大學生個人自我鑒定(15篇)
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，因此我們是時候回頭做好總結。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的大學生個人自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
大學生個人自我鑒定1
作為大二學生讓我很重視在校期間的學習，畢竟學習的機會對于身為學生的自己來說是來之不易的，而且父母工作的辛苦也是我在成長旅途中可以得知的，所以我能夠認真學習并在校園生活中積極表現自己。
思想上向表現優異的學生進行學習并彌補自身的不足，我進入大二以來能夠關心班集體的發展并團結班上的同學，除了關心時政以外還會積極參與到各項校園活動之中，及時為了鍛煉自己也是希望為班集體爭取榮譽，而且我也多次參加青年志愿者活動并對此有了更多感觸，能夠以大學生的身份為需要幫助的人貢獻自身的力量，在我看來這方面的努力對自身的成長是很有意義的。為了更好地服務師生，我認真做好學生會的各項工作，每當同學遇到困難的時候自己都會積極幫助對方，能夠以這種方式獲得思想層面的進步著實令我感到興奮，我也將繼續為了保持思想的先進性而努力并期待有著更好的表現。
學習上能夠認識到學好專業知識的重要性并傾注了不少心血，想要在學習上有所作為自然要認真學好專業知識，通過課程的學習來鍛煉自身的思維能力，而且學好專業知識對自己將來的就業有著不少幫助，我得好好表現自己并爭取獲得成績的提升才行，秉承這個目標讓我在學習的道路上為之努力，無論是課堂上認真做好筆記還是課后向老師或同學請教，甚至于利用課余時間在圖書館充實自己都是我需要做到的.，事實證明這種嚴謹的學習態度讓我在大二階段收獲不少經驗。
生活上能積極參與校外工作并處理好與同學間的關系，通過室友的推薦讓我對校外工作有著適當的了解，而且通過參與其中讓我很好地鍛煉了自己，在不影響自身學習的情況下積極參與到工作活動之中，賺取的薪酬也讓我減輕了家里的負擔并獲得了成就感，聯想到將來需要進行實習以及畢業后需要參加工作，我也更加重視工作的參與并希望積累足夠的實踐經驗。由于我能夠積極幫助班上的同學從而能夠處理好人際關系。
回顧大二階段的種種表現著實令我感到充實，畢竟我沒有浪費寶貴的學習時間并提升了自身的綜合素質，我會繼續為了自身的發展而努力并期待將來能夠學有所成。
大學生個人自我鑒定2
學習方面我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的`閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!
大學生個人自我鑒定3
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活作一個鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的`教誨、同學的幫忙下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自我的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學生個人自我鑒定4
在校期間遵守學校紀律，愛好體育運動，帶動大家鍛煉身體，平時樂于助人，與同學相處融洽，且學習成績良好，期望他能好好努力，爭取以自我的實力取得更好的'成績。幽默開朗，對待同學友善，學習成績穩定，在校期間遵守學校紀律，且熱愛體育運動，但是玩DOTA游戲時間稍長，期望以后能多放時間在學習上，爭取取得更好的成績。
大學生個人自我鑒定5
時光荏苒，在老師和實驗室的兄弟姐妹的幫助下，我度過了快樂而又充實的一年。這一年，我的專業知識更加豐富，我的思想覺悟更加上進，我的生活熱情更加高昂。
在學習中，不斷了解和掌握實驗室新購置實驗儀器的使用方法，對一些新的實驗方法進行摸索，積極參加各項學術活動與學術會議，努力提高自己的科研水平和創新能力。同時，在曾老師的帶領下南征北戰，積極主動地參加今年我不僅在學習上有豐厚的收獲，而且在思想上更加進步。面對在長江水產研究所每天過著實驗室，食堂和宿舍三點一線的`生活，但是在老師和實驗室兄弟姐妹們的照顧和關懷下，我們每天也一樣過的津津有味。在今年長江水產研究所的助和指導下，我的第一篇論文也成功發表。
三年的研究生生涯還剩下最后一年，或許也是我能潛心學習的最后一年。對于即將到來的職業生涯，我想我必須抓緊這最后的光陰努力準備，為將來走入社會奠定堅實的基礎，創造美好的未來。
大學生個人自我鑒定6
轉眼間，四年大學生活已經接近尾聲，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告，x月x日我有機會來到xxx公司實習。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務科會計。剛上班時公司已報完x月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業務的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關規定，若符合再由財務主管簽字審核，最后由總經理簽字，交于技術部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統一制作憑證，統一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術實現和業績總結這塊，并每天寫工作總結和erp數據導入。平時就是到xx發博客、論壇，感覺和自己的專業有些出入。
剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態度讓我忽視了實習的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的`工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
時間過的真快，轉眼間，在某某公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進行了簡業務單子的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現實業務處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體的處理，使我對會計的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學科作為一門與實際工作結合緊密的學科，實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。
大學生個人自我鑒定7
我是一名即將畢業的電子商務本科畢業生。
伴著青春的激情和求知的xxxx，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。
無論工作上還是生活中我都做到誠實、熱情，我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。由于待人熱情誠懇，樂于助人，團結同學，尊敬師長，所以一直與同學和老師相處得很好，與許多同學建立起深厚的友誼。
在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的`信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學生個人自我鑒定8
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大二是我在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力的一個學年。過去的這一年自我走過的路，有成功亦有失敗。在這一年大學生活，我總結過去，計劃未來;我重新塑造自我、完善自我，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。
在學習方面，學無止境，我對知識、對專業一絲不茍，我一改往常學習無目的的毛病，明確目標，端正思想，不斷探索適合自我的，規列日、周、月，認真專研，使學習成績照比大一年級有了極大提升，因而在成績上名列前茅，曾獲得學院獎學金。同時還結合我的專業性質注重課程的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫忙同學和朋友解決學習方面的問題。經過這些，使我的專業知識得到大大的提高，這也是對我這一年成功改善學習策略的一種肯定。
在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓積極，在學生會、協會和其內部成員團結一致.。一年間，我帶頭組織策劃了系的“學習獎”的頒獎大會，同時也積極配合其他同學完成院里、系里以及班級的任務。
平時我積極參加學校的各種活動，參加了學院組織的買賣一條街活動，親身體驗進入社會的主角，體會到賺錢的.艱辛，也參加了節“我秀我班級”活動。與同學合作做出屬于我們班級精彩的一面。功夫不負有心人，在此活動我們獲得了三等獎。
我在修好學業的同時也注重于。本著學以致用，實踐結合理論的思想，在假期里，擔任了小學、初中的家教。培養了我的語言組織本事和本事。
作為一名大二學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標
大學生個人自我鑒定9
進入大學已經兩年有余了，回憶那些散落在各處的點點滴滴，時而歡樂，時而悲傷，承載著我的青春、我的成長。回望歷久彌新的歲月，我感到驕傲和滿足，并不是因為我取得了至高的榮譽，而是我一向在提高，漸漸在成熟。相比較初入大學時的新奇和迷茫，我的生活有了方向，對于專業的學習也有了自我的認識，人生的方向漸漸明確。
進入大二學年，專業課程的比重漸漸增大，使我對于自我的選擇有了進一步的了解。從這些課程的學習中，我體會到了現代社會需要的不僅僅是技術人才，更需要具有專業素養的復合型人才。我們生活在經濟高速發展的社會，各行業間難免有些滲透關系。譬如做房地產的多少會懂一些經濟學、法學的知識，做監理的也要懂些結構才好。所以，除了平時課程的學習，我也會多看一些與本行業相關的報刊、雜志及新聞等充實自我，使自我早日融入行業環境里。當然，除了專業課程的學習，我還在大二學年里順利地經過了英語四、六級的考試。課余時間則根據自身興趣，報名參加了“新國際日語入門課程”的學習。一分耕耘，一分收獲，總的來說，大二這一學年在學習上的收獲令我比較滿意，養成的良好習慣也要繼續地堅持下去。
在我大二學年里留下濃墨重彩的自然少不了我的另一份堅持——我鐘愛的社團（房地產研究協會）。大一時，報名參加了各種各樣的組織和活動，進入大二以后選擇了自我喜愛的社團，作為協會的會長留下來和一群有著同樣愛好的同學們一齊，將它發展的更加完美。面臨新生不在本部的難題，我也曾有過痛苦，但還是咬牙堅持了下來，與大家一齊順利地完成了招新工作。還創新性的舉辦了“xx大學夢想家園設計大賽”，贏得了校內、外媒體的好評，獲得“社團展示月特色活動”。一年的會長經歷，使得我更堅信：一個協會的優秀并不在于這個協會的會長有多強大，而是取決于這個會長背后有多少愿意為這個協會付出的同仁們。在那里，我收獲的不僅僅是“優秀社團”、“優秀會長”的稱號，更有一幫志同道合的朋友們，還有在團隊中工作中得經驗與體會。我相信，這些對于我進入社會后的生活是大有裨益的。
回憶里，片片是珍寶，幕幕是真情。走過林蔭小道，那里留著面帶微笑為xx大學80周年校慶作做志愿服務的`我；走過行政樓，房產管理科有我拿著圖紙核對修改電腦中文件的身影；穿梭在圖書館，每個樓層都有熟悉的氣息和滿滿的記憶；
隔著綠意盎然的草坪，體育館里我曾揮灑汗水······不知不覺間，我已將足跡遍及整個學校。回望那深深淺淺的足跡，我的內心充滿感激，不論當時的心境如何，那些都是我成長的印記，見證著我一步步由懵懂走向成熟。
青春只此一次，我努力地讓自我的生活顯得豐滿有意義。大二學年成功競選為班級里的組織委員，與同學們的關系也更上一層樓。在大一末的黨校學習中成為“優秀學員”的我，在思想上也不敢放松對自我的要求，進入了預備黨員的候選階段，期待早日成為正式黨員。
歲月如斯，我們都在時光的流逝中逐漸成長。20歲的桃李年華，行走在大三的旅程起點，我只愿不忘初心，以一滴水的平靜，應對波瀾不驚的人生。
大學生個人自我鑒定10
通過三年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。三年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關系資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代，我只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
我崇尚質樸的生活，并養成良好的.生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬于待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。
當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。但是我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
通過三年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
大學生個人自我鑒定11
大學理論知識學習的自我鑒定。從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
我個人認為，自己最大的缺點就是過于執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時候，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。
誠信、堅毅是我引以為傲的優點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質修養，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。
大學三年，塑造了一個健康的我；大學三年，塑造了一個積極向上的我；大學三年，塑造了一個嶄新的`我，一個對社會有用的我。
三年的大學生活是我人生道路上的一小段，閃閃發光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們為我的人生道路指明了方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。
大學生個人自我鑒定12
大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了；在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。看到了家長送孩子上學的自豪和不舍；看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱；也看到了社會實時徘徊在大街上的膽怯和失落。看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求。
在思想品德上，我有著良好的道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益活動和愛國主義活動。
在學習上，作為會計專業的學生，圓滿完成本專業課程，且熟練掌握了會計基礎知識，并考取了相關證書，如會計從業資格證和中級會計電算化。在課余學習了相關財務知識。熟練掌握辦公軟件，實現了辦公自動化。
在生活上，崇尚質樸的生活并養成良好的生活習慣。雖然家里經濟條件拮據，但是學校的補助和獎勵，以及老師同學的`幫助讓我感受到了家以外的溫暖。不攀比，不自卑，淡然處之。此外，我對時間觀念十分重視。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。由于平易近人待人友好，所以與人相甚是融洽。
由于體質易胖，堅持體育鍛煉，完成了體育課程的要求，并選修了形體和健美操，提升了自己的氣質。體重未減卻得到了健康身體。
除了學習，還參加了社會實踐活動，通過打工增長見識，完善不足。曾做過收銀，前臺，促銷員。讓我印象深刻的是在麥當勞前臺工作，我因此而收獲頗多，主要有以下幾點：
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神，是完成一項工作必不可少的前提條件。
二、責任感，作為工作者在不論大小的工作中都應具有的品質。
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。
大學生個人自我鑒定13
時光荏苒，光陰似箭。轉眼間，在大學已經呆了一年多了。記得剛進大學時對大學充滿了各種憧憬與希望。大學里一切事物都是那么新鮮，一年下來學到了很多，也感悟了很多。在一年的學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。大學是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，我認真學習思想道德修養，堅定自己的信念。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上，經過一年的學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，在這里學習完全靠自己，沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴格要求自己，合理安排時間，樹立明確目標，為實現目標奮斗，努力打好基礎，學好專業相關的知識和技能。在學好本專業知識的前提下，還利用課余時間發展自己的興趣，學習其他方面知識，注重于社會實踐的積累。
在生活上，我獨立自主，養成良好習慣，并樂于幫助他人，關心他人，與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的學長，向他們請教學習、工作、生活上的問題。我積極參加學校舉行的各種活動和社團活動，積極參加和策劃班里的活動，鍛煉自己的能力。
一年的.大學生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過參加各種活動，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應這種學習方式，尤其下學期對自己比較放松，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績。總結大一的大學生活經歷，彌補自己的不足，對于大二，我會以更好的狀態去做好。
大學生個人自我鑒定14
作為新世紀的大學生，就要告別四年的大學生活了，我始終相信：用心就一定能贏得精彩！xxxx年來我刻苦地學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。
從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎，這xxxx年的學習我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，xxxx年中的`我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。
人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在學習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。大學是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了，能力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個里，我的綜合素質得到了大大提高。學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野；生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學院參加各種活動、競賽；工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時善于團結集體，共同完成工作。
在21世紀，人才是最珍貴的，作為21世紀的大學生，選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。
大學生個人自我鑒定15
我是傳播0531班的學生，本人進入長沙民政學院以來，遵守學校的各種規章制度，沒有觸犯任何校規，并卻積極響應學校的各種號召，學習認真刻苦，工作認真負責，尊敬師長，和同學和睦相處，自我鑒定是一名合格的大學生，下面是我針對各方面的的具體的自我評價。
學習方面：
我喜歡學習，因此我不會錯過每個老師的講課，三年來做到了不曠課，不早退，不遲到，老師每一次布置的作業我都會積極完成，做到更好，平時及時復習功課，課余的時間還會去看些有關專業的課外書，補充課本上的知識，看些無關專業的課外書拓展自己的知識面，所以三年來我的成績都在班上的上游，獲得獎學金。
工作方面：
工作認真負責，富有責任感。我覺得如果你要做一項工作就要認帳負責到底，有頭有尾。雖然我不是學生會干部，但是做為一名小小的班干部，我都會把院和系的各種指示通知到每個同學，讓同學能把自己的才華第一時間在各種活動中展現出來。比如大一時舉辦的.個人服裝設計大賽。除了在班里擔任三年的女生委員，心理委員，我還參加學校的青年志愿者，參加各種公益活動，讓自己的愛心獻給同學，回報社會。擔任寢室長，積極和室友交流，舉辦生日PARTY，讓寢室這個家充滿溫暖，充滿友愛，在寢室美化大賽中獲得一等獎！
生活方面：
在生活上，我勤儉節約，理性花費，不攀比。平時利用課余時間兼職，來添補日常開支。我的課余生活豐富，除了做些兼職外，我還和同學一起出去做運動，如跑步，打球，爬山，郊游等，來鍛煉自己的身體，增強體質！陶冶情操！
人際關系：
我的性格是中性的，善于交往，對人隨和，因此和同學朋友的關系一向很好，沒有發生任何的沖突，覺得有這么多的朋友同學是一件很開心的事情！
以上是我的個人自我鑒定。
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