小學生表揚信集錦15篇
在快速變化和不斷變革的新時代，表揚信不再是罕見的東西，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。那要怎么寫好表揚信呢？下面是小編收集整理的小學生表揚信，希望能夠幫助到大家。
小學生表揚信1
薛XX同學：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛XX同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛XX同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。
正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛XX同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。
經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。
薛XX同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的`精神值得我們每一位同學學習。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
小學生表揚信2
尊敬的家長：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，李波同學得了一個全班xx好的成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績。xx可喜的.是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。
還有，就是今天我們的李波被物理老師關心了一下，也是一個好事啊!
從以上的表現中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
此致
敬禮!
表揚人：
20xx年xx月xx日
小學生表揚信3
全校師生：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神 傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的'高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神 發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！
此致
敬禮！
七年級六班全體師生
20xx年4月
小學生表揚信4
全體同學：
3月3日，徐波、俞峰兩位同學在回家的路上，看到了軍屬王大爺正在把剛運來的煤餅搬到屋里去。眼看天空中電閃雷鳴，烏云密布，暴雨馬上來臨了，他們二話沒說，主動上前幫助王大爺吧煤餅搬進了屋里，使王大爺免受損失。最后自己又冒雨回家了。
正值三月，全國展開學雷鋒之時，徐波和俞峰同學不怕臟、不怕累，樂于幫助王大爺的`善舉，難道不是雷鋒精神的體現嗎？難道這種精神不值得我們學習嗎？希望全體學生以徐波和俞峰為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起；從身邊的小事做起；從點點滴滴做起，將學雷鋒運動推向高潮，世界將變成一個充滿愛的人間。
少先隊大隊部
20xx年3月8日
小學生表揚信5
尊敬的老師：
你好！
收錢助人一直是中華民族的傳統美德。作為XX學校，要樹立良好的形象，從我和身邊的`小事做起，把這種寶貴的精神傳承下去。
在這方面，我們學校二年級六班的老師和學生為全校樹立了榜樣。4月10日，七年級6班生活專員在去生活部給學生飯卡充值的路上不小心丟了600塊錢。班主任和所有的學生都很著急，找了很多次都很失望。只是在小學德育科的幫助下，他們才得知二年級六班的老師秦志美和我們班的同學焦南找到了錢，并及時交給了德育科。這種高尚的品質，讓每個人都感動，證明了濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在這里，我希望我們所有的學生都能發揚助人為樂的崇高精神，為社會樹立榜樣，為外語學校贏得榮耀。
七年級六班全體師生
20xx年4月1日
小學生表揚信6
親愛的寶寶：
你們好！
作為災區孩子的家長，在即將告別學校的這一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份無法用語言來表達的愛……
20xx年，一場無情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……
看到孩子工工整整的作業，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學習習慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們，在回家的路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被（因為學前班有午睡）。
生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的'各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得；舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。
再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。
情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟一校向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……
看到孩子工工整整的作業，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學習習慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們，在回家的路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被（因為學前班有午睡）。
生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得；舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。
再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。
xx年x月x日
小學生表揚信7
親愛的**寶貝：
你好，這次是爸爸、媽媽第三次給你寫表揚信，我們都覺得你是一個非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來來夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時候，你總是羞答答的，不愿意主動去表演。而現在回到家后你居然會把學校里老師講的故事通過表演的形式復述給我們聽，爸爸媽媽覺得你真的非常棒。同時從學校我們也(轉 載于: :寫給小學生的表揚信)了解到你會主動的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺得你是非常棒的，因為這個需要很大的勇氣，而你能夠克服，證明你非常棒。
第二、你更加有禮貌了。現在在外玩的時候，看見叔叔，阿姨你會主動的打招呼，到學校時遠遠就大聲的和老師打招呼，向老師問好，這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時你做錯事情時會主動承認錯誤，例如今天和張彬他們一起玩時，你用藍球不小心碰到了他的頭，你馬上走上前去和他承認錯誤，說了一聲“對不起”，最后你獲得了張彬同學的原諒，然后大家又一起開開心心的玩耍了。要知道只要我們真誠的.，主動的承認錯誤是很容易得到諒解的。
第三、你的自理能力更加強了。現在在家自己主動的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個是爸爸最開心的事情。
第四、你形成了良好的習慣。回到家第一件事就是洗手，看書，不再需要媽媽提醒了。
親愛的寶貝，你的優點還有很多，爸爸媽媽還會繼續給你寫表揚信，希望我們可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂！
小學生表揚信8
xx行：
本人xxx，于上月途經貴行，不幸發生車禍，幸得貴校學生郭子瑞同學不顧個人安危，將我等人員救出并送往醫院，令我等人員得到了及時的.救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同學學習外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮！
x年x月x日
小學生表揚信9
尊敬的X幼兒園領導及老師們：
您們好！
我是小三班的蔡家長，轉眼間孩子來貴園已經一個月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導，回想孩子入園近一個月的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激！
李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友，我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂，而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小家伙擔心他及其他小伙伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的，即使是尿濕老師也會換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細。
現在每天送寶貝上學他都會答應我：“聽老師話、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戲”，只是每次都答應的爽快，可是一到教室一分開就又恢復原來狀態，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對他的寬容，不耐其煩的`一次次走到他身邊教導他，現在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑，到現在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現在聽話講道理，犯錯主動道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導有很大關系，當然這些是在家已顯現的進步，我也知道目前為止班里幾個調皮的小家伙只有他還是不那么聽話，總是要老師費心，作為家長我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現在給老師們增添許多煩惱和壓力。
希望從現在開始我及家人共同努力配合園所及老師，做到家園同一原則同一規定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進步的步伐，爭做一個乖巧懂事的好孩子，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。
最后，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長離不開您們的心血；也再一次感謝幼張園長及袁主任，謝謝您們培養出這樣優秀的教師！有這樣的優秀的領導和教師，相信X幼兒園會越辦越好！
此致
敬禮
小學生表揚信10
xx學校領導：
您好！
x月xx日，貴校學生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。之后我們經過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的xxx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的`零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
順祝
工作順利
表揚人：xxx
xx單位
小學生表揚信11
××行：
本人×××，于上月途經貴行，不幸發生車禍，幸得貴校學生郭子瑞同學不顧個人安危，將我等人員救出并送往醫院，令我等人員得到了及時的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同學學習外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的`英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
小學生表揚信12
感謝六年級的李少飛同學不顧危險救助落水兒童。農歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學正在西苑小區植物園打籃球，聽到觀光湖方向傳來呼救聲，他們趕忙跑去，發現兩個七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學去喊人，一邊不顧危險去救人，經奮力拼搏，終于救出了兩個小孩。兩個小孩脫險了，但李少飛卻和同學一聲不響地離開了，事后也沒有跟別人提起此事，后經家長多方打聽，才知道是縣實驗中學的李少飛同學。
李少飛同學在關鍵時刻能夠挺身而出，不顧個人安危舍己救人，為學校廣大師生作出了表率。鑒于李少飛同學的表現，學校決定給予通報表揚。 授予李少飛同學“見義勇為好少年”的榮譽稱號，并號召全體同學向李少飛同學學習，在別人需要幫助的時候，能夠毫不猶豫地伸出自己的`援助之手，學習他勇敢、機智、樂于助人的優秀品質。希望全校師生能夠以該同學為榜樣，弘揚正氣，傳承和發揚見義勇為的精神，努力為建設“平安校園”與和諧社會貢獻自己的一份力量。
xxx
日期
小學生表揚信13
__市高級技工學校領導：
首先讓我們向您們致以衷心的感謝!
201_年7月3日，地震災區學生延期高考在我轄區成都市石室中學舉行。根據上級有關部門的安排和部署，我社區將在考場外設立“文翁社區災區學生延期高考服務點”。正當我們為工作人員缺乏而焦慮時，是貴校20__級數控二班的葉帆同學與其他三位同學一道及時地向我們伸出了援助之手，他們義不容辭地加入到了為來自災區的`高考學子們服務的志愿者隊伍。他們的愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關注，還受到了當時在石室中學考點視察工作的四川省副省長黃彥蓉的表揚。
為此，我們要向葉帆等三位同學說聲：謝謝!同時，我們還要深深地感謝貴校領導和教師的辛勤培育，是您們的諄諄教誨才培養出了如此品格高尚而富有愛心的好學生。我們相信，有你們這樣一支優秀的教師隊伍，貴校一定能夠為我國的現代化建設培養出更多更好的技術人才。
小學生表揚信14
親愛的XX：
你好！這是你長這么大，爸爸媽媽第一次給你寫表揚信。你的每一個細微的變化都牽動著我們的心，你的'每一點進步都足以令爸爸媽媽欣慰。
你是個孝順的好孩子。到爺爺家或者外公家你會用你的小手給老人捶背；媽媽晚上回來，你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳；吃飯時，還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。
你是個自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服，雖然動作慢了點，但還是能夠自己完成；在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了，真棒！
你是個求學上進的好孩子。遇到不懂的問題，總是打破砂鍋問到底，不停地問爸爸媽媽為什么，有時候還真要把我們給難倒了。回家后會認真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里再“回放”一遍，你的小老師當的很棒！ 你的優秀還遠不只是這些......
看到你這些點點滴滴的進步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲。 XX，你是爸媽至愛的“掌中寶”，祝你健康、快樂、進步每一天！
永遠愛你的爸爸、媽媽
20xx年4月 日
小學生表揚信15
大家好！每當電視唱歌“……感恩的心，謝謝……”我記得你對我無私的愛。媽媽，你把我帶到了這個美麗而神奇的世界。你養育了我，把我從一個剛出生的嬰兒變成了一個優雅的女孩。你用你無私的愛，讓我在這個溫暖的家里幸福快樂的生活了20xx年。記得那是一個寒冷的冬天，北風刺骨，因為天氣太冷，我發高燒。你不顧一切困難，毫不猶豫地把我送到了醫院。你脫下衣服給我穿上。我看見你在角落里發抖。那一刻，我哭了。媽媽，你讓我的童年豐富多彩。我想對你說：“媽媽，謝謝你！”爸爸，是你用你寬闊的肩膀為我撐起了藍天。爸爸，不管刮風下雨，你都會來學校接我。你總是帶我去旅行，讓我了解祖國的`名勝古跡，開闊眼界；每當我難過的時候，你總是給我講笑話，讓我開心。每當我失敗時，你總是告訴我：“不經歷風雨怎么能看到彩虹？”我立刻變得自信……你教會了我做一個有用的人，我會永遠記得你的教誨！爸爸媽媽謝謝你們讓我這么開心。俗話說：“誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？”你讓我深刻理解了這句話的真正含義。等我長大了，我會報答你，讓你過上幸福的生活！祝你永遠年輕，健康，快樂每一天！
我在此交流
歡迎
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