高中學籍自我鑒定

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的高中學籍自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

　　高中學籍自我鑒定 篇1

　　在高中期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。

　　思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

　　學習上，我覺得高中生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的'。我利用課余時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍，曾多次協助老師做科研課題，取得了不錯的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎。另外，我知道當今這個社會是快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機vb二級考試。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　在這即將告別美好高中生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。

　　高中學籍自我鑒定 篇2

　　高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　本人性格開朗，樂于助人，學習成績優異（一般、良好，并且我將會繼續努力），在學校里樂于助人，是老師的好幫手，同學的好伙伴，在同學有困難時會積極幫助。在家孝順父母，尊敬長輩。語言文明有禮，待人接物彬彬有禮。在高三最后的一年里，我會繼續努力，爭取考上自己理想的大寫，也為學校爭光，為父母添彩。

　　特別感激這三年來的學習經歷，這讓我成長了很多，有些事情是可以去落實到位的，在工作方面我在做的比較細心，我需要調整好工作狀態，未來還是有很長一段時間是我要嚴格督促自己的，我希望能夠得到大家的認可，此時此刻我是非常不舍的，三年時光匆匆讓我無比的懷念，對于過去三年來的學習經歷也打磨了我很多，現在很多時候我也無比堅定自己的.初衷，就像步入高中階段一樣那么的純粹，也對自己做一個客觀的鑒定。

　　有些事情還是要做好的，因為持續的去做好自己的工作，只有在這種細節上面一點點的去積累經驗才能夠做的更加到位，回顧三年的緊張學習我需要感激我的老師，老師無私的付出，耐心的教導這讓我的學習一天天進步，我也要對自己的一直以來的堅持感到慶幸，對于我來講這這絕對不是說說而已，我也在持續做好相關的工作，所以說我還是需要進一步去保持狀態，未來我也肯定會一步步的把這些細節落實到位，學習當中的自覺，按時完成老師布置的作業，雖然說有時候作業很多，壓力大，但是得到的收獲是很大的，豐富自己的知識，多做的一個題目，在考試的時候可能就能夠多爭取一分。

　　在生活方面，與同學們友好相處，我喜歡去圖書館，也經常會在圖書館去做自己的喜歡的事情，生活當中找到自己的興趣，看書就是我的樂趣，雖然說高中階段的學習緊張，很多時候被各種輔導，跟作業壓的喘不過氣，但是我也會在閑暇之余去讀一些喜歡的書籍，對于我而言這是非常輕松的，讀書的樂趣不僅僅存在生活當中，有的時候更加是豐富自己的生活，不僅僅只有學習，其實各方面都應該考到周圍，對自己要有一個客觀的了解，我非常喜歡用一個合適的心態去面對學習，讀書的時候也非常輕松，我對這一點是非常有感觸，我感激這幾年來的學習的經歷，保持了一個好的生活作風，我會繼續維持下去。

　　當然高中階段我確實也是有些缺點，有的時候面對問題的時候還是不夠耐心，學習上面也有點浮躁，對學習上面的問題比較急，總是會急著去解決一個題目，這樣的情況往往會適得其反，我需要調整好這種心態，現在我也一定會認真思考問題，感激學校對我的培養，我定然不辜負了這段青春。

　　高中學籍自我鑒定 篇3

　　我自入學以來參加了各種社會實踐活動，例如軍訓，建校勞動等等。在幾次實踐中，我學會了很多東西，我明白了許多人生大道理。軍訓讓我更了解我國的軍事發展動向，讓我體會到了軍營的艱苦和快樂，它讓我更堅強，更自信。建校勞動讓我更愛我的校園，我體會到了師生那種和諧相處的氛圍，那種融洽！我相信我在今后的學習中我會更加努力，更加勤奮，刻苦！我相信我們會更愛我的祖國和校園，成為一個四有新人！

　　我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。

　　我為人隨和,與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

　　今天回顧三年來的中學生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中,我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發展的綜合性人才。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完滿的句號，也以此為人生篇章中光輝的.一頁。

　　高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口.回顧即將告別的高中之旅,

　　我將衷心道一句：高中生活,讓我無怨無悔！

　　三年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰！倘若把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進,帶著已有的那份穩健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達,渴望最后一輪沖刺的到來！

　　然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會到生命與人生價值的內涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈,極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己,一個不再心存放棄,充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動力,先前的那份堅韌激勵這我昂首向前,用于托起明天新的朝陽.現如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵！曾經的那份“凡事我必抗爭,成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學,老師們的稱贊；曾經的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔生活,學習上的無情打擊,讓我不斷戰勝它們,贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.

　　感悟高中生活,讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲,我將會重新邁向新的征程,無論前方的路途有多坎坷,我都會從容面對,勇于挑戰！感謝高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,直達自己成功的彼岸.

　　高中學籍自我鑒定 篇4

　　三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。三年來，我認真遵守班級管理紀律，不遲到、不早退、無故曠課，認真完成老師布置的作業，積極響應學校要求，加強業余時間的自學，彌補短期函授無法達到的教學效果。通過努力，我優秀地通過了學校作業的考核，沒有作業補考，受到了學校老師的贊賞。

　　學校的各種活動都熱情地參加了，并在x到x年內獲得了學校娛樂比賽和知識問答比賽等一等獎。大膽創新，改革學校報紙布局，將學校報紙的受視率提高到一個水平。學校的各種活動都熱情地參加了，并在x年xx月獲得了學校演講比賽的.一等獎。

　　學習之余，走出校門，珍惜每一次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離接觸社會，感受生活，品味生活的酸甜苦辣。

　　我在三年的高中學到了很多知識，我的思想比以前有了很大的提高。三年的高中生活即將過去，但學習是無窮無盡的。我必須以這次學習為經驗，以更多的自信和青春活力投入到高中畢業后的學習和生活中。我希望將來能成為一個有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　高中學籍自我鑒定 篇5

　　時光荏苒，三年的高中學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。現對我做個鑒定如下：

　　一、在政治上

　　我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　二、在學習上

　　憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。

　　三、在工作上

　　除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

　　應用于實踐活動中，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識與應用技能的同時，我還努力拓寬自己的知識面，積極參加學校舉行的各項活動，得到了老師和同學的認可。

　　人際交往方面，因為我樂觀、開朗的性格，加之謙虛、誠懇的態度和高度的責任心，連續兩年在學生會工作，做了學生會部長，同時，我也積極參加班級活動，做過我們班的學委。這些在最初對我也許都是一種挑戰，但經過這些學生干部的經歷，我擁有了較快掌握一種新事物的能力，結交了更多更好的朋友，在與他們交往的過程中我學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的.能力，提升了自身素質，為將來走向社會奠定了基礎。

　　思想上，在不斷提高自己科學文化素質的同時，我也努力提高自己的思想道德素質，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

　　三年的高中生活，我一直堅持每天反省自己，我的座右銘就是：實實在在做人，勤勤懇懇求學。三年來，我一直以這樣的標準嚴格要求自己，不斷督促自己進步。我對自己的評價就是：陽光、真誠、謙虛、有耐心，責任心強！我想這些都是我以后工作中必備的品質，我會繼續堅持，繼續進步。

　　高中學籍自我鑒定 篇6

　　高中生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.

　　在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的.熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!

　　在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

　　在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

　　現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!

　　高中學籍自我鑒定 篇7

　　高中生活就像一眨眼，伸出手保留，卻發現時間已經從手指間溜走了。仿佛昨天帶著新奇和夢想進入了高中，但今天我將去高考的戰場。

　　高中三年一定是我一生中最美好的回憶。我一路跌跌撞撞，笑了起來，忘記了那些迷茫無助的日日夜夜，但我還是無怨無悔地走到了現在。在這里，我變得更加堅強和勇敢。每一次考試不僅是對知識的考驗，更是對心理的考驗。我害怕和哭泣，但我知道我在成長。

　　在學習中，嚴格要求自己，努力學習專業知識，成功完成專業課程。同時，將所學的理論知識應用于實踐活動中。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，努力拓寬知識面，培養其他方面的能力。

　　在生活中，熱情大方，誠實守信，愿意與他人溝通，養成良好的生活習慣和正派的作風，與身邊的朋友同學相處融洽。

　　在工作中，對工作充滿熱情，責任心強，進取心強，團隊合作能力強，能與公司同事合作，相處融洽。

　　在思想上，樹立正確的`人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活方式，團結學生，樂于助人。

　　經過三年的學習，我得到了很好的鍛煉和改進，在未來的生活中，我將繼續努力工作，不斷改進和改進自己。我相信我能正確面對未來工作中的挑戰，不斷實現我的夢想和生活價值，開辟自己的道路。

　　高中學籍自我鑒定 篇8

　　高中三年即將結束，我一生中第一次徘徊在重大選擇的十字路口。回顧即將到來的高中之旅，我會真誠地說：高中生活，讓我無怨無悔！三年，對我來說充實而短暫，它的存在讓我成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！如果把高中一年級比作公園，那么我愿意成為一名游客，保持幼稚和無知，兩年后收獲必要的穩定和基礎；如果把高中二年級比作青云梯，那么我愿意大步前進，有現有的穩定和基礎，附加在高中二年級生活的新一輪積累，跑到最后的關鍵線，期待離關鍵點不遠；如果把高中三年級比作最后的加油站，我愿意成為一個充滿馬力的'馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！

　　在業余時間，我積極參加體育鍛煉，提高身體素質，也熱愛勞動，積極參加學校體育活動，參加社會實踐，繼承和發揚艱苦奮斗的精神，也參加了學校文學協會和書法協會，豐富了業余生活，使自己在各個方面都得到了相應的提高。

　　我性格開朗，樂于助人，學習成績優異（一般，好，我會繼續努力）。我愿意在學校幫助別人。我是老師的好幫手，也是同學的好伙伴。當學生遇到困難時，我會積極幫助他們。在家孝順父母，尊重長輩。語言文明有禮，待人彬彬有禮。在高三的最后一年，我會繼續努力，努力考上自己理想的資本，為學校爭光，為家長增光添彩。

　　我特別感謝過去三年的學習經歷，這讓我成長了很多。有些事情可以落實到位。我在工作中做得很仔細。我需要調整我的工作狀態。未來很長一段時間，我會嚴格督促自己。希望能得到大家的認可。此時此刻，我非常不情愿，三年的匆匆讓我非常懷念。過去三年的學習經歷也打磨了我很多。現在很多時候，我非常堅定自己的初衷，就像進入高中一樣純潔，也對自己做了客觀的鑒定。

　　有些事情要做好，因為如果你繼續做好自己的工作，只有在這個細節上積累一點經驗，你才能做得更好。回顧三年的緊張學習，我需要感謝我的老師。老師無私的努力和耐心的教導，讓我的學習一天天進步。我也應該為自己的堅持感到高興。對我來說，這絕對不是說說而已。我也在繼續做好相關工作。所以我還是需要進一步保持狀態。今后，我一定會一步一步地把這些細節落實到位，有意識地學習，按時完成老師布置的作業。雖然有時候作業很多，壓力很大，但是收獲很大，豐富了自己的知識，多做了一個題目，考試的時候可能會多贏一分。

　　在生活方面，我和同學們相處得很好。我喜歡去圖書館，經常在圖書館做自己喜歡的事情。在生活中找到自己的興趣是我的樂趣。雖然高中學習緊張，經常被各種輔導壓得喘不過氣來，但我也會在業余時間讀一些自己喜歡的書，這對我來說很容易。閱讀的樂趣不僅存在于生活中，有時更豐富他們的生活，不僅學習，事實上，各方面都應該考試，對自己有客觀的理解，我喜歡以適當的態度面對學習，學習也很容易，我對此非常感動，我感謝近年來的學習經驗，保持良好的生活方式，我會繼續保持。

　　當然，我在高中確實有一些缺點。有時候面對問題還是不夠耐心，學習也有點浮躁。我急于學習上面的問題，總是急于解決一個問題。這種情況往往適得其反。我需要調整這種心態。現在我會認真思考，感謝學校的培養，我一定不辜負這個青春。

　　高中學籍自我鑒定 篇9

　　在過去的三年里，我一直表現得很好，但在高中一開始，因為我沒有適應高中的學習節奏，我在學習上遇到了很多問題。在高一開學一個月后的月考中，我退步了600多人，從班上的中等成績直接跌到了倒數。這對我來說確實是一個很大的打擊，但也讓我發現了自己的問題。之后，我努力學習，專注于學習，在期中考試中取得了很大的進步。后來，我一直在進步。我不想再這樣了，所以我一直在努力學習，保持成績的穩定。

　　在過去的三年里，仍然有一件非常遺憾的事情。我不知道是高中學習的難度增加了，還是高中第一個月的基礎沒有穩定。我的物理成績直線下降，出現了更嚴重的部分科目現象。初中的.時候，我的物理是班上的第一名，高中入學考試也取得了98分的好成績。然而，在過去的三年里，我的物理一直是班上的最后一名。我也試圖改變這種情況，但沒有效果。我只能在其他優勢科目上多花一點時間，爭取拉一點。物理學確實是一門很慢的學科，但我真的沒有辦法。

　　在過去的三年里，我一直在努力學習，取得了一些進步。雖然我的成績仍然處于班級的中間位置，但我已經很滿意了。我知道我很努力。進入高三以來，每次考試都有一點進步，這讓我對自己有了信心。我相信我能在高考中取得好成績。在努力學習的同時，我也會嚴格遵守學校的規章制度。在過去的三年里，我沒有做任何違反規定的事情。我知道作為一名學生，不僅要有好的學習成績，還要遵守紀律。

　　在過去的三年里，我學到了很多東西。進入大學后，我會繼續保持現狀，在大學里學到更多的知識，培養自己成為一名優秀的大學生。我不會浪費我的大學時間。

　　高中學籍自我鑒定 篇10

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的'人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

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