高級職稱申報述職報告五篇
在現在社會，報告的用途越來越大，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的高級職稱申報述職報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高級職稱申報述職報告 篇1
本人于XX年畢業，XX年8月至XX年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，并與XX年1月取得英語專業本科學歷。XX年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。XX年8月，我調xx經濟開發區中心小學工作，先后任教四、五年級。現已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現職以來的工作述職如下：
一、政治思想方面：
加強師德修養，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，模范履行教師職責，具有良好的職業道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優秀人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、教育教學方面：
本人先后擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現在的生活和工作。我虛心地向有經驗的教師及同行討教經驗，詢問每節課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關于學生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的'鍛煉，我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。XX年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優秀的成績，現已成為河南師范大學英語專業的一名在職研究生。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。
三、工作業績方面：
XX.1 xx市“慶三八”書法比賽三等獎
XX.1 xx市中小學教師多媒體課件制作三等獎
XX.12 被評為xx市“文明市民”
XX.1 被評為“校級先進工作者”
XX.1xx市中小學教師多媒體課件制作三等獎
XX.1 xx市初中英語教師基本功競賽一等獎
XX.1 校級教學比賽一等獎
XX．6 被評為“校級優秀班主任”
XX．1 被評為“校級先進工作者”
XX.9 xx市現代教育技術論文比賽三等獎
XX.6 教師個人博客比賽三等獎
XX.10 江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎
XX.11 xx市小學英語教師“新秀杯”賽課二等獎
同時，在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數名學生獲一、二等獎。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
高級職稱申報述職報告 篇2
本人1969年出生，畢業于天津職業技術師范學院，最高學歷大學本科。1991年參加工作，一直擔任體育教學工作，1999年取得中學一級教師資格，根據職務晉升條件，我請求申報中學體育高級教師職務。下面就自己取得中學一級教師資格以來的教學工作情況向各位領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學習，提高政治思想覺悟和業務工作水平
我認真學習黨的理論和國家教育方針，認真學習體育教學業務知識，切實提高自己的政治思想覺悟和教學業務技能，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，認真做好體育教學工作。我嚴格遵守教師職業道德，做到謙虛謹慎、為人師表，服從學校工作安排，盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔，完成全部教學工作，取得良好教學成績。
二、盡心盡職，全面完成工作任務
我認真貫徹大綱教學精神，堅持素質教育，按照新課改的教學理念，結合本校學生實際，認真備好課，認真上好每一堂課，提高課堂教學質量。由于自己樹立終身學習的觀念，做到理論和實踐相結合，具有多年教學經驗，注重學生的`學習過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的學習與鍛煉,，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄.。
三、辛勤耕耘，取得良好工作成績
我認真學習，2XX0年完成了天津體育學院碩士課程學習，2XX6年參加了天津市高中新課程改革培訓班學習，完成第四周期繼續教育學習，先后取得計算機、普通話、心理健康、班主任等證書。我努力教學，2XX6屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成績優異，為學生升入高中奠定基礎。在2XX4—20xx年春、秋季河北區運動會上短跑組比賽中，共獲得了1XX個單項第一名，達到國家二級運動員水平2人，達到國家三級運動員水平3人，被天津體育學院運動系錄取1人。本人在20xx年天津市中小學運動會上評為優秀教練員，為學校獲得河北區田徑運動會初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成績作出自己的貢獻。在教學之余，我認真進行教學總結，積極撰寫教學論文，共有XX篇論文獲獎，市級獲獎6篇，區級獲獎5篇，其中《實施新課程對促進學生運動技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎，我還在20xx年河北區中小學常規體育優秀課評選中獲得一等獎。
我認真教學，努力實踐，完成了全部教學任務，取得良好成績，但還是存在一定的不足之處，需要在今后的教學工作中切實加以改進和提高。今后，我要進一步加強學習，進一步提高自身素質，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學工作，努力取得優異成績，促進學校教育事業發展。
我的述職報告完了，謝謝大家！
高級職稱申報述職報告 篇3
一、政治思想表現
在工作中，我始終執行黨的教育方針，堅持教育教學改革,面向全體學生，教書育人，為人師表，對教育教學工作有強烈的事業心和責任感，把“以學生為主體”、“以培養學生主動發展”作為開展教育教學工作的指導思想，尊重學生的個性差異，培養學生的個性發展，重視激發學生的創新能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
二、教育教學工作表現
由于學校需要，我服從安排，從英語教學轉入語文教學工作以來，因為進入新的崗位，一切都必須從頭開始。因此我認真學習語文教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五認真”工作，在教學中我努力以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的.學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學，從而激發學生學習興趣，讓學生喜歡識字，喜歡寫字，喜歡閱讀，喜歡交際，有主動識字的愿望，對說話有濃厚的興趣。為了讓語文教學開展的扎扎實實，業余時間我還注重給自己充電，經常翻閱《小學語文教師》、《語文教學通訊》，從中汲取寶貴的教學理論知識。經常向同學科的老師探討教學中的困惑，交流教學經驗，更好地提高了課堂教學的有效性。
俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，要細心觀察學生情況，將他們發生的一切事務認真、妥善的處理。因為勤于觀察，發現了孩子閃光的表現，及時予以肯定，孩子變得更懂事了；因為善于觀察，捕捉到孩子不規范行為的根源，伺機誘導，孩子變得更聽話了；透過一次次細致入微的觀察，我漸漸走近了孩子的心，“種花要知百花異，育人要懂百人心”，我開始懂得他們需要多用放大鏡發現他們的閃光點，多用近視眼發現他們的缺點，多給他們一點人文關懷，多激勵、表揚、肯定他們，少批評、責備、否定他們，讓每一個孩子都能看到自己的進步，讓他們嘗試到成功的喜悅，讓他們尋到了前進的動力，快樂的源泉。
三、工作業績表現
多年來，在校領導幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一點成績。有多篇論文在省市級評比中獲等級獎，獲輔導區賽課一、二等獎，校本研訓課例被評為優質課，有幸被評為20xx和20xx年度輔導區“優秀少先隊輔導員”。
作為一名“傳道、授益、解惑”的教師，我深知做到這些是遠遠不夠的，在今后的工作中我會努力充實自己，讓自己逐步走上平實、酣暢的教學之路。
高級職稱申報述職報告 篇4
本人丁家順，1974年3月出生，中共黨員，1996年7月畢業于哈爾濱師范大學數學系，本科學歷，現就職于黑龍江省實驗中學，從事數學教育工作，本人在十年工作取得一些成績，現總結如下:
一、科研
本人在十年工作時間里，注重教育教學研究，以教育教學科研為先導，積極主動確立和參加科研課題，進行科學研究，其中
1．20xx年參加《用教育信息化帶動教育教學手段、方法和模式現代化的理
論與實踐研究》省“十五”重大子課題，現已由專家驗收合格；
2．20xx年主持《運用幾何畫板輔助教學，提高教學質量的實踐研究》項目，定為市“十五”教育研究課題，現已由專家驗收合格；
3．20xx年參加《高中生自主教育的研究》市“十五”教育研究課題，現已由專家驗收合格；
4．20xx年參加《用現代教育技術手段優化教學過程的實踐研究》市“十五”重點課題，現已由專家驗收合格；
5．20xx年申報主持《運用幾何畫板優化教學過程，實現有效教學》項目，已定為市教育學會“十一五”重點研究課題;
6．20xx年《論建構主義理論下的數學教學》獲省一等優秀科研成果;
7．20xx年《數學課堂教學中學生自主、合作學習教學模式的探討》獲省二等優秀科研成果；
8．20xx年《班級自主管理模式初探》獲省二等德育優秀科研成果；
9．20xx年被評為省級課題研究骨干教師;
二、教學模式
本人平時不斷學習新的教育教學理論、思想、方法，用多元智能理論，主體性教學理論、反思性教學理論統領自己的教育教學工作，在本學科教學中形成了有自己教學特色和風格的教學方式和方法，構建新的教學模式.如
10.在研究性學習課中，構建“創設情景---探究研討---交流釋疑---總結思路---得出結論”的教學模式；
11.在會考復習課中，采取“定向---探究---評價”的教學模式；
12.在高三第一輪復習中，采取了“交互式”的復習方法，既生生之間互考，互批，互評，互改，相互交流;
13．在習題課中，引導學生分析、深挖題干，追根朔源，教會學生如何編題、改題、做題，讓學生做到觸類旁通，舉一反三；
14.20xx年被評為省課改先進個人;
15.20xx年《分期付款中的'計算問題》一課獲國家一等獎；
16.20xx年《兩角和的余弦公式》說課獲全路重點中學一等獎；
17.20xx年《反函數》一課被評為東北地區“數學十佳優秀課”；
18.20xx年《三垂線定理》獲市課改綜合二等獎；
三、論文、著作
本人通過對教育教學的研究和實踐，及時進行反思和總結，撰寫了數篇高質量的論文和著作，其中
19.撰寫論文《新大綱、新教材的學習與試教體會》獲東北地區數學研究會一等獎；
20.撰寫論文《高一數學成績大面積下降的原因及對策》獲省數學研究會一等獎；
21.參加編寫《高中數學知識能力訓練》一書，已由中國鐵道出版社出版；
22.參加編寫《高中數學同步輔導》一書，已由中國鐵道出版社出版；
23.參加編寫《3+x高考模擬試卷》，已由中國鐵道出版社出版發行；
24.獨自編寫《數學中的應用性和趣味性問題》一書，獲省校本課程開發一等獎；
25．本人所作《分期付款中的有關計算》一課，收錄于《全國青年數學教師
優秀說課與講課大賽精粹》一書中，已由新蕾出版社出版；
四、教學指導
本人現擔任班主任、備課組長和教研組長職務，但不怕壓力大，擔子重，還承擔培養青年教師的任務，與青年教師結成幫教對子，本人所指導的青年教師在各方面都有很大的發展和提高，其中
26.本人所指導《算術平均數與幾何平均數》一課，被評為東北地區數學優
秀課一等獎；
27．本人所指導《橢圓的標準方程》一課獲省一等獎，同時本人也獲得省優
秀課指導教師獎；
28.本人所指導的青年教師任冬蕓，張颯，齊虹艷在市級、校級教學比賽中
均獲得一等獎；
五、競賽輔導
從參加工作至今，始終承擔學年的數學培優工作，在培優過程中注重對學生數學思想、方法的領悟，增強應用數學的意識，提高學生的數學素養，為學校培養了大量數學方面的優秀人才.其中指導學生
29.李俊鵬獲全國高中數學競賽二等獎；
30.欒少華、王靚、王祥玉、孟祥濤、盛亮、張茂成獲全國數學競賽三等獎；
31.王銳獲全路重點中學數學競賽一等獎，同時本人也獲得了競賽優秀輔導
32.史達光等多人獲省數學競賽獎次；
六、教學成績及骨干
33.在1999年、20xx年和20xx年的高考中，所教班級的數學成績名列學年
榜首，且高出某些省重點校的分數；
34.在20xx年中途接手高三九班，當時該班數學成績位于學年最后，通過一
年的拚搏努力，采取合適的復習方法和策略，最后高考成績躍居到學年第二位；
35.20xx年被評為市級數學骨干教師，成為數學組學科帶頭人之一；36.1999年被評為哈分局數學骨干教師；
37.20xx年在黑龍江省高中數學高考研討與交流活動中所作報告《20xx年高考分析與20xx年高考展望》受到好評；
38.20xx年被聘為黑龍江省高考模擬試題數學學科命題員；
39.20xx年被聘為黑龍江省雙城市兆麟中學公開招聘教師工作特邀評委.
七、教育工作
本人已從事6年班主任工作，在教育工作方面，以人為本，以德為魂，以身立教，提高工作的針對性、實效性和主動性，在班級管理方面，突出學校的“三嚴”特色，本著“高標準、嚴要求、重實效、創一流”的理念來管理班級.
40.在班級中開展“兵教兵、兵幫兵”活動；
41.所帶班級數年被評為“校優秀班級”；
42.20xx年所帶班級被評為“哈分局優秀班集體”；
43.20xx年所帶班級被評為“哈分局優秀班集體”；
44.20xx年所帶班級被評為“省五四紅旗團支部”；
45.20xx年所帶學生劉清馨同學被評為“省三好學生”；
46.20xx年所帶學生沈立偉同學被評為“省三好學生”；
47.20xx年所帶學生戴月同學被評為“省優秀團干部”；
48.20xx年被評為“哈局優秀教師”；
49.20xx年被評為“哈分局優秀班主任”；
50.20xx年被評為“哈分局優秀班主任”；
51.20xx年被評為省教育廳直屬機關“優秀共產黨員”；
52.1998年被評為“哈市推進新課程優秀學員”.由于本人符合中教高級申報資格，特此申報.
高級職稱申報述職報告 篇5
我19xx年6月武進師范畢業，19xx年8月評為小學高級教師， 20xx年7月取得小學教育本科學歷。19xx年至19xx年6月在訪仙中心校工作，19xx年8月至今在開發區中心校工作，一直擔任小學五、六年級語文教學及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽市優秀教育工作者，20xx年被評為丹陽市骨干教師，20xx年被評為丹陽市學科帶頭人， 20xx年被評為丹陽市文明新風家庭。
本人一直擔任班主任工作，善于寓教于樂，培養學生良好的心理品質，提高學生的綜合素質。因此，所帶班級多次被評為文明班級，素質教育先進班級，輔導的'學生參加全國及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎，本人曾被評為江蘇省優秀科技輔導員、丹陽市十佳輔導員，多次被評為輔導區優秀輔導員。
幾年來，本人致力于課堂教學改革，講課生動有趣，學生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。本人也多次在輔導區及市級以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評。
在教學之余，我及時總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級報刊雜志上發表，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。
近幾年來，曾指導過多名語文教師，重點指導了zz已被評為丹陽市教學骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎。
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