要求形式新穎、方式多樣，鼓勵利用板書；
（3）每次主持人需念出參賽選手和下一位準(zhǔn)備人員；
（4）參賽者以抽簽方式?jīng)Q定比賽次序，參賽選手有序的上臺授課;
（5）統(tǒng)計組高效迅速地統(tǒng)計出參賽選手的成績；
(6)主持人宣布最后成績
附：初賽活動負(fù)責(zé)人：（監(jiān)督和維持整場比賽的秩序）
比賽現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)人：（維持現(xiàn)場比賽的秩序，使整場比賽有序進(jìn)行）后勤人員：（活動前的現(xiàn)場布置，活動中、活動后的場地清理）計時人員：（在比賽最后2分鐘時進(jìn)行提醒）
（三）決賽階段
1、時間：X年X月16日
2、地點：綜合試驗樓xx室
3、比賽要求：
（1）每個人15分鐘的時間（逾時扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)）；
（2）上課前需簡單介紹授課內(nèi)容，以便評委了解和打分；
（3）上課需使用PPT進(jìn)行教學(xué)；
（4）授課時應(yīng)運用多種教學(xué)手段；
4、具體流程：
（1）選手簽到，工作人員派發(fā)號碼牌。
（2）主持人上場，催場人員提醒第一位選手準(zhǔn)備。
（3）選手上場，下一位選手準(zhǔn)備。
（4）選手全部上場講課完畢，主持人邀請評委對此次活動進(jìn)行點評。
（5）主持人上場宣布比賽結(jié)果，進(jìn)行整個大賽頒獎儀式。
（6）主持人宣布比賽結(jié)束。
九、活動宣傳
（一）宣傳造勢階段
1、時間：X年X-1月
2、負(fù)責(zé)部門：xx學(xué)院學(xué)生會宣傳部
3、目的：宣傳xx學(xué)院講課大賽活動，營造濃郁氛圍
4、宣傳計劃：
（1）大學(xué)生活動中心及各公寓懸掛大幅海報
（2）各食堂、大學(xué)生活動中心懸掛條幅
（3）學(xué)校宣傳欄張貼紙質(zhì)彩色海報、宿舍樓教學(xué)樓宣傳板張貼紙質(zhì)宣傳單
（4）xx樓下張貼彩色海報、
（5）在校內(nèi)各網(wǎng)站、bbs、輔導(dǎo)員博客、xx學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布活動預(yù)告
（6）通過work學(xué)生工作辦公網(wǎng)向?qū)W工隊伍發(fā)邀請函
（7）其他
（二）宣傳報道階段
1、學(xué)校媒體：學(xué)生網(wǎng)站、辦公網(wǎng)、宣傳部、xx學(xué)院網(wǎng)站
2、校外媒體：xx教育報、xx早報、城市快報、每日新報（爭取）
十、獎項設(shè)置
冠軍：一名榮譽證書及價值50元獎品亞軍：二名榮譽證書及價值30元獎品季軍：三名榮譽證書及價值20元獎品最佳教學(xué)設(shè)計獎：一名榮譽證書最佳課堂教學(xué)效果獎：一名榮譽證書最佳多媒體應(yīng)用獎：一名榮譽證書最佳板書設(shè)計獎：一名榮譽證書最佳情景創(chuàng)設(shè)獎：一名榮譽證書最佳教學(xué)探索獎：一名榮譽證書
附:單項獎?wù)f明
一、最佳教學(xué)設(shè)計獎
1、體現(xiàn)教育課程改革理念。課題的三維教學(xué)目標(biāo)明確，現(xiàn)代教學(xué)媒體的運用恰當(dāng)。
2、符合設(shè)計規(guī)范。運用教學(xué)設(shè)計模式和操作規(guī)范設(shè)計方案，體現(xiàn)教學(xué)特點，所涉及的教學(xué)過程及其依據(jù)表述清晰。
3、原創(chuàng)與特色。對問題的處理、教學(xué)過程、情境的創(chuàng)設(shè)等有原創(chuàng)性設(shè)計。
4、實踐中可行。具有較強的操作性，能切實提高教學(xué)效率和效果，對教學(xué)實踐有較大的實用價值。設(shè)計的方案有教學(xué)實踐的檢驗，有教學(xué)反思，反思中表明本設(shè)計的'特色或亮點。
5、整體優(yōu)化。教案的設(shè)計中，認(rèn)真把握在嚴(yán)格規(guī)定的時間內(nèi)，將教學(xué)中的各個因素科學(xué)組合、優(yōu)化設(shè)計，切合學(xué)生實際，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。
二、最佳課堂教學(xué)效果獎
1、教學(xué)重點突出，教師語言精練，學(xué)生情感投入，思維活躍。
2、教學(xué)過程循循善誘，教師應(yīng)變靈活，學(xué)生答問正確，反饋良好。
3、注重人文滲透，教學(xué)手段應(yīng)用得當(dāng)，學(xué)生參與程度高，學(xué)有收獲。
三、最佳多媒體應(yīng)用獎
1、畫面美觀清晰，形象直觀，色彩良好，聲音清楚。
2、展示內(nèi)容與課題緊密聯(lián)系，容量適中，運行穩(wěn)定，操作簡便。
3、課件的內(nèi)容和形式富于美感，具有靜態(tài)變動態(tài)，宏觀世界微觀化或微觀世界宏觀化等特點。
4、課件具有原創(chuàng)性或不可替代性。
四、最佳板書設(shè)計獎
1、字體工整，美觀清晰。
2、板書內(nèi)容適中，突出重點，提綱挈領(lǐng)。
3、條理化或網(wǎng)絡(luò)化，增強教學(xué)的實效性。
五、最佳情景創(chuàng)設(shè)獎
1、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，烘托教學(xué)情景。
2、教學(xué)情境源于生活，自然、妥貼，為教學(xué)目的與內(nèi)容服務(wù)。
3、激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性與積極性。
4、開拓思路，加大教學(xué)的廣度與深度。
六、最佳教學(xué)探索獎
1、教師對教材的深入研究，對某一問題引導(dǎo)學(xué)生積極探索。
2、圍繞教學(xué)重點深入挖掘、積極開展思維方法，對難點問題有所突破。
3、培養(yǎng)學(xué)生思維方法有特色。
十一、經(jīng)費預(yù)算
宣傳費用：會場費用：證書、獎品費用：
大學(xué)生講課大賽策劃書4
一. 活動名稱：
大賽名稱：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院 “教師技能大賽”—學(xué)生講課競賽”
二．競賽目的及意義：
本次活動旨在讓同學(xué)們感受怎樣去講課，注重教法、學(xué)法和想法，鍛煉其教學(xué)技能，為有志于成為老師的同學(xué)提供一個鍛煉和展示的舞臺。
三．主辦單位：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué) 職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院 分團(tuán)委
四．承辦單位：
職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院 學(xué)生會
五．競賽對象：
20xx級和20xx級各班級
六．舉辦時間：
初賽：4月7號
復(fù)賽：4月12號
決賽：4月18號
七．舉辦地點：
初賽：五教102和104
復(fù)賽：職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院老院辦二樓
決賽: 職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院老院辦二樓
八．比賽流程 ：
1、初賽：選手賽前自己準(zhǔn)備好說課所需的材料，比賽前在賽場門外張貼的名單上找好自己所在的賽場和自己的比賽序號，按照比賽序號從小到大依次進(jìn)行比賽。評委根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分，賽后統(tǒng)一公布比賽成績和進(jìn)入決賽選手的名單。
2、復(fù)賽：進(jìn)入復(fù)賽的選手從所給的選項中任意選擇一題作為自己的講課材料，有課件的`提前一天交,比賽前選手進(jìn)行抽簽決定比賽順序。評委根據(jù)選手現(xiàn)場打分并做簡要點評，賽后統(tǒng)一公布比賽成績和進(jìn)入決賽的選手名單。
3、決賽：進(jìn)入決賽的選手從所給的選項中任意選擇一題作為自己的講課材料，有課件的提前一天交。比賽前選手進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進(jìn)行比賽。評委根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分并作簡要點評。每三位選手賽后當(dāng)場公布成績，以此類推，最后公布最佳成績并現(xiàn)場頒獎 。
九．比賽規(guī)則及評分細(xì)則：
1 、初賽 （1）、初賽比賽規(guī)則：參賽選手所選說課材料必須從給予的選項中選擇，講課內(nèi)容直入主題，不要太空洞，充分利用時間。所有參加比賽的賽選手自己準(zhǔn)備好講課材料，比賽時進(jìn)行10分鐘的講課，不得超過規(guī)定時間；所有選手必須準(zhǔn)時進(jìn)行比賽，遲到或不到均按棄權(quán)處理，如果選手實在有事要提前和比賽總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，可調(diào)整其比賽順序。
（2）、初賽評分細(xì)則：評委對選手進(jìn)行現(xiàn)場打分，初賽評分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占 20%、講課內(nèi)容安排占 30%、板書占20%、普通話占20%、現(xiàn)場表現(xiàn)占10%，滿分為 100 分。7位評委所打分?jǐn)?shù)去掉最高分和最低分，最后取平均值為選手的最后得分。
2、復(fù)賽 （1）、比賽規(guī)則：進(jìn)入復(fù)賽的10-20位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手自己準(zhǔn)備好比賽所用的教案（課件根據(jù)自己的情況，可用可不用）；每位選手現(xiàn)場比賽時間為10分鐘，比賽時，選手須簡要說明該節(jié)課的教學(xué)思路（教學(xué)設(shè)計）、教學(xué)的重點、難點及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個教學(xué)重點或難點內(nèi)容；教學(xué)思想與教學(xué)內(nèi)容要達(dá)到一致。（選手所展示的課件必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經(jīng)查實，均取消參賽資格，并予以通報批評）。
（2）、復(fù)賽評分細(xì)則:評委分別根據(jù)賽前對教案、課件的審閱和現(xiàn)場選手結(jié)合課件進(jìn)行模擬教學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行評分，滿分為10分，去掉7位評委打分的最低及最高分，最后去平均值為選手的最終得分。
3、決賽 （1）、決賽比賽規(guī)則：進(jìn)入決賽的6-10位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手自己準(zhǔn)備好比賽所用的教案（課件根據(jù)自己的情況，可用可不用）；每位選手現(xiàn)場比賽時間為15分鐘，比賽時，選手須簡要說明該節(jié)課的教學(xué)思路（教學(xué)設(shè)計）、教學(xué)的重點、難點及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個教學(xué)重點或難點內(nèi)容；教學(xué)思想與教學(xué)內(nèi)容要達(dá)到一致。（選手所展示的課件必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經(jīng)查實，均取消參賽資格，并予以通報批評）。
（2）、決賽評分細(xì)則：本賽評委由二部分組成，大眾評委和專業(yè)評委。大眾評委10人，每人一票，每票5分；專業(yè)評委5人，每人一票，每票10分。評委及觀眾分別根據(jù)賽前對教案、件的審閱和現(xiàn)場選手結(jié)合課件進(jìn)行模擬教學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行評分，取兩項打分之和為最終得分。
十．比賽注意事項 ：
1、 提前向參賽選手傳達(dá)本次比賽的相關(guān)事項， 讓選手充分了解本次比賽。
2、負(fù)責(zé)本次比賽的部門要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保比賽順利進(jìn)行。
3、比賽過程要本著公平公正的原則，對選手的成績要公正公開。
4、提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
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