【精華】大學生自薦信合集四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大學生自薦信6篇，歡迎大家分享。
大學生自薦信 篇1
尊敬的領導：
我非常誠摯的遞上我的個人求職自薦信，希望在貴公司體現我人生的第一筆價值。
揚帆遠航，賴您東風助力！我是湖北師范學院XX屆數學系數學教育專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過4年多的專業學習和高校生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，4年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。高校期間獲得XX年度院單項獎學金，英語達到國家4水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業技能（中學數學教育），熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統，熟練掌握office20xx辦公軟件，能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。
學習固然重要，但能力培養也必不可少。4年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數學“跛腿”的初中和小學學生進行數學補習，使他們的數學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的數學教育經驗，我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的'努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音！
感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。
此致
敬禮！
求職人：XXX XX年X月X日
大學生自薦信 篇2
尊敬的校長先生：
您好！感謝您閱讀我的！我是XX化學學院XX年應屆畢業生，畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創建“飛揚工作室”，為同學聯系家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優秀的.教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，隨信附，更希望能有機會向您當面致謝！
大學生自薦信 篇3
尊敬的XX領導：
您好!
本人是江西理工大學外語學院英語系XX級的一名學生，即將于明年6月完成本科學業。這次貴公司給出這么好的海外實習機會，本人期望能努力爭取到，以做為自本人真正步入社會的一個堅實的橋梁。
大學期間，本人最鄭重地告訴自本人的一句話是：生命不息，奮斗不止。學通自本人專業，利用它為本人的人生開辟道路。于是本人以科技英語為方向，首先側重于打好基礎，從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能，在到達自如地運用英語的基礎上，本人涉獵了英美概況、英美文學、語言學等相關專業知識。同時，本人還輔修了經營管理與信息系統專業，這些努力不僅僅使本人的專業水平每年都有相應提高，而且擴展了視野、豐富了頭腦，并使本人于大二時以良好的成績透過了英語專業四級考試，還將于今年三月參加專業八級測試。
深知語言交際作用的.重要性，本人個性注重學以致用。除了用心地、有選取地參加院、校組織的活動外，本人還時常參加英語角，給外國訪問團導游，參加中外公司談判會議，翻譯一些資料，當英語家教等。這讓本人有機會結交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。
本人善于組織領導，曾擔任系組織部長，組織過多次大型活動并獲獎。本人接手的事，本人必須會付出百分之百的精力去做好。
這一次既然是海外實習，本人想自本人在語言潛力方面會有一些優勢，正好能完全運用上自本人的專業知識。本人認為實習的好處更多的是向別人學習，向海外公司的同事學習，所以勾通是十分重要的，而這一方面怡怡是本人的強項。
大學四年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經歷使本人學會了冷靜、執著，使本人變得愈加獨立、堅韌;教本人學會在人生的坐標上尋找適合自本人的位置，并不斷調整和完善自本人;更讓本人意識到要勇于在人生的不一樣階段迎接新的挑戰。真誠的期望能給本人這次機會，讓本人發揮自本人的專長，去理解這次非凡的挑戰，為自本人的人生劃上絢麗多彩的一筆。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
XX年X月X日
大學生自薦信 篇4
尊敬的各位領導、老師：
您好！
首先，非常感謝您閱讀我的。無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”！
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的'一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！
隨信附，盼面談！
此致
敬禮
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