大學畢業生自我鑒定

時間：2024-08-28 09:08:04 自我鑒定我要投稿

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大學畢業生自我鑒定(范例15篇)

　　自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的大學畢業生自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學畢業生自我鑒定(范例15篇)

大學畢業生自我鑒定1

　　大學的生活讓人難忘，但是畢業之后的工作更加讓人期待，尤其是經過多年的校園生活之后走到社會上，總想知道自己今后的成就在哪里，以及體驗體驗經濟獨立的感覺。在大學的四年時光中，我迷茫過，追尋過，最終回歸本真，做回了自己，明白每個人都是獨一無二的個體，而我們堅持做自己就好。

　　進入大學之后就明白，即使是已經成人，我還是一名學生，依然需要遵循學校的規定，依然還需要學習，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學習知識。在最初進入大學時我還相當滿意，就這么混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之后捧著幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績，就看到我與其他人的差距在什么地方，放縱自己終究還是對自己的未來不負責。

　　在之后的學習中我一直規范自己的'行為，不再在上課的時候走神，在休息的時間去圖書館學習，無論是本專業的知識還是跨專業的知識我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，并為之堅持下去，在畢業時我能夠說我所學習的雖然不夠深入，但是足夠扎實。

　　擁有強健的體魄才能更有精神的學習，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網球場上等等各項運動項目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽，既鍛煉了身體又增強了友誼。

　　在大學中我增強了見識，一直以來我都局限在校園里，朋友圈子不廣，對新興事物的了解不夠，有很多時候和同學一起聊天我都沒有明白他們在談論些什么，在大學中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動去了解。現在網絡的發達使得很多訊息轉瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學校的教育下，我明白了要想跟上社會的發展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當今的社會中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護自己的能力。

　　我的大學雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這里度過了我從校園到社會的一個過渡階段，也是我作為學生待在校園的最后階段，而更美好的未來等著我們去創造。

大學畢業生自我鑒定2

　　我曾經一直在為我初中沒有好好讀書，沒有考上一個普通高中，最后只上了一個職業高中也就是中專而苦惱悔恨。每次逢年過節親朋好友問我或者問我爸媽時，我們都很不好意思說，覺得尷尬。特別是他們在說他們家孩子的學習成績時，看到我爸我媽臉上的尷尬臉色，我就更加覺得不好意思，是我辜負了他們的信任，才讓他們丟臉。所以我就暗自下定決心我一定要努力做出一番成績出來。

　　中專里面不說所有，但是還是有包括我在內的很大一部分學生是不好好讀書才靠近中專的，所以進入了學校，學校里面的學習氛圍是真的很差的，在學校里面聽到大家的事都是司空見慣，學生人多勢眾，老師想管也管不了，見多了學校也就麻木了，都懶得去管了。我在的這個班是可以高考的那種班，也就是可以很普通高中一樣是可以參加高考的，一樣可以進入大學學習的。這種班也可以是矮個子里面拔高，算是相對學習成績好一點的，但即使是這樣，班上的學習氛圍也是一般般，上課講話啊什么的經常有，老師也是能管就管，喊不聽了就隨便了。老師在上面講，隨便你在下面干嘛。

　　好在我還是算是比較清醒的一批人，跟幾個一起下定決心要好好讀書，到時候參加高考的人坐在一起互相激勵。在中專的這三年里，因為學習環境的影響加上自己自制力不強等原因，我曾經無數次想要放棄，也違紀了不少次，像帶手機來學校、上課講話上課玩手機、逃課等等這些錯誤我之前也都犯過。但好在我還算是比較幸運遇到了一個好的班主任，老師看我成績還行額原因，并沒有放棄我，跟我談了好多次話，經常在我想要放棄頹廢自己的邊緣，老師會點醒我。

　　在這三年里面，我前一年半的時間基本都是在渾渾噩噩中，對未來沒有一個規劃，總想著走一步看一步。一直到后面一年多，看著身邊認識的學長學姐在遺憾中畢業，小小年紀就要進入社會上班了，我才真正認識到我這么繼續混下去是不行的，那時候我才真正開始認真了起來。經過一個學期的努力，成績從班上的前列直接進入學校的前列。可能是自己的成績給了自己自信，所以在后面的學習生活中越來越有興趣，越來越努力。后面的成績果然沒有讓我失望，我在這一年的高考里面，我成功地考進了一個本省的一本學校！雖然只是這個一本學校里面相對靠后的專業，但也還是一本啊。我成功憑借自己的'努力做到了許多普通高中同學都沒有做到的成績。總算可以讓爸媽挺起頭來走路了！

　　在這三年了，我覺得高考成績只能算是我比較大的收獲之一，另一個大的成績就是我在這三年了，我并沒有頹廢自己沒有放棄自己。即使身邊的朋友好幾個都是臟話喝酒打架不斷的，我依舊堅持住了自己，沒有在這些方面花費很大的心思，三年過去，我沒有變成一個另我討厭、令家人失望的人，這才是我這三年最大的成績。

大學畢業生自我鑒定3

　　四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，有一年暑假，我在xx國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

　　我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的.結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

大學畢業生自我鑒定4

　　轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

　　一、思想政治素質方面

　　大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上，我有著良好的道德修養，并有堅定的政治方向。遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以求真務實的.精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還積極參加了學校組織的xx學習，順利結業。

　　二、在學習方面

　　我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在大學期間，我對學習一直很重視。我學的是小學教育專業，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上，我態度認真，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識。努力培養了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關小學教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。在常規課程學習之余，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善并擴展自己的知識架構。現在已對小學教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛煉自己的教學能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。為了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。

　　另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學基本功的訓練，并在大二和大三時，順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試，現在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。

　　當然，在這四年里，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會繼續努力，使自己的各方面的能力繼續提高，將自己學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。

　　大學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

大學畢業生自我鑒定5

　　四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱

　　愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的'領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為"優秀學員";有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在暑假，我在**省**縣**國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

大學畢業生自我鑒定6

　　通過參加自學考試，是我在學習和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的'做人理念和事實求是的工作態度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。

　　自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰。

大學畢業生自我鑒定7

　　通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

　　在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。

　　作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

　　這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的'實習。

　　同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步！

　　我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師x、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學！

大學畢業生自我鑒定8

　　時光荏然，白駒過隙，三年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學偉德的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協調班委和同學之間的關系。作為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，最終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優秀畢業生，完成了自己在大學偉德四年的人生答卷。

　　在這短暫的三年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校偉德偉德方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執著和珍惜。

　　一、我的大學-美麗的青春驛站

　　山西職業技術偉德，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20xx年5月，山西綜合職業技術偉德成功更名為山西職業技術偉德的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20xx級的所有本科生，作為青島理工大學的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當20xx年青島理工大學獲得博士學位授予權的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20xx年青島理工大學以優秀的成績順利的通過偉德部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的偉德沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發展大道上。

　　無數地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業的建設中去，年青而又美麗的偉德見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數的傷感離別，這就是我們的.學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的偉德在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。

　　離別之時，無法忘記“勤奮，求實，嚴謹，創新”的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才;離別之時，無法忘記偉德的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田;離別之時，無法忘記那一棟棟散發書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。

　　二、我的偉德-大平臺偉德給了我人生的啟迪

　　作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、偉德子商務、國際商務等五大本科專業，會計和企業管理等2個碩士點和一支年齡結構搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商偉德做為全校最大的二級偉德之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業建設的前列。

　　每個人都會在生活和學習中不斷的發現著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛入大學的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業，對以后的職業，對人生跟本就沒有明確的認識和規劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結局誰敗誰贏。

　　然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句“大學不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于偉德的大平臺偉德，正是這種偉德模式，讓我懂得了什么叫做職業，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的偉德讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，開始想象自己的職業會是什么樣子。大平臺偉德模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業有了更明確的規劃。

　　三、我的老師-帶給我思想和學習上的進步

　　自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的偉德指導下一天天的變成了現實。

　　李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的偉德和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學即將結束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。

　　思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是‘對你們負責就是對我人格的負責’。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。

　　四、我的同學-大學因為你們而精彩

　　還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一

　　景一幕，四年的大學時代，偉德見證了我們的友誼，畢業時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。

　　古老的教學樓永遠散發著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結友愛，我們在這所青春的偉德里用知識武裝著自己。

　　我們的班集體永遠都是那樣的團結，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。

　　我們的班集體之所以如此的團結，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20xx-20xx學年，我們班作為專業中唯一的一個班集體參加了校優秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結友愛的班集體，我們的同學是最優秀的，也是最團結的，正是如此團結友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的偉德，留在了人生中最快樂的大學時代。

　　若干年后，我們不曾忘記，曾經共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。

　　五、我的明天-因為理工大學而更加燦爛

　　如今，我已經從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業生涯。

　　現在我已經順利的成為了青島啤酒公司的一名管理偉德生，這一切之所以能夠成為現實，都應歸功于學校和偉德的管理和偉德，沒有這些偉德，我不可能在四年沒熟練的掌握專業知識，不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。

　　作為一名市場營銷專業的學生，尤其是一名校優秀畢業生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學“嚴謹，勤奮，求實，創新”的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。

　　展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權威機構的專業偉德，不斷充實和豐富自己，向著職業經理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業基礎和幾年的社會閱歷和經驗，在不久的將來我會為自己創造出更加燦爛的明天。

　　六、用感恩的心告別我的大學時代

　　四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數人的幫助，等到了無數人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優異的成績來報答他們，來感恩這一切。

　　感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。

　　感恩我的偉德，大平臺式的偉德模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業生涯進行明確的規劃。

　　感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發展的專業理論知識哺育著我。

　　感恩我的同學，大學時代因為能夠結識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。

　　畢業來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的偉德見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合。‘天下沒有不散的筵席’，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦!

大學畢業生自我鑒定9

　　應對著即將到來的畢業，心中更是有十分多的緊張與惶恐，而我也是在這些時光中漸漸的找尋到心中所想的事情，同時也讓我對生活有了更大的期待。對于這四年的時光，自我確實在其中成長了不少，讓我更有信心去應對接下來的生活。

　　一、學習方面

　　對于學習，自我是從未有任何的懈怠，更是每一天都堅持的按時到課，認真聽課，努力將教師所講授的知識都記在腦子里，同時自我也是有在考試中收獲到較好的分數，讓自我很是光榮地獲得了好幾次的獎學金。而我最喜歡的地點便是學校的圖書館，在自我的閑暇時光更是十分的喜歡游歷其中，在書籍中去感受十分不一樣的世界。

　　二、生活方面

　　大學是正式開始個人生活的第一步，我也是第一次開始這樣不受父母管束的生活，當然我也是在這樣的生活中感受到了很大的不一樣，同樣我更是十分的期待自我能夠有更大的成長。也正是這樣的生活讓我在其中對這個世界有了更多的感知，更是能夠努力在其中過得很好。已經長大的世界，努力不讓家人擔心才是真正十分重要的，所以我更是堅定餓做好這一點，讓自我盡可能的十分健康，不讓家人擔心受怕。

　　三、社交方面

　　也正是自我當時的一些怯懦，讓我在學校生活中沒有去參加太多的社團活動，再加上平時的社交圈子一般都在班級內部，所以更是讓我在班級，在宿舍中尋找到了真正的感情，當然我更是十分珍惜這段來之不易的真實情誼。可是以往在幫忙教師進行課題活動中，也是與；教師之間建立了較為深厚的感情，更是對我的人生有了更多的指導，也讓我對未來可能會應對的生活有了更多的感知，同時更是促進了我在專業知識上的增長。

　　四、工作方面

　　雖然自我平時參加的.兼職活動是十分的少，可是也是讓我對生活有較大的感受，更是讓我對這個社會有了更多的感受。給我幫忙最大的便是實習，這次實習讓我親身的融入到工作中，更是對專業的工作有了更深的感受，同時也正是這些讓我更加明白自身還欠缺，還需要更多的去努力。當然實習期間的領導與各位前輩都對我的技能，甚至生活方面都是十分大的影響，我很是感激他們。

　　接下來的我將要離開這各學校，雖然前方的未知更是讓我迷茫，可是更讓我懷抱著期待，不管將來的我會應對著如何的困難，可是我都堅信我完全是能夠較好的去解決，更是能夠將我們的生活都能夠擁有更多的完美與幸福。

大學畢業生自我鑒定10

　　美好而繽紛的大學四年生活已然接近尾聲了，在這四年的生活中，我曾迷茫過，失望過，落魄過，也曾成功過，幸福過，我內心里一直堅定的認為，自己在朝著設定的目標不斷前進與進步。在這即將畢業的時刻，我對自己大學以來的各方面作一個全方位的審視與鑒定，作為過去的反省以及以后的借鑒，同時能夠更好地提升自己。

　　政治思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內容，經過努力，本人思想覺悟有了極大的提高。學習方面，掌握了專業基礎知識與技能，也獲益匪淺。首先是我端正了學習態度，保持飽滿激情的同時注重積極勤奮；其次是提高了自身的自學能力，強調知識的積累與鞏固，并善于利用圖書館和網絡資源來解決問題，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”；再有就是培養了良好的自制力，近四年的學習使我認識到，大學是靠自制力來推進學習的地方，這里我特別慶幸當初選擇了雙學位，在別人休息的時候我要自制去學其它的課程，現在來看，我用有間去做了更多有意義的事情，是值得的。

　　大一入學時制定了大學的學習目標，四年后，我可以說兌現了，總體來說我是滿意的，雖然有些條目實現得不算完美（瀏覽大學四年計劃書了解更多本段內容）。我能較快速地掌握一種新的技術知識；我能有計劃有組織去完成一件事情；我能發現問題并運用各種方法去解決……這些對于將來很重要。我的心智在成熟，我沒有虛度時光，我也問心無愧。

　　學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年里，我結交了一些很好的朋友，參加了一些有積極意義的活動，掌握了專業基本的技能，學到了為人處事的方法，體味到了分享與互助的快樂，認清了自身的不足并盡力改正，也在潛移默化中走向成熟。在以后，我會依然珍惜這些良師益友。

　　實習實踐方面，在xx企業進行了將近兩個月的金工實習，初步了解了現代化工廠的構成，學到了工程師身上優秀的品質和能力，更重要的是學習到了知識，許多機械結構方面的知識是以前所缺乏的。當然，我也積極參與社會實踐活動，這增加了與其他同學交流和向其學習的機會，實踐能力有很大提高。擔任寢室長既是壓力也是動力，工作期間，創造并維護了和諧的氛圍，培養并保持了良好的衛生習慣，學到了諒解與關心。

　　擔任班長并維持了班級一貫的'活力和凝聚力，同時，在保證學風的基礎上，一定程度促進了班級建設，獲得了大家的好評，個人的組織管理能力有所提升，當然也暴露了不足，我將會在以后的工作中著力改正。總之，通過實習實踐活動，培養了我理論聯系實際的思維和取人之長補己之短的發展觀念，動手能力得以提高，知識面擴大，認識到了責任的意義，團隊協作的重要性，學會了處事溝通和領導管理的技巧等等。

　　我崇尚質樸的生活，并將這種理念貫穿于整個大學生活中。而獨立、冷靜是這種質樸的延續與升華：生活上的獨立自主，處事的體諒冷靜，可以說，大學教會了我怎樣合理的自理生活，怎樣待人善物，怎樣處理人際關系。與此同時，生活的規律性節奏性也一直是我追求的，這份執著將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　我要深深地感激我的同學、老師以及朋友對我的幫助，更要感謝學院和學校，感激他們贈與我的這一切。

大學畢業生自我鑒定11

　　高中三年的日子就像是一陣風一樣，一恍惚間，便吹了過去。再回首過去三年時，我發覺自己成長良多，也有了很多改變的方面。這總的來說都是一些有所進步的地方，也給人非常大的啟迪和覺醒。所以在這畢業的關頭之上，我想就這三年的高中生活進行一次鑒定，以便為今后全新的生活打下一個好的基礎。

　　高中是一個奮斗的時間段，我能夠通往高中這個階段也憑借著自己的努力所獲得的。我在初中的時候成績開始不是很好，但后來我明白了，我要去讀一個自己想讀的高中，我不能浪費自己的青春。所以后來我在學習上更加努力了，之后我也取得了一個不錯的中考成績。這才來到了我們這所縣內最好的高中。

　　剛開始進來的時候給我的沖擊很大，因為能夠進這所學校的都是成績很優異的，而原本自信的我在此刻也變得有些自卑起來，那個時間段我的`確處于低谷之中，但漸漸的，自己也有所醒悟了。其實我們要更多的去看遠方，而不是過去。現在大家來到一個新的環境，那就是一個新的起點，在這個新起點上，我們都在同一起跑線，所以只要你愿意努力，幸運就不會不眷顧你。

　　后來我也漸漸的開始調整好了心態了，保持一個積極向上的態度去探索學習，這樣一來，自己的成長也加快了一些，成績也開始提高了。這是我高中階段轉變最大的一點，也是我印象中最為深刻的一點，這次轉變讓我開始知道學習的重要性，也讓我明白了學習并不是說去蠻力的學習，是需要我們自我思考的，有節奏的去學習，這樣才會讓我們有所進步，成績上也會有所突破。

　　不管怎么說，這三年告訴了我很多的道理，不管是學習上還是生活上、人際交往上，自己都收獲許多，我也有了對理想更準確的概括。雖然高中即將完結，但是對于我來說，真正的人生或許才剛剛開啟。我愿意拿出自己百分之百的勇氣和欲望去追尋那一道光，我也愿意在接下來的路上繼續努力，去找尋自己的方向，去實現自己的目標。我會逐漸明晰自己心中最熱烈的欲望，我也會為自己的明天做一番爭取。非常感謝老師三年里對我的關心和照顧，感謝您的陪伴和指導，我會繼續努力，為您爭光，也為自己爭奪一份榮耀。

大學畢業生自我鑒定12

　　在學校里兩年的時間里，我不僅圓滿地完成本專業課程學習，還養成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業精神。人總是在學習中進步，在工作中鍛煉！

　　在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。并以務實求真的精神熱心參予公益宣傳活動和愛國主義活動，我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現良好。個人具有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

　　在學校里，通過老師的教導和自身的學習，我圓滿地完成本專業課程。在自學方面，x大的學習不同于脫產學習，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科，上課時我認真聽講，及時勾出教師所講的重難點，業余時間時我經常上網查閱有關的`資料，進入x大的網站做相關的練習題，并通過交流平臺與同學們進行交流，通過打電話、qq等形式向老師請教，高質量的完成各科作業。

　　這種一邊工作一邊學習理論的學習模式中，使我受益匪淺。學校嚴格的管理，教師們的悉心指導，為我們營造了優良的學習氛圍。在校期間通過了全部課程考試。

　　兩年多的x大學習，增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。但我覺得我的所學還很有限，我將不斷學習，不斷創新，豐富自己的＇知識，為更好地工作打下夯實的基礎。

大學畢業生自我鑒定13

　　時光像水中的倒影，一晃x學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素好像還游移在腦際，驀然回首，感觸頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都布滿新鮮感，于是到處躍躍欲試結果碰壁較多.不過＂吃一塹長一智＂大x學年我除了努力完成自己的學習目標也利用各種活動豐富自己的生活掙脫現在大學生最流行的＂郁悶＂日子。現將我的總結如下：

　　我們走進大學，第一要做的事是我們的生活。我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，x個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

　　大學就相稱于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我熟悉到了在與生疏人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　在大學里，為了使自己成為一個全面發展的`高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我們必須參加學校里的很多的活動。如班級的各項小活動，院系的迎新、元旦晚會及籃球、足球比賽等其他大型活動的后勤工作。這些活動中讓我學會了好多我從未知道的知識：做事先做人；低調做人，高調做事；同事之間的交流和團結。還有，盡量與舍友、同班同學搞好關系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。

　　通過x年的努力，我們班創辦了電子商務協會，我擔任了網絡策劃部的部長。這也是我們班級的努力在系里得到了老師的肯定。

　　通過以上的回憶，我的大學生活是豐富的。我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由舒展的空間。

　　總結回顧昨天我百感交集；面對今天我信心百倍；展望明天我任重道遠！我想：既然上帝讓我們都能自己把握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。

大學畢業生自我鑒定14

　　根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定20xx年結對互動工作計劃，具體如下：

　　一、目標及措施：

　　1．加強學習，提升管理能力。

　　一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。

　　2．加強調研，注重反思整改。

　　一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學校活動、各個科室的工作活動、學校的特色創建等。并對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規和德育常規進行診斷把脈，提出整改方案。

　　3．堅持特色，加強創新增長。

　　堅持本校的發展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發展點和創新點，大膽實踐，并經常邀請師傅和專家來校調研，對本校的發展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經常與師傅交流，并每學年撰寫5實踐反思。

　　二、內容及形式

　　1．課題引領，實踐反思

　　結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。

　　2．相互調研，提升內涵

　　采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實踐、多調整，促進學員的教育教學和管理水平。

　　3．智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的`心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。

　　三、互動行事安排

　　20xx年x月份：

　　1、制定《學員研修年度計劃》

　　2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創新和實踐創新。

　　20xx年x月份——x月份

　　1、生活德育課題結題指導

　　2、校園文化指導：邀請師傅來校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化

　　3、蹲點考察：系統地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。

　　20xx年x月份——x月份：

　　1、下鄉指導：調研xx小學的教育教學常規。

　　2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節”。

　　20xx年x月份：

　　1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。

　　2、整理、積累互動經驗材料

　　20xx年x月份——x月份：

　　1、研討、交流新學年工作思路

　　2、蹲點研討：教學質量的提升

　　20xx年x月份——x月份：

　　1、反思微博跟進。

　　2、探討校本研修、教師專業發展專題。

　　3、總結師徒結對工作。

大學畢業生自我鑒定15

　　走得快的不單單是時間，相處四年的同學也是要各自奔向自己的崗位，有些是要回到老家，有些要去遠方，有些留在這座城市。四年，大學見證了我們的成長和努力，四年，我們歷經了悲喜也是找到了屬于自己今后的那一條路。畢業了，本科四年的學習和生活也是結束了，對于自己也是來鑒定下。

　　從邁入大學到而今畢業，其實自己的目標都是比較的明確，清楚自己想要得到什么，所以也是一直在努力著，沒有松懈，中間雖然偶爾對自己放松，但是成績也是沒有掉下來，每一年都是拿到獎學金，自己也是收獲累積起來特別的多，我不想自己最后一個完整的學生生涯沒有學到東西，既然努力了那么久，那這四年更是要格外的去珍惜，去讓自己有更多的一個收獲，從而讓自己邁入職場，是能夠順利做好自己的工作，同時自己也是能找到自己想要做的，而今畢業，我也是拿到了入職的通知，進入理想的公司，這四年的付出都是很有意義的，也是讓我感覺這收獲真的好大。

　　和同學之間的相處，讓我獲得了友誼，大學，大家很多人的目標是一致，一起去圖書館找資料，在自習室相互的鼓勵為考證而付出，下課后探討共同的疑問，去找到能提升能力的社團活動，參與里面，我也是認識了很多的人，大家都是那么的優秀更是讓我有了前行的動力，相處之中，自己也是改變很多，以前自己一些缺點并沒有去意識到，但是和優秀的同學去相處也是看到自己很多的方面是可以提升的，我也是去努力，去進步了，四年，時間是過得太快，但每一天學習我也是感受到是特別的充實，都是很有意義的。校園的生活要做告別，有很多的懷念，很多的地方留下我們的'足跡，很多的教室有我們學習的身影，但終究我們也是去迎接社會，職場里面的挑戰。

　　畢業，其實之前自己一直比較的擔心自己是否能去適應，自己能否在崗位上做好，不過這些年，學習到的知識，積累的技能，帶給我的是信心，也是對于工作的期待，可能未來還是有挺多的坎坷會在路途上等待著我，但是我想都會變成一個踏腳石，讓我是越走也是會越高的。做最后的告別，也是和同學分開了，今后，我會不辜負這些年的努力，會讓自己的工作得到認可，去收獲更多。

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