畢業生自我鑒定常用(12篇)
正常來講,自我鑒定即為自我總結,自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力,因此我們是時候寫一份自我鑒定了。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編幫大家整理的畢業生自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業生自我鑒定 篇1
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎,現回首x年學習生活,歷歷在目。
從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專x年的學習積累和技能的培養。
為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的.。由于待人熱情誠懇,所以從小學到現在一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽略了別人的感受。
一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母。人生必須做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。
通過這x年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,x年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結經驗。為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
這x年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我的成長。x年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于面對未來,邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇。面對現在,我努力拼搏。面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
畢業生自我鑒定 篇2
要和校園做告別了,不舍,但也是知道,這時間已經回不去了,但我的大學也是過得很是充實,畢業之際,也是來對自己這些年大學的學習生活情況做好自我鑒定。
學習的方面,自己認真的把課堂給聽好,認真的學習,筆記會做,同時也是有不懂的方面會和同學們一起來交流,去得到解決,四年下來,沒有曠課以及遲到的一個記錄,同時也是拿到了全部的學分,這也是自己有的一個收獲,同時對于要求畢業的證書以及對于自己以后進入社會有用的一些證書我也是積極的去考取到手里了。平時的時候,會多去圖書館或者自習室和同學們一起來看書和復習,更多的時間花費到學習當中去,雖然大學有很多自由的時間,但是我也是清楚這些自由不能浪費了,更是要去珍惜才行的,去自由的選擇自己想要學習和提升的方面,去讓自己的大學是過得有意義的,考上大學并不容易,自己更是需要去珍惜,只有如此,自己才能對得起之前的苦讀,而四年下來,我也是學到了很多的知識,同時也是讓自己能力有了更好的鍛煉。
生活的方面,和同學相處也是不錯,同時也是養成好的一個習慣,積極的參與運動以及學校的一些活動不斷的鍛煉自己,同時也是利用假期的時間去做社會實踐,讓自己更加的了解社會,對于自己的職業也是做好了規劃,而在實踐之中也是更加的明白自己善于做什么事情同時又是哪些的方面自己是可以做好的,又是要去哪些提升,可以說實踐讓我更加的了解了自己,同時也會讓我更清楚要去從事的職業以及以后的發展方向是怎么樣的`,大學讓我得到成長,學到了知識,同時也是清楚了以后自己的路,可以說改變了我很多,并且也是讓我明白去到社會,自己也是會更加的有信心了,很是感激老師們的一個教導,以及自己也是沒有浪費了大學的時光。同時多年的時間我也是交到了很多的朋友,也是給予了很多的幫助讓我能更好的來面對未來。
大學的日子也是要結束了,雖然不舍,但是也是清楚校園的時光成為了過去,面對社會的挑戰,以及職場的一個競爭,我也是有了準備,也是相信自己可以去到崗位做出一番成績也是不會讓老師們失望,自己也是會去積極的面對往后的工作。
畢業生自我鑒定 篇3
本人在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活等方面,做自我鑒定如下:
在思想覺悟上,自從踏進校門那一刻起,我就對自己提出了明確的要求。堅持用科學的思想來認識社會,進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任,明確了新時期自己的人生理想和發展目標,并持有堅定的信心和勇氣。
在學習上,文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識;查閱相關的文獻和資料使我對專業的'相關進展有了更加清晰的了解;在此期間,各門課程都取得了優異的成績。與此同時,我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍,開闊了研究的視野,彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上,在導師的指導下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,我還是取得了一些比較滿意的成果;進而提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力,在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文,這對我今后的學習和科研樹立了信心。
在生活中,我積極參加各項集體活動,同學之間和睦相處,關系融洽。平常注意鍛煉身體,參加豐富多彩的各種體育活動,如籃球,乒乓球等。提高自身修養,從小事做起嚴格要求自己。
在碩士研究生期間,無論是在思想上、個人素質上還是在學業上我都有了長足的進步,是充實且有意義的三年。在今后的工作當中我將繼續保持并發揚這些優點,以取得更大的成績。
畢業生自我鑒定 篇4
三年的生活和社會實踐讓我不斷的挑戰自我,充實自己,緊張的學習,豐富的活動使我為實現人生的價值打下了堅實的基礎。同時,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,主修了市場營銷,宏觀經濟學原理,國際貿易理論與政策,國際貿易實務,金融學,wTo知識,外貿實用英語會話,外貿函電,國際金融學,經濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力,結合工作中的實踐,從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的.能力以及一定的協調管理安排能力。
"書到用時方恨少,學而知不足"是我學習和工作的動力,通過學習,我不斷地改變著自己的學習態度和方法,運用在生活中,使工作效率也有了很大的提高,并通過學習熟悉了進出口的整個流程,并對物流,國際結算有了一定的理論基礎。從過去三年的學習中,我體會到:教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是培養了我們認真細致,謹慎持久的學習態度以及讓我們腳踏實地做事,做人的生活態度和人生理念。當然,同時也提高了我們為人處事,與人交往,承擔責任,釋放壓力的社會經驗和能力。
學習不是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發展的新起點,我將運用所學的知識,不斷地迎接挑戰,更好的完善自己的人生。
畢業生自我鑒定 篇5
大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為醫學影像學專業的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校,×大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上,回首在×大學醫學影像學專業學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。
本人在醫學影像學專業老師的教誨下,在醫學影像學班同學們的幫助下,通過不斷地學習醫學影像學專業理論知識和參與醫學影像學專業相關實踐活動,本人醫學影像學專業素質和個人能力得到了提高,完全符合×大學對醫學影像學專業學生的畢業要求。
在思想品德方面:
在×大學醫學影像學專業就讀期間自覺遵守《×大學醫學影像學專業學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。通過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的醫學影像學專業合格畢業生。
在醫學影像學專業學習方面:
本人認真學習醫學影像學專業的每一門功課,積極參加醫學影像學專業相關實踐活動和醫學影像學專業畢業實習,并順利通過考核。平時,我關注當前醫學影像學專業發展,及時掌握醫學影像學專業最新科研情況,使自身的醫學影像學素養與時俱進。此外,我還參加醫學影像學相關資格考試(列舉自己獲得的醫學影像學專業證書)。從大一入學時對醫學影像學專業的'懵懂到如今對整個醫學影像學行業發展的了解,我已經完全具備了醫學影像學專業畢業應有的條件。
在工作組織方面:
我擔任過醫學影像學專業01班×班干部(或醫學影像學班宿舍長、醫學影像學專業實習組長等)。本人積極主動參與醫學影像學班級事務管理,代表醫學影像學專業01班參加學院×活動。在醫學影像學專業01班集體活動和醫學影像學班宿舍管理中,我有意識地協調好同學們之間的關系,做好班級內務工作,為我們醫學影像學專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在醫學影像學專業同學們的共同努力下,我們班級獲得(列舉醫學影像學班級和個人榮譽)。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業醫學影像學專業的大學生,×大學的四年熏陶,使我擁有深厚的醫學影像學專業知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
畢業生自我鑒定 篇6
四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的`培養。時間如此的短暫,四年的大學學習生活就要告別了,畢業之際,對自已四年來的大學校園生涯作一個自我鑒定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。
二、在學習方面上
能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業。通過四年學習,現已掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態。
三、在工作上
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我四年學習以來的個人鑒定,畢業了,我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,更好地實現自身人生價值。
畢業生自我鑒定 篇7
金陵佳麗地,古有龍蟠虎踞之名,諸葛丞相謂之帝王之宅也。自吳大帝都建業,南朝安邦定國之賢、文采斐然之士多匯于此。今此地學院日盛、高校林立者,自緣古之遺風如是也。而金陵時之良校,蓋以南京大學為先。南大北據,西臨秦淮,雄冠江浙,聲振吳會,挾六代之余韻,攬一時之人杰。雖遠王都而未馳名宇內,亦不乏有慕其名而然其望者競相入校,思欲艱修四載,而后逞其能、信其志、播其名于廟堂之上、四境之間,意成仲尼、墨翟之賢,不羨陶朱、猗頓之富,出則可報社稷以安庶民,入則可輔家庭以安父母。誠如是,則大丈夫不枉此生也!
余心向往之,由是不辭云山萬重之遙、疾風千里之險,于戊子年九月以單騎渡長江以詣南大。入校以來,夙夜憂嘆,恐學業不效,終無自奮之智卻有貪鄙之心。故雖以氈裘為裳而言,雖以羯膻為味而怨,雖以故鄉渺邈而不敢思,雖以吊影分雁而不敢恨。自覺此身幼無仲永之資,長無七步之才,雖非甕牖繩樞之子,亦無王謝簪纓之家。若不力行發憤,終日快然自足,則及白首抱經之時,方悔虛擲之韶華不為少年留者,豈不痛哉!余常憶文天祥二十而狀元及第,孫仲謀十八而坐領江東。此皆南國豪杰英雄之屬,而后山河破碎之際猶能慷慨悲歌不輸北國燕趙之士,抑或戰舸千艘壓境之時猶能談笑間立破曹公百萬雄兵者,窺其弱冠年之功業而可知矣。然則文、孫之英烈自若,而余已將跨江以北歸也。今年方二十有二,嘆羈旅金陵之時,胸無點墨,身無寸金,縱得楊意鐘期之友、據鐘山石頭之地、思燕然勒功之心,復能成何事歟!是以吾輩當常以文、孫為鑒,懷自愧以圖自勵之道,莫效梁惠王之五十步而后止矣。
夫亂起蕭墻,然后三軍可奪帥也;耽于安樂,然后匹夫可奪志也。人之得志,其辭微,其行廉,其猶百煉之龍泉而铦于鉤戟長鎩也;志之既失,則言而不由其衷,行而不通其意,聞其辭而無以揆其能者,猶難礪之鉛刀而鈍于鋤櫌棘矜也。去就之事,盛衰之理,不可不察也。
畢業生自我鑒定 篇8
大學生活即將結束,在畢業之即,對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。回顧大學四年我領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的.價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用
班級
該同學性格開朗,思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,與同學相處融洽,有較強的動手能力和創新能力。積極參加社會活動,具一定的團隊協作精神及創新能力,有愛心,幫助熱愛同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。是一名品學兼優的合格大學生。
學校
該生在校期間,認真學習,學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。
畢業生自我鑒定 篇9
X年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛祖國,關心時事政治,思想健康進步。具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的'體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問,在大學X年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
畢業生自我鑒定 篇10
三年的時間不長不短,盡管算不上特別的出色,但是我無悔自己這三年的大學時光。回顧這三年來,從懵懵懂懂,到對未來充滿規劃,期間實在發生了太多的事情,甚至讓人難以忘懷。
盡管大學的時光是多么的令人不舍,但時間是有限的,我們終究還是到了要離開的時候。回顧這幾年的經歷,我對自己在這情況做自我鑒定如下:
一、個人的思想進步
隨著升上大學,我也漸漸發現自己在思想上的改變。通過學習和體驗,不僅更加的開朗樂觀,在生活中也更加的樂于助人。并且更加注重集體,注重班級的發展情況而不是個人的得失。此外,我還開始積極的參加校園活動,還通過運動會取得了不錯的成績。
三年里,我不僅僅在學校中學到了團結,還通過在實習的幾個月里感受到了責任。作為一名工作者的責任,作為一名成年人的責任。這些感受和收獲,當然我越發的認識到團體的力量,無論是班級還是公司,都只有在團體的情況下才能發揮出真正的力量。
二、學習的成長
成為一名大專生的時候,其實我還是有些慚愧和遺憾的。但是在慢慢的接受了大學的學習后,我也開始自信起來,認識到了大專的學習一樣不簡單。為此我應該全力以赴的完成好學習任務,這樣才能做好一名大學生!
所以,在這兩年來的學習上,我認真的將老師所教導的每一個知識都認真的記牢,并通過課外以及寒暑假的社會實踐去鍛煉自己的實操能力,一步步的打牢了自己的專業基礎。
如今,通過在實習階段進一步的學習,我的'專業能力已經有了很大的進步。不僅如此,我還學會了很多工作中才能學會的經驗和技巧,進一步提升了個人能力。
三、自我的不足
盡管已經即將畢業,但是我也明白,自己的身上還是有很多頑固的缺點和不足之處。其中,最主要的一點就是我的耐心!過去的時候我就有些耐心不足,學習的時候也好,工作的時候也好,盡管最終我都順利的完成了自己的目標,但因為耐心的問題,所以我也常常犯下錯誤。如今反思考來,其實我早該認真的去面對自己的這個問題!
如今三年結束了,我也即將真正的走向社會。但是我不會讓自己停下前進的腳步,因為我面前還有更高的山峰!
畢業生自我鑒定 篇11
光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入xx大學xx系x班級學習以來,一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生,這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!
在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現代信息和職業技能合格的'人,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯系實際。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度,良好的生活作風。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。
大學x年,我的學習成績一直保持優秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨,鼓舞與幫助。因此,在進入社會之后,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執著的心來對待我的事業和我的朋友,始終以樸實的性格,實干的作風,豁達的態度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路!
畢業生自我鑒定 篇12
就要告別四年的大學生活了,我始終相信:用心就一定能贏得精彩!
三年來我刻苦學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉。這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
在生活方面,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人性格外向、活潑開朗、熱情大方,誠實守信、樂于助人,有積極向上的人生態度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關系,受到他人的好評。
在課余期間,我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動,鍛煉了自己的能力,培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的.能力,并使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會,通過她我窺見了社會的一角,并在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理,做事積極主動,能很好的與人交流溝通,有強烈的團隊合作精神和服務精神。
在這四年的大學生活中曾經有過失落與悲傷,這也是我的不足與缺陷,在不斷地跌倒,不斷地反醒與總結,揚長避短地促進自己,提高自己。不過對于社會來說這只是冰山一角,還有很多困難要面對,還有更多的挑戰要面對,擁有自信的我,勇往直前,抓住機遇,相信我能夠在社會上演繹出精彩的一幕!
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