大學生職業生涯規劃策劃書范文

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，不如為自己的職業生涯做個規劃吧。到底應如何做職業規劃呢？以下是小編為大家收集的大學生職業生涯規劃策劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生職業生涯規劃策劃書范文1

　　一、活動主題

　　規劃職業人生、成就精彩未來

　　二、參賽對象

　　全日制在校（含芙蓉學院）學生

　　三、賽事安排策劃

　　本次大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段：

　　1.初賽（3月17日—— 4月14日）

　　初賽由各學院自行組織進行，推薦1名優秀選手參加學校復賽。

　　2.復賽（4月28日下午2點30分）

　　文檔提交：各學院于4月21日前向招生就業處提交參加復賽選手的參賽作品書面文檔（含《個人職業生涯規劃》、《職業生涯人物訪談報告》、個人演講稿）。參賽作品書面文檔（A4打印稿，一律黑白，彩印拒收）一式三份。其中《職業生涯人物訪談報告》要求選手需結合自身職業規劃選取與職業目標相同或者相似的職場人物進行職業生涯訪談。在訪談結束后，要將目標職業生涯人物的選取、目標職業生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、以及對目標職業的分析和自身職業發展的認識變化等撰寫成《職業生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對于職業認知方面的思考，字數在2500字以內。

　　比賽內容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內的以“職業規劃與大學生職業能力培養”為內容的自命題演講和3分鐘以內職業生涯人物訪談展示。

　　評分方法：評委根據參賽作品文檔、自命題演講及職業生涯人物訪談情況，評選出8名成績突出者進入決賽。

　　參賽地點：招生就業處第二招聘室

　　3.決賽（5月12日晚上7點30分）

　　決賽由學校統一組織，選手參賽順序抽簽決定。決賽內容包括：“職業展望”（含書面文檔評審、個人職業規劃陳述、即興演講）、“職業角色模擬”兩個環節。

　　“職業展望”：書面文檔（含個人職業生涯規劃書、職業生涯人物訪談報告）由評委匿名評審，并按照評分標準進行打分；個人職業規劃陳述（通過制作PPT，進行作品展示），限時3分鐘；以“職業規劃、大學生職業能力培養、大學生就業形勢與就業觀念”等相關內容的即興演講，主題現場抽簽決定，限時5分鐘。評委根據參賽選手的現場表現進行打分。

　　“職業角色模擬”由參賽選手圍繞“大學生職業能力提高”為主題自編時長6分鐘以內的短劇，選手需扮演本人規劃作品中的目標職業角色，可邀請其他同學或老師聯合參演，但總上場人數不超過5人。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，表明對情景模擬的內容進行介紹，此環節限時7分鐘，評委僅評分，不提問。

　　本次大賽總成績取各環節的加權得分，其中書面文檔評審成績占決賽成績的'30％，現場展示成績占20％，即興演講占25%，職業角色情境模擬占25％。

　　參賽地點：音樂廳

　　四、獎勵辦法

　　大賽設個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。分別給予500元、300元、200元的獎勵，并頒發榮譽證書。

　　五、參賽要求

　　1.參賽選手必須服從統一安排，服從評委評審結果。

　　2.參賽選手不得抄襲他人作品，對違規選手終止參賽資格或取消所獲獎項，所涉及的版權糾紛等后果均由參賽選手自行承擔，與組織單位無關。

　　六、活動要求

　　1.高度重視，加強領導。本次職業生涯規劃大賽重在引導學生樹立正確的職業規劃意識，為廣大學生提供了交流和學習的重要平臺，是廣大學生認識社會、認識自身的重要機會。

　　2.廣泛宣傳，營造氛圍。各學院要高度重視此次活動的開展，及時成立組織和協調機構，指派專人負責活動的開展。要積極做好大賽活動的宣傳發動工作，充分利用多種途徑在校內廣泛宣傳、發布活動信息，確保本學院學生及時了解相關情況，發動學生積極參加本次活動，并組織做好本學院初賽。

　　3.嚴格要求，密切配合。各學院要密切配合組織單位，發揮優勢，加強協調，對于初賽參賽作品，各學院要組織相關教師認真評審和答辯，對于有思想、有潛力、質量高的參賽作品進行重點指導，如果整體參賽作品質量較好，經同意后可以適當放寬參加復賽的名額。

大學生職業生涯規劃策劃書范文2

　　一、活動目的

　　為加強大學生學習與生活的主動性和目的性，強化大學生的職業規劃意識，培養大學生的就業創業能力、創新創業精神，幫助大學生學習職業規劃知識，掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進大學生勵志成才，配合學校職業生涯規劃比賽安排，經研究決定舉辦經濟貿易系大學生職業生涯規劃設計大賽，現計劃如下：

　　二、活動主題

　　“規劃現在，成就未來”

　　三、參賽對象

　　經濟貿易系全體在校生

　　四、時間安排

　　1.宣傳、組織報名（2月24日---3月1日）：在系宣傳欄張貼比賽宣傳畫，在系網站發布比賽通知。引導學生思考職業生涯，鼓勵學生積極參加。

　　2.海選（3月3日-3月7日）：學生制作職業生涯規劃PPT上交各輔導員，輔導員以主題班會的形式組織本專業比賽（要求上交比賽照片）。

　　3.系內選拔（3月10日-3月14日）：各專業比賽后于3月10日將優秀者名單和PPT以及比賽照片交到系里，平均每班不少于1人，如果學生表現優秀可以多推薦，但是要體現本專業的優秀學生水平，嚴禁濫竽充數。

　　4.系內決賽（3月17日-3月21日）：由系里組織老師對各輔導員上交學生進行指導和篩選，選出12名表現優秀者參加系內決賽。最終評出一二三等獎。

　　五、環節設計

　　決賽階段比賽為展示、陳述職業生涯規劃內容（6分鐘）

　　六、活動要求

　　1.要求各輔導員高度重視，對學生PPT內容和講述進行指導，使推薦到系的學生PPT規范、完整，能夠比較清晰、流暢的講述自己的職業生涯規劃。

　　2.參賽作品要求（包含但不限于以下內容）：

　　（1）認識自我、準確定位。

　　參賽選手需充分認識自身條件與相關環境，并結合大學人才培養目標及專業發展要求，作為設定職業規劃目標和策略的基礎。包括對自己興趣愛好、價值觀、優缺點、性格、能力、追求以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的認識、評價。

　　（2）確立志向、設定目標。

　　參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發展？能往哪一路線發展？可以從哪一路線發展？確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。

　　（3）設定職業目標實現策略。

　　即為實現職業規劃的目標而制定的.可行性計劃。例如：大學一年級學生可以根據自我認識擬定初步的職業方向；大學二年級學生可以圍繞職業選擇提高基本素質，打好知識基礎；要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業作好充分準備。

　　（4）制定詳細的行動計劃。

　　例如：如何充分利用人才測評工具科學地認識自我？計劃采用什么措施提高學習、工作效率？計劃學習哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業務能力？采取什么辦法開發自己的潛能？參賽作品要求：參賽選手以PPT形式完成作品，要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套。

　　3.現場陳述要求：

　　（1）主題陳述內容完整、全面、準確，PPT重點突出。

　　（2）陳述過程設計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力。

　　（3）衣著得體，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿。

　　（4）按時完成（8分鐘），能吸引觀眾注意力，調動觀眾情緒。

　　（5）具創造性，特長、特點鮮明。

　　七、獎項設置

　　本次比賽設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。

大學生職業生涯規劃策劃書范文3

　　一、活動背景：

　　科學的自我認知與職業探索是激發當代大學生自主學習、理性擇業、順利就業的重要前提和有效途徑。為進一步傳播和普及職業生涯規劃理念，幫助同學們學習與掌握職業生涯規劃的基本方法、樹立正確的就業觀和職業觀，推動我校就業指導工作的深入開展和工作重心的前移，食品工程系團總支將舉辦以“挑戰夢想，創造未來”為主題的大學生職業生涯規劃大賽。

　　二、活動主題：

　　挑戰夢想 創造未來

　　三、活動目的：

　　此次活動幫助廣大同學明確學習目的，端正學習態度，增強學習動力，幫助同學們做好大學生活規劃，提前思考自己的未來，為以后擇業、就業奠定基礎。豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺，同時也鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。

　　四、活動對象：

　　食品工程系全體學生

　　五、活動地點：

　　初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳

　　復賽：中教室

　　決賽前期宣傳：四棟樓下

　　決賽：階梯教室

　　六、活動時間：

　　前期宣傳：10月26-27日

　　復賽：11月4號

　　決賽：11月9號

　　門票派發時間為中午10:00-12:30，下午3:30-5:30

　　決賽為晚上7:00-10:00

　　七、活動形式

　　1.前期擺攤宣傳，報名者擁有一次轉圓盤抽獎的機會

　　2.初賽由評選團對上交的職業生涯規劃書進行評分評選

　　電子版：上傳組織部郵箱

　　紙質版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室

　　3.進入復賽的選手將進行8分鐘的規劃書講解，由評選團評分評選

　　4.決賽擺攤宣傳，派發決賽門票

　　5.進入決賽的選手將在大教室進行PPT展示與現場答辯，由評選團和觀眾進行評分評選

　　八、參賽要求

　　1.本次比賽以個人的名義報名參賽。

　　2.獎項評選規則：凡是參賽的選手加綜合測評分0.5分，獲得大賽優秀獎的選手加3分，獲得大賽前三名的選手加4分。

　　3.比賽中所需的紙質版材料和電子版材料由選手自備。

　　九、細節安排

　　1.前期宣傳

　　a) 活動形式

　　擺攤宣傳報名時每個上交報名表的參賽者可進行一次圓盤抽獎。

　　b) 前期準備

　　① 秘書部：報名表的打印，活動現場派發獎品

　　② 思教部：宣傳稿的擬寫

　　③ 組織部：維持現場秩序，應急方案的準備

　　④ 宣傳部：做好網絡平臺的宣傳，宣傳海報的設計和制作，活動現場的布置和拍攝

　　⑤ 文娛部：擺攤抽獎活動所需圓盤的制作

　　⑥ 實踐部：活動所需物資的借用和搬運，獎品的設計和購買

　　2.初賽

　　a) 活動形式

　　要求參賽者上交一份職業生涯規劃書，由評審團篩選8名進入復賽。

　　b) 參賽規則：

　　（1）參賽選手須以個人名義上交一份職業生涯規劃書，參賽者必須是參賽作品的原創作者。

　　（2）規劃書格式為封面、扉頁、目錄和內容四個部分，內容通過認識自我、分析外部環境、確定職業目標和評估修正四個方面進行闡述。

　　c) 前期準備

　　① 秘書部：將規劃書電子版整理后上傳指導老師郵箱審閱。

　　② 思教部：將收齊的規劃書與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。

　　③ 組織部：編輯大賽信息發布班長群，召開班長會議將大賽具體，將收齊的規劃書電子版整理后上傳秘書部和思教部。

　　④ 宣傳部：更新此次活動舉辦信息。

　　⑤ 文娛部：準備決賽當晚的演出節目。

　　⑥ 實踐部：拉取活動所需的經費。

　　d）活動后期

　　① 秘書部：短信通知進入復賽的選手并強調復賽的形式，請選手做好準備。

　　② 思教部：整理進入復賽選手的個人信息。

　　③ 組織部：將復賽選手名單傳至班長群，通知各班進入復賽的選手留意短信通知。

　　④ 宣傳部：更新進入復賽的選手名單。

　　⑤ 文娛部：復賽、決賽主持人，決賽禮儀的培訓工作。

　　⑥ 實踐部：擺攤、決賽所需獎品的設計和購買。

　　3.復賽

　　a) 活動形式

　　① 復賽要求選手對自己的規劃書進行8分鐘講解，由評審團選出5名進入決賽。

　　② 參賽選手須提前二十分鐘到場抽簽決定上臺順序，開始后十分鐘未到達的選手視為棄權。

　　③ 比賽所需的電子版和紙質版規劃書由參賽選手自備。

　　④ 規劃書和現場講解占總分百分之二十。

　　b) 前期準備

　　① 秘書部：打印復賽選手簽到表，負責復賽現場簽到，打印規劃書評分表。

　　② 組織部：制作抽簽號碼，現場秩序維持。

　　③ 思教部：負責選手抽簽和上場順序的協調，統計最后選手得分。

　　④ 宣傳部：活動現場的拍攝，整理復賽選手規劃書電子版存入U盤，現場備用。

　　⑤ 文娛部：復賽主持稿的撰寫。

　　⑥ 實踐部：復賽中教室的.申請。

　　c) 活動后期

　　① 秘書部：整理進入決賽的隊伍名單，通知進入決賽的隊伍準備決賽所需的PPT。

　　② 思教部：整理進入決賽的選手個人信息，整理編碼檔案。

　　③ 宣傳部：網絡平臺公布進入決賽的選手名單。

　　4.擺攤宣傳

　　a) 活動形式

　　關注可領取決賽門票

　　b) 前期準備

　　① 秘書部：決賽門票的打印。

　　② 思教部：宣傳稿的擬寫。

　　③ 組織部：編輯擺攤信息發布班長群，維持現場秩序，應急方案的準備。

　　④ 宣傳部：做好網絡平臺的宣傳，決賽宣傳海報的設計和制作，活動現場的布置和拍攝，設計決賽門票。

　　⑤ 文娛部：現場派發門票。

　　⑥ 實踐部：活動所需攤位的借用和桌椅的搬運。

　　5.決賽

　　a)活動形式

　　① 決賽為PPT展示和現場答辯，各參賽選手需準備自制的PPT在大教室進行20分鐘演講展示，評委進行5分鐘現場提問，最后由評選團（系主任與輔導員）評分和觀眾微信投票做最終評選。

　　② 活動開始時先請觀眾掃描微信二維碼，各組隊伍演講展示后，觀眾需在公眾號參與投票。

　　③ 投票細則：⑴ 微信投票占評選總分的百分之三十。

　　⑵ 微信投票第一名為100分，第二名為90分，第三名為80分，第四名為70分，第五名為60分。

　　計分細則：⑴ 評選團分數占評選總分百分之五十。

　　⑵ 將評選團分數匯總，去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩下的平均分乘以百分之五十。

　　最終得分：選手復賽所得分數+微信投票分數+現場展示分數為最終得分。

　　④ 比賽規則：⑴ 參賽選手需提前30分鐘到場并在簽到處簽到,賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權。

　　⑵ 參賽選手須根據抽簽順序上臺比賽。

　　b)前期準備

　　① 秘書部：，撰寫致辭稿,打印邀請函，邀請系部主任與輔導員參與本次比賽的評分，打印二維碼和決賽現場評分表和成績統計表（詳見附件三、附件四），比賽前將二維碼粘貼至桌面，收取觀眾學時卡，負責參賽選手簽到。

　　② 思教部：協調隊伍上場順序，申請和設計獎狀，統計選手最終分數。

　　③ 組織部：制作選手號碼牌和抽獎箱，收取票根負責當晚的抽獎，維持秩序，做好應急措施準備。

　　④ 宣傳部：布置活動現場，負責活動現場的拍攝以及活動流程PPT制作。

　　⑤ 文娛部：提前一天通知選手前往辦公室抽簽決定決賽當晚上場順序，核對決賽選手名單和主持流程，決賽現場節目表演，協助思教部完成分數統計，現場獎狀的頒發。

　　⑥ 實踐部：活動所需課室和多媒體的借用，所需物資音響、麥的借用，協助宣傳部布置活動現場。

　　c)活動大致流程：

　　① 由郝志闊主任致辭宣布大賽開始

　　② 各選手按抽簽順序上臺比賽（共抽獎兩次）

　　注：第一、第二組演講完為第一次抽獎

　　第三、第四組演講完為第二次抽獎

　　③ 所有參賽選手展示完后，節目演出，同時思教部進行現場計分

　　④ 宣布獲獎選手并頒獎

　　d）活動后期

　　① 文娛部：將桌面的二維碼撕下。

　　② 實踐部：借用物資的歸還。

　　③ 組織部：通知選手將個人的相關資料及發到組織部處以便綜合測評的信息存檔。

　　④ 思教部：對獲獎隊伍的相關資料的整合。

　　⑤ 秘書部：物資清點。

　　⑥ 宣傳部：網絡平臺的更新。

大學生職業生涯規劃策劃書范文4

　　一、活動背景及活動意義

　　為全面普及大學生職業生涯規劃知識，提高大學生的創新能力、實踐能力和就業能力，引導他們樹立正確的就業觀、成才觀、價值觀，提升我校大學生職業指導工作的有效性和針對性，根據蘇教辦指〔20xx〕1號文件(附件1)精神，學生處將聯合團委、各二級學院舉辦首屆大學生職業生涯規劃大賽暨“花橋國際商務城”杯江蘇省七屆大學生職業規劃大賽校內選拔賽。

　　大學生職業生涯規劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對于我法學院學生明確學習和職業目標，樹立積極向上的生活和學習態度，調整好應對社會和人際關系的'心態將起到巨大的促進作用。隨著法學院近年來國際教學的迅速進展，此次大賽將推動我院學生在法學國際的道路上走得更好更遠，職業舞臺更廣闊。我院科協故特此組織參與此次大賽。

　　二、活動對象：

　　法學院12-14級學生

　　三、活動主題：

　　探索、規劃、成長

　　四、活動內容

　　1、通過舉辦講座等具體活動指導學生科學規劃職業生涯，規范書寫職業生涯規劃競賽作品。

　　2、通過職業生涯規劃書刷選和現場競賽選拔出排名前2%參加分賽區復賽，總結和交流。

　　五、具體策劃方案

　　(一)前期準備

　　1、宣傳：飛信通知各個班級(秘書處負責)、人人網和BBS、海報(宣傳部負責)

　　2、賽前培訓與指導

　　①職業生涯規劃講座。主講人：企業家肖波、齊興利書記 。 (5月11日)

　　②優秀畢業生的職業生涯規劃經驗交流以及規劃作品指導。優秀畢業生李文婷、

　　袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點是文心二樓模擬法庭。

　　(5月17日晚6點30)

　　(二)初賽具體選拔流程

　　1、組織學生按照班級填寫《參賽報名表》，每個班級一個指導老師(可由班長團支書推薦指導老師人選，班級同學投票表決，少數服從多數，指導老師為法學院老師)；班級匯總電子表格發郵件至， 紙質表15日中午12點30交至 文濟308，聯系人邱夢希 。職業生涯規劃作品5月17日中午之前交給邱夢希，同樣包括電子稿和紙質稿，由各班級統一收好上交。

　　(5月11日-5月17日)

　　2、職業生涯規劃書刷選

　　①由科協主席團成員負責刷選出10%的優秀作品，劉宏宇書記監督。優秀作品作者及時公布，落選者可要求主席團成員復議一次，科協副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書記決定，結果及時通知。(具體刷選方法附件1) (5月18日)

　　②以飛信通知各班級和BBS上公布初賽名單。 (5月19日) 3、現場比賽流程

　　①比賽規則：比賽環節包括書面作品評審(30%)、現場陳述(40%)、專家提問(10%)、職業角色情境模擬(20%)(具體細則附件2) ②評委：劉宏宇書記、輔導員夏育文老師、張華老師、團學科四大正職

　　③地點：文心二樓 時間：5月21 日晚6點

　　(三) 后期工作

　　1、參加復賽選手的指導和彩排工作。

　　(四)活動時間安排表匯總

　　時間 任務安排

　　5月9日-5月11日 宣傳

　　5月11日 職業生涯規劃講座

　　5月17日 職業生涯規劃經驗交流以及作品指導

　　5月17-5月19日 確定初賽名單

　　5月19日-5月21日 活動彩排

　　5月22-5月23日 準備分賽區的復賽

　　六、 活動中應注意的問題及細節

　　1. 宣傳中應通過多種途徑，多種方式，全方位，多角度，立體化。

　　2. 比賽中應遵循公平，公開，公正，比賽中要注意調動各部門，發揮各部門力量，統籌協調，齊心協力。

　　3. 注意收集各方意見，做好溝通，協調的工作。

　　4. 活動涉及面應力求廣泛，擴大影響力。

　　七、 活動負責人及主要參與者

　　負責人：法學院黨總支副書記劉宏宇

　　主要參與者：法學院科協

大學生職業生涯規劃策劃書范文5

　　一、活動簡介：

　　古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”面對日益嚴峻的就業壓力，大學生應該盡早地進行大學生職業生涯規劃，規劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業發展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發展道路中少走彎路。

　　本次賽事旨在引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，激發大學生的學習熱情和學習動力，進而提高我校學生的就業競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關的講座、論壇等系列活動，邀請優秀學生對參賽選手進行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業指導工作的進一步發展。

　　二、活動主題

　　激揚青春，放飛藍色夢想

　　憧憬未來，規劃職業人生

　　三、大賽時間：XX年10月17日至11月17日

　　四、大賽流程

　　10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責和分工。

　　10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。

　　10月25日至11月2日，大賽報名階段。

　　10月22日，開賽

　　10月24日，職業生涯規劃大賽指導培訓講座。

　　10月26日至27日，提交初賽作品。

　　10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復賽的參賽選手。

　　11月1日，公布進入復賽選手名單及有關選手海報。

　　11月2日至11月6日，回收復賽作品。

　　11月7日，復賽現場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。

　　(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。

　　(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。

　　五、報名方式

　　各系(院)報名：各系院發放關于舉辦職業生涯規劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優秀選手。

　　自由報名：新校區食堂門口報名點，定期派負責小組值班發放報名表。(見附錄一)

　　六、系列講座

　　職業生涯規劃大賽指導培訓講座

　　時間：10月24日

　　地點：明德樓

　　講授內容：特邀請有關專家就職業生涯規劃大賽作品攥寫方法以及歷年優秀作品點評。

　　活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優勢及不足，及時作出適當地調整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應對決賽。

　　七、比賽流程具體安排

　　1、初賽

　　時間：11月1日

　　第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評選、選出優秀作品5個，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發到指定郵箱。

　　第二階段：收集各系(院)優秀作品、再評比作品(邀請指導老師與專業老師共同評審)并決定進入復賽的名單(30人)。

　　2、復賽

　　時間：11月7日

　　地點;明德樓

　　復賽方式：

　　階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

　　階段二、30名選手修改作品后提交經評委老師評，并且準備5分鐘以內的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。

　　3、決賽

　　時間：待定

　　地點：下禮堂

　　流程：

　　1、第一環節：ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。

　　第二環節：現場問辯。進入最終決賽的'選手將接受老師的現場提問，每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環節的總成績評出最后的勝者。

　　2、第三環節：情景模擬

　　a、將作品以及評分表發給評委老師，每五個人發(收)一次。

　　b、主持人介紹到場老師及情景模擬環節評分細則并宣

　　布比賽開始。

　　c、情景模擬環節。

　　①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其布置場景，每人不得超過1分鐘。

　　②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。

　　③情境模擬結束，工作人員幫助其收拾場地。計時環節，剩余30秒時有一聲鈴音提示，結束時有兩聲鈴音提示。

　　注：每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環節，每個選手至少提問三個問題。

　　3、頒獎環節，待定

　　獎項設置：

　　1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發給獎金和獎狀。

　　一等獎一名100元

　　二等獎三名每人80元

　　三等獎六名每人50元

　　八、人員安排：

　　賽事指導：馬文軍老師、李輝老師、靳勇老師

　　策劃指導：魯國貴老師

　　策劃執行：施永鍇唐繼蘋

　　組委會：團總支10人、藝術團3人

　　組委會按職能劃分為5個分組，分別為公關組、

　　財務組、宣傳組、后勤組、執行組。以下為各組職能：

　　策劃組：團總支2人(唐繼蘋、施永鍇)

　　負責整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協調工作。

　　公關組：團總支實踐部和藝術團

　　負責活動的贊助事宜和對外聯系活動相關的組織。

　　財務組：團總支信息部

　　財務的制度設置、預算及收支情況。

　　宣傳組：團總支宣傳部

　　活動宣傳方案的制定和實施。

　　后勤組：團總支組織部和素拓督察部

　　比賽場地申請、布置、禮儀和相關后勤保障。

　　執行組：團總支策劃部

　　執行活動策劃。

　　各分組活動流程安排：

　　策劃組

　　10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內容及相關程序，討論活動策劃并進行人員分工。

　　10月15日至17日，對策劃作出整理，相應的修改后，定出終稿，以便于公關組使用。

　　10月18日，擬定通知，于就促會發舉辦職業生涯規劃大賽通知，同時校就業工作群上宣傳比賽相關事宜。

　　10月18日至11月10日，負責場地申請及相關的指導工作，制作大賽指導手冊與宣傳手冊。

　　公關組

　　10月4日，召開組內會議，討論拉贊助的實施方案并進行人員分工。

　　10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。

　　10月18日至24日，協助策劃組制作指導手冊和宣傳手冊。

　　10月24-30日，靈活機動。

　　10月17日至11月10日，第二階段，繼續完成決賽現場贊助事宜。

　　財務組

　　10月18日，制定相關財務制度。

　　整個活動期間，做好財務收支記錄及相關財務工作

　　宣傳組

　　10月17日，小組成立，召開會議，明確任務。

　　10月18日，根據活動宣傳方案，小組進行討論并確定宣傳方式。

　　10月18日至22日，設計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。

大學生職業生涯規劃策劃書范文6

　　一．活動主題

　　提升理財力，人生才有競爭力

　　二．活動目的

　　此次活動將整合社團內部資源，充分調動社團成員的積極性，使其對大學生如何理財有一定的認識與了解，學會正確理財，懂得生活，樹立正確的價值觀，將來更好的.立足社會。同時加強各社團之間的緊密協作，體現社團合作在學生工作中的重要性。此次活動對邀請公司以及其產品與服務也是一個得力的宣傳，所產生的效應可為其發掘一定的潛在市場。

　　三．活動對象：天水師范學院全體同學

　　四．主辦單位：天水師范學院初踏行動社

　　五．協辦單位：大學生職業發展協會、援手創業俱樂部

　　青年家政協會、校友聯絡志愿者協會

　　六．活動時間：20xx年XX月3日下午3點

　　七．活動地點：天水師范學院第二報告廳

　　八．邀請對象：海通證劵天水分公司

　　九．活動總負責人：杜春陽（15009383463）

　　十．活動安排

　　1．活動籌備階段

　　對外聯絡:①.邀請各與會人員及學校廣播站、電視臺等校內傳媒組織

　　②.確定并通知與會嘉賓講座的時間地點，做好接送準備

　　負責部門：外聯部

　　負 責 人：任飛

　　活動前期宣傳:①.制作、張貼橫幅和海報

　　②.組織人員開展學生動員活動，提高在校學生對本次活動的關注度

　　負責部門：宣傳部

　　負 責 人：李敏

　　會場布置及活動設備的調試

　　負責部門：項目部

　　負 責 人：石穎

　　2活動開展

　　負責部門：項目部

　　負 責 人：李旭峰

　　禮儀部負責迎接嘉賓

　　嘉賓及有關與會人員入場

　　主持人介紹嘉賓并宣布活動開始

　　嘉賓講話

　　學生與嘉賓互動交流

　　合影留念

　　宣布活動結束，歡送嘉賓離場

　　3．活動總結

　　負責部門：秘書部 財務部

　　負 責 人：李亞婷

　　對本次活動進行總結

　　聯系廣播站及電視臺進行講座后期的宣傳，擴大其影響力

　　做好對優秀參與人員與活動組織人員的獎勵工作

　　做好財務結算

　　十一．活動預算

　　1．宣傳橫幅 60元× 3條 =180元

　　2．宣傳噴繪 15元×6平方米=9 0 元

　　4．正式請諫 4 元× 2 個 =8 元

　　5．榮譽證書 5 元× 1 0份 =50 元

　　6．礦泉水 18元× 1捆 =1 6元

　　7．其他費用 100元

　　總 計： 474元

　　十二. 注意事項

　　1. 講座開始前，工作人員重新檢查所有與會程序及其音響電子設備，確保講座順利進行。

　　2. 事先做好主持人與嘉賓的交流。

　　3. 組織與會人員有序入場，避免混亂。

　　4. 保證講座期間秩序井然，不能出現喧嘩、囂亂等現象。

　　5. 對陰雨天氣做好必要防范。

　　6. 對停電等突發事件做好應急準備。

　　附

　　講座流程：

　　1. 介紹與會嘉賓

　　2. 主持人宣布活動開始，負責人做好活動記錄

　　3. 嘉賓講話

　　4. 學生與嘉賓互動、交流

　　5. 宣布會議結束

　　6. 與會人員和嘉賓合影留念

　　7. 歡送嘉賓離場

　　初踏行動社

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