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【精華】求職信自薦信范文錦集5篇
在當下的社會中,我們都可能會用到自薦信,請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。為了讓您不再為寫自薦信頭疼,以下是小編整理的求職信自薦信9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
求職信自薦信 篇1
失敗的求職自薦信有以下幾種:
1、給對方規(guī)定義務(wù)的求職自薦信,必定要失敗。如“本謹以最誠摯的心情,應(yīng)聘貴公司的會計一職,希望得到貴公司的尊重、考慮和錄用”。這種寫法,事實上是在強迫對方,因為這句話實際含義是:“你如果不錄用我,就是對我不信任,所以,你必須錄用我,才能體現(xiàn)你的信任。”
2、用以上壓下的口氣寫的求職自薦信,必定要失敗。比如“貴公司的'**總經(jīng)理先生要我直接寫信給您”;或者“**部長很關(guān)心我的求職自薦問題,特讓我寫信給您,請多關(guān)照”。這種求職自薦信,讓收信人看后很反感。因為他認為“既然總經(jīng)理(或部長)都有意了,你還寫信給我干什么,真是多此一舉。
3、“吊起來賣”式的求職自薦信,必定要失敗。如“現(xiàn)已有多家公司欲聘我了,請貴公司從速答復(fù)。”這樣往往會激怒對方,導(dǎo)致求職自薦失敗。
避免以上現(xiàn)象發(fā)生的辦法,一是要謙虛謹慎,實事求是;二是要態(tài)度誠懇,語氣謙和;三是要把自己放在一個正確位置上。
求職信自薦信 篇2
尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo):
您好!得知圖書館招聘圖書期刊借閱工作人員,非常高興。留校工作,為母校做貢獻,報答母校培育之恩是我無悔的選擇。我應(yīng)聘的崗位是生命學(xué)科圖書期刊借閱崗位。
我叫***,是20xx年xx專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間,平凡的我并沒有太多顯赫的成績。但在母!俺绲隆(wù)實、求是”的校訓(xùn)激勵下,在優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下,我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業(yè)生。
我知道,圖書館是為教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)。我校圖書館已經(jīng)走過了100多年的歷程,是一個辦館歷史悠久、文獻資源豐富、專業(yè)隊伍素質(zhì)較高的綜合性圖書館,承擔(dān)著為全校20000多名教師和學(xué)生提供文獻信息服務(wù)的重要任務(wù)。圖書外借是圖書館的.主要服務(wù)工作,圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內(nèi)借到稱心如意的圖書,直接體現(xiàn)著圖書館的服務(wù)質(zhì)量。因此,圖書借閱崗位要求工作人員認真細致、熱情周到、和藹耐心、技術(shù)熟練。
我能勝任這項工作——我性格沉穩(wěn),“坐得住”,工作認真細心,待人熱情,有耐心;我能踏踏實實、認認真真做工作,禮貌熱情待讀者;我的專業(yè)是植保,屬生命學(xué)科,我能利用我的專業(yè)知識輔導(dǎo)讀者,為讀者提供咨詢;我通過了計算機國家一級考試,能熟練使用計算機,通過提高能做好圖書館數(shù)據(jù)庫的維護工作;我吃苦耐勞,精力充沛,能夠適應(yīng)倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。
我熱愛這項工作,如果我被錄用,我會樹立服務(wù)意識,把為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)當成工作的最大快樂,虛心向老師和同事學(xué)習(xí),不斷提高服務(wù)水平和技術(shù)水平。相信在圖書館領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我能夠做好這項工作!
切盼佳音!
此致
自薦人:xxx
xx年xx月xx日
求職信自薦信 篇3
我是一名師范生,一名大學(xué)在讀的免費師范生,一名即將在明年6月畢業(yè)的師范大學(xué)生,下面是我的自薦信,包含了我的成長歷史、我的師范情結(jié)、我的師范志向。
我出生在教師家庭,打小在校園的環(huán)境中長大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子,兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學(xué)生的游戲,要是哪天輪著我當起了老師,那便是萬般自豪,高興上一整天,回家還不忘跟父母津津道來,好生有趣。十多年來,是學(xué)校和老師的教育和培養(yǎng)讓我一天天長大,一步步成長。所以,也難怪,耳聞目染,我對學(xué)校、老師、教育有著直觀而真切的理解,有著一種難以割舍的依戀。因此,兩年前的高考,我毅然選擇了師范。
初入大學(xué)校園,新鮮,好奇,和一班來自五湖四海的同學(xué),驕傲地做著“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢,天真地把教師這個職業(yè)涂上了金色的浪漫色彩。
后來,我利用暑期到西部農(nóng)村去支教。那是一所鄉(xiāng)村小學(xué),校園很小,校舍簡陋,簡單的兩個籃球架,兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂健身設(shè)施。我發(fā)現(xiàn),越是貧窮落后的地方,人們對教育的渴望越是強烈。我還記得,那天一個三年級的小男孩,黑黑的皮膚,明亮的眸子,穿的不好卻還算干凈,羞怯的拉著我的手說 “姐姐,你能教我學(xué)英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學(xué)英語了嗎?”他紅著臉搖頭說“沒有!蔽倚χ呐乃念^說:“姐姐一定教你。”他頓時樂開了花,讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候,他和他的同學(xué)們已經(jīng)會說會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的日子里,我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感,從而更加堅定了未來教師職業(yè)的選擇。
再后來,我在家鄉(xiāng)湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設(shè)的社會實踐調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),“優(yōu)秀教師引不進、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年為例,該縣引進中小學(xué)教師120人,但同時往年引進的教師流失75人,教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)嚴重失衡,全縣結(jié)構(gòu)性缺編近200人,尤其是英語、物理、體育、藝術(shù)、綜合實踐等學(xué)科的專業(yè)教師匱乏,許多學(xué)校面臨著無法開齊課程的尷尬局面。我想,如果我和我的同學(xué)畢業(yè)后能到這些缺老師的農(nóng)村貧困地區(qū)任教,也許能用我們所學(xué)的專業(yè)知識填補師資的空缺,也許可以像一粒粒種子一樣在春風(fēng)化雨中泛綠枯竭的土地。
作為師范生,大多學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的課程,同時接受系統(tǒng)的教師職業(yè)培訓(xùn),為未來當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園里,幾乎每周都有教育專家、一線教學(xué)名師的講座,從他們的.身上自然而然地感受到了一種教師職業(yè)獨有的成功感和自豪感。還有,每年深秋和初春時節(jié),學(xué)校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農(nóng)村任教!暗阶钚枰业牡胤饺ァ、“到最能體現(xiàn)自身價值的地方去”,是他們中的許多人擇業(yè)的基本準則。從他們身上,我看到了教師職業(yè)的責(zé)任感和使命感。——這,無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。
我眼中的教師是神圣的。她是“學(xué)高為師、身正為范”的踐行者,她要將整個身心奉獻給學(xué)生,以精湛的教學(xué)、高尚的品德贏得學(xué)生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業(yè)、解惑”的工作,更是一種傳承文明、開啟未來的事業(yè)。這種神圣和崇高,已深深地烙進我的思想。
我是師范生,我要在不遠的將來做一名優(yōu)秀的老師,我人生最大的光榮就是成為一名人民教師,我為自己是一名師范生感到自豪。
求職信自薦信 篇4
尊敬的先生/小姐:
您好!我從報紙上看到貴公司的招聘信息,我對網(wǎng)頁兼職編輯一職很感興趣。
我現(xiàn)在是出版社的在職編輯,從1998年獲得碩士學(xué)位后至今,一直在出版社擔(dān)任編輯工作。兩年以來,對出版社編輯的工作已經(jīng)有了相當?shù)牧私夂褪煜。?jīng)過出版者工作協(xié)會的正規(guī)培訓(xùn)和兩年的工作經(jīng)驗,我相信我有能力擔(dān)當貴公司所要求的網(wǎng)頁編輯任務(wù)。
我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用FrontPage和DreamWeaver、PhoteShop等網(wǎng)頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁,日訪問量已經(jīng)達到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng),我不僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的.東西,而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。
由于編輯業(yè)務(wù)的性質(zhì),決定了我擁有靈活的工作時間安排和方便的辦公條件,這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助。基于對互聯(lián)網(wǎng)和編輯事務(wù)的精通和喜好,以及我自身的客觀條件和貴公司的要求,我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空,而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。
隨信附上我的簡歷,如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件,我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展,并在此致以最誠摯的祝愿。
此致
x年x月x日
求職信自薦信 篇5
尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo):
您好!
對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信,對此表示由衷地感激,期望它與您手中若干份求職材料不相雷同,同時也期望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。
我家鄉(xiāng)是東海之濱那個美麗的城市――臺州溫嶺,那里是千年曙光的首照地,我生長在那里,學(xué)習(xí)在那里,倍感欣慰。民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的'品質(zhì)。
人生的夢想總是在青年時代放飛的,而大學(xué)就是一個放飛夢想的舞臺。20xx年的金秋,經(jīng)過夏日赤熱的考驗,迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于浙江大學(xué),一所全國知名的綜合型大學(xué),就讀于法學(xué)院,從此踏上了人生又一個嶄新的旅途,去追尋青春的夢想!
在大學(xué)里,我依然相信知識最重要的,大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識和法學(xué)專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處綜合型大學(xué)能夠徜徉于知識的海洋,汲取不盡的養(yǎng)份,使自己的學(xué)識之樹能茁壯健康成長。……
大學(xué)是銜接社會的平臺,除了學(xué)習(xí)之外,還有很多我們大學(xué)生就應(yīng)具備的潛力需要培養(yǎng)。從大一進校開始,我就把超多課余時間投入到了社會實踐、社會工作。在那里的鍛煉中獲益良多,不僅僅是僅個人潛力的培養(yǎng),更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會職責(zé)意識。……(以下部分略)
影響一個人工作潛力和成就一個人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗,爭取做到:這天的我比昨日的我做的好!
還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風(fēng)格,樂觀豁達是我個性特征,且重視團隊意識和服務(wù)意識。
平時我喜歡運動、旅游和看書,雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會工作占了很大部份,但是時間還是靠自己擠出來的,尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;旅游和交友能夠讓我們開眼看世界;而書本,個性是歷史的書、文學(xué)的書、科普的書、名家的雜談還有國內(nèi)外關(guān)于法律的書,既能夠增長知識,又能夠陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界,用另一只眼睛審視自己!
請相信:我的潛力和我的身高成正比!選取我,您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!
衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期盼您的回音!
此致
敬禮!
xxx
xx月x日
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