拾金不昧表揚信(匯編14篇)
在發展不斷提速的社會中，需要使用表揚信的場合越來越多，通過表揚信，可以表達對被表揚者的肯定與表揚。那要怎么寫好表揚信呢？下面是小編為大家整理的拾金不昧表揚信，歡迎大家分享。
拾金不昧表揚信 篇1
XXX:
八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學于11月20日在校園內拾到人民幣270元。在金錢面前他們沒有動心，而是立即上交給學校政教處，通過校園廣播及時找到了失主。
倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學，面對金錢毫不動心，這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的`道德情操和精神風貌，展現了城中學子的良好品質和社會公德。拾金不昧這一優良傳統，已在我們的校園里生根開花，成為學校精神的象征!希望同學們從這三位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵!
經學校研究決定，對八(4)班倪子帆、王方鴻、鄭奇三位同學的拾金不昧的行為進行通報表揚，并希望全校同學向他們學習，學習這種拾金不昧的優良品質和文明舉動，爭取成為社會棟梁之材。
XXX
x年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇2
尊敬的校領導：
11月24天中午，我在x(不便說明的文字)第一中(中間，中國)學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的x微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓x微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝x(不便說明的'文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝x微室友且賀她學習進步。
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇3
拾金不昧是中華民族的傳統美德，千百年來，這項美德在潛移默化中不斷傳承。港溝實驗小學作為省級規范化學校，不僅傳授科學文化知識，更注重學生思想品德的健康成長。我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮。正值陽春三月，學校內不斷傳來喜訊，一個個拾金不昧的小雷鋒就在我們身邊！
六年級一班的趙榮昊同學，在操場上撿到一塊小天才手表，因為放學了，孩子把手表保管好，第二天一早把手表交給老師，在老師的幫助下找到了丟手表的四年級一班同學。來自同一個班級的田慶彬同學在學校操場的廁所撿到黃金戒指一枚，馬上交給了老師，也順利找到失主歸還了失物。3月31日放學時，五年級一班的耿好同學在門外撿到一條手鏈，面對如此貴重的''物品，耿好同學沒有遲疑，把失物送到老師手中，學校老師從校園廣播、班級QQ群四處尋找失主……更有眾多默默無聞的小雷鋒，撿到一頂小黃帽、一件校服、幾塊錢……都如數交給老師，同學們這種拾金不昧的精神正是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神，弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
同學們面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好社會公德，是廣大少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們港溝實驗小學校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們全校同學從這些同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里發揚光大，開出更美麗的花朵！
拾金不昧表揚信 篇4
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面”當我們打小起就哼唱這首童謠時，就明白撿了東西要歸還的道理。千百年來，拾金不昧作為一項傳統美德，世世代代在潛移默化中不斷傳承。而我公司動力廠職工姜同志正是這一傳統美德的傳承者之一。
20xx年11月27日下午，公司動力廠職工姜同志在XX城鄰客披薩店門口撿到一個皮夾，內有現金若干、多張銀行卡、會員卡及身份證等物品。根據身份證信息能確認，失主是龍陵縣龍新鄉龍新村委會新寨三組的楊某。后姜同志及時將撿到錢包的消息及本人聯系方式在社交通訊工具上發布，經廣大熱心群眾的轉載宣傳，失主楊某及時與姜同志取得了聯系，當日下午，姜同志親手將皮交還于失主楊某，楊某對找回丟失的現金、身份證及銀行卡向姜同志表示衷心的感謝。
姜同志拾金不昧的'行為,充分表現出了XX硅業公司職工高尚的人格品質和良好的社會公德，為公司全體職工樹立了良好模范榜樣，同時也提升了公司美譽。
XXXX硅業股份有限公司
20xx年12月2日
拾金不昧表揚信 篇5
xx學院領導：
懷著仰慕的心情，我從xx島來到了圣地xx，學習精神。當我來到xx的第二天就充分感受到精神。
12月5日中午，為趕上外出教學車輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。當時，我還不知道丟失了錢包，是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發覺。并告訴我，錢包已經撿到，放在貴學院的管理處。是貴學院的后勤物業員工王xx撿到錢包。驚喜之余我深深被王xx這種拾金不昧的`高尚品質感動。王xx這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德，是對精神最好的詮釋。王xx的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養成果的充分肯定！也請貴學院對王xx的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
我們理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴學院一定會培養出更多的優秀干部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進一步！
拾金不昧表揚信 篇6
20xx年xx月xx日晚上8點左右，我院輕化x班xx同學在xx校區一號樓門口撿到錢包一只，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，xx同學卻沒有動心，最后將錢包交給xx校區大門口的.值班保衛人員，請他們協助尋找失主。
xx同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對xx同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇7
親愛的同學們：
大家好！
拾金不昧是我中華民族的傳統美德，我們應該學習同學的這種拾金不昧的精神。
XXX，XX班的`學生，于20xx年XX月XX日早上在到教室上課時，在校園內拾到XXX元現金，在金錢面前他沒有動私心，而是及時上交給班主任老師。學校對此貼出了失物招領啟示，今天已有失主過來找回了失物。他的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我�！耙幏秾W生行為，爭做文明學生”養成教育的典型模范。希望我校學生從XXX同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這里繼續發揚光大。
XXX同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現學生會對XX班XX同學的行為提出通報表揚，并號召全體同學向他學習，學習他這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，爭做文明學生！
xx學校
20xx年X月X日
拾金不昧表揚信 篇8
下飯館吃早飯，不慎將手機落在飯館里，并且一直未察覺。大概在9：30左右，他的女兒就接到電話，說是尋找失主。
原來，采油一廠j129采油作業區員工王在飯館吃飯的時候，看見桌子上有個手機。他等了一會兒，沒人來認領。因為當時著急上班，就把手機上交給運行長張。張通過手機里的聯系方式找到姜女兒。下班后，手機回到了失主姜手里。
姜在驚喜之余深深被王這種拾金不昧的高尚品質所感動，在打電話詢問單位詳情的時候，張反復說：“小事，小事，不值一提，這是我們每個人應該做的�！辈辉敢馔嘎蹲约旱拿郑徽f是王委托他尋找失主的。
7月xx日上午，在j129采油作業區綜合組辦公室，姜將一封表揚信送到了經理高手中，感謝四東區運行組員工王拾金不昧。
姜說，王這種拾金不昧的行為充分體現了采油一廠員工高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德，也是對采油一廠精神文明建設成果的肯定，感謝貴廠領導培養出這么優秀的員工，更感謝拾金不昧的`王、張，衷心祝他們工作順利、生活愉快。
高握著姜手說，我們也是今天早晨在強勢論壇里看到你的表揚信的，非常感謝你放大王拾金不昧的行為。在提倡和諧社會、傳播正能量的今天，這種行為更是值得我們大力提倡和鼓勵的。
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是基本的公共道德。
多年來，采油一廠通過普法教育、道德講堂、志愿者服務等多種形式普及道德理念、弘揚道德精神、展示道德力量，宣傳身邊人、身邊事，潛移默化引導和鼓勵員工，大家從身邊的小事做起，為提升全社會的道德水平和文明素質發揮積極促進作用。
此致
敬禮！
表揚人：
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇9
親愛的同學們：
大家好！
在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，個性是在大學生中亮點頻閃，我院XXX系XX級XX班的XX同學拾金不昧的事跡迎來了XXXX學院的感謝信。
XX月XX日，我院XX系XX班的XX同學在XX大學拾到XX學院XXX系XX同學遺失的錢包，其中包括人民幣XX元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中帶給的微薄線索，XX同學幾經周折才將遺失物交到XX學院教務處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。
XX同學拾金不昧的行為充分體現了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建設的過程中，需要所有同學共同努力，齊心營造和諧禮貌的校園。
同時，這種行為也展現了XX學子的`高尚品質和良好的社會公德，使我院精神禮貌建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。
xx學校
20xx年X月X日
拾金不昧表揚信 篇10
xx同學：
某日xxx同學在xxx地方拾取5角錢并交還失主。
xx仍能夠保持優良的傳統品質，拋開私利，拾金不昧，應該是現在我們每個人的楷模!
再次表達我們衷心的.感謝!
此致
敬禮!
發表人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇11
淄川在線：
今天早上7點XX，我在XX緣北門打了魯060的出租車，途中女兒看我手機后隨手放座位上了，我沒注意。
到了北關小學她下車后我繼續乘坐此車去魯中國際商貿城，到了目的地下車時就忘記拿手機，回到門頭了忙了半小時才想起來，立刻給自己手機打電話，當時我想基本手機是沒了，因為出租車客人多，而且這都過去半小時了，暗暗期待有人接，結果打了第二個他就接了。
確定了我是剛才送孩子的媽媽，就立刻說要給我送過來。當時我感動得要哭了，然后拿到手機時我千謝萬謝，問他要名片他就是不給我，還了手機就要走，我偷偷拍了他和車牌，然后趁他快走時飛快給了他100塊，以示感謝，結果他又開了車門還我，我知道他不圖錢是真正的好心人，但是我還是說，叔你拿去吧買兩包煙抽吧，他說啥也不要，然后我把我門頭號告訴了他，讓他有機會可以來玩!
就這樣，我的.蘋果5失而復得，的確感動，因為有個最關鍵的原因是，我手機根本就沒有密碼鎖祝愿這位師傅好人一生平安!也希望你們大力宣揚這種拾金不昧的精神。
XX落腳點彩鞋坊
20xx.05.28
拾金不昧表揚信 篇12
親愛的各位同學：
你們好！
今天上午，我校高一（3）班學生狗蛋同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，狗蛋同學第一時間交予高一（3）班長xx，狗蛋同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二（11）班狗蛋同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向狗蛋同學表示了萬分的感謝！
狗蛋同學、狗蛋同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學貫徹狗蛋同學、狗蛋同學拾金不昧的.精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！
XXX
20xx年XX月XX日
拾金不昧表揚信 篇13
xxxx學校領導：
您好！
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的`條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
祝
工作順利
表揚人：xx單位
時間：xxx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇14
尊敬的`xxx：
本人卞秋玉，于昨天下午在貴行辦理取款業務而將學生證遺失在貴行，幸好被貴行保安郭子瑞同志拾到并交還給本人。免去了本人一些不必要的煩惱，在此，本人萬分感謝郭子瑞同志負責任的態度。祝愿郭子瑞同志在今后的日子里事事順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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