班主任兼語文教學自我鑒定

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的班主任兼語文教學自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本人自20xx年9月參加工作以來，時刻嚴格要求自己，愛崗敬業，與時俱進，在德，能，勤，績等方面嚴格要求自己，不忘初心，時刻牢記“學高為師，德高為范”的校訓，做到教書育人，為人師表。十幾年如一日，兢兢業業，把最寶貴的青春時光毫無保留無怨無悔地獻給了崇高偉大的教育事業。

　　一、提高政治思想素質。

　　認真學習黨的教育路線，方針政策，與黨的步伐保持高度一致。做到熱愛和忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作，加強師德師風建設，以高標準來要求自己，愛生如子，得到了學生的尊敬與愛戴。

　　二、努力提高自身業務水平，永不滿足。

　　平時在工作上，抱著一顆好學之心，虛心向身邊的同事取經學習，堅持集體備課，參加科組科研活動，積極投身到課程改革的大潮中去。不斷嘗試新式有效的教育教學方法，揚長避短，形成了一套有自己特色并行之有效的課堂教學方法。平時注重利用業余時間充電，通過自學考試，繼續教育，網絡培訓等方式，不斷提升自己的專業知識素養和業務工作水平。

　　三、愛崗敬業，勤勤懇懇做好本職工作。

　　工作以來，服從組織工作安排，擔任班主任工作總計９年，并一直擔任兩個班的語文教學工作，從不喊苦喊累。很多農村學生的語文功底非常薄弱，我從最基礎的知識抓起，注重查缺補漏，讓學生不再害怕語文，不再害怕寫作。重點培養學生的聽，說，讀，寫能力以及自主學習的能力。在班主任工作中，以人為本，愛生如子，提高服務意識，引導和幫助學生解決學習上，生活上遇到的難題。深入細致地了解學生當中存在的問題并對癥下藥，注重提高學生的思想道德修養，培養其形成良好的行為習慣，遵紀守法，讓安全意識深入人心。真正教會學生學會做人，學會生活，學會學習。

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