大學畢業自我鑒定

時間：2024-06-21 12:19:10 自我鑒定我要投稿

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大學畢業自我鑒定14篇（通用）

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發揚成績，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編整理的大學畢業自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學畢業自我鑒定14篇（通用）

　　大學畢業自我鑒定篇1

　　人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會，未來不乏荊棘叢林，只有扎實的專業知識、過硬的實際運用能力和問題分析及處理能力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在著一些不足之處，但在今后的工作中，我會不斷地去修整和完善自己。學習勤奮刻苦，成績優秀；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。不足是專業知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更大進步。

　　四年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及社會交際能力等都有了質的飛躍；讓我更加懂得了除學習以外的個人處事能力和交際能力的重要性和必要性。大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，才是我們當代大學生的主題。在學習上，我對知識有著熱切地追求，因此認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。通過系統化、理論化的學習，我學到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專業的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析能力、判斷能力及處理能力，并具有著大學生應有的英語水平、計算機運用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力。嚴謹的.學風和端正的學習態度塑造了樸實、穩重、上進的我。

　　對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活，平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　這幾年學到的專業知識必將應用到以后的工作之中，經過學習提升了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提升、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　大學畢業自我鑒定篇2

　　為期三個月的實習生活轉眼即逝，我付出了很多，同時也收獲了很多。

　　在銅中實習的每一天，我都努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的`不足。

　　在實習班主任期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，課堂指令有時不夠明確。三個月來，我明白了作為一名人民教師應該承擔的責任與義務，即使工作再辛苦，在看到學生們收獲的知識果實后，所有的辛勞都會被喜悅所代替。不同的學生要采取不同的方法與態度來對待，不能生搬硬套千篇一律。

　　以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會責任：傳道授業解惑。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情。今后，我會繼續努力爭取成為一名合格的人民教師!

　　大學畢業自我鑒定篇3

　　實習很快要結束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業后，我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經驗，我抱著這樣的觀念和目的，我選擇了XX旅社有限公司為實習單位。

　　通過三個月的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司是杭州唯一工商注冊，為全國各地來杭州求職的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓，幫助找到工作的單位，所涉及的行業比較新穎并且前景看好，發展潛力大；第二他又是新型企業需要有一批有激情有知識有才能的人去創業，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經驗的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會。第三公司的老總是一個有想法，有遠見規劃，并很有才華的一位領導人，能找到這么好的一個實習機會，確實是我三生有幸，特別對我來說，一個從農村考入大學的.而又剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐經驗去裝滿它。而在實習期間，攜職的老總總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點撥我，并能在生活中也經常指點我，他會給我們進行職前培訓，實用指導，規范化訓練，還經常帶我們出去與社會接觸，實地傳授一些經驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯絡和聯系，注重培養我實戰能力。在實習中我已深入感覺到攜職老總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優點，從而使我產生模仿他值得我學習的一切。總而言之，通過攜職的實習，確實讓我感到受益匪淺。

　　通過實習，現我對待工作的態度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。攜職是一個剛進入創業起步階段的企業，很多工作也需要靠大家的自覺性，雖然工作已有勞目標，但需要經過自己穿身去體驗嘗試，坐落才會有第一手的市場反饋信息。一旦方案制定，同時又需要馬上去執行，有時候及市場營銷這塊又要兼顧就業服務和招聘公司人員等各方面的工作，有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最后總結讓我看到成績我也會感到很欣慰的。①在實習中我還和各類培訓企業以及高校進行聯系，②線上線下的宣傳，如網絡，線下通過省市人才市場資料的派發，③對入住人員提供就業服務，④進行攜職人員的的面試和筆試等工作，從而還要進行一些旅社知識和規范操作的實訓。通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

　　大學畢業自我鑒定篇4

　　畢業生登記表。畢業生登記表是各類學歷教育畢業生用來填寫所取得的學籍和畢業檔案的登記表格。

　　里面包含著畢業生個人的基本信息。簡歷和在學校的獎勵。處分和評語等。是由教育行政機關統一印制的具有規范格式的畢業生信息表格。一般由上級教育主管部門發放。備案。由畢業生所屬學校管理。存檔。由畢業生本人和校方分別填寫相關內容。全面并客觀記錄。評價畢業生在校學習及行為表現。大學畢業生自我鑒定畢業生登記表不僅是畢業生本人在校學習期間的成長記錄。

　　也是校方認定其畢業資格的基本依據。畢業生登記表作為畢業生本人個人材料歸入畢業生個人檔案。

　　中文名,畢業生登記表。發行人,教育行政機關。對象,畢業生。實質,畢業生信息表格。

　　填表規范。本文是對“高校畢業生登記表”填表說明的一個補充。

　　是根據以往畢業生填表過程中容易出現的'錯誤和問題而專門制定的。要求填表人仔細閱讀本填表說明和要求。并遵照有關要求認真填寫“高等學校畢業生登記表”。

　　1．填寫時一律用鋼筆或簽字筆。不得使用圓珠筆或鉛筆。字跡要清楚。

　　2．此登記表計入學生檔案。請仔細填寫。填表過程中嚴禁涂改。如使用涂改液則表格作廢。

　　3．表內所列項目必須全部如實填寫。不得留空白。如有情況不明無法填寫時。應寫“不清”。“不詳”及其原因。如無該項情況。亦應寫“無”。

　　4．表格封面的“學校名稱”。大學畢業生自我鑒定“系科”。“專業”必須填寫全稱。

　　5．表格封面和第一頁“姓名”一欄的填寫必須和身份證。戶籍卡以學籍卡一致。曾用名如有則如實填寫。無則填寫“無”。

　　6．“現在家庭詳細住址”應填寫父母家庭住址。已婚者可以填寫自己的家庭住址。不應填寫學校的宿舍地址。“郵政編碼”和“家庭電話”應與所填的“現有家庭詳細住址”一致。

　　7．“本人身體健康狀況”一般填寫無疾病。或者寫明“健康”“良好”等如有疾病應如實填寫。

　　8．“何時何地經何人介紹加入共產黨或共青團”一欄。黨員需要分別填寫入黨和入團的情況。團員需要填寫入團的情況。群眾填寫“無”。必須將時間。地點。介紹人等項內容全部填寫清楚。注意：入黨介紹人須填寫兩名。入團介紹人填寫一人即可。

　　9．“婚否。對方姓名。政治面貌。現在何處。任何職”一欄。未婚者填寫“無”。已婚者需將配偶的姓名。政治面貌。現所在單位和職務等項內容全部填寫清楚。

　　10.“何時何地因何種原因受過何種獎勵或處分”一欄。若在校期間沒有受過任何處分。則填“沒有受過任何處分”；若在校期間受過黨。團及行政處分但由于表現突出而撤消處分者。則填“無處分”；若在校期間受過黨。團及行政處分而未撤消處分者。則應如實填寫所受處分的時間。地點。原因和處分等級。獎勵應填寫清楚獲獎時間。地點。原因和獎項。優秀畢業生稱號在“何時何地因何原因受到獎勵或處分”欄中要填寫。此欄填寫容易不全或不確切。請各院在填表前向畢業生講清要求。并認真審核。

　　11.“本人學歷及社會經歷”一欄應填寫清楚本人從小學以來的學習和工作經歷。經歷時間上應連續不得出現空白階段。“在何地。何校學習”一欄填寫格式應為“xx市xx學校。小學”。“證明人現在何處”一欄填寫格式應為“xx。現在xx單位”或“xxxx”。

　　12.“家庭主要成員和主要社會關系。他們的姓名。年齡。在何地。何單位。任何職。政治面貌。

　　現在與本人的關系如何”一欄中“家庭主要成員”指直系家屬“主要社會關系”是指對本人影響較大。關系密切的親友。填寫格式為“父親xx。xx歲。在x地x單位任x職務。黨員。與本人關系良好”特別注意“現在與本人的關系如何”不可以漏填。

　　13.“自我鑒定”欄：由學生本人認真填寫。內容為全面總結本人在校期間學業情況。思想政治表現及其它方面的表現。實事求是地評價自己的優點和成績。指出不足和努力方向。篇幅不宜過短。

　　14.“班組鑒定”欄：將“班組鑒定”改為“班級鑒定”。將“班組長鑒字”改為“輔導員或班主任簽字”。此欄由輔導員或班主任填寫。簽字。內容為該畢業生在校期間的一貫表現和全面評價。

　　15.“學校組織意見”欄：由各院填寫對班級鑒定的意見以及是否同意畢業。一般格式為“同意班級鑒定。準予畢業”。由院領導簽字。并加蓋院行政公章行政公章應蓋在稍靠左側。右側留出加蓋學校公章的位置）。

　　16.“畢業實習單位和主要內容”欄。

　　大學畢業自我鑒定篇5

　　四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我與身邊許多同學，建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，同時，也懂得了團隊合作的重要性。

　　不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的`同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會宣傳部長，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。參加了一些社會活動實踐，做過志愿者、推銷員等，大一寒假期間在xx做過導購和理貨員，看了xx的運轉，內部控制等方面的流程，懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的服務對象著想。大二暑假期間參加了xx足療連鎖一個分店開張的策劃籌備工作，大三暑假在xx聚泰貿易有限公司兼職兩個月，在同事的帶領下推銷自己的產品，與客戶談判交流，簽定合同等。

　　通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰做好了準備。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　大學畢業自我鑒定篇6

　　縱觀我四年大學生活，我的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在環院的學習與生活中，我始終有那么一顆永恒的心——環保人忠于環保。這也是我的.為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

　　生活方面，

　　自從來到環院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環院事我都很是關心，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

　　學習方面，

　　自我進環院的第一天起，我就沒有忘記我來環院的目的——學好知識，學會做人。在環院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

　　思想方面，

　　我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了長沙環境保護職業技術學院第九期入黨積極分子黨培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

　　工作方面，

　　工作在學生會的日子里，我學到了從事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇于直前。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!

　　大學畢業自我鑒定篇7

　　大學四年我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。

　　以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值，社會實踐能力有了很大提高。

　　大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的'是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　大學畢業自我鑒定篇8

　　四年的高校生活就這樣匆忙忙忙的結束了，發覺自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充溢自我和實現人生價值的志氣和機遇。所以我始終在努力著，始終在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的'就有廣播站、學習部等。由于自己的膽怯而放棄了加入學校這些優秀的社團。或許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團莫非就不能發展自己了嗎？莫非作為一名一般的學生就不能學校做出貢獻了嗎？就這樣機會與我擦肩而過。當我清晰知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很懊悔，而是自己靜默的在心里發誓，做一名學生也要出類拔萃。沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂高校的半個社會。我常常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比一般學生多學習了一點。

　　就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就舍命的學習，人家都說“學習能變更命運”，或許我就是沖著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正打算著向高一層次發展。也打算考一些對我以后發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去xx打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的相識。

　　我的優點是誠懇、熱忱、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，答應別人的事肯定按時完成。由于待人熱忱懇切，所以從小學到高校始終與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友情。在學習學問的同時，我更懂得了，考慮問題應當周到。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰，精確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我的確比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應當接著保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

　　當然，有優點就會有缺點。我應當做的是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優化。我們不要想到有什么難處，我們應當鞭策自己＂工欲善其事，必先利其器＂。勝利與否在于自己的把握。

　　高校四年的生活是特別具有代表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

　　將來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄全部的恐驚，和我一起上路，為我們以后的學習和工作接著創建我們自己的輝煌。

　　大學畢業自我鑒定篇9

　　四年的大學學習生活即將走近尾聲，在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲！

　　四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發言過無數次，雖然不是演講，但的確讓我變得勇敢了，現在還會緊張，但再也不會臉紅、發抖，除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協會介紹自己的入黨歷程，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發現對著鏡子的練習不是多余的'。

　　熱愛運動使我擁有了健康的體魄。中學時代，如果拿不到三好學生稱號，那一定是因為體育考試不合格；第一次做引體向上得0分；每次第跑總是倒數前三；參加運動會，只能做啦啦隊隊員。現在不是了，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一；參加籃球比賽我總是身先士卒，最高一場拿了30分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的不錯。

　　有志者，立長志；無志者，常立志。我不是那種意志堅定的人，經常和同學去網吧玩游戲，一無就是好幾天，每天玩好長時間，飯也顧不上吃；也會租了碟回來整下整夜的看；或者叫幾個人去喝酒，喝的酩酊大醉……我管這些事叫墮落，每次墮落完后，就會有種罪惡感，然后坐下來認真思考，立志振作，一陣子過后又會去墮落。幸好，這些不長進的行為并沒有淹沒我一個壯志青年的精神孤島，并沒有讓我迷失了方向。但是更重要的是我得學會堅持。

　　最遺憾的是大學四年，拿了兩年一等獎獎學金，一年二等。我卻對所學專業知識一竅不通，一考完試就全部還給老師。以至現在找工作一聽說要專業測試，立馬投降。馬上就要走上社會了，以后可不能再這樣不踏實了。

　　許多師兄師姐感慨，大學不談戀愛是失敗的。但我談戀愛并不是害怕失敗。和女友從相識、相互幫助到相知、相互愛慕是一個很自然的過程。她帶給了我無限多的歡樂，也讓我變得像她一樣的善良與寬容。

　　我很感激我的老師和同學們。有的老師對我嚴厲，有的老師特喜歡我，他們在教授我知識的同時，也教會我完善我的人格。我很感激。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往，相信他們也是。

　　人無完人，如果上天給我一次重讀大學的機會，我一定讓它更精彩。今后走向工作崗位，相信我會做得更好。

　　大學畢業自我鑒定篇10

　　四年的精彩大學生活馬上就結束了，回首大學校園的生活和相關社會實踐活動，有歡聲笑語，有悲傷逆流成河，有精彩的成功，當然也有無數的失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為首要目標，以自身的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這幾年間我學到了很多書本上學不到的知識，修養和能力。

　　在思想品德上，我有比較好的道德修養，并有目標堅定的政治思想方向，關注國家的.時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！

　　在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！

　　大學畢業自我鑒定篇11

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　思想方面，通過大學四年系統全面地學習，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，經過在許昌學院黨校第36期學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

　　學習方面，我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

　　工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的.能力和綜合素質，為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習，不斷充實自己，完善自我。

　　身體和心理方面，大學四年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。

　　對于一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。

　　大學畢業自我鑒定篇12

　　通過參加自學考試，是我在學習和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。

　　自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰.如今的社會是一個知識的.社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰。

　　大學畢業自我鑒定篇13

　　忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。

　　在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的'信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

　　謝謝我的大學鑄造了成長的我。

　　大家都知，成教乃成人教育，即沒通過全天制的學習生活而拿到學歷。所以這個成教班的畢業生在寫畢業自我鑒定時會有所不同。

　　大學畢業自我鑒定篇14

　　三年時光匆匆而逝，回顧往昔的學習時光，感到因為自己的努力而使之充實和豐富，因此未曾虛度的欣慰。盡管客觀條件頗不令人滿意，學校甫建，各種資源也相對匱乏。但自己還是找到了相應的解決之道，若說學校沒有那么多圖書，那么多淵博的智者，網絡卻可以提供豐富的優質資源，三年來大量閑暇時間都在看各個大學的公開課、TED的講座和各種名人訪談，名人傳記等。這些我用以自我充電，給人生以更大展望，給生命以多些啟迪的方法，最實際的作用便體現在幫我確立了自己的發展方向，搞清了我想成為誰，我能成為怎樣的人，弄明白了實現目標需要付出多少辛苦和汗水。

　　待到明白這些，我便相對明確了自己的目標，把握稀缺的機會，為了證明自己，不畏辛苦。就比如為了學好外語，我曾用課間十分鐘，來往宿舍食堂教室的路上時間，以及食堂吃飽飯等飯友的各種碎片時間復習生詞卡片，效果顯著，不久后我的詞匯量經測試便達到了一萬加。接下來的.四六級考試我也便一次性順利通過。在學業上，平日不松懈對專業課的學習，每學期的期中期末考試都能保證總分前三名，最后畢業時三年總分排名第一。同時積極參加校內外的各種活動，開闊自己的視野，培養自己的各種能力。在大一下學期至大二上學期參加了本市的青年創業活動，每個周六日都去參加有關創業的學習和活動。最后遞交了出色的創業計劃書，并順利結業。創業培訓活動對我影響深淵，它給我打開了一扇門，讓我對商業活動有了更深的理解，最重要的是在我心里播下了一顆種子。大二下學期的時候，匆匆忙忙的參加了全市的青年柴油機大賽，順利通過了初賽，成為了二十強，緊接著復賽在演講環節，由于第一次當著企事業老板及地方官員的面，略微的緊張，該環節得分差強人意。決賽是我們學生選手最薄弱的實際拆裝排除故障，最后一二三等獎皆是經驗豐富的老維修工和院校教師，而我依然感到雖然不能獲獎，但是這次比賽使我意識到自己在專業技能的提升上還有很長的路要走，還需勤奮努力，積攢經驗。

　　大三上學期學末的時候，我校發通知說同學們有專升本的機會，一些同學便來勸我去報名，說我何不一試。在得知大專學生只有這一次提升學歷的機會的時候，截止報名的那天我報了名。現在回想起來那段日子真是異常心酸凄苦，多線程的學習把我逼到了極限，同時兼顧其后一個月的英語六級，兩個月后的專升本考試，和三個月后船員適任證書考試，從那以后白天學習專業課，早上賴床聽英語，晚上熬夜至凌晨一二點學習專升本資料，再也沒有周末。寒假一個月自己關在屋里啃資料，幾近精神崩潰。最后在這個各種證書紛至到手的六月，回顧那段時日，一切付出都顯得那么值得。未來我將繼續銘記和踐行努力必有收獲的古訓。

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