康復科自我鑒

時間：2024-06-13 16:11:39 自我鑒定我要投稿

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康復科自我鑒定錦集（15篇）

　　自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的康復科自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

康復科自我鑒定錦集（15篇）

康復科自我鑒定1

　　我們醫院所有試用護士在康復科試用過程中的工作表現，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科未來的發展，和整個康復醫學今后幾年的發展，給我們同學們樹立了以后就業的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業的我們最關心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現在的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業的非凡化，所以在目前的就業應該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會在進步我想我們應該向前看我們也需要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理!胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心!之后護士長對我們在康復科的成長發言，不論是生活還是學習實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學試用中存在的問題，也祝愿我們今后會更好!

　　對于我們試用同學而言康復醫學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學會了怎么做人，學會了自己應該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結中同學們紛紛總結了自己在試用過程中的一些事學到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從09年7月隨同學來到這里第一個考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應了過來專心的投入到緊張的試用工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動治療室試用中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導下我現在可以獨立的完成一個需要康復的病人!我所得到的都離不開老師們的`教導，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了很多新在課堂學不到的東西!

　　這次總結會意味著我們即將結束自己的試用生涯，而自貢衛校的同學們要比我們早一步結束試用，我代表省衛校的同學們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的天空!而這次總結讓我們舍不得離開這個暖和的家，我們在這里被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的試用計劃做了很多工作，在生活學習中給了我們很多關心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入試用工作!我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會會留給有預備的人的，同學們不要錯過任何就業的機會，社會的就業壓力我們要轉化為動力，希望我們能走的更遠!

　　在此我衷心的感謝科室主任給們這次試用的機會，也感謝老師們給我們制定的試用計劃，讓我們學到了在學校學部到得東西，我也珍惜這次試用，它對我們很重要!除了對您們的感謝我都不知道還能說什么，相信我們能有自己值得驕傲的東西，能朝著自己擬定的目標走下去!

康復科自我鑒定2

　　我是xx師范學院學生，轉眼學即將畢業，我們也都開始了不同種形式的實習。作為師范專業的我們，跟隊到高校實習是普遍，而整個實習的經歷卻是難忘的。

　　200x年xx月xx日，我按照學校的要求，抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來，在xx中學校領導和有關老師的助指導下，較好地完成了教育實習任務。一下，我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：

　　教學工作實習。教學實習中，總的'來說，我能認真備課，所設計的礁及課件規范，內容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發性，批改作業仔細正確。剛到xx中學時，第一周，我在學校領導的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課（不少于六節課），作好聽課筆記。另外在指導教師的助下，熟悉教材、綱。寫出一課詳細完整的礁、課件。經指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經助達不到要求者不能上臺講課。

　　班主任工作實習。實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，立工作能力強，教育效果好。

　　很快，教育實習活動已經結束了，實習中，我也發現自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。

　　關于教育實習的具體安排，我做了以下總結。第一周：熟悉實習學校、班級的情況，隨班聽課，作好聽課筆記。另外在指導教師的助下，熟悉教材、綱。寫出一課詳細完整的礁。經指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經助達不到要求者不能上臺講課。第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二四課時，最好是在四課時內完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規范。需講授漢語時必須使用普通話；板書工整，教態自然，要參加課外輔導和批改作業。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師助下，了解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學生進行思想教育，如何了解學生課內學習和課外生活，如何評定學生操行。

　　以上就是我對這幾個月在學校實習的鑒定，我會努力提高自己，爭取做個優秀的教師。

康復科自我鑒定3

　　作為康復科的一員，我深感責任重大，也意識到自身的不足之處。我認為自我鑒定是非常重要的，可以幫助我不斷提升自己的專業能力和工作素養。在這篇文章中，我將詳細介紹我在康復科的自我鑒定，并提出改進方案，以期能更好地服務患者，提升康復科的整體水平。

　　一、專業能力自我鑒定

　　作為一個康復科醫生，專業能力自然是最為重要的。我深知只有不斷學習和實踐，才能提高自己的專業水平。在此，我將根據我的工作實踐，對我自己的專業能力進行自我鑒定。

　　在康復科的工作中，我始終保持對待患者的敬意和關懷。在與患者進行康復治療時，我始終尊重患者的權益，理解并盡力滿足他們的需求。我注重與患者之間的溝通，通過耐心傾聽患者的心聲，了解他們的痛苦與困惑，并針對性地提供康復方案。但是我也認識到，有時候我可能過于關注康復技術，忽視了與患者之間的關系建立。我計劃增加與患者的溝通時間，并參加相關培訓，提升我與患者之間的溝通技巧。

　　我也注重自己的專業知識儲備。康復科是一個發展迅速的領域，每天都有新的康復理論和技術涌現。為了跟上時代的步伐，我常常參加學術會議和研討會，了解最新的康復科技術和研究進展。我也積極參與科研項目，不斷提高自己的`科研能力。我認識到，有時候我可能過于追求新的技術，而忽視了基礎理論的學習。我計劃加強對康復基礎理論的學習，并注重理論與實踐的結合。

　　康復科的工作離不開團隊協作。作為一個團隊成員，我積極參與團隊的協作工作，與其他科室的醫生和護士緊密合作，共同制定康復治療計劃。同時，我也盡力與患者家屬進行溝通，共同制定康復計劃，并提供必要的護理指導。我認識到，有時候我可能過于注重個人能力，而忽視了團隊的力量。我計劃加強與團隊的交流，學會更好地傾聽和尊重他人的意見。

　　二、工作素養自我鑒定

　　除了專業能力外，作為一名康復科醫生，工作素養也是至關重要的。我認為作為康復科的一員，應該具備以下工作素養。

　　康復科的工作需要非常高的責任心。患者的康復過程往往是漫長而痛苦的，作為康復科醫生，我們需要時刻關注患者的狀況，并及時調整康復方案。在工作中，我始終保持積極的工作態度，盡力為患者提供最優質的醫療服務。我認識到，有時候我可能過于投入工作，而忽視了自身的身心健康。我計劃加強自我調節，保持工作與生活的平衡。

　　康復科的工作需要不斷更新的知識和技能。我認為只有不斷學習和自我提升，才能保持專業優勢。我積極參加各類培訓和學術會議，了解最新的康復理論和技術。在工作中，我也注重與同行的交流和合作，共同進步。我認識到，有時候我可能過于依賴他人的指引，而忽視了自己獨立思考的能力。我計劃加強自主學習，培養獨立解決問題的能力。

　　作為康復科的一員，我深知患者的信任是最寶貴的財富。我時刻保持謙虛和真誠的態度，盡力回答患者和家屬的問題，并提供必要的心理支持。在工作中，我也盡可能減輕患者的痛苦和困惑，提供專業的護理和關懷。我認識到，有時候我可能過于自信，而忽視了患者的真實需求。我計劃增加與患者的交流時間，提升自己的傾聽和理解能力。

　　通過這次自我鑒定，我更加清楚地認識到了自己的優勢和不足之處。我將根據自己的鑒定結果，制定明確的改進方案，并積極落實。我相信通過不斷自我提升和改進，我將能更好地服務患者，推動康復科的整體發展。

康復科自我鑒定4

　　作為一名康復科工作者，我深知康復工作的重要性和責任。在過去的工作和學習中，我不斷提升自己，不斷反思和總結，以期更好地滿足患者的需要，提供更加專業、高效的康復服務。在此，我愿意通過自我鑒定的方式，深入剖析自己的優勢和不足，不斷完善自我，提升個人能力。

　　首先，從優勢方面來看，我具有較為豐富的康復知識和技能。在大學期間，我系統學習了康復學相關理論知識，并且在實踐中不斷積累經驗。我熟練掌握了康復評估、制定康復計劃和康復訓練等流程，能夠針對不同的患者情況提供個性化的康復服務。同時，我善于溝通和協調，善于與患者及其家屬建立良好的關系，以及與團隊成員合作。這些優勢使我能夠更好地開展康復工作，取得一定的'成績。

　　然而，我也清楚地意識到自身存在的不足之處。首先，我認識到自己在專業知識深度和廣度上仍有提升的空間，需要不斷學習新知識，跟進領域內的最新發展。其次，我在康復方案設計和執行過程中有時會缺乏耐心與毅力，不能持之以恒地推動患者的康復進程。另外，我也意識到自己在臨床技能和治療手段上還需不斷磨練和提高，以應對各種復雜情況，確保康復治療的效果。這些不足之處是我在未來工作中需要重點突破和改進的地方。

　　針對自身的優勢和不足，我已經制定了一些提升計劃。首先，我將加強進修和學習，不斷充實和擴展自己的專業知識，保持對康復領域的敏感度。其次，我會通過參加專業培訓和學習交流，提升自己的臨床技能和治療水平，不斷改進自己的康復方法。最后，我會在實際工作中找準自己的不足，有針對性地改進和提升自己的能力。

　　總結起來，康復科自我鑒定是一個不斷完善自我的過程。通過對自身優勢和不足的深入分析，明確提出提升計劃，可以更好地發揮個人潛力，提高自身素質，為患者提供更加優質的康復服務。我相信，隨著自我提升計劃的落實，我能夠成為一名更加優秀的康復科工作者，為患者的康復健康貢獻自己的力量。

康復科自我鑒定5

　　作為一名瀘州醫學院醫學邊緣學生，能在瀘醫附院康復科實習康復治療技術，我感到非常的激動與難得。在此，衷心感謝學院、系辦及瀘醫康復科給予了我們專業這個難能可貴的實習機會，感謝胥主任接納我們，感謝康復科運動治療室及物理治療室、傳統治療室的各位老師給于我們同學的悉心的指導與教育！在短短十六個周的實習時間里,老師教會了我們很多東西，他們給予我們的不僅僅是知識，而更多的是關愛、照顧、溫暖。以我為例，我剛到康復科室時就被分到了運動治療室，看著老師及其他學校的實習同學在做治療時我懵了，我根本不知道他們在做什么，那時的我完全像一塊木頭立在那里一動不動。心里想著“這些東西的理論知識我們是一塌糊涂，基本沒學過，手法動作見都沒見過，我怎么實習,我能學有所成嗎?才十六周，理論知識都補不起來還談什么實踐？完了，完了完了？”正在這時，伍玉蘭老師拍了拍我的肩膀說：“小伙子,木器干撒子，你先去看看老師們怎么做的病人,先了解一下基本流程，然后我再親自教你們手法，我知道你們專業對于這方面的知識非常欠缺,沒有接受系統的教學，所有學起來將會非常的困難。但你們不要怕,我會慢慢地把你們教會的？?"。聽了伍老師的話，我頓時覺得如沐春風，心中那一不知不覺，一學期的康復護理結束了，這學期里,通過理論學習、實驗室教學、以及醫院見習,我們對康復護理這門課有了更深的認識和了解.

　　在醫院，我們見識和康復科形形色色的儀器，這些儀器都能很好地幫助病人復健，讓病人有機會能生活的更好。聽老師說,這些儀器都非常昂貴，我們不禁感嘆現在的科技水平真的很高，醫療技術真是越來越好了。我們在老師的帶領下看了一些臥床的'病人，有的中風，有的偏癱，幾乎都是行動不變的老人,還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人.在康復技術不發達的過去，他們可能就要一輩子臥床不起,一輩子需要別人的照顧，沒有自理能力，但現在，通過一些有效的康復護理,通過復健運動，很多病人的行動能力都有很大的改善。通過合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具,腿腳不便的病人可以自由活動，這大大提高了病人的生活質量。

　　現代護理講究的是人文護理，在追求生活質量的今天，不僅要治病,更要提高生活質量.對于一個斷腿病人而言,幫病人處理傷口，防止感染,這是治療，而幫病人帶上義肢，帶病人做復健，恢復肢體活動,使病人能最大程度地行走活動，這就是康復。從中可見，康復是在治療之后尤為重要的一個環節。

　　現在中國的康復技術雖然進步很快，但與一些發達國家還有著一定的差距，希望我國醫療能更加重視康復這一領域的發展。治病救人是為了活得更好，這也是康復的意義。

　　總之，在康復科的見習，我學到了很多，也有很多感觸，真心希望康復能有更出色的發展，一些殘疾人士能有更光明的生活。

康復科自我鑒定6

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結康復治療學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在康復治療學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合康復治療學崗位工作的實際情況，認真學習的康復治療學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在康復治療學崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在康復治療學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對康復治療學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據康復治療學崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作

　　的重點和難點，盡心盡力完成康復治療學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到康復治療學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的`各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對康復治療學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

　　來彌補自己工作中的不足：

　　1、做好實習期工作計劃，繼續加強對康復治療學崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

　　2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

　　4、繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

康復科自我鑒定7

　　同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在試用紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫患關系中我想我們已經融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關心和幫助!對于我們試用同學而言康復醫學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學會了怎么做人，學會了自己應該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結中同學們紛紛總結了自己在試用過程中的一些事學到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從09年7月隨同學來到這里第一個考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應了過來專心的投入到緊張的試用工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動治療室試用中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導下我現在可以獨立的完成一個需要康復的病人!我所得到的都離不開老師們的教導，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了很多新在課堂學不到的東西!

　　這次總結會意味著我們即將結束自己的試用生涯，而自貢衛校的同學們要比我們早一步結束試用，我代表省衛校的同學們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的'天空!而這次總結讓我們舍不得離開這個暖和的家，我們在這里被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的試用計劃做了很多工作，在生活學習中給了我們很多關心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入試用工作!我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會會留給有預備的人的，同學們不要錯過任何就業的機會，社會的就業壓力我們要轉化為動力，希望我們能走的更遠!在此我衷心的感謝科室主任給們這次試用的機會，也感謝老師們給我們制定的試用計劃，讓我們學到了在學校學部到得東西，我也珍惜這次試用，它對我們很重要!除了對您們的感謝我都不知道還能說什么，相信我們能有自己值得驕傲的東西，能朝著自己擬定的目標走下去!

康復科自我鑒定8

　　康復科實習小結如下，在康復科實習了一個多點月,接觸的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟來自事實存在的反差,一種內心所想與現實所看所接觸的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一種意識，真正有價值的是感悟過后的改變.下面我將這一個多點月的改變描述如下：首先，我的看書方式由原來的逐頁翻看變為現在的目標性的查找,我不敢說每個人，但至少我是這樣，如果對于一本書采取逐頁翻看的方式，那么就只有對這本書的內容毫無了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無的無所不知假想中兩種情況，實習了一段時間，我不敢說我懂了多少，但我敢說我知道了自己不懂在哪里；第二，更多的采取復合動作，在剛剛開始實習的時候,心里很虛，因為面對一個病人的時候，不知道該怎么下手,跟確切的說是不知道先做什么然后做什么，后來慢慢的試著接觸一個病人的時候先做關節活動技術（被動運動，關節松動),再做牽伸軟組織的技術，then增強肌力，其中混入pnf，rood技術，the last平衡與協調的訓練，負重,或是步態訓練與糾正，但我卻驚訝的發現，如果按照我的這種思路做一個病人的話，時間，已遠遠的超過一個半小時，病人吃苦，自己也吃苦，在經過一段時間的`觀察各位老師的手法之后,感悟到康復治療并不是教條,并不按照書本上說所的那樣條條框框,很多技術和方法可以復合在一起已達到更好的效果，省時省力，比如被動運動和軟組織的牽伸以及rood按壓刷擦技術可以復合起來做，多塊肌肉的肌力訓練可以復合，而不是書上所說的那樣一個動作單純的只練一塊或是一群肌肉，當然也不忽視薄弱肌肉的單獨訓練；第三，更多的耐心,對于這一點，感悟絕大多數來自原來5床一個帕金森加腦梗老太太。

　　首先，我不明確那個度，那個什么時候或是什么程度可以增加運動量或是改變運動方式的度,比如說偏癱患者從練習負重到步行所要達到的標準，雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100％，具有站立位3級平衡，能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個條件時就能練習步行，但如果一個病人不能完全做到以上三項就不能進行步行訓練嗎？過晚的進行步態訓練是否會阻礙患者的康復?這個度到底要怎么把握？其次,我對于骨科康復一無所知,是否只是單純的增加活動范圍?如何把握度?要注意什么？當然還有很多問題真在發現中。

康復科自我鑒定9

　　康復科，是一個特別的科室，在這里，我要感謝每一位對我的指導和鼓勵！現將工作鑒定如下：

　　康復科是我院新進的一個科室，也是一個全院最大的綜合科室，我們科室每天的工作量都很大。我和我的同事們都非常團結，每天都是早出晚歸，全身心的投入到工作當中，盡我們的心血和汗水，幫助病人按規章制度辦事，我們科室也算是醫院的“紅旗窗口”，同事們都非常支持和擁護這個窗口，在工作中有了問題，總是給予及時的幫助和解決，無論是病人，還是家屬，在工作需要，都會主動去做，為了把工作做得更好，不管是護士長還是其他領導，都會主動找我們交流，并給我們發放護理意見和建議，讓我們來監督我們的工作。

　　在這段時間里，我們科室的同事們都非常熱情，對待病人都會非常耐心，也會主動找我們交流，我們科室大多病種都非常細的病種，我們這個科室是一個老年科室。我們科室的同事們都很友好相處，在工作當中也會互相幫助。我們科室每天都會定期的為每一個患者測量血壓，雖然工作很辛苦，但是也會幫助患者填寫各種信息，幫助他們恢復健康，在每次的會議中，大家都積極參加，這是對我們工作的肯定，我們也感到非常的驕傲，讓我們的工作更有信心。

　　我們科室在這里工作的同事也都非常配合的很好，都能夠積極的配合我們的工作，這使得我們科室的工作也是非常的順利，沒有什么工作是我們工作的絆腳石。

　　在這里也是非常的忙碌，每天都有很多的事情要做，有時候忙不完的事，同事們都會幫我們，幫我們解決，我們科室的同事們都非常的熱情，幫我們解決問題，幫我們解決困難。在這樣的環境下，工作也是非常的有條理，沒有什么事情會找借口來搪塞，我們科室的同事們也非常的有耐心，也愿意幫助病患解決一些問題，這是一種溫暖，也是一種動力！

　　我們科室的同事們都很好相處，都對待我們這里的每一個人都很友好，在工作中我們相互配合，不會因為我們個人的利益，而影響到工作，我們的工作也是非常的順利。

　　在醫院里，每天都會遇到很多的問題，我們這里的同事們總是耐心的幫我們解答，讓我們在工作中更加的順利。我們科室每一次有什么活動，我們科室同事們都是會幫忙，我們也很樂意幫忙，所以在這里，也是非常的開心。我們科室是一個團結溫暖的大家庭，雖然我們在工作中遇到過各種各樣的困難，可是我們都堅持在自己崗位上，不斷去努力去完成任務，我們科室也是有很團結的一個集體，這是這次的活動讓我們都非常的榮幸，也感到非常的自豪。

　　我們科室有三個非常的.團結的人，我們的工作也是非常的認真和努力的，我們這里的同事都非常的熱情，都非常的配合我們的工作，大家都都非常的配合，在工作的時候也都能夠做到盡職盡責的去完成任務。

　　我們這個科室的同事們都是非常的優秀，我也非常地感到驕傲和自豪！

康復科自我鑒定10

　　康復科是醫院康復醫學的重點專科、護理專業的一個重要組成部分。在醫院康復科的護理教研組的指導和關懷下，康復醫學的專業教育和科室的教學活動，在康復的護理教研活動和科室的實踐教學工作中，取得了一定的成果。現將本人xx年以來工作總結如下：

　　一、加強護理教學工作的管理與指導

　　1、護理部根據醫院的工作計劃及護理部的計劃，制定了本科的護理教學計劃，并組織實施，使護理教學工作有計劃、有目標、有措施、有檢查、有總結。

　　2、科室組織護理質控人員每周對科室進行護理質量控制，發現護理工作中存在的重大問題，組織討論，分享工作經驗。每月組織召開護理質量例會及交流會，分析存在問題及改進措施。每周對全科護理質量進行分析及評價，及時總結經驗、吸取教訓，提高護士工作質量，提高護理質量。

　　3、護理質量管理小組對護理質量控制，根據醫院質量考核評價標準，制定了本科護理質量考核管理標準。護理部在護理管理小組的統一指揮下，對各科室進、出病人實施全程全方位的質量管理，護士長、科教科、護士長每月進行兩次以上的考評，每季度評分，對各科室進行一次質量分析，找出工作中的不足，提出整改措施，以達到護士長、科室質量的持續改進。

　　4、科室質控員每月對護理質量進行一次質量監控，發現問題及時反饋護理部，進一步整改護理質量，提高了病人滿意度。

　　5、科室質控員每周對科室的護理質量進行一次檢查，并進行質量分析及改進，每月一次科室質量分析會，總結分析工作中的不足，提出整改措施，不斷提高護理質量，保證了護理質量的持續改進。

　　6、護理部每月一次對各科室的護理質量進行分析，并進行質量評價，及時反饋，分析原因，并及時整改。每周對科室的質量進行一次檢查，并進行質量評價。

　　7、護理部對科室的一個質量指導，每月對科室的科室護理質量進行一次質量監控，發現問題及時反饋信息，進取改進，提高了護士對一般護理質量的評價。

　　二、積極開展優質護理服務，提高護理滿意度

　　8、科室在護士長、護理部的領導下，以病人為中心，認真開展優質護理服務工作。護士長、護士長對科室的工作有了全面的了解，同時對科室的工作也有了更深層次的認識。

　　9、堅持“以病人為中心”的服務理念，認真細致，做到了讓病人滿意、家屬滿意、自己滿意，對于病人的提問能給予的滿足并及時解答。

　　10、對病房存在的'問題，及時與醫生溝通、反饋，并提出了整改措施。

　　11、認真學習醫院各項方針和規章制度，做到“四勤”，即：勤檢查、勤督導、勤落實，將院、科兩級醫護關系做到醫、教、學、研一體。

　　12、科室每周召開科室護理會，對上周工作進行總結，指出存在問題，提出下周改進措施。

　　13、科室定期召開護士工作會議，總結一周工作情況并提出相應的整改措施，同時對新進員工進行崗前培訓，確保新進人員盡快熟悉工作。

　　14、每月組織全科護理人員進行院、科兩級的業務學習及考試，以提高護理人員的綜合素質。

　　15、科室每月組織業務學習、考試，以提高護理人員的業務水平。

　　三、做好醫療安全工作

　　16、認真落實各科室的安全管理規范及操作流程，加強科室的日常工作管理，保障患者安全。科室每月召開安全會議，每月底進行一次科室會議，每季度召開一次科室全體人員會，分析科室存在的問題，并提出相應對策。

　　17、每月召開護理質控會議，定期不定期進行護理質量檢查，查找工作中存在的問題，提出整改措施，做好護理質量持續改進工作。

康復科自我鑒定11

　　自xx年xx月xx日至今，我在康復科的工作已經將近xx年了。在這xx年里，在康復科領導的精心指導下，在康復科各位老師的熱情幫助下，我不斷學習康復科的知識，在實踐中提高了自己的工作能力，并且能協助其他各位老師一同把康復科的工作完成好，為康復科的全面發展打下了良好的基礎。在這xx年里，我對康復科的每位老師，每個科室的工作都有一定的認識和了解，這都促使我不斷的去努力學習，提高工作能力，為康復科的發展貢獻出自己的力量！

　　我的'工作是康復科門診康復科門診，在這xx年里我們門診康復科在康復工作方面也做了一些工作，主要表現在以下幾個方面：

　　一、為了做好康復科門診康復工作，我們康復科的每一位老師都非常重視康復科的工作，在工作中我積極認真，不遲到不早退，工作服勤，責任心強，在康復科主診治的患者有很多，我們都能在每一項工作中積極負責，認真仔細的完成，做到一絲不茍。在康復科我的工作態度端正，在康復科工作的一個多月我沒有遲到過早退，每位病人都是滿意的，康復科門診的醫生對待病人熱情，態度好，對待每位病人都是很關心，對待工作認真負責，在康復科工作了這么多年，我對工作熱情，對待病人和家屬都能做到禮貌、熱情、周到。

　　二、我科的康復工作比較多，而且門診的患者也比較集中，對康復科門診的病人和家屬們也都有很好的服務，在康復科工作了xx年我們科室每個人都有一個服務的好口碑，在康復科門診有很好的服務態度，讓我們每個人在康復科都有很好的工作熱情。在康復科門診有很好的服務意識，每個人都有很好的服務水平，讓我們的病人和家屬都能有一個健康、有效的治療，讓他們能夠在康復科得到好的治療。

　　三、在康復科我們的工作是有很好的服務態度和技巧，讓我們的病人和家屬都能感受到我們康復科門診的服務，讓他們有家的感覺，讓我們的病人和家屬們都能感受到我們康復科門診這么多人的關心和愛護。

　　以上就是我在康復科的工作，在這xx年的工作中我也有很多的感觸，康復科門診的護士工作很辛苦，但是我在康復科工作也學到了很多。在這xx年中我有很多的感觸，這也是我在康復科工作中收獲最多的xx年。在這xx年中我對康復科的工作有了一定的了解，我相信在我的科室我能做得越來越好；在這xx年里我相信我們康復科門診每個人在康復科都有很好的服務態度和技巧，讓門診的病人和家屬都能感受到我們康復科門診的服務質量，讓他們能有家的感覺，讓他們能有一個好的工作狀態和狀態。

康復科自我鑒定12

　　于XX年4月22日，我踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達了目的地，我們轉乘555來到了距離珠江醫院最近的一個站臺，我們一起齊心協力的著珠江醫院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現在我面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫科大學珠江醫院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我們面臨著一個巨大的問題，學校與醫院在住房問題上沒有達成協議，今晚該住哪里?我們暫時把東西放到了醫院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學處辦完手續，之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們，然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因為不熟，所以我們不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的。最后我和琴琴問一保安叔叔，他告訴我們去找租房中介，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把我們帶到珠江醫院后面的一個小區，叫基建新村。

　　那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的.下，當天我們商量還沒有確定要不要租下這套房子，因為我們還是很期待著學校能聯系好醫院，讓我們住醫院宿舍。那晚我們打算住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以集體留宿網吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我們要到醫院宿舍，然后我們在網吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我們還是在繼續找房子，到中午我們已經精疲力盡無精打采了，考慮到方便，我們已經決定租下基建新村的那套房子。而且我們在生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我們開始大張旗鼓的搞衛生，買生活用品，很快我們的一個大家庭形成了，很熱鬧呵呵!

　　生活上我們很是團結，但也分工合作，我們八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛生。。。我們一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，我們經常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現在回想起還真懷念那段試用的日子!我們會經常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的，或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經常看書，加強理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了。偶爾搞點小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。。。但生活也并不是一帆風順完美無缺的，有時我們會產生點小矛盾小意見什么的，但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我們很快就又一起了，一起堅持到了最后。在生活上我得到了很大的鍛煉。。。

　　首先的試用科室是在言語室，剛開始還有點后怕，因為言語課上的不是很認真，心虛了擔心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，她是一個很隨和的人，在教學上也很嚴肅并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，已經可以獨立做失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經功能障礙等一些患者，并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，我很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個試用科室是在病房，由于科室安排，我在言語室多呆了一周，在該室就少呆了一周，在這里學會了床邊的一些臨床知識，了解如何預防并發癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個試用科室是運動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了，我的帶教老師是汪老師，跟著他學到了很多臨床實踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、bobath運動療法、brounnstrom的分級及運動療法、rood刺激法、pnf技術、adl的評估、mrp治療方案等又取得了一大進步。

　　第四試用科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他們的耐心指導加上自己的勤學好問，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經麻痹的病人非常有效，前提要是初期。對一些調理內臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風寒，體內濕氣重的病人可以進行拔火罐走火罐進行治療。。。第五試用科室是作業室，跟著徐老師一起學習，他除了教我們手法另外還結合理論知識，這里主要是進行手法治療，常見的有中風偏癱后遺癥患者(肩關節半脫位多見)，高位截癱患者，及周圍神經障礙患者。。。主要治療方法有關節松動，增加關節活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細運動，手眼協調等。第六試用科室是理療室，在這也有兩位老師帶我們，在這里各種理療器材，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。最后一個試用科室是推拿室，在這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病。在這跟老師學習了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。

康復科自我鑒定13

　　康復科是醫院最重要的科室，也是護理部首要的工作，作為一名康復醫生，本著為服務的宗旨，我努力學習業務技能，積極進行醫療宣傳和康復治療。在日常醫療工作中，我積極、主動、虛心、學習，不斷提高專業技術和治療水平，努力掌握康復醫學知識，認真完成各項康復工作。現自我鑒定如下：

　　一、思想道德

　　作為一名醫務工作者，我恪守醫務工作者的職業道德，救死扶傷，治病救人，實行一切為病人的根本原則，認真負責的工作。

　　二、專業技能

　　醫務工作者的職責任務是救死扶傷，治病救人。本人在執業中堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件患者，認真對待每一例手術治療，在工作中既能夠熟練運用專業理論及技術，做到理論指導實踐，實踐相結合，積極參加本科室的各種專業技術培訓，同時能夠緊密聯系病人，不斷加強學習與探索，及時把握康復的動向，做到學以致用，從而提高自己的工作能力。

　　三、工作能力

　　作為一名康復治療師，在工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治;在日常工作中，不刁難病人和家屬，不拖延病人的就診時間。能做到對患者和家屬負責，對領導和同志們負責。在今后的工作中，本人將繼續努力，刻苦鉆研，不斷提高自己的業務水平，做好本職工作，為社會和的健康事業貢獻自己的一份力量!

　　四、工作態度

　　作為一名康復治療師，為了做好工作，本人能夠正確面對社會各種不利因素，不斷的調整自己的心態，提高自己的思想認識，以便更好的投入到工作中，以高度的責任心，熱情的態度投入到各項工作中。本人能夠遵守醫院的各項規章制度，遵守科室的規章制度，工作積極，責任心強，認真完成領導交給的'各項工作任務，嚴格執行各種工作制度、診療常規和規范，認真負責的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。對患者能夠耐心的解釋，有病人的不滿能夠及時的轉達，并上報上級能夠及時處置;認真學習本專業知識，做到認真仔細認真仔細的處理每一個病人，努力做到“把病人的損失降到最低”。

康復科自我鑒定14

　　我叫XXX，是XX市XX區XX醫院的一名普通職工，自XXXX年我在醫院工作以來已近xx年。在領導和同事的幫助下，經過自己的不懈努力，較好地完成了自己的各項工作任務，在思想覺悟和業務工作能力方面都有了進一步的提高。現將我xx年來的工作、學習情況作個自我鑒定：

　　一、思想方面：我積極要求進步，認真落實醫院的各項思想工作和學習要求，不斷提高自己的思想水平。“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷嚴格要求自己，更新自己，完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

　　二、工作方面：本人能嚴格遵守醫院的各項規章制度，認真學習各種先進思想，開闊視野，學習領導及同事的敬業精神。在工作中堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，堅持業務學習不放松，通過學習，要不斷的提高自己的業務素質，更好地為患者服務，全心全意為患者服務；要積極參加各種業務培訓，并且積極參加醫院和科室組織的各種業務學習，認真細心的學習各種先進的檢查與診療技術，以及新型農村合作醫療的`開展等等，學習各種先進的診療技術和工作經驗，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面，不斷加強業務理論學習，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，以更好地適應新形勢下本職工作的需要。

　　三、生活方面：作為一名新農合工作者，在農村住院的這段時間里，我積極參加醫院組織的各種文體活動，并積極參加醫院組織的“三下鄉”及社區組織的各種文體活動。同時參加了醫院組織的“心肺復蘇”及“三甲”醫院復審，學習并考核了“三甲”醫院的相關知識。

　　四、在思想、工作方面：能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

　　五、工作方面：在工作期間，嚴格遵守醫院的各項規章制度，不遲到，不早退，無曠工現象，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實踐經驗。

　　在過去的xx年，我取得了一定的成績，但仍然存在很多缺點和不足，比如，在學習上，還需要繼續努力，不斷充實自己，積累更多的經驗；在工作上，還需要更加積極、主動，態度端正，目標明確，不斷向前邁進。

康復科自我鑒定15

　　本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養發展的對象。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的`各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。

　　不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

　　在內、外、婦、兒、皮膚、康復科及心電圖室放射科五官科均實習。得到各科老師及科室主任的好評實習期間認真學習，理論結合實際，作為助手上過多次小型手術如闌尾手術、包皮環切術、粉瘤切除術、剖宮產術、骨科各類骨折開放整復及手法復位、斷指再植手術、截肢手術等，并觀摩過多次股骨頭置換術、尿道懸吊術、子宮切除術等。并掌握了放射科及皮膚科的基本知識等，基本能獨立處理常見病多發病的診治，善于與病人溝通。

　　我熱愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

　　“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生！

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