自主招生自薦信

時間：2024-09-04 05:32:29 自薦信我要投稿

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自主招生自薦信集錦15篇

　　在現在的社會生活中，我很多時候都不得不用到自薦信，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。寫起自薦信來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的自主招生自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自主招生自薦信集錦15篇

自主招生自薦信1

尊敬的xx大學自主招生領導：

　　申請人xxx，女，xx歲。現就讀于xx省桓臺第一中學。從小學到初中一直在農村上學，xx年以全鎮第一走進桓臺一中。我是一個自小活潑開朗的女孩，雖然父母文化程度并不高，但他們的思想卻并不守舊，對我的成長有極大影響。

　　我自命不凡——我眼中看到的世界比別人的大，我世界里的藍天白云比別人的幻化，我云天間的彩虹比別人的保鮮，鮮活地劃過一個又一個晝夜。

　　11月20號，一個在人類歷史牛皮紙上蹭出火花卻未將其燃盡的日子，熱情冷卻后剩下的僅是殘存且丑陋的10噸重的軀體，且將近地面時裂解成100多塊子體，誰能承受這種生命時刻的毀滅？誰堪能毀滅生命像這般理所應當？誰能容忍這理所應當的待遇而面不改色身不動搖？其實生活有時就是這樣終日的奔波勞累，人們如夸父追日般追著虛無縹緲的夢想。雖如此，我還是勇敢又忘我地邁出我重重的一步——我要上清華。

　　清華我要告訴你：

　　今日的我雖沒有光環似的榮耀，但明日的我定將整個清華園照亮，

　　今日的我雖沒有豐厚的儲備，但明日的我定將以圖書館的形式住在清華，

　　今日的我雖沒有完善的人格，但明日的我定會以思想家的身份面世，

　　今日的我雖沒有健康的體魄，但明日的'我定會挑戰人類體能的極限，

　　今日的我雖沒有絕美的容然，但明日的我定定會讓心靈開出艷日的花朵，

　　今日我雖沒有突出的貢獻，但明日社會定離不開我。

　　僅在此我要提醒一句：我就是那顆以5秒鐘的光陰留在加拿大上空的流星，目光正對著長城秦陵。

　　一直以來，我是一位德智體美勞全面發展的尖子生。一直是班里的學習委員，不僅榮獲“xx市三好學生”“xx市優秀班干部”等稱號，而且還有幾幅國畫作品得獎，很令人羨慕。

　　高中培養了我超強的自制力，憑著自學和老師指點，獲得了全國高中化學競賽三等獎和數學競賽一等獎。我一直勤奮努力刻苦學習，成績穩定，一直是級部（即全縣）前十名。

　　我從小就熱愛勞動，每年都積極參加學校組織的各種活動，如“共托明天的太陽”大型公益活動、為社區敬老院老人獻愛心活動、“仰望星空志存高遠”演講比賽等等。

　　我捧著前人留下的幸福果在求知路上一步一行，我不畏懼走路，因為走路是最原始的實踐方式，我深入生活的球心去切實體味生活甚至抨擊生活，路途中我看見西邊鋪滿鮮花，我開始感嘆，但身后卻有人提醒我，我的想法早已與時代脫軌，我需要一套全新的認知體制，我應該把麥田想成橫臥的峭壁，一粒麥穗上扎手的刺就是峭壁上突兀的巖石。我應該把山脈想成舞者的裙帶，彎著肢體律動所繞成的撼天弧度，蘊藏生命最原始的定義。我應該把這次申請想成我鐘愛的極限磁極，定會將我跌進深淵，也定將我跑向無邊藍天。

　　我夢想進入清華，不僅為能感受那種與眾不同的氣氛，更為能接受最先進的教育。清華，你擁有多個全國頂尖專業，始終召喚著我。與那么多資深的教授和優秀的同學一起學習該是一件多么快樂的事啊。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

自主招生自薦信2

尊敬的xx大學自主招生領導：

　　您好！

　　我是來自xx省xx市xx一中xx班的xxx。一直以來我夢想中的大學就是xx大學，她坐落于有著悠久歷史的六朝古都??xx城，有著悠久的歷史和不斷發展的高新技術。百年來積淀了豐富的教學資源和文化底蘊，在發展中又散發出強烈的時代氣息，她是國家首批“211”工程和“985”工程重點建設大學，擁有許多人夢寐以求的專業。而我也希望成為在xx求學的莘莘學子中的一員。

　　初識xx，那是在和同學的討論中。再識xx，便是在第三屆全國中學生數理化學科能力展示活動的頒獎典禮上，在那時，獲得了化學金獎的我在xx老師的介紹下，對到xx求學滿懷憧憬。此后在老師的介紹和新聞上，我又進一步了解了，知道了她在物理、化學、材料科學等方面取得的卓越成就，也從她校慶時“序長不序爵”的做法中體會到xx人的原則。

　　“惟楚有才，于斯為盛。”長沙岳麓山下的這幅千年對聯一直激勵著我們湘人子弟。自古湘人多才情，在湖湘千年文化的熏陶下，我明白了“心憂天下，敢為人先”的精神，也體會到了寧鄉一中誠、信、勤、樸的校訓，而xx誠樸雄偉，勵學敦行的校訓和湖湘精神是如此的相似，所以我相信，在xx會找到我飛翔的一片天地。

　　誠樸雄偉，勵學敦行的xx人與誠信勤樸的寧一人有著相似的'精神。誠者，真誠也；樸者，樸實也。為人真誠，處世樸實。做學問要誠心以待，保持嚼得菜根、實事求是的心態。雄者，雄壯也；偉者，偉大也。面對人生要有“愿乘長風破萬里浪”的遠大志向，“摶扶搖而直上者九萬里”的鵬程之志。

　　雖然我還未踏上過xx的土地，但是我已感受到了xx的氣息，我渴望到xx學習，希望在xx能有所建樹。在高中的學習中，我已取得了第三屆全國中學生數理化學科能力展示活動化學金獎（高一）、第26屆全國高中生化學競賽（省級賽區）貳等獎、20xx屆全國中學生物理競賽省級二等獎、20xx年全國高中物理競賽長沙賽區壹等獎、第三屆“創作杯”中小學生作文大賽銅獎等獎項。一系列的成就激發了我的信心，我渴望在xx再續人生的華章！

　　兒時的我就立下了當科學家的志向，看到一位位華人物理學家獲諾貝爾獎，閃耀于人類之中，便也渴望可以成為其中的一員，而到物理學科優異的xx求學便是實現這一夢想中的一步。

　　現在的我有著遠大的志向，明白“為中華之崛起而讀書”，也知道要“家事國事天下事事事關心”。在課內學習之余，我還經常閱讀《環球人物》、《南方周末》、《南方人物周刊》、《看天下》等一系列關注國內外新聞大事的書刊，力圖拓寬自己的視野，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“秀才”。體育運動亦是我的課余愛好。“文明其精神，野蠻其體魄。”毛主席說過的這十個字深深的影響了我。籃球、足球、我都行，羽毛球、乒乓球我也都能上手。對時事的關心讓我的想法更嚴密，更深邃；而體育運動的鍛煉讓我的體魄更強健，頭腦更靈活。我一直在不斷向自己的夢想靠近，而xx是我實現夢想的一個平臺。

　　由衷的感謝各位老師能夠在百忙之中傾聽我的心聲。

自主招生自薦信3

尊敬的中國政法大學招生辦老師：

　　您好！

　　我是來自浙江省中學的。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀我的申請材料！

　　我出生在浙西南的山城，那里的山峰雜亂而毫無章法，但家鄉的人們卻歷艱險而安適居，越千霖而開事業。或許是這種精神使然，我的骨子里流淌的是對于“秩序”的向往。而自身方正的性格又使我追求“正義”的原則。這一切使我對于“法律”這一秩序和正義的綜合體憧憬不已。而在高中《生活中的法律常識》的深入學習中，我了解到了法律之于社會那支柱般的作用。這使我更加堅定了投身法學學習的決心。

　　我始終堅信，學習給予我的不僅是知識，更是綜合素質的提高以及對于自我的訴求。秉持著精益求精的原則，我腳踏實地、勤奮刻苦，曾在市級統考中名列第四。在拿到三年學費全免的'獎勵之外，我還憑借出色的成績連續三年奪得學年獎學金。保持著比于赤子的好奇心，我熱愛新事物，追求新知識。于我而言，學習已然成為了一種人生態度。

　　除此之外，我不忘發揮自身的文學特長，積極參加各類競賽活動。在高二時期，我進入了全國創新英語復賽，獲得了縣政治論文競賽一等獎和全國中小學生創新作文大賽省三等獎。雖然這些只是一些微小的成績，卻在我心中投下了點點星火，使我心中的理想光亮燃燒成為燎原之勢，激勵著我堅持對于文學的熱愛，在忙碌的學習生活中堅持閱讀和寫作。一路走來，時間給了我意想不到的收獲——在第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中，我一舉進入全國總決賽，并于太原現場決賽中奪得國家級特等獎。這些經歷是我成長道路上的光與熱，讓我體會到了為理想奮斗的喜悅，更使我不斷成為一個積極且堅定的人。

　　雖然我只是一名高中生，但我相信，構建社會和國家的和諧是每個人義不容辭的責任。懷揣著家國情懷，我關注時事政治，堅持摘錄分析各類新聞雜志。在獨立思考、理性分析的基礎上，我力求形成自己的觀點。雖然我的想法或許略顯稚嫩，但我深愿繼續學習，努力提高分析問題的能力。此外，作為市認證志愿者，我更以高度的社會責任感積極參與市“春運暖冬”活動，在溫暖他人的同時提升了自我。這些經歷使我深刻地感受到個人與社會間密不可分的聯系，也更使我堅定了為社會奉獻的決心。

　　如果我能有幸進入中國政法大學學習，我希望在踏實完成學業的同時，努力提高自身各方面的才能，使自己成為一個順應時代發展要求的，有理想、有擔當的法律人。我會努力使法律真正地走進生活、走進群眾。而這，也正是我一直以來的理想。

　　懇請貴校老師能夠接受我的申請，實現我的理想！謝謝！

自主招生自薦信4

尊敬的xx大學自主招生領導：

　　您好！我是xx市第一中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現在xx大學學習的夢想！以下是我的個人自我介紹：

　　我很小的時候，對大學還很懵懂，但我知道xx大學是xx最好的大學。于是我從小就立志，將來一定要考上xx大學。隨著一天一天的長大，我漸漸知道，xx大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

　　xx大學是給國家輸送棟梁之材的.地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量。現在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那么我一定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。

　　我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的最好方法。從小我就喜好做實驗，有時不經意間就能發現許多規律——盡管后來都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力，中考前始終在班內領先。由于中考成績優異，我被xx一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績領先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的xx大學。

　　我熱愛科學。鄧小平同志的“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機編程產生了濃厚的興趣。科教興國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。xx年，在學校老師的培養下，我在青少年信息學（計算機）奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。

　　我熱愛藝術。在一中合唱團中任男低音聲部長。xx年，一中合唱隊在xx市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上xx大學，只要學校有合唱隊，我一定參加，為學校爭光。

　　我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自主招生自薦信5

尊敬的人大招生辦領導：

　　您好！

　　我叫**，是**高中的一名高三文科生。是的，我不叫希特勒，我也不是納粹支持者，我只是覺得，“我的奮斗”這個字眼，實在是充滿了令人感動的倔強和堅強。所以，我愿用這樣一個標題來總結下文，向您介紹一個真實的，不平凡的自己。

　　“Hiker”的旅程

　　高一時，我面對著嶄新的課本，用略帶幼稚的筆體在封面寫下自己取得英文名--“Hiker”（徒步者）。

　　是的，Hiker就是我，我就是一個Hiker。內心充滿了單純的火熱與美好。熱愛生活，相信未來。活潑但不浮躁，堅實卻不沉悶。會哭，會笑，會失落，會喜悅......但永遠不會停下向前的腳步，永遠不會放棄心中對理想堅守與對真善美的追尋。

　　帶著標志性的樂觀，我，在路上。

　　仿佛看得見，一個孤獨的背影，在一條漫長望不見盡頭的路上，背著她的行囊，一路走，一路珍藏沿途的風光與身后的腳印。

　　出生在一個教師與工程師的完美組合家庭，一面接受著媽媽的感性與浪漫；一面學習著爸爸的現實與細致；一面感激著嚴母的引導；一面感動著慈父的呵護。父母，亦師，亦友。

　　帶著一點完美主義，對自己要求近乎嚴苛的我，成長征途上的每一步都走得認真而堅實。幼兒園時就開始在舞臺上展露鋒芒，小學成為校文藝骨干。沒有甜美出眾的外形，但有陽光大方的氣質；沒有嘹亮高亢的嗓音，但有認真地分析揣摩與豐沛真誠的情感。我愿將這與生俱來的表演欲視為上蒼賜予我的禮物，為我的人生打開另一扇窗，讓藝術的陽光照耀滋養了我絢爛明媚的童年與青春，以及我注定不會平庸的未來。

　　不為舞臺上炫目的燈光而暈眩，不為舞臺下的掌聲和贊美而沉醉。我清醒地認識到人不能做一只氣球，而要不斷的充實自己的內涵與底蘊。所以，我近乎虔誠地踏入知識的圣殿，并在學習中感受到了汲取營養的快感，與勇攀高峰的刺激。學習是一門藝術，我體味著，踐行著。初中與高中我走的更加殷實與穩健。當思維碰撞激起火花，當百般艱難克服了又一頑癥，身心的疲憊總是一掃而光，通身的舒暢。學習真的痛苦嗎？于我看，痛并快樂著。

　　認真的學習態度與科學的學習方法，讓我的文化課一直保持著傲人的成績。但是，學習只是人生的一部分。工作能力，我同樣出色。

　　初中，身為文娛委員，我帶同學排演了集體詩朗誦，登上了校藝術節的舞臺；組織了感恩班會，全校好評；高中，有幸擔任班長，除了處理日常各種瑣事，我還創新性地在校運動會前為班里每位同學分工，通力合作，調動了全班的積極性，讓大家盡情享受了運動場上的狂歡；我不斷創新內容與形式，開展了智力競賽，自主招生模擬面試會等一系列新穎的班會，反響熱烈。

　　這是一個Hiker的旅程與奮斗史，回首看來，我無怨無悔。這條路，注定坎坷而精彩，我愿義無反顧地走下去，執著而堅定地走下去。

　　一路的花開

　　天道酬勤。我一直相信自己不會泯然眾人。一路上，用汗水澆灌的鮮花正熱烈的盛放，告慰著我的付出。

　　六歲參加市電視臺比賽，一舉奪魁；三年的'拉丁舞學習，換回多枚獎牌獎杯；近五年的口才表演成就了演講、小品、朗誦的多項大獎；天生對英語感悟獨特，英語口語比賽獲鐵嶺市第一名，遼寧省銅獎；自學黃梅戲，斬獲歌唱比賽二等獎；暑期為表哥，表姐主持升學宴，被許多人誤認為是專業主持人......

　　初升高時以全市第12名的成績升入重點高中；高二兩次遼寧省十五所重點高中聯考中，分別取得全省第一名，第二名的好成績；“語文報杯”全國中學生作文大賽中獲省級二等獎；我還是市三好學生，市優秀干部，預備黨員......

　　在成功與挫折，沾沾自喜與謙虛低調之間，我小心翼翼地尋找著人生的平衡，接受著命運的錘煉與恩賜。我告訴自己應該知足，卻又無法停下追求卓越的腳步，就這樣，一路追尋，一路花開，迎向更開闊的人生。

　　心中的日月

　　中國人民大學，我心中的日月。早在中學，我已心系人大，認定她是我人生最向往駛向的一站。日月生輝，人杰地靈，透過歷史的風塵，我看到一個洗去鉛華的人大，一個“實事求是”的人大。緣何鐘情？立學為民，治學報國是最簡潔有力的答案。人大的社會科學在中國數一數二，盡管沒有湖光塔影，荷塘月色，但樸素的人大是文科生的天堂。務實--恰恰也是我人生的準則。做社會的棟梁，做時代的先鋒，做民族的干將！如是視野，如是胸襟，還會無病呻吟風花雪月嗎？還會矯揉造作渾渾噩噩嗎？還會畏懼承擔只顧一己私利嗎？

　　是的，我愛人大，向往人大，但同時請允許我大膽的相信，人大同樣需要我，人大需要我的仰望星空與腳踏實地；需要我為其添磚加瓦，增光添彩；需要我為推動人大隨時代一同向前邁進出一份綿薄但重要的力量；需要我熱忱地，堅定地投入時代的洪流，為一所名校，一個民族的振興貢獻一生！

　　最后，感謝您看完我的自薦信，請給我一個機會，相信，我不會讓您失望，相信我會讓周邊的世界不一樣！

　　此致

敬禮！

自主招生自薦信6

　　1、自我介紹

　　我是誰，我叫什么名字，來自哪個省市地區，在哪所學校讀書，注意不要簡寫，把個人信息寫完整。

　　2、學習情況

　　綜合成績及獲獎情況介紹主要是指考生簡要介紹自己在高中三年的學習大體情況及所獲得的獎項證書。此外，考生是否擔任班級干部等也可以適當的進行描述。

　　在學習成績的表述上要求盡量客觀真實，真實表述自己在學習過程中心路歷程，分享學習生活中的點點滴滴。考生如果擔任班級干部，可以簡單闡述平時主要工作內容以及通過擔任這個職務收獲了什么等等。

　　獎項證書是高校參考的重點，在這一部分，考生可以表述自己在學習競賽考取這些證書時是如何努力學習的以及自己在鉆研競賽過程中對該學科又有了怎樣的認識和體會等。

　　3、學科競賽獲獎情況

　　參加了競賽，并榮獲省級以上獎項的考生，這部分一定要重點寫，可以描述自己努力的過程，或者自己鉆研競賽中對該學科的熱愛。這部分主要寫好自己的努力精神，踏實刻苦的性格，或是對于該學科的熱愛而該學校的該學科又非常出色，這樣自己的優勢學科跟學校的優勢學科吻合了，申請理由及和諧度上升。

　　4、報考院校及專業理由

　　此環節需要考生和家長提前了解目標院校的歷史背景、院校特色、校訓和培養理念、專業特色等。然后結合自身的興趣特長，闡述選擇這所高校、這個專業的原因。能通過具體的事例來表達自己對目標高校的向往、憧憬以及為了進入這所學校已經花費的精力和付出的努力。

　　5、關于未來的規劃和目標闡述

　　此外，在寫作時，考生們要注意書信格式，目標學校寫全稱，不要簡寫，這是對學校的尊重。選擇合適自己的條條，寫進去，語句通暢，言簡意賅。

　　1、篇幅冗長啰嗦，內容簡單空洞

　　考生交上去的自薦信，大多都是動不動就數千言，這當然給審閱的.老師帶去麻煩，追究其原因。最主要的是沒有將自己的優勢和特點拿捏好，然后又想面面俱到，于是乎啥都往上寫，以至于越寫越多，篇幅也就越來越冗長。

　　提醒：

　　（1）考生一定要分清主次，有所強調；初中的成績可以一筆帶過，重點講述高中的成績，其中大的競賽獲獎是一定要提的，無足輕重的可以一筆帶過或是不提。

　　（2）一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點，其他優點簡單提一下，甚至可以不提。對于將要申請的高校描述不要冗長。

　　2、自薦信過于程式化，濫用網上模板

　　一份風格獨特、語言樸實、個性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。

　　3、言過其實

　　個人陳述一定要務實，這也是寫個人陳述最重要的一點。類似于“我是個德智體全面發展的學生”、“我樂于助人”、“我相信功夫不負有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說，完全不能體現出一個新世紀高中生的閃光點。

　　提醒：（1）如果真的想要體現個人的某一方面才能，切忌泛泛而談，盡可能舉例說明。

　　（2）如果在課余時間參加過一些社會工作，如志愿者等，都可以寫出來。

　　（3）寫作時要實事求是、條理清晰地書寫，不要過分花哨的語言對自己大加贊揚，語言要樸實、誠懇、實事求是，記住：做假是大忌！

　　4、出現邏輯等低級錯誤

　　自主招生自薦信出現邏輯等低級錯誤表現在，文句內容上前后沖突，出現明顯的邏輯錯誤；甚至出現文字錯寫漏寫的低級錯誤。

自主招生自薦信7

尊敬的廈門大學老師：

　　您好!首先感謝您在百忙之中耐心閱讀我的自薦信。我是一名來自江濱小城安慶的學生，就讀于安慶市第一中學。我的名字叫xxX。不知是否是名字的緣故，我從小就與水結下了不解之緣。從揚子江畔到大海之濱，我帶著夢想一步步奔流前進。

　　一、一位女生

　　我是一個善于思考、愛好廣泛、用心進取的女孩，不論是長長的成績單的前列，還是各類社會活動中，總能發現我的身影。我學習成績優異，語文、歷史等學科尤為突出，在各種聯考、學期測試中多次獲得分。同時，從小擔任學習委員、語文課代表的經歷幫我練就了良好的口才，扎實的語言功底和自信大方的風度。

　　升入高中以后，我的綜合素質尤其是文學才能得到了更好的體現。我擔任著安慶一中向未來文學社社長，在這片熱土上播灑著青春的夢想。這期間，我組織并參與多期校刊的修改和創作，舉辦文學講座，組織采風活動，《中國校園文學》、《遼寧青年》、《中學生優秀作文》……各種報刊上都留下了我年輕而有朝氣的文字。在校園廣播站中，我依靠較強的編采讀寫潛力和親切的嗓音成為人氣頗高的主播，帶大家欣賞窗外的風景。

　　此外，我還透過選拔，成為學校合唱隊的一員，加入了GLOBE氣象觀測小組。更為光榮的是，我被選為第一批入黨積極分子，在業余黨校努力學習……在這一系列的學習和工作中，我提升了自身的素養，也收獲了不少榮譽。20xx、20xx年連續兩屆獲得“中國少年作家杯”全國征文大賽一等獎;20xx年獲第七屆“新作文杯”全國中小學生放膽作文大賽高中組一等獎;20xx年校“新新文學”征文比賽一等獎，并被評為校優秀團員、三好學生。

　　二、一次經歷

　　20xx年9月16日是視察安慶一中五十周年紀念日。作為文學社社長，我以此為主題帶頭撰寫了一批稿件。9月15日，我突然接到了校領導的電話，表示欣賞我的文章，并邀請我作為一名學生代表在紀念大會上發言，但務必新擬講稿。進入高三以后學業繁重，當時我也身患感冒，噪音大打折扣，是不是婉拒這次邀請呢經過了片刻的猶豫之后，我決定給自己一個挑戰的機會。憑著擔任校史講解員所積累的知識，透過查閱相關史料，我很快寫出了講稿《永為國之棟》。

　　16日早晨，在全校師生、各屆校友和眾多市民的注視下，我從容地走上主席臺，深吸一口氣，朗聲說道：“親愛的老師、同學們，這天，當我們翻開安慶一中厚重的史稿，我們不會忘記這樣一個日子……”當我結束發言、鞠躬致謝時，臺下爆發出的熱烈掌聲告訴我;我做到了!校長贊許地拍了拍我的頭，同學們紛紛向我表示祝賀――大家都沒有發現我的噪音的.小秘密。當日，我的講稿被選登在《安慶日報》專版上，很多素不相識的師生見到我都說：“你是在大會上發言的※※吧!講得真好!”

　　雖然這次經歷只是我多彩的高中生活中的一個小小的片段，雖然這不是我最光鮮耀眼的榮譽，但它卻最讓我引以為傲;因為我明白了：相信自己，我能夠做得更好!

　　三、一個夢想

　　想成為一名優秀新聞工作者的我，如今站在高三這個人生的十字路口，但步伐卻一如從前，自信堅定。廈門大學就是我始終堅持的方向。她以她“自強不息、止于至善”的精神，深厚的文化底蘊及一流的教學水平深深地吸引著年輕的我。

　　20xx年夏天，我同父母特地來到祖國的東南明珠廈門，提前感受了廈大那溫暖親切的懷抱。漫步于優雅大方的校園，看著來來往往的哥哥姐姐陽光的臉龐，品嘗著廈大食堂可口的沙茶面，我真切地感受到：就是廈大!這就是我追逐夢想的舞臺!

自主招生自薦信8

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是來自XX中學，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸！

　　我喜歡運動，尤其喜歡籃球。小學時還參加過學校武術隊，受過五年的武術基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類游戲。

　　中學以后，我對數學和英語有一種天然的喜愛。數學幫助我追求思維的慎密，嚴謹的邏輯，提高了我以數學知識為載體，分析問題解決問題的能力。英語學習使我不斷理解大千世界的五彩斑斕。中考時數學滿分，以589分進入XX市一高宏志班。高中階段，我努力夯實各學科基礎知識，同時，利用課余時間廣泛地涉略大量書籍與參加各種籃球比賽，學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自己。高考553分的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，逆境也不畏懼。我堅信，我的`不斷努力會讓我達到成功的夢想。

　　上財是中國歷史最為悠久的高等財經學府，“厚德博學、經濟匡時”之校訓，勵精圖治，奮發進取的精神及發展理念，上財學生的內斂穩重都深深烙在我心中，實事求是，務實、勤奮，進入夢寐以求的上海財大，能夠成為上財的學子，將是我一生的驕傲。

　　上財學風之濃厚，如果我能有幸進入上財學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課。我希望自己大學畢業后能繼續深造。懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

　　此致

敬禮!

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

自主招生自薦信9

尊敬的武漢大學招生辦教師：

　　您好!

　　我叫XX，今年17歲，是XX市XX中學高三_班的一名學生。一向以來，我成績優異，團結同學。從高一齊多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號，這些榮譽是教師、學校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自我，謀求全面發展，提高學習及綜合本事，取得了更大的提高。

　　說到學習，我認為自我是一個很有自制力的人，我能夠將精力傾注于學習，一心一意，不被周圍環境所打擾。正是由于這一點，我總能堅持高效率的學習。我并不是一味的與其他同學拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現最高的利用效率。學習的高效性幫忙我合理的安排作息時間。在取得成績的穩固與提高的同時，維持良好的生物鐘。

　　當然，我所關注的不僅僅是學習，還有自身綜合本事的培養。從高一齊，我就一向擔任班里的宣傳委員，每當各種節日來臨之際，我都會親自進行版面設計，然后再和繪畫寫字好的同學一齊辦板報。在所有人的`共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。除此之外，我還是學校魔術社的一名社員。我參加社團活動，表現優秀，并多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。這些經歷不僅僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合本事。

　　在高一了解各個高校之初，武漢大學“自強弘毅求是拓新”的校訓便深深吸引了我。“自強”是中華民族的傳統美德，成就事業當以此為訓，“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態度，而“拓新”則是當今時代發展所必需的動力來源。也許正是因為這樣的校訓，武漢大學作為一個歷史悠久的高等學府，并沒有止步于歷史的光環之下，而是緊跟時代的步伐，不斷拓新，發展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。

　　在眾多的學習精英中，我時常會感到壓力。但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時，就會用最認真的態度竭盡全力去辦好它，即使遭遇挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。

　　這就是我，一個熱愛武大的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷，但我始終在向前走著，因為我明白，那里有我的夢想，我的期望……

　　三年前，我懷著對武大的憧憬開始了高中三年的學習。我相信，我將憑借著自我的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學的校門!

　　此致

敬禮!

　　XX省XX中學XX

　　XX年XX月XX日

自主招生自薦信10

尊敬的同濟大學招生辦領導、老師們：

　　您好，我叫XXX，是山東省臨沂市莒南高補中學高三理科班的一名學生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。希望這是我成功的開始。

　　作為一名高中生，我對同濟大學的向往由來已久，“同舟共濟、自強不息”的同濟精神，“嚴謹、求實、團結、創新”的教學傳統，以及同濟大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的同濟大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　朝氣蓬勃

　　在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，中考時在一萬五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成績考入縣一中實驗班，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡運動、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在德體美多方面取得進步。

　　我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

　　孜孜以求

　　我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的`效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　我的世界是充滿挑戰的世界，因為我探索著新世界；我的世界也是一個永不言敗的世界，因為我不住揮動翅膀。也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因為我有動力，更有一個奮斗目標。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在同濟的“闊海”“高天”中，我會飛得更高。

　　人生規劃

　　我深信“大師鑄大學，大器方乃成”，同濟擁有眾多的名師、教授、學者，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進入同濟，我將明確努力方向，在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的同濟，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個同濟學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，最終秉承“同舟共濟、自強不息”的同濟精神！懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

自主招生自薦信11

上海交通大學的教師：

　　你好!在你我素未謀面的情景下，我只能用這一紙書信介紹我自我，期望能得到你的賞識。我是一名來自福建沙縣一中的高三學生。我叫潘楓，用一副對聯來形容就是“四大美女外加潘安一枝獨秀，千百花木唯有楓葉面紅耳赤”。

　　這幅對聯是我為自我寫的名字聯，上下聯的第七個字就組成了我的名字。而對聯里也涵蓋了我的特點，獨立，獨特，優秀。從小鐘情于上海的我，聽到的第一所大學的名字就是上海交通大學。不明白是因為喜愛上海而選擇交大，還是因為交大而更愛上海，上海交通大學在我心里落下來，從小努力學習，期望有一天能夠成為交大的一份子。天地交而萬物通，上下交而其志同，舉一隅以三隅還，一點則通，將所學知識融會貫通，物盡其用。這是上海交大校訓的釋義，也是學習航海中一座重要的燈塔。

　　春

　　《紅樓夢》中讓人銘記的不僅有寶黛釵三人的愛恨癡怨，還有“原應嘆息”四姐妹迥異的性格。而我有元春的賢德，對老幼給予溫暖，對需要的人給予幫忙，對弱勢群體給予愛心;迎春的親和，微笑是人魅力體現的最大閃光點，而我就時常把微笑掛在嘴上，親和力魅力大大加分噢;探春的堅持，堅持上海，堅持上海交大;惜春的淡然，或者用于丹教師的詞“淡定”，遇見問題能夠冷靜的分析解決問題。

　　夏

　　每到夏季就是期末考試的時間，考前良好的學習安排和復習計劃使我成績能夠比較穩定，且在年段有較好的名次。單科成績來說，我生物比較突出，在年段10名左右。數學成績比較漂浮，最好拿過年段第14，可是我會加倍努力，讓你們看見更傲人的分數。語文的記敘文也是我強項之一，我喜歡寫各種故事。英語在聽力方面我比較好。物化方面，因為我從小看偵探方面的書籍說積累下的分析本事使我的物化成績一向穩定。

　　秋

　　秋天是收獲的季節，也是香山紅葉飄零的季節。所以秋天對于我來說是個幸運的季節，明年的秋天我也將邁入大學的校門，期望是你……上海交通大學。

　　冬

　　冬天，就是這個時候。南方的冬天一樣寒冷。而我們班卻火熱異常，因為在我的組建下，我們班的`11個女生組成了“全球第一女子食物團——糯米團(MR.rice)。在這個團里，我充當活動策劃，在前段我們團的紀念日里，我策劃了多個活動，讓同學們在高三緊張的學習氛圍中能夠緩解下來，得到放松，體驗到更多的歡樂。

　　楓

　　這是屬于我自我的一個季節。六年的毛筆學習使我能夠用狼毫揮灑出一幅幅舞動飄逸的隸書;從小的象棋練習，讓我在12年時光里，從象棋比賽中獲得許多獎項;課余時間，我喜歡文字填空和數獨，此刻的我能夠很快的做出一道道數獨了。我喜愛閱讀，從美國的歐亨利到英國的柯南道爾，從中國的路遙到當年明月。

　　也許，此刻我不是你們眼中的最完美的學生，但我期望是最有潛力的學生，給我一機會讓我成為你們學校的一份子，讓你們見證我完美的蛻變。

　　我相信，我會成為上海交大的學生，因為我能夠。

　　我相信，你們會選擇我，因為我能夠。

　　我相信，我能。

自主招生自薦信12

各位領導、導師們：

　　您們好!

　　首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

　　我叫xxx，是來自山東淄博福山中學的一名高三的理科生，我知道天津大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的`大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

　　我希望天津大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

　　此致

敬禮

自薦人

年月日

自主招生自薦信13

尊敬的老師：

　　您好，我今年17歲，17歲是花開的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現著我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。

　　我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次;和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細致的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我扎實的美術功底，我的畫在學校藝術節上獲二等獎，我是學校校園網動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績落為年級的154名，這個學期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎。閑暇時，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美!我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往……。

　　從一年級起我就擔任班長，初中以后我轉到了一個民辦初中，也是區重點初中，剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼里，加上他們進度比我原學校快，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的.孩子學到半夜，休息日走馬燈似地惡補，我注重學習效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學習時，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時，我玩游戲、打乒乓、游泳、下棋、畫漫畫，我以令人吃驚的速度學習著進步著，一張一弛，緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發揮我的美術、文學特長，辦板報、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業典禮上，我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅信一個道理：成功不能靠偶然的機遇，靠的是腳踏實地的努力，是力量的厚積薄發，是付出后的水到渠成。

　　邁進這所省重點中學的校門，并進了重點班級。我沒有參加任何科目的競賽班，我只想以我的實力，扎實地學好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，理想的專業，我在數學、語文、英語等學科有著較大的優勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人，到社區幫助殘疾人家庭清掃衛生，為“掙”書錢，我和同學冒著寒風賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。

　　“國有成均，在河之濱”，歷經戰爭歷練的浙大，坐落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學風而。在對自己未來進行規劃時，鑒于自己較強的數學運算能力、邏輯思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個精算師，“心有多大，舞臺就有多大”，我從不認為我是一個小女生，我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問，隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的理想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。

自主招生自薦信14

尊敬的北京林業大學老師領導：

　　您好！

　　我是xx，是入黨積極分子，x省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區聯考中，我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名，20xx年上學期地區第9名，英語單科成績第一；本校第2名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數學競賽希望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的'自信心。

　　20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫xx，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們為xx同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫助，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力，延續一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。

　　當邁入了北京林業大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發揚林業學子的優良傳統，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業的優秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業相關的科學知識，以唯物和科學的態度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自己成為本學科領域的有發展潛力和有培養價值的學生，成為北京林大的驕傲。

　　零點高三點評：這是一篇成績非常優秀的學生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無需過多考慮文章辭藻的華麗及布局的精巧，只需把自己獲得的榮譽與成績一一呈現在考官面前時，就足以撼動所有在場的人，這就是那類以實力說話無需空談的考生。

　　然而就是這樣一個成績出類拔萃的考生，卻有著一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟弱，熱心助人；如此優秀又大愛，怎叫人不想接受他！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

自主招生自薦信15

尊敬的XX招生辦領導：

　　您好！

　　我是XX省中學高三應屆理科學生XX。我希望通過貴校的自主招生來實現我就讀XX的夢想，感謝您在百忙中抽出寶貴時間來審閱我的自薦材料。我一直有個夢想，夢想在XX學習，夢想得到有著悠久歷史和深厚文化底蘊的XX的潤澤。因為她有“愛國進步民主科學”的傳統，有“挑戰真理、革故鼎新”的勇氣；因為她有八十多個國家重點學科，有三十多個博士后流動站；因為她是國家“211工程”重點建設的兩所大學之一；因為她以培養“厚基礎、寬口徑、高素質”的復合型人才為目標，培養了包括近500位兩院院士在內的一大批有影響力的人才。

　　為了這個鐫刻在內心深處的夢想，我努力拼搏，奮斗不止。從小學習成績就非常優秀的我，憑借自己的努力以全市第十的優異的中考成績考入景德鎮市第二中學，并進入了奧賽班。經過三年的錘煉，我已經從一個單純懵懂的男孩成長為一個熱愛生活、追求知識、精力充沛、富有同情心、德智體全面發展的高中生。

　　我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的'激情，冬雪的純潔。我陽光，我快樂，我愛每一條河、每一座山、每一個人，我深愛著我所擁有的一切，即使是在苦累纏身的高三，我也痛并快樂著。我也希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，也為弱者流淚，我相信贈人玫瑰手有余香，相信人世間的真、善、美。為此我身邊的人都非常喜歡我，稱我為“開心果”。

　　我以同樣的熱情追求知識，我渴望了解人的心靈，渴望探求機器人的制造過程，渴望理解金融危機的產生原因，渴望知曉“六方會談”的內容。所以我深愛學習，深愛看書。徜徉于書海之中，不斷思考，不斷領悟，其樂無窮。對知識的追求讓我既增長了知識，開闊了眼界；又讓我培養了情趣，提升了氣質；還讓我頤養了性情、平衡了心態。

　　我的精力充沛，源于對生活的熱愛，源于對知識的熱情。在學習上，我認真刻苦，成績優異，高三質檢考試成績在全校名列前茅，在今年第二十四屆高中生化學競賽（省級賽區）中榮獲二等獎。除了抓好學習外，一直擔任副班長的我還積極參加學校組織的各種活動。籃球賽、足球賽、校園歌手大賽、社會實踐等活動中都能看到我的身影，既提高了我的能力，又鍛煉了我的膽量。

　　但我深知我還只是“小荷才露尖尖角”，成才之路浩漫漫，我還必須不斷地鍛造自己，提升自己。如果我有幸能進入自己夢寐以求的XX殿堂深造，我定會上下而求索，把自己磨礪成一個具備獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質，敢闖敢拼的優秀人才。

　　所以在此我懇請貴校領導能夠給我一次實現理想的機會。

　　此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

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