（集合）口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定15篇
自我鑒定是個人對一個時(shí)間段的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定1
為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動的順利進(jìn)行，我院團(tuán)委高度重視，精心部署。7月5日召開了大學(xué)生暑期社會實(shí)踐動員大會，大會通過2009年社會實(shí)踐負(fù)責(zé)人PPT匯報(bào)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)踐成員交談心得體會、團(tuán)委書記動員等形式，幫助大家樹立了正確的社會實(shí)踐意識，調(diào)動了大家投身社會實(shí)踐的熱情。全院學(xué)生共申請團(tuán)隊(duì)10支，其中有100人參加申請，申請人數(shù)占到了學(xué)生人數(shù)的56。2%。經(jīng)過學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校團(tuán)委的認(rèn)真審核，最終3支通過學(xué)校審核，并獲得學(xué)校支持，1支獲得學(xué)院支持。分別為：
1、綠色低碳，蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院赴隴南市西和縣興隆鄉(xiāng)大學(xué)生災(zāi)后重建調(diào)研暨醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和支教暑期社會實(shí)踐團(tuán);
2、健康生活———蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院低碳環(huán)保調(diào)研宣傳暨常見慢性疾病的宣傳預(yù)防醫(yī)療服務(wù)社會實(shí)踐團(tuán); “
3、 美麗人生 從齒開始”――蘭州大學(xué)赴甘肅省渭源縣關(guān)于口腔疾病態(tài)度的調(diào)研及現(xiàn)代口腔醫(yī)療設(shè)備宣傳暑期社會實(shí)踐團(tuán);
4、“服務(wù)三農(nóng)，奉獻(xiàn)社會”――蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院赴甘谷縣貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)社會實(shí)踐團(tuán)
7月15日在口腔醫(yī)學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會實(shí)踐出征儀式。儀式由團(tuán)委書記親自主持，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊(duì)，將責(zé)任落實(shí)到人口腔實(shí)習(xí)生自我鑒定口腔實(shí)習(xí)生自我鑒定。要求每個團(tuán)隊(duì)都要設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報(bào)道組、宣傳組、后勤組、科技服務(wù)組，保證社會實(shí)踐的順利進(jìn)行。
二、 緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會實(shí)踐活動
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的.實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。分不同年級展開不同的社會實(shí)踐內(nèi)容：一年級開展志愿者服務(wù)和義務(wù)支教等活動，讓大學(xué)生初步了解國情，了解社會，培養(yǎng)大學(xué)生的志愿服務(wù)精神，二年級開展接觸社會的調(diào)研，提高大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識社會的能力。三、四年級則是開展結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)的社會實(shí)踐，培養(yǎng)他們專業(yè)的動手能力。最好是針對不同的學(xué)生情況做出不同的實(shí)踐規(guī)劃
（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：
1。分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有本市的、有跨省的;從內(nèi)容上劃分，有勤工助學(xué)、社會調(diào)研，有義務(wù)支教、有義務(wù)醫(yī)療服務(wù)的等等。
2。集體組織口腔實(shí)習(xí)生自我鑒定實(shí)習(xí)報(bào)告。組成社會實(shí)踐隊(duì)伍四支，分赴各地開展社會實(shí)踐活動。
（二）從社會實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：
1。開展社會調(diào)查。
2。開展醫(yī)療義診。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定2
于一個剛畢業(yè)的口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生來說，寫自我堅(jiān)定不是一件簡單的事，愛醫(yī)人才網(wǎng)也分享了醫(yī)學(xué)生自我鑒定和臨床醫(yī)學(xué)生自我鑒定范文，總的來說，希望大家重新認(rèn)識口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定。
口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定如下：
自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：
1.思想政治方面。主要指對黨在新時(shí)期的路線、方針、
政策的認(rèn)識和態(tài)度;在各項(xiàng)社會政治活動中自己的思相，認(rèn)識和表現(xiàn)等。
2.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、公共道德等方面的情況。
3.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點(diǎn)和今后的.努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點(diǎn)時(shí)，則往往避重就輕，好像說到缺點(diǎn)就意味著一個人犯有嚴(yán)重錯誤似的，其實(shí)不然。事實(shí)上每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所謂缺點(diǎn)即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔(dān)而言之。不過表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng)。
怎樣寫口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定?
自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視，實(shí)事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn)。
1.要認(rèn)真聽取老師和同學(xué)們的意見。老師看問題比較透徹，對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。
2.自我鑒定必須寫實(shí)。使人看了鑒定如見其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。
3.態(tài)度要端正，字跡要工整。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實(shí)際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定3
自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：
1、思想政治方面。主要指對黨在新時(shí)期的路線、方針、 政策的認(rèn)識和態(tài)度;在各項(xiàng)社會政治活動中自己的思相，認(rèn)識和表現(xiàn)等。
2、道德風(fēng)氣方面。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、保護(hù)集體、公共道德等方面的情況，學(xué)生自我鑒定《口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定》。
3、學(xué)習(xí)和安康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體安康、心理健康等方面的情況。
4、存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點(diǎn)時(shí)，那么往往避重就輕，好似說到缺點(diǎn)就意味著一個人犯有嚴(yán)重錯誤似的，其實(shí)不然。事實(shí)上每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所謂缺點(diǎn)即缺乏之處，完全可以擔(dān)而言之。不過表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng)。
自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定就是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視，實(shí)事求就是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn)。
1、要認(rèn)真聽取老師和同學(xué)們的'意見。老師看問題比較透徹，對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。
2、自我鑒定必須寫實(shí)。使人看了鑒定如見其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。
3、態(tài)度要端正，字跡要工整。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視，常常就是條理不清，文筆不暢，字跡潦草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人疑心你的能力。實(shí)際上自我鑒定就就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定4
于醫(yī)學(xué)生來說，分享實(shí)習(xí)心得是件很簡單的事，那么臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得要注意哪些問題，其實(shí)臨床醫(yī)學(xué)生在學(xué)校就是理論知識的強(qiáng)化，那么臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得也是對自身的一種鍛煉，以下是臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得的內(nèi)容:
關(guān)于實(shí)習(xí)心得，臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
對于臨床醫(yī)學(xué)生來說，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的'職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定5
畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多得心血，心里難免有這急動。現(xiàn)再要離開帶領(lǐng)我門踏入醫(yī)生行列得老師門，心中得確有萬分得不舍，但天下無不散之筵席，此次得分別是為了下次更好得相聚。第次作為醫(yī)生得經(jīng)歷會讓我門銘記生。再此，我就我門小組得六位組員對這年來得工作和學(xué)習(xí)作個小小得總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我門以后得學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
臨床得實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段得鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作得培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我門就業(yè)崗前得最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我門每個人都很重要。我門倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每天得鍛煉和自我增加得機(jī)會，珍惜與老師門這段難得得師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有種茫然得感觸，對與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有種成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹些規(guī)章制度、各級醫(yī)師得職責(zé)等，帶教老師門得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我門能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了很不錯得基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得個人收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會再新得環(huán)境中成長和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多得是病人，明白甚深得是各種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)很不錯得各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，我門積極努力得爭取每次得鍛煉機(jī)會，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我門會再工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，以更好得加強(qiáng)理論知識與臨床得結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院得要求我門積極主動地完成了病歷得書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我門書寫、組織、表達(dá)等各方面得能力。
再醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我門所作得切都以病人得身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目得，我門嚴(yán)格遵守醫(yī)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我門再內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心得作好各項(xiàng)工作，再帶教老師得指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)得精神，培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯得基礎(chǔ)。總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定6
擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具，對病人進(jìn)展檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)部分浸潤麻醉、根管治療的根本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進(jìn)展烤瓷冠、樁核冠、部分、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。
對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。
五年的大學(xué)生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學(xué)為本”的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識，注重外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，也從政治、歷史、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。
我深信，隨著市場經(jīng)濟(jì)對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。
大學(xué)五年中，我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí)、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)那么。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈。對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。
初出茅廬，一定有很多稚嫩和缺乏之處，但我自信、樂觀、積極進(jìn)取工作踏實(shí)。如果有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團(tuán)隊(duì)合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活
我是XX大學(xué)XX系口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉，大量汲取知識財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)根底課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，屢次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的根本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能；
2．掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的根本理論知識和醫(yī)療技能；
3．具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力；
4．具有口腔修復(fù)工作的根本知識和-般操作技能；
5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)效勞，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的`活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最正確狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力，我積極參加社會實(shí)踐。三年中，我參加了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。 我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快承受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，老實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“假設(shè)要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通根底之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具，對病人進(jìn)展檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)部分浸潤麻醉、根管治療的根本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進(jìn)展烤瓷冠、樁核冠、部分、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。 對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定7
在廣醫(yī)三年是我人生的一個重要階段,是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力的重要階段。在校期間，無論是學(xué)業(yè)、實(shí)驗(yàn)還是課外活動都很積極參與。為的就是全方面的發(fā)展自己，希望盡自身努力來充實(shí)自己、強(qiáng)化自己、完善自己。在班里，我爭取到了一班委職位副班長，在老師同學(xué)們的幫助下，順利擔(dān)任了三年，協(xié)助老師，為班里分憂解難，得到老師、同學(xué)的一致好評；在實(shí)驗(yàn)室，每一次的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，雕石膏牙、取模灌模、全口義齒、備牙、牙體牙髓治療、打麻醉、根尖刮治等我都做到盡善盡美，心細(xì)、沉著、手巧、勤勞、好動、好問，老師的每一句精心教導(dǎo)我都銘記在心，時(shí)時(shí)督促、勉勵自己，以致能得到老師好評；在學(xué)校，我參加了舞蹈比賽，歌唱比賽，書法比賽，公益表演，心靈劇場比賽，職業(yè)技能大賽，形象大使活動表演，diy手工大賽等等，還得了不少獎狀和名次，美化了校園，也豐富了我們的大學(xué)生活，更加強(qiáng)了我文化修養(yǎng)和自身素養(yǎng)；學(xué)業(yè)方面更沒有松懈過，課堂上認(rèn)真聽講，勤奮動腦筋，做筆記，課后努力復(fù)習(xí)，勤勞預(yù)習(xí)，做到溫故而知新，因而能榮獲獎學(xué)金三等獎。
同時(shí)我認(rèn)為自己的團(tuán)隊(duì)意識是比較強(qiáng)的。作為班里的.主干我，經(jīng)常為集體出謀獻(xiàn)策，比如春季籃球比賽，夏季長途旅行，秋季野炊，冬季打火鍋、溜冰，早上集體跑步，晚上共度聯(lián)歡晚會等。盡管每一次組織活動大家都各抒己見，但是我都會通過少數(shù)服從多數(shù)的表決，達(dá)到共識。
但是我對社會的認(rèn)識還很淺，只因缺乏社會實(shí)踐。盡管做過餐廳服務(wù)員、社區(qū)活動工作人員，社會調(diào)查等，但覺得還是微不足道。
通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)具備了能夠獨(dú)立工作的能力。三年中，我一方面積累了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時(shí)注意自身言談舉止及文化修養(yǎng)，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才.
我期望：有一個合適的平臺，用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。
我堅(jiān)信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用心去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功!毛遂自薦求展鴻鵠之志，諸葛盡瘁圖報(bào)知遇之恩。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定8
對于醫(yī)學(xué)生來說，分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是一件非常簡單的事情，那么臨床醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中應(yīng)該注意事實(shí)上，臨床醫(yī)學(xué)生是學(xué)校理論知識的加強(qiáng)，所以臨床醫(yī)學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是一種鍛煉。
至于實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，臨床實(shí)習(xí)不僅是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，也是我們就業(yè)前的培訓(xùn)。雖然這段時(shí)間很短，但對我們每個人都很重要。我們珍惜這段時(shí)間，珍惜每天鍛煉和自我完善的機(jī)會，珍惜與教師難得的師徒關(guān)系。
對于臨床醫(yī)學(xué)生來說，當(dāng)他們第一次進(jìn)入病房時(shí)，他們總是感到困惑。他們對臨床工作不熟悉，對在這樣一個新的環(huán)境中能做的事情沒有形成概念。幸運(yùn)的是，我們的老師介紹了各部門的情況，介紹了各級醫(yī)生的一些規(guī)章制度和職責(zé)，教授了教師豐富的經(jīng)驗(yàn)，使我們能夠快速適應(yīng)醫(yī)院各部門的臨床工作。能夠盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作奠定良好的基礎(chǔ)，應(yīng)被視為實(shí)習(xí)階段的收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新環(huán)境中成長和生存。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都是為了患者的'健康和疾病的轉(zhuǎn)化。我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。在內(nèi)外、婦女、兒童等部門，我們認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，在教師的指導(dǎo)下，各種常見多種疾病可以更正確地預(yù)防、診斷和治療。更熟練地掌握常見的臨床診斷和治療技能。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定9
1、注重對專業(yè)知識的完善，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高技術(shù)水平專業(yè)上我不斷充實(shí)理論，用心實(shí)踐，不放過任何細(xì)節(jié)，達(dá)到了一名合格醫(yī)生的要求，但同時(shí)也很清楚，現(xiàn)在的我經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的工作當(dāng)中我會虛心學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎操作，不斷完善技術(shù)，成為一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生！
2、做事沉穩(wěn)、個性樂觀、待人真誠六年的.大學(xué)生活使我從一個懵懂少年成長為一名較為成熟的醫(yī)學(xué)生，性格上我追求沉穩(wěn)、干練，樂觀面對生活，真誠對待身邊每個人；
3、善于處理人際關(guān)系，能夠很好地與人溝通。在校園里，我積極參加校內(nèi)外的各種活動，和周圍的同學(xué)、朋友、同事、老師，不管是南方人、北方人或是僑生的關(guān)系都非常融洽，相信在今后的工作中，我完全可以融入到集體當(dāng)中去，和同事們齊心協(xié)力為患者服務(wù)
4、興趣廣泛，注重全面發(fā)展熱愛足球等體育運(yùn)動，高中以來就參加各種足球比賽并多次獲得冠軍及最佳射手；喜歡唱歌、彈吉他，多次參加表演及比賽；熱衷旅游，去過許多名勝；
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定10
五年的大學(xué)生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著"以學(xué)為本"的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識，注重外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，也從政治、歷史、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信，隨著市場經(jīng)濟(jì)對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。
大學(xué)五年中，我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí)、求同，在各方面完善自己--這也正是我的人生準(zhǔn)則。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的'校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈，對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。
初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進(jìn)取、工作踏實(shí)。如果有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團(tuán)隊(duì)合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定11
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，學(xué)五年的時(shí)間就要結(jié)束了。在這五年的學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有些正確的學(xué)習(xí)觀念，用心、刻苦、好學(xué)、求學(xué)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，我知道只有自己掌握有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能夠在為病人診療過程中更好地發(fā)現(xiàn)問題，才能夠在治療過程中更好地解除病痛，所以五年的學(xué)習(xí)時(shí)間里我絲毫不敢掉以輕心，抓住任何可能的時(shí)間來學(xué)習(xí)，專業(yè)書籍我都是爛熟于心。
在上完課之余，自己還在經(jīng)常去圖書館學(xué)習(xí)，通過圖書館的便利，上專業(yè)的網(wǎng)站翻閱專業(yè)性的口腔醫(yī)刊、論文等。所以對于目前最先進(jìn)的治療手段我們是比較了解的。我知道光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以學(xué)里面我還抓住平時(shí)學(xué)校組織的義工服務(wù)工作上街為家檢查口腔，還在假期時(shí)間參加時(shí)間工作，將自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用到具體口腔實(shí)踐工作當(dāng)中去，通過實(shí)踐工作來檢驗(yàn)自己的所學(xué)知識。
我知道做醫(yī)生做人不僅僅要有好的能力，還要有正確的思想，這樣才能夠更好地為病人服務(wù)。所以學(xué)里面我積極向黨組織靠攏，聽講座聽黨課，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想體會政策意義，遵守學(xué)校的紀(jì)律。所以學(xué)里面我學(xué)習(xí)到了好的工作態(tài)度，誠實(shí)守信、堅(jiān)持本心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到能夠冷靜處理，學(xué)會思考而后行，而不是魯莽行事。所以我相信到了口腔醫(yī)學(xué)工作當(dāng)中，我一定能夠?qū)⒉∪说那闆r當(dāng)做自己的事情來應(yīng)對，能夠時(shí)刻關(guān)心他們，用更加負(fù)責(zé)的態(tài)度來為病人服務(wù)。
在人際處理中，我不僅僅是一個愛學(xué)習(xí)的人，同樣是一個外向喜歡與人交往的人，在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常參加家的活動，能夠用真心對待家，所以在學(xué)里面我還結(jié)識了一批，來自各個學(xué)院的`朋友都有。所以學(xué)的生活里面，讓我有了強(qiáng)的人際交往能力，這都是能夠讓我在工作中更好處理與病人的關(guān)系，關(guān)系拉進(jìn)了才能更好地了解病情更好地讓病人配合治療，更好地減少醫(yī)患摩擦。
五年，是我在思想上進(jìn)步的五年，也是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識的五年，更是我能力增強(qiáng)的五年。現(xiàn)在畢業(yè)了，我用一個好的績點(diǎn)給自己的學(xué)習(xí)做了一個很好的答復(fù)，我相信在后面的工作中我也能夠用更好地姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定12
四年的學(xué)生活即將結(jié)束，如今回首感觸良多，學(xué)生活作為我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的思想境界和精神境界。
現(xiàn)在對自己四年來的學(xué)習(xí)和生活做個簡要的鑒定，也算為自己的學(xué)生活畫上一個圓滿的句點(diǎn)。在校期間：
一、在思想上
我接受了系統(tǒng)而全面的思想教育，經(jīng)過學(xué)院老師的講解，變得生動、易懂，理解起來并不死板、沉悶，使我的視野更加開闊。
二、在學(xué)習(xí)上
我認(rèn)真的聽好每一節(jié)課，做好每一次筆記，“不恥下問”，虛心請教，學(xué)習(xí)成績雖不是名列前茅，但也得到了各位老師的肯定，學(xué)院里的老師都博學(xué)多才，我深受影響，在他們的指導(dǎo)下我努力提高文化素養(yǎng)，不斷完善自己，看了一些書籍，使我深受啟發(fā)，如醍醐灌頂，受益匪淺。
三、在工作上
作為班干部，我積極協(xié)助班主任處理日常工作，助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動，同時(shí)，我也參加了學(xué)校生活管理員會，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報(bào)紙，在制作報(bào)紙的過程中，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的寫作水平，并且深入到同學(xué)們生活中去，認(rèn)真了解他們的學(xué)習(xí)和生活，使每期報(bào)紙都能夠真實(shí)的映學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)過我們編輯部所有成員的努力，我們的報(bào)紙得到了多次好評，并獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
當(dāng)然，這些并不能說明什么，我還有許多缺點(diǎn)和不足，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，離開學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相，它為我開啟了另一扇求學(xué)的門，即將步入社會學(xué)的我，依然會孜孜不倦的學(xué)習(xí)，因?yàn)椤奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定13
作為一名即將畢業(yè)的口腔醫(yī)學(xué)生，我對自己的學(xué)業(yè)和成長經(jīng)歷進(jìn)行了總結(jié)和鑒定。這四年的大學(xué)生涯充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我感到非常幸運(yùn)能夠成為口腔醫(yī)學(xué)生，同時(shí)也意識到自己在這個領(lǐng)域中還有很多需要努力和提升的地方。
首先，我意識到作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，專業(yè)知識的掌握至關(guān)重要。在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)了口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)臨床技能，包括口腔疾病的診斷和治療，口腔外科手術(shù)的技巧等。我參加了很多實(shí)踐課程和臨床實(shí)習(xí)，提高了自己的臨床操作能力和技術(shù)水平。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對于口腔醫(yī)學(xué)的知識有了更深入的了解，并且深刻體會到了學(xué)術(shù)知識對于專業(yè)發(fā)展的重要性。
其次，作為口腔醫(yī)學(xué)生，溝通能力也是非常重要的'。在臨床實(shí)習(xí)和實(shí)踐過程中，我與患者和其他醫(yī)護(hù)人員頻繁接觸，我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員有效合作。通過與患者的交流，我不僅更好地了解他們的需求和問題，還能夠向他們解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)概念和治療方案。與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也使我更加懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們才能為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
此外，作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，職業(yè)操守和責(zé)任感也是必不可少的。我們承擔(dān)著保護(hù)患者口腔健康的責(zé)任，對此我始終保持著高度的敬業(yè)精神和盡責(zé)態(tài)度。我時(shí)刻提醒自己要保持專業(yè)的品質(zhì)，嚴(yán)格按照治療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷和治療，并且在每次治療過程中注重細(xì)節(jié)和安全。我也非常注重學(xué)習(xí)和遵守相關(guān)的法律法規(guī)和倫理準(zhǔn)則，以確保自己的行為符合職業(yè)規(guī)范。
最后，我意識到終身學(xué)習(xí)和持續(xù)提升的重要性。口腔醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，新的技術(shù)和治療方法不斷涌現(xiàn)。我要不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，參加相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會和培訓(xùn)課程，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能夠?yàn)榛颊咛峁└玫闹委熜Ч唾|(zhì)量。
總結(jié)來說，作為一名即將畢業(yè)的口腔醫(yī)學(xué)生，我在專業(yè)知識、溝通能力、職業(yè)操守和終身學(xué)習(xí)等方面都有了不同程度的成長和提升。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的口腔健康貢獻(xiàn)自己最大的力量。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定14
畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多得心血，心里難免有這急動。現(xiàn)再要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列得老師們，心中得確有萬分得不舍，但天下無不散之筵席，此次得分別是為了下次更好得相聚。第次作為醫(yī)生得經(jīng)歷會讓我們銘記生。再此，我就我們小組得六位組員對這年來得工作和學(xué)習(xí)作個小小得總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后得學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
臨床得實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段得鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作得培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前得最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每天得鍛煉和自我增加得機(jī)會，珍惜與老師們這段難得得師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有種茫然得感觸，對與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有種成型得概念。慶幸得是，我們有老師為我們介紹各科室得情況，介紹些規(guī)章制度、各級醫(yī)師得職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了很不錯得基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得個人收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會再新得環(huán)境中成長和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多得是病人，明白甚深得是各種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)很不錯得各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，我們積極努力得爭取每次得鍛煉機(jī)會，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會再工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，以更好得加強(qiáng)理論知識與臨床得結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院得要求我們積極主動地完成了病歷得書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面得能力。
再醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所作得切都以病人得身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目得，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們再內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心得作好各項(xiàng)工作，再帶教老師得指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)得精神，培養(yǎng)和增加了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯得基礎(chǔ)。總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定15
我是一名口腔醫(yī)學(xué)生，熱愛這個專業(yè)，也深知自己的不足。
我深深地感受到，作為一名口腔醫(yī)生，我們需要對患者負(fù)責(zé)，不僅要診斷病情，還要細(xì)致地解釋治療方案，讓患者明白自己的病情，以便做出正確的決策。我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)各種疾病的診斷和治療方法，以及各種口腔器械的使用和維護(hù)。我們還需要具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)，以便處理各種復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系。
然而，我也清楚自己的'不足之處。我需要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我要不斷地關(guān)注新的研究成果和技術(shù)進(jìn)展，以便在臨床實(shí)踐中更好地服務(wù)患者。同時(shí)，我也要不斷提升自己的溝通和心理素質(zhì)，以便更加靈敏地發(fā)現(xiàn)患者的需求，并更加有效地與他們進(jìn)行溝通。
在未來，我將一如既往地?zé)釔劭谇会t(yī)學(xué)這個專業(yè)，不斷提高自己的專業(yè)水平，繼續(xù)為患者服務(wù)。我相信，只有不斷地努力，才能為患者帶來更好的治療效果。
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