班主任給班級學生的表揚信 （通用13篇）

　　在學習、工作生活中，用到表揚信的地方越來越多，表揚信根據表揚雙方的關系和表揚者的身份不同，也有著不同的種類。那么一般表揚信是怎么寫的呢？下面是小編整理的班主任給班級學生的表揚信 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　班主任給班級學生的表揚信 1

尊敬的xx：

　　表揚我班的xxx同學，在本次運動會中，她利用休息時間在我班的場地里打掃衛生。她這種勇于奉獻，服務他人的精神是值得我們學習的。

　　xxx是一年級二班的學習委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。每天輪到她的'值日生時候，他總是能夠將班級管理的井井有條。有時候，有些同學偷懶不掃地，他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她，自然而然，她的任務也多，但是，她還能按時完成老師交給她的任務，成為老師的得力小助手。

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任給班級學生的表揚信 2

尊敬的家長：

　　您好，開學已有一個月，現就xxx同學這一個月的表現情況，向你做以匯報：

　　首先，可喜這是xxx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xxx同學以總分xxx的好成績取得了年級第xxx名。

　　其次，在很為習慣方面，xxx同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這說明，xxx把學習已放到自己的'心上，很主動、積級性很高。

　　第三，很多老師反應xxx同學改觀特別大，尤其是教歷史的x老師，多次當我表揚x同學積極背書、完成作業。

　　我們老師看到了xxx同學的希望，請家長繼續支持xxx同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的xxx同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xxx同學成功的這一天吧。

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任給班級學生的表揚信 3

敬愛的xx媽媽：

　　您好！我代表小一班，感謝您一直以來對我們工作的支持，感謝您這次參加10月份媽媽走進課堂，為我們打響小一班家長走進課堂的.第一炮！在這次幼兒英語游戲活動中，因您出色的精彩講解，有趣的動漫圖片，小老師鼓勵表揚！小朋友興趣濃厚，收獲良多，學習到了很多的新知識，認識新的小動物，學會了小動物的新名字，明白好朋友之間要互相幫忙，遇到困難時要想辦法解決，小朋友們都非常開心！

　　謝謝您給小朋友上了一節非常有趣的英語活動，在這次活動中，您辛苦了！我再次感謝您對幼教工作的熱愛及支持！謝謝！

　　祝：您闔家歡樂

　　萬事如意！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任給班級學生的表揚信 4

尊敬的同學學生家長：

　　見信好!

　　您的孩子，四年級上半學期的'數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!

　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任給班級學生的表揚信 5

尊敬的家長：

　　您好，開學已有一個月，現就xx同學這一個月的表現情況，向你做以匯報：

　　首先，可喜這是xx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學以總分xx的好成績取得了年級第xx名。

　　其次，在很為習慣方面，xx同學已改掉了以前丟三拉四的.習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這說明，xx把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

　　第三，很多老師反應xx同學改觀特別大，尤其是教歷史的x老師，多次當我表揚xx同學積極背書、完成作業。

　　我們老師看到了xx同學的希望，請家長繼續支持xx同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的xx同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xx同學成功的這一天吧。

老師：xx

　　20xx年xx月

　　班主任給班級學生的表揚信 6

尊敬的xx同學家長：

　　您好，我不能不把今天的好事告訴您。

　　在今天的英語課上，x同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了x分的好成績。最可喜的是從這一周開始x同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想x同學可能具有學英語的天賦。

　　還有，就是今天我們的x被物理老師關心了一下，也是一個好事啊！

　　從以上的.表現中，我們能看到x同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。

　　真為您有這樣的好孩子子而高興！

此致

敬禮！

　　老師：xx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任給班級學生的表揚信 7

敬愛的x同學家長：

　　您好！首先給予您最真摯的問候與祝福！感謝您對孩子長期以來在學習上的關注，能按時督促提醒孩子按時完成學習任務，也特此對該生提出表揚！

　　鑒于班上一部分孩子對于家庭作業的完成不能保質保量，我們提出了以家長簽字的方式來改善這一不良情況，在方案實施期間，您的.孩子能積極主動完成家庭作業，字跡工整，正確率高，這與您對我們工作的積極配合是分不開的，也充分體現出了您對孩子的關心與關注，相信在您與我們的共同努力之下，孩子會在成長、學習之路上伴著良好的習慣越走越遠！

　　培養好習慣，成就好未來！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵之下百尺竿頭更進一步！

　　最后，祝家長朋友身體健康，萬事如意！祝小朋友節日快樂，學習進步！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任給班級學生的表揚信 8

親愛的xx：

　　你好，開學一個月了。我想向你匯報一下xx同學這個月的表現：

　　首先，令人欣慰的是，xx在這學期的第一次考試中取得了很大的進步。xx以總分505分贏得了年級17名。

　　其次，在習慣方面，xx改變了三輸四的習慣，每天準時到校，積極完成作業。這學期從沒發生過他沒做作業或者忘了帶去學校的事情。這說明xx已經把學習放在心上，非常積極，成績很高。

　　第三，很多老師回應說的學生改了很多名，尤其是教歷史的曹。我多次表揚馮同學對各級作業的背書和完成。

　　我們的老師看到了xx同學的希望，并要求家長繼續支持xx的`學習和我們的工作。雖然他的數學成績應該提高，但我們可以相信，xx的學生積累了成績，積極向上，一定能趕上數學。讓我們期待xx的成功。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任給班級學生的表揚信 9

全校師生：

　　xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助同學講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興，毫不介意。此外，該班還在她的.倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。號召學校全體師生學習她的學習精神和樂于助人的態度。

　　20xx年xx月xx日

　　班主任給班級學生的表揚信 10

全體教職員工、同學們：

　　在各級領導的親切關懷下，全校師生認真貫徹黨的教育方針，積極推進學生德育養成教育，通過廣大師生的.共同努力，學校各項教育教學工作取得了優異的成績。

　　全體同學在老師的帶領下發揚團結奮進的精神，刻苦學習文化知識，踴躍參加學校組織的各種活動。在學校各項工作和學習中涌現出了一大批勤奮學習、德智體美全面發展的優秀學生。

　　為了激勵先進、推動工作，經學校研究決定，對本學期對等69名優秀學生，班干部，團員，少先隊員，學生會干部及積極參加各類學校活動的等22名學生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學生予以表彰。

　　希望受到表彰的同學，在今后的工作和學習中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發揚成績，再接再勵，繼續發揮模范帶頭作用;同時希望全校學生以他們為榜樣，刻苦學習、勤奮上進，在學業上取得更好的成績。

　　附件：優秀學生名單

此致

敬禮

　　感謝人：

　　20xx年4月7日

　　班主任給班級學生的表揚信 11

親愛的xxx父母:

　　我很榮幸地通知您，您的孩子最近在學校表現很好，贏得了30個罕見的青蘋果。我想通知你。感謝您近年來與老師的合作，對孩子的關心和幫助，讓學生得到良好的.表現，并發出特別通知鼓勵。

班主任:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任給班級學生的表揚信 12

尊敬的家長：

　　您好，開學已有一個月，現就學這一個月的表現情況，向你做以匯報：

　　首先，可喜這是xx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學以好成績取得了年級第十七名。

　　其次，在很為習慣方面，xx同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的`情況，這說明，把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

　　第三，很多老師反應xx同學改冠特別大，尤其是教歷史的xx老師，多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。

　　我們老師看到了xx同學的希望，請家長繼續支持xx同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的xx同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xx同學成功的這一天吧。

　　班主任給班級學生的表揚信 13

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　您的孩子xxx同學，在舉行的`初三上學期期中考試中發揮出色，表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。

　　成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步！家校共育，才能百戰百勝。

　　同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們全體協作組老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。

老師：xx

　　20xx年xx月xx日

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