【推薦】教師類自薦信3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么，怎么去寫信呢？以下是小編整理的教師類自薦信3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師類自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好!
我是西京大學20xx屆專科畢業(yè)生。在完成學業(yè)，即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際，我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作。現(xiàn)在有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
你好我主修專業(yè)是電子商務。主要學習計算機基礎知識，網(wǎng)站建設，操作系統(tǒng)的功能和使用。數(shù)據(jù)庫維護和使用，網(wǎng)頁制作，電子商務相關課程等。以及具有在微機管理信息方面的能力。適合于政府行政機關、電信部門、計算機設計、銷售公司、財稅部門、金融機關及企事業(yè)單位，從事計算機應用與維護管理的工作，及網(wǎng)絡公司的網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡維護等工作。
我有我有著很強的拼博意識，對自己充滿信心。大學的三年生活中，我學習努力，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎。并且能夠理論聯(lián)系實際，在學校內(nèi)外都積極地進行專業(yè)實踐，檢驗自己所學的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。為適應經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展需要，我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經(jīng)過長期的學習和鍛煉，積累了豐富的`社會工作經(jīng)驗，具備了一定的工作經(jīng)驗，為以后工作打下良好的基礎。
作為作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉(zhuǎn)化為實際業(yè)績的有力保證。
我記在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來!
1、語氣自然 語言和句子要簡單明了。不要聽上去象別人的話，特別是用一些你從未用過的令人費解的詞語和句子時（你也許會在寫作中誤用），也許你本來是想加深印象，但是結果卻是令人難懂。寫信就象你說話一樣。語氣要正式但不能僵硬。語言要直截了當，不要依靠詞典。至于你的履歷表，詞語要生動使句子有力。
申請研讀的學位越高，以往的科研、學術成果和工作經(jīng)驗等等就越是重要。許多申請者錯誤地認為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在自薦信中就不應該再提。其實，個人履歷是一份完全不同的文件。它是對個人經(jīng)歷的一種簡潔而全面的介紹，使得讀者對申請者能夠很快有一個大致的了解。自薦信則是需要（或是希望）讀者仔細閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負和個人品德。所以申請者不用擔心內(nèi)容上的重復。還有許多申請者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁紙內(nèi)，因而只能很簡要地提到自己的成就。其實，如果內(nèi)容充實，為什么不能寫到二至三頁呢？比如說到發(fā)表的論文，往往只提到一個題目。其實，寫一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫篇文章，而是反復的科學論證和無數(shù)次實驗的結晶。申請者起碼應該用二至三個句子，說明這篇論文所代表的實驗、實驗用的方法、目的和獲得的成績。還應該說明通過發(fā)表這篇（或這幾篇）論文，申請者在這一領域做出了什么貢獻，獲得了哪些思想方法、認識和科研手段上的提高。
2、通俗易懂 寫作要考慮讀者對象的知識背景。人事經(jīng)理不是你這個專業(yè)的行家，所以，你不能用太過專業(yè)的字眼，一來人事經(jīng)理會對自己看不懂的東西失去興趣，二來，未免有賣弄之嫌。切記：不要使用生僻詞語、專業(yè)術語。
3、言簡意賅 切忌面面俱到，專司招聘的工作人員多半工作量大，時間寶貴，不可能花時間在你冗長的簡歷上，反而會增加招聘人的反感。所以，自薦信應在重點突出、內(nèi)容完整的前提下，盡可能簡明扼要，不要陷入無關緊要的說明。多用短句、每段只表達一個意思。
4、具體明確 不要使用模糊、籠統(tǒng)的字眼；多使用實例、數(shù)字、等具體的說明。如：“我設計的生產(chǎn)日程安排系統(tǒng)為公司創(chuàng)收超過一百萬美金”就比“我設計的日程安排系統(tǒng)為公司創(chuàng)收頗豐”有說服力。
教師類自薦信 篇2
師范大學是我國著名的教育人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。
四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論，在各科的結業(yè)考試中，成績優(yōu)異。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的`教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。
我熱愛貴單位從事的事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負您的選擇。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
教師類自薦信 篇3
尊敬的校領導：
您們好！首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦材料，以下權當作是我的求職自我介紹：
我是武漢教育學院教育系07級初等教育專業(yè)的一名畢業(yè)生。由于對貴校的崇敬與向往，我很真摯的寫了這一封求職自薦信，向您們展現(xiàn)一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我，讓我可以為貴校，也為整個教育事業(yè)貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝！
我出生在一個書香家庭，爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，所以我堅信，自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺，我就一定會盡自己最大努力展現(xiàn)出最真實的自己。
在學校三年，我學到了很多知識，而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規(guī)定學業(yè)，同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具備良好的語音面貌，落落大方的教態(tài)。
從小我就酷愛英語和音樂，從小學到高中都擔任過文娛委員，正因為這樣，使得自己不會怯場。
在大學，自己曾擔任我系陽光心理協(xié)會的宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯(lián)誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。
課余時候，我曾做過果維康的促銷與溫江區(qū)大學生俱樂部會員卡的宣傳，會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學宣傳的.第一名。
此外，自己曾在溫江區(qū)踏水實驗學校實習小學英語教師，寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經(jīng)驗。
No pains，no gains。這一直是我的座右銘。我堅信，只要我盡自己最大的努力，我就不會后悔，我也可以做到最好。人生在世，但求無愧于心！
21世紀是知識經(jīng)濟時代，中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求，是我們教師面臨的嚴峻考驗。作為一名有志青年，我希望也相信自己可以加入到教師這個團結友愛的大家庭，為小孩子，為貴校，也為整個教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻出自己微薄之力！
我堅信，在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下，我會盡自己最大努力讓自己變得更好。或許，我不一定是最好，但是，我一定最努力。
隨信附上個人求職簡歷表，盼面談！衷心希望您們可以給我一次機會，為我提供一個平臺讓我展現(xiàn)真實的自我。請您們相信，選擇我，您們的選擇不會錯！謝謝您們。
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