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大學畢業生自我鑒定

時間:2023-07-15 16:01:30 自我鑒定 我要投稿

大學畢業生自我鑒定【范例15篇】

  自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編收集整理的大學畢業生自我鑒定,希望對大家有所幫助。

大學畢業生自我鑒定【范例15篇】

大學畢業生自我鑒定1

  人需要鼓勵更需要磨礪,我大學畢業,前路卻還有待尋找,不想走到了社會卻一片契合,我進入到了工作實習,雖然工資低微,但是這也是我汲取經驗的條件。

  我做的是銷售工作,其他工作不好找,也不好做,更不可能做好,我每天都在自己的崗位上默默的低頭工作,卻不見與多少起色,看到旁邊與我一起來的人,取得了好成績,甚至在我之后來的人也取得了不錯的成績,甚至在我之后的人都已經取得了業績,就我還在崗位上磨蹭的時候,焦慮和擔憂紛至沓來,擔心被辭退,更擔心被人看不起,總是先努力卻有不知道如何努力,總想著靠著自己去解決,不愿意去尋求保證。

  在公司我的文憑最高,但是我的工作成績最低,正如老師說的那句話我雖然讀書讀得多,但是卻過于呆板,沒有靈活性,更沒有多少能力,讓我清楚的知道了銷售不是關靠著刻苦就能改變的,更多的是方法,更多的是溝通,煩惱一直都伴隨在我身邊,我多次感到自己是多么額無能,感到了從未有過的打擊。

  在學校養成的不服輸的性格成為了我一直堅持下的動力和勇氣,也成為了我一直繼續不斷奮斗的情懷,我追求的很簡單,就是做好自己,不都就放下面子,就低聲詢問,今天不行我就換個方法,不斷的去嘗試,如同一個拓荒者,不斷的開拓自己以前從沒有接觸過的領域,雖然緩慢且生澀,但是我能夠感到自己的前景,雖然是微小的進步戴氏對我卻有很大的鼓舞作用,讓我一直堅持下來了。

  人擔心的`不是困難而是沒有面對困難的勇氣,機會只會掌握在自己的手中,簡單卻也明白的告訴我,想要去掌握靠自己,發覺,努力和拼搏,過程雖然苦,道路雖然坎坷,但是崎嶇的路途讓我秦楚的知道該如何去改變然后和去面對。總是停留在最基本的位置留下的永遠都是一些難過與無奈。

  我愛工作中知道去學習,知道去改變我的成績也慢慢的提升上來了,做銷售的動力也更強了,同時也知道了社會不缺有理論的人,缺少的是能夠真正干實事的人可以做出成績的人,高天闊論誰都會,但是要在這個基礎上更緊一步,就要去接觸,去體會感悟。走出自己設下的囚籠,去體會工作的快樂與欣喜,做的多才能夠看得遠,我要做昂著頭走路的人,一直都在攀登的人,平靜的停下自己的腳步只會讓自己感到自己在浪費時間,我會進一步的去面對,用勇氣用自己的膽魄曲面度一切困難。

大學畢業生自我鑒定2

  為期十個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺并將終生受用,我下面對本次實習期間的表現進行實習自我鑒定:

  20xx年xx月份我到xx市人民醫院實習,按醫院和學校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習,在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己立思考、立解決問題、立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養,經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的'診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。

  在實習醫院學習將要結束的這個時候,我對自己實習期間的表現還是較為滿意的,并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,更堅定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿.誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,助我成為一個合格的醫務工作者和建設者和接班人。

  此外,作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯系,在離開了學校繼續接受黨組織的教育,時刻保持與思想一致,努力向黨組織靠攏,十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的活動努力使自己思想道德更好。

大學畢業生自我鑒定3

  大學幾年來的學習生活落下帷幕,我感覺真的進步了很多,在這幾年來的學習當中我也感覺鍛煉不少,畢業實習可以說是非常重要的事情,我認為有很多時候都應該用心去完善好,這次的實習我也做好了很多準備,我希望能夠掌握一個好的專業能力,不斷的提高自身,現在實習結束了,我確實是有了一個全面的改變,有些時候我也是感受到了這一點,這段是實習經歷于我而言是非常寶貴的,我也對這段實習經歷有了一個客觀的評判。

  首先我對這一點是非常樂觀的,我也清晰的認識到了這些,我知道有些事情還是應該做的更加到位,我在實習當中一直都非常的用心,也知道自己的缺點在哪里,這并不是說說而已,我也清楚的意識到了實習對于我的幫助,剛剛從學習步入工作有些事情確實還是要做到足夠的端正,這次的實習就是一個很不錯的機會,我也堅定的相信自己還是有足夠多的`成長空間,我也意識到了自己身上的變化,實習到了現在我也一步步的在做好細節上面的東西,這能夠讓我感到非常的輕松,工作上面一點點的積累,總是沒錯的,現在回顧這幾個月來的工作不斷的積累自己,這才會最重要的,我也意識到了自己的進步,有些時候還是要用心一點。

  實習當中我在慢慢的發掘自己的能力,有些時候我更加愿意相信這是一種對自己的鍛煉,過去在學校沒有學習到的知識現在都接觸到了,讓我感覺最不同的就是在學校的時候學習的有些并不適用于工作,這一點對于來講還是非常不同的,我愿意讓自己保持一個好的心態,在實習上面我確實看到了過去在學校自己的短處,工作了這么一段時間我也不知不覺看到了這樣的變化,有些事情不是說說而已,我也會一直在這樣的情況下面努力著,實習雖然已經結束了,面對這種情況有些細節是需要做的更加用心的,我堅定的認為有些事情是需要的到一個穩定的心態,未來也應該要持續下去,我在工作方面肯定會越來越用心,實習當中我的專業知識增長了很多看,在學校的時候學習的總是有限的,所以說在這樣的環境下面確實讓我進步許多,這是不知不覺的,和在學校的時候完全是兩回事,真的讓我感觸很大,我現在也意識到了自身的變化,我非常感激這段實習經歷,這絕對是對我的身心的一個打磨。

大學畢業生自我鑒定4

  為了提高自己的業務水平和能力,我參加了20xx年的高考,考取了xx師范學的漢語言文學專業,于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較的提高。

  本人在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:

  一、思想上

  在思想方面。本人有堅定的方向,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛神圣的教育事業。函授期間,能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養。

  二、收獲和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很提高。

  三、工作與學習的處理上

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學生。一邊不忘曲師任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的.書本知薯解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

  有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!

大學畢業生自我鑒定5

  四年的大學生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

  如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

  生活方面,自從來到x師范學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,x師范學院事我都很關心,就這樣我愛上了x師范學院的.每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會生活的根本。

  學習方面,自我進x師范學院的第一天起,我就沒有忘記我來x師范學院的目的——學好知識,學會做人。

  思想方面,我經過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了第x期入黨積極分子培訓中的一員,并經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

  工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇于直前。

大學畢業生自我鑒定6

  在這所人才云涌的大學里,我是很平凡的一個人,仿佛在一夜之間身上所有的光芒都被遮住了,還記得剛進大學競選班長的時候,我以為自己有六年的班長經驗已經足夠自信,但我聽到其他同學的自我介紹時,我的心就像忽然經歷了一場暴風雨一般,一蹶不振。聽著同學們介紹自己的獎章,我自愧不如,甚至是連上臺的勇氣都沒有了。最后憑著一絲絲倔強,我用最后的堅強做完了三分鐘的競選演講。也很幸運的是,雖然落選班長,但我成功的當選了學習委員。這位我的大學做了一個完美的開端。

  剛進大學的時候,身上的惰性十分明顯,為了遮掩這些惰性,我不斷的奔跑,加入學生會,當選學生會副主席,參加各類演講比賽,一二三等獎通通收入我的行囊。除了學習上的努力外,我對自身能力的`培養也十分看重。我的社交能力還可以,因此擁有一幫很不錯的朋友,我很喜歡音樂,因此通過認識樂隊的朋友做上了樂隊的半個主唱,這一路上,我不斷的學習聲樂,不斷的練習,雖說是半個主唱,但我也為了有時的一些演出費勁了心思,為了做出最好的表演,我樂此不彼。

  其次,我對自己的生活事業很有追求,在校期間,我便開始計劃如何實現自我創業的計劃。我不斷的學習,謀劃,通過自己的不斷努力,我們在學校外的街道開設了自己的音樂工作室,以及在運營方面自己也有一定的能力。我是多么平凡的一個人,但為了不平凡變得多么閃耀。工作室一直運營的很不錯,但我還有很多其他的追求。我利用空閑時間管理學生會,班級的點名上課查課,還通過自己的努力拿取獎學金作為工作室的投資。此外我對英語也有著一定的追求,因此我在不斷的考級,也獲得了應有的成績。

  回首過去,那個平凡的我,在逐漸的努力中也做成了一個榜樣的模樣。也許這就是我對大學最好的答卷,我很感謝如此拼命的自己,除去了身上的惰性,沒有像許多人平淡的度過整個大學。我對于自己的這份答卷,十分滿足,也十分驕傲!

大學畢業生自我鑒定7

  四年的大學生活即將結束了,在面臨畢業的時候,回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長,在此作一個鑒定。

  在思想上,我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。

  在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的`拼搏的精神學習自己的國貿專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。

  在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。

  四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!

  從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

  在大學期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力。

  在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態,這些都是我將來工作的重要本錢!

  我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的漫漫人生路。

大學畢業生自我鑒定8

  畢業有的時候就是來的這么快,大學三年我始終是想著能夠在學校學習更久,但是現在這一點是不可能了,畢業就在眼前,過去的點滴也就是在一瞬而過,當然很多細節我都需要,我更加愿意在學習當中去努力提升自己,大學三年我回顧了之后往往更多的是一種自覺,學習上面是這樣,未來也會繼續保持下去,雖在在此時此刻我有很多的不舍,但是我更加愿意讓自己在今后的一段時間當中努力提升自己,對過去三年的學習應該有一個交待。

  生活當中我經常會跟同學們打成一片,有很多時候我都在一步步的去落實好這些事情,無論是做什么經歷了什么,我在生活當中始終保持著比較樂觀心態,跟同學們是這樣跟老師們更加是如此,只有跟同學們和睦相處了才能夠拉近關系,我一直都認為我們每一個人在一起都是互補的,在工作當中我也是希望能夠處理好這些細節的.事情,無論是生活當中還是在學習當中,這一點我始終都在貫徹,大學生活讓我學習了很多東西,學習是不斷進步的過程,我也相信只有不帶的提高自己的能力,讓大學生活更加的精彩,那么在畢業之際才不會留下太多的遺憾,雖然現在到了畢業之際,但是我認為過去三年我還是努力了,用心了,遺憾總是會有的,但是在大學當中不是每一件事情都要去完成,有的時候把遺憾留給未來去彌補也是好的。

  在學習當中,或許在這一點上面我更加的有發言權,我過去的三年,一直都端正著自己的學習態度,不管是在什么時候都沒有絲毫的放松,我認為這是對自己的一種肯定,嚴格的來講這也是一種升華,學習當中我一直都端正著態度,不敢忽視細節,專業的知識我從來不會三心二意,在上課的期間積極發言,自己不會的也會請教于他人,因為很多東西都是相互的,我請教了別人自己才能夠的到進步,專業知識是未來的工作一個保障,大西的學習是自己自覺,我現在也是強烈的意識到了這一點,不敢把這些細節忽視了,當然很多事情都應該主動起來,在專業知識上面我還是比較主動的,積極認真的去做好這些,當然我也相信未來的一段時間當中我一定會做的越來越好,畢業或許就是一個開始,回顧了過去,我更加應該展望未來的工作,現在我堅信,離開了學校外面依然是藍天,我會努力的。

大學畢業生自我鑒定9

  首先,我們應該有一個正確的態度,努力學習。我知道知識的“貶值”使教育背景只能代表過去。軍隊干部要從注重軍隊建設和管理轉變為參與地方經濟建設,成為合格的服務型政府公務員。很有必要以適應性、公共管理和電子政務的培訓為主要內容,并增加自身的素質培訓經驗。所以在學習的過程中,我總是認真對待每一門課,認真聽講,記筆記,積極消化吸收。記住的最好方法是集中注意力并重復這個規則,定期復習復習你學過的東西,下載分類課件,加深你的印象,并尋找新的經驗和見解。

  第二,努力有效地學習。50多天的培訓,不僅對語言藝術和心理調試,而且對政策、法規和電子政務,宏觀經濟和微觀管理,使我收獲了很多。從辦公室工作語言的過程中,我學會了競爭就業具有中國特色的藝術——說我能做到!不要說別人做不到,要利用一切機會盡可能多地展示自己;從社會角色轉換的心理調試課程中,我學會了如何保持自信、自強和常識,正確地面對角色、地位、地位和地位的轉換;公共行政的研究課程,如“依法行政和公共政策使我掌握政府職能的基本知識,實現法治政府的行政程序和政策,公務員,提高履行職責的.能力根據法律法規,打下堅實的基礎,在未來成為一名合格的公務員。

  第三,利用學習提高行政能力。公務員依法行使職權,為人民服務是最低要求。結合實際案例,本次培訓對公務員一次性通知、同一行為同等對待、一件事不處罰等一系列基本工作要求有了更深刻的認識,但這僅僅是開始。為了提供高質量、高效率的服務,使我們的工作出類拔萃,我們必須不斷更新我們的知識水平和結構。同時,以“博學、審問、慎思”的思維方式、“鑒證”、“實踐”,廣泛閱讀,認真檢查,認真思考,正確區分,忠實可靠,豐富知識儲備,陶冶情操,潛心學習,提高能力,做文章。

  第四,樹立信心,明確努力方向。通過學習和培訓,我們可以看到我們有工作經驗和財務管理的優勢,我們不需要貶低自己。同時也要看到我們與地方同志在經濟管理、政策法規等方面的差距。我們不應該傲慢。為了成為一名合格的公務員,我們必須正視差距,樹立信心,以能力培養為起點,注重學習,努力工作,加強素質,嚴格要求,樹立形象,踏實肯干,誠實守信。在培訓中,我們了解到公務員的辦事能力和口頭表達能力的培養只能是“積淀越厚,發展越好”。沒有學習的意識,沒有不斷的學習過程,就不可能“眼界開闊,積累深厚,發展有限”。我有信心把這個培訓作為一個良好的開端,盡力掌握學習的方法和進展,提高學習和進步的能力和素質,創造良好的個人條件,盡力完成各種任務,接受組織的培訓和評估。

  我有幸參加了市委黨校舉辦的--年公務員培訓課程。通過兩個月的學習和訓練,我系統地掌握了必要的理論知識和干部思想修養,我感到自己有了很大的進步。

大學畢業生自我鑒定10

  時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。現回首三年學習生活,歷歷在目。

  從剛跨入專時的失落和迷茫,到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來,我知道,這又是我人生中的一挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于專三年的學習積累和技能的培養。

  我自認為無愧于專三年,剛入學時,我曾為沒有直接成為專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點、缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我省,改善自身不足之處,為祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春!為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,”若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇,所以從小學到現在一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽略了別人的.感受。

  一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。

  通過這三年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,屈過,這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結經驗。為日后我成為現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

  顆永遠求真求實的心,我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恒的愛!

大學畢業生自我鑒定11

  光陰似箭,一晃五年已悄然而過,在學校五年的學習和生活中,我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中,我能夠做到團結同學、樂于助人,可以說:過去的五年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年,五年里,使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經歷中,我慢慢地成長著。

  寒窗數載,在學校“崇文崇雅”校風的指導下,在那獨特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強不息,一直保持著強烈的求知欲和學習意識,一方面加強專業知識的系統學習,以提高自己的專業技能,另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。

  在校期間,我不僅在英語專業上努力學習,還自學并熟練運用計算機軟件,其中包括“Flash,Fireworks,Dreamwaver,Glodwave,PowerDirector,SwishMAX…”并將這些特長在較大的程度上付諸于實踐,在校期間:我多次協助老師設計制作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯,并幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬件的`故障。

  在教育教學實習階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合,產生了良好的教學效果。此外,我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動,并得到了領導的一直好評。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優秀的英語教育工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。

大學畢業生自我鑒定12

  美好而繽紛的學四年生活已然接近尾聲了,在這四年的說短暫短暫說漫長漫長的生活中,我曾迷茫過,失望過,落訖,也曾成功過,幸福過,我內心里一直堅定的認為,自己在朝著設定的目標不斷前進與進步。在這即將畢業的時刻,我對自己學以來的各方面作一個全方位的審視與鑒定,作為過去的省以及以后的借鑒,同時能夠更好地提升自己。

  學習方面,掌握了專業基礎知識與技能,也獲益匪淺。首先是我端正了學習態度,保持飽滿激情的同時注重積極勤奮;其次是提高了自身的自學能力,強調知識的積累與鞏固,并善于利用圖書館和網絡資源來解決問題,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”;再有就是培養了良好的自制力,近四年的學習使我認識到,學是靠自制力來推進學習的地方,這里我特別慶幸當初選擇了雙學位,在別人休息的'時候我要自制去學其它的課程,現在來看,我用有間去做了更多有意義的事情,是值得的。

  學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。在學這幾年里,我結交了一些很好的朋友,參加了一些有積極意義的活動,掌握了專業基本的技能,學到了為人處事的方法,體味到了分享與互助的快樂,認清了自身的不足并盡力改正,也在潛移默化中走向成熟。在以后,我會依然珍惜這些良師益友。

  我崇尚質樸的生活,并將這種理念貫穿于整個學生活中。而立、冷靜是這種質樸的延續與升華:生活上的立自主,處事的體諒冷靜,可以說,學教會了我怎樣合理的自理生活,怎樣待人善物,怎樣處理人際關系。與此同時,生活的規律性節奏性也一直是我追求的,這份執著將伴隨我迎接未來新挑戰。

  這里,我要深深地感激我的同學、老師以及朋友對我的助,更要感謝學院和學校,感激他們贈與我的這一切。

  回望過去的歲月,有著不盡的感慨,過去的四年,是不斷學習、不斷充實的四年,是積極探索,逐步成熟的四年。四年,我學到了知識,更重要的是獲得了接受新事物的能力,學的四年可以用一句話來形容:忙碌是主旋律,進步是總方向,快樂是我追求,青春無悔。四年的學生活是我人生路上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學畢業生自我鑒定13

  回首四年的大學校園生活的和社會實踐生活的,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  四年大學時光,收獲頗多,感觸頗多。收獲的是知識,感觸的是人生理上大學,不僅僅是學會了專業知識,更重要的是掌握了一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。

  我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  在專業課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力。根據專業的要求,我有針對性的自學了有關課程,掌握了很多有關知識,為專業課程的學習打下扎實基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業知識的應用背景以及。個學科的結構有了宏觀的認識。

  在平時生活的中,我和善熱情,和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時也得到同學們無私的幫助。

  大學四年,塑造了一個健康的我;大學四年,塑造了一個積極向上的我;大學四年,塑造了一個嶄新的'我,一個對社會有用的我。

  四年時光如白駒過隙,給我的不僅是初步的經驗積累,還有面對未來的勇氣。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。

  作為一名20xx年大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難,彌補自己在經驗上的不足,抓住每一個機遇,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

  既然選擇了前方,就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘,我都要不斷前進,不斷努力。

大學畢業生自我鑒定14

  本人在校期間,熱愛祖國,熱愛醫學事業。在“厚德博學,精益求精”八字校訓的鞭策下,努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。本人一貫尊敬老師,團結同學,積極完成院系交給的各項任務。在臨床實習期間,積極向臨床各科醫師學習醫學知識,為日后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅持不斷地完善自我、充實自我,提高自我。

  在師友的教育、鼓勵和個人的不斷努力下,有了一定的專業基礎知識。我深深地感受到,理論知識與臨床相結合的重要;學給了我知識的源泉,是我步入了醫學事業,在兩年時間里豐富了我的醫學理論,從無到有,從簡單到深奧,我逐漸了解了人體的結構,生理、病理等特點,也從中也知道了還有許多疾病我們人類目前是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上的責任,還應在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出一點的貢獻。

  學3年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但是同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的.眼光看問題,自身還有許多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

  我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名合格的計生服務工作者和好醫生。

大學畢業生自我鑒定15

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助他人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助他人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的`時候指導幫助我。假如沒有教師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到他人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。

  通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

  四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

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