【精華】拾金不昧表揚信模板錦集六篇
在社會發展不斷提速的今天，我們都跟表揚信有著直接或間接的聯系，表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。相信很多朋友都對寫表揚信感到非常苦惱吧，下面是小編整理的拾金不昧表揚信6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拾金不昧表揚信 篇1
商場的領導：
您好
3月24日下午，顧客王利軍在男孩女孩品牌專廳購物時，不小心將錢夾遺落。男孩女孩專廳的導購員胡建華和三番品牌專廳的導購員代美麗，在忙完手中的工作后，發現了地上的'錢包，兩位導購員撿起錢夾打開一看，發現里面裝有大量現金，想到失主一定還沒有離開商場，便趕快向樓層經理反映這一情況。翟經理了解情況后馬上通過廣播尋找失主。與此同時，失主發現錢夾丟失，即返回了男孩女孩專廳。胡建華和代美麗核實情況后，將錢包還給了失主。失主十分感激，拿出現金酬謝胡建華和代美麗，被兩位導購員婉言謝絕了。失主王利軍留下了一封感謝信，贊揚胡建華和代美麗這種拾金不昧的行為：贊揚包百東河店文明經營，員工品德高尚。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇2
20xx年x月xx日晚上8點左右，我院輕化112班徐曉凌同學在梁林校區一號樓門口撿到錢包一只，內有近千元現金和卡。應對如此大額的現金誘惑，徐曉凌同學卻沒有動心，最后將錢包交給梁林校區大門口的值班保衛人員，請他們協助尋找失主。
徐曉凌同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐曉凌同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的.優良品質，將禮貌習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
材料與紡織工程學院
拾金不昧表揚信 篇3
感謝貴校新專家樓鄭玉敏老師拾金送還的高尚行為。
我是居住在楊浦區控江四村149號504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。我于20xx年1月1日晚在途徑控江路時遺失一個錢包，內有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現金。鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復尋找我、聯系我，最后于2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我幾乎一夜未眠、萬分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。
鄭玉敏老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的'美好與善良。現向貴校領導寫上此信，一是感謝鄭玉敏老師，二是感謝貴校培養出這樣優秀的員工，三是希望貴校領導能夠表揚她的何種行為。
拾金不昧表揚信 篇4
20xx年xx月xx日晚上8點左右，我院輕化x班xx同學在xx校區一號樓門口撿到錢包一只，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，xx同學卻沒有動心，最后將錢包交給xx校區大門口的值班保衛人員，請他們協助尋找失主。
xx同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對xx同學這種拾金不昧的'行為提出通報表揚，并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇5
尊敬的學校領導：
你們好！在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中亮點頻閃！
x月xx日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝一千多元現金遺失。回家發現后，我心里很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一（1）班xxx和xxx位同學拾金不昧，讓我丟失的現金失而復得！驚喜之余我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質感動。兩位同學拾金不昧的行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設的成果的肯定！也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
感貴校領導、老師以及孩子家長的的'培養，教育出這么優秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學，并祝他們學習進步。我們有理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴校一定會在今后的各項工作中百尺竿頭，更進一步！
失主：xxx
xxx年x月xx日
拾金不昧表揚信 篇6
尊敬的校領導：
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的.結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
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