畢業自我鑒定(范例11篇)
一般來說,自我鑒定即是自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編幫大家整理的畢業自我鑒定,希望對大家有所幫助。
畢業自我鑒定 篇1
我是xx大學物流管理專業的xxx。大學四年,我對物流這個專業進行了深層的接觸到了解。在20xx年xx月xx日我在xxx物流服務有限公司進行畢業生產實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。更進一步去研究物流。三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大,通過接觸和吸收新的事物。增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力,解決了我的一些思想認識問題,促進了自身世界觀的轉變通過在xxxx物流服務有限公司受到的溫暖,教育和鼓舞,使我增強了自信心和自豪感,堅定了自己的信念,更為自己日后就業指明了方向,對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,發現自己與現實之間的差距,解決了眼高手低的問題。
在工作過程中發現平時對物流的概念,僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身覺得很神秘,不敢想象現實中的物流業和心目中的物流業有什么不同之處。對于物流,我只知道它是:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的'實際操作卻沒有這么的簡單。三個月簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達,可這并代表中國物流業的落后,一些原則性嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。
我極富敬業精神,積極開朗,樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協作能力。希望能從事物流管理有關的工作,或者銷售類的工作。如果能從事物流管理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識,將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。
實踐是檢驗人才的最好標準,我始終相信一份耕耘,一份收獲。勤奮踏實,積極進取是我最大的優點,民主的家庭培養了我樂觀,自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力作為一名xx年大學應屆畢業生,我明白我的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
畢業自我鑒定 篇2
短暫的大學時光一晃而過,轉眼間便臨近畢業,回想起這些年的經歷,不禁感慨萬分,終究還是長大了,雖然對校園有著萬分的不舍,但人總是要往前看的,為了對未來做一個更好的規劃,在這里我先做一個自我鑒定。
在我步入大學的階段,記得那時還在軍訓,我便在同學的介紹下加入了學生會生衛部,在這期間我都是很努力的工作,嚴格檢查學生的宿舍衛生情況,并與宿管會的學生進行查寢的交接工作,雖然我并不是部門里最出色的.那一個,但我不怕吃苦,堅持不懈,最終以資歷熬到了學生會衛生部部長一職。除此之外,我還經常為了鍛煉自己而去參觀學校舉辦的多場演講比賽,但是我僅僅只是有種“躍躍欲試”的姿態而已,可能是我不擅表達的原因吧。當然有這樣一件事情是我感到比較遺憾的,有一次系部書記說要從學生會選人參加黨訓班培訓,我當時是多么想參加啊,雖然我有著一顆熱忱的心,但還是沒有成功入選。
在學習上,我熱衷于參加學校各項活動,平時成績刻苦努力,每次期末考試各科平均分都在85分以上,在學校的征文比賽中獲得了二等獎,像是“優秀青年志愿者”“優秀團體操隊員”之類的榮譽沒少拿,雖然僅僅是校級比賽榮譽,但我依舊感到十分的自豪,因為我付出過,也在艱辛的過程中感到充實,最終我證明了自己,如果可以的話,我還是希望能夠取得更大的成就。在這之中也有比較遺憾的地方,比如說有些專業證書我沒有考到,可能是因為第一次考試失敗吧,后面慢慢失去了信心,即便有時間我也不想去了。但是有些證書在以后找工作還是很有用的,另外一個是體育考試中的乒乓球考試沒過,盡管和我對練的同學多次放水,可我還是沒過,后面補考多次才讓老師“放我一馬”。
在生活中,我是一個依賴性比較強但是比較自律的人,可能這么說比較復雜,就類似于“羊群心理”,有個領頭的我就不會掉隊,但是如果水平都不怎么樣我就容易隨大眾自甘墮落,我和宿舍的同學相處的都還不錯,而且我也發揮了自己積極的一面,像宿舍衛生我就一直維持的很干凈,雖然從未被評選為“校園文明寢室”,但也從未因為衛生問題被扣過分。我的性格開朗,與同學都相處得不錯,輔導員和同學們給我的評價就是“他是個好人,就是性子太溫,不推不動”,或許也是反映了我不懂變通的一面吧。
很快我就要從大學畢業,正式踏入社會,說實話,何去何從我還有些迷茫,但通過這次的自我鑒定,我對自身進行了梳理,對自身的性格、能力還是有一個了解的,我可以從這方面入手,選定我適合的方向,排除我不適合的因素,這樣對以后的人生規劃有著很大的幫助,也能避免走一些彎路,因此在每個階段做一個自我鑒定是很有必要的,也方便我進行查漏補缺,揚長避短。
畢業自我鑒定 篇3
在大學里,我一直使自己保持著積極向上的心態,這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環境的適應能力較強,大學的學習生活奠定了我扎實的專業理論,良好的組織能力,團隊協作精神,務實的工作作風,回顧已經過去的的四年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這四年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的.提高。
在剛進入大學的時候,我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡,我一貫保持著高中時代的良好學習作風,并不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動,大三暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐。
我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能,平時我還非常注重計算機能力的培養,涉獵了大量計算機方面的課外書,并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。我積極參加各種社會實踐,大二時在院學生會工作,贏得同事的好評,到大四的時候,我積極地搜集各種招聘信息,努力地為自己創造就業機會,并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業咨詢中心實習的機會,在實習期間我努力學習這些專業外的知識,彌補了專業上的不足,拓寬了我的就業范圍,同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。
也許是受家人的影響,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家里經濟條件很拮據,但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質。
對于一名大四即將畢業的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
畢業自我鑒定 篇4
我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的`全面發展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xxx大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。
畢業自我鑒定 篇5
xx年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大學xx年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫,xx年的大學學習生活就要告別了,畢業之際,對自已xx年來的大學校園生涯作一個自我鑒定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。
二、在學習方面上
能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業。通過xx年學習,現已掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以“獨立思考”作為自己的.座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態。
三、在工作上
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我xx年學習以來的個人鑒定,畢業了,我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,更好地實現自身人生價值。
畢業自我鑒定 篇6
本人實習工作中我對來訪的客人以禮相待,保持著熱情,耐心地幫助他們,對他們提出的問題自己不能回答時,我向主任、老同事請教后,給予解答,工作中時刻想著自己代表的是公司,對處理違規違紀的事情都是做到“禮先到”,不擺架子,耐心地和他們溝通,與他們談心,避免和他們矛盾,影響公司形象。
xx施工期間,我按制度、按程序對工人進行管理,每天對進出的人員、貨物進行嚴格的.檢查,以免可疑人員進入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的,我都按照公司的制度、程序進行整改處罰,把各項安全措施落實到位,以確保施工期間零事故。
畢業自我鑒定 篇7
大專xx年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的'思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應新世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹的生活習慣和生活作風,樂于助人,誠實守信。
在思想上,我不斷的努力學習和提高自己,積極向組織靠攏,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。
畢業自我鑒定 篇8
大專三年里,在提高自己科學文化素養的同時,也努力提高自己的思想道德素養,使自己成為德智體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹的生活習慣和生活作風,樂于助人,老實守信。
在思想上,我不斷的努力學習和提高自己,積極向黨組織靠攏,讓我在思想行為方面能夠作風優良待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
在學習方面,即科學文化知識。端正個人學習目的學習態度,大專三年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力應用能力和創新能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的`同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。
從剛跨入大專時的失落和迷茫,到此刻立即走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的熟悉。
畢業自我鑒定 篇9
即將要離開學的校園,心中滿是對這熟悉的地方的不舍,面對未知的社會生活,心中也是有很多的期待。通過這四年的不斷學習,在在各方面也都是有得到較的提升,所以更是讓我對生活有了更多的期待。
在思想上,我認真的對待每一堂思想課,在其中認真地接受來自各位老師的教導,并且讓自身的思想與我黨的思想保持一致性。當然我也非常榮幸地能夠參與到黨校的培訓,真正地讓自己的思想得到提升。同時我也熱愛祖國,熱愛生活,全心全意地在生活中去成長,去更好的讓自己提升成長。
在學業上,我的各項成績都還算是不錯,不管是在公共課,還是專業課上分數都還算的比較不錯的,當然在這四年中收獲到的幾次獎學金也正好地證明了這一點。在課堂學習上我也是沒有過多的疏忽,端正自己的姿態,更好地聽取老師的講課,同時讓自己在知識儲備上得到增強。在課下,我也是有及時的`做好老師安排的作業,將課上講授的知識做更好的回顧,讓自己從中領悟更多的知識。平時閑暇的時光,我也是會在圖書館去度過,通過不斷地閱讀來增強自己的知識,也是讓內心更加的平靜。
在室友的相處上,我們都是從遠地方而來,所以部分的時間都是一同出行,不管是上下課,吃飯,玩耍,家的相處都是相當的和諧,同時也有在生活上相互的助,盡可能地將我們的生活打造得更好。其實我們都算是第一次正式的離開家人,所以在生活上難免都是會有一些沒有辦法做好的地方,所以家都是相互的助,相互的促進,讓我們可以在學生活中變得越發的立。
對于工作,我也是有參加過一些的兼職,從中賺取到一些的零用錢,當然也是通過這樣的方式更多的感悟到了社會生活的不易。在者就是前段時間的實習,讓我真正地站在工作的崗位,為自己的人生做更多的奮斗,公司的每一位領導和同事都是非常的友好,給予了我非常多的助,同時也讓我真正的收獲到了較的成長,也明白了接下來我需要去努力和奮斗的方向。
學的時光很快,我還沒有真正的在其中去做更多的奮斗便已經消逝離去,對于接下來的微生活我便是會努力地去成長,爭取在真正踏上社會去奮斗的時候有更好的收獲,我相信我是能夠為自己的創造一個更加美好而幸福的生活的,當然我也會堅定自己的信心,努力去未知奮斗。
畢業自我鑒定 篇10
專生活似彈指一揮間,翻翻歷史的扉頁,一切都成了過往,三年就這樣過去了!在學校的日子里,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環院事我都很守心,就這樣我愛上了環院的每個人,每件事物。同時立自主的生活在我的美好的學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了學立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學三年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹的生活習慣和生活作風,樂于助人,誠實守信。因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的,一個人能力的培養也不容忽視。四年的學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
在思想上,我不斷的努力學習和提高自己,積極向黨組織靠攏,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
在學習方面,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,學三年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動在學習方面,自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的`學好知識,學會做人。在學習期間,我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面我學會了為人處事,在實踐中我知道了事業的偉和一個人的付出與成就。在學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇于直前。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年,讓我能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值,相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽光。我會繼續努力,愛拼才能贏得更精彩。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
從剛跨入專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這又是我們人生中的一挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。
畢業自我鑒定 篇11
在大學期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進青年,國家讓我幸福,大學讓我自豪。我刻苦學習,認真鉆研,思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏,進校以后向黨組織遞交了入黨的申請書,參加了黨課培訓,在校期間一直熱情向組織寫思想匯報。
作為一個師范專業的學生,做一個老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優秀教師,她豐富的知識,對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。
首先學無止鏡,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種招商引資知識,并用于指導實踐。
其次“業精于勤而荒于嬉”,在以后的`工作中不斷學習業務知識,通過多看,多學,多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
最后不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極,熱情,細致地的對待每一項工作。
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