學生表揚信模板（通用20篇）

　　隨著社會不斷地進步，表揚信與我們的生活息息相關，通過表揚信，可以表達對被表揚者的肯定與表揚。你寫表揚信時總是沒有新意？下面是小編收集整理的學生表揚信10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學生表揚信 1

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　您的孩子xxx同學，在高二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績xxx分，從原來的xxx名進步到xxx名。表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。

　　成績的'取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰百勝。

　　同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 2

尊重的校領導：

　　你好！首先我為貴校能造就出優秀品德的孩子而致敬！

　　事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業依據暖氣費收據接洽到我，他并不留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得學習，值得贊揚，她的舉動充足體現了貴校高貴的.道德情操跟精神風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示激勵，讓這份美德更好傳承下去，讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學習，承前啟后，發揮優良傳統的良好品德！

　　再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！

此致

敬禮！

　　表揚人：

　　日期：

　　學生表揚信 3

尊敬的家長：

　　您好，開學已有一個月，現就馮碩同學這一個月的表現情況，向你做以匯報：首先，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。

　　其次，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這說明，馮碩把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

　　第三，很多老師反應馮碩同學改冠特別大，尤其是教歷史的'曹老師，多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。

　　我們老師看到了馮碩同學的希望，請家長繼續支持馮碩同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。

此致

敬禮!

xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 4

x年級x班的全同學們：

　　你們好!

　　很感謝你們為校園環境做的'貢獻，在大家有困難時伸出了援助之手，非常感謝，當我第一次看到你們在為校園做貢獻是時，就深感慚愧，同時也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲，謝謝!

　　轉眼間，寒冬已來到，但你們仍不顧寒冷，用那雙手凍得通紅的小手，為校園填一份溫暖，為校園帶去陽光，在這里，我衷心祝福而你們，健康，快樂，好好學習，天天向上!!

xx

20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 5

全校師生：

　　今天上午，我校五年級（3）班學生xxx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xxx同學第一時間交予政教主任處，并請政教主任發出“失物招領啟事”，希望失主速到校務辦公室領取。

　　xxx同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校學生的精神文明素質。 學校號召全體同學向xxx同學學習拾金不昧的.精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 6

安慶師范學院領導：

　　貴校兩名實習生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習以來，表現突出、所帶班級成績優異，特致信予以表揚。 兩名實習生到所第一天，就正常進入課堂教學，很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，體現了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優秀成果。

　　實習期間，兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動、認真負責，虛心向其他教師請教、學習，積極參與學校各項活動和工作。

　　今后，希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。

　　xxx

　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 7

xxx校長:

　　我們是xx市xx新區xx街道南城居民委員會。今天，我們懷著無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系20xx級碩士生徐xx同學。

　　20xx年xx月，徐xx一家從xx搬到我們小區。一到小區，徐xx就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。記得20xx年，xx舉辦APEC會議。我們知道，徐xx是xxxAPECMRT會議志愿者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她一口答應。之后，她十分認真，積極準備。在競賽中，表現出眾，榮獲“xx街道APEC知識競賽第一名”。出線之后，她又代表街道參加xx新區APEC知識競賽，又榮獲“xx新區APEC知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光，她說，為播種精神文明、塑造xx形象，這是我應該做的。

　　直升研究生的她，學習更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應xx街道“黨在我心中團育我成長”的活動，又獲了獎。在非典期間，記得今年4月23日，徐xx從北京回來，居家自我隔離，并及時報告居委。這種自我隔離做法，當時在社區還是第一人，受到了大家的好評。

　　由于徐xx在社區建設中積極參加各種活動，根據自己的專業特長參與社區為民服務，展示了當代大學生的風采，發揮了共產黨員的.先鋒模范作用，為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“20xx年度xx街道‘優秀共青團員’”、“xx街道20xx年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先后獲得xx新區xx街道十佳學習型家庭、xx新區五好文明家庭、xx市肢殘人百戶好家庭(徐xx的媽媽是殘疾人)。徐xx之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐xx同學表揚和鼓勵!

　　希望她繼續用自己的模范行為去影響和帶動群眾，共同在小區中倡導“人人參與社區建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

　　xxx

　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 8

xxx：

　　9月28日（周日）中午，高一（2）班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三（8）班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

　　薛君同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

　　宋xx同學是高一（5）班學生，10月2日下午3點多，宋xx同學騎車路經一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋xx同學只簡單的'說了一聲：“沒事”。她就開始聯系了一個親戚，帶著失主一起來了，宋xx同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋xx同學叫什么名字，在幾年級幾班，宋xx同學一一告訴他之后就很放松的回去了。

　　宋xx同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

　　表揚人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 9

尊敬的十畝園小學學校領導：

　　您好!

　　我們是山東省長征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準的一家專業致力高科技多媒體教學設備及幼兒電子教材研發、生產、推廣于一體的省級高新技術企業。

　　公司擁有14項國家專利，24個著作權登記的軟件產品，我們研發、生產的.教育產品現已行銷全國各地，全國已有1萬余所幼兒園，100多萬名幼兒正在使用。

　　今天，我們懷著激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校二年級一班xx同學。

　　xx同學在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動漫教程的錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。

　　教材已經由齊魯音像出版社出版發行，該教材通過動漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。

　　教材錄制過程正值春節期間，時間緊，任務急，受濟南市青少年宮推薦的xx同學犧牲假期時間。

　　積極配合錄制工作，發揮自己的語言表演專業特長圓滿完成了錄制任務，展示了貴校學生的風采，發揮了少先隊員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。

　　對于一個7歲的小學生這是很不容易的。

　　xx同學之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予xx同學表揚和鼓勵!

xx

　　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 10

敬愛的街道辦中心小學的師生、尊敬的欒校長：

　　你們好!

　　xxx區和莊鎮下佛羊小學5月31日收到貴校捐贈的圖書，共20xx余冊，感謝你們的慷慨解囊，捐書助學，為學生增添了新的閱讀空間、開拓了他們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣，充分顯示出你們對教育事業的無盡的關懷和支持，對學生無比的厚愛和熱望。值此良機，和莊鎮下佛羊小學全體師生向你們表示由衷的敬意和真誠的'感謝!

　　科教興國，教育奠基，貴校情系山區教育真真切切的行動讓我們十分感動。貴校對山區小學關心和支持，讓我校更多的學生享受到了更好的學習條件，拓寬了學生的閱讀渠道，改變學生個人和家庭的命運。我們還欣喜地看到，這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人!

　　最后我們再次向貴校表示真誠的感謝!

　　署名:

　　日期：

　　學生表揚信 11

親愛的老師們

　　你好:我是東華門小學二年級二班段吉寧的家長。孩子們在這個溫暖的大家庭里度過了將近三個學期，各方面都有了很大的進步，尤其是孩子們能夠積極、快樂、健康地成長，這與二班的老師是分不開的。蘇小姐、秦小姐、袁小姐，我謹向你們致以最崇高的敬意、最誠摯的感謝和最美好的祝愿。

　　段吉寧愛這個團結溫暖的`班級，愛培訓教育她的老師。觸動他們的是他們對孩子的愛，認識這個孩子的是他們嚴格的教育。俗話說嚴格要求老師。這里有兩件事:

　　第一，孩子的字寫的還可以。但是，有一次她坐的次數多了，寫了兩個不規范的字。蘇老師一眼就看到了，讓她重寫。只有這樣，讓孩子覺得蘇老師很嚴厲，一句話不能馬虎，不能僥幸。之后孩子認真寫字，這在蘇老師和秦老師批改的作業書中經常見到。你是最棒的。，好來吧，老師相信你。三言兩語，你給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，讓她進步。

　　第二，一年級的時候，孩子不小心弄丟了學校的時事通訊。蘇老師發現了，想辦法幫她找到。過了兩天，蘇老師發現了，關切地告訴她，以后要好好保管自己的財物，這讓她明白，自己的粗心也給老師帶來了麻煩。從此，她注意保護自己的財物，父母也給予了肯定和贊揚。

　　的確，孩子的進步凝聚了老師的心血和汗水，包括你無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班的所有老師，祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

　　xxx

　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 12

xxx學校領導：

　　20xx年x月xx日下午，因周邊企業堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校x級x班xxx同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了。

　　許友清同學這種不怕臟、不怕累的.精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

　　雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發揚光大。謝謝許友清同學，謝謝學校的培養，謝謝你們的教育成就。

xxx

　　20xx年x月xx日

　　學生表揚信 13

親愛的父母和朋友：

　　您好！

　　您的孩子xxx，請借此機會進一步增強孩子的信心，從習慣、熱情、競爭意識等方面給予更多的引導，爭取更大的提高。

　　成績是孩子自己努力，老師努力，家長監督配合的結果。成績來之不易，要珍惜和發揚。思維的任何懈怠都可能導致學習效果的下降。所以，請和孩子一起分析學習中的得失，克服他們的驕傲和浮躁情緒，努力取得更大的進步！家校教育是贏得每一場戰斗的唯一途徑。

　　同時也非常感謝父母和朋友對班級的長期支持、合作和理解。請繼續關注班級發展和孩子成長。我們合作小組的所有老師將以更加積極的工作態度為班級的更大發展而努力。

　　給學生的社區推薦信示例

　　我們是三墩鎮文鼎花園的.一個社區，我們真誠地感謝您的學生的創建和諧社區和美麗家園在活動中所做的努力。20xx年2月28日，元宵節下午，你的學生是我們文鼎花園小文明的小守護者在活動現場積極宣傳環保低碳生活，向熱心居民送代表團圓、幸福的小餃子。

　　我們寫信向您的學校提出建議，并請您的老師給予表揚。參加本次志愿者活動的有：牛祥、童毓新、傅一凡、徐怡君、錢、蔣、雷、涂若愚、高義、鄭漢卿、郭、楊俊洲、謝天哲、蔣宜林、馮紀云、胡丁。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 14

親愛的同學們:

　　開始上課！開始上課！學生們沖進教室。我發現學生的桌子上有日記，但我的桌子上什么也沒有。我的日記去哪了？我很奇怪。

　　丁老師正想著，和藹地說:同學們，快坐下，上課了！我聽著，趕緊坐下，沒時間再想了。丁老師親切地對我們說:同學們，我要特別向幾位同學致敬，他們的日記進步很大。現在，我讀給你聽。教室突然變得鴉雀無聲。丁老師首先讀了我最好的朋友的日記。她寫了母親節給媽媽送康乃馨的事。我很感動，覺得她寫的比我寫的'好多了。我必須向她學習。接下來是我的陳明宇的日記，她寫了關于在母親節幫助媽媽做家務的事情。他的文字和句子都很好，內容讓我很感動。

　　正欣賞著，只聽丁老師說:接下來，我要讀一讀趙成都的日記。心里突然覺得輕松了。老師看完日記后，我驕傲地走上講臺，雙手接過老師手里的日記，回到座位上，認真地讀著丁老師寫的評語。雖然丁的評論很短，但也給我帶來了很多信心。

　　通過這件事，我明白了:付出一定會有回報。為了讓我們的生活過得更好，父親在外地工作，一年只回家五六次，但還是堅持在電話里給我寫輔導日記。在此衷心感謝父親對我的關心和照顧。沒有他的幫助，我的寫作水平不會提高這么快，這本日記也不會在課堂上展示。希望爸爸在工作的時候多注意身體，多關心自己。我想對他說:爸爸，你放心，我會繼續努力的，不管發生什么，我都不會灰心的。

　　xxx

　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 15

北京x大學：

　　您好！首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信！感謝貴校培養出一批如此優秀的大學生，塑造出一批如此樂于奉獻卻不計回報的志愿者！我代表來京游玩的外地旅客表示我們對北京x大學由衷的感謝！！

　　我不知道我要感謝的人是誰，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼，02070。我相信，一個號碼應該對應一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中，還得知他是北京x大學的一名大四學生，他是一個陽光、愛笑的男孩子，應該在園博園從事志愿服務有一定的.時間了。臨行時，當我問他叫什么名字時，他只是笑了笑說：“我是志愿者。”

　　假期，我們全家去北京游玩，首先就選擇去園博園，但是，一進去，我們就

　　事情雖小，但是卻顯現出了這位志愿者為他人奉獻的熱忱以及不計回報、不圖名利的心態。俗話說，一滴水也可以折射太陽的光輝，通過這個孩子的的笑容，他的陽光，讓我們看到了年輕的，自信的，開放的，和諧的！

　　再次感謝培養出如此優秀的學生！我還有個小小的期盼，希望如果貴校有類似志愿者總結大會這樣的活動的話，最好可以對這個孩子進行一下表彰，算是對他的鼓勵吧，也算是對其他志愿者的激勵！我也希望這個志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個河北的大叔，永遠記得他！

　　最后，期待繼續培養出更優秀的孩子，為祖國輸送更多的人才！

此致

敬禮！

　　xxx

　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 16

尊敬學校領導：

　　您好!

　　xx月xx日，貴校初xx學生xx在我單位(xx單位)拾到xx元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經過門衛的.努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xx。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初xx學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道xx元對他來說也許是xx個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們xx人民的驕傲，是整個xx奇跡!

此致

敬禮!

　　表揚人：

　　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 17

xxx大學領導：

　　您們好!

　　貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經幾個月的實習過程中，發揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結協助的良好工作作風，能夠及時有效得完成公司領導交付的工作任務，善于思考，能夠舉一反三，同時也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒有出現無故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的'教學成果，也充分體現著當代有志青年的良好精神風貌，同時也給我公司創造了一定的經濟效益。

　　其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學更是表現出色，能夠將貴校教與的理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領其他實習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協調能力與創新能力，展現出一定的管理氣質。鑒此，我公司領導商量決定，已將四位同學提升至我店樓面領班的崗位。

　　在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時，也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上占領一席之地，成為社會之有用人才!

此致

敬禮！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 18

學校領導：

　　xx年5月29日下午，因周邊企業堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班xx同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置。

　　小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了。

　　xx同學這種不怕臟、不怕累的.精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

　　雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚xx同學這種愛企業、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發揚光大。謝謝xx同學，謝謝學校的培養，謝謝你們的教育成就。

　　xxx

　20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 19

尊敬的XX職業大學領導：

　　您們好！

　　貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經幾個月的實習過程中，發揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結協助的良好工作作風，能夠及時有效得完成公司領導交付的工作任務，善于思考，能夠舉一反三，同時也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒有出現無故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的教學成果，也充分體現著當代有志青年的良好精神風貌，同時也給我公司創造了一定的經濟效益。

　　其中小花、小婷、小杰、小偉四位同學更是表現出色，能夠將貴校教與的.理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領其他實習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協調能力與創新能力，展現出一定的管理氣質。鑒此，我公司領導商量決定，已將四位同學提升至我店樓面領班的崗位。

　　在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時，也向貴校表示熱烈祝賀！貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上占領一席之地，成為社會之有用人才！

此致

敬禮！

表揚人：xxx

20xx年xx月xx日

　　學生表揚信 20

尊敬的小王同學：

　　你好!

　　您的孩子，小王，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數學學習過程中，小王同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!

　　希望在今后的學習過程中，小王能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的'知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

　　表揚人：

　　20xx年xx月xx日

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