畢業自我鑒定

時間：2024-06-10 13:57:37 自我鑒定我要投稿

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畢業自我鑒定范文錦集7篇

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的畢業自我鑒定7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業自我鑒定范文錦集7篇

畢業自我鑒定篇1

　　本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

　　一、思想方面

　　我認真學習了重要思想理論知識；關心時事政治，關心學校的改革與發展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、學院的決議；尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養；能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

　　二、學業方面

　　學術思想活躍、學習目的'明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績良好。

　　三、工作方面

　　我曾任校廣播臺播音員，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍。曾兩次在五酒店實習，通過實習，獲得了豐富的實踐經驗。

　　四、其它方面

　　本人非常重視綜合素質的提高，曾組織和參與了班級和學院的體育節系列賽事，并任院排球隊隊長；積極參加學校的辯論賽，曾榮獲辯手；多次被邀主持團總支學生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。

　　本人在本科階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

畢業自我鑒定篇2

　　回顧大學時光，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的`政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動，在大一參加了學院黨校培訓，順利畢業。

　　在學習上，我努力完成專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

　　在生活上，我養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　在工作上，我通過參加學院招生工作，不但鍛煉自己的組織交際能力，還認識到對待工作必須要認真地態度。今后會更加努力完善自我各方面能力！

　　作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

畢業自我鑒定篇3

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作，畢業自我鑒定500字。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。

　　四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

　　我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的'挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。

畢業自我鑒定篇4

　轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定！

　　大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。

　　我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的'組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高！

　　經過兩年的學習，在老師的教導和自已的努力下，我完成了各科成績，經過實踐，初步掌握了本專業的操作技能，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！作為電子技術專業的學生，我熱愛我的專業，并為其投入了很大的精力和熱情，畢業自我鑒定表，畢業鑒定《畢業自我鑒定表》。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，并掌握了中央的設計基礎，順利的通過了電子技術高級工的考證。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。

畢業自我鑒定篇5

　　三年來,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的`基礎.在師友的幫助下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了醫學專業課程.同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習. 我熱愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生.

畢業自我鑒定篇6

　　三年的大學時光彈指即逝，轉眼之間已是畢業之時，在此我對自己做一個簡單的鑒定。

　　從一個年幼無知的小女孩到初高中的懵懂少女再到現在即將畢業的女大學生，我的身心經過了真實的考驗和歷練，思想覺誤也發生了巨大的轉變。三年來，我不斷地要求自己，力求在各方面完善自我。在老師和同學的幫助下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了醫學專業課程。我熱愛醫學事業，銘記“醫乃仁術，無德不立”，決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔與榮譽!?

　　在學習專業課程的同時，也注重其他專業技能的培訓，順利拿到計算機三級證書，熟練地掌握了計算機各模塊的操作。積極參加學院和系部的各項活動。尊敬師長，團結同學，嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度，在“敬學明德，遠志修能”八個大字的`鞭策下，我努力學生，勇于進取，努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。

　　三年的求學生涯讓我獲益匪淺，在同學之間，我盡管不是最優秀的，但我從未放棄過對更優秀的追求，學院嚴謹的學風和端正的學習態度，塑造了我樸實，穩重，創新的性格特點，也為我邁向社會踏入工作崗位鋪下了堅實的道路。?

　　離開學校，我將是一名從事醫護事業的工作者，”百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，完善自我，做一名合格的，優秀的白衣天使!

畢業自我鑒定篇7

　　現在不論用什么言語都表達不了我的感受，我畢業了...什么時光飛逝，歲月如梭，感慨萬千等等的能用的詞語都被大家用上了吧！

　　要用什么來表達時間...畢業，五年的時間就這樣隨著這幾個字到了盡頭，在這即短又長的五年里，學到了什么，也失去了什么。

　　想想最初的自己，剛考試的心情，錄取后的感受，用酸，甜，苦，辣來形容也不為過，直到現在五年學業結束了，從學習，做人態度，為人處世，所有我們這個年齡該懂的都懂了，五年沒有白過，回想剛進學校那種新鮮，好奇，單純，無知，也曾是同學們的笑柄，在當時，還是沒有辦法理解每個人的行為態度，在那時，學習并沒有太大壓力，但成績卻是不能落下的，每天帶著課本進教室，下課就帶著課本進食堂，一切都成了三點一線，教室，食堂，宿舍，時間一久，學會了什么是無聊，知道得找事情做，于是，三點一線進化成教室，食堂，宿舍，圖書館，當時還會因為每天可以多一點事情做而成就感了一下下。

　　到了第二年時，漸漸地習慣了學校的環境，周遭的一切也都開始熟悉，雖然平淡的學習生活仍然繼續著，事情也慢慢變得多彩起來，就如學習專業基礎，因為每個學期里都有好幾個課程，每個課程都不一樣，而每一個科目卻都有著相互關系，因為時間的關系，老師上課講的都是些理論知識，并不是每個例子都很全面，往往都得利用課外時間加強對專業知識的消化，理解，所以，圖書館和書店也成了我們經常光顧的地方，有些時候同學們都會互相指導討論，掌握起知識來也容易多了，除了學習專業知識，參加集體活動更是有趣，同學們都玩在一起的時候時間就過得特別的快，像是學校的運動會，即便是體育不好的我也因為感染了同學們那種活躍的氣氛參加了長跑項目，大家都處在極度狀態，仿佛力氣怎么都使不完一樣，雖然校運會前就每天早早起來晨跑鍛煉，可惜皇天還是負了我這個四肢不夠發達的苦心人，也看到了大家為校運會所做的努力，雖沒跑出什么名堂，但老師們的“重在參與"還是給了我們很大的鼓舞，讓我們繼續努力的信念更加強烈，更積極的參加集體活動，學校也為了能讓我們更豐富的學習生活，經常舉辦各種各樣的活動比賽，專業的，娛樂的，應有盡有。

　　時間也很快的轉入了第三學年，在之前多姿多彩的娛樂活動并沒有讓我們忘記我們還在學習中，專業知識還是照樣加強，學校也不再只是熟悉的程度，而是仿佛像是一個大家庭，有歡笑，有悲傷，和同學們住集體宿舍也不再是最初那種拘謹的感覺了，在相處的過程中開心，難過，鬧別扭到慢慢的相互了解，互相關懷，互相照顧，在不愉快中尋找快樂，一起上課、一起做作業、一起吃飯、一起聊天，一起解決煩惱，慢慢的變的團結，學會如何與人相處。

　　大概，這前三年時間讓我們都把基礎掌握了，算是學到很多的事情，而這些也和后兩年學業里發揮它的效用。

　　四年級我們就告別基礎知識，進入對專業的吸收，每設計一個造型，每畫一張圖，都和我們前三年所學到的知識緊密相連，對于我們的專業：產品造型設計，主要是對布絨玩具的設計，而光能畫出我們的想法和造型是絕對不能算是一個專業的設計者，應該與實際手動能力相結合，說起畫設計草圖對學藝術的人來說是在簡單不過的，但是要將它們做成實物又是另一回事這里面還有一門知識，學校也會要求我們將設計出來的玩具做成實物，所以，我們得在一個學期里，設計玩具，再用有限的時間里把它做成實物。

　　下廠對我們來說是更讓我們有社會歷練的.學習，在那里，學習玩具制作過程是很累人的，由于學校只提供一些比較理論的專業知識，沒有更好的條件讓我們能有更多的發揮學習的空間，所以，我們的基本手動能力完全屬零，實際操作的完全不會的我們在廠里肯定要吃苦頭，連最基本的縫紉機都不會踩，車間的工人隨便來一個剛學的都比我們強上幾倍，一切都的從頭學起，畫尺寸，比例大小，開板，選材配色，材料認知，毛向分辨，接著學縫紉機，腳踏板的力道，回針，針距，及簡單的維修，再來是搞清板塊的拼合，縫紉的先后順序，填充棉花，封口。

　　這些東西在短時間內是無法完全掌握的，要按時間完成作業，只能是對這些了解個大概學校沒有提供可下的廠家，所以在找廠家與說服的這段時間也是花了不少時間精力，種種問題在完成作業后告了一段落，但是沒有掌握那些基本的東西是絕對不行的，因為時間不夠，學的那些大概始終不能了解透徹，所以，我也會利用寒暑假到廠里去學點開板知識，偶爾自己創作一些小玩意，或是幫廠里的玩具設計服裝等，順便學習對縫紉機的使用，從而慢慢增加自己的經驗，知識的海洋是無限廣大的，要學的東西永遠都學不完，雖在廠里學點皮毛，但那遠遠不夠，我深知自己的配色比較弱，為加強這方面的知識，提高這方面的能力，我時刻都留心身邊的每個事物，也常在書店看關于配色的書籍，努力完善自己。

　　這五年來，我個人的成績并非很理想，但這也沒有影響我對知識的渴求心理，每一個想法，每一個設計，都是我的用心，即使做的不好，卻能從中學到很多的東西，從每一次經歷中得到真理，都是我快樂的動力，讓我更加的充實。

　　當一個人有了目標，便會不自覺的朝著那個方向前進，清楚的看見自己的缺點，努力的去完善，在別人嚴厲如何辛苦的都變成自己的快樂，只有向著那個目標走，才能感覺到自己的價值與存在，我想這樣的自己才是我五年來最大的收獲。

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