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幼兒園實習表揚信

時間:2024-09-24 02:24:20 表揚信 我要投稿
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幼兒園實習表揚信

  在學習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到表揚信,表揚信可以直接寫給表揚對象,也可以寫給表揚對象的所屬單位,還可以寫給報刊社、電臺、電視臺等新聞媒體。你寫表揚信時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的幼兒園實習表揚信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園實習表揚信

幼兒園實習表揚信1

尊敬的遼師幼兒園領導、老師們:

  你們好!

  為期兩周的實習即將結束,在此離別之際,首先要感謝貴園給我們提供這次實習的機會,其次更感謝這兩周來幼兒園領導、老師對我們學習、工作以及生活上的幫助和照顧。這次實習我們將理論與實踐相結合,在貴園得到了充分的鍛煉,我們學到了很多在學校里學不到的東西。在這里我們知道了“優秀幼兒教師”的含義,更明白了如何成為一名優秀的幼兒教師。貴園的老師們對待每個幼兒都像是自己的孩子一樣,如果說孩子是天使,那這一群美麗善良的老師們就是守護天使的`精靈。在這里我們除了完成一系列實習工作外也額外的學到了一樣很珍貴的東西——那就是愛。這里的每個老師都有滿腔的愛,對待小朋友是這樣,老師與老師之間也是這樣。孩子是祖國的希望,而這里的老師們正用她們淳樸真實的愛滋潤并澆灌著這些孩子,讓他們迎著初升的太陽茁壯成長!

  兩周的時間很快過去了,而我們也即將離開,心中卻是不舍,對于這里的一切我們從陌生到熟悉,我們清晰地記得每一個孩子那天真的笑臉,可愛的模樣。尊敬的領導、老師們再一次感謝你們,謝謝!

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信2

幼兒園:

  我是小托班小朋友安安的家長。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

  回想起孩子兩年的幼兒園生活,思緒萬千。從小班到中班,孩子從牙牙學語到識字唱歌,從衣來伸手到自我獨立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!

  兩年來,孩子和辛勤培養她的老師們朝夕相處,產生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了,孩子會說:"我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,孩子再三囑咐一定要寫上:"我愛我們的老師!"孩子還小,她不會施加任何華麗的語言,但是這極為簡單的話語,卻代表了孩子的'心聲,孩子愛你們——辛勤的老師們!

  讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正樂園!

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信3

尊敬的xxxxx幼兒園園長及老師:

  你們好!

  我們是xxxxxxxxx學校的學生,xxxxx年xx月xx日,我們被安排到貴園實習兩,這兩周首先要感謝貴園給我們實習的這次機會,也感謝這一個月來幼兒園園領導、老師對我們學習、工作、生活上的幫助和照顧,這次實習我們將理論與實踐相結合,在貴園我們學到了很多在學校學不到的東西,在這里我們知道和了解如何做一名優秀的幼兒教師,貴園優秀的老師們對待每個幼兒都像是自己的孩子一樣,如果說孩子是天使,那貴園這一群美麗善良的'老師們就是守護天使的精靈,在這里我們除開完成一系列實習工作外也額外的學到了一樣東西那就是愛。這里的每個老師都有著愛,對待小朋友是這樣,老師與老師之間也是這樣,讓愛心點燃希望,孩子們就是希望,他們需要我們老師用所有的愛來澆灌他,讓他們能茁壯成長,園長及老師們你們的愛是純樸真實的。

  兩周的時間很快過去了,而我們也即將離開,心中卻是不舍,尊敬的園長老師們再一次感謝你們,謝謝!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月xx日

幼兒園實習表揚信4

尊敬的園領導:

  你好!我是孩子家長,我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。

  雖然孩子再有一年就要畢業了,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的`教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。

  因此我非常感這三位老師,想借這封信來表達我對老師們的感激之情,望園領導傳達。

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信5

尊敬的遼師幼兒園領導和老師們:

  大家好!

  為期兩周的實習即將結束。值此之際,我們首先要感謝貴校為我們提供這次實習機會,其次要感謝幼兒園領導和老師這兩周在我們學習、工作和生活中的幫助和關心。在這次實習中,我們理論聯系實際,在你的花園里得到了充分的`鍛煉。我們學到了很多在學校學不到的東西。這里我們知道“優秀幼兒教師”“幼師”的含義,更好的理解如何成為一名優秀的幼師。你花園里的老師對待每個孩子都像對待自己的孩子一樣。如果孩子是天使,那么這群美麗善良的老師就是守護天使的精靈。在這里,除了完成一系列實習,我們還學到了一件寶貴的東西——那就是愛。這里的每一個老師都充滿了愛,對于孩子和老師之間都是一樣的。孩子是祖國的希望,這里的老師們用自己淳樸、真摯的愛來滋養澆灌這些孩子,讓他們在朝陽的照耀下茁壯成長!

  兩個星期很快過去了,我們正要離開,心里卻很難過。我們對這里的一切都了如指掌,從陌生到熟悉,我們清楚地記得那天每個孩子的笑臉和可愛的樣子。各位領導老師,再次感謝,謝謝!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信6

尊敬的紅星幼兒園的老師們:

  你們好!我是小一班小韓的媽媽,在此借著紅星幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師,于老師,宋老師,李老師)

  隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個人都當孩子(小韓)是寶,特別是我,已經把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有計劃的`對孩子的進行的培育了。

  之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實有點舍不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽,家長們對紅星幼兒園的評價很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家小韓入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。

  在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,孩子像變了一個人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進行引導。現在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表揚兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽。”看著兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,由衷的真誠的感謝小韓的啟蒙老師們,你們是偉大的

  我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信7

尊敬的xx老師:

  你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的衷心感謝!

  我的女兒xx到貴園后在x班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養下一點一滴的成長和進步。

  最明顯的變化是xx入園以來,逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高,還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業,還養成了愛讀書、愛動手的好習慣,并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。

  記得她剛入園時,性格有些內向,還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種情況,老師因材施教,及時與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現在,即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,

  并且在家會經常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的.印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

  每當看到xx在入園后的種。種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的,內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優,為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

  最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信8

尊敬的園長、老師:

  你們好!

  每當我家孩子開心地從幼兒園回來,我就打心底感謝幼兒園的老師,是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷,讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里,體會到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷,我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝,尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。

  孩子入園以來,老師一極大的愛心、耐心、責任心關心和愛護他們,用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他,把愛滲透到他幼小的.心里。在這段時間里,孩子基本上適應了幼兒園生活。現如今,每天去幼兒園不哭不鬧,而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑,尤其在語言表達上有了明顯的提高。

  總之,孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信9

尊敬的巴渝幼兒園園長和老師:

  大家好!

  時光飛逝,時光飛逝。西南大學教育系08級6名學前班學生,在巴渝幼兒園學習、工作、生活近4個月。自從20xx年9月6日來到巴渝幼兒園,我們就參與了緊張而充實的幼兒園實踐生活,融入了巴渝幼兒園的生活。

  回顧這一點,我們要感謝巴渝幼兒園對我們的精心安排:在學習上,我們安排了六位優秀的導師,他們嚴謹認真的處事風格,以及專業成為共鳴的信念,都銘刻在我們心中;在工作中,我們可以參加幼兒園的所有活動,獲得盡可能多的鍛煉機會;在生活中,幼兒園為我們提供了良好的'住宿環境。在主任和老師的關心、支持和幫助下,我們的實習可以有條不紊地進行,最終順利完成。

  實習期間,在老師的悉心指導下,我們的教學能力有了很大的提高。同時,通過豐富的實踐,我們的美術、鋼琴等教學技能也有了很大的提高。這里簡單匯報一下我們的實習結果:在觀摩課的半天活動階段,我們初步熟悉了幼兒園的一天作息;在組織餐前游戲階段,對孩子的性格特點有初步了解,熟悉各種游戲的特點;集中教育組織階段,集中精力突破各個領域的教學,在實踐中了解五大領域的教學特點;在組織戶外運動活動階段,不怕困難,大膽嘗試,掌握兒童體育活動的特點,組織兒童有效開展戶外運動活動;在半天的活動階段,我們不僅注重突破以往實習中的薄弱環節,還注重克服自己優勢領域的活動組織。此外,我們還積極參加班級的各種大型活動,如活動區的創建、家長開放日活動和新年晚會活動等。在每次活動中,我們都積極地學習和鍛煉自己。

  在實習結束之際,我們再次衷心感謝巴渝幼兒園全體工作人員給予我們的充分信任和足夠的鍛煉機會,感謝園長為我們搭建的平臺,感謝導師們的家長關懷和手把手的指導講解,在短時間內大大提高了我們的教學技能。所有實習生真誠地對主任和講師說:“謝謝你們!”。在你的花園里練習是我們的榮幸。這段時間在幼兒園的實習經歷一定會成為我們職業生涯中的寶貴財富,讓我們無論身在何處都能堅守信念,讓我們的專業成為我們終身學習的追求。

  最后,祝主任和全體教職工幸福安康!祝豬年好運!也祝巴蜀幼兒園小朋友:健康快樂每一天!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信10

尊敬的園領導:

  你好!

  我是貴園大班小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

  說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應那里的環境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了,我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班,開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,但幾天下來,我發覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。

  自從菁菁金桂園后,在老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的.跟我講解孩子在學校的表現。

  我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。

  年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。

  衷心感謝你們!

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信11

尊敬的幼兒園園長:

  您好!

  我們是幼兒園嬰三班的家長。我們的孩子在幼兒園快度過一年的光陰,我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化,就我們可愛的嬰三班老師們說一說我們的心里話。

  我們的孩子在剛入園時還是兩歲多的小不點,很少自己吃飯,自己睡覺。年9月16日試驗日的中午,走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,我們那時多么擔心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學,不少媽媽在教室外哭了。現在想想那情景好像就是發生在昨天。現在,我們的孩子在幼兒園養成了良好的習慣,自己吃飯,自己穿衣,遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說自己來。以前的小不點不見了,孩子們不僅長個兒了,能力和思維上也有了很大的變化,學會分享,學會體諒,學會怎么去愛家人。看到這些,我們真是由衷的高興,如果說哪天不讓孩子去幼兒園,她(他)一定會哭著喊著要去,因為幼兒園里有他們喜愛的老師們。

  在嬰三班,有這樣可愛的三位老師,她們是年輕的`班主任老師李老師,可愛的媽媽老師黃老師,和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師,也是孩子們的朋友。

  先從李老師說起吧。孩子們從李老師那里學會的第一首歌是“種一粒豆,發一棵芽,順著瓜藤往上爬”。李老師對孩子們的愛就像這豆一樣已經在孩子們心中發了芽,以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創意,和孩子們玩在一起,還在游戲中觀察到孩子們的點點細節,發現他們的優點,指出他們的不足。這時李老師又像個聯絡員,主動將孩子們的情緒變化和能力進步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細心。翻開成長檔案,我們感動于細心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個瞬間;打開孩子們的壁櫥門,我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細微之處,讓我們由衷感激這位負責任細心的班主任老師。

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信12

尊敬的巴蜀幼兒園園長、老師:

  你們好!

  時光荏苒,歲月如梭。我們西南大學教育學部08級學前教育6名學生已經在巴蜀幼兒園學習、工作、生活近4個月,自20xx年9月6日抵達巴蜀幼兒園起,我們就開始投入到緊張充實的幼兒園實習生活中,融入到巴蜀幼兒園生活的點點滴滴。

  回憶至此,我們要特別感謝巴蜀幼兒園為我們所做的精心安排:在學習上,為我們安排了6名優秀的指導教師,他們嚴謹認真的做事風格,讓專業成為共振的信念,已經鐫刻在了我們每個人的心中;在工作上,我們能全程參與幼兒園的各項活動,得到了盡可能多的鍛煉機會;在生活上,幼兒園為我們配備了良好的住宿環境。在各位園長、老師的關心、支持、幫助下,我們的各項實習工作才能夠有序地開展,最終得以圓滿完成。

  實習期間,在各位老師的悉心教導下,我們的教學能力得到了很大的提高,同時通過豐富的實踐,我們的美術、鋼琴等教學技能水平也有了較大的提升。在此,將我們的實習成果做一個簡單的匯報:在觀摩班級半日活動階段,我們初步熟悉了幼兒園的一日常規;在組織餐前游戲階段,我們初步地了解了孩子的性格特點并熟知了各類游戲的特點;在集中教育組織過程階段,我們集中精力突破各領域的教學,在實踐中懂得了五大領域的教學特點;在組織戶外體育活動階段,我們不怕困難,大膽嘗試,掌握幼兒體育活動的特點,能較為有效地組織幼兒進行戶外體育活動;在帶半日活動階段,我們既注重突破自己前期實習中的弱勢,又重點攻克自己的優勢領域的活動組織。此外,我們還積極參與到所在班級的各種大型活動中去,例如:活動區創設、家長開放日活動以及新年會活動等,在每一項活動中,我們都主動學習、鍛煉了自己。

  在實習結束之際,我們再一次衷心地感謝巴蜀幼兒園全體人員給予我們充分的信任和足夠的鍛煉機會,感謝園長給我們搭建的平臺,感謝指導老師父母般的'關懷,手把手地指導與講解,讓我們在短短的時間內,教學技能水平得到了很大的提高。全體實習生真誠地向園長、指導老師說一聲:“謝謝你們!”。能在貴園實習,是我們的榮幸。在幼兒園這段時間的實習經歷,必將成為我們職業生涯中一筆珍貴的財富,讓接下來即將投身于幼兒教育事業的我們,無論身處何地,都能堅守自己的信念,讓專業成為我們的終生學習的追求。

  最后,祝園長、全體教職工:幸福安康!豬年吉祥如意!也祝愿巴蜀幼兒園孩子:健康快樂每一天!

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信13

尊敬的x幼兒園園長及老師:

  你們好!

  我們是x學校的學生,x年xx月xx日,我們被安排到貴園實習兩,這兩周首先要感謝貴園給我們實習的這次機會,也感謝這一個月來幼兒園園領導、老師對我們學習、工作、生活上的幫助和照顧,這次實習我們將理論與實踐相結合,在貴園我們學到了很多在學校學不到的東西,在這里我們知道和了解如何做一名優秀的幼兒教師,貴園優秀的老師們對待每個幼兒都像是自己的孩子一樣,如果說孩子是天使,那貴園這一群美麗善良的老師們就是守護天使的精靈,在這里我們除開完成一系列實習工作外也額外的學到了一樣東西那就是愛。這里的每個老師都有著愛,對待小朋友是這樣,老師與老師之間也是這樣,讓愛心點燃希望,孩子們就是希望,他們需要我們老師用所有的愛來澆灌他,讓他們能茁壯成長,園長及老師們你們的'愛是純樸真實的。

  兩周的時間很快過去了,而我們也即將離開,心中卻是不舍,尊敬的園長老師們再一次感謝你們,謝謝!

此致

敬禮

寫信人:xxxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信14

親愛的幼兒園園長和老師:

  大家好!

  我們是xxx學校的學生。在xxxx,我們被分配到你們校區實習了兩次。在過去的兩周里,我們首先要感謝貴校給了我們這次實習的機會,也要感謝幼兒園領導和老師在這個月里對我們學習、工作和生活的幫助和關心。這次實習我們理論聯系實際。在這里,我們知道并理解如何成為一名優秀的幼兒教師。你花園里優秀的`老師對待每個孩子都像對待自己的孩子一樣。如果孩子是天使,那么你們花園里這群美麗善良的老師就是守護天使的精靈。在這里,除了完成一系列的實習之外,我們還學到了一件額外的東西,那就是愛情。這里每個老師都有愛,孩子也有愛,老師和老師也有愛。讓愛點燃希望,孩子就是希望。他們需要我們的老師用全部的愛澆灌他,讓他們茁壯成長。你的愛簡單而真實。

  兩個星期很快就過去了,我們即將離開,但是心里很難過。各位老師,再次感謝,謝謝!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

幼兒園實習表揚信15

尊敬的x幼兒園園長及老師:

  你們好!

  我們是x學校的學生,x年xx月xx日,我們被安排到貴園實習兩,這兩周首先要感謝貴園給我們實習的這次機會,也感謝這一個月來幼兒園園領導、老師對我們學習、工作、生活上的幫助和照顧,這次實習我們將理論與實踐相結合,在貴園我們學到了很多在學校學不到的東西,在這里我們知道和了解如何做一名優秀的幼兒教師,貴園優秀的老師們對待每個幼兒都像是自己的`孩子一樣,如果說孩子是天使,那貴園這一群美麗善良的老師們就是守護天使的精靈,在這里我們除開完成一系列實習工作外也額外的學到了一樣東西那就是愛。這里的每個老師都有著愛,對待小朋友是這樣,老師與老師之間也是這樣,讓愛心點燃希望,孩子們就是希望,他們需要我們老師用所有的愛來澆灌他,讓他們能茁壯成長,園長及老師們你們的愛是純樸真實的。

  兩周的時間很快過去了,而我們也即將離開,心中卻是不舍,尊敬的園長老師們再一次感謝你們,謝謝!

  此致

敬禮

  表揚人

  時間

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