大學生涯規劃書錦集[15篇]

大學生涯規劃書1

　　專業：信息管理

　　班級：12信管班

　　姓名：王博釗

　　電話：1889xxxxxx

　　我的職業生涯書

　�。�12信管班）

　　題記:曾經有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經有過數不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往。少年時代是如詩如畫的歲月，少年時代是放飛琥珀般的夢的季節。

　　一、個人分析與角色評價

　　1、個人分析

　　我的性格外向，開朗、活潑、認真、負責。很積極向上，我是一個當代大學生，是家里最大的希望——成為有用之才，業余愛好讀書、聽音樂、散步、聊天，還有上網。平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感。

　　2、角色分析

　　�？苹�本要求：熟悉本專業所必需的經濟管理基礎知識：熟悉計算機的基本原理；能在微型計算機上熟練進行文字處理、表處理、庫操作，能在計算機網絡上進行信息通信：具有一定的程序設計技能，能參與小型管理信息系統的開發、維護和管理；具有閱讀專業外文資料的初步能力。獨立本科段基本要求：掌握本專業所必需的經濟管理基礎知識；熟悉計算機操作系統和數據庫原理：具有計算機網絡技術應用的基本技能；能運用管理理論、系

　　統科學的方法和信息技術解決信息系統建設、維護和信息管理的實際問題：具有閱讀本專業外文資料的能力。

　　二、社會環境和職業分析（五年規劃）

　　1、社會一般環境

　　中國經濟持續快速發展對各個行業來說都是發展的大好機會。信息服務業在中國已有20多年的發展歷史，但人員數量并不多。近年來信息服務業的發展速度很快，20世紀末全國信息服務企業有8萬多家，110多萬人。到20xx年，我國從事信息服務所需人員將達700萬～900萬人。到20xx年，我國將建成全球最大的信息服務網。會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　2、職業特殊社會環境

　　由于中國的信息科學發展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，尤其是經過系統培訓的高級計算機人才。因此企業計算機職業市場廣闊。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。

　　3、五年計劃

　　畢業第一年我想先找一份工作工作兩三年（邊工作邊學習職場經驗等），兩三年以后我想找到和自己專業相關的工作，努力發揮自己所學的知識。努力在幾年以后成為企業高管！

　　三、行業分析

　　在這個信息爆炸的時代，信息的.高效處理、有效利用是企業在競爭中取勝

　　的法寶。每個企業都需要專門進行計算機信息處理人員或專業的信息管理系統對信息進行收集、存儲、處理及運用。所以本專業的畢業生就業面非常廣，就業前景非常好，各企事業單位這方面的人才需求量很大。本專業畢業學生可在企業、商場、大型營運公司、網絡服務商、中介公司從事網絡品牌建設服務、網絡品牌設計、網絡品牌塑造、網絡品牌推廣、網絡品牌戰略研究、搜索引擎營銷服務、營銷型博客（網站）建設、整合網絡營銷實施、博客營銷服務、企業博客診斷和項目營銷實施等工作。

　　四、職業目標分解與組合

　　1、美好愿望：事業有成

　　2、職業目標：IT精英

　　3、成果目標：計算機工程師

　　4、能力目標：努力學習、工作

　　5、總體目標：金領

　　6、成功目標：高級計算機人員

　　五、大學期間學習計劃大學二年級：

　　1、認真學好專業知識和其他基礎學科。注意管理好自己的社團，鍛煉自己的能力。

　　2、做一些社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感。

　　3、考取英語A.B級�？既�機動車駕駛證。以及其他相關證書。

　　大學三年級：

　　1、開始學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本專業工作有關的信息。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

　　2、積極利用現有的條件了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，為自己以后找到理想的工作而努力。

　　3、全國計算機二級等級考試。

　　六、為人處事

　　1、要和同學處理好關系，改掉自己的壞毛病。

　　2、希望自己在以后工作中能夠更加認真、負責努力成為成功的人事。

　　3、我在社團管理方面還需要加強管理，希望我們的社團會越來越好。

　　七、生活方面

　　大學生活是我們人生不可缺少的部分，我們應該珍惜我們現在的生話。把握好我們人生的方向，要和同學們處理好關系。慢慢適應進入社會的過程。

　　我要經常給家里打電話，還有高中、初中及小學同學聯系。分享我們的大學生活，有機會可以聚聚。做好我們應該做的事情。

　　八、職業生涯規劃實施存在的障礙

　　就目前看來我們的專業知識還時不夠，需要我們不斷的去學習。因為我們的專業知識更新非常的快！我們要掌握最新產品的使用，但是我們的資金也不夠。

　　解決方法：

　　我們要利用自己的課余時間多看些專業的書籍為自己充電，要接觸新的事物和學會使用（也可以使用互聯網）。我在學校一直做勤工儉學，也可以利用假期時間打工等。

　　九、本人對職業生涯的看法

　　我覺得職業生涯規劃就是對自己的以后做一個的計劃，把我們未來要做的事情和要奮斗的目標都要做一個明確的規劃。在有些人看來這個并不重要。但是，我覺得這個很重要因為他明確了我們的目標和方向這樣我們就有了方向不會迷失自我。

　　十、結束語

　　計劃好，但是重要的是在于具體實施并取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是殘酷的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們每個人都應該有充分心理準備。

　　當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

　　一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

大學生涯規劃書2

　　前言

　　大學生職業生涯規劃書未來，掌握在自己手中

　　大學生職業生涯規劃書花開花又落，春去春又回。

　　踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。

　　大學生職業生涯規劃書駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作為一名電子信息專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢? 水無點滴量的積累，難成大江河。

　　人無點滴量的積累，難成大氣候。

　　沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果? 只有付出，才能有收獲。

　　未來，掌握在自己手中。

　　大學生職業生涯規劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?

　　一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

　　而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

　　一、自我盤點

　　1.自己興趣愛好大盤點：

　　業余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;

　　喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》; 心中偶像*、比爾蓋茨。

　　2.自己優勢盤點：學習成績，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

　　3.自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。

　　4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

　　5.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

　　6.生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我的財富。

　　7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

　　二、解決自我盤點中的`劣勢和缺點

　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

　　加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

大學生涯規劃書3

　　在今天這個人才競爭的時期，職業生涯計劃開始成為在人爭取戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯計劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，計劃好自己的職業生涯，明詳目標、理清頭緒，對于個人的成長和發展意義特殊！結合相干的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出，我在學習風格、性情、愛好的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。

　　一、價值觀探索

　　職業價值觀指的是，你不管從事的是什么工作，都會努力在工作中尋求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這多是金錢、權利，也多是成績感、社會奉獻等。

　　對我而言，我所假想的工作是一個能讓我的才華縱情展現的，具有一定的挑戰性，而且，我愛好有人能認同我，鼓勵我，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個愛好看見回報的人，不期望我的努力什么都沒有得到，我期望能有一種成績感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到成心義的就可以。我不是安于現狀的人，我期望能得到更多的發展與提高的機會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發展。

　　二、職業愛好探索

　　每個人都有特殊的愛好特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的愛好類型是：現實型和研究型。而最弱的愛好類型是：常規型。

　　現實型手腳靈活，擅操作，愛運動。研究型理性、精確，求知欲、思維力強。常規型有條理，循規蹈矩，腳踏實地對我而言，我不是很愛好運動，好像身體和諧性也不好，手腳不太靈活，有些不太準確。而常規型還和我挺接近的。我愛好把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。我覺得我還比較靠譜，腳踏實地，我不太愛好倉促地做決定，期望在明確、固定的環境中，有充分的親身活動來獲取體會。

　　三、學習風格探索

　　我在檢討型上得分，屬于檢討型的`學習者。

　　對我來說，我更愛好獨立摸索。愛好事前有時間準備，比如在行動前摸索權衡利弊，在發表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情形的扼要資料等等。這樣對我的幫助會很大。期望有機會能復習和回想經過和所學到的東西。提交東西很謹慎。我愛好同等地與他人交換，沒有事先約定和沒有結構化學習體會的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情形下摸索，得出結論。

　　我不愛好被迫拋頭露面，充當組織者、，或在別人眼前角色扮演。我也不想卷入一些未經計劃而需要立刻進行的緊急情形。在未經提示的情形下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會讓我很不適應。我厭惡有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。

　　四、技能探索

　　我認為我最善于的5項技能：

　　1、時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間；

　　2、批評性摸索：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優劣；

　　3、判定和決策：權衡各種方案的得失利弊，并從中選出；

　　4、積極學習：學習新知識，并能很快運用新知識；

　　5、科學思維：利用科學的規則和方法（比如對照、分類、演繹、歸納等）解決問題。

　　我認為我最薄弱的3項技能：

　　1、口頭表達：有效地口頭轉達信息或觀點；

　　2、說服：說服他人改變想法或行動；

　　3、修理：使用工具修理機器或系統。

　　五、性情探索

　　特點：推敲問題理智、清楚、簡潔，不受他人影響，客觀的批評一切，運用高度理性的思維做出判定，不以情感為根據。愛好用批評的眼光注視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判定力，對自己要求嚴格，近乎完善，乃至也這樣去要求別人，特別厭惡那些不知所措、繚亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性情中最獨立的。是優秀的策略家和富有遠見的計劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統整合，把情形的有利與不利方面看的很清楚。具有特殊的、創造性的觀點，愛好來自多方面的挑戰。在你感愛好的領域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛發言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨立，更愛好一個人做事情，不愛好有別人的參與或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態度不好，有時會有些不切實際的想法。我愛好有挑戰性的任務。

　　六、自我探索小結

　　每個人都有多種價值觀，由于價值觀是與個人需要密切相干的。要能夠早早定位自己內心深處尋求的東西，盡早有一個方向，才會獲得更多的成功與機會。

　　職業愛好類型沒有好壞之分，不需要成心地勢成好惡。每種愛好都有合適的工作環境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的愛好和工作結合起來發揮自身的價值，應當做到的是：了解自己的愛好特點，將其發揮到極至！四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側重而已。學習風格的不同，終究決定了一個人行動的風格。因此，基于對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務，需要為自己的風格完善與改進做出摸索與計劃。

大學生涯規劃書4

　　一、序言

　　懷著無比興奮的心情和對美好未來的設想，我走進了大學學府，開始了大學生活。如今學業已過一年，回首時卻心生懊悔，因為這一學年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠，必需要想方法回補，而機遇是給有準備的人，于是重要的是規劃好自己的職業生涯，職業目標和執行計劃，發展路徑。

　　現就要存有設計規劃自己的職業生涯規劃，介紹有關的職業環境、職業發展趨勢和社會須要具有的人才素質，在此基礎上為自己的人生確認一個明晰的方向。設計不好職業策劃書，我的人生之路就存有了四通八達的可能將，我將一步一步地沿著座標行進，向黑夜啟程回去迎黎明，向未明行進回去捕捉期望。

　　我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道!

　　二、自我心智

　　1、性格：善于獨立思考，注重團體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實際而熱情，意志堅定、有毅力;但溝通能力不足，不善表達。

　　2、興趣：嗜好寫作，也著重看看存有所求，體育方面興趣十分廣為，擅于乒乓球，羽毛球等。

　　3、價值觀：堅信馬克思真理，崇尚社會主義，個人價值由回報社會所決定，堅信美好未來。價值觀決定以后生活活動，決定自己個人、社會價值的產生。將最高價值目標化，做好諸如效益觀念，風險觀念，競爭觀念，平等觀念，以及敢破常規、積極進取、精益求精、勇于創造等的培養、發展。

　　4、能力：具有靈敏的觀察力，自制力非常弱,在汲取他人的長處時不忘自己的技術創新。雖然有時候處事也可以草率魯莽，但多數時候就是淡定，謹慎的。機智、領悟力較好，富直覺能力。

　　三、職業認知

　　首先，全球現處在第三次工業革命，it行業在其中舉足輕重;且現在也就是“三步走”戰略”和“嶄新三步走”戰略的關鍵時期。這一時期定會仍非常大的機遇和契機，我們正處于這一了不起的時機。我國在經過三十年改革開放，綜合國力獲得了明顯的提高。

　　現正暴發新一輪的世界性的經濟危機，這對我們是挑戰更是難得的機遇，到我們走向社會時更能一展所能。隨著成功舉辦、參加了多次國際性的活動，更是使我國成為國際性的大國。xx年“網絡泡沫”破滅后，全球it人才需求縮水，但世界it產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由it大國向it強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。

　　現在我國的it行業人才嚴重不足且存有輕微的結構性的過剩，但其中也更關鍵的就是低技術人員的市場需求。社會須要的更多的就是低技術性的it人才，用人單位更是提升這方面的門檻。現在的計算機已經獲得了甚廣的普及，各高校都很注重這方面的培育，企業也注重培訓。在大學生勞動力形勢危機的情形下，it行業也就是日趨激烈，但也仍可以就是“緊俏貸款”。

　　四、職業目標路徑設計，與實施計劃

　　面對現實，我所需首先必須不好好好學習，堅實專業課程，必須存有優良的專業知識。并必須過英語四級，掌控一定的計算機英語。必須從現在抓起，盡量的出席社會課堂教學，不斷提升自己的綜合素質,并逐步介紹社會企業對當代大學生的建議，不至于至畢業時一臉茫然。

　　具體的`規劃設計：

　　第一學年：很快的調整大學自學狀態，奠定奮斗目標方向，并為之搞好一定的基礎。夯實專業基礎知識，至始至終不注重英語的自學，對計算機存有一定系統的介紹。對自己所學的通信專業存有全面的重新認識和，積極主動的出席學校各項活動，提升自己的溝通交流能力。多看看些有關自己專業方面的書籍的新聞。假期至外處打零工，體驗一下社會，也介紹下工作給人增添的體會，以不至于至時過分疑惑。

　　第二學年：加強專業知識的學習，對以后的工作取向和目標進一步的明確和必要的細化。

　　一、上學期：確保專業課的優異過關，并利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關方面的書籍學習，掌握基礎的知識。英語過三級，計算機過二級。

　　二、專業課優異的完成，繼續學習自己感興趣的方面，有所成績。對以后的工作根據當時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級，過必要的計算機方面的證書。學習好常用的計算機英語。假期針對性的找計算機方面的假期工。

　　第三學年：上學期：保持良好的心態，特別注意維持身體的身心健康。制訂沖刺計劃，集訓必要的考試。介紹市場、it行業的邁向和社會市場需求，能的話親身課堂教學。下學期：學業較好的闖關。確切地重新認識自己，奠定了自己的不懈努力方向和職業定位，打聽不好一家進修單位。不了的堅信“計劃趕不上變化”，不斷的介紹、健全自己。

　　畢業后，根據假期和實習經驗，結合社會發展趨勢找準以后的工作方向、職業和工作單位，并為之不懈努力。

　　五、評估與候選措施

　　這次職業規劃設計，輕詳細、合理的規劃了自己的職業。分時間、任務，分步驟的完成對目標的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目標，一定要抓緊在接下去的時間段補上。在xx年完成在學校所要學好的知識、技能。xx可以有選擇性的找工作單位，但要注重經驗的發展前途。xx年以后基本上的定下職業，和選準、做久工作單位，取得一定的工作成績。

　　六、結語

　　通過這次職業規劃設計，我開始更深刻的認識、理解自己，也更重視了對職業的理解，和規劃的重要性。影響職業生涯設計的因素諸多。有的變化因素難以預料，環境又多變，要與時俱進,靈活調整,不斷修正,優化職業規劃,適應各種變化,作一個有準備的人。要時刻做到了解自己、了解職業、了解社會發展趨勢。

大學生涯規劃書5

　　如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

　　1、自己興趣愛好：業余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》。

　　2、自己優勢盤點：學習成績優秀，擔任班干部，班級群眾根底好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

　　3、自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。

　　4、自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

　　5、自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

　　6、生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢參加系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

　　7、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種缺乏并制定出相應方案加以針對改正。

　　加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高缺乏而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實根底。

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何表達公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，假設是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結交朋友。愛看小說，平時喜歡聽音樂。 優缺點：我最大的優點就是性格開朗，最大的缺點就是容易急躁。

　　能力：我目前擁有英語四級，計算機根底能力，專業初步能力。

　　另外，我的身體非常健康。

　　我是一名國防生，一年后畢業就要進入部隊，我現在學習的是會計專業，但將來走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會計崗位，會計專業是大學中群眾化的專業，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。

　　我在校還有一年的.時間，在這一年中我的目標是考取英語六級，加強自己使用辦公軟件的能力，并考取會計初級資格證，同時加強身體鍛煉，為進入部隊做準備。

　　進入部隊以后，我會積極努力，全身心投入部隊，服從組織安排。

　　我的目標是慢慢提高自己，從副連級慢慢往上進步，爭取各項榮譽。

　　為了達成這個目標，我準備在未來的一年里，早上六點起來跑步，每天學習至少七個小時，每天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。

　　目標就在前方，但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以 為終身使命，我會把握現在的學習時光，學習更多的知識進入部隊后與實踐結合，報效黨，報效祖國。

　　從小就常聽老一輩這樣說：人生有兩件大事：成家和立業。可見“就業”在人生旅途中所處的重要地位。

　　剛進入職中時，覺得校園吸引人，一切都是新鮮的，對未來也充滿了夢想；二年級時知道了人生該有一個目標、一個導向航，開始重新審視自身；三年級時也就是現在知道了沒有目標的船永遠不能到達成功的此岸，一切仿佛都是自然而然的到來，學習的時光看似慢長，但又真的是在一轉眼間就面臨著人生的一次重大抉擇。 職業生涯規劃，其實就是職業清單、人生方案。一個人如果沒有目標就不能前進，沒有成功可言，所以一份好的職業生涯規劃是必須的，它能使人樹立好的精神、理想、追求。因此我試著為自己擬訂一份職業生涯規劃，為自己的將來好好設計一下。

　　在進行職業規劃之前我們需要對自我進行全面的分析，把自己擺在一個適宜的位置上，這樣才會更有利于以后的開展。我是個腳踏實地、認真負責、肯吃苦耐勞的學生，并富有責任感，我的缺點是沒有什么主見，做事略顯急燥，有時也會小有抱怨。生活給我經驗是要少些抱怨，多做些實事，對此我也會努力改良的。我喜歡在溫暖的陽光下聽著輕柔的音樂，看著文字優美的書，安靜的歌聲讓我身心放松，優雅的文字令我精神愉悅。我也喜歡在周末去打做做運動，比方打羽毛球、輪滑等，汗水淋漓的感覺很舒暢。我們要對生活抱有一種樂觀的態度，要積極向上，這樣才能擁有更好的價值觀。

　　我們的社會安定，政治穩定，經濟開展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。在這樣一個多元化的社會下，我國的電子商務也在蓬勃開展，逐步成為國民經濟新的增長點。據調查電子商務行業是目前十大熱門行業之一，雖然中國的管理科學開展較晚，且大局部專業知識都是國外，中國的企業管理還有很多不完善之處，但中國的電子商務行業的開展是相當樂觀，而且有很大的提升空間，這也就為我們從業于電子商務行業提供了許多時機。

　　21世紀，全球市場上只有供給鏈而沒有企業，市場競爭將是供給鏈和供給鏈的競爭，而不是企業間的競爭。企業作為供給鏈中的一環，必須與其他企業共同合作，以供給鏈的形式同其他企業組成的供給鏈相競爭，企業要想降低本錢，就需要對物流與供給鏈進行有效的管理，這也就促使企業需要一大批具有此知識的人才。

大學生涯規劃書6

　　所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業規劃是成就一個好的職業生涯的基礎。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目�！蔽視r常在想：未來的我將要做什么？三四年后我又會在哪里呢？為此，我做了這份個人職業發展規劃書，為我未來職業生涯的發展作出規劃。

　　一、認識自我

　　1、個人基本情況

　　別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性。我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書，但有時也喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態、敞開心扉與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力把工作做好。

　　2、職業傾向

　　我希望能做建筑設計，工程造價這方面的工作，希望能施展自己的才華，把建筑最完美的藝術、最賞心悅目的設計帶給世界。

　　3、個人性格

　　我是一個平時不茍言笑、缺乏幽默細胞的人，按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活，但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

　　4.劣勢分析

　　我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執，使我易走極端；一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會以為是人身攻擊。

　　5、職業性格分析

　　在MBTI職業性格測試中，我的性格類型傾向為“INTP”（內向、直覺，傾向度：I80、N56、T65、P76，不假思索指數：28）。

　　對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，理性思考多于社交活動。沉靜、滿足、有彈性、適應力強。在自己感興趣的范疇內，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。

　　在霍蘭德職業傾向測試中，我是研究型職業傾向，適合做工程師類工作。

　　自我分析小結：從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計、工程造價工作，我的優勢在于能夠嚴謹的'對待每一個數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發展。

　　二、對所傾向職業的了解

　　1、職業概況

　　建筑師（Architect）是一種職業。建筑師通過與工程投資方（即通常所說的甲方）和施工方的合作，在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。在復雜的建筑營造領域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業施工方之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責，而不是建筑施工者。

　　工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術、又懂工程經濟和管理，并具有實踐經驗，為建設項目提供全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術與經濟管理密切結合，達到人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業，專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負責并協助其進行工程造價的計價、定價及管理業務，以維護其合法權益的工程經濟專業人員。

　　2、職業分析

　　這兩個職業需要從業者既具備有一定的理論知識，也要具備有一定的實踐能力，在國內有很大的發展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發展，要在這兩類職業發展中站穩腳跟就必須要有過人的職業技能。

　　3、企業分析

　　以下是建筑及工程行業中出類拔萃的企業：中國鐵路工程總公司、中國鐵道建筑總公司、中國建筑工程總公司、中國交通建設集團有限公司、中國冶金科工集團公司、上海建工集團、中國水利水電建設集團公司、中國太平洋建設集團、廣廈控股創業投資有限公司、中國化學工程集團公司、北京城建集團有限責任公司、北京建工集團有限責任公司。

　　三、具體執行計劃

　　學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

　　1、大二

　　在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

　　在這個階段，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

　　有一點是很值得注意的，那就是在適當的時候學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

　　2、大三

　　開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人工作目標有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

　　積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人單位資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能在充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

　　四、結語

　　每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

大學生涯規劃書7

　　精彩人生始于規劃——我的職業生涯規劃

　　梭羅說：“人是自己幸福的設計者�！睂σ幻麑⒁�步入社會的中職生而言，定位自己的職業理想，規劃自己的職業生涯是很有必要的。為了讓夢想更進一步，我要客觀地分析自我，找準定位，策劃自己的人生，圓滿地超越自我。

　　一、自我分析

　�。ㄒ唬﹤�人簡介

　　我是一個文靜、樂觀的高二學生，就讀文秘專業。在校期間，我積極參與學校組織的技能節、元旦文藝會演、運動會等活動，并且在學校食堂參與勤工儉學。學習是我人生的一大樂趣，在每學期的期中、期末考試中，我的成績都能穩居班級前八名。我興趣廣泛，愛打羽毛球、乒乓球，對外語、政治、歷史、金融等方面的知識也很感興趣。我喜歡文學創作、閱讀書籍、寫總結、整理內務、解決問題。

　�。ǘ�）性格分析

　　我是一個安靜獨立、循規蹈矩、吃苦耐勞、善于規劃的人。由于我將絕大多數的時間

　　花在學業上，所以我不善于人際溝通，缺少身體鍛煉，比較固執，偶爾會雞蛋里挑骨頭。

　　（三）職業興趣

　　霍蘭德職業興趣測評結果告訴我，我的職業興趣是常規型和企業型。我適合從事高度有序、講究精確、與數據和細節打交道的工作以及有競爭、有風險的工作。所以，我選擇文秘這個全能型的職業作為我人生的又一個起點。

　　二、環境分析

　�。ㄒ唬┘彝キh境

　　我的家庭有四口人，關系融洽。父母受教育程度不高，父親初中畢業，母親小學畢業。父親樂觀開明，具備運動才能；母親勤勞能干，擅長烹飪；姐姐懂事乖巧，有穩定的工作。我的父母希望我能努力學習，日后有一份體面、收入不錯的工作。

　�。ǘ�）學校環境

　　我就讀于松陽縣職業中等專業學校，學校環境優美，師資力量雄厚，重視學生的品德與實踐教學。經常組織活動，豐富學生的業余生活，加強學生的思想與能力建設。通過學校為學生搭建的平臺，我不僅能安心學習，還能在校勤工儉學為家庭減輕負擔。

　�。ㄈ�）社會環境

　　如今，各個行業都需要文秘相關專業的從業人員，許多學校都開設了這個專業。但是，隨著社會經濟的發展，市場對人才的選擇也更加嚴格，會有越來越多的企業需要綜合型文秘人才。所以，具備嫻熟的專業技能、良好的職業道德、端莊的儀表等可以更好地幫助我在激烈的競爭中脫穎而出。

　　三、職業定位

　　（一）SWOT分析

　　優勢：具備扎實的專業知識，擁有積極樂觀的性格，工作有條理、有計劃性，做事有責任心、行動力強，能吃苦耐勞，時間觀念強。

　　劣勢：缺乏社會經驗，不擅長與人溝通交流，知識面不夠廣，陌生場合容易膽怯，做事不夠干脆利落。

　　機會：行業企業對文秘專業人才的需求度高，社會上文秘相關崗位較多，綜合型文秘人才較少。

　　威脅：職業要求較高。

　�。ǘ�）我的目標

　　職業定位：成為大企業的綜合型文秘人才。

　　職業發展策略：以優秀畢業生的`身份進入中小型企業工作，積累經驗，然后進入大企業工作。

　　職業發展路徑：先從基層做起，積累人脈、經驗，逐步實現目標。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬└咧衅陂g

　　學好文化課和專業課，盡全力考出好成績，考上本科院校；多與同學、老師溝通交流，學習溝通技巧，注意自己的言行舉止；積極參加學校組織的活動，維持身心健康；課余時間，閱讀與專業相關的書籍，擴展自己的知識面；考取四級秘書職業資格證書。

　�。ǘ�）大學期間

　　學好專業知識，掌握專業所需的相關技能；學好英語，提升自己的英語口語表達與寫作能力，考取英語等級證書；合理分配時間，做到學習、社交、兼職不沖突；課余時間多多閱讀，拓展自己的知識面；積極參加校內外的活動，擴大自己的交際面；多與老師、同學溝通交流，一方面可以獲取新的信息，一方面可以增進彼此之間的感情；考取文秘專業相關的技能證書。

　�。ㄈ�）大學畢業后五年內

　　以優秀畢業生的身份進入中小型企業工作，擔任秘書一職，虛心向其他同事學習，適應社會，積累工作經驗；不斷提高自己的文化素養，在自己的能力范圍內，再修一個學位也是一種不錯的選擇，比如工商管理、企業管理、行政管理等；兼顧家庭與事業的同時，注意自己的身心健康；從一名普通秘書成長為綜合型文秘人才，進入大型企業工作。

　　（四）大學畢業后五到十年

　　想成長為能力卓越的綜合型文秘人才，必須擁有較好的溝通力、執行力、公關能力、應變能力、判斷力、創新力、領導力、決策力等。我會努力提升自己的專業素養，學習所從事行業的相關法律知識，熟悉和了解行業的相關信息，熟練地使用一門外語……爭取在畢業后十年內升任辦公室主任或企業總裁秘書一職。

　　良好的開端是成功的一半。接下來，我會積極踐行自己的職業規劃，努力學習，做最好的自己，同時，我也會根據實際調整規劃。人生的旅途中會有很多的坎坷與曲折，不論實現夢想的路有多遠，我始終相信人生因規劃而精彩！我相信只要堅持，就能讓夢想照亮我的現實。

大學生涯規劃書8

　　職業生涯計劃著未來從事什么職業，計劃著如何在這個競爭極大的社會里有發揮自己的能力的舞臺，有自己的一席之地。作為一位大學生或許對自己的未來好像一片迷茫，我想一個人的人生需要計劃才能成功，才成心義，人一生會經歷許許多多挫折，道路是曲折的，有時候越走越扭曲，越走越失敗。所以必須對自己的未來有個計劃，沒有計劃的人生就是去了意義，在這個社會要成功就必須有合適自己發揮的舞臺，用自己特殊的方式演繹特殊的人生。人往高處走，水往低處流，所以，必須要努力積存體會，做好職業計劃，一步一步走向成功！

　　一、自我認識

　　1、個人的氣質類型

　　抑郁質：內向，言行緩慢，優柔寡斷。

　　粘液質情緒穩固，有耐心，自信心強。

　　2、個人的性情類型

　　敏銳型：這類人精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰速決。但是行動常有盲目性。與人交往中，常常會拿出全部熱情，但受挫折時又容易低沉、敗興。

　　摸索型：這類人善于摸索，邏輯思維發達，有較成熟的觀點，一切以事實為根據，一經做出決定，能夠持之以恒。生活、工作有規律，愛整潔，時間觀念強，重視調查研究和精確性。但這類人有時思想僵化、教條、蠻纏細節、缺少靈活性。這類人約占25%，在工程師、教師、財務人員和數據處理人員中較多。

　　3、個人的職業價值觀

　　本人的職業價值觀取向于三種類型：

　�。�1）利他主義：總是為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的尋求。

　�。�2）經濟酬勞：獲得優厚的酬勞，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。

　�。�3）自主獨立：能夠充分發揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、想法去做，不受他人干擾。職業價值觀類型。

　　4、職業愛好

　　本人偏向于兩種類型：

　�。�1）常規型：制度，愛好按計劃辦事，仔細、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。愛好關注實際和細節情形，通常較為謹慎和守舊，缺少創造性，不愛好冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

　�。�2）實際型：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作和諧。偏好于具體任務，不善言辭，做事守舊，較為謙虛。缺少社交能力，通常愛好獨立做事。

　　6、職業能力

　　本人雖優柔寡斷，但做事是有耐心的，性情的愁悶型和敏銳型，常常由于小事兒影響心情。愛好為人服務，吃苦刻苦，我相信我所選的專業應當和合適我的性情類型。

　　二、職業生涯條件分析

　　1.家庭環境分析

　　家庭狀態不能說很富裕，家長也期望我有一個穩固的工作，所以這個合適我的性情類型，在另方面說，家庭因素也促使了我專業的挑選。

　　2、學校環境分析

　　幼兒師范高等專科學校，從學校教育方面，還是嚴謹的，對學生專業技能的培養是很重視的，我向經過努力學習都是杰出的。

　　3、職業環境分析

　　學前教育情勢（對本專業）

　�。�1)、政策

　　各地依照國務院的整體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育計劃綱領》，推動新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。

　　一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親身抓，切實將實行學前教育三年行動計劃作為保證和改進民生的重要舉措，擺上重要位置。

　　二是幼兒師資隊伍建設獲得重大突破，各地大力推動公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保證。

　　三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。

　　四是普遍建立了學前教育工作的兼顧和諧、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理氣力。

　　其次，幼師也是政策所號令的，幼兒教育正缺少幼兒教師，對未來就業形勢還是比較樂觀的。

　　(2)、工作內容和要求

　　學前幼兒教育，面對的是幼兒園小朋友，作為幼兒教師，必須會善于啟示幼兒，有思維創新能力，每時每刻關心幼兒的發展，可以說幼兒教育在教育工 作中是極其重要的，幼兒教師發揮的作用也是客觀的，要仔細安排幼兒的`活動。

　　3、本地的就業情形

　　本地的學前教育逐漸完善話，對就業的要求也越來越高，師資隊伍建設也越來越重視，但對學前教師的招聘數量并不多，然而從一定角度說幼師就業相對樂觀。

　　三、職業定位

　　1、職業目標肯定

　　綜合對我個人的認識和對職業環境的內容得出本人的職業定位的SWOT分析：

　�。�1）內部環境因素：

　　優勢因素

　　本人做事有耐性，愿付出努力和血汗，對教育很感愛好。弱勢因素

　　優柔寡斷，對事情決策猶疑未定，不愛與人交往，在就業環境中不易展現自己的優勢和才能。

　�。�2）外部環境因素

　　機會因素

　　學前教育的重視程度越來越大，特別是政策對幼師的需求大，是就業的很好時機。

　　要挾因素

　　由于學前教育的重視，各高校紛紜辦起學前專業，雖然抓住了這個時機，但在以后就業環境中還是有很大壓力，而對于大專生來說占劣勢，競爭會越來越大。而對于工資收入不是很高，可能對未來的生活帶來困難。

　　結論：職業目標：將來從事教育行業幼兒教師職業

　　職業發展策略：參加編制考試，進入本地區幼兒園發展

　　職業發展途徑：走管理路線

　　2、職業目標的分解與組合

　　把職業目標分成三個計劃期：短時間計劃、中期計劃、遠期計劃職業生涯計劃表

　　短時間計劃：大學畢業，畢業時要獲得專業技能方面的證書，普通話二級甲等，英語四級以及繪畫手工鋼琴等方面的證書，還有教師資格證書，成為優秀畢業生。努力提高學歷，爭取獲得本科文憑。

　　中期計劃：畢業后五年之內拿到本科文憑，進入教師編制。在學校教育方面獲得重要成績，崗位升遷等。

　　遠期計劃：畢業后十年以后，可以發展自己的事業，根據自己的職業取向，會計財務方面發展，或有機會進入管理層，爭取在事業，家庭，健康，子女教育等方面的獲得好的成果。退休以后可以從事社會工作和慈善事業。

　　四、評估調劑

　　職業生涯計劃是一個動態的進程，不是一成不變的，需要在以后的社會活動中汲取體會，不斷更新和調劑。

　　1.評估內容

　　（1）職業目標評估。

　　假設一直處于無編制，工資低的狀態下，我將隨社會發展方向和需求調劑我的職業目標，重新挑選職業。

　�。�2）職業途徑評估

　　當顯現本人教育行業中發展中沒有升遷機會，我就發展第二職業。

　�。�3）實行策略評估

　　假設自己的計劃難以實現，我將改變自己的實行策略。

　�。�4）其他因素評估

　　如果有親戚朋友合作發展事業，又有好的機遇，我將會適當做出調劑。

　　2、評估時間

　　一年或者半年調劑一次。

　　3、評估原則

　�。�1）當計劃能順利實現時，可以適當調劑，當計劃不能順利實現是我將重新計劃。

　�。�2）調劑計劃要根據社會發展沒了解時事，不斷更新調劑。

　　（3）實事求是，不夸大，要公道調劑。做好最壞的打算。

　�。�4）各個階段的計劃應相互銜接。

　　結束語

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實行并獲得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能遭到各方面因素的影響。這一點，每個人都應當有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持蘇醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所產生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好改正。相信如此以來，即便將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

大學生涯規劃書9

　　一、自我分析

　　性格探究：我喜愛挑戰和讓我興奮的事情，聰明，許多事情都比較拿手，致力于自己才能和能力的增長。我有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。我好奇心強，喜愛新奇事物，關注事物的意義和開展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問題。我善于快速抓住事物的本質，喜愛從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。我機敏而坦率，有杰出的分析能力，并且是優秀的策略家。我不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜愛自由的生活并善于發覺其中的樂趣和變化。

　　學習風格探究：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注于短時間的、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習�；顒又谐錆M了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應對。我能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。

　　興趣探究：我對經營事務很有興趣，也非常喜愛與人打交道，有支配欲，喜愛影響和感染他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關懷績效與表現，但也重視個人與群體間的.契合，人際關系良好，喜愛與人相處，并盼望自己能成為團體中的焦點人物。對新奇的事物很感興趣，關懷的問題廣泛，但對機器、物品生產制造技術則較缺乏興趣，喜愛直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中，擔任經營、管理與決策等相關職務，協助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的操縱他人，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親熱關系，行為大方大方，態度和氣可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權力和他人感興趣。

　　適宜的成長環境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個人努力成就的時機。

　　喜愛的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營管理等。

　　有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。

　　喜愛的職業：服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等。

　　價值觀報告：我最突出的價值觀是贊譽賞識，崇尚獨立。盼望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;盼望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;盼望工作范疇內的事務自己可以較自由決策;盼望工作是目制，從而擁有充分的工作支配權。我非常盼望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比方能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的酬勞，能夠在自主決斷的可能性等。而且還盼望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。

　　技能報告：最擅長的是技術設計，口頭表達，研發分析，積極學習，解決復雜問題。

　　二、職業探究

　　就業前景：隨著經濟體制和政治體制變更的不斷深入，特別是參加WTO以后，我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環境愛護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網絡管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛。

　　職業目標：1教授：因為我自小脾氣比較溫柔、有耐心，比較符合成為教師的素養，且現在教師這一職業很穩定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業并不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗。2大型企業管理人員：因為我學的是人力資源管理，專業比較適合，而且我個人勤奮努力，善于協調人人之間的關系，性格外向，喜愛與人打交道。我認為我具備了這些根本條件。

　　三、我的行動。

　　大一階段：大一已經過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積存經驗。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。

　　大二階段：首先任務也是爭取拿到專業獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記，經常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業書籍;積極參加一次活動或競賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實踐能力;開始預備看一些關于考公務員方面的書籍;課余時間積極參加體育鍛煉;假如還有剩余實踐的花去學一門自己喜愛的東西;假期期間積極參加有關于本專業的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素養。

　　大三階段：大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發覺自己的缺點，并不斷采取措施彌補;同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習，將專業知識應用到實踐;有時機要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業的所需素養，并努力朝著所需素養不斷奮斗。

　　大四階段：完成好畢業論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試，并積極聯系工作。 4 Word資料，僅供參考，下載后可編輯

　　四、總結

　　這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗缺乏，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清楚明了，還有待在以后的生活去完善和開展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶著下一步步地向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的將來我做主。

大學生涯規劃書10

　　一、前言

　　一個不能靠自己的力量轉變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些青島人才 沒有把命運把握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業規劃書，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我盤點

　　我是一個�？粕�，最大的盼望——成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾基礎較好，親人、伴侶、老師關愛，喜愛創新，動手力量較強做事仔

　　細、投入做事比較仔細認真，很喜愛從事會計方面的工作，有很強的學習愿望和力量。做事認真仔細、踏實，友善待人，勤于思索，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的.氣質和共性。但身高上缺乏自信念，且可怕別人在背后評論自己。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份樂觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關懷支持我的浩大親友團的優勢，真心向同學、老師、伴侶請教，準時指出自存存在的各種不同并制定出相應方案以針對改正。常常熬煉，增加體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

　　四、專業分析

　　本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有肯定的了解，可以更加深化對管理學科的討論學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培育具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論學問，熟識國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，把握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學討論和實際工作力量，能在青島聘請 企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級特地人才。只有仔細學習才能把握其專業學問。

　　五、將來人生職業規劃

　　依據自己的愛好和所學專業，在將來應當會向會計和英語兩方面進展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步職業生涯規劃如下：

　　1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校內環境及條件優勢，仔細學好專業學問，培育學習、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養，并作為就業預備。

　　2、20xx-20xx年，熟識適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進展的工作環境、崗位。

　　完成主要內容：

　　（1）確定目標和路徑

　　學歷、學問結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科，專業技能嫻熟。英語四、六級爭取拿優秀、一般話過級，且拿到英語口語等級證書，開頭接觸社會、工作、熟識工作環境。

　　成果目標；通過實踐學習，把握專業技能.

　　學歷目標：取得會計從業資格，高級會計師.注冊會計師.

　　職務目標：外企高級企業管理人才

　　力量目標：在學校把握的東西遠遠不夠，因而要熟識青島聘請 企業運行方式，多把握青島聘請 企業管理方面的學問，熟讀關于經濟法律的學問，提高自己對青島聘請企業創建和運轉的熟識程度。

　　（2）制定行動方案

　　充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的學問和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學校或社團供應的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的學問力量。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。

　�。�3）動態反饋調整

　　在高校開頭就要有一個明確的目標，對自己的職業生涯做一個明確的規劃�；蛟S以后狀況有變，但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就肯定要實行�，F在正是我們為自己的個人職業生涯規劃做好充分預備的時候，不能由于安逸的生活而放棄努力，由于小小的挫折而丟失信念，將來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得勝利。

　�。�4）生活習慣、愛好愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參與健身運動，如漫步、跳衰弱操、打羽毛球等。

　　3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，擁有一個完善的家庭。

　　六、結束語

　　中國企業飛速進展，但中國優秀管理人才仍舊極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業的進展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在將來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。

　　由于中國的管理科學進展較晚，管理學問大部分源于國外，中國的企業管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此青島聘請 企業管理職業市場寬闊。

大學生涯規劃書11

　　在很多場合都曾有過別人問我:“你的職業規劃是什么？”這其中于朋友的交流，有親人的關心，當然更多的是在面試的時候的質問。針對這個問題，其實我也很矛盾，我也多次的問過自己，也試著去努力的規劃一下，但始終沒有在內心形成一個定式，也沒有一種強烈的渴望。甚至在很多時候我會刻意的不去給自己這樣一個定性。

　　人與人之間會因為性格，愛好，成長的環境等內在因素會有什么樣的追求和特長等。所以在成長的過程中會不經意朝著那個方向去尋求，去發展。當然在這些人當中會有一些頭腦清晰的會去做一些系統的規劃，以至于更好更快的實現自己的目標。另外一些人就會很麻木的去追求，以至于迷失的方向，所以會很難達到某種目地。這大概就是人生的規劃吧。

　　然而職業的規劃也是人生規劃的一部分。我之所以沒有一種很明確的職業規劃這大概基于這樣幾個原因吧。

　　職業不明，我上的大學也不是什么名牌大學，所以大學本身沒有一個很好的搞學術的環境，在大學四年里估計就和中國大多數大學生一樣就是一個會上網的豬，所以在大學期間沒有認真的去學習和研究自己的專業，以至于自己畢業后沒有本著自己的專業培養特定的愛好和很專業的能力。所以在找工作的時候沒有特定的性趣行業所追求。同時剛從學校出來，沒有真正的從事過一份工作，所以還沒有在社會上某個行業里面混出經驗，產生興趣，有所特長。所在在職業不明的情況下沒有很好的去做一份規劃。

　　被動的人生，我覺得我們這樣的人的生活特別被動，尤其是生活在我們這樣的國家，因為這個社會競爭太過于激烈，太現實，甚至在很多地方表現出很殘忍。所以在很多的時候不由的我們去選擇，我們只是為了適應這個社會的生存而在順應這個社會。從小到大，考試，升學，就業，買房。這視乎就是我們的人生道路。這并不是我們自己所選擇的`，是現目前這個社會的主流，一個定性，一條正常的軌道，如果你偏離了這個軌道，你的生活可能會遭到別人的笑話，排斥，淘汰。所以我覺得我們根本不用去做什么規劃，就像胡亂先生一樣，他當初這個名字“適”就是適者生存。即便我們很努力的去做這樣那樣的規劃，可能會因為一只蝴蝶的飛行而改變我們的許多人的人生軌跡。同樣的道理牛頓可能之前跟本沒打算坐在樹下等待蘋果的掉落。正所謂：有心摘花花不活，無心插柳柳成陰。

　　我覺得一個人最大的職業規劃就是不規劃。喬布斯一種追求完美的性格讓他的事業達到了頂峰。他可能之前沒有太多的事業和功力心。同時我始終堅持曾國藩說的：兩點之間直線最知，簡單就是最有效的方法。這樣一種做事的態度。以及：我以誠往，凡人以偽來，久之則義共趨之以誠。的這種為人處之的方式。

　　所以最大的人生規劃就是人性的規劃，也是最簡單的規劃就是你目前應該做什么，你不應該做什么，你想做什么，不想做什么。

　　大學四年短期職業規劃；

　　1、一年級目標：

　　初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：

　　和師長師姐們進行交流，詢問就業情況；

　　參加學校社團活動，增加交流技巧，提高基本素質；

　　學習計算機知識，輔助自己的學習；

　　保持成績優異，拿到英語四級證書。

　　2、二年級目標：

　　進一步提高基本素質。主要的內容有：

　　通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；

　　主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；

　　提高自己的責任感、主動性和受挫能力；

　　英語口語能力增強，計算機應用能力增強。

　　3、三年級目標：

　　提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：

　　撰寫專業學術文章，提出自己的見解；

　　參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；

　　學習寫簡歷、求職信；

　　了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

　　4、四年級目標：

　　工作申請，成功就業。主要的內容有：

　　對前三年的準備做一個總結。

　　然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。

　　積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、

　　進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

大學生涯規劃書12

　　一、畢業后的十年規劃

　　(20xx年-20xx年，20歲至30歲)

　　美好愿望：事業有成，家庭幸福

　　方 向：企業基層人員

　　總體目標：完成轉升本的學習，進入外資企業，成為基層管理者。

　　二.社會環境規劃和職業分析(十年規劃)

　　1、社會一般環境：

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　2、管理職業特殊社會環境：

　　由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

　　要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

　　三.個人分析與角色建議

　　1.個人分析：

　　(1)自身現狀：

　　英語水平中上層，基本能流利溝通;精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期成績較好;有很強的學習愿望和能力。

　　2.角色建議：

　　父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們搬來一起居住生活�！�

　　母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。

　　老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”

　　同學：“有較強的綜合能力”，“適合做白領”。

　　四.職業目標分解與組合

　　職業目標：外資企業中級管理人員。

　　1.20xx-20xx年：

　　學歷目標：�？粕�畢業，取得�？茖W位;取得律師從業資格、通過計算機二級和英語六級考試

　　能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

　　經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬

　　2.20xx年-20xx年：

　　學歷目標：通過注冊會計師考試

　　職務目標：外資企業部門經理

　　能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經驗

　　經濟目標：邊打工邊讀書3000元/每年

　　3.20xx年-20xx年：

　　學歷目標：取得本科學位

　　職務目標：外資企業中級管理人員，兼職一分

　　能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。

　　經濟目標：年薪8-10萬

　　五.成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的'壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

　　六.職業生涯規劃實施方案

　　差距：1、跨國企業先進的貿易管理理念和豐富工作經驗;2、作為職業中級管理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

　　七、縮小差距的方法：

　　1.教育培訓方法

　　(1)充分利用�？飘厴I前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。

　　(2) 工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

　　(3)自學攻讀研究生學位。時間 十年以內

　　2.討論交流方法

　　(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

　　(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

　　3.實踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

大學生涯規劃書13

　　本人最近整理U盤里文件，發現07年我考研究生時候聽上海那邊的金融職業生涯規劃的講義，現在上傳上來。有這個心的同學可以當作借鑒，沒有的全當作是消遣。

　　一、各類金融畢業生的就業去向

　　1、國外投資銀行部(+中金)：

　　這里的國外投行是指的3M，就是摩根士坦利、高盛、美林這三家投行，中金是唯一一家可以與之匹敵的國產投行。投行的主要工作是：新股IPO、并購重組、資產證券化、債券承銷。

　　這些工作要求：專業性強、溝通與全面協調能力、高強度的工作狀態、經常出差。

　　2、咨詢：咨詢師溝通與領導能力、高強度的工作狀態、出差

　　3、四大會計師事務所

　　工作是：財務報表的處理、優秀的工作起點、廣闊的后續開展空間、出差

　　4、證券公司：總部(股票研究、資產管理、衍生品、銷售)、網點特點是：工作相對舒適、周期性明顯、非根本工資較多、出差

　　5、基金公司：投研、銷售、市場，其他部門(運營、會計、風控、交易、客服)

　　工作相對舒適、周期性明顯、非根本工資較多、出差

　　6、銀行：總部(MT _ global, local, professional、stuff)、網點

　　7、中資銀行(交行)與外資銀行

　　根本工資一般，福利好，最先買房買車，工作壓力小，重復勞動多

　　8、公司財務：大外企與大國企

　　根本工資一般，工作壓力小，重復勞動多

　　9、公務員：監管機構、財稅局

　　根本工資少，工作壓力小，難進，福利好，后續空間值得想象

　　10、其他：銷售、市場、公關、行政、秘書、軟件工資少，也有一定開展潛力

　　二、薪酬比照

　　1、投行是不區分本科生和研究生的。年薪在40萬以上。但是要強調幾點。首先你是名校出身。至于名校這個說法不一，這幾年進3M比擬多的是清華、北大、復旦、上海交大、南京大學……這不是說你不是名校就一定進不去，起碼要做到以下幾點：首先是英語要好，不是說你英語6級600分就好，是你的應用能力。從開始填簡歷到最后的和CEO喝下午茶，全部是英語。大家可以看一下摩根士坦利的網站就可以看到。一般大陸招人時在下半年就開始做實習，關注一下網站和各大高校的宣講會。其次是要經歷多點，別傻學習。因為到最后你發現你的競爭者們的社會經歷一堆一堆的。投行的工作很累，因為你是在為資本家打工，你能忍受一周120個小時的工作量嗎進去之后本科研究生沒差異，看你工作能力。但是這一點，國產的中金除外。

　　2、咨詢公司：年薪14-22萬，本科研究生沒有差異。工作時間根本是從10-24點。很累。

　　3、四大會計師事務所：研究生月薪5000+加班出差費、本科生4000+加班出差費，工作累。

　　4、證券：研究生可以做研究員，年薪在10萬左右比擬穩定。本科生是只能做銷售起家，一般認為月薪在4000，是那種底薪加提成的。你趕上06年那種大牛市還好，現在的熊市不敢說。不過招的.人比擬多。小謝我就已經推了3家上海的證券商的銷售工作了哈哈。

　　5、基金：研究生可以去投資研究部，但是這個部門一般是要那種有工作經驗的，10-15萬。本科生還是做市場部門。比擬累。本科生研究生差異大。

　　6、銀行：不再贅述，大家都知道的差不多。一般網點是要本科生，總部員工也是本科。省一級的要研究生。營業網點一般是3000，省一級多點。工作比擬清閑。本科生研究生進去后差異不大，就看你能不能進去了。

　　7、公司：這個不好說

　　8、非經濟。就是公務員那一堆了。

　　說明一下：以上的薪金水平是以上海為標準的哦

大學生涯規劃書14

　　職業生涯規劃很重要，尤其是現在我已經大二了，在學校能夠待的時間是不到三年的，假如我必須規劃好個人將來近三年的學習和生活，才能夠在畢業的時候不會有遺憾。

　　一、我對自己的一個分析

　　性格上，我覺得自己是比較內涵的，不夠膽大，對人對事不夠熱情，性格還是比較傾向于害羞，不外向。在與人交往方面，我不是個很積極的人，所以現在都大二了，在學校認識的人都只有幾個人，因為不擅長交際，所以連自己班級的同學都是認不全的。在學習上，自己也是有缺乏的。尤其是專業的學習，專業是自己選擇的，但是進入大學后，我就忘記了自己當初的.初衷，導致大一一年的專業成績都是排在全專業的中等，這樣對自己是沒有好處的。

　　二、總結自身缺乏

　　在進入大學后，我明顯對知識的求知欲下降了，沒有在高中時候那樣的強烈。學習懈怠，每天除上課之外的時間，根本上是不學習的，這導致成績很差。做事習慣丟三落四的，處理事情也不細心，比較粗心。大學的生活相比他人也是比較邋遢的，不喜愛整理東西。大一時的自己，思維遲鈍，不夠敏捷，沒有很好的去創新自己的思維方式，思考問題不到位，別人處理同樣的事情，他有多種解決方法，到我這里，就只有一種或者沒有，這些缺乏造成了大一不怎么好的我。

　　三、做好個人的規劃

　　首先，把學習放第一位，在之后的大學生活中，努力的學習專業知識，把專業成績提上去，讓專業知識理論成為我將來找工作的根底。第二，珍惜時間，不把時間白費在打游戲、玩耍上，而是趁著有足夠的時間，去學習新東西，為呈現更好的自己做預備。在這個大學里，利用空閑的時間去學習，通過自己的努力，把該拿到的證書拿到，比方四六級的英語證書和相關專業的證書。第三，進行適當的社會實踐，這算是為自己積存必要的工作經驗，這樣在實習和畢業找工作提供良好的條件，那么找工作的時機也會增加。

　　我深知職業生涯的規劃對我而言有多重要，所以以上對自己的規劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學里依舊成為一個優秀的人，關心自己在大學取得該有的成績。

大學生涯規劃書15

　　現在社會的就業情勢越來越嚴肅，很多的大學生畢業之后面臨的就是找不到工作、直接失業的問題。雖然國家為了改變這種現狀，做了很多的努力，但作用也很有限。所以為了自己之后能夠得到更好的發展，讓自己能在社會上走得更加的長遠，我決定做一個職業生涯計劃。既能夠更加的了解自己的能力，也能夠給自己一條前進的路徑和方向。

　　一、個人分析

　　在大學中，雖然管理比較的疏松，也比較的自由，但我對自己一直保持著高要求。在課余時間，我不斷的豐富自己，大學四年我看了很多的書，各方面的都有，豐富了自己的知識儲備。在大一的'時候，我也加入了學院的學生會，錘煉了自己各方面的能力。學校和學院舉行的活動我都積極的參與，組織和參加了很多的活動。我在這一年中，交了很多的朋友，學了很多的知識。我努力把自己培養成一個全面發展的大學生，讓自己變得更優秀。在大學四年，我也觸及了很多行業，學習了很多的知識，考了幾個證書，對我的發展比較的有利。

　　二、專業分析

　　我所學的專業我本人是比較的愛好的，我們這個行業的發展前景是很好的，所需的人才比較的多，所以我覺得自己在這個行業能夠得到很好的發展。在畢業之后，我也決定從事與我的專業相干的職業。一是由于自己比較的愛好這個行業，也比較的了解所以工作起來會更加的輕松和得心應手；二是由于專業符合職位的要求，所以競爭的優勢比較的大，能夠在這個行業得到發展。在大學中，我認真的學習專業的知識，以良好的成績從學校畢業。這四年我學了很多的專業知識，我相信自己能夠在這個行業得到很好的發展，也能夠發揮出自己的水平，展現自己的能力，得到社會的認可。

　　三、職業計劃

　　既然已經挑選了在這個行業發展下去，那么工作的時候就一定要認真。在工作之余，也能夠連續學習，不斷的提高自己。只有讓自己成為不可被替換的人，才能夠一直在這個崗位上做下去。在工作中，也要向那些體會豐富的領導和同事學習。雖然大學四年我一直認真的學習專業知識，但書本上的知知趣比于時期的發展是有些落后的，所以學習實際運用到的一些知識才能幫助我更好的發展。

　　之后我會一直努力，期望自己不管工作了多少年，還能夠保持著現在這股熱情，把精力都投入到工作中去，實現更好的發展。

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