有關拾金不昧表揚信范文匯編8篇
在當下社會，表揚信與我們的生活息息相關，表揚信可以張貼、登報，也可以在電臺、電視臺播放。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的表揚信呢？以下是小編精心整理的拾金不昧表揚信8篇，歡迎大家分享。
拾金不昧表揚信 篇1
商場的領導：
您好
3月24日下午，顧客王利軍在男孩女孩品牌專廳購物時，不小心將錢夾遺落。男孩女孩專廳的導購員胡建華和三番品牌專廳的導購員代美麗，在忙完手中的`工作后，發現了地上的錢包，兩位導購員撿起錢夾打開一看，發現里面裝有大量現金，想到失主一定還沒有離開商場，便趕快向樓層經理反映這一情況。翟經理了解情況后馬上通過廣播尋找失主。與此同時，失主發現錢夾丟失，即返回了男孩女孩專廳。胡建華和代美麗核實情況后，將錢包還給了失主。失主十分感激，拿出現金酬謝胡建華和代美麗，被兩位導購員婉言謝絕了。失主王利軍留下了一封感謝信，贊揚胡建華和代美麗這種拾金不昧的行為：贊揚包百東河店文明經營，員工品德高尚。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇2
x月xxx日早晨xxx，xx公司xxx到樓下飯館吃早飯，不慎將手機落在飯館里，并且一直未察覺。大概在xxx左右，他的女兒就接到電話，說是尋找失主。
原來，xxx廠xxx作業區員工xx在飯館吃飯的時候，看見桌子上有個手機。他等了一會兒，沒人來認領。因為當時著急上班，就把手機上交給x行長xxx。xxx通過手機里的聯系方式找到xxx的女兒。下班后，手機回到了失主xxx的手里。
xxx在驚喜之余深深被xx這種拾金不昧的高尚品質所感動，在打電話詢問單位詳情的時候，xxx反復說：“小事，小事，不值一提，這是我們每個人應該做的。”不愿意透露自己的名字，只說是xx委托他尋找失主的。
x月xx日上午，在xx作業區綜合組辦公室，xxx將一封表揚信送到了經理xx的手中，感謝x東區運行組員工xxx拾金不昧。
xx說，xxx這種拾金不昧的行為充分體現了xx廠員工高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德，也是對xx廠精神文明建設成果的.肯定，感謝貴廠領導培養出這么優秀的員工，更感謝拾金不昧的xxx、xxx，衷心祝他們工作順利、生活愉快。
xxx握著xx的手說，我們也是今天早晨在xxx里看到你的表揚信的，非常感謝你放大xx拾金不昧的行為。在提倡和諧社會、傳播正能量的今天，這種行為更是值得我們大力提倡和鼓勵的。
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是基本的公共道德。
多年來，xx廠通過普法教育、道德講堂、志愿者服務等多種形式普及道德理念、弘揚道德精神、展示道德力量，宣傳身邊人、身邊事，潛移默化引導和鼓勵員工，大家從身邊的小事做起，為提升全社會的道德水平和文明素質發揮積極促進作用。
拾金不昧表揚信 篇3
各位同學：
3月10日，六年級學生xxx同學在六年級學習室拾到200元現金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的.。
在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時，xxx同學能有如此表現，與學校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的！萬分感謝！
xxxx同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣！三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起。
三味學園校團委
20xx年12月16日
拾金不昧表揚信 篇4
各位同學們：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的.飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!
xx
時間：
拾金不昧表揚信 篇5
20xx年12月27日早上7點30分左右，金橋國際公寓保潔員xxx在大堂工作時，在沙發上撿到了一個錢包，她見無人回來尋找，便及時交到了前臺。失主很快回來認領，經過核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的評價。
xxx自從加入金橋國際公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領導，團結同事。
為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經理特批獎勵xxx100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學習的楷模，繼續發揚金橋精神，為金橋的`發展貢獻自己最大的力量。
xuexila
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信 篇6
尊敬的校長：
我是xx堿廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的.證件聯系到我，并認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心里感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。
此致
敬禮！
永遠感謝您的人：
20xx年12月26日
拾金不昧表揚信 篇7
9月9日下午4時35分，后勤保潔員陸廣珊同志在下班途中，經過商場西大門的時候，在室內休息椅上撿到一只深色皮包。當場詢問附近客戶發現無人認領，于是交由商場服務臺工作人員。工作人員打開皮包，發現身份證件及現金若干，及時廣播并聯系到失主，果然過了沒多久，焦急萬分的顧客找到商場服務前臺，前臺工作人員對包內身份信息進行核對無誤后交還給顧客。顧客拿回自己丟失的皮包并對我們尚美家國際商貿城予以高度的贊揚和感謝！
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的今天，拜金主義大行其道的.今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們商場，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了陸廣芹同志的個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。陸廣珊是一名普通的員工，但在這平凡的崗位上確體現出她不平凡的一面！
拾金不昧表揚信 篇8
世界上有著無數種美德，這些美德如同天上的星星那樣多，如地上的花兒那樣美。今天，我就為你摘一顆星，采一朵花，為大家講述一件發生在我們身邊的一件小事。這事雖然小，但卻能充分地體現出一個人的素質與品德。“
我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級的宋良佳同學正是這一傳統美德的傳承者之一。 十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時四年級學生正在進行環操場跑步活動，跑至操場兩端時，宋良佳同學突然發現地上有六元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任臧老師。
這是發生在校園里的一幕，這是發生在一個四年級學生身上的一件事，有的同學曾經撿到過錢而未上交。也有的同學曾經拿過同學的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級學生。相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容宋良佳同學的`精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神；這是一種新時代的雷鋒精神。我們全體同學需向宋良佳同學學習，在家做個勤儉節約聽話、懂事的好孩子；在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結同學、尊
敬師長、拾金不昧的好學生，把雷鋒精神發揚偉大。
【拾金不昧表揚信】相關文章：
拾金不昧表揚信06-12
拾金不昧的經典表揚信09-03
拾金不昧的表揚信07-05
拾金不昧的表揚信10-04
拾金不昧表揚信10-07
拾金不昧表揚信10-09
拾金不昧表揚信06-13
拾金不昧表揚信07-22
員工拾金不昧的表揚信10-10