有關學專業自薦信范文錦集三篇
在學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編整理的學專業自薦信6篇，歡迎閱讀與收藏。
學專業自薦信 篇1
尊敬的校領導：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。
我叫劉XX，女，是吉林師范大學生命科學學院生物科學專業xx屆應屆畢業生。
一、優異的學習成績
大學期間我從沒有放松過對自己的要求，因為我知道：高方能為師!我一直以認真的態度對待學習，順利通過了國家英語四級和國家計算機二級考試，曾多次獲得專業獎學金。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識的提高以完善自己的知識結構。
二、良好的職業品質和職業技能
教育實習中，當我走上講臺真正面對學生的時候，看著他們一雙雙渴求知識的眼睛，讓我更加確信我要以真誠、認真負責的態度對待每一個學生，我要做一名好教師。
在教師技能方面，我注重能力的培養和基本功的練習，不斷提高自身的整體水平。能夠熟練制作多媒體課件。在教育實習中，虛心聽取指導教師的意見，吸取其他教師的教學經驗把學到的知識很好的.應用于課堂教學，并大膽創新，形成了自己獨特的教學風格，完成了高中生物必修1全套教學詳案。在此期間還建立了融洽的師生關系和同事關系。正因如此，我在校職業技能大賽中榮獲二等獎、教師職業技能模擬課堂講課大賽榮獲三等獎。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
三、較強的實踐能力
在校期間，我一直擔任社團聯合會科技部部長，多次組織了大型社團活動，由于工作成績突出，被評為“優秀學生干部”、“優秀部長”。這一切全面地鍛煉了我的語言表達能力、組織管理能力和人際交往能力，培養了我合作奉獻的精神和吃苦耐勞的堅毅品格。我相信，在以后的教學工作中我可以組織學生開展各種有益活動，從而更有利于教學。知識的儲備和能力的增強為我今后從教奠定了良好的基礎，學無止境，教無至美，我會一直不懈的努力!
機會給認真生活的人!對教師職業的執著與熱愛將始終激勵我用真誠的態度對待每個學生，用勤奮的腳步譜寫大地的贊歌。
我滿懷希望地期待著與您握手!最后祝貴校廣納賢才，再創佳績!
誠候您的選擇!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
學專業自薦信 篇2
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我叫XXX，是一名即將于20xx年07月畢業于東三省第一所視光學院，沈陽醫學院視光學專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
我熱愛視光學與應用專業，在校期間，系統學習了驗光、配鏡等視光專業的理論與實踐知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，并且以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉Windows98操作系統，熟練使用網絡，能夠快速的在網上查找所需要的資料。在20xx年12月通過了英語三級考試，并取得了優異成績。
就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽并取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生干部，在班內一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的'辦好每一件事。
積極參加操作性較強的實習和設計，在代表視光學院接受中央電視臺采訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手能力，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月�！�
期待您的反饋！
此致
敬禮
自薦人：XXX
學專業自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！ 感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！ 我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理學院基礎心理學專業20xx屆的應屆畢業生。
農村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格； 擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，并獲得“優秀干事”的光榮稱號。
作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動； 身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。
在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力； 作為心理學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢的經歷。
在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績為“優”。
年輕的'我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！
祝工作順利，幸福安康！
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