電大自我鑒定合集九篇

　　正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的電大自我鑒定9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電大自我鑒定 篇1

　　我是江西工業職業技術學院一名經管系會計電算化專業的學生，我的名字叫肖媛。 三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作，以便以后能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那么的重要。 三年，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。 三年，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。在思想上和工作上，我嚴于律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。

　　我擔任著班上副班長一職。任職期間，我認真開展學院、布置的.各項工作并順利完成，并被評為“優秀班干部”。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

　　在學習上，我學習態度端正，學習目標明確，學習成績優良。通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

　　學習之余，我組織過辯論賽，表演過情景劇，設計和組織過主題班會，也曾拿過許多的獎項，自己以前不怎么擅長但經過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。

　　在生活上，我是一個性格外向的人，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我嚴于律己，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂于助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加學院和班集體的各項活動，課余時間注意加強鍛煉身體。并通過班干部這個平臺，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處。

　　回顧過去，我培養并建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

電大自我鑒定 篇2

　　電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐??的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。

　　一、思想上高度重視

　　在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。 參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。

　　二、認真學習，嚴守紀律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。

　　從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。

　　在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。 經過三年的電大學習，起到事半功倍的`效果。

　　三、珍惜機會，受益匪淺

　　誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

　　電大學習的時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。

電大自我鑒定 篇3

　　本人就讀于中央廣播電視大學****級******專業。在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

　　電大學習以自學為主，為了不影響工作，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合。兩年多電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的.學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過網絡與老師交流，獲取知識。經過兩年多的電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質，做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，起到事半功倍的效果。兩年多的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程，使我獲益良多。

　　畢業后，我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，認真做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去，不斷地完善自我，爭取取得更好的成績。

電大自我鑒定 篇4

　　電大學習的二年時光立刻就要終了，回首舊事，我感到我的所學還很有限，我務必意識到自個兒的不充足之處。人的一輩子就在于取長補短，不斷創新，只有這么，能力不斷生長進步提高，能力不斷浩博知識，能力更好地辦公，為走完從今以后的人的生活道路打下了令人滿意基礎。

　　一、嚴肅對待學習，嚴守概率

　　兩年的電大學習生存立刻就要終了了，固然我們都是已經走上辦公崗位的學生，不可以像全日制學生那樣子不受天氣限制的在校學習、生存，但這種辦公→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習標準樣式，使我收獲匪淺，得到好處一生。回溯這二年的學習歷程，感覺頗多。

　　二、思想上高度看得起

　　在整個兒學習過程中，能夠合理運用科學的學習辦法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教員請求指教;能夠嚴守學校各項概率和規章制度;做到尊崇教員和同學。通過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的`電大學習從事某種活動和社會形態實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自個兒的一段光輝歷程。

　　因為不一樣于全日制的教課形式，除開面授的機緣外，可謂大多時間要靠我們自學去完成。為了增長自已，我尤其愛惜這次學轉 習的機緣。我能準確處置好辦公與學習的關系，把學習當作完備自身的需要，把學習當成增進辦公的動力。在辦公之余，我嚴肅對待閱覽教學材料，仔細領會每門課程所講評的內部實質意義，做到課前預習理解，把不清楚的內部實質意義帶到課堂，向教員請求指教;課后溫習強化。這次函授的教員，是一點投身教學活動幾十年的優秀教員，它們的浩博理論知識以及理論結合實職經驗吸引了我，增加了我學習的信心和誓愿。對老師的幫助指導總能傾心、心情安定、靜心地聆聽，嚴肅對待地圈劃重點，按門類嚴肅對待做好筆記，既兼顧基礎知識，又冒尖重點內部實質意義;回家后不吝惜化時間，依據溫習綱要嚴肅對待地念書，嚴肅對待地背誦記憶，做到有理解基礎上背記，在背記基礎上了解。

　　三、愛惜機緣，得到好處匪淺

　　加入電大學習后，我在思想上就高度看得起，意識到經過這次電大的學習，能夠學到很多理論知識，將對本人知識更新及增長素質能力有很多幫忙，況且能夠學到從今以后辦公的理論知識、專業技能及辦公經驗，不斷加強辦公做事有經驗，為比較沒有遇到困難地完成各項辦公發明了令人滿意條件。為了保障能夠心情安定學習，沒有遇到困難地完成各門課程，我就提早把要加入學習時期的事務做出合理安置，保證能夠渾身體和精神加入講課或聽課階段的學習。

　　誠然，在校學習其間，有過成功的愉悅，也有留下考求的痛苦煩惱與艱難困苦。在這處，老師的學問精深，講授功課的場景，使我終身難忘;同學之間的誠懇，那份純潔，真摯似乎讓我一下回到達以前的學生時期。

　　在十幾年的辦公中，使我充分意識到之前在校所學的知識及辦公經驗在一定程度上已經不可以滿意從今以后的辦公需求，緊急需要補給有關理論、專業技能知識。

電大自我鑒定 篇5

　　時光流逝，轉眼間就要跟電大說再見了，我們都是已經走上工作崗位的學生了，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但是電大這一種學習方式方法還是使我收獲匪淺，受益終生。

　　在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。、

　　電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為輔，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤，業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的.問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

　　三年的學習即將結束，但三年來樹立和沉淀的學習、工作與生活態度已成為我一筆寶貴的財富，在向今后人生目標的奮進中，我將一如既往的堅持學習，認真工作，健康生活。

電大自我鑒定 篇6

　　財務會計是一門實務操作性很強的學科，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，通過四年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

　　通過扎實學習<基礎會計學>、<成本會計>、<財務會計>、<管理會計>等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將win98操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔，制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

　　通過四年財務會計專業的學習我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。

　　我的大學生活已接近尾聲，回顧大學三年所走過的路一種莫名感慨油然而起。大學三年中在良師的'精心指導下我刻苦努力，不斷充實自我為我踏入社會打下了堅實的基礎。

　　在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正了學習態度，認真對待學習。通過大學三年努力學習<基礎會計學>、<中級財務會計>、<會計電算化>、<成本會計>、<管理會計>等各門課程我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能夠熟悉運用會計電算化軟件（如用友、金碟），并能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件（如word、excel）。

　　在思想道德上，我能夠友愛同學，尊師重道，樂于助人。生活很簡單，你尊重別人，別人也會尊重你;你幫助別人，別人也會幫助你。 這是我的信條，因此，在我遇到困難時，老師同學們都給予我一些幫助。

　　我的性格：溫和、謙虛、謹慎、開朗，缺乏冒險精神。由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，他才能發揮無限的潛能。

　　“逝者如斯夫”大學生活縱然是美好，但我的未來不在這。大學是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。

電大自我鑒定 篇7

　　電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生，電大自我鑒定總結。回顧這二年的學習歷程，感受頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

　　參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　二、認真學習，嚴守紀律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的'需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固，自我鑒定總結《電大自我鑒定總結》。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

　　在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

　　三、珍惜機會，受益匪淺

　　誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

　　經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

　　電大學習的二年時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基矗

電大自我鑒定 篇8

　　本人就讀于電大20xx年春季會計專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

　　電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的.關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

　　三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

　　畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

電大自我鑒定 篇9

　　本人就讀于廣播電視大學****級******專業。在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

　　電大學習以自學為主，為了不影響工作，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合。兩年多電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的`校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過網絡與老師交流，獲取知識。經過兩年多的電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質，做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，起到事半功倍的效果。兩年多的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程，使我獲益良多。

　　畢業后，我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，認真做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去，不斷地完善自我，爭取取得更好的成績。