關于自主招生大學自薦信匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的自主招生大學自薦信9篇,歡迎大家分享。
自主招生大學自薦信 篇1
尊敬的西南財經大學招生辦領導、老師們:
您好,我叫張春雷,是山東省臨沂市莒南高補中學高三理科班的一名學生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。希望這是我成功的開始。
作為一名高中生,我對西財的向往由來已久,“經世濟民、孜孜以求”的西財精神,“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的校訓,以及西南財經大學悠久的歷史,深厚的'文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的西財大學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。
自主招生大學自薦信 篇2
尊敬的考官:
您好!
我是一名申請參加北京交通大學自主招生考試的應屆高中畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。 我出生于一個教師之家,母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師,后來經歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度,潛移默化地影響著我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!
參加自主招生就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇北京交通大學我有以下幾個理由:
一是北京交通大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統,校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我會受益匪淺。
二是北京交通大學是一所以工為主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習,希望可以有更為廣闊的發展前景。
三是北京交通大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質”的人才培養計劃,在教學中注重創新能力培養,注重提高學生的綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應社會的'問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權利和義務,成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長,選擇適合我的專業,但是我不會太在意專業的趨向,絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
自薦人:
自主招生大學自薦信 篇3
尊敬的北大自主招生領導:
您好!
我的性格略顯內向,不喜張揚。
我喜歡運動,尤其喜歡足球。我還曾經參加過小學乒乓球隊,受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳,喜歡下棋類游戲。
為了磨練自己的意志,我從20xx年起堅持天天洗冷水浴,至今已將近5年。
從小學三年級開始,我便參加學校組織的數學奧賽班,對數學和物理有一種天然的喜愛。我認為:數學追求的是技巧,而物理崇尚的是能力——一種以數學知識為載體,分析解決問題的能力。我曾參加過20xx年全國中學生物理競賽,對這一點有更深的理解。為了那次競賽,我曾自學了高等數學的部分課程。我驚奇地發現,微積分理論解決物理問題更加簡便快捷,而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。
我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制,我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道,海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。
我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業生。他學的專業是化學,不僅本職工作完成得好,還通過自學成為遠近聞名的`計算機高手。這種超強的創新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里,已經對北大充滿向往。
北大,是中國第一學府。這里培養了一大批優秀的科學家,同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過北京大學的有關介紹,國家級重點實驗室就有12個,各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大,但我可以想象得出,那里一定蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游北大的校園,吮吸知識的芳香,感受進取的精神,相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。
能夠成為北大的學子,將是我一生的驕傲。
如果我能有幸進入北大學習,我將一步一個腳印地學好每一門功課,尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業后能繼續深造。我夢想的職業就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。
我正在努力并將加倍努力!
自薦人:***
****年**月**日
自主招生大學自薦信 篇4
尊敬的老師:
您好:
我今年17歲。17歲是花開的季節,也是多夢的季節,從小到大我用自己的聰慧和堅韌,一步一步實現著我的憧憬和夢想,我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下,使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里,薰染、陶冶和提升著自己,我選擇了浙大,因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”,以“求是創新”為校訓,沒有浮華與驕躁,嚴謹治學,正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大,書寫我更加璀璨的人生篇章,我想我有足夠的實力和自信選擇浙大,因此,我向貴校提出申請,希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。
我的父母都是教師出身,承傳了身為數學教師父親的智慧,我對數字有著特殊的的敏感,嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式,使我徜洋在繁雜的`數理化的海洋里,樂此不疲,也正因為如此,文科功底同樣扎實的我,始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇,不會的東西我從不主動放棄而是追本求源,直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢,學打乒乓球,我練到胳膊酸腫,最后敢和男孩比試,為參加4*100米的接力,我天天到操場上“惡補”,最后為班級奪得名次;和爸爸學下棋,我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片,對于色彩,我有一種天生的直覺,伴著鉛筆細致的線條,我在畫架前度過了三年的時光,也練就了我扎實的美術功底,我的畫在學校藝術節上獲二等獎,我是學校校園網動漫版的版主,為此上學期我花費了太多的精力,使我的總成績一落為年級的154名,這個學期,我又奮起直追,重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語,就得益于看美國大片,看大片不僅可以享受藝術的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平,從小學到初中、高中,英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎,閑暇,鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩,手指間,流出秋日的思語,這時的我寧靜而又陶醉,我就不再是乒乓球臺前的我,鋼琴舒緩著我疲勞的大腦,我覺得好陶醉,生活好美好美??我自幼愛好文學,傳承了母親的文學嗜好,我閱讀了大量的文學名著,對各國神話傳說有著濃厚的興趣,并喜愛古代詩文、現代散文,從諸子百家到>游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》,欣賞《霜冷長河》,感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城,隨茅盾度過《子夜》,看《春蠶》、忙《秋收》,莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦,馬爾克斯的魔幻現實讓我神往。
從一年級起我就擔任班長,初中以后我轉到了一個民辦初中,也是區重點初中,剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼里,加上他們進度比我原學校快,我有些吃力,但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜,休息日走馬燈似地惡補,我注重學習效率,珍惜課堂上的每一分鐘,學習時,我屏心靜氣,心無旁騖,放松時,我玩游戲、打乒乓、游泳下棋涂漫畫,我以令人吃驚的速度學習著進步著,一張一弛,緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體,我發揮我的美術、文學特長,辦板報、寫小品、主持新晚會,很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”———媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業典禮上,我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯,我坦然面對成功,沒有飄飄然忘乎所以,我知道,這個成功只是一個開始,它更讓我堅信一個道理:成功不能靠偶然的機遇,靠的是腳踏實地的努力,是力量的厚積薄發,是付出后的水到渠成。
邁進這所省重點中學的校門,并進了重點班級。我沒有參加任何科目的竟賽班,我只想以我的實力,扎實地學好每一門功課,在高考時憑總成績,選擇一所我向往的學校,理想的專業,我在數學、語文、英語等學科有著較大的優勢,而唯在化學科目上總是找不到感覺,也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題,很快,我的這科成績也有了長足的進步,我相信,只要我努力,就會有>收獲。盡管高中生活更加緊張,但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤害老人,到社區幫助殘疾人家庭清掃衛生,為“掙”書錢,我和同學冒著寒風賣花賣報,社會實踐使我了解社會,體會生活的甘苦,我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。
“國有成均,在河之濱”,歷經戰爭歷練的浙大,座落在桃紅柳綠的西子湖畔,更以她“求是”的學風而著名。在對自己未來進行規劃時,鑒于自己較強的數學運算能力、邏緝思維能力和對信息的捕捉和分析能力,我理想是做一個精算師,“心有多大,舞臺就有多大”,我從不認為我是一個小女生,我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問,隨著高考腳步的臨近,我覺得我的目標越來越清晰了,我的目標離>我的理想越來越近了,我暗下決心要進入到一所我無悔的學校,我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠,我想起母校的一句話,“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”,我選擇浙大,帶著幾分自信與霸氣,揚帆起程,乘風破浪,請老師給我這個機會來證明我的實力,張揚我的個性,實現我的價值。
給我的夢想插上翅膀,我將用它在藍天翱翔!
自主招生大學自薦信 篇5
當“海納百川,取則行遠”這則簡約有力的校訓映入了我的眼簾時,我的心中像是產生了某種共鳴,竟頗有些邂逅知音的感覺,內心的一些感動與感慨——包括內心深處的一些——都像清晨七八點鐘的太陽草葉一樣舒展開了。
若是用這句話來詮釋這個少年的奮斗歷程,的確有些自命不凡之嫌。但因為迄今為止,我所獲得的那一點微薄的成績,以及所有從挫折與摔打中汲取的養分,都是以一種與這句話有著相近意義的精神為動力而取得的,所以暫且把它認為是我所奉行的一種努力方式,以及我所追求的目標吧。
讀萬卷書,行萬里路,才能納百川;取百川之精華,知明而行無過,方能行遠。
我認為,書,不僅僅指知識,社會與人生也是本耐人尋味的大書;路,不僅僅指閱歷,少年的奮斗歷程,也是一段艱難的長征。身為一名成長中的中學生,我進行的是從一個貪玩的孩童到一個發奮的學子的艱難轉型,以及融入社會的痛苦蛻變,在這里面,有折磨,有掙扎,更多的是收獲。成長是一個充滿坎坷的過程,有成功,當然也會有失敗,我相信,比起包裝過自己的人,大學與社會更需要的是磨礪過自己的人,于是在展示自己過去的成就時,也需要展示自己的傷口。
小學與初中,無憂無慮的時光。當握著心愛的毛筆在宣紙上揮灑的'時候,當捧著書本熱心又帶著幾分驕傲為同學輔導的時候,當組織同學們在敬老院與電視臺積極參與社會活動的時候,當自己的文字被印成鉛字的時候,當尚未中考就已被濟寧一中協議錄取的時候,……。一切過去的美好,恍如隔世,又像是命運的安排,我好像是被一條成功之路選擇了,混混沌沌地走下去。
接著在一只腳踏入社會的高中,這條路變得擁擠——于是,雕琢自己的時候已到。還未適應高中的生活,磨練便已經被鋪開。學業和人際關系,像兩條湍急的大河一般橫在我前進的道路上。當精心排練的話劇被我認為是朋友的人貶低的時候,當學業水平測試前被人說成“憑你還給人補理科”的時候,當被同學奚落后含著淚獨自寫著大家的調查報告的時候,當向人傾訴投稿失敗時被貶為“你這水平還‘新概念’呢”的時候,我終于明白不是世界上的所有人都是善良與可愛的,世界上不僅僅有真善美,而人性中的嫉妒、自私與冷漠等等丑惡的東西也是我們必須面對的。我需要的,不僅僅是面對困難的勇氣與堅持學習的毅力,還是一種擇友的洞察力,對社會的認識,以及一個寬廣的胸懷。終于,我找到了真正的朋友們,我們的校園dv,我們一起的義工經歷,既是真正友誼的見證,又是我成長的路標。
可以說,我是一個相信命運的人,仿佛看得見命運為我設計的軌跡。它讓我生在這個有“孔孟之鄉、禮儀之邦”之稱而又生活節奏緩慢、舒適而安逸的小城市,讓我生來便帶著需要克服的懦弱性格,讓我在奮斗的歷程中遭遇困難,經受折磨,然后用安逸的生活誘惑我自甘平庸。但是,我絕不是一個屈服于命運的人。命運,說到底就是一些運氣,沒有好運鋪成的現成的道路,只有憑自己堅定的走下去。
當小語種考試的捷徑擺在我的面前時,我沒有去選擇它,因為我知道,我需要勇氣,我不能畏懼高考;當努力過卻仍然考試失利時,我不去沮喪,因為我深知,如果我盡全力地追求,整個世界都會協同起來,那時,失敗也是上升階梯;當我被別人貶低、挑釁的時候,我不去憤怒,因為我明白,今日的痛苦與屈辱,早晚會變成人生的財富;當我預料到人生道路上潛在的意外與險惡時,我不去退縮,因為我相信:人可以被摧殘,但不能被打倒!
在未來的大學中,我將繼續磨練自己,努力學習知識、認識社會,并用學到的知識貢獻社會,我將在這新的起點上不懈奮斗,孜孜以求,充分提高自己、展現自己。
從小,我便隨父母游歷過許多祖國的著名城市,從文化底蘊深厚的京城,到人杰地靈的孔子故里;從熱帶風光綺麗多姿的三亞,到有著雄奇巍峨之峰的泰安;從繁華而又充滿活力的深圳;到中西合璧的東方之珠香港……而在這些城市中,有著“藍天碧水、紅瓦綠樹”的青島一直是最能打動我的地方。我的一位學姐,一位08級的海大新生,是這樣在短信中描述她的大學體驗的:“來到海大,愛上海大。黃昏之初的時分,徐步校園起伏的小路上,仰望天空,看到藍天白云,迷人的形狀,云有時像鋪往天際的路,金色余暉灑滿屋頂,此時仿佛置身天堂,并且美好正如我想像的天堂……我開始直面自己的人生,開始對自己負責,開始想要很努力地證明自己,大一才是人生真正的開始 ……”一副唯美的大學景象讓我心生向往,于是,我開始關注海大,了解海大。幾個月后,便也是我踏入大學校門的時候,將是我人生的拐點,是我人生新的起點。而在此時,在選擇方向的時候,我鄭重地向海洋大學遞交申請。
“海納百川,取則行遠”,只愿這句讓我心生共鳴的校訓,來自于一所能與我產生更多共鳴的大學。只愿在幾個月后,我能如愿以償地踏入這座美麗的城市里的美麗大學的校門,開始我所向往的,充滿挑戰與激情的大學時光。只愿在那里,我能將自己磨練成一個我想要成為的人,一個有能力回報家庭、回報母校、回報社會的有用的人才。
海納百川,取則行遠,前路漫漫,吾將上下而求索。
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